關於初一朋友作文錦集九篇
在平時的學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編精心整理的初一朋友作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
初一朋友作文 篇1
我的朋友不算太多，可有位朋友讓我既喜歡又對她無奈，她是我上初開始成爲位知心的好朋友的!
我的那位好朋友她叫張婷婷，她爲人處世豪爽大方，見朋友可算得上是兩肋插刀。我曾記得，我剛上初沒幾天，和同學們還不怎麼熟悉。那天，我的車胎爆了，我心急火燎這該怎麼辦呢?
正在這個時候她走了過來對我說：“侯翔，走吧!我和你去補車胎!”我這時的感激之心油然而生，隨她去了修車的地方。
不大會兒，車胎補好了，我爲難的說：“我身上沒帶錢，怎麼辦?”她隨口便說：“別爲難，我有錢!”說着她掏出了錢，給我付了修車錢……
車修好了，她對我說：“快回家吧!我家在南面，你家在北面，咱們各奔東西吧!”
我經常因爲學校學習部和團支部有事，回到教室東西都收拾不起就要放學，這個時候她就又出現在了我的面前，很利索的幫我收拾書包告訴我作業，放學的時候我們手拉着手走出教室，互相笑，才各回各家!
來二去，我們就成爲了知心的好朋友。我們之間無話不談，可有樣，談到學習，她就耷拉下腦袋不說話了。談到吃，她樣樣精通，好吃的東西能說大堆;談到玩，好玩的東西她幾乎都玩過。
我曾經問她：“我幫助你，咱們認真學習把你的成績趕上來吧!”可她的話讓我腦袋嗡嗡的，不知該怎麼說她!
她說：“學習嗎?你別拉我了，我已經無可救藥，沒希望了!”
唉!這位好朋友，我真拿她沒辦法!我多麼希望和她共同進步，成爲學習上的好朋友該多好呢!
初一朋友作文 篇2
當你讀到寫封信時，我想我應該已經晚了吧。我不會相信你會離開我，到外地上學，我感覺這一切都是夢，不是真實的，因爲我從來沒有想過有一天你會離開我。
你難道忘記了我們曾經說過的誓言嗎？說:不管天南地北，塞外關西我們永遠不會分離，永遠會在一起。我們曾經答應過對方，長大還要做另一個人的貼心小棉襖，做最好的閨蜜。我臨走前加了你的微信，你一直沒有通過，我知道你看到了，只是不想理我，可我真得很想你，我想念我們曾經一起看書的時光，我想念我們一起說說笑笑的生活，我想念我們見到彼此留下的悲傷而又欣喜的淚水……這些你都忘了嗎？臨走前我加你微信時，我想你應該會同意，因爲那是我們的唯一一個聯繫方式。沒想到你可以做得這麼絕情，那麼的忘乎所以。
那天，因爲你的離開，我哭了好久好久，每天過得就想夢一場，醉生夢死，累的死去活來。我知道我做得事情很可笑，爲一個人而不值得，但是我很想你。你說我是A型血，最重感情，一傷害便容易破碎，那時的我天真地說:“對，那你不會傷害我的對吧？”你只是笑了笑，點了點頭。我當真了，沒想到你卻一次又一次地傷害我，我想你應該也有你自己的苦衷，有苦卻說不出，我理解這種感受，所以我對你的包容與理解對你來說卻一文不值。
之前的你不是這樣的，在我認識你之前你是一個活潑開朗的女生，喜歡文學方面的書籍，喜歡分享自己肚子裏的知識，甚至只要找到知音，也會滔滔不絕地說個不停。我喜歡這樣的你，毫不吝嗇地分享文化，但我沒有想過你的所得的文化都是靠抄襲別人而顯得自己文化很多，我不相信你會這樣做，我多次投信給你，你卻置之不理，最後的你選擇離開……
那天我很吃驚，我們是最好的朋友而你卻背叛了我，最後選擇離開……
初一朋友作文 篇3
貧困山區的小朋友：你們好！
