關於三年級作文合集5篇
在生活、工作和學習中，大家對作文都不陌生吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的三年級作文5篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
三年級作文 篇1
一天，在一個漆黑的夜晚，蠟燭和檯燈在一起，他們是最好的朋友，檯燈說：“朋友，這幾年來，我覺得我纔是出力最多的，你看小主人晚上除了寫作業、或者是看書，都是我的功勞，你再看看你，你爲小主人幹了些什麼。”蠟燭在一旁默默無聞，檯燈哈哈大笑！
這一天，小主人正好不在家，檯燈和蠟燭一起去找他們的朋友，在朋友面前檯燈又說起了功勞，在朋友面前擺架子，它說：“你看看，每天我給小主人除了多大功勞，再看看蠟燭能給別人出什麼大功勞啊！”朋友聽了不經讚歎檯燈，檯燈又想着他那美夢，可是蠟燭只想着，一心要爲人類做出貢獻，不要回報，這就是我的幸福，時間過得可真快！一轉眼就到了傍晚，檯燈和蠟燭纔回到了家，在路上臺燈說：“嘿！你爲小主人出……出裏多少，你……你看我多能啊！”
第二天的傍晚，小主人的家突然停電，蠟燭站了出來，小主人立刻拿打火機，點燃了蠟燭，時間再慢慢地跑着，蠟燭也在漸漸消退這，蠟燭最後一句話，就是：爲人民服務，是我的幸福，再見了世界、再見了我的朋友臺燈！就這樣蠟燭離開了人世，檯燈開了這一幕，不見得掉下了眼淚。檯燈說：“原來蠟燭一心想爲人類做出貢獻，我還用花言巧語來諷刺他，我真該死！但是我只希望，蠟燭能回來。就這樣明年的這一天台燈長了病去世了。
這給寓言故事告訴了我們：一心要爲人類做出貢獻，不信一切代價，不要驕傲自大，要想蠟燭那樣，不要想檯燈那樣，最終會把自己害死的！
三年級作文 篇2
因爲無聊，我打開了電腦。這纔想起前幾天照的照片，這些記憶的碎片似乎也正在列隊等待我檢閱呢！
鴕鳥起舞
打開第一張，那是我在鴕鳥基地的一張可愛照∶我站在離鴕鳥較遠的地方欣賞着鴕鳥，看着它呆呆的站在那裏，我想他此時心中涌動着快樂。剛走進鴕鳥世界，我被眼前如此之肚餓的鴕鳥驚呆了相機不由得閃了一下……我順着鼠標便滑進了照片裏∶只見它的雙翼懸掛於空中，猶如天鵝起舞，可他無論怎麼普掃着地上的塵土也飛不起來，看來它這個表演被肯定失敗了。只見它靈機一動，便跳起了優美的舞蹈，彷彿天鵝在飛舞；又像可愛的舞蹈家在盡情表演着……
不知有多少雙眼眼球被它所迷惑，只聽“啪”的一聲，照相機照下這精彩的瞬間。
餵食鴕鳥
鼠標又開始運動了，它蹦到了下一張照片。呵呵，我手中拿着一撮蘿蔔，正在等待鴕鳥的進攻，思緒又不由得回到當時的現場……不知是誰推了我一把，我又降落於這個鴕鳥面前，只見它那尖長的嘴向我的`菜啄來，我淘氣的手故意不鬆，可誰知我平常巨大的力量在這龐然大物的嘴下，確是如此渺小，我手中的蘿蔔沒幾下就被它啄去，只聽“啪”的一聲，一張它光榮的照片又保留了下來。
鴕鳥巨蛋
