中秋節三年級作文範文（精選11篇）
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編整理的中秋節三年級作文範文（精選11篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
中秋節三年級作文1
今天是中秋節，吃完豐盛的晚飯，我就和家裏人一起到廣場上賞月。
走在路上，我還和媽媽、姨媽比賽背誦關於月亮的詩，媽媽和姨媽背誦了好幾首我沒有讀過的詩，原來寫月亮的詩有好多呀！也都寫的非常有意境，最喜歡李白的這首詩：玉階生白露，夜久侵羅襪。卻下水晶簾，玲瓏望秋月。坐在廣場的臺階上，擡頭看着又大又圓的月亮，姥姥指着月亮給我講起了關於月亮裏嫦娥和玉兔的傳說，雖然傳說很美，但我知道那只是傳說而已。我就告訴姥姥說：“其實月亮裏什麼都沒有，它只是一個星球，而且是一個並不會自己發光的星球，別看它那麼亮，它是反射了太陽的光。這些我在學校里老師曾經給我們講過。”姥姥聽了誇我真聰明。
其實月亮有很多奧祕我們還不知道，我現在多掌握有用的知識，長大後去解開這些奧祕，說不定月亮上真的有生命存在呢？
中秋節三年級作文2
今天是農曆八月十五，又是一年一度的中秋佳節。晚上，我們吃完團圓飯，就在外頭賞月。
“今天的月亮真圓，像只白玉盤。”我剛說到這裏，又不禁朗誦起《古朗月行》：“小時不識月，呼作白玉盤。又疑瑤臺鏡，飛在青雲端。”這時，月亮害羞地蓋起層層面紗，過了很久，才輕輕地掀起面紗，露出它的那張會發光的臉，我、爸爸、媽媽、爺爺奶奶仔細的擡起頭，心裏對遙遠的月空充滿了無限的遐想……
賞月了一會兒，奶奶拿來了水果和月餅，還有小板凳，在外頭一邊吃着月餅、瓜果，一邊聽長輩們說說自己小時候的月餅是什麼樣的，有什麼餡。後來又說起了關於月亮的'詩、詞和故事。奶奶講嫦娥和后羿的故事時，不禁讓我想起了《嫦娥》：雲母屏風燭影，長河漸落曉星沉。嫦娥應悔偷靈藥，碧海青天夜夜心。可憐的嫦娥，因爲偷了這靈藥，便要與后羿天各一方，每日只有月兔相伴。
晚上，我夢見嫦娥了！我和她一起聊天，這樣嫦娥就不再寂寞了！
中秋節三年級作文3
今天是中秋節，怡逢農曆八月十五，中秋節，是我最難忘的一個。中秋節到了，我們全家相聚在奶奶家，可了呢，我們擺滿了各種各樣的水果，我和爸爸媽媽穿了好多親戚家，我可了呢。等我們拜訪問親戚回家以後，爺爺奶奶已經在桌子上擺滿了許多水果啊、月餅啊、還有可口的飯菜，我大老遠就聞見香味了，我們一家人相聚一堂，但是我心裏有種說不出來的苦，可能是因爲同情某些人吧，他們遠在，遠隔千山萬水不能相見，這種滋味換了誰都不好受。
我對家人說：要不我們猜燈謎吧，我的提議贏得了大家的贊同，我們從倉庫裏拿出了許多燈籠，我們點燃燈籠，把你張張小紙條系在上面，我們猜拳，結果我輸了，爺爺奶奶們趕忙在紙條上寫出了一道道冷人垂涎的謎語，我也不甘示弱，抽出了一個紙條就在上。
中秋節三年級作文4
期待已久的中秋節終於來了！
