有關秋雨三年級作文9篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的秋雨三年級作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
秋雨三年級作文 篇1
秋天的雨持續不斷、忽大忽小。
走在放學的路上，正在下雨。雨大時，泥濘的土地上，像抹了油一樣滑。鳳仗雨勢、雨借風威，吹打得我站立不穩。稠密的雨柱，順着風斜着劈下來，像一支支利劍般射得我眼睛都睜不開。雨小時，雨絲細細的，如繡花針般斷斷續續地插入土裏。又像一串串珍珠從天上灑下來。近處的花草樹木，遠處的操場樓房，都在茫茫的雨簾中，卻又似輕煙籠罩着世界，美麗極了！
我走進文具店買文具盒，過了一會兒，走了出來。剛纔還朦朧小雨，頃刻間大雨傾盆。行人們用各自手中的物品頂在腦袋上，我將書包撐在頭頂，一路狂奔。幾分鐘後，天空居然又飄起了小雨，我逐漸放慢了步伐。走進小區，竟然下起了豆大的雨點。真愛捉弄人！我不情願地嘀咕了一句，大步走回了家。
這秋雨，下到那時纔會有盡頭啊？
秋雨三年級作文 篇2
思緒紛紛，不經意間與你相遇。
——題記
秋雨，沒有春雨的輕柔無聲，沒有夏雨的酣暢淋漓，沒有冬雨的冰冷徹骨。秋雨，是那樣溫文爾雅，纏綿悱惻。
筆尖在書本上劃過，天色變得陰暗，昏昏沉沉，給人一種晦澀落寞，愁腸百結的情感。心中好似壓着一塊大石頭，沉悶，乏味。
風，不時吹打窗戶，也吹亂了我的思緒，煩躁催使我放下手中的筆，疾步走向窗邊，望向窗邊。草已被吹得折斷了腰，微微泛黃的莖，不知被風吹的飄到了哪裏。
剎那間，一滴水珠落到我的鼻尖，心裏不由得一驚，輕輕用紙擦掉，緊接着兩滴，三滴，越來越多的雨滴打到我的臉頰上，清涼舒暢，憂愁和思緒都隨着風飄散了，一時間，忘了雨在下，只管把頭伸進雨幕，盡情享受它的洗禮，是如此愜意。豎起耳朵，細聽秋雨的呢喃，聆聽秋雨的傾訴。如鋼琴一般，指尖落在哪裏，就發出不同的樂音，默默地彈奏。
如天上灑下的銀珠，落在池塘，濺起微微漣漪，滴在金黃的枯葉上，緩慢的流淌下來，枯葉受不住雨滴的重量，隨之，在雨中旋轉落下，好像在雨中跳舞的舞女，盡情展現它婀娜的身姿。驚奇的發現，一滴雨正落在一朵含苞待放的花心中，好似正在孕育一顆水晶，泛着光澤。
雨下大了，我趕緊把腦袋縮回來，秋雨如潑水一般傾瀉下來，窗外灰濛濛的，像是織了一層厚厚的幕布，是水銀做的，朦朦朧朧，時隱時現。把窗戶關上，雨滴打在上面，有力而不失溫柔，漸漸地，玻璃上的水珠暈成一團，只等着雨停。
不知不覺，雨只是啪嗒啪嗒地掉在地上。我跑出門外，仰望蒼穹，天空一塵不染，如大海一樣碧藍，沒有任何裝飾。
秋雨，如絲，如娟，如霧，如煙。就這樣與你相遇。
秋雨三年級作文 篇3
炎熱的夏天走了，涼爽的秋天來了，也帶來了溫柔的秋雨。
沙沙沙……遠遠望去，秋雨朦朦朧朧、煙霧繚繞，像桃山上的水簾洞，我真想進去看一看孫悟空和猴子猴孫們在沒在裏面玩耍。雨絲落在臉上，冰涼冰涼的。落在地上的水窩裏，泛起一圈圈的漣漪，像一張張小娃娃微笑的臉，還露出了一對迷人的小酒窩。
