【實用】初一四季作文錦集九篇
在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的初一四季作文9篇，希望能夠幫助到大家。
初一四季作文 篇1
每一個季節都有屬於自己的故事，熱衷於將四季與自己聯繫起來的我常常歌頌他們其中的一個。回過頭來才發覺，原來，任何季節都是如此的獨一無二，都有着自己的情結。走進四季，讓我領略到了不一樣的自然，讓我看到了不一樣的風景。
走進春天，我讀懂了新生的希望。春亦是四季之初，正是因爲有春天的存在，才使人們的一切喧囂煩惱都得以暫時的安放，鼓足了信念去追逐時光。久別北方故土的雁，歸來了；壟土中酣睡已久的草，甦醒了；河道里被冰封住失去自由的水，歡悅了。大地回溫，綠意盎然，春用她那蘊含力量的歌喉喚起了生機與希望。人們總說“一年之計在於春”，古往今來更是有許多文人墨客賦予春最美好的象徵。春是一年的新起點，只要看到了春天，我似乎就看到了未來無限美麗的日光。
走進盛夏，我讀懂了生命的意義。“活着就是爲了綻放”當這一行字引入我眼簾的時候，我第一個想到的就是夏季，它包含得太多。在這個炎熱的季節，樹木長得更加茁壯，枝椏上葉子繁布，放眼望去，密密麻麻的全是綠色。各色的花兒也爭先恐後地欲將自己最動人的姿態展現給前來觀賞的人們，馥郁芬芳。夜晚，鋪一塊涼蓆在院中，皎潔的月光籠罩，茂盛的綠葉映襯，竟感受不到一絲的暑氣！夏天是一個充滿活力的季節，自然界裏的萬物都在因自己的成功而自豪，這，難道不是深刻的生命意義嗎？
走進涼秋，我讀懂了收穫的甜美。“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。”劉禹錫一反過去文人悲秋的傳統，唱出了昂揚的勵志高歌。與春夏相比，秋天固然沒有他們的那樣萬紫千紅。可秋卻擁有一份超然的踏實，萬物皆飄零，唯有果實香，秋是懂得奉獻的。在這個季節裏，秋讓果實掛滿枝頭，讓麥穗壓彎麥莖，讓金黃灑滿田間。春華秋實，一語道出我內心的感受。若是沒有秋天，我們怎可能嚐到豐收的喜悅？若是沒有秋天，我們怎可能以寬闊的胸懷去迎接冬天？
走進寒冬，我讀懂了靜謐的美好。冬天，最吸引我的就是雪，它乘着風降臨人間，又乘着風飛向遠方，所到之處，盡留下晶瑩透亮的雪花，開出了片片潔白。我總認爲冬天的情懷是高尚的，冬天的一切都是純粹的。孩子們在雪地裏無憂無慮地玩耍，如銀鈴般的笑聲傳入我耳，讓我的心也變得沒有任何雜念，忘記了學習的壓力，忘記了生活的煩惱。冬天總能輕易地讓我露出微笑，讓我的心胸變得豁達。萬籟俱寂的時候，站在窗邊觀賞這白色的世界，總能找到一片屬於我的淨土。
四季，春夏秋冬，周而復始，不斷輪迴。我不偏愛任何一個季節，因爲它們都在我心中佔據了一定的分量。因爲四季，讓我更加熱愛生活，熱愛大自然；因爲四季，讓我看到遠方的如畫風景；因爲四季，因爲我走進了四季，讓我讀懂了太多，太多……
初一四季作文 篇2
秋韻紅楓-殘夢
一陣秋風拂過紅楓林，捲起了一片片紅色的相思，吹落了一葉葉紅色的閒愁。在那空中翩遷飛舞着的不正是那紅色的楓葉嗎？如穿梭在林間的精靈，舞動她們紅色的舞裙；似流連在花叢的彩蝶，扇動她們斑斕的翅膀。她們盡情展示着自己最美麗的舞姿，舞得那樣動人，那樣傾國傾城。她們盤旋着，搖曳在秋風的懷抱；她們飛舞着，依偎在大地的臂彎。在空中劃出一道完美的弧線，然後悄無聲息地落地。在自己最後的生命裏，爲“霜葉紅於二月花”的秋天塗上一抹最亮麗的色彩。在落地的剎那，楓兒的夢被凍結，但它並沒有終結。因爲她知道，今日的凋殘只是爲了明朝更絢爛的新生。
