【熱門】初一狀物作文八篇

在我們平凡的日常裏，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的初一狀物作文8篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

初一狀物作文 篇1

帶着希望的手

是個有燦爛陽光的午後，溫暖的陽光輕輕撫着這世界的一切，新生的葉子在陽光的照耀下閃着綠色的光芒，一切看起來都充滿了希望、愛，和溫暖。

她看上去大概有二十七八的樣子，很漂亮，但沒有化妝，皮膚很白，被燙彎的頭髮很自然地紮起，穿着一件藍色的碎花上衣和一件淺黃色的外套，白色的褲子繡着蝴蝶的圖案。她坐在一張椅子上，斜躺着，曬着太陽，她的手似乎很柔，很軟，輕輕地撫摸着她隆起的腹部，臉上掛着淡淡的笑容，不知她是否正在憧憬着這個孩子的誕生？她的眼睛閃着希望的光芒，是對孩子的希望！有時，她將手放在肚子上，好象在感受着她腹中那個小寶寶的心跳。不知她的孩子是否有感受到母親的手所傳遞給他的溫度――來自母愛的溫暖？

帶着喜悅的手

這裏是20xx年的春天，微風輕輕地吹過河堤，吹動了河邊的楊柳，吹起了河面的漣漪。河壩上，有許多孩子正在玩耍，稚嫩的笑聲如同燦爛的春光一樣灑進了人們的心裏。

一位母親正扶着她的孩子學走路。那是一個很可愛的孩子，眼睛很大、很亮，很是招人喜歡。她一個勁兒的要往前走，卻又走不穩，母親拉着她，限制了她的速度，但她似乎還不明白，仍是使勁地往前走，胖嘟嘟的小手不停的揮舞着，好象在向她的母親抗議。可母親的手一點也沒有放鬆，依舊拉着她的衣服，不讓她摔倒……直到她自己可以走出1米左右的路時，母親迅速地，穩穩地接着她，然後將她抱起，用手輕輕地撫摸着她的小臉，爲她輕輕拭去額上的細汗。這時母親的手又是帶着怎樣的情感？我想應該是喜悅和憐愛吧。

孩子，你感受到母親的手給你溫暖了嗎？

帶着溫暖的手

已是深夜了。

好不容易寫完了作業，趕緊睡到了牀上，希望用厚厚的棉被驅走我身上的寒冷。忽然，一雙很溫暖的手抱住了我的腳。是婆婆！她用她溫暖的手掌輕輕的扶着我冰冷的雙腳，想要用她的手將溫暖傳遞給我。婆婆的手很粗糙，是由於多年的辛苦勞作造成的，她生怕她的手弄疼了我，便很輕很輕的撫着我的腳。

我把頭深深的埋在枕頭裏，回憶起了以前婆婆帶我日子，突然感受了婆婆給過我的全部的溫暖，給過我的所有的愛……鼻頭一酸，眼淚就滑出了眼眶，掉進了枕頭裏，只留下滑過痕跡在我的臉上。

我想，在這一晚婆婆給過我的溫暖，我這一輩子都不會忘記。是婆婆，用她溫暖的手敲開了我封閉的心門……

初一狀物作文 篇2

籃球，這個對我意義深重的詞，在三年級的時候，看大哥哥們在球場上打球，我便也愛上了這項運動，也註定改變了我。平常，只要我一有時間，哪怕是隻有短短的半個小時，我也要趕過去，打上十分鐘，哪怕地面潮溼，我也要趕過去，投上幾個球。

在籃球上，我可以毫不虧心的說我鍥而不捨,持之以恆，我每當有心情不好的時候，壓抑的時候，我都會去球場上找回自我，我在冰霜中打到過手抖，在烈日中打到過中暑，卻都是因爲我是真心愛它。

剛開始打的時候，學校老師說我不適合打球，便沒有讓我進入籃球隊，從那時，我就發誓，我要超過他們，便開始了我日復一日的練習，每當我迷茫，一個人這樣天天的練習，卻還是超不過他們，我的心就感到不公平，但是，幸運的是，我的意志讓我堅持了過來，六年級那個暑假，在我的記憶中恐怕只有籃球了。

我愛籃球，因爲他就像我的生命，形影不離，不管以後發生什麼樣事情，籃球都是我最最要好的朋友。

初一狀物作文 篇3

時光穿梭，埋沒了我的記憶，如今，我要去尋找那片屬於我的根的地方。

——題記

心中對故園的愛像海浪般把我捲入兒時的回憶……

輕柔的陽光伴隨着我第一次走入這個地方，那時我三歲。

剛剛搬入新家的我，在餐桌底下跑來跑去，現在想來，我終於知道爲什麼自己沒長高了。這個地方告訴我，樂趣無處不在，需要我去探索。

四歲，在我嗷嗷的哭聲中它陪我邁出了第一步。

媽媽送我去幼兒園，我哭得像暴風雨來臨，方圓一里都會聽到!可是，這個地方小朋友的熱情又讓我懂了，世界雖然危險，但是愛與我同行。從此我最愛去的地方就是學校。故園對我的一生可謂影響甚大。