貧困山區的小朋友們，我是廣東省廉江市第五小學五（1）班的學生，名叫溫展鵬。今天，我在電視上看到了你們瘦弱的身影，無助的眼神，我心裏很不是滋味。你們家境困難，常常吃不飽，穿不暖，可你們非常想上學，渴望學到知識。用茅草做的房頂，四面的牆壁是用泥土堆積而成的一間間破舊的房子——這就是你們的教室。我想如果外面下大雨，教室裏肯定會下小雨；如果外面下大雪，教室裏也會下小雪吧！一張張用泥土壘起來的課桌，和同學們從家裏帶來的大小不一的破板凳，沒有電燈、沒有書本、甚至沒有粉筆但是，在這樣的環境裏，你們卻表現得那麼的積極，對知識抱有渴求的願望。而我們卻有高大漂亮的教學樓，有寬敞明亮的教室，整齊的桌椅，漂亮的課本，嶄新的筆，多功能的筆盒。但是我卻生在福中不知福，不懂得抓緊時間學習，我太貪玩了，以後我要以你們爲榜樣，珍惜時間，努力學習。
爲了幫助你們，我和我的全班同學開展了手拉手活動。這個活動首先是寫一封信給你們，告訴你們，社會上還有很多人在關心你們，你們要將你們的學習熱情繼續發揚下去。然後就是盡我們所能：有錢捐錢、有物捐物，我們送給你們的雖然是一個書、一支筆、一本書、還有一些衣服，這些東西微不足道，但希望這些東西能對你們的學習、生活有幫助，並希望你們喜歡這小小的禮物。另外我們還要把你們的故事宣傳開來，讓人們知道在遙遠的邊疆地區還有如此貧困的山區，還有一羣渴望學習的孩子們。這樣就會有更多的愛心人士來關心和幫助你們了。我相信，你們的樸實，勤奮，真誠一定會讓自己的一生富有起來的，以爲我們都在關心你們，祝福你們。暑假有空記得來廉江做客，我們如果有時間也一定會去你們那裏體驗生活。我們都是祖國的花朵，讓我們從今天起珍惜時間，努力學習，長大後爲建設邊疆儘自己的一份力量！把祖國建設得更加美好！
祝你們學習進步，生活愉快！
你們的朋友：溫展鵬
XX年2月19日
初一朋友作文 篇4
我有一個美麗又可愛的好朋友美美，它是我生活中的開心果，你想知道它是誰嗎？請聽我給你慢慢道來。
其實，“美美”是一條小狗的名字，它是我從別人家討來的，之所以給它取名爲“美美”，因爲她長着一身潔白而又漂亮的絨毛，在兩顆寶石般的眼睛上長着一綹綹像泡沫一樣灰白的鬈髮，讓人忍不住對它“動心”。最後，給它取名叫“美美”。
說它是我的好朋友，一點也不假。每當我放學回到家，站在門口大喊它的名字，它聽見了便會迅速的向我跑來，還不停喊着“汪汪”，好像在說：“歡迎小主人回家。”等它跑到了我跟前，便會咬我的褲子，舔我的手，並不時的將兩隻前腳擡起。我彎下腰抱起它，對它說：“美美，你可真聽話。”它似乎聽懂我的話，將頭向我的懷裏靠。到了院子裏，我會與它玩鬧一會纔去寫作業。在玩鬧的過程中，的確有許多樂趣，讓人回味無窮。
有一次，我正在門口吃飯，美美看見了迅速地跑過來，蹲在我的旁邊，用乞求的目光看着我，好像在對我說：“小主人，請賞給我一些吃的吧！我真的好餓。”這時我夾起一塊饅頭，向遠處扔去，美美看見了飛快地向饅頭跑去。當它“捉”住饅頭時，還用前爪不時地撓着它，等玩夠之後才一口一口地咬上去，它一邊吃還一邊發出“哼哼”的聲音，也許在感謝我吧！看着它那狼吞虎嚥的模樣，我不由得笑了起來，連嘴裏的飯都噴了出來，它看見了以爲有更好的食物，於是飛快地向我跑來，我將碗裏的骨頭都給了它，它更高興了，便舍小取地啃起了骨頭。看見它吃飯的樣子，我的心裏充滿了快樂。美美真是我生活中的開心果。
雖然，美美是一條上狗，但是我們之間也彼此建立了深厚的友誼。通過與美美的相處，我明白了，朋友不分界限，只要彼此真誠，彼此之間就會有真正的友誼。
初一朋友作文 篇5
小米是一隻可愛的米老鼠玩具，它來自遙遠的美國，是我兩歲時外公外婆從迪斯尼樂園買來送我的生日禮物。
