【精華】年初一作文集錦九篇
在平日的學習、工作和生活裏，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編精心整理的年初一作文9篇，希望對大家有所幫助。
年初一作文 篇1
上學期學校組織活動，要求我們爲魯西南地區的農村小學同年級同學寫封信、捐本書。同學們積極響應，將《課外閱讀》、《一課三練》等許多書本捐了出來，班主任老師爲每個同學發了一張紙條，上面有要寫信同學的具體聯繫地址，我要通信的是牛得志同學。
寫好信貼上郵票寄出去後，同學們盼着農村同學的回信。有一天班主任老師拿着一摞信走進教室，同學們都非常高興地讀着各自的來信。與我們寄出去的信不同，來的信沒有貼郵票，只是在信封上蓋了一個戳。
放學回家我問爸爸：“這是怎麼回事？”爸爸告訴我：“可能是對方學校統一將信寄出的，郵費由學校付的。”
我說：“要是學校不再統一組織了，是不是就得同學自己買信封和郵票了呢？”爸爸說：“是的，沒有郵票信封，信怎麼寄出呢？”
我心裏開始嘀咕：“老師說農村小學有的孩子家庭非常困難，連幾塊錢的課本都買不起，他們還缺少文具、作業本和課外書籍，現在寄封信郵票和信封需要一塊多錢，如果要寫信保持聯繫，那麼郵票和信封就是一筆不小的錢，要不這樣辦……”
回信的時候，我用爸爸媽媽給的零花錢買了一個大信封，又多買了10張郵票和信封，統統放在大信封裏，貼足郵票寄了出去。
爸爸媽媽知道後高興地表揚了我。過了幾天，班主任老師拿着一封信走進教室說：“孫天霖，你的信。”
看着信封右下腳“牛得志”的名字，看着熟悉的郵票和信封，看着同學們羨慕的眼光，未開始讀信我心裏已像吃了蜜一樣樂開了花。
年初一作文 篇2
“人生沒有彩排，每天都在現場直播。”是的，的確快樂的憂傷的，尷尬的興奮的事就這樣毫不掩飾地直播了。
習慣了每個暑假都要學點東西，於是這個暑假我選擇了學做菜。最喜歡和感興趣的就是“可樂雞翅”，不要笑話我貪吃哦，民以食爲天嘛。
做“可樂雞翅”的步驟很簡單，重要的是要注意火候的大小，雞翅煎炸的程度，以及是否入味。想不想試試呢？那就跟我來學吧。
首先把雞翅洗好，用牙籤戳戳，然後用刀斜着割幾刀，這樣的目的是爲了入味，做出的雞翅更鮮美。然後鍋子裏放適量油，油熱，放進雞翅煎炸，炸到焦黃就取出備用。再換一口鍋，放入適量油，油熱，放入蔥花薑末老抽調味，然後放入炸好的雞翅，翻幾下，倒入可樂，再加入適量水，湯沒過雞翅就可以了。
看似這樣簡單的過程，我卻是手忙腳亂，舉着鍋鏟，被飛濺的油花嚇得一邊後退，一邊尖叫，可是卻又不得不去做。吃着稍有焦糊，卻也還美味的雞翅，心裏恨恨地想，下次不做了。
可是過一段時間我又想念起雞翅來，於是又得經歷一次油花飛濺的“恐怖”。當我沾沾自喜，自以爲下一次絕對沒問題了的時候，卻是笑料百出。
本來晚飯媽媽要包餃子，可是我卻想吃“可樂雞翅”。媽媽說：“那不是你的招牌菜嗎？自己動手啊。”於是拉着媽媽給我壯膽，我有條不紊地準備起來，之前的工序都沒問題，雞翅炸的也剛剛好，我暗自得意起來。誰知道換鍋開始燉雞翅的時候，我剛仍進去兩個雞翅，油就一邊“茲茲”地叫着，一邊飛到我臉上，嚇得我趕緊後退。
“趕緊都放進去啊！”媽媽催促我。
“害怕，不敢。”我脫口而出。
“沒事，趕緊”
我卻說了連我自己都不知道爲什麼要那樣說的“豪言壯語”：“快跑！”
“快點！”
“快跑！”
就這樣三番兩次，舉着鍋鏟的我下意識地說着“快跑”，真的好丟人哦。
“快點，不然糊鍋了，沒事的，趕緊把剩下的雞翅放進去啊。”
不管了，閉上眼睛，端起盤子“嘩啦”把雞翅倒入鍋內，哎，神了哦，這次油花只“茲茲”地叫，沒襲擊我。翻轉，老抽，可樂，水一一倒入，蓋上鍋蓋，心猶自砰砰地跳，守着鍋子，這次沒讓它糊。