秋思-碧空-遐想
一字型的大雁排列着整齊的隊伍飛過湛藍的天際。一朵朵白雲像溫順的小綿羊，安靜地在天空聆聽着人間的傾訴。立在梧桐樹下，默默接受着大自然的饋贈。如空靈的藍水晶一般的.天空也許是被刻意裝點過了吧。不然怎能這般純淨的不含一絲雜質？雲兒輕盈的身影在空中隨風飄逸。好似從天宮下凡的仙子伴着舒緩的仙樂在那高遠的地方忘我地舞蹈着。思緒好像也飛到了半空，隨輕捷的鳥兒一同遨遊在碧藍的天際。忘了所有的煩惱，拋卻了一切的憂愁。真羨慕那些在天空自由飛翔的鳥兒，幻想着自己能變成天使和它們一起在雲層間嬉戲。
秋頌-麥子-收穫
金色的陽光灑在田間的麥子上，把它們染成了金色。一粒粒飽滿的麥子壓彎了麥稈的身軀，俯身對大地親切地微笑着。微風吹過麥田，一層層波浪在金色的海洋裏從那頭翻騰到了這頭。凝神細聽，一串串銀鈴般的笑聲在麥田裏迴盪，那是金色的麥子在快樂的歡笑。它們驕傲地宣佈着自己的成熟，感激地讚頌着秋風的來到。它們向秋風鞠躬，致以它們最崇高的敬意；它們向秋風微笑，綻放它們最甜美的笑容。因爲秋風爲它們吹來了碩果累累。
或許你喜歡百花齊放的春天，或許你讚賞熱情似火的夏天，或許你深愛銀裝素裹的冬天，但請你不要錯過秋天的美好。擦亮雙眸，仔細尋覓，你會發現秋天會比春更嫵媚，比夏更熱情，比冬更純潔！
初一四季作文 篇3
心情好多了。
上完課，海風吹在興奮得發紅的臉上，涼絲絲的，很舒服，彷彿減輕了期中考試的壓力。週末，馬路上的人也少了許多，獨自一人走在幾近空曠的大街上，愜意之情，不言而喻。銀杏、青松、法國梧桐林立在街道兩旁，黃綠相間形成一道別致的景色。
微風行走於樹葉之間，沙沙的聲音宛若一首輕柔的鋼琴曲。我在路上，一邊走一邊撿着落葉，笑的出了聲，全然不顧旁人異樣的眼神。過了一條又一條街，人更少了，風也停了，我的步伐也漸漸的慢了下來，一首首情歌從耳機中緩緩流淌，曲調悲傷，歌詞欲泣，讓人不知不覺心情沉重起來，四周的樹也稀疏了，變爲單一的銀杏，明黃的葉子落了一地，走在上面沙沙作響，樹上僅存的也在風中瑟瑟地抖着，蕭索而冷寂，周圍明明很安靜，可我卻分明聽到了竹簫悲涼的聲音如風般滑過耳邊，久久縈繞。心好像裂了條縫兒，有種酸澀的東西止不住的溢出來，影子印在地上，被夕陽無限拉長…。耳機忽然停了，像處於夢境中的我一下子驚醒，不滿的扯下了耳機。一擡頭，霓虹燈照亮了我的視野，這裏，早已是華燈初上。來往的人絡繹不絕，“車如流水馬如龍，花月正春風”，兩旁的樹依舊以銀行爲主調，只不過夾雜着幾棵青松，挺拔而堅韌，安靜而柔美，同時在一幅畫面上展現出來，我笑了，秋季，不同於其他季節，這是最精彩的時刻，是一種難以言喻的美。
坐在高大的落地窗前，筆尖走過紙面沙沙作響，是啊，四季如歌，生命如畫，一路走來，一路風景，感謝神賜我特權，使我得以有幸目睹四季交替，聆聽生命之歌。
想到這兒，我的心情好多了。
初一四季作文 篇4
輕輕走過四季，靜靜看四季留下的痕跡。
綿延的小路上，鋪滿五彩斑斕的鵝卵石，一直延伸到盡頭的最深處，到處都是春留下的痕跡。
“叮叮..咚咚...”小溪流在歡快地跳動，彷彿在編奏一隻春的讚歌。天也跟者一塊湊熱鬧，下起像牛毛，像花針，像細絲的小雨，飄飄搖搖的，如禮花般散落大地，恭賀新春。
剛冒出土地的，嫩嫩的小草，舒服地享受着沐浴,百花叢中，爭相綻放，花兒正舒心地向春雨點頭微笑。
枝頭的蠶繭，腳下的泥巴，都在感受着和熙陽光的美好，破繭重生的喜悅.
