【精品】初一的我作文集錦9篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編整理的初一的我作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

初一的我作文 篇1

我愛我的家鄉。我的家鄉是美麗富饒的，山林層巒疊翠，小河清澈見底，……所以，我愛我的家鄉。

我的家鄉，景是美的。

在我家鄉的早晨的景色，最美的就是日出了。每次天邊泛起魚肚白時，我就早已蹲在山頂，盯着遠方等待這一刻了。我們這座山非常高，是很適合觀察日出的，在遠方眺望它時，它就像一把寶劍，直插雲天。所以我才把地點定在這座山的山頂上。時間到了，太陽公公也開始做他每天必做的運動了——爬山。太陽公公跑着跑着，慢慢地跑累了，臉漲得更紅了。風兒見此情景，便幫了他一把，驅散了太陽的悶熱，太陽更有勁頭了；不一會兒，便到了山頂，發出萬丈金光；在一旁的雲兒也變成了金黃色。就像金燦燦的稻田，又像黃澄澄的桔子……麻雀也活躍起來，在枝杈間跳來跳去，沐浴着陽光，嘰嘰喳喳地叫着，像是在說：“真舒服，真舒服！”我在山頂享受着清新的空氣，溫暖的陽光；看着天上千變萬化的雲彩，聽着悅耳的鳥叫聲；有着愉悅的心情、開闊的心境。人生在世，有了這樣的日子，真是悠哉。家鄉的早晨的是安詳的。

中午到了，陽光變得刺眼，也照得更猛烈了，只有小溪是冰涼的。陽光射在水面，波光粼粼，像油鍋裏燒紅的、翻滾的熱油，但輕輕一觸，卻又清涼無比。風兒悄悄來了，與樹歌手爲大家獻上了一曲極有韻律的曲子。樹葉發出的“沙沙”聲，輕柔而有起伏，停在我們的耳朵裏，感覺無比的舒暢。我和小夥伴們最喜歡在這個時候下水玩耍，時不時傳來“咯咯”的笑聲。迸濺的水花，嬉鬧的我們，淙淙的流水，繪成一副歡快的畫面。

傍晚時分，夕陽紅彤彤的，發出的光變得柔和了。雲彩彷彿也染上了顏色似的，又像烈火在燃燒一樣。柔和的陽光撇在那些樹枝上，這樣的畫面與雲彩和聳立的山峯結合起，是一副優美的唐代水墨畫，讓人不自禁地想吟誦一句，“最美不過夕陽紅。”天慢慢黑了，太陽也下山了，蟲子鳴叫起來了，辯論會開始了。你一言，我一語，討論得如此歡暢，就像一場音樂會，演奏着奇特的而又動聽的交響曲。一切都是那麼美好。

我的家鄉，景色是美的，人在這種薰陶下，心靈也變美了。

我愛我的家鄉，它在我心目中永遠最美。

初一的我作文 篇2

一個人坐在房間裏。藉着窗外的月光，喃喃地讀着老師在作文後留下的批語。夜深了。————題記

老師姓張，個子雖然不高，但整個人無論走到哪裏，都顯得很有精神。

我與老師最初的交集，並不是在她教授的語文課上，而是一篇小小的短文。記得那篇短文是我步入初中後寫的第一篇作文，內容並不長，是有關夏夜的星空的。老師看完後似乎很欣賞，便找來我，特別准許我寫作文時可以自己確定主題。她說：“寫文章其實就是將自己內心的情感真實地表達出來，筆由心生，只有在情感真實的基礎上，纔可能有好文章產生。

那時候的我，崇拜林清玄寫的文章幾乎到了無可復加的地步。不論是什麼文章，都要在其間插上幾句林氏的文字。尤其刻意在每篇文章開關加上大量的鋪墊，故意營造出一種“玄之又玄”的氛圍，卻自以爲是一等一的文章。儘管老師的批語常一語破的，但我依然不以爲然。