看着色香味俱佳的“可樂雞翅”我呵呵地笑，看來無論做什麼只要用心去做，必定就熟能生巧了。那麼對於學習上的攔路虎呢，不也是同樣的道理嗎？
你說這個暑假我過的是不是不一般呢？
年初一作文 篇3
童年，是什麼？童年是指幼年和少年之間的時間段，沒有確切的定義，時間在上小學的前兩年和上小學的時間段。所指一般被人們認爲人生中最快樂的時期，無憂無慮，在文學作品中常有着快樂的寓意。
童年還讓我想到了那首羅大佑的《童年》，那首歌中的一句話“黑板上老師用粉筆在黑板上嚓嚓的寫着”和“總是要等到睡覺前才知道功課只做了一點點，總是要等到考試後才知道該唸的書都沒有念，一寸光陰一寸金老師說過寸金難買寸光陰，一天又一天一年又一年迷迷糊糊的童年”這些都是和我們生活中一樣。讓人在讀書時覺得煩厭，但是又聽家長說讀書時是最好的是最好的時光，天天只要學習，沒有什麼事可以煩，無憂無慮過着。然而我們卻不懂家長的辛苦，但家長們也一樣不懂我們的苦，有時候天天作業很多，考試都是2天小考三天大考日子，讓我們在學習中心驚膽戰。但是如果我們換思維想的話可以知道我們的童年是美好的，雖然有苦澀、痠痛、勞累，但是這些都是快樂的。童年是回憶，更是一本自己的故事書，有着回憶的感受，那是每個人不同的故事。所以童年是值得好好回憶的故事。
我們要每天快快樂樂的過着童年，以後回憶起童年就是那些獨一無二的故事。
年初一作文 篇4
在險峻的山上，住着一戶人家，一家人過得很幸福。家裏有二個孩子，老大叫：膽小鬼，老二叫：機靈鬼。
一個風雨交加的晚上，飛來了一隻小白鴿，它腳上綁着一張紙條，媽媽打開一看，紙上寫着“母病重，速回”幾個字。原來外公用飛鴿傳書的方法讓媽媽速速回家。
第二天早上，媽媽對大兒子說：“膽小鬼，你要保護好自己的弟弟，媽媽去看外婆，千萬不能給陌生人開門。”
夜深了，孩子們見媽媽還沒有回來，就去睡覺了。這時傳來“咚咚咚”的聲音，老大急忙起牀，問門外的人：“你是誰呀？”“我是外婆！”，聽到“外婆”兩個字，老大心想，外婆不是陌生人，我可以開門了。
老大伸手把門打開，外婆進來了，這時老二也起牀了。“你怎麼全身都是毛？”老二不解地問。“這是你媽媽怕我冷，給我的皮毛衣，我反着穿！”外婆回答。
老二聽了，就上牀睡覺了。可這一晚，老二怎麼也睡不着，他想，媽媽不是去外婆家了嗎？他發現不對了，認爲這個外婆是假冒的。便想出一些辦法來懲治她。
那天晚上，老二想和外婆喝茶，在這之前，他設置了一連串的機關。在外婆的凳子上放了502膠水，在門前放了一大桶水，再趁她不注意時點燃她的尾巴。
外婆坐了下去，屁股就粘在凳子上了。不一會兒，尾巴又着火了。她趕緊跑，可身子粘住了起不來，只能抱着凳子跑。
外婆正準備往外跑，又被水桶弄倒了。她連滾帶爬，好不容易跑了出去，撲通一聲，又掉進了水井。
第二天，媽媽回來了，看見孩子安然無恙，高興極了！大兒子低下頭，十分慚愧，他保證以後再也不馬虎了。
年初一作文 篇5
二零一五年七月十號，我以一名畢業生的身份離開了我的母校——雲峯小學，當我踏出校門的一剎那，腦海裏浮現出的全是我和老師同學在一起發生的點點滴滴，心中滿是酸楚和不捨，曾以爲漫長的六年，竟是這般短暫！
還記得二零零九年的九月一日，我懷着激動又緊張的心情來到了雲峯小學，見到的我的小學第一任語文和數學老師，本以爲會弄個三堂會審，結果不到兩個小時，我就報名完成回到了家，小學生的`責任感和使命感讓我回家就把幼兒園的書拿出來東看西看，進入學習的狀態，可是小孩子很少專一，不一會我就放下書又去看動畫片了，就這樣，我就懵懵懂懂的上了一年級。雖說六年時光飛逝，但是這些事情，我卻從沒有忘記。
