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關於小學三年級作文700字8篇

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無論在學習、工作或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,藉助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。那麼問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?下面是小編整理的小學三年級作文700字8篇,歡迎大家分享。

關於小學三年級作文700字8篇

小學三年級作文700字 篇1

飛鷹號漁輪滿載着捕獲的魚蝦,正行駛在太平洋東部的洋麪上。忽然,漁民們發現船後波浪翻滾,一隻海豚忽地躍出水面,緊緊跟在漁輪後面。

老船長凱洛見了,立刻讓漁民們拿艙裏的鮮魚招待這位客人。海豚也不客氣,張開尖尖的嘴巴,準確地接住了漁民們扔來的一條條鮮魚。吃飽了,它便像鳥兒一樣,掠過浪花,扎入水中,又翻過身子,讓肚皮朝天,做出許多滑稽可笑的模樣。

當漁輪行駛到危險的達格納爾海域時,海豚忽然不見了。漁民都感到非常惋惜。而此時,駕駛艙裏的老船長凱洛正緊鎖眉頭,出神地望着遠處蕩起的一行行浪卷,憑以往的經驗,他知道,這長長的浪卷正是風暴到來的前兆。

果然,快到中午時,天空陰沉下來,風頭很快就過來了。海面上頓時巨浪翻滾。達格納爾海域暗礁林立,老船長凱洛不敢貿然前進,只好拋錨,停止航行,並向港口發出急電,要求趕快派領航船來,不然的話,漁輪時刻都有翻沉的危險。

時間在一分一秒地過去,風浪越來越猛,可始終不見領航船的影子。大家焦急萬分。

正在這時,一個灰白色的影子衝破風浪,艱難地向漁輪游來。原來是那隻海豚,漁民們紛紛涌向甲板,一邊激動地向海豚歡呼,一邊扔魚給它吃。可海豚對扔下來的鮮魚一動不動,而圍着漁輪繞了兩圈,然後掉頭向前游去。

老船長凱洛沉思片刻,難道海豚是前來引航的?待在這兒等死,不如跟着海豚闖一闖,說不定就能闖過這片佈滿暗礁的危險海域。老船長終於下了決心,果斷地命令道:啓錨,跟着海豚前進!飛鷹號漁輪撥準航向,緊跟在海豚後面。

行駛了一會兒,前方忽然出現兩座突出海面的礁石。海豚帶領着漁輪,巧妙地在兩礁之間穿了過去。老船長凱洛兩手緊握舵輪,眼睛緊緊盯着前面的海豚。又一座暗礁,貼着船舷一閃而過。船上漁民不由驚出一身冷汗。

就這樣,海豚像一位出色的領航員,帶領着飛鷹號漁輪,闖過一道道暗礁險灘,在天黑前,順利地闖出了達格納爾海域。

老船長凱洛萬分感激地拉響了汽笛,向海豚致意。漁民們也涌向甲板,揮動着帽子或衣服,向海豚歡呼着。

海豚在海面上翻滾了一會兒,然後向遠處游去。

小學三年級作文700字 篇2

小時候,幸福就是天天到幼兒園,和朋友們一起開心地嬉鬧;上學了,幸福就是考試時得到的好成績,完成作業時的好心情;現在,幸福就是天天和爸爸媽媽在一起,因爲我愛我的爸爸媽媽,他們也愛我,每天都生活在他們的愛裏,對我,就是一種幸福……

其實,幸福很簡單,只要你有一顆易受感動真誠的心,你就會發現幸福是無所不在的。

幸福就是每天早晨出門時的一句叮嚀“小心點哦!”,幸福就是朋友們見面時一句熱情的招呼“嗨,你終於來啦!”,幸福就是老師一句親切的鼓勵“最近狀態不錯哦,要保持啊”,幸福就是……

