未來的車子三年級作文示例
在日常學習、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編爲大家整理的未來的車子三年級作文，歡迎大家分享。
未來的車子三年級作文1
現在的汽車還不能滿足人們的要求，作爲發明家的我挺身而出，製造了有着神奇功能的未來汽車。
我發明的汽車和普通的汽車有所不同，它可以隨意的變形和組合。可以把100輛小汽車隨意的組合在一起。如果你想和家人坐一起熱鬧點的話就可以讓這幾個小汽車合成一體，離開的時候，可以解體，再變成小汽車。想想真是爽呀！
我設計的汽車還可以飛起來。如果你遇到急事，不想等紅路燈的時候，可以聲控“飛起來”，汽車就會像火箭裝上火箭筒一樣，先慢慢升高，然後飛起來。到時候，汽車可以在空中行駛，大大的減輕地面上交通壓力。還有你想要到多遠的地方，就能很快到達。
它還可以隨意變大小，如果你想讓這個車變大，只要喊一聲“變大”，它就可以無限的變大。我們就可以在汽車裏舉行活動，打籃球，聚會，開派對。它還可以隨意變小，想變多小就變多小，出去遊玩、購物再也不需要找停車位了，到了目的地，一句“變小”，它就變的和玩具小汽車一樣，直接就可以裝兜裏。
怎麼樣？這就是我發明的汽車，厲害吧！
未來的車子三年級作文2
我有一架稀奇古怪的環保車，它可以在天上飛、路上走，水裏遊。
它可是被我打造的神勇無比，它的身上有風力發電車、免費用電竿、呼吸空氣洞、救生器、船下開關、車下保護船，這些都是我精心準備的“武器”。第一件是風力發電車，它可以爲車子提供能源，一邊發電一邊儲存電量，它還可以保持平衡，這樣車子就會更安全。第二件是一根免費用電竿，它可以幫助開車子的人們免費供電，這樣既免費，又方便。這樣我們的世界就會方便更多，而且世界就不會浪費能源。第三件是一個呼吸空氣洞，它也叫換氣洞，車了在行走時，給車內更換新鮮空氣，讓乘坐的人們更加舒適。第四件是一個救生器，如果車子在水上行走時，發生事故可以解救人們。還可以在游泳時用，這樣既可以起到娛樂作用，也可以起到幫助大家的作用，這樣就會更安全。第五件是車下保護船，這個船可是衝氣船，如果你想在水上行走，就把下面的衝氣船打開，讓車子託在船上，讓人們在水上欣賞、娛樂、捕魚，車子底下還有一個連船的梯子，是伸縮型的，需要的時候把它伸下去，不需要就收起來。第六件是船下開關，一聽很奇怪，船上怎麼有開關的呢？這個開關是開動船，關閉船速度的。
我的稀奇古怪車，是不是很奇特呀。那你還等什麼，趕快做一架環保節能車吧！
未來的車子三年級作文3
在我的想象中未來是什麼樣呢？它應該有些神祕什麼的地方吧！就拿我們未來的車子來說吧！就是海陸空三用的。在路地上它就是自由奔跑的汽車，讓我們可以看到路邊美麗的風景。如果有堵車，按下白色的按鈕，它就會是一架直升機在天空中翱翔。一低頭看到了海洋，這是藍色按鈕就起了作用，就像一頭海豚一樣，一頭紮下去就變成了一艘軍艦。
這種車子還有一個特別的功能，就是人坐到座位，就會有一雙手給你按摩，讓你感到既輕鬆又舒服。未來的房子也有變化，房子的結構很特別，上面是半圓的，好像頭盔一樣，前面有個大蓋子，只要是這個房子裏的人，手指一點們就會自動打開你，不是的只能經過主人的同意才能進入，大門開了我們首先進入的是客廳，客廳裏有一座假山和流水在邊上，中間是一大片草坪可以坐到上面感受的自然的氣息，那邊還有個立體的.大魚缸，又讓我們感覺好像進入了海洋。這是什麼，假山上有一塊突起的石頭，我好奇的按了一下，上面傳來了講話聲，擡頭一看原來是個電視機，我們可以躺在那草坪上看電視。
往裏面走就是臥室了，人一到門口，門機自動他開了，可是裏面什麼也沒有，只是牆上有兩個按鈕，按一下其中一個按鈕，牀和衣櫃就自動從牆裏彈出來了，原來是隱藏的呀！還有一個是自動升降的樓梯，我們坐上樓梯就會把我們帶到樓上的陽臺，那裏種了很多花，你拍一拍手還會有美妙的音樂，怎麼沒有坐的地方，原來是要密碼的，只要說聲“我想坐一下”椅子和桌子，就會出來，是不是很神奇呀！你們有什麼好注意，也一起來說說吧！
未來的車子三年級作文4
“糟了！糟了！再過兩分鐘就遲到了，可是還堵着車呀！”
我真想發明一種多功能汽車，堵車的時候你就可以按紅色按鈕，在藍藍的天空中自由自在地飛翔。這種新型汽車外形和現在的汽車差不多，最大的不同在於這種汽車的頂上有一個伸縮式的螺旋槳，當然輪胎也可以伸縮。當你需要啓動飛行模式時，只需要按動按鈕，輪胎就縮進車內，而螺旋槳卻伸出來。它不但能在天空中飛，而且還能保護環境，因爲它排出的不是尾氣，而是氧氣。
它比其它的汽車要小一點，它的車身有許多鮮豔的顏色，在天空中飛過時就像一道道彩虹。
我情不自禁地按下紅色按鈕，開始起飛，藍藍的天空，白白的雲朵，有的雲朵像一隻小狗，有的像一隻小白兔……真是漂亮極了，它們都飛快地從我車旁掠過。
你們覺得這輛汽車酷不2酷，我相信，在未來的某一天，這種汽車一定能被髮明出來。