上學趣事——自尊心強
我一上學，就成了老師的寵兒，那是是我和羅晴“共同掌權”，但是我只是個副班長，正班長還是我的同桌——李延年。這些都不重要，重要的是我從小就養成了一種優越感，老師也從來不打我，所以我的自尊心就很強，我記得一年級有一次，我做作業時，讓我寫出“少”的筆順，由於我沒認真記，就沒寫對，然後我的語文老師韓敬老師就教訓了我一下，其實這個教訓不痛不癢，可是從來沒被老師打過的我自尊心一下就受到了傷害，眼淚就像泄了閘的洪水，哭個不停。還有一次，是在五年級時我考差了，何老師批評了我幾句，我愣是一節課沒舉手發言，就在那生着悶氣。
調皮貪玩
說起調皮貪玩，我真不像是個女孩子，還記得五年級的時候，曹希新老師教我們數學，大家都不喜歡他，有一次他講課時去了一趟辦公室，很久纔回來，大家就開起了小差，我看見陳林萍在玩雙面膠，就想着：嘻嘻，我可以用雙面膠沾到曹老師的椅子上呀！結果發現雙面膠粘性不行，陳林萍又是出了名的小氣鬼，可是天助我也，韓鵬有膠水！於是我就把膠水塗在曹老師墊凳子的報紙上，果然不出我所料，曹老師被粘住了！吃了點甜頭的我決定繼續行動，結果卻被曹老師查了個水落石出，唉！這還只是其中一件，有空我再告訴哦你們別的吧！說完了調皮，就來說貪玩吧！我記得四年級的時候，我們壓力不大，每天吃完晚飯都會有一段休息時間讓我們瘋玩，有一天，何老師讓我轉告大家吃完飯把天天練做了，就可以玩了，因爲那段時間快要考試了，能玩就很不錯了，結果吃過晚飯我就忘了這一檔子事，玩倒是玩好了，結果上晚自習時我纔在老師的批評下記起這一件事來，唉！
有集體榮譽感
我的團隊意識很強，自然也就特別有集體榮譽感，還記得四年級的那次冬運會，廣播體操比賽時我是評委，我害怕我們會輸，於是我就把五年級班的分打成了倒數第二低，因爲要去掉一個最高分一個最低分，結果最後老師還是批評了我，不過我們班的名次是第二名，僅次於六年級，哈哈，雖然被老師批評，但卻是“痛並快樂着”！
就這樣，我就度過了我的童年，度過了我的小學時光，這六年，我也曾盼望早點離開這所小學校，可到如今，當我真正要和睦小分別時，我才發現，母校的一花一草，一磚一瓦，一人一物，都顯得是那樣的美！這六年，有喜有憂，有花有果，我也曾失敗過，也曾成功過，也曾鋒芒畢露，也曾不矜不伐，就在這所小學校裏，卻改變了我的人生，在此，我要感謝這六年來教過我的所有老師，是您們，讓我擁有了知識，讓我學會爲人處世，再次感謝您們！也要感謝我的同學，是你們讓我收穫了友誼，願我們的友誼地久天長！
再見了，母校！再見了，老師！再見了，同學！
年初一作文 篇6
自從昨天來到這個軍訓基地，我就有很大的感受：熱，累，苦。昨天興高采烈的來到這個地方，就心想：終於離開父母的嘮叨了。但是還沒有再繼續向些什麼就被那毒辣的天氣有所打倒。
天氣的熱是不可避免的，那累和苦就更不用說了。練了站姿，坐姿等等，那叫個累啊！而且腳底很疼。
不過還有一點兒可以讓我心情好些，那就是這裏的風景。白天，藍天白雲，十分美麗，再加上綠色的山脈爲此襯托，更顯得此處美麗如畫。晚上，深藍的天空繁星璀璨，遠處山脈的點點火光也同繁星們一同閃耀。
不過呢，這畢竟是軍訓，不免也有些難受，躺在硬邦邦的牀上，也不免有些思念之情，想着那父母的關愛，涼爽的空調。軟軟的牀鋪，心裏也很難受。但是到了這種時候纔想起以前的幸福。
偶爾看看夕陽的天，更可謂“夕陽西下，斷腸人在天涯”。
年初一作文 篇7
中秋佳節是一個飽含親情團圓的聚會，是一個充滿歡樂輕鬆氣息的時刻，也是一個美麗的時刻。
