【必備】暑假三年級作文七篇
在平日的學習、工作和生活裏，大家都嘗試過寫作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的暑假三年級作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
暑假三年級作文 篇1
昨天，媽媽帶我回外婆家來住幾日。
今天，媽媽就帶我和我表弟一家去海邊玩，我還準備去海里游泳呢!我們開車來到海邊，突然我看到一羣海軍兩棲部隊在這兒演練。可是我們想拍照，兵叔叔不讓，我媽說可能是防泄軍事機密呢！
我們走到沙灘，先支起一架巨大的太陽傘，然後鋪上毯子，把東西都放到這上面，我就準備下水游泳了。我猜:海水應該特別冷吧!可當我自己親身下水時，發現海水也就一點點冷。
我一點一點向前走，走到一個不算太深的地方，踮起腳來可以碰地的位置。一頭就栽進水裏開始遊。我先蛙泳，像一隻青蛙緩緩遊向前方，然後是自由泳一樣的衝刺，遊累了就用仰遊浮在水面上休息會兒，但要時不時起來看一下有沒有海浪撲來，否則肯定要嗆水了，因爲我就不小心嗆了幾口，海水那個味道真叫一個鹹啊！
海浪時而溫柔，時而兇猛。我遇到的大部分是兇猛的，遇到特別大的浪，我就以最快的速度逃到岸上，只一會兒的功夫就體力透支了。
我來到岸上，發現媽媽和阿姨正在休閒地吃着零食，我立馬就跑過去蹭吃了。吃完零食我又有能量了，然後去玩沙子。我既想挖水坑，又想堆沙堡，我心機一動，發動大招:狗刨式刨土，我把水坑挖好後，身後又是一堆沙，正好可以堆沙堡，我開始搭沙堡，搭好後，媽媽走過來說:“搭得還真像"。
下午，太陽很曬，我們準備打道回府了，今天玩得真令人心情舒暢呀！
暑假三年級作文 篇2
雖然放暑假了，但是我還是不能撒歡的玩耍，很傷心，還是要做作業語文，數學，英語……
今天爸爸媽媽都去上班了，只有我和姥姥在家，早上一起牀，姥姥說趕緊吃早飯，吃完寫作業。我一聽就不高興，好不容易放假了，我爲什麼不能看電視，哼！
果然一吃完飯，姥姥就催我，你快點，不要墨跡，趕緊寫作業，我不情願的坐在書桌上，搖頭晃腦就是不願意寫，姥姥看着我不專心就生氣了，說要打電話告訴媽媽，我就大聲吼不可以，姥姥說：“我最後說一遍你不聽就叫你媽媽回來”，我還是不聽，姥姥這下真生氣了，隨手拿起個東西就打我，我這下才知道事情的嚴重性，我哇哇大哭，姥姥說：“你寫不寫。”被揍一頓後我才乖乖的開始寫作業。姥姥看我開始認真寫作業了，就也不生氣了，還給我切了水果讓我吃。我突然心裏面覺得自己做的不對，雖然放假了，但是我是一名小學生，我的任務就是學習。我做完作業後給姥姥道歉，說我不對。姥姥說：“姥姥也理解你的心情，但是我們勞逸結合，作業寫完你還是可以看一會電視的”。
我和姥姥同時都開心的哈哈大笑。
暑假三年級作文 篇3
時間過得真快，轉眼間一個暑假就快要過去了。
我在這個暑假裏做了許多的事情，像游泳，外公帶我去九光城去游泳，我早就學會了游泳了，可是好久沒遊退步了，外公就帶我去遊，練練就好了。還有爺爺到書畫院幫我報了硬筆書法班，我可以把字練得更漂亮、好看。7月份我還幫奶奶做了綠豆湯，綠豆湯裏面要放綠豆、糯米、金桔、蜜棗等。我知道怎樣才能讓綠豆湯好吃。把材料放進碗裏後，再把冰水和糖倒進去，用筷子粘幾滴薄荷香精就好了。
你喜歡這樣的暑假嗎?
