初一朋友作文彙編九篇

在現實生活或工作學習中，大家對作文都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的初一朋友作文9篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

初一朋友作文 篇1

我有一個特殊的朋友，她就是我的語文老師葛麗萍。 她在上課時可厲害了，可在下課時就像同齡人一樣和我們說笑，和藹可親，是大家的特殊朋友。

第一次上學校，我很感興趣，東講幾句，西喊幾聲，上了幾天課後，我依舊不改上課講話的毛病。

這天，是上語文課，我跟同桌正熱烈地討論着一個話題，葛老師大步流星地走了過來，厲聲說道：“你們兩個，到後面罰站去，不許講話，不不許靠牆，帶上書和筆，不許坐下，不許……”。

那時我心想：這老師可真壞，講話都不許，還要做這麼多事，而且“不許”有這麼多，聽也要聽死了！真壞！ 我有些害怕，只好和同桌站到了後面。下課了，葛老師走過來：“你們回去吧，明天要交200字檢討，好好反省反省！” 於是她給我的第一印象就是：兇、嚴厲，十分厲害的人。雖然上課時她很嚴厲，可是沒課時就像小孩子一樣和藹，與我們說說笑笑，玩玩遊戲。 這一天是春遊，我們在太子灣公園裏，玩起了“老鷹捉小雞”的遊戲。葛老師當老母雞，讓我們躲在後面，不停地叫着：“跟牢！跟牢！”“不要停下來，快跑！” 一會兒，我們玩“丟手絹”，葛老師也來了。 “丟，丟，丟手絹，輕輕放在小朋友的後面，大家不要告訴他……”我們大聲唱了起來，葛老師也不例外，大家玩了起來。 壽天樂把紅領巾悄悄地仍在葛老師的後面，撒開腿跑了起來。葛老師也好像察覺到了什麼，跳了起來，抓住紅領巾，跑了起來，繞着我們圍成的圈。可惜，壽天樂跑得太快了，葛老師只好來“投”紅領巾了。 又一輪，葛老師贏了，她像孩子一樣大叫：“耶！我贏了！”大家哈哈大笑起來。

這就是我的特殊朋友——葛麗萍老師。

初一朋友作文 篇2

災區的朋友們：

聽說了你們的事，我感到很傷心。你們那裏的地震是不是很嚴重？不過，你們不用擔心。因爲我們會盡力把你們救出來，因爲我們是朋友，你們的痛苦就是我們的痛苦。現在我每天都準時收看新聞，時刻關注着你們，關心着你們……請你們不要擔心、不要害怕。 那是突如其來的浩劫，毫無徵兆，沉重的瓦礫砸在你們弱小的身軀上，我知道，你們根本無力阻擋。也許是老師奮不顧身的將你從倒塌的房子裏救了出來，但是，當你看見身邊的人一個一個倒下時，我瞭解你的恐懼與驚慌，在那一瞬間，終於明白，生與死只是一線之隔，原來在災難面前，一切都是荒涼。 廢墟之外，有多少家長翹首企盼的身影？他們在焦急地等待，等待着孩子或者出來，那一刻，時間像一把殘酷的刀插在他們的心上。不斷有屍體被挖出來，那一個曾經是你最好的朋友，可現在，我們已生死兩隔……

