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3.17W人
前些日子，報紙和網絡上報道了一些有正義感的網友在網絡微博上發起了“隨手拍一拍，解救被拐兒童”的活動。發起人呼籲大家拍下在路邊見到可能是被拐的乞討兒童，將照片發到網上，這樣可以讓走失孩子的家長們通過網絡找到自己的孩子。
拐賣兒童的犯罪分子是兇殘惡毒的，他們將被拐兒童打成殘疾，強迫他們上街乞討，騙取人們的同情心，騙來錢財，供他們享樂。
曾經有一對夫妻帶着4歲的孩子在四川峨眉山旅遊時，孩子被人販子拐走。5年後，這對夫妻在深圳的大街上看到了自己的孩子。他已經失去了一隻眼睛、一條腿和一隻手，成了一個在路邊乞討的殘疾兒童。這對夫妻當場就崩潰了……
當我看到這則新聞時，心裏即是同情，又是憎恨。同情的是被拐兒童的悲慘人生，憎恨的是犯罪分子的慘無人道。被拐兒童是可憐的，一個個健康的“花朵”就這麼被摧殘了；犯罪分子是可恨的，他們將一個個幸福快樂的家庭打碎了。這個世界就是這樣，有陽光大道，也有陰暗角落。只要你放鬆警惕，危險就會傷害到你。我們一定要時時刻刻把自身的安全放在第一位。有這樣一個故事：一個女生在放學路上遇到兩個問路的陌生人。女生告訴他們後，他們裝作聽不明白，需要她帶路，想強拉女生上車。她立刻意識到這兩個人可能是拐賣兒童的壞人，於是大聲呼救。這時候，一個路人假裝是她的爸爸，上前大聲呵斥，幫她擺脫了危險。這個故事告訴我們儘量不要和陌生人交談，遇到危險，不要慌張，要沉着冷靜，立即向大人或打“110”電話求救，這樣犯罪分子就不會得逞了。
儘管我支持網友發起的解決被拐兒童行動，但我想說，畢竟靠個人的力量，尤其是我們小學生的力量是很難完成的“任務”，甚至很有可能在拍照的時候受到躲在暗處的不法分子的傷害。最好的辦法是，發現乞討兒童，找警察幫忙解救。
同學們，我們要時時刻刻保持一顆防範的心，留心身邊每一個可能存在的危險，才能更好地保護自己，才能更加健康、快樂的成長。
關於感想的作文400字
一滴水給樹木以生機，給沙漠以希望，給人類以生存但是沒有水，這一切將會是怎樣呢……
俗話說，"水是生命之源"。沒有水就沒有生命，沒有水就不能生存和生活，沒有水經濟和社會就不能發展。說起來，地球的儲水量是很豐富的，共有14.5億立方千米之多。但是其中海水卻佔了97.2%，陸地淡水僅佔2.8%，面與人類生活最密切的江河、淡水湖和淺層地下水等淡水，又僅佔淡水儲量的0.34%。更令人擔憂的是，這數量極有限的淡水，正越來越多地受到污染。據科學界估計，全世界有半數以上的國家和地區缺乏飲用水，特別是經濟欠發達的第三世界國家，目前已有70％，即17億人喝不上清潔水，世界已有將近80％人口受到水荒的威脅。我國人均淡水爲世界人均水平的四分之一，屬於缺水國家。，全國已有300多個城市缺水，已有29％的人正在飲用不良水，其中已有7000萬人正在飲用高氟水。每年因缺水而造成的經濟損失達100多億元，因水污染而造成的經濟損失更達400多億元。大量事實告訴我們，水已不再是“取之不盡、用之不竭”的“自來水”，任意使用，隨便浪費；而是水越來越緊缺，越來越珍貴。
在我們身邊，不珍惜水資源的事情時有發生。一天，我從美術教室走出來，頓時，一個不好的情景映入了我的眼簾：有人故意把水龍頭弄壞，潔白清澈的水“嘩嘩”地流淌，有如大地母親的血在流失，我心裏非常氣憤。還有，有的同學故意把水管戳破，然後用噴出的水灑人取樂，我真沒想到，會有這麼不文明的學生。前幾天，我們年級衛生間裏有一個水龍頭沒有擰緊，很多人若無其事地從哪兒經過，連水龍頭都不看一眼，就在這時，一個四年級的小朋友跑了過來，把龍頭擰緊了。有時我們會發現廁所裏自來水嘩嘩的任意留走，真是讓人心疼。
