我喜歡的文具三年級作文(7篇)
無論是在學校還是在社會中，大家對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的我喜歡的文具三年級作文，歡迎大家分享。
我喜歡的文具三年級作文1
我有一個漂亮的文具盒。長20釐米，寬4釐米。上面有一位白雪公主，東北方向有一朵粉紅色的花，花的下面還有好幾朵小花，小花旁邊有許多英文字母，那些英文字母是：w y n n c e I I。表面上有許多五顏六色的小花，美麗極了！東南方向那裏有好幾顆亮晶晶的小珍珠，閃閃發光，像天上可愛的星星，一閃一閃的，多麼可愛啊！可愛的小珍珠旁邊還有一兩隻美麗的小蝴蝶，這個漂亮的文具盒是粉紅色的，最適合我們女生了。
接下來，我要介紹的是文具盒的功能，也就是有什麼作用：第一格可以放的東西有很多，例如：橡皮擦·尺子等一些紙張或者是作業條，這些是第一格可以放的東西。第二格只能放三隻鉛筆和三支自動筆、三隻圓珠筆、三隻黑筆等等其它筆。第三格可以裝很多很多的文具，不過一般我們都是用這一格來放許多的筆和修正帶，例如；鉛筆、鋼筆、自動筆、圓珠筆、黑筆等很多很多的筆。第四格可以裝筆芯、圓珠筆的 筆芯、自動筆的 筆芯、黑筆的筆芯等筆芯。
我的文具盒既漂亮，又很多功能。這就是我心愛的文具盒，也是我書包裏的一部分。
我喜歡的文具三年級作文2
我有一隻可愛的小書包，書包的結構還蠻複雜，它的功能很多。
書包顏色五顏六色的很好看。以粉紅色爲主；紫色、白色、紅色、淡紅色、藍色、黑色相襯這些顏色共組成一隻米老鼠，那米老鼠披着一件紅色披風裂着嘴巴笑着威武極了！紫色的底邊上用綠色寫成的英文字stardragoh真漂亮。
它有五層，第一層是最大最寬的裝語文、數學、英語這些書。第二層是裝作業本。第三層裝文具盒。第四層裝彩色筆。第五層很特殊哩，它暗藏在第一層的裏邊稍微小一點，從外面可看不到喲！它可以裝課外書，以及各種各樣的東西：如創口貼、紙巾、清涼油等等這些物品，假如同學不小心劃破了手，我就像變魔術一樣，變出創口貼給同學包紮。有同學頭痛時，我就拿出清涼油給她擦。另外呢，旁邊還有兩個網狀的小袋子，一邊可以裝雨傘等，另邊可以裝一瓶水。你看我的書包可真多功能呀！
嘿嘿！我真喜歡我可愛的小書包呀！
我喜歡的文具三年級作文3
我的文具盒裏有一支小白兔鋼筆，那是開學前媽媽爲我精心挑選的，我可喜歡它了。
這支鋼筆是鋼管的，它個子高高，身材胖胖，頭戴一頂金色“小禮帽”，旁邊連着細細長長的筆鉤。筆身和筆套連接處繫着一根方格腰帶，看上去像一位有風度的“紳士”。它那銀灰色外衣上面寫着“學生特細筆”，還印着小白兔圖案，那小白兔豎着長耳朵，眼睛神氣地盯着我，好像在對我說：“小主人，好好學，別讓媽媽失望哦。”
擰開筆套，就會看到鋥亮的筆頭，它小小的，尖尖的，中間還有一道細縫，可別小看這條縫，正是通過它，墨水才源源不斷地輸送到筆頭，讓鋼筆寫出線條流暢、粗細均勻的字來，也讓我的作業得了好多“優加星”呢。
旋開筆身，鋼筆的“胃”就露出來啦。這“胃”呀，其實就是一根長長的軟管，還穿着一件盔甲背心呢！它最愛喝墨水了，有時候“營養不足”，鋼筆就會向我抗議：“小主人，我餓了，怎麼不給我吃飯呀！”於是，我就用手指捏着軟管，把鋼筆頭放進墨水瓶裏再一放，這樣反覆多次，它就“咕嘟咕嘟”喝得飽飽的，又可以繼續爲我“效勞”啦。
小白兔鋼筆是我最好的朋友，它不僅讓我寫出了漂亮的字，還包含着媽媽對我的愛呢。
我喜歡的文具三年級作文4
我有一個小小的文具盒。要知道一個文具盒對於每個人來說最普通不過了，而對於我來說，這個文具盒是那麼特別。