爲了讓我的旅遊之心隨之停留，我便又神祕的溜到另一張照片前來。“啊”，我不由驚訝呼喊了一聲，哇，我手中捧着一個巨大無比的鴕鳥蛋，它好重啊，彷彿地上的石頭蹦到我手中，我便慢慢欣賞起來……看到這些排列的照片，我心裏不由的樂開了懷，鼠標在我的手下不由得舞動起來，旅遊時的快樂與興奮，也隨之一點點侵染了我的心……
三年級作文 篇3
一百年後的地球是什麼樣的呢？一百年後的一天，我回到了地球上，終於有了答案。
恐龍復活了，在動物園裏，有專門的恐龍區，兇猛的霸王龍成了我們的朋友，悠閒地尋找着食物。
我們在野外遊玩，撿起河邊的一塊青色石頭，投入隨身攜帶的紙皮鍋裏，清清的河水在鍋裏“咕嘟咕嘟”地冒着香氣，河裏的味道，清香宜人，喝上一口，神清氣爽。
我來到了大汶河，河裏有許許多多石頭，我聞了聞，香氣誘人，我回家後加了一些胡椒粉等調料，一陣香氣撲鼻而來，更加誘人。我又去了海邊，海里也有石頭，我品嚐了一下，啊！太鹹了，加點調味粉、蔬菜，頓時香得無法形容。“丁零零……”鬧鈴響了，氣死我了，我還沒來得及品嚐海鮮呢，海鮮應該比石頭更美味吧？“快點起牀了，我都下出麪條了。”媽媽說。“知道了！”我帶着對一百年後地球的幻想起了牀。
三年級作文 篇4
雙休日，爸爸媽媽帶着我和妹妹去鄞州公園玩。
公園裏的人可真多呀！有的在放風箏，有的在划船，還有很多小朋友在遊樂場玩。公園裏景色也很美，有五顏六色的鮮花，清翠嫩綠的小草，還有清澈的湖水。
我們順着公園的小路一邊走一邊欣賞美麗的景色。小路兩邊的桂花開了，散發出淡淡的清香。突然，我聽見“咔嚓，咔嚓”兩聲，擡頭一看，走在前面的一位老奶奶已經摺了兩枝桂花在手裏。這時，一個阿姨在對她的孩子說：“外婆不對，外婆不對，去批評批評她！”這個小男孩走到外婆跟前說：“外婆，要愛護公物，不能折桂花的。”讓我意想不到的事發生了，那個老奶奶竟不以爲然地說：“我愛護它幹嘛？”擡手又折了一枝，小男孩愣住了，阿姨也無奈地直搖頭。
我們在後面都看到了這一幕。媽媽說：“老奶奶是不對的。”爸爸也說：“是呀，有時不懂事的不只是孩子，如果人人都像這位奶奶一樣，公園裏還會有花嗎？”
這時，我看到公園裏的廣告牌上寫着“手邊留情花似錦，腳下留情草如茵”，希望看到它的人們能夠明白：愛護公物，保護環境，是我們每一個人的責任。
如果再遇到這樣的事，我會認真地對老奶奶說：“奶奶，您錯了，請您愛護花草！”
三年級作文 篇5
榨汁，就是用新鮮的水果放在榨汁機裏進行榨汁，這樣榨出來的水果可是原汁原味的哦！而且沒有摻雜任何防腐劑，色素什麼的，絕對是純天然的。和我們超市裏買的什麼果汁可是有着本質的區別的哦！
今天，我們家又要榨汁了。由於我們已經有一段時間沒有榨汁了，我一聽說，爸爸要榨汁，我可開心了。於是，我們先去超市買了一些蘋果，回家來榨。
首先，我和爸爸從櫃子裏拿出榨汁機，裝好，然後清洗了一下瓶子，接着，我在買來的蘋果中挑選了三個又大又圓的蘋果，把它們清洗的乾乾淨淨的，把皮剝掉，然後，切成一小塊一小塊的，把它們放進榨汁機裏的一個小洞洞裏，插上電源，按了開始鍵，榨汁機就開始咕嚕咕嚕的轉了起來。不一會兒，一滴滴的果汁從一根短短的粗管子裏流了出來。我湊近杯子邊聞了聞，啊！好香呀！我的口水都要流出來了。
終於，榨汁榨好了。我迫不及待地喝了起來。啊！味道真鮮美呀！
