【精華】嚴厲媽媽三年級作文三篇

無論是在學校還是在社會中，大家都經常看到作文的身影吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編爲大家收集的嚴厲媽媽三年級作文3篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

嚴厲媽媽三年級作文 篇1

我最熟悉的人是我的媽媽，她長着小小的身材，睛睛一邊大一邊小，不生氣時總是笑眯眯的。她的聲音很溫柔，平時媽媽對我很和藹可親，但也有嚴厲的一面。

有一次，我因爲上課不聽教師講課，媽媽不僅罰我抄試卷，並且還沒收了我心愛的玩具，媽媽緊繃着眉頭，瞪着眼睛，臉上沒有一絲笑容，目光像一把寒劍一樣射到我的身上，要我立即把玩具交給媽媽，可是我一點也不情願的樣子，媽媽越來越生氣，沉着臉，對我大聲叫：“快把玩具交出來“。我只好極不情願的`把玩具交到媽媽手上，我一邊傷心的哭着，一邊認真地做作業，媽媽平靜看着我傷心的哭的我，卻一點也不同情的說：“只要你把知識弄懂了，我就把玩具還你”。-在媽媽嚴厲而又耐心的教導中，我養成了良好的學習習慣。

我的媽媽很嚴厲，可是我還是很愛我的媽媽。

嚴厲媽媽三年級作文 篇2

她，長着一頭黑髮，整齊的劉海下是一雙大而有神的眼睛，高聳的鼻樑上戴着一副眼鏡。她就是我最最親愛的媽媽。

我的媽媽對我十分嚴厲，記得我上二年級時十分貪玩。每次放學回家看見院子裏的小朋友玩耍我心裏就癢癢的，恨不得飛過去和他們一起玩。可無奈老師留的作業較多，我只能眼巴巴地看着他們玩。

記得一次放學回家，我在樓下花園裏看到兩個小朋友在盪鞦韆，心裏癢癢的，立刻飛奔回家拿起筆刷刷地寫起作業來。想完成“任務”後下樓去和那兩個小朋友一起玩。由於我心裏一直想着樓下鞦韆上小朋友的身影，所以作業本上寫出來的字那叫一個“龍飛鳳舞”。媽媽見我寫作業時飛快地舞動着筆，皺了皺眉頭，悄悄地走到我身邊看了看我寫的字，頓時火冒三丈。她喊道：“夏鑫悅，你看看你寫的字，你認識幾個?”媽媽的話讓我回過神來，我看了看自己寫的作業，果真是沒幾個字能認識的。我對媽媽說：“媽媽，我想快點把作業寫完後出去玩，所以字沒寫好。”媽媽一把搶過我的作業本，“唰，唰”地將它撕成了碎片。她一邊撕一邊說：“既然想出去玩，那就別寫了!”我的淚水奪眶而出：“媽媽，不要撕我的作業，我的作業不是白寫了嗎?”媽媽吼道：“你看看，你寫的作業跟狗刨似的，給我好好地重新寫，寫不完不許睡覺!一會兒我來檢查。”說完，媽媽遞給我一個新作業本，“砰”的一聲把門一關出去了。我雖然滿肚子的委屈，但懾於媽媽的威嚴，還是工工整整地將作業重寫了一遍。

第二天，老師在班上表揚了我，說我的作業字跡公正，寫得最認真。我聽了心裏像吃了蜜一樣甜。心想，這都是媽媽的功勞，她昨天對我教訓得對!

媽媽雖然對我很嚴厲，但我知道那都是對我的好!媽媽是愛我的，我也愛我那嚴厲的媽媽!

嚴厲媽媽三年級作文 篇3

我的媽媽身材微胖，頭髮卷卷的，有一點點黃色。她臉圓圓的，是蘋果臉，炯炯有神。她對我很嚴格，經常批批我。

有一次，我數學作業沒做就去看電視了，媽媽回來問我說：崽崽，作業做完了沒？我這纔想起數學作業沒做完，所以結結巴巴的說：做完了。媽媽檢查完了語文作業問我，說：今天有數學作業嗎？我說：有。媽媽讓我把數學作業拿出來給她檢查。我慢慢吞吞地把作業拿出來，想這下該怎麼辦？當媽媽看到我空蕩蕩的作業時，生氣的說：怎麼數學作業沒做就去看電視了？我快點寫！我數學作業做完了給媽媽檢查。媽媽語重心長的說：你現在是小學生，現在的主要任務是學習，作業寫完了才能玩，知道了嗎？知道了，媽媽！

這就是我的媽媽，一個關心我，對我嚴格的媽媽！