【精華】年初一作文集合六篇

在平凡的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的年初一作文6篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

年初一作文 篇1

“簌簌簌——”不知何時，糉葉清脆的剝落聲已在我的耳邊迴盪，悠遠清香的糯米香已在鼻尖縈繞。那熟悉的端午節已在糉香中悄然而至。

濃濃風情糉香飄

端午將至，人們爲此做出的準備也是盡心盡意，我們家也不例外。“五月五日五，贈我一枝艾。”艾草是端午節必不可少的點綴之一。一串串繫着紅繩的艾草，如馬尾般稀落的裝點着家裏的各個角落，爲此增添了不少端午的神祕氣息。而佩戴香囊彷彿也成爲了端午節特定的風流時尚，小孩子們佩戴最爲廣泛。形形色色的香囊在人羣中除了讓人聞了心曠神怡之外，而且那種種樣式有五色絲線弦扣成索，在人羣中尤爲玲瓏奪目，讓人眼前一亮。一股來自端午特定的“裝飾時尚”正在風靡。又是一年端午節，濃濃風情糉香飄。

淡淡餘香脣齒留

說到端午節，美食糕點當然是必不可少。這不，這色香味俱的糉子與涼糕就是最好的代表。端午之際，我親眼目睹了一個個糉子的誕生。今年包糉子的主角依舊是能幹的奶奶。那老練的手法似要活生生的打造出個人來。兩張墨綠色的糉葉交錯相折。在摺好的角筒上放入一點已浸泡好的糯米，塞上一些最愛吃的紅豆一些葡萄乾兒，紅棗做點綴。再用糯米將其封好，糉葉在緊緊的包上，一個三角形的糉子就出來了。然後還用用樂草把糉子綁住，放入鍋中水煮，那糉子的華麗出生也是極好的。一顆顆細小的水珠滾落四周，是芙蓉出水般萬衆矚目，輕輕剝開糉葉，“簌簌簌——”似動聽的歌謠般。果然那容貌也是不同凡響。一粒粒晶瑩如黃水鑽般的葡萄乾和一瓣瓣殷紅如血般的紅棗，裝點着如白雪棉被般的糯米，不禁令人垂延三尺。嚼一口，白糖顆粒的生脆伴着糯米的筋道與香甜 有節奏的咀嚼聲此起彼伏。又是一年端午節，淡淡餘香脣齒留。

暖暖溫情心間存

這個端午節，是我迄今最特殊的一個了。沒有家人共同的閒暇，沒有傍晚閒聊的小憩，但它卻很特殊。其實是因爲爸爸媽媽的工作而沒有空閒。但我卻跟着他們一同去體驗了一下工作途中的疲乏。受人之託，爸爸要去很遠的地方送貨。而媽媽愧疚於沒能讓我在假期遊玩而帶上了我。一路上，路程雖顛簸，但我在途中卻像是放開了許多。或許是窗外不計其數的高山奇嶺，或許是一望無際的廣闊草原。我得到了心靈的擴大與平靜。當然，我在途中能敞開心扉，與父母一路暢談，也是一件不錯的事。從早上六點到晚上七點的路程可是大爲感嘆。我的疲倦也讓我理解了他們不少。家裏來不及吃糉子，我們就在路上吃，一家人互相投遞的畫面真是最幸福的定格了。一個糉子，一份理解;一個糉子，一份溫情。又是一年端午節，暖暖溫情心間存……

這就是屬於我的端午節，一份關於它的故事。濃濃的風情，淡淡的糉香，暖暖的溫情。或許，這纔是我眼中的端午吧!又是一年糉香飄，甜甜回憶留心間……

年初一作文 篇2

每個人都會從書中尋找到自己陽光燦爛的童年,也許你已經淡忘了,但是,我想你們一定不會忘記在幼年時做的傻事，我又何嘗不是呢？

在這幾個月裏，我們學校開展了藝術節活動，尤其是“書香浸潤校園”活動開得如火如荼，同學們都積極地參加，每個同學都有自己喜愛的書，我喜愛的書籍《窗邊的小豆豆》正在我的手中一遍又一遍地讀着，是一位日本作家黑柳徹子寫的一本童年時做的種種趣事，傻事，讓人讀起來極樂無窮，身臨其境。