漫步在林蔭路上，風，吹在臉上，癢癢的。樹上的葉子被風吹得嘩嘩作響。驚動了樹上的棲息者—蟬，小傢伙“知～知～”叫了起來，這是夏天走過的痕跡。
一陣芬芳撲面而來，嗅夠月季的神祕，又聞到荷花的清香;百合那甜美的味道還未散去，槐花那濃郁便進入了我的鼻腔。
可是夏沒春那麼溫柔，池塘中的荷葉上，還殘留着被夏雨猛地衝刷過的水珠。東邊一角，夏卻在綻放甜美的微笑——彩虹。
時而激烈，時而平靜，時而芬芳，時而低沉的夏，讓大家經歷了風雨，再獻上彩虹。
瓦藍的天空，博大，清澈;雪白的雲朵，時如鵝羽，時如羊羣。又一幅色彩斑斕的畫面呈現在我們面前，秋的痕跡是如此的鮮明。
喧鬧了一個夏天的小溪，如今也漸漸靜閒下來。太陽已不像昔日那樣熱情了。
山上卻熱鬧非凡，紅彤彤的柿子掛滿枝頭，黃燦燦的鴨梨隨風盪漾，噘着嘴的石榴被裝進了竹筐。
忙得不可開交的松鼠竄上跳下。樹上的葉子由綠變紅變黃。秋風吹着秋雨，秋雨伴着秋風。它們讓世上的一切反射出晶瑩的光澤，反射出秋的高雅。
雨雪瀌瀌，見晛曰消。冬的痕跡浩浩湯湯。
月芽瘦仃仃地，渾身凍成了青白色，星兒有氣無力地瑟縮着，打着寒噤。天是青灰色的，青色很薄，灰色很厚，厚得發黑，晨光十分熹微。白色的冬天的氈子蓋住了大地。
所有的樹木都進入了夢鄉，戶外那株粘滿霜雪的柳樹上盡是樹掛，像是一根根銀條懸掛在樹枝上，格外壯觀。
冬爲來年的盎然春季積蓄力量，它是最寒冷的，也是最溫熱的。
春留下的痕跡是和煦的微風，夏留下的痕跡是絢爛無比的彩虹，秋留下的痕跡是滿地斑斕的落葉，冬留下的痕跡是漫天晶瑩的雪花……冬去春來，周而復始。
輕輕走過四季，靜靜看四季留下的痕跡。
初一四季作文 篇5
人的一生猶如度過了一年春夏秋冬，每個季節都有每個季節的精彩。
春天，生機勃勃。一場春雨過後，姍姍來遲的春姑娘用神力拋灑生命的氣息。看那剛吐出嫩芽的柳枝，幾隻小鳥組成的合唱團正在爲春天歌唱。聆聽溪水咚咚的聲音，猶如新生命剛誕生的進行曲。細細聞着春風中淡淡的清香，真是心曠而神怡。最後放鹽哇藍的天空，幾朵白雲點綴了一幅連綿不斷的畫卷。這就是春天，就像一個生機勃勃的孩子，在春雨的滋潤下，健康成長。
夏天，青春暢想。夢伴隨着夜的腳步悄然走近，這是暢想，是一種如癡如夢的感覺。來到大海邊，聆聽長江後浪推前浪的咆哮聲，這種感覺難免使人震撼，震撼後浪的猛烈。“海上生明月，天涯共此時。”一輪明月從海天交界處升起，清幽的月光被照耀在海面和海灘上。月光又隨波浪翻滾，金光閃閃的，這情景把心陶醉，讓我們揚起夢的風帆，暢想未來。這就是夏天，一位充滿青春活力的少年，在月光的照耀下，帶着希望前行。
秋天，思故鄉愁。“舉頭望明月，低頭思故鄉。”秋天的月光照耀着，有人在蒼涼的秋夜吟誦，到底是誰在楓樹下獨享思鄉之情？在蕭索的秋天，寒冷的露水，清幽的明月，激起古今中外無數文豪的思想之潮，一句又一句的千古絕句伴隨着月光灑向遠方。帶着思鄉之情，繼續走向遠方，遊子離鄉久了，自然就望明月思故鄉。這就是秋天，另一位漂泊在外，盼望歸鄉的中年人，帶着秋天的惆悵，在遠方思念故鄉。