它的樣子很普通，同樣是用來裝筆的，形狀是長方形的，顏色是黃色的。最引人注意的是那美麗的圖案，是白雪公主和身邊七個小矮人的圖案，小矮人們圍在公主身旁，公主好像非常激動，在給小矮人們深深地鞠躬。這個圖案時刻提醒我：同學之間要互相關心，互相幫助。打開盒蓋，第一層上面有乘法口訣表，這個乘法口訣表可幫了我不少忙，正是因爲它，我的口訣才背的非常熟練。第二層空間大點，躺着我的學習助手，有鉛筆、鋼筆、圓珠筆、橡皮、改正貼和尺子。他們很團結，各負其責。每當我寫作業的時候，鋼筆就會毫不猶豫跳出來幫忙；當我畫畫的時候，鉛筆和橡皮就來幫助我；我做數學題時，尺子也會來助陣；如果我不小心寫錯了字，改正貼就會抹去錯字。有了他們的幫助，我學習很輕鬆。
雖然這個文具盒的樣子和其它文具盒沒有什麼差別，但它卻有着特殊的意義。這個文具盒是我在一年級當四好少年時學校獎給我的，它似乎時刻告訴我：一定要堅持不懈。
我喜歡我這個意義特別的文具盒。
我喜歡的文具三年級作文5
我有一個文具盒，它是我抽獎抽到的。
它是長方形的，四個角是圓的，那是爲了不傷到學生。它是藍色的，我一看見就想起了大海。上面畫着哆啦Ａ夢，它端着盤子，上面放着銅鑼燒，好像要拿着到桌子上與家人分享。文具盒一搖就“鐺鐺”地響，裏面的文具好像在跳舞。聞一聞有鐵鏽味，摸一摸滑滑的，冰冰的。我喜歡它。
“咔”一下打開文具盒，裏面有二層，上面的那一層有我常用的文具，尺子能畫出直線，因爲它天天在裏面做運動。鋼筆可以寫出漂亮的字。最底下的.有鉛筆、橡皮和可擦筆，橡皮又矮又胖，有一點香味。鉛筆可以寫字，可擦筆可以擦鋼筆字。
在一個深夜裏，發生了一次爭論。尺子挺直腰板說：“要畫出最好的直線可只有我呀，我的作用是最大的！”鉛筆挺直身子說：“沒有我，就沒有線，我的作用比你們大得多！”橡皮皺起眉頭：“那些錯字是誰擦的呢？我的作用纔是最最大的！”大家你一句，我一句吵得不可開交，這時文具盒開口了：“你們都很有用，都不要爭了，大家要和睦相處，互相幫助。”
我喜歡我的文具盒，希望它能一直陪在我身邊。
我喜歡的文具三年級作文6
我有一個形影不離的朋友，它總是默默無聞地爲我服務；我有一個無聲無息的夥伴，它總是毫無怨言地爲我付出。它就是與我親密無間的夥伴—鉛筆。它是我在一次期末考試中成績突出，老師親手獎給我的。
我的鋼筆是淺藍色的，又細又長，上面有許多卡通小白熊：有的小熊在興奮地拉着小提琴；有的小熊隨着優美的琴聲在翩翩起舞；還有的小熊卻在一旁做着美味的蛋糕。鉛筆末端還有一小塊橡皮擦，潔白如玉，散發着淡淡的清香。
我的鉛筆的筆桿不是傳統的六邊形，而是捏上去比較舒服的圓形。它的筆芯就如優雅的“高跟鞋”，每當它穿着“高跟鞋”從我面前走過，我都會從心裏對它說：“這次‘選美大賽’你一定能奪冠！”
鉛筆啊，你不知陪伴我度過了多少個分分秒秒，在爭分奪秒的口算比賽時、在每一次的作業本上、在我最喜歡的繪畫課上，都留下了你忙碌的身影和美麗的足跡，我對你的感情也與日俱增了。在這裏，我發自內心地對你說一句：“鉛筆，我愛你！鉛筆，感謝你！有你這樣的夥伴真是我的榮幸！你是我的驕傲！”
我喜歡的文具三年級作文7
我有一個文具盒，那是剛進學校讀書時買的，我可喜歡它啦！
我的文具盒是泡沫塑料做的，長22釐米，寬11釐米，高3釐米，是個長方體。一見到它，首先映入眼簾的是盒蓋上的彩色圖案：一片開闊的綠草坪上，開滿了大大小小的野花，紅的、紫的、黃的、白的，就像綠毯子上繡着五顏六色的花朵；在草坪的盡頭，兩匹駿馬正飛馳而來，它們那雪白的鬃毛因爲奔跑而一起一伏。
打開裝有吸鐵石的盒蓋，便可盡覽裏面的“風光”了。文具的“臥室”佈置得簡潔而實用，在一個較長的格子裏，直尺正悠閒地躺在那裏養神，它的右邊分別躺着鉛筆和鋼筆兩兄弟。在盒子的右下角，橡皮小弟弟正躺在那裏做着美夢。它們一家相處得可好啦！
別看它們平時一聲不吭，可到了我要用它們的時候，它們就變得十分熱心了。要做作業了，把文具盒打開，鋼筆馬上跳到我的手上，聽從我的指揮，幫我完成作業；當我要用直尺時，直尺便趴下來，幫我把線條畫直；當我不小心寫錯字時，小橡皮便會毫不猶豫地挺身而出，捨己爲人，爲我換來正確的答案。
啊，平凡的文具盒，我永遠珍惜你，愛護你，因爲你是我學習的好幫手。
