初一的作文集錦六篇
無論在學習、工作或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編爲大家整理的初一的作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
初一的作文 篇1
九月的風，開啓了初一的故事，我不禁神往，那聽之動容的青春序曲！
踏入初中生活，不到兩個月的時間，就迎來了“音節”比賽，不知是“喜”還是“憂”。“喜”得我歡呼雀躍，似乎都做好了作戰的準備，躍躍欲試。“憂”得卻鴉雀無聲，像是天空打翻了墨水瓶，哭喪着一副臉。瞬間，似一片汪洋被分割了，一片衝擊着，一片緩和着；又似兩面天空，一面晴朗，一面陰沉，我彷彿夾擊在他們的中間，卻不知可喜可賀？隨着時間的流淌，小組競賽激烈開始，各自把威武顯現得淋漓盡致！我也不甘示弱，我盡力一搏，但卻無幸，與他擦肩而過了！上臺的同學個個大顯身手，讓我敬佩不已，卻感到了自己的不足，競爭是多麼激烈，我不禁陶醉，當回過神，那驚人的速度讓我大吃一驚，心生佩服！
樹葉隨秋風飄落，我和隊友們排着整齊的隊伍走入了大會議室，去觀看比賽，各自坐在位置上，等待精兵上演的那一刻，我懷着激動的心情，去幻想“第一”，夢會打破嗎？我懷揣着“？”精兵們各個摩拳擦掌，耐心地準備去打一場勝仗，有的同學卻是洋洋自得，彷彿已得第一；有的同學毫不驕傲，爲上場做着精益求精的準備。觀衆們屏住呼吸，目光充滿了期待，開始了，第一位毫不遜色，一上場就像“行雲流水”般脫口而出，其他精兵，卻是心驚膽戰，沒上臺內心就變得脆弱了。絕對意想不到，我班同學一點兒都沒膽怯，而是胸有成竹地做着準備，時鐘不停地旋轉，馬上接近尾聲了，觀衆們鬆了一口氣，壓抑的內心不再那樣沉重糾結，一個個選手在賽場的熱潮中盡情起舞。
“我班，一名，金獎，銀獎，銅獎。”會場沸騰了，像是鳥籠中的小鳥被釋放了，無聲的空間有了氣息，每個班都有“獎”，彷彿初一年級全勝了！“耶！”一陣歡呼聲響徹雲霄，傳遍了大江南北。
我漫步初一，仰望天空，音節速背的故事永相隨，常激勵！
初一的作文 篇2
記得那天，我手中緊握着成績報告單來到門口，內心的波瀾還沒平息，只是想着：中學，我來了。然而事事沒我想得那樣順利，剛開學，我的黴運就跟着來了，我曾在衆人面前丟盡臉面，後來我開始改變，我努力地嘗試着去改變，可我的決心不大，從來都沒有真正改變過，可以說那時的我就是一個僞面君子，我從未真正地去努力過，可是後來，我遇見了她，或許只是一時的僥倖，我想接近她，想和她並肩站，於是我便開始努力，漸漸地，我已離她很近，卻驀然發現她的周圍人好多，我不想放棄，我決定無論如何，我都要讓她知道我的心，終於有一次，我抓住了機會告訴了她：“我曾經愛過你！”或許是因爲“曾經”二字，她並沒有在意，我和她只是做了朋友，可是又經歷了一段歲月，在一次記名字的事上，她說她喜歡我，我也沒太在意，果然，下午，她就告訴了我“事實”。又一次，也就是幾天後的體育課，我們在踢足球，幾個女的在一起就開始議論開來，我們聽不見，也不在意，課後，該來的都來了，許多人問我到底喜歡哪個，我卻一味地隱瞞，後來只能用“誰先在不知道的情況下給我發信息我就喜歡誰”來敷衍，令我意想不到的`事發生了，她竟然得到了這個絕密消息，然後對我……
一晃，初一快結束了，謝謝你陪我走過了這段時光，謝謝多愁善感的你！我會將你放在心中永遠銘記。請你不要爲那莫名的憂傷再難過，不要爲2個月的別離傷心，我和我的心會永遠陪着你
初一的作文 篇3
這天是大年初一，我們一家都到鄰居家拜年，然後我到鄰居家吃上了甜甜的糖果。
我十分喜歡大年初一，因爲大年初一能夠收到鄰居或家長給的壓歲錢。我們晚上還吃上了香噴噴的餃子，吃完餃子我們一家都出去放炮，我們一跑出去炮都從地上直接飛上天了有紅的、綠的、粉的，五顏六色，美麗極了。
這個大年初一我過得很開心。
初一的作文 篇4
快樂就在你身邊，快樂無處不在。快樂就像海灘上無數美麗的貝殼。有玩耍中的快樂，有學習中的快樂，也有你進入新環境的快樂。我的快樂正如貝殼，下面我就跳一顆藍色的貝殼——進入新環境的快樂。