然而，我很快爲此付出了代價。期中考試我的作文分數一落千丈，與之同時墜入低谷的，還有我對自己文章的自信，但同時，我又很不服氣。我叫囂着要找老師評理，卻突然看見張老師正朝我走來，把我領到她的辦公室。只見她神情平淡，但難掩眉宇間透露出的嚴肅；嘴脣緊緊地抿着，彷彿不說話則已，一旦開口，必將是最嚴厲的措詞。我下意識地把頭低下去，不敢直視老師的目光，也不願去猜想老師目光裏的含義。同時我把雙手別在背後，緊張地搓來搓去。可接下來，我所聽到的並非訓詞，而是老師的諄諄教導。“你的作文，尤其是開頭，太過冗長，太過浮華，爲什麼不能簡潔樸實些呢？”

是啊，爲什麼不能簡潔樸實些呢？花紋繁縟豔麗的瓷器固然美麗，但最後真正百看不厭的，卻正是那些素雅怡靜的瓷器，也許它們的器身上沒有過多的圖案，也許它們的釉彩平淡無奇，但它們無疑是窯火中最美麗的精品，文章亦然。

於是，“此情可待成追憶”的呻吟，“亂花漸欲迷人眼”的浮華皆爲我所摒棄，樸實無華如泥土樹根的文字成了我的最愛。看着老師在作文後留下的批語，我似乎看到了老師重新舒展的眉宇。

老師除了在作文方面給予我指點幫助外，還常鼓勵我多向學校報刊上投稿，建議我去參加學校的文學社，有一次我投稿未果，老師特意找到我，勸我不要灰心。看着老師真摯的面龐，我只是機械地點着頭，而事實上早已感動得說不出話來。

有時我在想，如果文字化成蝶後會怎麼樣？也許蝴蝶會在你無意間悄然逝去，但文字卻永遠留在你的心中，也許我稚嫩的筆觸，還無法將老師的精神完全地展現出來，但是老師留在文章在文章後的批語，將是我一生的珍藏。

夜，還未深，謹借月光爲墨，心靈爲筆，天空爲箋，書下世上最真摯的文字。

初一的我作文 篇3

20xx年平常的一天，萬衆矚目的諾貝爾獎頒獎臺上，一位身穿旗袍的年輕中國小姐正微笑着接過諾貝爾獎組織遞來的一個金燦燦的獎牌，獲得諾貝爾醫學獎。那個優秀的女醫生就是我！我之所以會選擇醫生這個職業，經過不懈的努力，直至獲得諾貝爾獎。源於我九歲那年一個震撼人心的見聞。那天我坐在家裏看電視。

一個關於癌症患者的新聞吸引了我的注意力。那天，我正坐屏幕上，一個個患者在和病魔作鬥爭，經受常人所不能忍受的痛苦。個個面容蒼白，有氣無力奄奄一息地躺在病牀上，眼中帶着絕望與期盼，那種渴望是無法用言語表達的，那些患者中，最小的也不過七歲。這個新聞，深深觸動了我的心靈。從此，我下定決心，長大了，一定要當科學家、醫生，救助那些癌症患者努力學習是完成我理想的唯一途徑。我如願以償，以優異的成績考進了醫科大學，潛心學習，勢要打倒癌症。接着，我以高材生的身份去了醫學界最發達的美國留學，學習美國的醫學先進技術。四年後，我學業有成，回國鑽研癌症。在實驗室裏，我和我的團隊廢寢忘食，兢兢業業，一次又一次地實驗，希望能找到攻破的方法。

一天，正在實驗室裏全神貫注地尋找突破關口的我發現，大自然裏，某一些珍貴奇特的植物中，都含有一種奇特並稀缺的微小物質，它可能會與癌症有着密切的關聯。於是，我經過我精心調製，一個特殊、晶瑩的藥劑誕生了。我小心翼翼地給早已準備好了的小白鼠注射了藥劑。這個實驗很成功！小白鼠身上上的癌症腫塊慢慢消退了！太棒了！接下來只要在人類上的臨牀實驗成功就大功告成了。我無法按捺內心的激動。經過一期、二期、三期的臨牀實驗，奇蹟發生了！接受癌症疫苗的病人的癌腫一天比一天消退了。一個月後，患者完全康復了！這個消息震驚了整個世界。就這樣，我實現了夢想，獲得了諾貝爾醫學獎。我感到無比的自豪。