中秋節這天我們全家來到了黔靈山公園。園外真是人山人海！人羣迅速地向大門移動，我們也隨着人羣快速地來到了售票口。買了票，就進了大門。一進門，我就看到了一條正在流淌的小河，水中的魚兒正在嬉戲。擡眼望去，幾座雄偉的大山就像幾個巨人挺立在雲霧中。我們開始沿着大路走，邊走邊看風景，不知道走了多久，我們走到了一個小廣場。這時從對面的山裏跳出一隻猴子，跑過來向正在休息的人們要吃的，人們拿了許多食物給它，它都吃了。這時，媽媽扔了一個米卷給它，它撿起來看了又看，最後又扔了。妹妹衝着它大叫，好像在說：“挑食可不是好孩子！”
晚上，我們來到奶奶家。剛到奶奶家，我就看到了我們家的一大家人！見到家人的感覺真好，吃過晚飯我們一起到貴州大學賞月，當我們走到大門的時候，一束月光照下來，看看天空中圓圓的月亮，頓時，心裏有一種說不出的幸福感……
這真是一個難忘的中秋節！
中秋節三年級作文5
今天晚上，我和爸爸媽媽去水果店賣水果。我看見對面有一家超市，我和媽媽先到水果店買了一箱香梨。後來，我和媽媽去超市，爸爸去奶奶家了。
後來，我和媽媽買月餅還買了很多東西呢！然後我們就走路回家了。
走在回家的路上我們一邊走一邊看月亮，今晚的月亮最完美。我們累了，坐在旁邊休息一下。中秋節的月亮真的很美麗。
今天，我上英語課的地方——邦德學友教育。爲了迎接中秋節也展開了猜燈謎的遊戲。
我較有興趣的走到前臺要了一個打一種動物的燈謎。上面寫着：“小小年紀卻長了一把鬍子，不論見誰都叫”媽媽“。我想：”長了一把鬍子的動物莫過於山羊，可山羊可沒見誰都叫“媽媽”這個特徵啊！山羊只會咩咩地叫。對了，咩咩改一下音不就變成了媽媽。我開心的說出了答案，果然猜對了！
猜燈謎真好玩！
中秋節三年級作文6
一年一度的中秋節到了，又是一家人團聚的日子。今天我們早早的出發了，去鄉下陪爺爺奶奶一起過節。
爺爺奶奶準備了豐盛的晚餐，有一隻只大紅色的蝦，一塊塊香噴噴的雞肉，還有綠油油的青菜，黃燦燦的餅子……飽餐一頓後一家人熱熱鬧鬧地來到院子裏面賞月。
我們圍坐在方桌旁，奶奶端上了各種各樣的月餅，有五仁的，蓮蓉的，豆沙的，我們一起吃着月餅一邊等着月亮出來，今晚的月亮好像很害羞，過了好久纔出來，只是露出了一半，宛如一位害羞的少女用面紗遮住了臉。漸漸地月亮摘去了面紗，露出了迷人的笑臉。皎潔的月光灑在水裏，像一個玉盤，讓我不禁想起了一首詩“小時不識月，呼作白玉盤，又疑瑤臺鏡，飛在青雲端。”
這個中秋節我們過得都很美好，那嫦娥和玉兔是不是也過的這樣美好呢？
中秋節三年級作文7
中秋節快到了，爲了讓孩子們知道這個傳統的節日，姚老師特意以中秋爲主題上了一節活動課。這節活動課姚老師分了三個環節。
第一，在活動中教師向讓幼兒觀察事先準備好的有關中秋的圖片，讓孩子們知道中秋節就是一家人團圓吃月餅和賞月亮的時候，最後讓孩子們知道爲什麼只有八月十五纔可以吃月餅盒賞月亮。因爲每一年的八月十五這一天月亮離地球比較近，而且月亮大又圓，是賞月亮的時候，同樣這一天也被稱爲“祭拜月亮日。”
第二環節，品嚐月餅，教師讓孩子們通過吃月餅感受月餅帶來的甜蜜，同樣還讓孩子觀察月餅的形狀。爲第三個環節做準備。
第三個環節，也是整個活動的最後環節，教師以前面兩個環節做好的鋪墊，讓孩子們自己創作出一幅中秋吃月餅團圓的景象。瞧！孩子們畫的多棒，多認真。
中秋節三年級作文8
小時不識月，呼作白玉盤。又疑瑤臺鏡，飛在青雲端。終於，又迎來了一年一度的中秋節。擡頭仰望，星星亮晶晶的，好像無數顆鑽石，將夜空點綴得異常。又像仙女灑下的一把寶石。今晚的又大又圓，如同一個大玉盤，又彷彿是一位羞答答的，用輕紗遮住了自己的面部，在白霧的擁簇下，停在了夜空中，將夜空點綴得異常美麗。
