三年級的悔的作文6篇
無論在學習、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的三年級的悔的作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
三年級的悔的作文 篇1
在我們的生活中，老師、家長都說要我們誠實守信。但我發現大人有的時候說話也不算數。
記得一次快要考試的時候，媽媽對我說，我要是考好了，她帶我去北京旅遊，所以我就加倍地去學習，最後我考出了全班數一數二的好成績。我高高興興地回到家裏，給媽媽看了我的成績單，媽媽看了，忽然變得很嚴肅地說：“我們家這些日子的資金有點週轉不開，等下次你考好了，媽媽一定帶你去。”我老大不高興地噘着嘴，心想：說話不算數，下次還不更是沒影的事嗎？
大人們說話做事都常常反悔，不給我們做榜樣，我們能服嗎？大人必須遵守諾言，這樣我們才能做到言行一致啊！
三年級的悔的作文 篇2
星期一，老師讓一個同學上臺回答問題，就在他走下講臺時，我忽然有一個壞主意：打算絆他一腳讓他出出醜。
說幹就幹，只見他快速跑下講臺奔向自己的座位，路過我身邊兒時，我便把腳一伸，他瞬間摔倒了，還摔了個個大大的狗啃泥。我一看他摔倒了，就趕緊裝做若無其事的樣子，大聲說：“你怎麼這麼不小心呢？”同學們也都“呀！”了一聲，露出驚恐的表情！
老師走到他跟前把他扶起來後，用嚴厲的口氣問大家：“是誰把絆倒了？主動承認錯誤的話，我不會懲罰你？”我雖然心中忐忑，但還是默默嘀咕：我纔不相信這樣的話呢！因爲老師每次這樣說，都是騙人的，一旦那個人主動承認了，老師就會罰的更重。老師等了半天，始終沒人主動站出來，於是就開始自己偵破了。
老師首先發現，那個同學下臺後是跑着的，只要誰的腳一伸出來他就會摔倒。這樣看來，一定是坐在他前面的同學。就在這時，下課鈴響了，老師大聲說：“坐在那個同學後面的同學們都可以下課了。這時，我心裏更加不安起來，猶豫着該不該站起來主動承認。這時候只見老師走到了我面前，盯着那個同學摔倒的地方看了看，語氣堅定地說：“鄭同學，罰你抄第八單元課文，去向張同學賠禮道歉。”
我一聽老師的話，頓時蒙了，老師也太神了吧！我不敢耽擱站起來走到張同學面前，看着痛苦揉膝蓋的他，深深地鞠了一躬說道：“對不起！我不該故意伸腳讓你摔倒！讓你在同學面前出醜，請你原諒我。”張同學見狀，慌忙起身對我說：“沒事了，希望你以後再也別幹這麼不光彩的事了，我們都是同學，都應該好好團結，好好學習。”
放學回家，我認真抄寫着老師罰我的課文，心裏後悔極了。我是個男子漢，以後再也不耍小聰明作弄人了。從這件事後我深深的懂得了：做人一定光明磊落，有錯就改。
三年級的悔的作文 篇3
有一位農機修理技術員，曾經因爲改良插秧機、牽引機而引起英國人、日本人的注意，派員來訪問，他就是我最敬佩的外公，一位堅守崗位、無怨無悔的技術員。
我的外公很厲害，他從事這項行業已經四十多年了，當初是因爲生活所需，要養兒育女，在一個偶然的機會裏考取了農機技術員，進入農會上班，沒想到做出興趣來，後來就自行創業。這期間，外公遇到許多技術上的艱難問題，但他不斷的看書、找資料、做研究，並且請教高明的人，所以克服重重難關，永不放棄他喜愛的這份工作。
外公說他當技術員最大的收穫和成就，就是改良了牽引機和插秧機，當時聲名遠播，連英國人及日本人都來採訪。外公帶着滿足的笑容，指着掛在牆上泛黃的感謝狀，對我述說着當年他的豐功偉業，我突然覺得，我的外公真偉大，能夠當他的孫子，讓我覺得很光榮。
外公常說他是一位小人物，我覺得他是一位頭腦靈活、聰明絕頂、平凡中見偉大的人。外公勉勵我要認真讀書，將來出人頭地，做一個好孩子、好青年、好公民，能爲社會貢獻心力。外公的話我會銘記在心，以他爲榜樣，長大做個有用的.人。