我終於戰勝了癌症！

初一的我作文 篇4

人生的道路是漫長的，而這漫長的生活中，又有許多的事，你是否從這些事中悟出道理呢？而就是那一刻，我長大了……

那是一個風和日麗的下午，我去找朋友玩。我們決定下象棋，桌子的一邊是我，另一邊，是我的好朋友芳芳。我與她對壘，企圖尋求人生的答案。

這盤棋，我很想贏下來。第一步，怎麼走？我舉棋不定，朋友芳芳說：“首部下好，可以定局。”我走哪裏？是啊！我走哪兒呢？前面的路似乎已被大霧封鎖，我依窗凝望，依稀可以看見一個孤影在呼喚我過去，他到底是誰？是幸運之神還是厄運之魔？我茫然了……

去吧！路總是要走的，我怎麼能因爲害怕而停滯不前呢？何不闖一下，“啪—”的一聲，棋子落下。

大戰很快進入白熱化階段，一黑一白在棋盤上馳騁廝殺，難解難分。可是看得出來，我已經處在下風。我的“大龍”已陷入危機，一股咄咄逼人地殺氣向我逼來。我該怎麼辦呢？前面的路，無疑是充滿風險，可是爲了保住我這條“大龍”，我必須走這條路，我無法回頭，唯有全力以赴。也許我會遍體鱗傷，也許我會心交力瘁，可是我只有拼盡全力，纔會有勝利的機會。我鎮定下來，棋子堅定的落下。

“啪—”最後一顆棋子落下，我輸了。

那條大龍終究沒有逃脫圍剿的命運……

我輸了，內心猛然一片空白；心底一片冰涼。所有的自信似乎一瞬間消逝，再也不會回來。神色的變化怎能逃過芳芳的法眼。

“我輸了”。我苦笑。“是啊！你又輸了。”她稍作停頓，睿智的目光從我身上掃過，說道：“可是，這只是一盤棋而已，人生的棋可不是一盤就能下完的。”我看着她：“你是說……”芳芳一邊收拾棋子，一邊說：“衆多的棋局，撲朔迷離，千變萬化，如天上的星星讓人眼花繚亂，其實誰都會輸，誰也都會贏；輸了，不能過於自負；贏了，也不能過於驕傲……”

芳芳的話，如一把鑰匙，瞬間打開了我的心門，我知道了：人生如棋，有輸有贏要永不言敗！我沒想到，困擾我許久的問題，在一瞬間得到了解決。

那一刻，我猛然長大……

初一的我作文 篇5

每個人都有自己愛的人和愛自己的人。愛，能讓冰雪化爲春水。愛，能讓黑暗重現光明。愛，能帶給我們最振奮的精神和最偉大的力量。愛，是我們身邊亙古不變的陽光。

愛到之處必有幸福，愛讓世界更美好。 世界上沒有不渴望愛的人，只有害怕被傷害的人。愛是誰也說不定的，你不可能知道別人在想什麼，你不知道別人對你付出的感情是多少?所以，有的人會來逃避愛。要知道，虛僞的愛是不真實的，終有破碎的那一天，只有真實的愛才能得到永恆的祝福。只有真心相待的人，才能算是真正的朋友。

許多年來，我也一直在問：“愛是什麼?”多年之後，我體會到各種各樣的愛，它們使我認識：愛是無私，它從不跟你計較。愛是信任，它不需要解釋。愛是捨不得，即使吵架，也捨不得罵對方，捨不得與對方分開。也許，多年之後，我會接觸更多不一樣的愛，可我堅信，真實的愛是美好的，即使發生衝突，也是一段美妙的過程，只因在這過程中有你所愛的人。只要能跟愛同行，一切都是值得的。

我認爲，只有真正愛上一個人，你纔會真正把他放在心裏，你纔會懂得在乎他的一言一舉，他的愛好，他的缺點......愛的人一定不完美，人無完人。可是，當愛上一個人，你會喜歡他的一切，甚至到達他的缺點，你會覺得，因爲他的缺點，與他的生活纔會美妙，光彩奪目。 愛上一個人，你會懂得諒解，你會考慮他的作爲的前因後果，也只有你愛的人，才能得到你爲他發的思緒。

生活中的人很多，你不可能處處爲別人着想，畢竟你是人，人都有自私的地方，這是無法改變的，正因爲有愛的人，人才會懂得無私，懂得諒解。 這是我眼中的愛，我的心只爲我愛的人綻放......

