【熱門】環保三年級作文三篇

無論在學習、工作或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的環保三年級作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

環保三年級作文 篇1

作爲一名青少年，在學習生活中，都會注意到這個問題，在普通化學生物實驗中，一節廢電池破碎後，毒性巨大，作實驗時往往用清水稀釋2-3天才可使用，而我國是世界電池消費大國，每年用掉無數電池，回收率卻很低。大量的電池被人棄於各處，其中含有汞、銀、鎘等重金屬，在電池銷蝕的過程中，會隨雨水滲漏到土壤中，污染土壤，並隨着土壤水分的移動污染水源，通過各種途徑進入生物或人體內，如日本於20世紀50年代發生的水俁病，就是食用含汞的魚蝦造成的，患者手腳麻木，成癲癇狀態，由此可見環境的污染對人自身帶來多大傷害。

對我們人類來說，以上每一種破壞生態環境的事件，所造成的後果，都是一聲振聾發聵的警鐘，爲了人類千千萬萬的子孫後代，每一個人都要行動起來，對我們中學生來說，環境保護都應是我們的自覺行爲。

朋友們，爲了我們那個美麗的世界，爲了我們應盡的職責，讓我們一起呼喚環保，保護生態環境吧!

環保三年級作文 篇2

聽，那沉悶的“譁，譁”聲，彷彿?河媽媽在哭訴：“我的魚寶寶和蝦寶寶都被毒死了，不要再亂排廢水，亂扔垃圾了，求求你們！”是啊，原來的河水是那麼藍，藍得像塊蔚藍的寶石。而現在的河水被成片成片地污染，水面上漂着廢棄物，還有一些髒沫沫和臭味，真是讓人看了就心疼！我能爲大自然做些什麼呢？我左思右想，決定從小事做起，做個宣傳牌吧。

我先找來一個硬紙盒，在上面畫上一個大大的心型，沿着圖案的邊緣一點點地把它戳下來，真是費了九牛二虎之力，不過效果還不錯。你看，毛毛的紙邊就像經過精工細雕似的，真是水到渠成。接着寫上大而醒目的.字“人人爭做環保小衛士”。然後，在宣傳牌的邊緣畫上一隻只栩栩如生，展翅高飛的白鷺。最後，我又在長長的紙把上貼了個硬木條。這樣，一個保護家園的公示牌就誕生了。

我和媽媽來到?河邊，發現?河裏的垃圾已被打撈上來。也許經過了治理，現在的河水清澈了許多，看上去像個大玉盤。太陽一照，河面上撒滿了無數晶瑩的亮片，波光粼粼，金光點點。偶爾還會有一兩條小魚，拍動着魚鰭，縱身一躍，在河面上無憂無慮地跳着新編的“蹦極”。柳樹垂下一條條長長的綠絲帶，像一片片綠紗帳，輕柔地觸摸着河岸。當調皮的風娃娃吹來，柳枝被吹散開來，好像?河媽媽在翻動着她那美麗的眼簾。整個?河看上去就像一幅活動的畫面，真是美若仙境。可是，牌子應該插在哪兒呢？這時，我看見有人把剛吃完的瓜子殼扔進?河。心想：“就把它插在這兒吧！”

望着美麗的?河，我真想大聲疾呼：“希望每個人都能聽懂?河媽媽的呼吸和語言，來愛護?河，爭做一名綠色環保小衛士，共同保護我們的家園。”

環保三年級作文 篇3

從前有一個鳥語花香、美麗富饒的村莊。那裏綠樹濃蔭，小河清澈見底，每天都唱着婉轉動聽的歌。那裏還有許許多多活蹦亂跳的小動物，譬如：小猴子在樹上悠來蕩去、小鳥在枝頭唱歌、小白兔正在自由自在吃着自己心愛的胡蘿蔔。那裏的景色真讓人流連忘返，像人間仙境一樣。

一天這裏來了一位建築老闆，村民們得知消息後，想到這樣會污染空氣，就連忙勸阻建築老闆，讓他不要建造公園，但建築老闆還是置若罔聞。幾天過後，建築老闆帶領工人們以迅雷不及掩耳之勢來到村莊。工人們帶來了鏟子、釘子、磚塊……準備開工了。幾天後，一座鳥語花香的公園就大功告成了。但村民們看見河裏的水不再是清澈見底了，而變得混濁不堪。於是，村民們找到建築老闆對他說：“河裏的水爲什麼變得混濁不堪呢？”建築老闆說：“我把原來那個地方的泥土傳到了水裏，還把前面那高聳入雲的大樹砍下來，做成了椅子。”村民們聽了都失聲痛哭。幾天過後，村莊被一場泥石流受到攻擊。因爲沒有了大樹軍隊的保護，整個村莊被泥石流淹沒了。而且村莊的空氣也遭到破壞，再加上河裏的水被污染，所以村莊每天都天昏地暗。因爲空氣受到了污染，所以村民們、動物們都變得萎靡不振。村民們的莊稼枯萎了，動物們和村民們都背井離鄉。建築老闆的公園被消失的無影無蹤。

這個故事告訴我們不要亂砍樹木、污染河水，要保護環境，不然會遭到報應的。