三年級的悔的作文 篇4
大人們經常告訴我們做人要遵守諾言，不能反悔，要說到做到，可是我卻發現大人們總是反悔。
有一次，我們學完了一百個“咬文嚼字”，老師讓我們回家好好複習，並說下週日考試。可是我們週六來的時候，發現自己桌子上有一張咬文嚼字的考試卷。我問老師說：“老師，發這個幹什麼呀？”老師回答：“我們今天考試。”同學們聽了一齊說“抗議！抗議！”老師卻說抗議無效。唉，胳膊就是擰不過大腿，我們還是乖乖地考試了。我心裏想着，哼！還告訴我們不能反悔呢，自己都反悔了。
還有一次期末剛考完試，媽媽說：“考好了我給你買一個電子娃娃。”我聽了高興得一蹦三尺高。媽媽又說：“要是考不好我可就請你吃竹板炒肉了。”“知道了。”我笑嘻嘻地回答說。後來取了成績，我考的特別好。一想到媽媽馬上就會給我買電子娃娃了，我就連蹦帶跳地跑回家。媽媽問我考得怎麼樣，我回答說：“你的電子娃娃我拿定了。”可媽媽卻說：“我什麼時候答應給你買電子娃娃了？”天理何在呀！媽媽竟然不承認她要給我買電子娃娃的事了。我剩下的只有悲哀加嘆息了。
大人們常教導我們說話算數，做個守信的人。而他們卻老是反悔，我們把誰當作榜樣呀！
三年級的悔的作文 篇5
“砰！加油，加油……”在校26屆春季運動會上，賽場上運動員們正在奮勇拼搏，啦啦隊也在熱火朝天地喝彩。我卻坐在觀衆臺上進行着一次艱難的選擇，我剛剛得知，我的所有參賽項目——4×100接力、跳高和400米都在下午舉行，我擔心體力不夠。我最希望在跳高和400米上能得到突破，因爲我去年跳高得了第二名，而爲了400米自己也暗暗練了一段時間。我想放棄4×100接力，因爲去年這個項目雖然我也參加了，但連名次也沒有。我跟陶老師說出我的“小算盤”，陶老師說這是集體項目，如果有名次是雙倍加分的，她希望我不要放棄。我想了想，如果我不參加接力賽的話，其他一起比賽的三位同學也就白白練了。於是，我告訴自己一定要努力。
下午，第一個項目就是男子4×100接力。賽前，我拿出我的祕密武器——巧克力，把它分給了其他隊員，然後站在第三棒的起跑線上。這時，老師和同學們熱烈的加油聲一浪高過一浪，使我信心百倍。槍聲響了，第一棒林何畏像一支離弦之箭飛了出來，跑在第三！第二棒張子昂像只非洲獵豹向我飛奔而來，跑在第二！輪到我了，我一邊引跑，一邊奪過“獵豹”手中的紅色接力棒，擡起我的“田雞腿”向第四棒狂奔，漸漸地，跑在我前面的選手不見了，加油聲被耳邊呼呼的風聲蓋住。我順利地把接力棒交給了高個子李志華。“第二名！”消息傳來，我喜出望外，要知道去年我們可是名落孫山啊。
雖然我在後面的跳高和400米比賽中只得了第五和第三名，但當我們的班長高興地把全年級第一的集體獎狀掛在牆上時，我知道我的選擇是正確的。
三年級的悔的作文 篇6
一天，小強到河邊去玩，他看到荷葉上的小青蛙蹦蹦跳跳真可愛，於是，小強用網捉了幾隻小青蛙放在一個裝滿水的瓶子裏，就開開心心地回家去了。
回到家，小強打開收音機，聽錄音。收音機說到：“保護青蛙，愛護青蛙，青蛙它是益蟲，我們大家要保護它，愛護它，不要傷害它。”小強聽了很不安，連忙把收音機關了。
小強過了好一會兒心裏才平靜下來，他把青蛙放在凳子上。小強拿了本書坐在沙發上看來起來，書上寫着：青蛙是益蟲，我們也保護它，它還是農民伯伯的小助手，莊稼的好朋友呢！因爲青蛙把害蟲吃了莊稼才長得好，農民伯伯纔有收穫，我們一定要保護這些可愛的小青蛙。那種不安的感覺，不知爲什麼又一次從小強的心裏出現。
後來，這種感覺常常在小強的心裏出現。不久，小強認識到了自己的錯誤，把小青蛙放回了河裏，並向爸爸媽媽承認了錯誤。爸爸媽媽說：“犯了錯誤，改正了還是好孩子。”