朋友們，這場無情的地震，奪取了我們的朋友，親人，家園，學校……可你一定要記住的事是堅強。只有堅強才能抗擊困苦，唯有堅強方能將毀滅阻擋。

我們要學會鬥爭，決不會向命運低頭！

我們要一起努力，讓住在天堂的親人和朋友們看到我們擁有生的希望，我堅信，只要我們堅持下去，就一定會戰勝困難。

初一朋友作文 篇3

朋友就像冬日裏一束溫暖的陽光，驅散你心頭的陰雲；朋友就像大海上一座明亮的燈塔，指引你走向前方；朋友就像雨天裏一把小小的油傘，撐起了你希望的明天……

她是我的第一個朋友，第一次見面時，我笑着遞給她一塊糖，她也笑着看我。我們坐在樓梯上，誰也不說話，看着夕陽西下。

那是她第一次生氣——爲了我。一年級時，我總愛扎兩個小辮子，她總愛摸着它給我講笑話。男生們可愛揪我的小辮子了。每天上課，後邊的男生總會趁老師不注意，狠狠地揪一下它們。課後，大家也總會拿我的辮子開涮，我爲此流了不少的眼淚，卻不敢告訴老師。她總會在身邊安慰我。到最後，她實在忍受不了了，漲紅了臉，拉着揪我辮子的男生一頓打。我嚇得趕緊去勸架，可她卻像吃了火藥一般，怎麼也不停手。事後，老師狠狠批評了她，她卻執意不肯道歉。她偏過頭去，一聲不吭。我分明看到她眼裏閃動着晶瑩的淚花。我拉着她的手，一直陪着她。這是我第一次感受到朋友帶來的溫暖，看着她滿臉的童真，我暗暗地想：有朋友真好！

隨着年齡的漸漸增大，我與她越來越要好。同學們總說我們是姐妹花，找到她就能找到我。但再要好的姐妹，也會有感情破裂的那一天。

那天，朋友在我面前說她的不是，說她對我虛情假意。我很輕易地相信了別人，因爲她這幾天似乎總是有意避開我，對我不冷不熱。我們誰也沒有說什麼，但關係漸漸疏遠了。我有了新朋友，她也有人陪。我每天拉着朋友在她面前走過，她也不爲所動。我很想將曾經與她的感情忘記，但和別人在一起始終少了那種自然與真實。回想起了我們的點點滴滴：一起在四樓放聲歌唱，一起大笑着罵對方傻瓜，一起坐在奶茶店裏互相講着冷笑話……想着想着，我的眼淚無聲地落下，這纔是真朋友啊！她會安慰我，關心我，在我做錯事後哭着罵我傻，在我成功後跳着爲我慶祝。這時，一雙手環住了我的肩膀，我擡眼望去，是她，陪我哭陪我笑的她。“哭什麼，心情不好可以告訴我啊，我一直在這兒陪着你！”說着，她綻放出了燦爛的微笑。看着她天真的面容，我破涕爲笑，緊緊地擁住了她。有朋友……真好！

有句歌詞這樣唱：“如果不是你，我不會相信，朋友間會那麼死心塌地。”如果沒有她，不會有現在這麼活潑開朗的我；如果沒有她，我不會相信有這麼美好的感情存在！我多想拉着她，大喊一聲：“有朋友真好！”

初一朋友作文 篇4

你看，講臺上站着一個女孩，高高的鼻子，黃豆大的眼睛，一對聽力超強的耳朵和一張能說會道的櫻桃小嘴。沒錯，她就是我的好朋友林春華。

說起她，班上的同學，任課的老師無人不豎起大拇指，因爲她是出了名的熱心腸。

那件事發生在一個暑假裏，那次，我和春華一起去書店買書，走到書店門口，看見一個七、八歲的小女孩坐在書店門口的階梯上哭得很傷心，小女孩見陌生人走過來，以爲要捉她走，哭得更厲害了，眼淚像壞了的'水龍頭那樣從小女孩的眼睛裏奔涌而出，我和春華互相看了看，聳了聳肩膀，真不知怎麼辦纔好。突然，春華叫我看着這個小女孩，自己卻一溜煙跑進了書店旁邊的超市裏。

沒幾分鐘，春華就回來了，只見她左手拿着一個氣球，右手拿着棒棒糖，小女孩見了，立刻不哭了，還津津有味地吃起棒棒糖呢！原來，小女孩只顧着看書，和媽媽走丟了，春華對我說：“小女孩的媽媽異地孩子商場裏着急地找自己的孩子，我們現在分頭行動，你在一樓找，我在二樓找。”我毫不猶豫地答應了。

說幹就幹，我先巡視一下地形，分析一下小女孩的媽媽會走那條路線，再沿着那個路線走一遍，遇到售貨員也走上前去問問，有沒有看到一位找女兒的母親。“功夫不負有心人。”終於被我找到了，我帶小女孩的媽媽來到書店門口，小女孩看見了媽媽，就扔下氣球糖果直奔媽媽的懷抱，這時，春華也從樓上下來了，看到她們母子團聚的情景，開心地笑了起來。小女孩的媽媽連聲給我們道謝，我們心裏比吃了蜜還甜。