吃月餅啦！隨着的喊聲，媽媽端來了一盤月餅，有五仁餡兒的，有豆沙餡兒的，有蛋黃餡兒的大都津津有味地吃了起來。其中我最的是蛋黃餡兒的，咬一口，甜甜的，軟軟的，好吃極了！吃月餅象徵着團圓，就像我們一家人和和美美地在一起。今晚，月亮高掛。我和家人在這寧靜的一邊賞月一邊吃月餅，別提多愜意了。這真是一個難忘的中秋節啊！
中秋節三年級作文9
又到了一年一度的中秋節，大家都開始慶祝中秋節。
我們班舉行了中秋節的隊會活動，每個同都有自己的節目，我們小組爲大家帶去的美味的月餅。
我的英語補習班同樣也有慶祝中秋節的活動，老師爲我們準備了製作月餅的食材和工具，我們自己動手只製作了自己設計的月餅，我做的是紅豆沙餡的，把它送給了媽媽，祝我的媽媽中秋節快樂。
在中秋節這天，我們全家也團聚在一起，慶祝中秋節，爺爺、奶奶、外公、外婆、爸爸、媽媽還有我，我們一起吃了團圓飯，晚上又在一起吃月餅，賞月、聊天。這個團聚的時光對我來說就是一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。我好珍惜這個家人團聚的時刻。
我記得去年的中秋節，我的外公生病住院了，爸爸在單位上班，我和爺爺奶奶一起過的中秋節；但是今年我們全家都聚在了一起，渡過了這個美好的時光。我作爲家裏最小的小朋友，我要珍惜時間，尊敬老人，努力學習，爲以後的進步打好基礎。
中秋節三年級作文10
中秋節這天，我、甜甜、小姨、媽媽、爸爸和姥姥一起去了東臺。
我們一到那，就被那裏的景色給迷住了。我望了望前面。呀，是一個叫綠色清新的植物園。這個植物園真的就像她的名字一樣，有許多綠色植物，也有非常清新的空氣。
走着，走着，我就看見路邊有幾輛自行車，我和甜甜都想騎自行車。所以小姨就只好帶着我們在植物園裏玩了。在路上，我們看到了一片柿子園，我們就趕緊向媽媽那裏跑，告訴媽媽她們。我們走進柿子園，發現那裏面的柿子又紅又大，又品嚐了一個柿子，香香的，甜甜的，好吃極了！種柿子的人告訴我們又大又紅聞着香的柿子最好吃。我和甜甜就按那人說的往裏找，果然找到了很多又大又紅聞着很香的柿子。我和甜甜在那片草地上一直玩到了晚上才依依不捨的離開。
東臺的風景真美！東臺的柿子更好吃！
中秋節三年級作文11
今天是中秋節了！
人人都知道中秋節是家人、朋友團聚的日子。這不我們五六戶人家，十幾個人圍成一圓桌吃團圓飯，爸爸和幾個叔叔說起他們讀書時的趣事，高興時還“哈哈”大笑起來，像個小孩似的。媽媽們好久不見早就七嘴八舌地說家事、孩子，每說到孩子時，她們的臉上總掛着一個笑容，最開心的算我們幾個孩子了，一會兒盪鞦韆，一會兒滑滑梯，玩得可高興了。
中秋節是團圓的日子，可賞月也必不可少。都說十五的月亮十六圓，今年的月亮卻是十五的月亮十五圓。月亮緩緩地升高，圓得好像是用圓規畫出來似的，亮得像銀燈似的，發出暗暗淡淡的光。月亮上有一團黑影，是否是嫦娥在月宮旁思念着后羿呢！我們一家人站在橋上手拉着看月亮，吃月餅，我們真幸福啊！而那些在鄉村的留守兒童能聞到月餅的香氣嗎？能和家人一起月亮嗎？
這讓我想起了蘇軾的一句：但願人長久，千里共蟬娟。
