小學三年級作文彙編15篇示例

在日常學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編爲大家收集的小學三年級作文，歡迎閱讀與收藏。

小學三年級作文1

我一向生活在城裏，陪伴着我的是冷冰冰的不會動的電腦和電視，不懂什麼是綠色，於是媽媽決定送我到外婆家去住幾天，感受大自然的完美。

車剛剛到站，展此刻我眼前的是一幅如詩如畫的鄉村美景圖：田野裏的花兒競相開放，一隻只小鳥在茂密的大樹上安家落戶，不時唱着歡快的歌兒，一塊塊方方正正的排列起來。一條條清澈見底的溪流猶如一條銀帶嵌在田野，在太陽的照射下，湖面被照得亮閃閃的，不時有幾隻小魚躍出水面，濺起一朵朵雪白的水花。“兒可真是桃園仙境啊！”我情不自禁地讚歎道。

到了外婆家，外婆怕我無聊，便叫了幾個小夥伴，帶我出去玩耍。我和他們在小溪裏釣魚摸蝦，在草地上追逐嬉戲，又在花叢裏聞那淡淡的花香，好不快活。玩累了，不知是誰一聲招呼，採集起一種顏色的小果子，只需要洗一洗，放進嘴裏慢慢地將它的汁給吸出來，這個味道酸酸甜甜，帶濃濃的童年的味道。出去瘋玩了一把，就中午了，我嚐到了原汁原味毫無有害物質的蔬菜，那味道要比城裏的豬肉、魚肉都要美味！

下午，小夥伴帶着我到田野裏去拔野草，大家個個幹得熱火朝天，幹完了這個就回家痛痛快快地洗了澡，吃了晚飯，我們幾個小夥伴又聚集在一齊講故事。

夜晚，知了住在那大樹上，唱着歡快柔美的歌曲，將勞累了一天的人們，送進了甜甜的夢鄉。

小學三年級作文2

春天來了，美麗而看不見的春姑娘來臨了，她把綠撒向了大地，她把綠撒向了森林，此時她把綠撒向了人間。小樹挺起腰，理解春風的愛撫，小花昂起了頭，理解陽光的洗禮，小草站起來，理解春雨的沖洗。

在學校的草坪上，小白楊長出了翠綠的葉子，軟綿綿的草叢中點銳着美麗的鮮花。

一天放學以後，我和躍旋，和粉鈴在學校玩。“躍旋、粉鈴，我們來玩好人捉壞蛋怎樣樣”？“行啊。”他們兩個異口同聲的說。“那麼我和粉鈴當好人，躍旋當壞蛋。”就着樣我們玩了好一陣子，這時候，那大片的草坪被我們踩垮了，花也被我們踩倒了，我說“快走，要不被老師發現那就遭了”，躍旋攔住我，說“不許走，”我不管三七二十一，我拎起書包就走。

等第二天回教室，老師講了一個故事：

“昨日有三個同學在學校的草坪上玩遊戲，他們在玩的時候把草坪上的草和花到踩倒了，有兩個人承認了錯誤，並把花草給扶了起來又圍上了圍欄，插上了‘愛護花草’的木牌……。。老師講事情不就是昨日的那件事嗎？之後老師又說“另一個背起書包就走，對於着個事情，兩種態度，哪種態度好呢？我低下了頭。

下課後，躍旋、粉鈴走過來說，知錯改錯不算錯，我們原諒你了，此時我半天才說出一句話“我要向你學習”。

花兒迎着陽光又盛開了，我們迎着陽光茁壯的生長着。

小學三年級作文3

蝸牛就是一種軟體甲殼類小生物。它爬行的很慢，揹着一個大大的“房子”，呈螺旋狀，有左旋的，也有右旋的，左旋的十分少見。我把十幾只蝸牛裝在塑料碗裏，拿出最大的一隻放到另一個碗裏，找來放大鏡，開始觀察。聽說把蝸牛放進水裏，就能夠使它探出頭來。恰巧，這隻蝸牛被我嚇得把頭縮進去了，我打了一些水，往裏面倒。不一會兒，蝸牛就乖乖地探出頭來，並伸出兩個長長的觸角。我仔細地用放大鏡觀察它。發現，蝸牛的下腹部有很多點點，這就是什麼呢？有什麼作用呢？我又繼續觀察，發現蝸牛的殼上還有一個小洞，這又就是起什麼作用的呢？於就是，我帶着這兩個疑問來到媽媽面前詢問。