助人爲樂是中華傳統美德，春華用一顆美好的心靈和自己的實際行動完美地展現出來，我們應該以她爲榜樣盡心盡力地去幫助身邊需要幫助的人。

初一朋友作文 篇5

有一個人，她永遠鼓勵我，爲我打氣；在我無助時，給我希望，她在我心中永遠是最好的朋友。

那一天，我和爸媽走進陌生的學校，吵雜的聲音，讓我更加害怕，每個爸媽離去後，大家一個個冷漠地坐好，不敢出聲；但是我旁邊的同學卻對我微微笑，接着，我們開始聊天，突然，她問我要不要和她當朋友，當然，我立刻說好。

有一次，我和同學吵架，那個同學叫大家不要理我，但是她卻好像什麼事也沒發生過似的和我聊天，那時的她，把我從地獄拉上來，並替我分憂解勞。隔天，我問她爲什麼要理我，她說她媽媽告訴她：“在朋友危機重重時要安慰她，並替她加油打氣！”雖然短短几句話，但讓我很感動。

她就像我的太陽，閃爍着光芒，保護着我；其實每位朋友本來就要互相照顧對方，不該取笑別人，這樣才叫真朋友。

初一朋友作文 篇6

我曾感嘆這個茫茫世界，當我在迷霧之中一步步摸索着的時候，是你輕輕地牽起了我纖細的手，帶着我穿越古今，領略人世間的千姿百味，尋找那一片嶄新的天地。

滾滾長江東逝水，浪花淘金英雄，都說不是英雄，不讀三國，而品三國不得不感慨孟德“對酒當歌，人生幾何”的豪邁氣魄；諸葛亮赤壁之戰火攻曹操，兵敗之時空城退敵的雄才大略；品關雲長過五關，斬六將的英雄氣概；品趙子龍單騎救阿斗的忠心爲主……讀三國，品人物，數那數不盡的英雄事，思來，讓我新潮滾動。品三國，我懂得，人生需德豪邁。

天生我材必有用，千金散盡還復來，唐是詩的故鄉，而李白是詩的巔峯。在那“煙花三月”的年代，唐玄宗親手把大唐從亂世拉向盛世，再從盛世推向亂世。經歷了“開元之治”的繁榮的李白，又怎能忍受這腐朽的朝政。於是，桀驁不羈的他成了一抹刺眼而不協調的光芒，他飄逸的才華，如同一束絢爛的光輝，刺痛了小人的眼。在唐玄宗漸漸冷卻的目光中，他長笑着，吟唱着“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏”遠離了這座繁華的都市。這不清明的官場，早已不是詩仙的歸宿，何妨自作一個對月獨酌，且歌且行的遊者。又何妨每日與月同飲，與影共舞，吟誦那一句“仰天長笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”讀唐詩，品李白，悟“人不可有傲氣，然不可無傲骨”。

花謝花飛花滿天，紅袖香斷有誰憐，

她是曹雪芹筆下最經典的的人物，她是《紅樓夢》中最讓人愛憐的女主角。她花容月貌，滿腹才華，卻不得不寄人籬下。她潔身自傲，鋒芒畢露，於是便遭人白眼指責。愈加孤獨的她，也只能葬花獨吟“一朝春盡紅顏老，花落人亡兩不知”她就是林黛玉，她用她悲慘的人生，折射出一個龐大家族的興衰。讀《紅樓》，品黛玉，看大清王朝的衰敗。我們懂得，世事更迭，榮華富貴如浮雲。

書，我的好朋友，是你撥開重重迷霧，讓我看到了一個美妙的天地，我願意一生一世與你相伴。轟轟烈烈的走完這部不短暫的一生。

初一朋友作文 篇7

莊子曾說過：“君子之交淡若水，小人之交甘若醴。君子淡以親，小人甘以絕。”我與葉慕紫的友誼就像莊子形容的那樣“淡若水”，但對方心中的想法卻不用言說便心領神會。

初次遇見不過是因爲一幅畫而已，只能算是萍水相逢。剛開始對她的印象是像一隻活潑可人的小貓，喜歡和別人親近，而且可以做出各種奇妙的專屬於貓的表情。後來接觸深了，才發現她的內心其實很沉靜，終日不起波瀾，稍許，帶着些孤獨。這纔是慕紫真正的性格，但她是不會輕易地把這一面展露給別人的。