六年天真無邪的童年生活結束了。我進入了新的環境開始了“初一”五彩的生活。進入校門時就聽學姐學哥們說：“初一的生活真的好累，學習科目增多了，不像小學那樣，輕鬆自由。”望着他們擰成一塊眉頭，心想：初一的生活真的很累嗎？我想：沒事的，如果正有那麼累，學校豈不成大牢了嗎？就這樣我懷有一顆充滿自信的心情。不久以適應了初一的生活，但初一的生活並沒有學姐口中那麼糟糕。反而是輕鬆的。進入了初中還發生了不少有趣的事情呢。此刻我又撿起了一個粉色的貝殼——初一生活的快樂之事。
英語是我班同學的最愛。爲什麼呢？下面我給大家講一講：叮鈴鈴，課鈴聲響了，由於上節課同學們表現不好，而受到了老師的批評，大家都是那麼沉默，沒有人敢說一句話，教室中死氣沉沉。英語老師進了教室門就說：“怎麼了，受批了嗎？”打起點精神，這樣才能考試之後抱着滿分回家反之抱着鴨蛋回家。”撲“哧”。有幾個同學笑了。老師立即在黑板上出了幾道題。說：“來，誰來回答？”這會兒整個教室可熱鬧起來了，大家都搶着回答。這時有一個同學回答問題由於太急了，“單三”錯說爲“三單”。全班同學一下子都笑了起來。有一位同學由於發音不標準也鬧了個大笑話。就這樣四十分鐘同學們不知要笑多少次。原本一節死氣沉沉的課轉變成了喜氣洋洋的課。所以，我們特別喜歡英語課。
其他科就沒那麼搞笑了，但是剩下的那些科目也不是太死板，有時也會有一些樂趣。班主任分了八個小組，在歷史課上老師說小組全對加20分，同學們一聽，立刻大聲的背了起來，把老師的耳朵都快震聾了。在默完了之後，組長拿上小卷，要加分呢。
初一的生活雖然學習擔子加重了但依舊是那麼快樂，那麼開朗。我愛初一！
初一的作文 篇5
都說生活的船不能沒有理想的帆。
都說生活的理想，就是爲了理想的生活。
而我認爲，理想色生活中最快樂的時光，便是初一的日子。
初一，不願再做父母手中的風箏，想飛得更高，更遠，卻怕掙脫了繩子的束縛，又經受不住風吹雨打。
初一，渴望尋求自身的完美，儘管沒有一人是完美的，但是每一個人都應該追求心中的那份完美。
初一的我們渴求：活潑而守紀律，天真而不幼稚，勇敢而不魯莽，倔強而不保守，熱情而不衝動，樂觀而不盲目。
初一，的我們渴求：平凡而不平庸，大膽而不大意，敢說而不空說，多思而不亂思，謙讓而不遷就，虛心而不虛榮。
初一，我們呀努力爲自己的命運而奮鬥！因爲，誰想要遊戲人生，他就一事無成;誰無法主宰自己的命運，他就永遠是一個奴隸。
初一，我們要經受挫折，失敗的磨練，因爲厄運雖對於信心不堅定者來說是致命的打擊，對信心堅定者來說卻是一種最好的鍛鍊。
初一的生活有甜有苦，但決不會索然無味。初一的我們可能會失敗，但決不會氣餒。
初一的生活不會憐憫弱者。在挫折面前，勇者進，懦者退！人生的成功只屬於逆境中堅持進擊的強者。
爲了前方輝煌的目標，我們要把握好現在，把握好初一的時光，把握住自己的人生。
初一的作文 篇6
“哦！過年嘍！”大年初一早晨，我邁着輕鬆的步伐，走街串巷，不停地到親朋好友家拜年。
雖說同樣的話重複了無數遍，但看着手中大大小小的紅包，心裏還是樂滋滋的。
到了下午，終於可以放鬆一下了。看看電視，正好有全明星的技巧大賽、三分大賽和扣籃大賽。再玩玩電腦、吃吃零食，別提多舒服了。
可是，沒過10分鐘，噩夢降臨了，一場悲劇即將上演。
媽媽手裏拿着一本《新概念英語》，她將書放在我手邊，便轉身走了，邊走邊說：“把它讀了，馬上來默寫。”“什麼？不讀！”我憤憤不平。“不行，就是要讀！”媽媽轉過身，朝我說道：“人家不讀的時候，你讀，就多會點東西。趕緊讀！”“不行！不讀就是不讀！”我竟和媽媽頂上了嘴。
媽媽一氣之下，一個大巴掌扇了過來，我的臉上立即留下了一道“五指山”，火辣辣的感覺一陣接一陣。我哭了，哭得那樣傷心。
可是，我還是無奈地有口無心的讀了英語，默寫自然也就“滿江紅”了。
今年的大年初一恐怕是最無奈的了。我覺得即使在媽媽地監督下讀，也沒有效果，不如不讀！
最後，我想對媽媽說：不要再將我打哭，我一定會在畢業考試後自己哭出勝利的淚水的！
