精選三年級的作文300字彙總5篇

在平凡的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編爲大家收集的三年級的作文300字5篇，希望能夠幫助到大家。

三年級的作文300字 篇1

我們小區新修了一個公園，聽說裏面有翠綠的草坪、有高大的樹木、有新生的竹子？我很好奇，做完作業後立刻向公園飛奔而去。

走進大門，映入眼簾的是由樹枝和草剪成的＂半山公園＂四個大字，向右轉就是一個涼亭。

我站在涼亭中間，擡頭向上望去。涼亭上方呈圓柱體，從它的底部向上畫了一條螺旋的線。亭子周圍還有四根深紅的柱子，柱旁還有許多紅色的圍欄。

涼亭外面有一片竹林。竹林中，一根根亭亭玉立的翠綠的竹子，密密麻麻，遮住了陽光。走進竹林，一聞，清新的空氣撲鼻而入，復日的炎熱一下子減少了許多，心裏比吃了冰棍還涼爽。

一陣微風拂過，竹子不禁隨風舞動，竹葉竟還＂沙沙沙，沙沙沙＂地唱起了動聽的歌曲，加上風弟弟＂呼呼＂的伴奏，合成了一典美妙而又動聽的交響曲，連小狗聽了也＂汪汪＂叫，表示讚歎呢！

因爲涼亭的風景美，小區的人們常常到這裏來，有的兩個人一起聊天；有的三四個人一起打牌；還有的成羣結隊的在一起跳舞，可開心了！

之後，我又參觀了其他景點，不禁讚歎道一一公園真美啊！

三年級的作文300字 篇2

星期三就是我的噩夢。

每當，到了星期三，我的噩夢就開始了！星期三掃地的人逃跑的逃跑，調走的調走，不掃的不掃，寫作業的.寫作業，玩的玩，他們讓我反感星期三，討厭星期三。開始掃地了，鄭佳睿和葉有鈞一來，我們班就要鬧“水災”，不是把水桶打翻了，就是把水都淋了出來。掃地的人個個都是懶惰蟲。哎！那些沒有掃地的人都掃起地來。你說星期三掃地的人是不是都很懶？我先去倒垃圾了，當我回來時，甚至值日組長都玩起來了！“水災”終於發生了，大夥就把水都掃到外面，有人拿來拖把把水拖幹。鄭佳睿煩了起來，說：“好了沒？可以回家了吧？”我叫道：“你們都掃好了？地上還有垃圾！不乾淨的話，我們明天還要重新掃的！”鄭佳睿聽了，用書包重重地砸在了桌子上，看樣子，他很生氣。不過也對，他只是最近有掃地，他根本就沒有適應好星期三的掃地情況。算了，就讓他們回家吧！

星期三，我的噩夢。我真不想和這幫人掃地。

三年級的作文300字 篇3

人生無常，有多少人是從風雨中度過人生的，誰也數不清。風雨莫過於形容人生的艱辛，這比喻估計是最準確的吧？

人生中不知道有多少場風雨。有的時候雨下大了，能擊垮人的心；有的時候，雨下小了也能使人“感冒”。要“吃藥”，才能讓人重新振作起來。如果拿我的人生來說，幾乎每一天都要有一場風雨降臨。小的摔跤，被批評、留下來罰站；大的站在全班面前出醜，丟了手錶等等，就拿丟手錶和這件事來說，記得那一次……

補習班放學後已經8點半了。我最討厭下雨天了，可是卻又偏偏下起雨來。我走在回家的路上，忽然發現我忘戴手錶了。我立馬往回走，跑到了補習班，翻來覆去都沒有找到，我就往書包裏看，翻了翻袋子，可是還是沒有找到。我以爲放在了家裏，又不放心的回了家。我回到家，結果發現真丟了。我哇哇大哭一場，不過我又重新振作起來，誰沒有遇到過挫折呢？

挫折，像一隻無形的手，拉着我，讓我成長；有時則是鬆開我的手，讓我沒有準備地摔一跤，之後，又要我獨自站起來，繼續拉着風雨的手，走向人生的道路。

三年級的作文300字 篇4

張老師經常把在生活上或學習上遇到的困難和挫折比作“拌腳石”。在我的學習道路上，最大的一塊“拌腳石”就是錯別字。

無論是在作業中，還是在考試中，錯別字都與我形影不離，尤其是“芙”和“辯”。四年級上冊的語文期末考試，在我們班級裏我和周巾鈮成績並列第一名。我一點兒都興奮不起來。因爲考試時我把“芙蓉”寫成了“夫蓉”。可是，倘若我不寫錯的話，我就是真真正正的第一名了。我後悔莫及，一回家就去查字典。都是我的一時大意，才倒置寫了錯別字。我想：我一定要改正錯別字，否則後果不堪設想。

漢字認真對待還不夠，還要理解字的意思。有一次聽寫，我將“辯論”的“辯”寫錯了。這個“辯”字不就是用嘴去說嗎，所以“辯”中間就是“訁”，我徹底明白了，原來漢字還需理解。經過了幾次測試。我作業中的錯別字少了許多。

“拌腳石‘，我要消滅你，爲了我的好成績，我要消滅你！爲了我的將來，我更要消滅你！

三年級的作文300字 篇5

我的姥爺可是一個確確實實的老棋迷。在他年輕時，就對下棋非常着迷。現在，姥爺年齡大了，別的幹不大了了，下棋就更成爲他的重要“工作”。

我記得有一次，我和媽媽爸爸一塊回姥姥家，當時是晚上纔到的，農村因爲沒有路燈，伸手不見五指，可怕極了！回到了家，結果沒看見姥爺，一問才知道，原來姥爺中午就出去下棋了。可是我們等到了7點30分姥爺還沒回來，姥姥和我就挨家挨戶地找，找了老半天，終於找到了。一看，差點沒把姥姥給氣暈過去！姥爺在和我的另一個姥爺（不親的，和我沒血緣關係的）邊喝茶，邊下棋，還認爲才4點多鐘呢！看，我的姥爺下棋那可真是一絲不苟呀！

我的下棋本領都是姥爺教給我的。在四年級四班的時候，我可能還是棋藝水平較高的呢！一般我回姥姥家時，都要和姥爺“殺一盤”。有時，我還能贏上姥爺一盤棋呢！

我愛我的姥爺，是他教給了我下棋的本領！