【推薦】初一我的煩惱作文集合5篇
在日常學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編爲大家整理的初一我的煩惱作文5篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
初一我的煩惱作文 篇1
從小到大，我們有過數不清的煩惱與挫折，你又是怎樣度過的呢？輕撫過心靈後的洗滌，然後重新踏上征程，走向自己的奮鬥之路？還是被煩惱困住猶豫不決？今天我就和大家一起來分享我的煩惱。
我從小就長了一個很大的腦袋，上面還凹凸不平，所以經常招來一些閒話。有一次我跟一位同學玩，他看見了我的大腦袋，便開心地說："人人說長了大腦袋便會聰明，我今天就交到了你這樣的朋友，終於沾到福氣啦！歐耶！“我想：唉，我哪有什麼福氣呀！是他瞎編一氣的吧!
還有一次，我又跟班裏的同學玩。他們看見我的大腦袋上面凹凸不平，就對別人說：”過來看看呀，孔子的腦袋也是凹凸不平的，姜秉權不會是孔子的子孫吧！“我本以爲同學會安慰我，可同學卻也跟着起鬨:”對呀！“我漲紅了臉，大聲說：”難道腦袋凹凸不平不行嗎？“他們纔不管我的感受，還時時處處地說我，逗同學笑。我簡直無地自容了，真想挖個地洞鑽進去……
我每天都在想：是腦袋大好呢，還是不大好呢？是腦袋凹凸不平好呢，還是平的好呢？唉，真希望同學以後別再嘲笑我了！
初一我的煩惱作文 篇2
見過我的人都對我的映象很深，因爲我有一個突出的特點，那就是眼睛大，牙齒大。眼睛大起來還比較好看一些，因爲有時也會讓人想起那歌詞裏的“一雙美麗的大眼睛”。但是我那兩顆門牙就給我帶來了很多煩惱。
因爲我的兩顆門牙大得出奇，所以得到了很多的綽號，什麼米老鼠呀，兔子呀，小辣椒之類的。我不喜歡他們給我起的的綽號，這些綽號表面上都可愛，其實這些都是對我的一種侮辱。
我愛笑，但笑起來時卻總會露出兩個超大門牙，所以有的同學說我笑的時候特別不好看。知道自己笑起來難看，可我還是笑個不停，因爲我不是這麼認爲。
我愛笑，但是，媽媽卻叫我不要笑得的太多，特別是在人多的時候，她要我注意形象。在照相的時候，媽媽也不會讓我咧嘴笑，因爲這樣會照出那兩顆大門牙，就不好看了。儘管如此，我卻還是控制不住自己。只要一有什麼好笑的事，我都會忘乎所以，開懷大笑。
我曾問過外公：“我是不是真的很醜？”外公說：“不會呀！如果說有美中不足的話，那就是你那兩顆大門牙，如果沒有那兩顆大門牙，那你就不醜了。”我聽後，心涼了半截，難道我那兩顆牙就這麼遭人不喜歡？連外公也這麼說，連媽媽也不喜歡。
在小學五年級的時候，我報名參加了“六一”文藝演出，在排練的過程中，我竟意外聽到別班的同學這樣說我：“不知道他們班老師怎麼想的，竟然會選出這樣一位學生，牙齒這麼大，‘六一’那天不把觀衆嚇壞了纔怪。”雖然只是短短的一句話，卻深深刺痛了我的心。我不知道他們爲什麼總要這麼認爲，這兩顆牙沒什麼好，但也沒什麼壞處呀。
我很煩，因爲我不知道，長大後的我是怎樣的？我的兩顆大門牙會不會改變？大家還會不會笑話我？真的，我很煩……
初一我的煩惱作文 篇3