其實，在我幼年時，我也做了不少與衆不同的傻事，讓我印象最深刻的是演出會，這件事糟糕透了。

我演戲真是破天荒頭一回！當大家都在拼命地背臺詞，累得氣喘吁吁，而我卻在一旁靜靜地蹲着，沒事幹，經過幾天的的排練，終於可以上場演出了，他們演好後，到我演了，可是，我一直在旁邊蹲着，把詞給忘了，我不知道該怎麼說，呆呆地站在那裏，想得失魂落魄，突然，旁邊一個同學輕輕地說了一句，可他離我太遠了，我聽不見他在說什麼，他的嘴巴動個不停，好像小鳥在發出“滋滋”的聲音，於是，我就胡言亂語地隨便說了幾名，幸好，評委不知道，矇混過關，到了最後一段，也是我和一個同學演，我的心裏有點急了，但是，我由於緊張，把故事的內容給忘了，就在這時，一個同學把我掀倒在地，用棒子打的時候，我猛地反擊起來，對着他的腿又踢又抓，他忍着痛，沒有反擊，其實，這個故事說的是，無論那個同學怎麼毆打我，我都毫無反抗，如果我反抗了，這齣戲就演不下去了，但是，我仍卻堅持，如果同學打我，我也要打他！結果，我們這次的演出，沒有獲獎，都是我惹出的禍，我這次可真是做了一件傻事。

讀完這本書後，我體會到了小豆豆想的事情，總是令人難以捉摸，她在巴學園和生活中的種種趣事，傻事在一般人眼裏看了一個“怪怪”的小豆豆，後來，她在小林校長的愛護和引導下，逐漸變成了一個大家都能接受的孩子。我想，人也會像小豆豆一樣從一個做傻事的小孩，慢慢在大人的教育下，變成一個懂事乖巧的孩子，我一定會變得更加成熟，不再做傻事。

我相信，這本書裏與衆不同的故事，一定會勾起你的童年，讓你變得更加快樂。

年初一作文 篇3

那個夏天裏,一場考試結束了我們六年的同班生活,大家都各自前往不同的初中。雖然可能很難大家都再聚在一起，但那六年的記憶卻不會忘記。

其實剛剛分別的時候，大家都沒有覺得會怎麼樣。畢業晚會上，所有的同學都跟平常一個樣，該幹嘛幹嘛，沒有一個人哭，也似乎都沒有爲即將分別而感到悲傷。而我那時對初中生活的期待似乎蓋過了分別的憂愁。

在初中裏度過了一個月之後，忽然覺得初中並沒有小學好。班上沒有能和我真正聊得來的朋友，中午的飯菜還沒有小學的好吃，那新的語文老師講課時我總想睡覺。課間一個人坐在位子上發呆，就會不由自主的把新同學和老同學一個個對號入座：前排的那個胖子就像小學班裏的調皮鬼，最後排的女生和小學的那個女漢子倒頗有幾分相似......

新的初中班級羣已經建起來了，每天他們都聊的熱火朝天，倒是曾經不用設置置頂都能穩穩搶佔頂層的幾個小學班級羣，不知什麼時候已經滑落到底了。點開看看，最新的消息都還停留在9月1日，那是我們相互問各自在什麼初中時發的。以前有事沒事都在羣裏叫着的那些同學們，如今卻失聯了一般，看着一片寂靜的羣聊，我本打算說點什麼，卻又覺得無從說起。這時候我就希望，不管是誰，在羣裏發些什麼吧，就算刷屏或者是拉票都可以，至少打破這沉默吧。

偶爾在回家的公交上，還能碰到小學同學，先是一個熟悉的背影，然後再看到那張再熟悉不過的臉，“哎呦，這不是那誰誰誰嗎?”“哎，你怎麼會在這裏?”“我旁邊六中的。”“噢，我是八中的，你們的校服挫爆了。”“切，你的還不一樣，頭髮怎麼剃成這個樣子?”“沒辦法嘛，哈哈哈......”每次遇到小學同學，我都希望時間過得慢一點，但總是不能如願。

小學的六年很快就結束了，我們都各奔東西，但是小學六年裏的那些同學、那些老師、那些事，還有那掛着爬山虎的教學樓，我永遠不能忘卻。

年初一作文 篇4

轉眼間，初一的學校生活已經過去。在過去的一年中，我不僅感受到了初中生活的忙碌，也同樣感受到了新學習生涯的多彩。

記得剛剛升入初中時，我對全然一新的學習氛圍是全然的陌生。以往的同窗好友，同學的面孔都消逝了。代替的是一位位新同學，一個個不同的性格。老師自然也換了，想到如何與同學老師相處，怎樣適應老師的教學方式風格。以及在初中生活中可能會遇到的'問題。剛邁進初中學校大門的我竟有了與往常大相徑庭的茫然。不過，經過一段時間的相處瞭解，其實初中生活並不是想象的繁忙冰冷。而也充滿了無盡的趣味。

在課堂上，老師同學們相互交流共同討論，同學們各自發言，表達自己的看法。老師幽默風趣而不失嚴謹。課堂上充滿知識趣味，也時常伴隨着歡笑。在課後，同學們共同討論興趣愛好，請教不懂的知識，互相結爲好友，共同進步。