暑假三年級作文 篇4
過完這個暑假我就要上四年級了，是個小大人了，再也不能只圍着電腦、電視轉了。爲了學習有進步，也爲了自己更健康地成長，我應該學會自己安排好時間，不能再讓爸爸媽媽這麼操心了。我決定，這個暑假我要自已安排暑假生活，過一個充實的假期。
到底怎麼樣纔算過一個充實的暑假呢？其實剛考完試的那天晚上我就已經認真想過了。今天一早跟媽媽表明了我想自己安排暑假生活的想法後，媽媽也很贊同我的意見，覺得我確實長大了。有了媽媽的肯定我更有信心自已做主了。
我製作了一個計劃表：每天6點起牀，晨讀兩篇好文章。早飯後預習下一學期的語、數、英、科四門課。接着到小區走幾圈活動活動。午睡起來後先練字，再去培訓班學習。培訓班下課回來後再做每天的作業。晚飯後是我的自由時間，可以去逛逛玩玩，勞逸結合嘛！睡前再看一會課外書。當然我還會幫家裏做一些力所能及的家務事。我會有理有條地做好每一件事。
這個暑假我還想讓爸爸媽媽帶我去北京。我想去看看天安門，去看一看我們偉大祖國的萬里長城、奧運會館鳥巢，還有故宮。所以現在開始我每天要多學習一點地理和歷史知識，還要每天多練一下走路，要不然到時候走不動的話就成了爸媽的“累贅”了。我還打算領着妹妹爬長城呢！
除了旅行，我還喜歡英語。暑假裏我還想再看幾部英文原版電影，既能娛樂又是學習，一舉兩得！爸爸也同意了我看法，我好開心啊！
這就是我的暑假計劃，請大家監督我哦！
暑假三年級作文 篇5
即將開學了，回想起這個暑假，我感覺特別愉快，因爲我和書成了好朋友。我平時不愛學習，一想到要做作業就頭痛，更別說看課外書了。可是今年暑假有一件事改變了我。暑假的一天，爸爸下班回來帶了一本書，書名爲《水滸傳》。我瞄了一眼，心想：“一定是買給我看的課外書。”我理都不理爸爸，就進屋子裏去了。
過了一會兒，爸爸走進來，把書放到桌子上。我想：“完了，爸爸肯定要對我嘮叨了，什麼平時要多看點課外書，書有什麼好處……”可是這次爸爸卻說：“這是我的書，你別動。”我就說：“誰會動你的破書。”從這以後的'幾天，那本書就擺在那裏，我沒動，也沒翻。在這間屋子裏，它就像花瓶一樣成了擺設。有一天，我獨自一人在家，哈哈，我可以玩電腦，也可以看電視了。
可是就在這時，家裏的電視機的遙控失靈了，電腦也卡機了，哎，什麼也玩不成了。我在家裏轉悠了一圈，真沒意思。這時我發現了那本爸爸不讓我看的《水滸傳》，我就隨手拿起來，隨意地翻動它，可是沒過兩分鐘，我就被裏面的人物給吸引住了。那些梁山的英雄好漢的故事讓我如癡如醉。他們身分、經歷和遭遇不同，因而走上梁山的道路也不同。他們大都武藝高強，個個都是有情有義的鐵漢子。
爸爸回來後看見我在看書，笑了。這以後，家中也多了許多書，我也喜歡看書了，書讓我的寫作水平大大提高了。《海底兩萬裏》讓我探索了海底世界，《百萬英鎊》讓我知道了人的貪婪，《福爾摩斯探案》讓人提心吊膽，懸疑重重……暑假過得真快，雖然馬上要開學了，沒時間看太多的課外書，但我睡覺前會花十分鐘看書，因爲書是我一生的伴侶。
暑假三年級作文 篇6
漫長的暑假過去了，新的學期開始了。在假期的日子裏，我深刻體會什麼叫“快樂”。我的“快樂”不是建立在好吃的、好玩的基礎之上的，而是在假期裏，家庭的溫暖、和諧是我擁有了無盡的快樂。
爸爸媽媽都是普通工人，掙的錢不是很多，但是他們給了我很多快樂。媽媽是一個很有計劃的人，把我們的生活打理得井井有條。媽媽有時還畫畫，我也跟着學。我發現學畫畫能提高自己的想象力，讓自己的想象空間變得更加美麗。爸爸做的飯菜味美可口，每次看着一家人津津有味的吃着飯菜，我心裏可高興了。爸爸媽媽經常叫我做一些力所能及的家務事，比如：理菜、洗菜、切菜，這個過程對我來說是很複雜的。可是，我覺得很快樂，因爲我長大了，可以幫爸爸媽媽分擔家務了。假期裏我也有自己的獨立空間。有時我會上網，在網上找我的朋友小聊片刻，說說心裏的想法，減少心理的壓力。我還會玩化妝遊戲，讓電腦裏的哥哥姐姐變得更加漂亮，同時也提高了我的審美情趣。
這個假期讓我明白了其實“快樂”是很簡單的東西，只要我們用心去體會，你就會發現快樂就在你的身邊。
暑假三年級作文 篇7
一想起那件事，我就覺得好笑。 那天，因爲天氣炎熱，所以爸爸帶我到河邊去玩，還帶了瓶子裝魚。來到河邊，爸爸坐在大樹下乘涼，我呢，就在河裏玩水呀、捉魚呀。 ( 整理)忽然，我看見一隻蝦，還以爲是魚，就迫不急待地正想把它摟了起來，沒想到它卻跑了。我又去追，好不容易纔用手把它圍住了，摟到瓶子裏，仔細一看，呀，原來是一隻蝦。這時，我像一個泄了氣的皮球，一下子軟了。我想：好不容易纔把它抓住，還是把它養起來吧！接着，我又捉住幾條魚放在瓶子裏，和蝦做伴。 我擡着瓶子得意地往前走，不小心踩到石頭上的一塊青苔。
只聽“咚”的一聲，我像一隻落湯雞，渾身是水。而且瓶子裏的魚和蝦也趁此機會跑了，留下一個空瓶子泡在水裏。我撿起瓶子悶悶不樂地向岸上走去。真是“偷雞不成，反失把米”。
結果我就這樣溼漉漉地回家了。 ( 整理)每當我想起這件事，我的臉就會紅到耳根。 2XXX年XX月XX日 指導教師：邱駱林 簡評：作文寫得真實、自然，富有童趣，不失爲一篇好文章。