慕紫和我在一起時是不太講話的。我們多次一同回家，並肩走在一起，看西邊漫天的彩霞，看東邊湛藍的天空，二者並存，那麼的奇怪。我們一起走過春夏秋冬，轉眼間相識已有一年。我們一路靜默無言，卻一點也不尷尬，或是想着心事，或是揣測對方在想的事。有時，我們看到一些不尋常的景象時，就會一起出聲。那或是一朵雛菊，或是一株藤蘿，或是在枝頭引吭高歌的一隻灰雀。我們就這樣走着，有着說不出的輕鬆愜意。

最有意思的是其中一人忘帶了單車，步行，而另一人又騎車的時候。這時候就可以坐上她的車子，讓她帶我走過這一段路程。涼風勻勻吹過耳邊，撩起一縷髮絲。但有時就會使人提心吊膽，因爲慕紫喜歡急剎車，而我又喜歡側着身坐。有的時候會重心不穩不得不跳下來。緊接着，兩個人先是會一愣，然後一起笑起來。

這樣的情誼如金銀花葉茶一般，初嘗沒有味道，但越喝越是甘甜芳香。的確，我和慕紫並不是天天相見，更多時候是偶遇。但每一次見面都是心靈的交流，都是快樂，如清淡的茶香彌散開來。我們的相見，不需要冰冷的寒暄，不需要熱烈的擁抱，也不需要訴苦和抱怨，只需相視一笑便足矣。知道對方的心意便可稱得上是“心有靈犀一點通”。這，纔是朋友之間應有的默契。

友誼如茶，期待，喜悅，苦澀，寂寞，各種滋味都盡融於這一杯茶盞中，靜待有心人去細細品味……亦如我，亦如慕紫。

初一朋友作文 篇8

親愛的朋友們：

我也是你們的朋友，有你們真好！

我要誠心地感謝你們，是你們讓我的生活變得充實、快樂。

當我沒帶傘時，是釤霓你幫助我度過難關；當軍訓時，我累得快趴下去，是詩鎣你和我一起聊天，使我恢復了體力和信心；當週末無聊時，是語桐和許爽陪我玩耍，我們一起度過了最快樂的時光……

以上是寫給女同學的，下面是寫給男同學的。

我首先要感謝我以前的老同桌——賴炳蔚。

當年，我和你還是同桌時，我愛和你定規矩。記得當時，你超不喜歡奧數，每次沈老師講着難題時，你捂着耳朵都快睡着了，現在回想起來，真搞笑。升上三年級，我們不再是同桌了，你寫了一篇文章送給我，我許諾給你寫一篇，現在我還給你了。

我也要感謝調皮大王——吳宣標，你讓我懂得了什麼叫樂觀生活。

你，是一個不聽話的男生，但也很樂觀。當你被老師請進辦公室“喝茶做客”時垂頭喪氣，出來時卻歡天喜地。我要送給你一個真人板“馬小跳”的稱號。

此文獻給我所有的朋友，你們的好朋友永遠忘不了你們！

此致

敬禮！

XXX

年月日

初一朋友作文 篇9

xx你好：

雖然我已遠在他鄉，但是我們彼此的情誼依然還在，要記得，我們是好兄弟。

染指流沙間的一揮，我們都已經長大了，逝去的歲月裏充滿着太多太多的喜、怒、哀、樂。在我記憶的長河裏，也曾有過一葉扁舟，令我心痛，讓我記憶猶新。

如果是好朋友，就無須天天聯繫着，因爲我們都在彼此心中，有一根綿綿的線牽連着；好朋友，總是願意張開雙臂，完完全全地接受對方；好朋友，總能給對方不畏嚴寒的勇氣；好朋友，也總是能陪對方跨過脆弱和迷惑……

我每天感到學習的苦悶，生活的乏味，極力追求我所要的幸福，我卻不知道它在何處，但是我知道，至少我還有朋友給我的幫助與鼓勵，他們一直在默默地注視着我，關心着我，所以我也會向他們那樣給你幫助與鼓勵，希望你以後能考上你所如願的學校，長大後幹自己喜歡的工作。

世界上的幸福無處不在，重要的是你的心能否感覺到它，你能否真正的認識到它的存在，如果你遇到困難，不要怕！因爲有一個朋友在默默地支持你、鼓勵你，爲你加油！

字不在多、重要是有情，希望你好好學習，家庭幸福！

你的好朋友：xx

20xx年8月16日