媽媽回答說：“蝸牛腹部下方的小點就是它的腹足，蝸牛就就是依靠這些腹足爬行的，殼上的洞就是蝸牛的氣孔呀！”“噢！”我恍然大悟。爺爺告訴我，蝸牛通常就是晚上出來活動。因爲它害怕白天直射的陽光，喜歡棲息在陰暗潮溼的環境裏，所以一般太陽下山後纔出來。它慢慢地爬到青菜葉子上，伸出觸角輕輕地嘗一嘗味道，再慢慢地開始美餐。然後透過觀察，我瞭解了很多關於蝸牛的小知識。

小學三年級作文4

父親就是山，父親的愛就是偉大的，堅實而又廣博，母親就是海，母親的愛給予我們溫暖，淳樸而又細膩。他們賦予我們血肉之軀，養育我們長大，讓我們認識自我，認識世界，讓我們成爲對祖國有用的人。父母對我的愛數不勝數其中媽媽對我的愛更加如涓涓細流涌入我心田。

去年寒假的一天，正在下鵝毛大雪，白茫茫的一片，晶瑩潔白的雪花從彤雲密佈的天空中紛紛揚揚飄落下來。我不時的咳嗽，媽媽聞聲趕來。一摸，真燙！媽媽心急如焚地揹着我直奔醫院。揚揚灑灑的.雪花繼續在寒風中飛舞。媽媽把我裹得嚴嚴實實，生怕我又着涼。忽然，我覺得媽媽呼吸越來越急促，腳每挪一步都十分吃力。我讓媽媽休息一會兒，可媽媽不肯。漸漸地，媽媽額頭上斷了線珍珠似的汗水接連不斷地滾落下來。醫院啊醫院，你平時離我家那麼近，這天怎樣------一聲慘叫打斷我的思緒------媽媽摔倒了。我心疼的讓媽媽休息一會兒，可媽媽假裝沒事。

媽媽揹我繼續向醫院走去。到了醫院，媽媽守在我旁邊，寸步不離！媽媽時時關心我，我也十分關心媽媽。一次，媽媽生病了，我主動承擔家務活，喂媽媽吃藥。

這些事我歷歷在目，我不禁想起一首詩：慈母手中線，遊子身上衣------我的媽媽給我最無微不至，最永恆，最言之不盡，最純潔，最真摯的愛！媽媽愛我，我愛媽媽，我們就是快樂幸福的一家！

小學三年級作文5

我們祖國的漢字多如牛毛，據說有五萬個左右。在我的眼中，漢字並不是僵硬的符號，而是一個個生動的小精靈。漢字有很多特點，人們便根據漢字的特點編了許多字謎，如：一口咬掉牛尾巴（告）；畫時圓，寫時方，冬時短，夏時長（日）；一點一橫長，兩點一橫長，你若猜不出，此時站着想一想（立）。像這樣的字謎還有很多。漢字的形近字也很搞笑，很多事情都會因爲一個字的一筆一劃而造成巨大的損失。中原大戰時期，、馮玉祥、閻錫山在中原開戰。

馮玉祥、閻錫山爲了取得勝利，準備聯合起來對付。閻錫山準備在沁陽與馮玉祥的會合，殲滅沁陽的蔣軍。但是閻錫山的一個參謀在寫信時把“沁陽”寫成了“泌陽”，恰巧河南就有一個地方叫泌陽，但是沁陽與泌陽相隔千里。這一字之差使馮玉祥接到錯誤信息，匆匆趕往泌陽，錯過了聚殲蔣軍的好時機，也因此失去了主動權。之後，馮閻聯軍處處被動挨打，讓取得了勝利。真可謂“一字毀千軍”呀！漢字還有許多地方：妙趣橫生的歇後語令我開懷大笑；妙語連珠的詩句使我心曠神怡；感人至深的篇章哺育我茁壯成長；鏗鏘有力的語句激勵着我的雄雄鬥志……只要我們多瞭解漢字，用心去體會，就能到達更多的知識與財富！