在這樣的學習氛圍中，我不僅掌握了知識，也收穫了友誼。

在這一年的學習生涯中，也難免少不了挫折懊惱，少不了歡樂欣慰。

記得剛上初中後不久，就進行了一次月考，那次我的成績並不理想，對於剛升上初中，信心還不是很足的我無疑是一次不小的打擊，我甚至有些氣餒，但我覺得，要努力適應環境，總結不足，迅速改正，就能彌補錯誤，於是我針對學習上的不足，改進了方法，提高了學習效率，對於不懂的知識不遺留。果然，在下一次的考試中我進步了許多。我感到很欣慰，覺得自己的努力是有效的，即使進步再小，也比以往要優秀。同樣，在學習生活中也少不了批評。記得有一次，我的數學作業中只運用了自己所想的方法，雖說答案是對的，但過程很繁瑣。數學老師把我叫到了辦公室，對我說：在作業中的解題方法有誤，老師講的方法很簡便，爲什麼要這樣寫呢？讓我改正。我迅速改正了作業中的問題，交給了數學老師，正是在平時中老師對我的督促管教，我才得以牢固地掌握知識。老師的批評教育無疑是我學習生涯中最大的鞭策。

初一的生活已經過去，它充滿着的情感猶如五穀雜糧，無論它是好是壞，我最大的情感都是對未來的嚮往期待，再見，我的初一時光。

年初一作文 篇5

時光擊碎了誰的童年？我又在哪裏找到了童年的記憶碎片？任由歲月紅了櫻桃，綠了芭蕉，我卻渾然不知，童年它匆匆的來又匆匆的走。

曾記否，當年在河邊抓魚摸蝦的孩童們：曾記否，當年在田裏偷桃摘瓜的少年們：曾記否。

行走在河邊，感覺童年就出現在昨天，又感覺童年早已海枯石爛，自己輕輕的搬開一塊石頭，生怕驚嚇任何一隻小螃蟹。果然，裏面一隻小螃蟹眼睛對着我眨來眨去，好似對我很好奇，我的手剛剛要接觸它，它就拔腿就跑，在電光火石之間，我一伸手，就把它牢牢的扣在手心，凝望着微小的生命，我生出一種憐憫之情，便把它扔入河水中，任由水流衝蕩。

爬上岸，自己向田邊走去，桃太小，西瓜還沒有成熟，於是我緩緩的走向荷池。

滿堂的荷花沉默不語，被歲月雕刻成一座座雕塑。幾枝枯荷屹立其中，孤獨淒涼，似乎帶着幾分倔強，卻不得不向歲月屈服，無奈的低下頭，這滿堂黃褐色的枯荷分明是繁華落盡的本色，讓人心中不禁生出一股由衷的喜愛之情。

來到荷塘本想觀賞“映日荷花別樣紅”的壯美景象，可我似乎沉醉於尋找同年的道路中。揹着滿塘枯荷，我的身影漸漸消失了。

衆裏尋它千百度，盎然回首，只見它在燈火闌珊處。它在我的心中。

童年很美，美得讓人心碎。

年初一作文 篇6

送走了冬爺爺，春姑娘邁着輕盈的步子向我們走來了。我們迫不及待地脫掉棉襖，衝出家門，盡情享受春天的美麗和快樂。

春天是充滿生機、五彩繽紛的季節。你看，小草探出了腦袋，柳樹吐出了嫩綠的新芽，麥苗向我們點頭，大地換上了新裝，到處是一派欣欣向榮的景象。漫山遍野的櫻桃花盛開在櫻桃溝，白茫茫的一片，遠遠看去，好像下起了鵝毛大雪；田野裏，開滿了金色的油菜花，一陣微風吹過，好像翻起了金色的波浪；小溪邊更是奼紫嫣紅，紅的花、綠的草，像趕集似的聚攏來。你聽，泉水叮咚叮咚地歌唱。小燕子也從南方趕來了，“嘰嘰喳喳”、“嘰嘰喳喳”，好像在說：“多麼美麗的春天啊！”

春天，也是我們最快樂的時候。我們或郊遊，或野炊，可以盡情的玩耍。週末，媽媽帶我們去櫻花廣場放風箏。兩人一組，一個人用手托起風箏，另一個人牽着牽，站在遠遠的地方，說聲“放！”那線一緊一鬆，風箏就凌空而起。不一會兒，“紅蜻蜓”、“綠青蛙”、“花蝴蝶”就在空中翩翩飛舞。我們跟着風箏，快活地跑着、笑着。

“媽媽，快看啊。那邊飛來幾隻小鳥，好想要和風箏比賽！”我拍着手高興地喊了起來。

“是啊，真好看！”媽媽順着我手指的方向望去，“它們越飛越高了。男兒，你們就像那飛翔的風箏和小鳥啊。一天天長高，一天天長大，不僅會和春天比賽，還要和四季比賽呢！”聽着媽媽意味深長的話語，我不由自主地點了點頭。

廣場上，來放風箏的人越來越多了。我們的笑聲更歡快了。那甜甜的笑容、奔跑的身影彷彿也隨着風箏飛上藍天，越飛越高……