六歲，與我同齡的小朋友們正和我探尋世界。

陽光炙烤着大地，樓旁的下水管道正在往外噴水，園中長長的狗尾巴草隨處可見，媽媽常常會把它編成一隻可愛的小兔子，整的我們滿臉羨慕，自己嘗試卻終結了無數生命;帶着刺的月季花長得比我們高好多，可那卻是女王獨一無二的手杖;如果只拿它的花瓣，天真的我們就會把它製成自認爲最香的香水;花朵鮮豔顏色與我們幾個小女孩天真無暇的臉映出世界上最純的顏色;長得矮矮的一種雜草，從中間掰開就會往外流白色的液體，那當之無愧是我們想象中的名貴藥材;還有蜜蜂忙碌地飛在花與花之間，尋找最甜美的蜜;當然與她爲伴的還有翩翩起舞的蝴蝶，無知的我竟認爲它們是在給我表演精心編排的舞蹈。還有那些在草叢裏跳躍的蟋蟀和在樹上歌唱夏天的.蟈蟈，他們將夏天交織出屬於自己的色彩。還有甜甜的冰棍，融化了我的心。那是無憂無慮的季節。

他讓我體驗了童趣。

七歲，下雨的樂趣，數也數不盡。

雨後天未晴，草叢中就會出現我們捉蝸牛的身影，遭殃的還有蚯蚓和西瓜蟲。那無疑時最大的樂趣，而事後令人驚悚的是家長憤怒的眼神，而樂觀的我們卻不以爲然。

八歲，手裏攥着媽媽給的錢，穿梭在熙熙攘攘的人羣中，看着手中的雞翅，就知道一會媽媽就會做香噴噴的可樂雞翅了。

九歲，頭被磕破了，血不住的像我臉上流，而她給我的卻是微笑的堅定。

他教會了我快樂與勇敢。

十一歲，含着淚不捨的看了他最後一眼，背過身輕撫那古老的痕跡，我們要走了。思念也被帶走了。

離開以後，我不知那兩年發生了什麼，不知爲何曾給我廕庇的大樹殘缺不堪，不再高大;不知爲何一隻蝸牛也看不見了;不知爲何小小的生命之園被當做停車場;我對他的愛那麼深，可是如今爲何我只看到了它的殘敗?心中的愛讓我痛，它頑強不屈的精神在我心頭永刻，瞧，路邊的角落不正是他對春天的迴應嗎?

故園啊，愛，不會淡卻……

初一狀物作文 篇4

自然界萬事萬物都有自己的存在方式，自然界的芸芸生靈都有自己的生活方法、生活規律。不僅動物界如此稀奇古怪，植物界亦然，諸如仙人掌生於乾旱地區葉成針狀，芙蓉花生於水中葉長蒲形等等。世界如此紛呈，蠶一生四變卵、蟲、蛹、蛾也就不足爲怪了。

小時候怕蟲子，怕蚯蚓，怕蚰蜒，怕甲蟲，最怕的當然是豆蟲和蠶的幼蟲了。殘蟲瞪着兩隻菜籽大的小眼睛，蠕動着那人見人怕的，軟綿綿的肥碩軀體，往往令我畏而遠之。而當它發現我這副怕她的模樣時，便趾高氣昂，載蠕載嫋地從我面前爬過。所以我一向對之深惡而痛絕。

我的態度的轉變是上了初中以後。

初一我和姐姐養過一次蠶。

隨着桑葉沙沙地響，蠶蟲悄悄地長大了，吃了幾十天桑葉的它，臉上洋溢的永遠是滿足，兩隻小眼睛看起來那麼深邃，彷彿在審視、思考自己充滿哲理的一生。

蠶的身體漸漸變得透明，蠶要“上山“了，大家等着蠶”作繭自縛“的那一刻，想象着蠶閉着眼睛搖着頭吐絲的模樣。可是那一天我和姐姐強打精神乃至夜十一點，蠶也沒有吐絲。等疲倦的我們睡了一晚再去看時，不由得目瞪口呆：蠶不見了，在牆角的麥稈堆上，零零落落地掛着幾個白的、黃的繭子，我們明白，明白每個繭子裏藏着一個生命。於是我們就等待，等待那個破繭而出的生命。