秋雨在演奏，她奏出了大地光亮光亮的，還奏出了成熟的果實更加鮮亮、光彩照人。還奏出了美麗的桂花香氣迷人，奏出了火紅的楓葉更加鮮紅了。啊，秋雨，願你奏出更迷人的畫卷！
秋雨三年級作文 篇4
秋天的雨，有幾分微涼。聽雨的人，心生倦意。那個最愛的人，今夜不在身旁。忽然想起，該喝一點點紅酒，喝到三分醉，便恰到好處。和這雨，相互應和，多好！孤獨女子的薄醉，該是最美。秋天的雨，一如從前。物是人非，無奈又如何？今天上網看了一下，才發現，原來世界上有很多不快樂的人。和他們的煩惱相比，我簡直就是無病呻吟。
喜歡聽那首《愛的代價》，每每聽起，就會有很多感觸。“走吧，走吧，人總要學會自己長大，所有真心的負心的話，仍在我心中，雖然已沒有他。。。。。。 ”
那些久違的記憶，就讓它遠去吧！這一生：愛過、恨過、開心過、傷心過、痛過、糾結過，也就不枉了此生了。是誰說過，傷痛最讓人放不下，特別是那種錐心的痛，恐怕用盡一生也無法忘記吧？所以說，順境只會讓人消磨意志，而劣境，卻會讓人永生難忘。
爲什麼我們總是在最好的年紀遇到不該付出真心的人呢？爲什麼不能在最好的時光與那個最愛自己的人相遇呢？那麼多久遠的記憶，我該怎樣才能徹底放下？秋天的雨，能給我答案嗎？
多年以前，我曾經爲了那個夢中的人癡狂。多年以後，再度相遇，竟形同陌路。時間啊，是最好的良藥，沒有什麼是時間不能平復的。哪怕曾經在心中有過驚濤駭浪。年輕時，能那樣的爲愛癡狂，現在想起，都不敢相信。那，是我嗎？那個爲了某個人，徹夜難眠的女孩，那個在心中發誓十年以後要站在他面前告訴他，只想和你在一起的女孩！
十年以後，你已不是當初的你，我亦不是當年的我。我們的生活，再也沒有交集。只有在某個午夜夢迴，我仍羞澀的站在你的面前，不知該如何是好。。。。。。
秋雨三年級作文 篇5
今天，我和妹妹還有高婷婷在樓下玩跳皮筋，忽然吹來一陣風，接着，下起了牛毛細雨，一絲絲雨落到臉上，就像媽媽在輕撫我的臉一樣，又親切又溫柔。
媽媽見下雨了，連忙打開窗子叫我上去，我已經陶醉在秋雨中了，怎能離開呢？於是，我朝媽媽喊道；“媽媽，我不會着涼的，秋雨是綿綿的，不會讓我着涼。”媽媽無話可說了。
今天，我親身體驗了秋雨，明白了秋雨確實是綿綿的！
秋雨三年級作文 篇6
“沙沙沙，沙沙沙——-”雨在不停的下着，這是一首秋天的歌兒。
雨似乎來得太突然了，正在農民伯伯豐收的時候，辛勤的汗水，隨着秋雨滴落在田野裏。稻穀笑彎了腰，玉米樂開了懷……
秋雨從天空上落了下來，密密的，打在人的臉上有一種涼涼的感覺。秋雨還伴着她的小夥伴——風，一起來到了世界。秋風陣陣，給我們帶來了一絲絲涼意，秋雨纏綿，給我們帶來了無限樂趣。這秋風和秋雨讓我們禁不住打了一個寒顫。真是一場秋雨一場寒呀！
秋天的雨彷彿是一首多變的曲子，沙沙聲彷彿是蠶正在吃着嫩綠的桑葉，叮咚的聲音彷彿是山澗的清泉流淌，優美動聽。