冬天，期盼未來。高掛天上的是孤獨，沉醉人間的是沉寂，而在半空中飄飛的卻是寒冬。有人認爲冬天是很絕情的，把世間美好的事物冰存起來。但卻不是這樣，冰封的世界之內，還蘊藏着一份生機。雖然大地已經蓋上了被子在睡眠，地下卻是一樣的溫暖。春天會再次醒來。冬天，他期盼的是又一個春天的到來，春天就是冬天的孩子。冬天在爲春天做準備，盼望着春天的未來。這就是冬天，一份蘊藏着希望的老爺爺，睡在棉被子之下，默默的在期盼着未來。
在四季的風景裏，在人生的旅途中，在理想的追逐中，讓我們抱着希望的前行。
初一四季作文 篇6
“多功能衣服”是一件四季服，適合春、夏、秋、冬四個季節穿。顏色也可以隨着季節產生變化。在春天，衣服是綠色的;在夏天，衣服是藍色的;在秋天，衣服是黃葉般的黃;在冬天，衣服是雪一般的白。在夏天，“多功能衣服。”會吸收熱氣，讓你無比涼爽;在冬天，衣服又會吸收太陽能，把太陽能變成熱氣傳輸給你，讓你不用再爲太冷而煩惱。“多功能衣服”還能隨着你的身材而改變，既時尚又節約。
“多功能衣服。”不僅是一件四季衣，還是一個“心情舒暢器”。當你失落時，只需按下第一個鈕釦，鈕釦上的音樂器會發出悅耳的音樂，讓你心曠神怡。看，既能當鈕釦，又是一個音響。
“多功能衣服”還是一個小鬧鐘呢!如果你經常睡不起牀而遲到或要父母叫你起牀，你按一下第二個鈕釦，並調好時間，小鬧鐘會按時叫你起牀，讓你不再遲到。
“多功能衣服”更是一個小醫生!在你生病時，它會自動告訴你的體溫、血壓，並提醒你該去看醫生了。你看多神奇!
“多功能衣服”內安裝有一個無線電話，如果你沒帶作業，只需用無線電話讓家長送來就行了，而且在通話時，聲音十分清晰。
這就是“多功能衣服”。它爲人們的生活提供了許多方便。雖然這種衣服還沒有出現，但我相信，在我們的努力下，“多功能衣服”會很快誕生的。
初一四季作文 篇7
我的故鄉是個小故鄉，遠離城市的喧鬧，但別有一番滋味在心頭。
春天是美麗的！春風喚醒了萬物，小草伸伸了懶腰，探出了嫩綠的腦袋，睜大眼睛張望世界：楊柳樹展出了他們那骨朵，精巧而有趣：冰雪消融了，集合在一起述說這那往日的話題：人們感受着美麗的春光，扛上農具在田地間奔波。
夏天是勤勞的！你看，太陽爺爺還在迷濛中，那一個個急促而勞累的身影在肥沃的天地間揮灑。天初亮，你看在這兒，在那兒，那樸素的農民揹着揹簍，熟練的撇下那金色的金針（也叫黃花，這兒主要農作品），快速的放進揹簍了。大人，小孩在田地裏，笑着，走着，好不快活。當太陽爺爺高望時，他們又揮灑在家中。金針在蒸籠中發出道道香氣，漸漸的，香氣越來越濃，越淳，瀰漫了整個小院，整個家園，處處是家香，處處是淳香。太陽怒放了，又怎能放過這個大好的時間呢？金針也蒸的差不多了，把他們撒在乾淨的地方，場面那才壯觀。太陽漸漸西垂，他們澆澆鮮豔的花朵，弄弄那嫩綠的菜園。太陽爺爺的最後的光輝，在那屢屢的炊煙中盪漾。
秋天是燦爛的！果園的香氣再一次把人民引誘，看着這豐碩的碩果，眼睛眯成一道縫，笑的那麼燦爛。花兒也笑彎了腰，那片片樹葉也笑破了肚皮，滾落在大地的懷抱裏
冬天是晶瑩的！那皚皚白雪浸入了大地中。有人在說“瑞雪兆豐年”孩子們紅紅的臉蛋上落上一片片雪花，孩子們歡歌起舞。皚皚白雪啊！你是他們的希望，加油！實現他們的願望吧！