從小學畢業的那天起，我的內心中總有一種說不出的激動，總想着一句話：“我將是初中生了。”帶着幾份激動，幾份忐忑，我終於跨進了初中的大門，這就意味着我已經長大了，更意味着我要打開我的理想之門，青春之門，去遨遊花季一般的世界了。
總以爲初中生活是快樂的，初中之門是快樂之門，青春之門是敞亮之門，原來並非如此。初中之門有許多難過的坎，這青春之門更有無數的陰暗。剛走過那裏時，我似乎孤立無助，所以 尋求着亮光的來臨。而當我回想着已走過的初中歲月時，我心中不禁喊道：“不，我不要長大！”可這哪能由得你自己呢？煩惱，都是煩惱惹的禍，我該怎麼辦呢？
學習的煩惱
每天老師都會講新課，而重要的是，課後對學過的知識的複習，以及對新知識的預習。回家後的我，第一任務就是完成老師佈置的數不清的作業。努力着，拼搏着……夜靜，四周燈全熄，唯有我的房間裏燈光依舊，而此時，上小學二年級的妹妹已經睡了快2個多小時了。再擡頭看看時間，早已是午夜時分了，又想今天政治、歷史、地理老師還要上新課，又得趕緊預習一下了。長舒了一口氣，我心裏一陣激動：“終於完成了。”胳膊早已麻木了，但我又很欣喜。我又計劃了一下：先預習政治，明天5：30分起牀後再預習歷史、地理……時間一分一秒又過去了，我終於結束了一天的'學習生活，入睡了，隱隱約約，我好像聽見睡在唱歌，夢中迷迷糊糊，又仔細聽，原來是鬧鐘，“唉……又該起牀了。”我長嘆，穿好衣服接着又開始新的一天的學習生活了。
這就是我，一個無法有充足時間的我，我想象着時光老人能否慢一點，多留一點時間給我，讓我能夠很好地複習功課。每當放學回家我就想：“該怎麼辦呢？有什麼辦法可以讓我多一點學習時間呢？我又長嘆着……忽然，我響起了一句話：“時間就像海綿裏的水，如果擠，總會擠出來的。”哦，我明白了，我應該這樣去做，我相信我能行。瞧，多煩的事兒，只要我們用心解決，沒什麼不可以。
成長的煩惱
成長中的我，一天天長大、一天天成熟，而對於自己所幹的事也更加嚴格起來。我本是一個做事非常嚴謹的人，可有時我會遇到無奈，遇到尷尬。
開學前幾天，我本是信心百倍，老師讓我負責檢查作業並報名，可就在這時，我遇到了麻煩：報名的第二天，一位家長來學校了，一進我們的教室，就對我劈頭蓋臉地斥責了一番，讓我都沒來得及反應。原來，是她的孩子作業沒完成，而我沒給報名，結果她就找上門來了。最終事情清楚了，是她的錯，更是她的孩子的錯，可我無論如何都無法接受，我不斷責問自己：我真的錯了嗎？此時，老師、同學都安慰，可我仍心有餘悸，怎麼也靜不下心來。
回家後，爸爸說：“孩子你負責任是對的，可你……”之後一段時間裏，我的情緒很不穩定。難道我真的錯了嗎？我不知多少次問自己，也不知有多少次我流淚了，我真的不甘心。事情過去這麼長時間了，但我的心靈的傷口並沒有癒合，難道成長就一定要付出代價嗎？如果是，那我寧願不去叩那青春之門。但畢竟已經遲了，因爲我的“總以爲”給自己的成長增添了第一塊陰影，我該怎麼辦呢？我爲此煩惱着。
在這煩惱中，我無力而又勉強地走着，我轉念又一想：生活哪能一帆風順、沒有酸甜苦辣呢？不經歷風雨，怎麼見彩虹。我才受了多大的挫折呢？這是我的個性嗎？不，我一定會走出這煩惱的陰影，回到以前那自信、陽光的我。
初一我的煩惱作文 篇4