小學三年級作文6

開學不久，我的媽媽給我報了一個補習班，雖然我的媽媽給了我零花錢，但是我從不亂用。

這幾天流行吃辣條，我每天放學去補習班都會看見同學在小賣部買辣條吃，剛開袋，就聞到一股香味。我便想，如果買了，辣條沒有質量保證，要是用地溝油做的呢？於是我便不買了，晚上回到家，就上網查了辣條是不是地溝油做的，答案是：是，還說這是三無食品。後來我打消了這種念頭，總算度過了這場風波，然後又流行溜溜球，一個溜溜球只要5元，太便宜了，於是我想買。可是，媽媽給嗎？我不知道，晚上回家我問了媽媽，媽媽拒絕了我。我就回房間把門關起來睡覺，我心想也對。媽媽不讓我買，也是爲我好，如果我的成績下降了呢？於是，我也不多想，迷迷糊糊地就睡着了。在上學的時候，下課我總是看見同學們玩，心裏真想買一個，可是他們玩，反正都是害他們，我這樣一想心裏舒服多了。就這樣堅持一個、二個、三個星期……我終於抗拒了買溜溜球的想法了。

我的媽媽對我說我長大了。

小學三年級作文7

師生間的情意，就是人世間最嚴肅的情，但老師們的一句溫暖的問候，使我感受到了第二種親情。

當我懷着慚愧的心應對錯誤時，您意味深長的教給我做人的道理，就是您將我那顆幼小、無知的心靈帶到了正確的道理中，帶進了我日後要正確應對錯誤的信念中，也帶我走向正確的生活中。

當我懷着失落的心應對失敗時，您天使般地來到我身邊給我勇氣與期望，您將我那顆受傷、氣餒的心帶進了“自信”的“天空”中，帶進了浩瀚的“海洋”裏，也帶進了以後成功的大門裏。

當我懷着喜悅的心對待成功時，您善意的提醒讓我謙虛，您將我那顆驕傲、負載的心帶到了巍巍的“高山”上，帶進了上進的“流水”中，也帶進了自強不息的世界裏。

當我不論遇到了什麼，您都會與我一同應對，您不就是靈丹妙藥，卻能夠醫治我們心靈的傷痛；您不就是秀麗的風景，卻能夠讓我們陶醉忘返；您不就是優美的樂曲，卻能夠撫慰我們內心的憂鬱。您就像大海，因爲大海的深處就是平靜的；您就像花朵，因爲花朵的一生就是無言；您就像一座橋，一座樸實無私的橋，有這五彩繽紛的智慧的花朵，橋點綴的光彩奪目；您就像一把鑰匙，爲我們開啓了心靈上那道緊閉的門，讓我們認識了社會，瞭解了社會，創造了社會，讓我們在知識的海洋裏遨遊，在大千世界遨行。

我發自內心的感謝您，“感恩您，我的老師，感恩您爲我所做的一切”

最後，願所有的老師身體健康，桃李天下！老師我永遠記住您，偉大的老師們！

小學三年級作文8

“隨風潛入夜，潤物細無聲。”古往今來，不知有多少詩人對春天的雨進行歌頌。

春天的雨，淅淅瀝瀝的下着，像一根根細細的繡花針，灑落在每一個角落。春天的雨又像一位天使，從山那邊飛來，滿頭插着花，在朦朦朧朧的雲霧中吻着大地。悄無聲息飄落着的春天的雨，也像是無數的蠶娘吐出來的銀絲。春天的雨更像一位位悠悠的織女，千千萬萬條細細的銀絲，盪漾在半空中，好像迷迷漫漫的輕紗，披在那無邊無際的田野上。