一生中,幸福的事情太多太多,但是往往讓你最有感觸的也許只有那一兩件吧……

那是我們在上三年級時,當時的數學老師是張老師,她有着清秀的五官,一雙明亮彷彿會說話的大眼睛,一頭烏黑亮麗的長髮猶如瀑布一般垂在身後,輕柔的嗓音好聽極了,她可是當時我們女生心中最美麗的老師啊!不知道是不是這個原因,我的數學成績一直很好,久而久之,我開始有些驕傲也有些放鬆了,對待聽課和作業也開始馬虎起來。一天下午,數學叢書發下來了,看着得了A的作業,我開心極了,開心地將叢書一頁一頁翻過,突然,我的眼睛定格了在了一張紫色的即時貼上,它輕巧地貼在昨天的作業上,上面有兩行清晰秀氣的字跡:“思妤:最近怎麼了?老師發現你最近上課沒有像以前那麼專注了,這樣下去可是會退步的哦,你可是老師最喜歡的孩子之一啊!老師相信你!”那一刻,我呆住了,望着那張小小的卡片,我彷彿看到了張老師那親切的微笑,看到了那雙明亮的眼睛裏充滿了期待,我的鼻子頓時一酸,眼淚終於在那張小卡片上打下了一朵朵紫色小花,但是,心裏暖暖的,因爲,那張卡片,是老師用“心”給我寫的……

打那之後,我每次上課都特別認真,積極發言,張老師那肯定的目光一次次地投向我,使我變得更加自信。

張老師的卡片至今仍被我珍藏着,每當我看到它,我就覺得看到了張老師那親切的笑臉,感受到一種說不出的溫暖,那幸福的一瞬間彷彿又來到了我的身邊……

小學三年級作文700字 篇3

當我得到了上帝的禮物——生命後,我便插上了天使的翅膀飄飄然的降臨到了這個人間。從我出生的那一刻起,父母就爲我傾注了所有的心血,爲了不被競爭殘酷的社會淘汰;爲了長大後我能以優異的成績跨入夢寐以求的高等學府;爲了使我的知識更淵博;父母從我呀呀學語的時候就開始鍛鍊我的寫作和口語交際的能力。

我就是我,是在“晨光花園”裏撿到的一個普通的孩子,我的字典裏沒有“輸”字,因爲我相信在嬰兒室的衆多寶寶中,誰會是愛因斯坦,誰又會是居里夫人呢?

我的眼睛告訴大家:我是個愛讀書的人,閒來無事,我總會習以爲常地一頭扎進書海里,我覺得書就象一塊磁鐵,把我的目光牢牢地吸引在字裏行間。我喜歡《夢想風暴》裏一個又一個生動有趣的故事,也喜歡《快樂精靈》中那個不安分的羅小卜。我的眼睛一刻不停的在書中汲取營養,使我一點點成長。

我的耳朵向大家反映:我是個善於傾聽的孩子,我愛聽在花朵下開過的春天;在蟲鳴中飛過的夏天;在秋葉下掃過的秋天;也愛聽在飛雪下飄過的冬天。在業餘時,我總愛聽聽一些前衛的音樂,它們用自己獨特的畫筆在我空白的課餘畫紙上添上了幾筆流行色。

我的嘴不安分的向大家透露:我是一個健談開朗的人,子曰:“人不知而不慍,不亦君子乎。”遇到難過的事,在我心底不由自主的就會涌上一股快樂的泉水,過不了幾分鐘,你又會在陽光下聽見我銅鈴般的笑聲。在失敗時,我會用女足的隊歌《風雨彩虹鏗鏘玫瑰》來鼓舞自己,因爲論成敗,人生豪邁,大不了,從頭再來!一次失敗,不等於永遠失敗,一次成功,也不會成爲永久的保證。

“千磨萬擊還堅勁,任爾東西南北風”在岩石之間的樹根,總是張得十分蒼勁;沙漠裏的種子,常能能在長時間缺水的情況下而依然存活;極地的苔蘚,可以在冰天雪地中生根發芽。“有自信的人,可以化渺小爲偉大,化平庸爲神奇”當你遇到困難時,千萬別忘了自信,如果有了自信,那麼我相信,你一定會撥開重重雲霧,看到勝利的曙光。人生難免遇到挫折,如果喪失了信心,就等於失去了成功的機會。

我就是我,我希望每天都能:作業少一點,快樂多一點,批評少一點,表揚多一點。成功多一點,失敗少一點……

小學三年級作文700字 篇4

“牡丹,花之富貴者也,菊,花之隱逸者也,蓮,花之君子者也。”寶貴,隱逸,君子,其蘊含着大自然某種深意,不似世人愛牡丹,追求富貴,也不似此詩句作者愛蓮,崇尚高潔,我獨愛蓮,嚮往隱逸。在我看來,隱如逸是一種心態,一種精神,一種境界,恰恰自然萬物,正是菊給了我這種啓示。