小米長着兩隻大大的黑耳朵，像兩個高高聳立的髮髻，一雙圓溜溜的大眼睛炯炯有神，彷彿對一切事物都充滿了好奇，它的鼻尖翹翹的，顯得既調皮又可愛。小米穿着白色體恤和紅色長褲，手臂和雙腿又細又長，手上戴着一雙大大的白手套，腳上穿着厚厚的黃鞋子。最有趣的是小米屁股上還掛着一條細細的長尾巴，像一條烏黑的小辮子。
自從小米來到我們家，我們倆就成了形影不離的好朋友。白天，它和我一起學習、玩耍；夜晚，它陪伴我一同進入夢鄉。我出去玩的時候，總是喜歡把小米帶在身邊；我練琴的時候，它就坐在鋼琴上靜靜地聽着，聽我彈奏美妙的樂曲我小時候曾經想當一名醫生，媽媽給我買了玩具醫藥箱。可是沒有病人怎麼行？小米便理所應當地扮演了我的病人。每當它肚子疼或發燒時，我就會拿起聽筒幫小米聽聽肚子，還在它手背上粘許多膠布，爲它打針。小米不哭也不鬧，總是笑眯眯地望着我，好像在鼓勵我說：你的技術很好，打針一點兒也不疼。這樣，在我的精心治療下，小米每次都能很快恢復健康。
現在，我的功課漸漸多了，沒有太多時間和小米一起玩。可偶爾，我也會把小米抱出來，請它聽我朗朗的讀書聲。
初一朋友作文 篇6
她叫方延。圓圓的臉，眼睛很漂亮，看起來很有精神；嘴巴沒有什麼特點，但是經常掛着笑容，讓我記住了她。在我印象中，她嘴邊有酒窩，笑起來非常洪亮。
她很愛笑，笑起來很可愛，笑容甜甜的。不笑時沒什麼特點，笑起來讓人很容易記住她，特別是那個笑容，看起來溫順極了。
第一次見到她，是在二胡老師那兒，也就是那天下午，她成了我的好朋友。在隔壁練習時，認識了她。她後面纔來，我已經上完課了，我們在同一個房間練習。她看起來很好接近，感覺挺活潑的。我忍不住問她在A組還是B組。她笑着說，是在B組。看來是同組的呀！我感到開心。“你拉哪兩首？”“《山村小景》和《賽馬》……你呢？”“《江南春色》和《賽馬》。”……“你要能拉得像老師那樣嗎？”“不行啊。沒辦法那麼快。”“對啊，老師好厲害呀！”“你拉得已經比我好多了！林偉老師說，我拉出來的不叫《賽馬》，跟散步一樣，慢慢悠悠的……”
不知不覺間，我們聊聊了起來。我聽了她拉的曲子，只感覺前途一片黑暗！我拉得比她差，而且不只是一點兒。不過，她拉的《賽馬》給予了我很大的幫助，後來練習時，目標成了趕上她的《賽馬》。比賽前交的這位朋友，看來也是個很好的老師呀。她的話對我很有幫助，真是：“與君一席話，勝讀十年書”啊。不過我不知道老師聽說我拉得快了，功勞最大的其實是方延後，會怎麼樣。
她真的很活潑，很熱情，比賽後，在“五店市”的一家店裏遇見了她和她爸爸。吃飯過程中，我有一次路過她那兒，她拉着我要我吃海蠣煎。我說我吃過了。她硬說很好吃的。我們要走了，我去找她，她一見我，又是笑容滿面，真的很可愛。
這就是她，聰明、活潑，又愛笑，對朋友很熱情的她，其實，她還很貪吃呢，她似乎只會笑，永遠不會生氣。愛笑的女孩兒運氣不會差的.，希望她永遠都這麼可愛。
初一朋友作文 篇7
我的好朋友汪皓，今年9歲了。它圓圓的臉，高高的鼻樑，一雙濃眉大眼，顯得很精神。說起汪皓，他的確是個寬宏大量的人。有一次，我去他家玩。他一看見好朋友來了，馬上把他自己拼裝的“航空”拿了出來。我拿起它左看右看，愛不釋手。可是，老天爺偏偏和我作對。正當我欣賞這漂亮的玩意時，一失手，把它摔到了地上它摔到了地上。這下完蛋了。望着被摔得七零八落的“航空”，我簡直不知所措。要知道，這可是汪皓整整一個暑假的心血啊！
我急忙把摔碎的“航空”藏在身後。這時汪皓過來問：“我的航空呢？”我支支吾吾地說不出話來。他走到我身後一看，發現“航空”摔碎了。我想，他一定會大發雷霆的。可是，汪皓那驚訝的神情馬上就平靜下來了。他和顏悅色地對我說：“不要緊，小事一樁，我們再把它拼起來。”就這樣，他找來了“萬能膠”，我倆一起動手，又把它拼了起來。