你看，田野裏所有小小的種子聽到春天的雨的深情呼喚後，都翻了個身，打了個滾兒，揉揉眼睛，伸伸懶腰，打個哈欠，全都一起慢慢地醒來了，一個個爭先恐後地伸出了綠綠的小頭顱，漫山遍野頓時成了綠色的合唱。

不知什麼時候，大地上不知不覺地鑽出了許許多多的嫩綠的小葉子，在沁人心脾的春風中搖曳。競相怒放的那粉紅色、白色的、黃色的無名小花，都掛滿了晶瑩剔透的雨珠，像一個個十分害羞的小姑娘，垂下了頭；有一些實在是支撐不下去了，變成了一個個機靈乖巧的小頑童，飄飄搖搖地從脆弱的花枝上溜了下來。在微風細雨中，小燕子總是低低地飛着，我猜想它可能是在捉小蟲子吧！它們齊心協力地裝點出了萬紫千紅的大自然，這一切多美啊！

這就是春天的雨，一如默默無聞的畫師，總是靜靜地來，輕輕地去，留下一片燦爛。

小學三年級作文9

寒冷的冬天帶着鵝毛大雪來到了凡間，冬天一聲令下，大雪便呼嘯着來到了開發區。我站在陽臺上，看那大雪飄揚的景色，大雪像一隻只蝴蝶，在空中飄飄飛飛的落地；此時大雪又像一個少女，在天空中翩翩起舞，又跳着芭蕾優美的落地。大雪真美！

我走在大街上，寒風凜冽，人們穿着大衣在街上走着，但人們還就是覺得冷，不停的打哆嗦，大雪好像在對人們嘲笑的說：“你們人類實在就是太弱了，我們大雪才就是最厲害的，哈哈！”在一旁的大樹說：“纔不就是！”大雪很生氣，大吼大叫的向大樹衝去，只聽見“咔嚓”一聲，樹一聲慘叫，倒了下去。另一旁的松樹說：“你不該這麼做。”大雪又對松樹衝了過去，松樹竟然沒有倒下，它連忙告訴了冬爺爺，冬爺爺生氣的斥責了大雪，大雪變溫柔了很多。公園裏，到處都就是白花花的，人們不敢出門，因爲太冷了，小草不像春天那麼嫩綠，沒有夏天那麼生機勃勃，如今，它變得毫無生命力似的。像個幾天沒有吃飯的老奶奶，瘦瘦的，枯黃了，垂着頭。

翠綠的枝幹如今已變得蒼綠蒼綠的像個綠柱子。梅花在風雪中開着，那花瓣黃裏透白，此時像琥珀和白玉。人們都說梅花香送暖，這個我看未必。冬天雖沒其他季節或溫暖，或涼爽，沒有春季的美麗，夏季的茂盛，秋季的豐收，可就是它的簡單、樸素仍舊很惹人喜愛不就是嗎？

小學三年級作文10

一朵花在開放的時候也許會遇到一隻蝴蝶，花兒漸漸次開，蝴蝶繽紛舞。

也許是花叢，也許是獨自的開放，花兒看得到周圍，但花兒不會在意周圍。到了開放的季節，花就會自由而奔放的展開，蝴蝶從蛹裏毅然的站出來，蝴蝶看得到周圍，所以蝴蝶選取花，圍着花跳舞，也許就是蝴蝶破蛹的所有動力。

花兒對蝴蝶說：你是那麼的美麗，那麼的有朝氣，此時你的舞動是我看到的最亮麗的風景了。

蝴蝶笑了，對花兒說：你錯了，你是那樣的清香，秀美，遺世獨立，我因爲你的魅力，纔會煥發出光彩，在你身邊飛翔，纔是我的美麗。

花兒聽到蝴蝶的讚美，竟然也會臉紅，她含笑着彎腰，含笑着擡頭蝴蝶看着，竟然也會發呆，他輕輕的停靠在花兒身邊，和花兒在某個瞬間~凝視。

是一朵看起來極普通的花，花瓣極單薄，顏色很鮮豔，聲明力極強的，也許就是”鬆中梅”那樣平凡的花兒，也是一個極普通的蝴蝶，肯定不是梁山伯祝英臺化的，也會有好看的花紋，有一天，他們相遇在那裏，蝴蝶催開了花兒的盡情開放，花兒欣賞着蝴蝶的生命之舞 ，蝴蝶的翩翩起舞，點亮了花兒的笑臉，花兒含笑的搖拽，歡快了蝴蝶的步伐。