記得小時,常隨外婆上山採此草藥。外婆是村中的醫生,對一些草藥有些熟悉,便常帶我上山採藥,有一次,我因貪玩便偷偷離開外婆,自顧自去山間嬉戲,採野果,採花,捉蝴蝶,玩的高興極了!唉正所謂“福兮禍之所伏”,玩得正高興時,卻不慎摔傷了腿,腿上青一塊紫一塊,還滲出了血,痛得我直哭!聽到哭聲,外婆循聲而至,拿出一片片黃花兒,搗碎了輕輕敷在傷口處。頓時,傷口處傳來絲絲涼意,不再火辣辣地痛,而是一片清涼。

隨後,外婆用小布條給我綁好了腿,關切地詢問我,“還痛嗎?”我搖搖頭,歪着腦袋,奶聲奶氣的問:“這黃黃的花是什麼?”外婆告訴我那是菊,說菊且有退熱清涼的功效,搗碎了可入藥,曬乾了可泡茶喝,總之,功效,好處可是很多的,然後,還領着我去剛纔採野化的地方,指着那青藤黃花告訴我。

那應該算得上是一片荒地,稀稀疏疏的幾株草,長得還不高,可那菊花卻十分扎眼,長了一片。秋風吹過,送來陣陣涼意,聞着縷縷菊香,卻令人心中暖了不少。野菊風中挺立,默默奉獻,獨立於世俗外,依然故我的形象,給小小的我留下了深刻的印象,崇敬着菊的那種心態,那種精神,那種境界。

長大後,接觸到那愛菊成癡的陶淵明。他,不爲五斗米折腰,遺世獨立,翩然於俗世外,羽化如仙,人中隱者,令我由衷折服。我想,陶淵明的愛菊成癡,使菊不同與一般俗花,而別具一格,同時也成就了他的萬世佳名,是菊給予他以啓迪。的確,菊,愉悅身心,洗滌心靈,淨化靈魂,超脫塵世。

菊不過自然萬物中渺小一種爾爾,卻蘊含無限深意,代表着神祕自然給我的啓示。它,在風中搖曳的身姿,散發着縷縷清香以及自身具有的益於人的功效,這屬於它的一切,無一不在傳遞着:爲人處世,須心胸開闊,淡薄隱逸,堅韌不屈,無私奉獻,潔身自好。感謝菊給我的啓示!

小學三年級作文700字 篇5

前不久,美國的火星探測器在火星的土壤深處發現了水。一時間,在全球範圍內引起了振奮:找到了水,就意味着火星有生命的存在。水,意味着生命!

從太空看地球,那是個藍色的星球,因爲地球表面的75%是水。地球上的生命無論是動物還是植物,無論是細菌還是真菌都離不開水。生命從水中誕生,從水中成長,又在水的滋潤下佔領了整個星球。可以想象,如果沒了水,我們的星球恐怕比火星還要單調,還要沉寂。

早在火星上發現水之前,就有探測器發現,火星上的一些峽谷有大水沖刷的痕跡。這說明火星上本來是有水的,也一定曾有着某些生命的存在。我們可以設想,當火星洪水氾濫的時候,太空中的它是否也如地球般的藍色?爲什麼會它變成了紅色?原因很簡單,星球表面的水沒了。那水爲什麼沒了?

我們不妨把視線放到地球上的撒哈拉沙漠,放到塔里木河曾經滋潤的樓蘭、羅布泊,放到溝壑遍地的黃土高坡……由於人類活動的影響,大量植被遭到破壞,導致原本鬱鬱蔥蔥的林地、草原和綠洲變成了沙漠、戈壁,進而對氣候也產生了局部不可抗拒的的影響。就在現在,我國沙漠化的進程越來越快,每年北京及西部一些城市的沙塵暴對人們的威脅也越來越大。與此相伴隨,水資源的缺乏日益嚴重,直接影響了中國北方的絕大多數地區,給當地國民經濟的發展和人民生活帶來了很大影響。

有人說,未來世界的戰爭是水的戰爭。其實,不僅是將來,即使是現在,在中東的一些國家就已經在爲水的佔有而在爭鬥,甚至不惜流血。對於我們這個水資源不很豐富且分佈很不均勻的國家來說,水何嘗不是在各級政府重點考慮的問題!別的不說,黃河水的分配上,每年甘肅、寧夏、陝西、山西之間就紛爭不斷。水就是生產力,水就是民心!