想想，我是一個陽光的小男孩，有關心我的母親，有那麼疼我的外爺外婆，有慈祥的老師，而我的成績也不差，我還有什麼煩惱呢？我雖然有母愛，但我從十歲起，便缺乏了父愛。
當時的畫面時常清晰的在我眼前浮現。因爲爸爸媽媽的性格不和，天天在吵，天天在鬧，這樣對我造成了不好的影響。從我懂事起，我便開始勸我的父母，我總對母親說：“媽媽，您就讓讓吧！俗話說：退一步，海闊天空。”母親十分嚴厲的說：“不行，爲什麼他不退一步，而要我退。”我又勸父親說：“爸爸，‘忍一時，風平浪靜’，您就別得理不饒人了，如過您真的愛我就別和媽媽吵了吧！”可是我的勸告總是沒用，他們整日還是在“戰爭”當中，我看見這般脣槍舌劍，真讓我心酸。就這樣，家裏的氣氛變得僵硬起來，我一再的勸告，可還是沒用，他們又開始了“冷戰”，互相沒有問過，一天幾乎沒說話。終於，戰爭到了最極端，母親提出了離婚，就這樣，母親和父親離婚了，之後，我一直與母親在一起生活，父親也到外地去了，母親也在外面工作，家中只有外婆外爺照顧我，母親只有晚上纔回家。這樣，我的生活中就非常缺乏父愛。每當放學時，我一個人孤零零的走在回家的路上時，看見別的小夥伴和父母說說笑笑的一起回家是，我的眼睛溼潤了，他們好幸福啊！我十分渴望父親和母親和好，只有這樣纔可以組成一個溫馨和諧的家。爸爸，快回來吧！媽媽，原諒爸爸吧！
親情是愛的象徵，一個被愛包圍的人，只有擁有親情，才能算是擁有真的幸福。可是對我來說。幸福只是一個模糊的詞語，因爲我沒有父愛，我想擁有爸爸，想擁有真正的幸福。
作文三：我的煩惱
初一我的煩惱作文 篇5
“溫泉泉水沸且清，仙源遙自丹砂生。氤氳沆瀣結紫露，飄渺雲霞連赤城。”這是清代皇帝康熙描寫溫泉的一首詩。
提起溫泉，在河北省也是小有名氣的。可是我一直沒有機會去，這個暑假，我有幸去了那裏。
我們坐上車，不一會就到了！我們下了車，首先映入眼簾的是宏偉壯觀的牌樓，這個牌樓是用四根巨大的紅漆柱子和一面門匾構成的！上面寫的是繁體的溫泉。而且牌樓上面雕刻了很多栩栩如生的圖案有龍、鳳、還有很多的圖案數都數不清！可好看了。進了牌樓，是蜿蜒的山路。順着山路往裏走！走上半個小時，就差不多到溫泉了！看！左邊是文化長廊，上面寫的是很多古今名人的名詞、名句。右邊是新修建的神龍長廊，從遠處看，還真好像一條蜿蜒的長龍跨越在山嶺之間。我們繼續向前走，過了拱形橋，看到了一個巨大的鼎。再往前走就到了大名鼎鼎的總泉了！
總泉坐落在六角形詠歸亭下面。詠歸亭有六根柱子，在亭頂的棱上都有一條龍。顯得氣勢格外浩大。詠歸亭下面就是總泉了。總泉的口呈六邊形，泉口上面用鐵欄杆護着。聽人們說，泉水中含有鈉、鉀、鎂、鐵等三十多種礦物質，這泉水對多種疾病都有治療的效果。總泉泉水的溫度是68℃，時不時的從泉口向外面冒着熱氣。順着泉口往下看，清澈見底的泉水向上翻滾着，冒着水花，就好像是泉水開了一樣。
在總泉的不遠處，有一口冷泉，這個泉的水溫只有0℃，而離它不遠的總泉的水溫卻有68℃。相距那麼近，而溫度的差距卻是這麼大，這真是奇妙無比啊！
我們又繼續往前走，看到了萬壽牆，水母廟等景點。我們準備回家時，還裝了幾瓶胃泉的水，本想再裝點眼泉的水，可是因爲保護不善被人爲的破壞了，這真是太可惜了！
回家的路上，我還時不時的想起這溫泉美麗的景色。這次溫泉之行，真是讓我回味無窮！