於是，花兒漸次開，蝴蝶繽紛舞。

小學三年級作文11

我和爸爸、媽媽以及爸爸的同事朋友開車去東興旅遊。經過四個小時我們來到了東興有名的沙灘——金灘。

我走到了金灘，大海一望無邊呀，水天連線分不出就是海還就是天。遠處的海水藍藍的，像一面大鏡子。浪花就像千萬匹白色戰馬齊頭並進，浩浩蕩蕩的飛奔而來！併發出譁，嘩的聲音好像在歡迎我們遠道而來的客人！浪花衝到岸上又退回去的時候，一串串的水珠就像一粒粒珍珠撒在沙灘上。

下午四點我們來到了九龍潭漂流點。我太高興了，可惜我只能半漂。我在半途中等爸爸的氣艇。在我等得焦急的時候最後盼到了爸爸，我興奮地跳上了氣艇，哇！！水好涼呀！冷得我牙齒直打架。哇！從一個70度的坡衝下去，覺得自我從天下掉下來，分不清東西南北了，之後一個旋轉又往下衝去，我興奮地緊緊抓着手柄，氣艇一個橫行衝下去好像要翻了似的，心一會上到喉嚨一會掉下肚子裏，真就是太刺激了，我們就這樣一浪接一浪的漂到了終點。

這次漂流太刺激了，讓我回味無窮，真想再漂一次！！

小學三年級作文12

漢字個性地搞笑，它有着幾千年的悠久歷史。請你們跟我來遨遊漢字王國吧。

漢字字體有七種，分別是甲骨文、金文、篆書、隸書、楷書、草書和行書。在這七種漢字漢字中，我最喜歡行書。因爲行書是楷書和草書的合體字，既不像楷書那樣端正，也不像草書那樣潦草。真是是兩全其美啊！

漢字有象形字、指事字、會意字、形聲字、假借字和轉註字。其中形聲字在字典裏比較多，在《說文解字》裏形聲字佔了82％呢！

書寫不一樣風格的漢字，是一種藝術，所以書法具有很高的欣賞價值。王羲之是我國的著名書法家，他寫的寫的《蘭亭序》，更爲漂亮。

漢字還有諧音，在歇後語中就能夠體現出來。比如：和尚雲遊——出事（寺）了、老虎拉車——誰敢（趕）、小蘇他爹——老輸（蘇）．．．．．．怎樣樣，搞笑吧？

字謎也很搞笑，比如：頭是一，腰是一，尾是一，其實不是一；娥眉山上不見山．．．．．．怎樣樣，也很搞笑吧！

在離開漢字王國前，我們要注意一下繁體字、簡化字和錯別字。這三種字經常在商鋪裏出現。簡體字：T（題目）、跳午（舞）。繁體字：燈（燈）行、茶莊（莊）。錯別字：默默無蚊（聞）、與棕（衆）不一樣。還有一些商鋪別出心裁：一表人才（手錶廣告）、一見鍾情（鬧鐘廣告）、萬事芬達、百事可樂（飲料廣告）．這些具有創造性的用法真是太好了。

這次遨遊漢字王國到此結束，再見！

小學三年級作文13

他就是我的同鄉、同學。他很小就失去了父母，依靠長兄、長嫂撫養成人。他的長兄就是我就讀的小學的教導主任，但他的小學階段卻就是半耕半讀的——因爲家境貧寒，缺乏勞力，他白天要砍柴、種田，只有夜間和陰雨天才能讀書。然而，他既勤奮，又聰穎，不但順利地考上了初中（那時我們家鄉全縣只有一所中學），而且初中畢業後又以優秀的成績考取了蕪湖電校（這所學校“門檻”更高）。