終於，一個個小東西咬破繭子鑽出來了，但不是蛾，而是一隻只碩大的蒼蠅。原來狡猾的蒼蠅趁燦做繭之時，將自己的卵產了進去。蠅卵孵出後將蠶蛹變成了自己強身健骨的補品，吃掉了蠶蛹。

我和姐姐都潸然淚下。

我的心絃被撥動了，我感到了蠶的生命中埋伏着的兇險，我意識到了蠶的生命的艱辛。不由對它暗生敬意。

農民生活的艱辛我是深知的。後來讀了矛盾的農村三部曲之一的《春蠶》，知道了小小的蠶蟲竟是貧苦蠶農的生活支柱，對他更是敬意暗生。

再往後學到李商隱的作品，對李商隱的“春蠶到死絲方盡”句有了更深一層的理解，將我以前對蠶的偏狹之見滌盪殆盡。是的，何必一葉障目不見森林呢？

初一狀物作文 篇5

上午，我們全家去了養鹿場。一路上有非常多漂亮的風景。潺潺的溪流、 一望無際碧綠的草地、連綿起伏的山巒······一切都是那麼美麗，沒有任何人工的改造，都是大自然的傑作。

汽車行了大約三個小時纔到達目的地，一路上汽車穿過草坪、飛過溪流······

到了養鹿場後，一下車便看到有一羣梅花鹿在悠閒地吃草，我一過去鹿羣四處逃竄。可是有一隻母鹿沒有逃跑，只是瞪着大眼睛端詳着我。我一伸手，它慢慢地靠了過來。我摸了摸它的頭，它只是溫順地叫了幾聲，剛纔逃竄的鹿羣也慢慢地“跑”過來。最可愛的就要數那些頑皮、淘氣、可愛的小鹿仔了，它們亮出自己的小鹿角，晃着頭向我頂來。頂了一下我，見我沒有摔倒，也沒有生氣，就又頂了一下，還用不屑的眼神看了看我，好像在說：“你來追我啊，大笨蛋！”還把短短的小尾巴搖了搖就跑開了。

而脾氣最火爆的就是大公鹿了，沒人敢招惹它。因爲你只要靠近它，它就會踢你。

時間總是過得那麼快。該回家了，可有幾隻小鹿咬住了我的衣服不讓我走。我拍拍它們的頭說：“下次再來找你們玩兒。”

在我的腦海中，至今還能聽到鹿羣的叫聲。

初一狀物作文 篇6

是繼珍珠後海洋中最珍貴的生命產物，我有幸得到了兩塊白珊瑚。

這兩塊珊瑚遠看似珍珠覆面，光彩四溢，純潔無暇，近觀如羊脂白玉，清透，圓潤，珊瑚葉片中的小隙，與純潔的珊瑚形成了鮮明的對比，看上去純白中隱隱透出一點墨黑，讓珊瑚多了一些神祕的色彩；珊瑚也顯得越發優雅高貴了。把它泡在水中，珊瑚的縫隙充滿了銀白色的氣泡，珊瑚的葉片變的晶瑩剔透，真是美麗極了。

很多人以爲珊瑚是石頭，其實不然，珊瑚是一種有生命的動物，屬於刺胞動物門珊瑚蟲綱海生無脊椎動物。特點爲具有石灰質、角質或革質的內骨骼或外骨骼。珊瑚一詞也指這些動物的骨骼，尤其是石灰質狀態的珊瑚蟲骨骼。這些長的像口袋的小蟲，頂端有很多小絨毛，用來捕捉海水中的浮游生物和有機物。珊瑚其實就是這樣的珊瑚蟲分泌的石灰質外骨骼，也就是它們的爲了保護自己的家。古羅馬人認爲珊瑚具有防止災禍、給人智慧、止血和驅熱的功能。它與佛教的關係密切，印度和中國西藏的佛教徒視紅色珊瑚是如來佛的化身，他們把珊瑚作爲祭佛的吉祥物，多用來做佛珠，或用於裝飾神像，是極受珍視的首飾寶石品種。

根據石珊瑚生長的生態環境和特點，又可分爲造礁石珊瑚；非造礁石珊瑚（或深水石珊瑚）兩類。這些造礁珊瑚中的珊瑚蟲莫過於是海底中最偉大的工程師了，這些造礁珊瑚蟲的一生中都在不斷的分泌石灰質，當它們死後，石灰骨骼就像疊羅漢一樣堆積起來，日積月累就創造了比它們身體大無數倍的海底宮殿——珊瑚礁，著名的南沙礁羣、大堡礁、莫羅環礁，都是這種肉眼很難看見的小生物創造的。由於生態環境的變化，海洋暖流的減少，現在的它們已經是瀕危物種了。