即使是這樣,我們仍不難發現,在日常生活中,在工業生產中,浪費水、污染水的現象時有發生。去年,我國著名的太糊就因污染而造成多次藍藻的爆發,而淮河、滇池等重要河流湖泊也被大面積地污染。以前小說裏所描寫的青山綠水已經越來越少見。人們以犧牲環境爲代價而獲得的發展已經給人類自身帶來日益嚴重的災害。

保護環境,保護水資源就是保護生命,就是保護我們人類自身。記得一個公益廣告上說;別讓我們的眼淚成爲地球上的最後一滴水!是啊,爲了我們的明天,爲了我們的子孫,爲了我們永遠藍色的星球,愛護環境,珍惜每一滴水吧!

小學三年級作文700字 篇6

現在的我纔是個五年級的小毛孩,與那些有學識的人比起來,我什麼都不算。如果他們與我比知識,我敢嗎?我連一碟小菜都不算!準確的說,我應該算還沒入門吧!不過想想,我連漢字都沒了解完,更別說是去學其他什麼的了!說是入門?我想錯了吧!我完全是把自己說大了!以我現在的.水平,我連入門都不夠!所以,我的未來會不會是多種多樣的?是!那麼,我今天就來說一說我的未來是怎樣的吧。——不過,未來到底怎麼樣,也要看今天的努力是否做夠了!

第一種未來:現在的我只說不做,並且不學好,連說個什麼都說不準確,每天無所事事、遊手好閒,整天就想着玩,一玩起來就是無休無止的玩,這樣的我,長大後,就是準備當丘二,幫別人洗碗掃地這些吧!但你養成了遊手好閒的習慣的話,那你連丘二都當不好!好一點也不過是個小小老闆罷了(最多也就開個雜貨店)!吃的是米粉,離我夢想的大閘蟹差遠了!

第二種未來:我從五年級起,漸漸喜歡上了學習,因爲這次我沒考好,所以我一心想下學期一定要考好!於是,我振奮了起來,不說天天熬夜嘛,至少我是在專心學習的!因爲經過我的專心學習,所以我這次是一定能考好了!後來,我像着了魔似的,瘋狂的愛上了學習!於是,這爲我未來的好工作打下了好基礎!想知道我過的怎麼樣嗎?讓我來仔細地給你說吧!

我穿的衣服也未必全是名牌,當然了,也不是專門去買假名牌,反正我穿的都是舒服的衣服,幾十元的純棉衣服我也會買,爲什麼?因爲只要穿起來暖和舒服就行了。不過,那時我一般不去買衣服,我的衣服大多數都是在睡覺,一排一排的衣服,我穿也穿不完。

現在的我,想長大後天天吃大閘蟹,由於現在我一直在努力着,所以以後我天天吃大閘蟹不是問題!大閘蟹那個味道好好吃呀!看來以前的努力沒白費呀!現在我是深刻的理解到了先苦後甜的道理啦!

我住的房子不說有多大嘛,至少比現在的住處大一些!房子是我夢想的別墅,牆也是我想要的粉色,天花板上有一個水晶大吊燈,房子有兩層,梯子周圍還有可愛的娃娃!

我自己有一輛車(肯定有駕照,不然,怎麼敢開車上路呀?!)每天我開車去上班,心裏滿是自豪。下午我開車回家,那時已經黃昏了,我不知爲什麼,竟有點傷感。

這兩種未來我會選第二種,如果你也選第二種,那就從現在起,刻苦努力吧。

小學三年級作文700字 篇7

前幾天,學校開展了一個戶外活動,那就是去參觀博物館。

哇!這可是我在這個學校中的第一次戶外活動呢,我又激動又開心。

我們要去參觀圖書館旁邊的那個博物館。我們上了二層,有一位熱心的大哥哥給我們當了一個導遊。他將帶領我們去進入“婦女時代”。

首先,他爲我們講解了以前女人是要纏足的,她們剛一出生就開始一點一點的纏,一直到長大。並且有一張X光的照片圖片,說明她們的骨頭嚴重變形。

他還爲我們說了當時懲罰她們的東西。那是一個手壓器,讓女人把手放在中間,往下壓。搞不好手會斷掉!