他跨出校門，便被分配到一家兵工廠工作。當時，我們對他獲得的物質待遇、政治待遇十分羨慕。毫無疑問，那段歲月就是他人生的輝煌時光，他成立了家庭，養育了孩子，日子紅紅火火。誰料，十年河東轉河西，後來他那被稱作“三線廠”的單位從山窩窩遷往省城，“軍用”改“民用”，很快就倒閉了；他的妻子又患病臥牀，不久便撒手人寰。唉！這真就是“天有不測風雲，人有旦夕禍福”啊！但這些磨難並沒有把他擊倒，他總是微笑着面對。他畢竟就是一條堅強樂觀而精明能幹的漢子！由於別人的關懷和幫助，他又找到一位勤勞善良的老伴，重新組織了一個家庭。我們幾位老同學由衷地表示祝賀。

小學三年級作文14

隨着運動員進行曲的音樂聲，伴着運動員們整齊的腳步，我們迎來了檀楓小學第二屆田徑運動會。

各年級的同學們身穿各國最具特色的服飾，你瞧，中國隊穿着清朝時期的服裝，蒙古隊穿着寬鬆的蒙古袍，印度隊穿着華麗的印度服飾，巴西隊穿着原始的土著服裝……，個個顯得精神抖擻。

我們班的項目有60米、100米、200米、400米、4×100接力賽，跳高、跳遠、壘球、我印象最深刻的是苗藝耀，他是參加100米的運動員，裁判員的槍聲一響，苗藝耀的腳下好像踩了孫悟空的筋斗雲，“嗖”的一下，跑出了起點，剛開始，他一直領先，可不一會兒，卻被超越了，我們都爲他捏了把汗，大聲喊着：“加油、加油！”在大家的一片助威聲中，他奮起直追，終於把對手甩在了後頭，只見他緊張地閉着眼睛，拼盡全力衝向終點，大家一起歡呼着，爲他感到高興，他的眼角也流下了開心的淚水。

接着，緊張的4×100接力賽開始了，我們班的運動健將們好像飛馳的汽車一般向前奔跑着，一棒接一棒，運動員們傳遞着一種必勝的決心、堅定的信念、團結合作的精神。

這次運動會，我們獲得了團體第一的好成績，這都離不開運動員們平時的努力付出，我想，在每個運動員的心裏都藏着一盒糖，有甜的，也有苦的，在訓練時，這糖是苦的，在運動會上奪冠時，這糖是甜的。

小學三年級作文15

我生活在上海這個大都市裏，看不到美麗的落日，但是今年二月份的時候，媽媽帶我一起到菲律賓的長灘島看日落，而且我們是坐着帆船在海上看落日。

傍晚五點多，我們來到了帆船碼頭，看見有許多帆船停靠在岸邊。我正在想該坐那艘，這時，一位皮膚黝黑的船老大迎了上來，把我們帶到一艘嶄新的白色帆船邊，我輕聲地對媽媽說：“這船樣子好怪哦，船身那麼小，坐在哪裏啊？”媽媽笑着對我說：“這個叫螃蟹船，你看船身的兩側各有四根支架，看上去樣子很像張牙舞爪的大螃蟹。支船身邊的支架間有網兜，我們就是坐在網兜裏。”我和媽媽坐上了這艘奇怪的船，接着，船老大有招來了幾個乘客，等大家都坐穩後，船老大就熟練地揚起了風帆，起航了。船漸漸地離開了海岸線，朝着太陽的方向駛去。

我們幾乎是躺在網兜裏，面向着天空。我驚喜地發現，天空變得如此絢麗多彩。由於夕陽的照射，天空和雲彩呈現出各種各樣的顏色。太陽漸漸地向海平面靠攏，夕陽把天空染紅了，把海水染紅了，把白帆染紅了，把我們的臉也染紅了。不一會兒，太陽就躲到了水平面的下面去了，天空漸漸地深沉了下去。

這是我第一次坐着帆船欣賞日落，那景色猶如一幅畫，深深地印在了我的腦海裏，讓我留戀。