可是我並沒有感覺到親情與歡樂呢？中午了，濃濃的菜香吸引着我們。可人還沒到齊，我跑到小路上，發現一個老人。老人正在專注的看一本書的插圖一骨父親帶着呢兒女，開心的笑着。老人身邊有個駕車有許多廢品。我想：老人一定在思念自己的兒女。可都中午了，老人爲何還不回家呢？他的孩子在哪裏呢？怎麼也不回來看看自己的年邁的父親呢？我幻想着：老人的兒女是不是不要老人了？還是老人兒女已經不在了？……
當我與親人去逛街時，我看見了一位老奶奶揹着大包小包的瓶瓶罐罐辛苦的向前走着。在着炎熱的天氣下，老奶奶的臉上多了遇許多汗水，順着臉頰流下來。另一個老奶奶在垃圾池子裏翻來翻去尋找着廢品，陽光照射在她那黑黑的瘦瘦的臉上。
今天真的是中秋麼？中秋不是應該團圓嗎？不是應該休息輕鬆一下嗎？……我百思不得其解。
夜深了，月亮如一位羞答答的小姑娘，穿過一縷輕煙似的雲朵，緩緩地升上了天空。月亮真圓哪，圓的如孩童的臉蛋；月亮真亮啊，亮的像黑暗中的一盞明燈；月亮真美呀，給人無限的遐想……
年初一作文 篇8
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”。輕鬆的下課鈴剛響，同學們就爭先恐後地衝出教室。我們的課間十分鐘開始了！
女生們幾個人一組，跳起了皮筋，兩個人撐着皮筋，其他人排好隊，在皮筋之間輕盈地來回跳動着，像一個個小精靈在兩根末法棒之間飛舞，玩得不亦樂乎。
我們男生也是校園的明星呢！瞧，男生們在玩單腿抓人的遊戲。分好組，兩位主將就以“石頭剪子布”定“抓方”和“跑方”。定好後，跑的一方立即跳到遊戲場內，四處跑動躲避對方的抓捕。“單腿抓”的一方也不甘示弱，兩個人分別從不同的方向前後包抄，實施兩面夾擊戰術、彷彿沒有人能逃出他們的手掌心。
看！我們的主將鄭汀嶽機警地望着兩個敵人，一次次從容地從兩人中間和兩側衝出對方的“兩點一心”的包圍圈，高昂着頭，一副得意的樣子，心想：無論你們如何抓我，我都能逃掉，讓你們撲個空。對方主將王文彬明顯着急了。他帶着小個子的柏天豪親臨前線。他們配合的非常默契，王文彬快速地追着我們組的洪淞，把他追到了一個角落裏，洪淞正想從左面衝出去，但是柏天豪迅速跳上來，抓住了洪淞，他只能垂頭喪氣離場了。
“叮咚，叮咚”。上課鈴響了起來。雖然馬上要進入學習環節，但是下課十分鐘的快樂景象仍保留在我們的腦海裏。
年初一作文 篇9
我以爲我會一直像這樣很無憂很無慮的過下去，我以爲我可以繼續在童年的愛撫下成長，我以爲我能依舊在無數個日日夜夜裏恬靜的睡去。我曾經這樣以爲過，我曾經這樣帶着美好的理想和青春的朝氣以爲過。然而，就是這個然而啊，它讓我那滿心希望的胸腔連同身體在往後的日子裏發抖、顫動、滲血！我嘗試着改變，嘗試着挽救，嘗試着擺脫這鐵鏈般的束縛！然而，又是這然而！我換來的又是什麼？是一腔充斥着禁錮的鮮血和不能反抗的血淋淋的心！
青春，青春，青春是早春的那一抹蓬勃的朝陽，那一株欲滴的小草，那一朵怒放的鮮花！青春是自由而無拘無束的！青春難道是該給束縛的嗎？青春難道是該給抹殺的嗎？不！絕不是！我也絕不要！我不希望我再踏入那葬送了多少孩子童年與夢想的黑色沼澤！我不希望我又一次在那裏無助的啜泣！
那時的我沒有反對，沒有抵抗，我按照父母的意願每個禮拜天提着補習袋在人潮涌動之中穿梭，在飄揚着“不要讓你的孩子輸在起跑線上”的標語的學校裏死命的汲取着各種的公式定理。窗外的風景好看到耀眼，我卻在時間的輪迴中無暇顧及哪怕只有一秒鐘的煙花璀璨。這一次我沒有換來父母所期望的成績，而換來了他們所不想要的我的疾病和我的大多同齡人都沒有的憂鬱。要是當時我可以衝破阻礙那麼也不至於童年的早逝與理想的破滅，還有青春的錯誤和心靈的障礙。
現在我的一切都該我決定了，我將一定一定不會重蹈覆轍選擇從前的道路。