我們又來到了第二個展廳,那裏講了以前世界上最早用女人文字的女人,還講了有的女人文字的翻譯。那些文字奇形怪狀,有的文字居然寫:。這麼怪的文字,誰看懂了,我就佩服死誰了。

我們又到了第三個展廳,那裏有很多人模,穿着花花綠綠的衣服,好古怪啊!原來,這些是各部族的嫁衣,有白族的、蒙古族的、水族的。還有講解爲什麼會這樣穿的一些動人的民間故事

我們告別了大哥哥,上三層去了。這裏是博物館的最高層,也有三個不同的展廳。我們先來到了第一個展廳,這裏給我們講解的是一個大姐姐。她給我們講解的是中華文物。這裏陳列着一些石碑什麼的,姐姐解說到:“這些石碑是講解有三個人,他們全部死於大唐女皇——武則天——之手。這石碑是一塊墓碑,一塊是講他們怎麼死的。”並且,我在這個展廳中看見了跟真的一樣的古人用線縫的兔子。太美了,我開始迷上了中華大地上的各種風格。

我們又來到了第二個展廳,我目瞪口呆了。這裏有許許多多的瓷製品,還有很多用青銅做的碗和酒杯。姐姐還爲我們講解了一個小巧的杯子,上面刻着鳳凰,表示吉祥,也是用青銅做的。

第三個展廳是書法展廳。啊?太讓人失望了,連“一”的毛筆書寫也丟三落四的,連我的“一”都練的比人家好看呢!可是,我後來才明白,那些都是草書,也是更上一等的書法。

我們有告別了姐姐,回學校去領我們的六一大禮——書。

中華大地啊,它把千古文明的遺蹟給永遠的傳頌,我們堅信中華五千年的歷史將會永遠被世人傳頌!這就是中華的高歌!

小學三年級作文700字 篇8

過年了,民俗又火了:扭秧歌,掛花燈,貼窗花……在諸多民間藝術中,民間剪紙可算是最易讓人接受的一張“喜慶貼”了。每每看到那一張張剪紙點綴、美化着人們的生活,對剪紙的那份愛又涌上了心頭……

我喜歡上剪紙,最早還得從美術薰陶說起。記得從四、五歲開始,多才多藝的爸爸經常給我畫小動物,寥寥幾筆就能將各種小動物勾畫得活靈活現,那時,爸爸在我心目中真是棒極了。後來,爸媽由於工作忙,將我送到奶奶那兒。奶奶有一雙巧手,常常是隨便幾剪子就能將一張紙鉸出不同的花樣來,那泛黃的紙,失去光澤的剪刀,精緻的圖案,都給我留下了深深的印象。也許從那時起,我就被藝術的魅力所征服,也許正是這種家庭氛圍,使我對美術有了最初的朦朧的認識。

在我上高中時,偶然的一次機會,美院的朋友送給我兩本關於剪紙的書。我被書裏的內容深深吸引住了。通過這兩本書,我比較全面地瞭解了剪紙,它那巧奪天工的表現手法徹底折服了我,於是我成了不折不扣的剪紙Fans。

因爲我有美術基礎,學起剪紙來就如魚得水。不過剪紙是個細緻活兒,心急的人做不來,往往一件作品馬上就要完工了,卻因爲一不小心剪斷了一根線條而功敗垂成,讓人惋惜不已。所以要說起來,這剪紙還能修身養性呢。只有用心去體會其中的奧妙,才能使作品順乎自然,質樸清新,拙中見巧,粗獷處大刀闊斧,細微處行雲流水。

對我來說,剪紙是一種享受。雙眼盯着花樣,一剪一剪,像是用剪刀剪出心裏的話兒,那剪刀鉸紙時發出的輕微的聲音像美妙的音樂,在這美妙的音樂裏,可愛的動物“活”了,美麗的花“開”了……以前好動的我總坐不住,自從喜歡上剪紙後,竟然可以頭也不擡地連續工作五、六個小時,朋友說我有點兒“癡”了。

時間長了,家裏人也受了我的影響。有一次,一件作品才完成一半,我放下忙別的事去了。回來後發現不知誰動了剪紙,而且將作品弄得不成樣了。逼問小妹,小妹不招,媽媽倒招了,她說她試着刻了刻細微處,沒想到沒有掌握好輕重,真是看起來容易做起來難啊!儘管心疼自己的作品被損,但看到家人也被剪紙感染,心中卻充滿了喜悅。

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