初一的我作文 篇6

新的一年新的開始，忘了等待新年的鐘聲，忘了自己準備好的願望。傻傻的看着雪花寂寞的四處飄零。我忘記了自己的存在，孤單的坐在角落裏，沒有人陪在我身邊，寂寞瀰漫在我周圍，揮之不去。

鞭炮聲劇烈的刺激着我的聽覺神經，是刺痛，是悲傷，無盡的悲傷！煙火劃過天際的瞬間，也劃過了我的心，我的眼睛，我的世界。一道燦爛的光在我的眼中一點一點消逝。看禮花在夜幕一朵一朵炸開，然後凋謝，最後恢復平靜。淚水和禮花的交融是一片混雜的色彩，原來淚水可以融化禮花，然後流失。手冰冷的沒有了知覺，頭沉重的擡不起來，頭髮慢慢滑落下來，遮住了我的臉，淚水凝聚的太多終於釋放了。

輕輕的，我的肩有了感覺。驚訝的回頭，在禮花忽明忽暗的彩色光芒下，我看清了她的臉，藎。她在我旁邊坐下，憐惜的眼神裏充滿了落寞。我不知道作爲朋友，對她有多少理解，只是我知道，我要的不是她的憐惜：藎，對不起，我不需要你的憐惜，和同情。我知道我是孤單的，寂寞的。我們是朋友，但我不想讓你瞭解我，事實上你確實也不瞭解我。我可以對你笑，甚至對你一直笑下去。只希望你不要這樣看我，我很快樂，真的。不知道藎有沒有聽懂我的話，我想離開，我不想在這個時候繼續假裝我很快樂，我知道這樣裝下去我也許會在藎面前哭，而她從來沒有見過我哭。現在也不會。

我站起來，向煙火稀少的地方走去那裏顯的有些黑暗，但是它可以包容我，沒有人會看到我脆弱的一面。明天，我會給所有人一個微笑，然後從容的說：新年快樂！

初一的我作文 篇7

“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……”相信這首《世上只有媽媽好》大家早在幾年前就聽過了。這說的是至高無上、你懷胎十月的母親。而今天我們來談談負責告訴我們生活中的道理、可親、溫和、不打孩子的父親。

就用我爸爸做比方。我，一個好動的男孩子。特別喜歡玩。有一個特大的壞毛病：喜歡把作業留到最後寫。在4年級的`暑假，我到後半個月纔開始寫。不過每天的進度十分慢。到了最後的5天，我還有3篇作文沒寫。這可是一個重大的任務。因爲這次媽媽還說作文必須要保證好“質量”。這天晚上，媽媽搞了一個突擊檢查。一看，叫起來：“你怎麼少了三篇作文呀！”一看她的臉色，是火冒三丈。說時遲，那時快，她拿起“武器”就往我身上打，我哭了起來，把正在樓下看電視的爸爸引了上來，他問清了原因，把我領到另一個房間，心平氣和地說：“你不說做完了嗎？”我說：“我說的是那一天做完了。”爸爸逐個問題問清以後就讓我快寫，以後不要最後再做作業。省得再捱打。我原來以爲爸爸會在房間裏大動肝火。沒想到他沒有這樣。 當然像這樣的事小學生作文，我說也說不完，他還教我游泳；下棋；教我做人的道理等等。所以我說我的爸爸可親、溫和。 最後，我想讓大家爲自己的好爸爸獻上一首《世上還有爸爸好》。