水是生命的基礎，它不僅關係到人類生活的質量，還影響到人類的生存能力。我們必須增強水的危機意識，珍惜水，節約水，保護水資源。親愛的朋友們，爲了我們共同的生存家園，爲了明天的碧水藍天，請伸出你的雙手，從你我身邊的點點滴滴做起，好好珍惜每一滴水！
關於感想的作文300字
揹着異常沉重的書包回到家，看到媽媽和外婆竟都在，這才驚奇地發覺時間已經不早了。她們見了我什麼也沒說，像是早已知道了一切。我也沉默着回到房間，當關上房門的那一剎那，我竭力剋制的眼淚終於涌了出來。我好難過，好傷心！我沒有通過學校的考試，我不能去杭州外國語學校參考，我一切一切美好的幻想都已化爲泡影……看着其他通過考試的同學興奮的樣子，我更是感到失落。曾經多少次，我激動地幻想着考入杭外的情景，或者哪怕是有機會參加杭外的考試，感受一下那種場面，體驗一下那種心情，我也會感到欣慰。可現在，我就像一隻趴在玻璃外的蒼蠅，對窗戶裏面的世界可望而不可及。對我來說，這個打擊實在有點大，它關係到我的前途，我一生的命運。
眼淚仍舊順着臉頰往下流，一次又一次地蓋過那已經幹掉的淚痕，我不知道我哭了多久，但一定有很長時間了。哭了那麼長時間，我反而覺得很輕鬆，很愉快，不僅是因爲我用淚水發泄了痛苦的心情，更重要的是我想明白了很多。我今天得知結果後之所以會如此傷心是因爲我抱的希望太大了，我以爲我完全會通過學校的考試，我以爲杭外離我並不遙遠。可殘酷的結局讓我不知所措，要知道那種瞬間從天上跌落到谷底的感覺是多麼痛苦，我幾乎無法接受。或許一開始，我就不應該抱以那麼大的希望，這樣，相信結果就不會如此出乎我的意料了。畢竟，希望越大，失望也越大。在面對打擊時，適當地用眼淚發泄是可以的，但在這之後，就應該重新振作起精神，去迎接新的挑戰。在這件事情上，這將是最後一滴淚，我擦着眼淚想。
關於感想的作文200字
夢想做一片雲，一片自由的雲，一片快樂的雲……
讓我們珍惜自己青春的黃金時代，塑造金子般美麗的心靈。
母愛是永遠不會枯竭的清泉，母愛的力量是無窮盡的。
以書爲鑑，可以明是非；以書爲友，可以長智慧；以書爲樂，可以廣獲益。
假如我是一條魚，就潛入海底，摸一摸漂亮的貝殼，踩一踩柔軟的海草，看一看定海神針，扯一扯老龍王的鬍子……
關於感想的作文600字
做爲低年級學生的家長，我覺得家庭是孩子的第一所“學校”，家長是孩子的第一任“教師”，在孩子這張白紙上畫東西，接受是非常快的，所以，我覺得家教意義重大，爲人父母者，責無旁貸。
一、家教是與孩子共同學習的過程
孩子開始學拼音時，我在輔導的時候，與孩子共同學習（我也有很多的讀音不標準），她會用老師的要求糾正我的讀音，不僅提高了她的成就感，也提高了學習的興趣。由於我耐心的與她共同完成作業，孩子的拼音順利過關了，我的拼音也得到了提高，計算機的拼音輸入速度也提快不少。
二、教孩子掌握方法
加法、減法是最簡單的，但孩子最初接觸時的陌生讓我也想了一些辦法：手數、筆劃等，但效果一般。在借鑑了一些老師的經驗以後，我覺得正確方法的學習比死記硬背來得更快、更明顯。在相同類型的題做完後，我與孩子共同找一些規律，再出幾道相同類型的題進行鞏固，這樣她就會對這類型的題感興趣，而且完成效果更好。
開始學乘法的時候，以老師和課本中將加法的形式與乘法相對應的方法進行學習，背口訣表。但反過來，我要求她將對應的得數除以前面的各位，教他相應的簡單除法來提前預習。
三、培養孩子良好的學習態度和習慣