秋雨又彷彿是一種裝飾品，秋雨落在蒼老的枯葉上，葉子打着旋兒落下來，似飛舞的蝴蝶。秋雨落在火紅的楓葉上，讓楓葉顯得更奪目了；秋雨落在成熟的果子上，讓果子顯得更加流光溢彩了；秋雨落在黃燦燦的秋菊讓，秋菊變得更加明豔了。秋雨似乎是彩色的顏料，把世界裝扮的如此美麗。
我愛秋雨，愛她用五彩的畫筆描繪出的秋天！
秋雨三年級作文 篇7
睡眼惺忪，聽着秋雨，稀稀拉拉，彷彿在歌唱，彷彿在叫我們起牀。一下雨總是心情感覺很舒服。裹着舒服的`夏涼被，聽着優美的歌曲，再吃點零食彷彿這纔是下雨天應有的生活姿態。
中秋佳節三天假期轉瞬即逝，又要進入工作狀態。所以我很珍惜今天一天。放空自我，也是一個不斷反思自我的一個過程。
很喜歡這樣一句話:"人生應該時時充滿期待，正如小草期待發芽。鷹期待着飛翔。期待，給人以憧憬，給人以希冀，給人以慰藉。”
面對着第二年從教，較第一年有太大的進步了。學生就像秋雨一樣有自己的節奏，有自己獨特的聲音，有自己的區域。有時我們需要做的可能就是放下教師的姿態，靜靜聆聽，靜靜欣賞，你也許會發現不一樣的風景和姿態。
秋雨三年級作文 篇8
秋雨，多麼美麗！
小河邊的秋雨，給人們營造了別樣的美麗。早晨，天空下起了濛濛細雨，蒙着輕紗，猶如仙境一般，給人一種安謐的感受。可到了7點鐘，這種安謐被打破了，街上來往的行人越來越多，讓街道變得熱鬧起來。可那濛濛小雨，卻沒有被熱鬧的街市打擾到，仍繼續下着。慢慢地，雨變大了，街上的行人也紛紛趕回了家。而雨，落在寧靜的湖面上，畫出了一幅美麗的圖畫。這時，小雨滴唱起了歌：滴答，滴答，滴答……多麼清脆悅耳。
花園裏的秋雨，又給菊花帶來了喜悅。可愛的花兒盡情地享受着秋雨的滋潤，原來焉搭搭的花兒變得精神抖擻，讓人興奮不已。
花兒變得神采奕奕，精神煥發，而小河邊的雨滴還在唱歌，你聽：滴答，滴答……
作文評語：這篇寫景抒情的散文描寫了秋雨中美麗的景色，抒發了對大自然的喜愛之情。文章運用比喻、擬人、反覆的修辭手法，生動形象，聯想豐富，使人彷彿身臨其境。
秋雨三年級作文 篇9
“嘩啦啦啦，呼呼……”這兩種音夾雜在一起，傳入我的耳畔。
我迷迷糊糊地起了牀，悠然地走向溫馨的陽臺，沙窗沒有完全關緊，我有些困，閉着眼睛，聆聽着雨滴落在窗臺上的聲音，彷彿是一首樂曲，和着瑪瑙般璀璨的雨珠瀉進窗來，輕柔地宛如一縷薄紗。草坪上，小草在雨中歡快地跳着“迪斯科”；一向羞答答的花兒也變得格外開朗，拿着話筒唱起祖國的讚歌；大樹也不時爲花朵喝彩、鼓掌…… 幾隻小麻雀飛到我家的屋檐下的防盜網上避雨，我用手指給爸爸看時，它卻誤解了我的意思惶恐地飛走了，我多麼希望它能留下來躲躲雨啊！雨水毀壞了蚯蚓、蝸牛的家園，它們被迫離家出走，去尋找新的住所，不幸的是，它們在雨中迷失了方向，爬到了水泥路上，被行人和車輛壓死無數，我真替它們惋惜。 秋風中秋雨還在下着，昆蟲音樂會是被迫中止了，它們只能欣賞雨滴敲打着樹葉的美聲了。小朋友們在雨中嘆息：唉！又不能出去玩了。只能在雨中旋轉着傘柄，看着水滴順着傘沿快速飛走，舞入空中。
我卻喜愛秋雨，雖是一場秋雨一場涼，但是這意味着冬天的即將來臨――我又可以堆雪人了！