初一的我作文 篇8

“橫眉冷對千夫指，俯首甘爲孺子牛。”這兩句詩是魯迅先生所寫的，魯迅是他的筆名，他原名周樹人，同舉世聞名的列夫？托爾斯泰一樣，都是批判現實主義的作家。

他，對朋友和敵人涇謂分明，寫下了許多如匕首、投槍一般的文章，給帝國主義和封建社會有力的打擊。比如《孔乙己》，就批判了古代的科舉制度。而《阿Q正傳》則說出了人們的愚笨，在阿Q將要被砍頭時，竟然還在說自己沒有畫好那個圓！

他曾想成爲一名醫生，爲此他曾赴日本留學。但他發現，即使讓國人強健起來，可他們的思想還是腐朽的，他要用自己的筆來喚醒國人。爲了祖國而放棄自己的理想，這是我敬佩他的原因之一。

在我們的課本上，還有這樣一個故事。

一天晚上，魯迅遇上了一個黃包車車伕，已是深秋，車伕只穿了一件單衣，沒有鞋子，腳不小心踩在了一堆碎玻璃上，鮮血直流。魯迅見狀，忙回家取了藥箱，給黃包車伕取出了玻璃片，並給傷口上好藥，纏上繃帶。還給黃包車伕一些錢，讓他買衣服買鞋。

這，就是我敬佩魯迅的原因之二，他可以關心和他毫無關係的人，親自給黃包車伕包紮，這種精神同樣值得我們學習。

魯迅，是我們學習的榜樣。

初一的我作文 篇9

愛能使久旱的大地降下甘霖，愛能使炎熱、乾旱的沙漠出現綠洲；愛能使傷心的人得到安慰；愛能使……

世間因爲有愛才美好，因爲有愛才感動，因爲有愛才改變。不必說高大的蔥鬱的樹木，也不必說幸福得快樂的鳥兒，單是地上隨處可見的碧綠小草，如果沒有陽光對它溫暖的愛，沒有風雨對它嚴厲的愛，還有土地對它默默的愛。就不會有它的勃勃生機。正是因爲這些點的愛，讓世界萬物擁有生命，充滿生機。

其實，不僅自然給予我們愛，人與人之間也有感人肺腑的偉大，純真的愛。

那件事情又像放電影一樣放映在我的面前。每每想到那一件事，心中不禁激動、感動。淚珠總是在眼眶裏打轉兒。

一個陽光明媚的早晨，朗朗的讀書聲傳得很遠很遠，不禁使樹上小鳥嘰嘰喳喳的附和。一位老師站講臺正與同學們講課。同學們認真聽講，陶醉在知識海洋中，無法自拔。卻不知隨後將有一場天大的天災降臨在他們身上。突然，屋頂上燈棒劇烈地震動，牆上的石灰驟然落下，砸在書本上。此刻，老師才猛然發現地震來臨了。她趕緊招呼同學們撤離教室。瞬間，驚慌的學生飛快地跑出教室。大部分學生都跑出去了。但是，又有兩名學生被這突如其來的災難嚇呆了。這位偉大的老師看到這一幕，剎那間緊緊抱住那兩個孩子，雙膝猛跪在地上。又是一瞬間，房屋倒了。老師與那兩個孩子被房子的廢墟掩蓋了……

72小時後，救援人員扒開廢墟，看了驚人的一幕；那位女老師緊緊地抱着孩子，用她的血肉之軀爲孩子搭起了生命之橋。兩位孩子只是受了輕傷，而那位偉大的老師卻永遠地離開我們。她離門口最近，她原本可以一步跨出去，脫離生命危險。她卻沒有那樣做。她爲了這兩個孩子犧牲自己的生命，難道這無私、偉大的精神不值得我們讚頌、與敬佩嗎

其實，在現在的社會生活中也有許多偉大的人。如；‘最美的哥’，‘最美的護士’‘最美的警察’，他們就在我們的身邊，只不過之前並沒有發現，原來我們缺少發現美的眼。

我眼中的愛隨處可見。爲了讓世界充滿愛，就讓我們一起喚醒心靈中的愛心天使吧