他不但寬宏大量，而且還樂於助人。有一次，他和我在他們小區的院子裏玩，看見一個小妹妹在騎車子。一不小心，小妹妹連人帶車摔倒了，她坐在地上大哭起來。看到這個情景，汪皓急忙跑上前去，把小妹妹扶了起來，幫她拍拍身上的塵土，又拿出手絹把她的眼淚擦乾。他把車子扶了起來，一手拉着小妹妹，一手推着車子，把小妹妹送回了家。小妹妹的媽媽，直誇他是個懂事的好孩子。
這就是我的好朋友汪皓。他就是這麼寬宏大量，又那麼樂於助人。我也經常爲我有這個好朋友，而感到驕傲和自豪。
初一朋友作文 篇8
童年，是我們人生中最美好的時刻。童年，在我們心裏留下了許多難忘的回憶，就像那沙灘上一串串深深淺淺的腳印……
朋友，是什麼？童年的朋友，又是什麼？朋友，就是和你志同道合的人；童年的朋友，就是你兒時的玩伴。而我兒時的玩伴，卻是一隻可愛的玩具小熊。是它，在我傷心的時候，給我帶來安慰；是它，在我受挫的時候，給我送來幫助；是它，在我成功的時候，給我送來鼓勵，童年是我們人生中最美好的時刻。這隻小熊是我8歲時小姨送給我的，我抱着它就不放下，顯然，我很喜歡它。
小熊有一身棕色的毛，還穿了一條玫紅色的毛裙，裙子上還有“I LOVE YOU”的字樣，最可笑的是它還戴了一副鐵製眼鏡，像個女博士，它那美麗的黑眼珠，精神抖擻的望着我，它彷彿在告訴我要我好好學習。它那小巧玲瓏的鼻子，還有那一對招風的耳朵，可愛極了！小熊總能在我不開心時逗我開心，令我開懷大笑；每天晚上我都只有抱着小熊才能安然入睡。它好像是我的幸運天使，帶給我幸運；它好像是我的知心朋友，在我傷心時聽我傾訴…
小熊的眼睛裏記錄着我成長的美妙時刻；在小熊的耳朵裏記錄着我成長的音符；在小熊的鼻子裏記錄着我成長的味道…我愛我童年的朋友，我愛我童年的生活！
初一朋友作文 篇9
高爾基爺爺曾說過這樣一句話“書籍是人類進步的階梯”，說得真好!我就是從書裏學會了很多：做人的道理、許多科學知識等等。書是怎樣成爲我的好朋友的呢?且聽我慢慢道來。
小時候我喜歡聽媽媽講故事，每晚睡覺前不聽上兩三個故事，絕對睡不着，躺在被窩裏，聽着故事入眠，真是一種…享受。有時我做錯了事，媽媽就用不講故事來懲罰我，那一夜可過得真難受，翻來覆去，睡不着!上了一年級，老師教我們學完拼音後，媽媽就對我說：“要學會自己看書了!媽媽也有自己的書要看。”從此，媽媽就不給我講故事了。剛開始，我很不習慣睡前看書，因爲有很多字不認識，要拼拼音，常會打斷連續性，感覺很累。但媽媽說到做到，我實在忍受不了沒有故事的夜晚，只好打開了《365夜故事》，這是我一個人單獨看的第一本書，我至今記得。那一夜，我看了19頁，接下來，越看越有味道，再也不用媽媽講了。
也就從那時起，我開始了我的閱讀生涯。我喜歡書中的油墨味，喜歡書中的形容詞、擬人句、比喻句等等，還摘錄下來，寫作時還幫了我的大忙。我越來越喜歡書，因爲在不知不覺中，它讓我的寫作水平提高了，我的作文常常被老師當做範文來讀，同學們都用羨慕的眼光看着我，我心裏別提有多得意了!書，讓我知道了許許多多的科學奧祕，我從來不知道世界上還有這麼多稀奇古怪的事情;書，讓我知道了友情、親情的可貴，讓我和同學更加友好相處，更加尊重爸爸媽媽的勞動成果，更加孝敬爺爺奶奶……我還從很多故事中懂得了道理：讀了《孔融讓梨》的故事，懂得了要把大的讓給長輩;讀了《李時珍冒險捉白花蛇》的故事，懂得了“百聞不如一見，一見不如實踐”的道理;讀了《徐文長巧端湯麪碗》的故事，讓我懂得了只要善於思考，總能找到解決的辦法……
書，你真是我的好朋友!你不僅讓我增長了許多知識，讓我越來越聰明，更讓我得到了無數快樂，讓我更珍惜和感恩身邊的人，我真感謝你!我要你永遠陪伴着我!