學生的學習態度端正與否，學習習慣是否良好，決定着學習的成績與效果。正確的學習態度和習慣不光是能夠按時上學，上課不早退、不遲到，還應包括遵守課堂紀律，專心聽講，積極思考和回答問題，按時做作業，認真複習等。平時，我要求孩子在相應的時間段內獨立完成每天的學習任務。做爲父親我也一直要求孩子：認真做好每件事。學習時心無雜念，玩時高興、開心。但孩子的自制力不強，還是需要我們不時的督促。在孩子犯錯誤時，就孩子的錯誤進行交流，使她逐步的認識那些能做，那些不能做。
有段時間，我與老師交談了解到孩子上課回答問題不很積極。回家後，我從側面瞭解一些情況，並與孩子交流、溝通，鼓勵孩子的發言和回答問題，使問題得到了良好的解決。在與孩子共同讀課外書籍時，不認識的字要求她自己查字典並記下。
四、培養孩子獨立的能力
培養孩子自己的事自己做的能力和習慣，逐漸減少父母或其他成人的照顧，並適當調整孩子的作息時間，遵守學校作息制度，按時睡覺，按時起牀，控制孩子觀看電視的時間。
“可憐天下父母心”，作爲父母，還有很多的東西需要引導孩子，使孩子對身邊的事感興趣，這將極大地有助於她的學習，也將形成有利於學習的家庭氛圍，讓家庭、學校聯手培養更多的人才吧！讓孩子們的人生更精彩！
關於感想的作文300字
回憶起童年的“六一”那些記憶仍舊是那麼的清晰，彷彿就在昨天發生似的。一幕幕的往事就像放電影一樣在我的腦海裏重播着。歡快的笑聲還在耳邊盪漾着。曾經“六一”節是屬於我們的歡樂節，現在“六一”節是屬於我們的回憶節。
今年的“六一”爸爸問了我一個非常可笑的問題。他問：“‘六一’你們學校不放假嗎？”還是媽媽理智一點，媽媽說：“她都上初二了還要過‘六一’嗎？”在旁邊的我聽着這一問一答的都覺得很好笑呢！笑過的一剎那之後，滿腦都是因“六一”這兩個字佔滿了心房。是呀！時間過得真的很快，“六一”又到了。不知不覺我已經悄悄地在父母身邊長大了。十多年前還是個小屁孩，轉眼間成了大姑娘了。時間就是過得那麼快，在你發呆的那一刻，偷偷地從你的眼皮下跑走了！
當初的我們快快地盼望着快點長大，現在的我們又希望可以回到童年的時光。童年的我們是天真無邪的生活着，現在的我們卻要滿懷心事的生活着。這就是小時候與長大的區別嗎？是時間讓這一切改變了嗎？小時候的我們是不需要想太多的事情，那些複雜的事情我們不懂，是父母幫我們一一的清除了障礙。現在的我們有了自己的思想，懂得對與錯，看得清這生活的殘酷，勝者生存的道理，才讓我們長大了。經過時間的磨練，我們在一步一步向人生道路前進着。
過去的事情已經過去了，留下的是美好的記憶。現在的今天是要我們去珍惜，要今天給未來留下美好回憶。過去是幸福美好的，但它已經過去了，是不能沉迷於它的。只有努力過好今天。
關於感想的作文300字
今天是兒童日，可是我不知道我們的班主任是怎樣度過的。她那可愛的孩子訊訊在去年10月11日走丟了，她每天都生活在痛苦之中。談到《中小學生日常行爲規範》中的第6條，殘疾人……她就想到了她的兒子；看到我們那些調皮的同學，班主任又想到了訊訊，我們不懂得珍惜，而訊訊……；看到我們一張張開心的笑臉，班主任又想到了訊訊是不是也像我們這般開心；在……
可惡的人販子，你們難道沒有孩子，沒有父母嗎？你們的良心到哪兒去了，你們有沒有想過孩子父母的感受，真沒想到這世上還有這樣的人。最近幾天電視裏在播出有關拐賣兒童的新聞，大多數被逼去要錢，有的甚至被販賣到了西藏。
老師教我們要憑着良心做事，可是，人販子的良心到哪兒去了？今天是兒童日，我在此呼籲大家關注拐賣兒童這個羣體，留心身邊在街上乞討的孩子，如果在大街上看到可憐的乞討小孩儘量給他們拍個正面的照片，傳到網上來，也許那一身髒兮兮的乞兒就是我們班主任可憐的孩子啊！我希望各位媽媽一定要看好自己的寶寶，提高警惕，別讓人販子有機可乘。