它們是高明的化學家，利用獨特的方法把自己的家粉刷的色彩斑斕，五彩繽紛；它們也是風格獨特的畫家，寬廣的海底被珊瑚塗抹的像一幅巨大的抽象畫。珊瑚這種團結友好的精神難道不值得我們去學習嗎？

再看看我手中的兩快珊瑚，就顯得微不足道了，但是這兩塊美麗的珊瑚畢竟是我親自採摘的，我一定會好好保存。

初一狀物作文 篇7

自從搬進了新居，窗外的一棵高大而又古老的樹引起了我的注意，我天天趴在窗前託着下巴，看着這棵熟悉而又陌生的樹。我們搬到新家正處在早春，樹上開滿了粉紅色的小花，小花有五個瓣，花蕊是黃色的，當我看到小花後，心中一震，哇！真漂亮。於是，我興高采烈地跑去問媽媽。我對媽媽說：“我們家窗外那顆樹真漂亮，那是什麼樹？”媽媽說：“那是杏樹。”說完我又就跑回窗前。之後，我天天看這棵杏樹，過了幾天，我發現，花開始落了。一片片花瓣旋轉着從空中飄落，像一隻只蝴蝶在飛舞。有時微風輕輕一吹，還能飄進家裏幾片花瓣呢！我便拾起來聞一聞，啊！一股淡淡地清香真使人陶醉。花不久就落完了漸漸長出了嫩綠的葉子，先是稀稀疏疏的幾片綠芽，後來綠滿了樹。初春過後，綠樹成蔭，風一吹，樹葉嘩嘩作響。

小鳥們也很會找地方，三五成羣地在樹上嬉戲、玩耍。下雨時，淅淅瀝瀝的雨滴打在樹葉上，沖刷了上面的灰塵，樹葉煥然一新，又亮又綠。有時還會看見七星瓢蟲在樹葉上避雨，不巧一滴水珠打在瓢蟲身上，樹葉一晃，就將瓢蟲彈了下去，我禁不住一聲嘆息：“唉！哪隻瓢蟲真倒黴！”過了不久，田裏的小麥泛黃了，樹上的杏也要成熟了，這杏樹便是另一番景象。綠色的葉襯托着金黃色的小杏，一個個、一簇簇，近看是杏，遠看似花。我站在窗前，看着滿樹的杏，聞着隨風而來的杏的甜香，忍不住想去摘一個

初一狀物作文 篇8

我們學校操場旁邊種了幾棵木槿樹。

春天長出翠綠的新葉，到後來慢慢地變成深綠。它頂端葉子是最淺的，到底部逐漸變深。葉子基本對稱，正中間有一條較粗的葉脈，旁邊有許多小葉脈，很有規律，到最下面的一個點它們全部都聚在一起。這樹一到夏天就露出了燦爛的笑臉。它的花朵臨風招展。

它花期很長，從7月一直開到10月，從夏季開到秋季。

每當初夏，它的花剛長成時是一個小小的花苞，被葉子裹着，綠綠的，花苞前端露出一點玫瑰紅，真有些“萬綠叢中一點紅”的味道。有些細在灌木叢中尋找，還真很難發現它，花苞前端着，它一，不怕風欺雪壓，可木槿花飽受烈日酷暑，仍然含笑不你若不仔細地在灌木叢中尋找，還真很難發現它。過了好一段時間，花苞綻開一絲笑臉，爆出了大紅的花瓣，摸起來很光滑，花托摸起來有一點刺。花朵半開時像幾個小朋友擁抱在一起。完全露出了花瓣時，顏色和最初相比，開始變淺了，從粉紅變成桃紅色。它的花瓣很美，有一些的白色斑紋，到最底的顏色很紅，變成了淡粉色。

站在遠處看，像舞女裙，隨風跳起舞來，真好看，太美了。有些全開，有些半開，有些是花苞，一片桃紅，還配綠色花托，不是常說紅配綠好看嗎？只可惜每朵花壽命只有一天，一旦迎霞沐日的一天過去，它自動向裏縮，躲在綠葉之下慢慢凋謝，爲明天開放做好充足準備，儘可能多吸收太陽的光線，便於明天的盛開。

這美麗的木槿花，雖沒有牡丹的富麗堂皇，沒有荷花的出淤泥而不染，沒有菊花的多姿多彩，沒有桂子的十里飄香，但它經得住日曬，愈是驕陽似火，花開得愈秀美，愈旺盛。它擁有不向困難低頭折節的精神，她含笑面對人生的胸襟令人敬佩。