這是我的故鄉，又怎能不在我的記憶中刻下重重的一道痕跡呢？真是“別有一番滋味在心頭”。
初一四季作文 篇8
我的家鄉四季秀美，這裏有青青的山，藍藍的天，靜靜的水，秀秀的草，媚媚的花。
春天，蒼松爭翠，百花鬥豔，一點點紅色，一片片翠綠，把家鄉打扮得更加風雅。在那可愛的春晨，我常常和小君、薇薇一起到離家不遠的那片野草叢中採花，濃郁的芳香，吸引着無數勤勞的小蜜蜂；嬌豔的花瓣，引來成羣的蝴蝶在她的身旁翩翩起舞。晨風輕輕地像我們問好，我們一邊摘花，一邊說笑。笑聲把熟睡的太陽驚醒了，它紅着臉露出了頭，給大地穿上了金黃色的紗衣。我們哼着歌兒，在一塊地毯似的草地上坐下，把採來的花用線穿成一串，做成花環。我們戴着花環，追逐嬉戲。也真怪，花兒被我們玩弄了半天，卻沒有絲毫疲倦的樣子—也許這就是它獨特的風格吧！
瞧！春天剛走不久，太陽便脫下了她柔和的外衣，射出了灼人的火焰。在這炎熱的夏天，玩水當然是我們最佳遊戲。不過，有時我喜歡跟姐姐和妹妹去山上玩；有時我也會邀小君和薇薇來我家的“天然涼亭”—樹陰下做功課。每當做完功課，我們便談天說地，不時幻想着未來，幻想着那富有吸引力的小學生活。
送走了奔放的夏天，迎來了恬靜的秋天。“輕羅小扇撲流螢，銀燭秋光冷畫屏。天階夜色涼如水，坐看牽牛織女星，”詩人把秋天描寫得充滿憂愁，我卻不以爲然。
秋雨當然也是有的，灰濛濛的天空下，颯颯的西風搖曳着柳樹…沉默着的秋天一下子喧鬧了起來。秋雨也來了，夕陽下窗前，點點滴滴。一陣颼颼的涼風沁入心脾，驅散鬱積了整個夏天的燥熱與煩惱，丹桂淡淡的幽香，絲絲縷縷，溢呀溢，溢過人的心肺…
等到十一月份，青海冬季的風很大，冬雪多，特別美。一夜過來，被白雪覆蓋的青海更顯出了其特有的亮麗。雪後，孩子們一起堆雪人、打雪仗，在雪地上留下了歡快的笑語；當積雪初融時，被陽光一照，那閃亮的景色更是迷人。
啊，家鄉的四季真誘人。
初一四季作文 篇9
無限循環——當我一接觸無限循環這個詞，我首先想到的就是春夏秋冬的交替。
春
在這個萬物復甦的季節，我的讀書慾望在經歷“冬眠”後蠢蠢欲動，喜歡韓寒的判逆，喜歡郭敬明的憂鬱，喜歡沈從文的樸實，這些文字在生機勃勃中昇華。在春天，可以去親近大自然，享受濛濛細雨後的清新，享受陽光灑在身上的感覺，享受鳥兒清脆的叫聲。
夏
雖然它的陽光十分火辣，讓人有昏昏欲睡的感覺，有另一種活力，是運動給予的。去游泳館泡一天，感受一下夏日裏的涼爽；打幾下網球，讓皮膚與陽光零距離的接觸。偶爾，天空也會“抹眼淚”，我會漫步在雨中，呼吸一下夾雜着泥土芳香的空氣。
秋
葉子一片片落了下來，地上是一大片一大片的金黃，踏上去“吱吱”地響。與夏天相比，秋天十分蕭條。字典裏說思考是進行比較深刻、周到的思維活動的意思，而我認爲思考是秋天，思考是靜靜的，秋天也是靜靜的。
冬
葉子落光了，動物冬眠了，人也懶散散的，但一看到雪，精神又來了，在雪地裏蹦蹦跳跳，打雪仗、堆雪人，總企盼雪就這樣一片一片地一直下下去，企盼那太陽乖乖地躲在屋裏，企盼那雪人能平平安安地永遠待着……可希望總是破滅，因爲冬天來了，春天還會遠嗎！
