關於七年級的作文500字錦集十篇

在生活、工作和學習中，大家都經常接觸到作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編精心整理的七年級的作文500字10篇，歡迎閱讀與收藏。

七年級的作文500字 篇1

對不起，真的對不起，其實我早就應該對你說了，可是每次被卡在喉嚨了，臉漲得得通紅，最後還是無奈地走開了。

我以前的確是錯了，今天我又徘徊在矛盾之中了。

風在黃昏中吹起，你在手吃力地扶着左邊的牆壁，左臂揹着揹包，頭上的汗飄灑在風中，看了使人心疼，可你卻一聲不吭。

記得曾經聽你媽媽說過，你出生不久就患上了小兒麻痹，所以走和跑都是非常吃力的一件事，我也知道你是一個十分好強的女孩子，上學從不讓父母送。在上學的路上，有一個陡的斜坡，正常人都很吃力，而對於你一個有缺陷的人，是一個多麼大的挑戰呀！

今天，我又看見你停在半路上，不能動彈了，可我卻不敢向你伸手，幫你一把，就在你身後看着你。

夕陽潑灑了滿天，周圍的同學漸漸多了起來。

“是不是那個女孩啊！”

“是的，就是她，小兒麻痹，可憐啊……”

我不敢看你的臉，因爲那可能是一張羞怒、怨恨……的臉。但我又忍不住朝你望去，撥開沙塵中，看見你那沒有羞怒，沒有怨恨，只有兩顆水晶般的大眼睛，從你那眼睛裏可以看出，是一種期盼。

風吹得更大了，同學們都漸漸離去，在沙塵中，你那純潔的大眼睛撲閃着。忽然，你那輕輕的身體被風吹倒了。我的心提到了嗓子眼兒，我感到了一種深惡的罪孽感，我終於上前扶起了你，一把拉着你，一手提着揹包。

“謝謝！”你那雙大眼睛裏充滿了感激。

“對不起。”我一字一頓地說。

“什麼？”她感到一臉的疑惑。“因爲我在後面站了許久，我猶豫了。以前，我也猶豫了……不能幫你，對不起。”“是嗎？”你笑了。你的笑猶如夕陽橙黃的光，劃出美麗的弧線。

七年級的作文500字 篇2

剛進教師，就看見一個30多的老師。她，不是很高，人張得可以，但性格暴躁。一旦發起脾氣來，你就要小心，她的脾氣來得快，消得也快。

那是個寒冷的下午，那天，我們正在爲英語演講練習，在辦公室說，英語老師一邊告訴我們要用什麼語氣說時。她，突然進來，罵劉旺基，說他作文怎麼還沒謄好。那次，因爲我要搞英語演講，就沒怎麼出黑板報，那天正好要檢查，我們班還沒出完，老師就問我，黑板報怎麼還沒出好。那時，我有點心虛。因爲，我確實沒怎麼去出。頓時，臉脹的通紅。支支吾吾說，出完了。老師就說，你做什麼去了，這時候還沒出好。其實，老師罵的也對，我們出好，對我們有好處，因爲黑板報要排名次，有錢得，出得好，有錢獎。哎。時沒做好……放學時，我以爲老師還會罵我們，誰知，她一點事也沒有了。她語重心長的地說：“做事要做好，要嗎就不做。”

第二天，老師就幫我們排練，在排練時，我們有些放不開。老師說，這時，你們不是184的學生，而是演員，你們要引起別人發笑。你們就成功了，要放的開。轉變自已的角色。聽了老師的話，我們非懂似懂，把老師說的話記在心裏。並且也把自已沒當作184的學生，把舞臺劇演得很好。我們班贏得了全校師生的評價。在這裏，她就像我們的母親。

在學習上，她總是要我們努力，把數學和英語學好。要我們天天鼓勵自已。“我自信，我出色，我努力，我成功。”等等，一些話。在課中，她是一位好的教師，在課間，她是我們的好朋友，在電話中，她是我們的母親。她在一生中，很好的轉變了自已的角色。

她，就是以爲平凡的教師，而在這些平凡的人中，卻發出耀眼的光芒。

七年級的作文500字 篇3

兒童節終於降臨了。一個七歲的小女孩從她媽媽那裏收到了一隻泰迪熊。這隻熊熊是多麼可愛，充滿活力。

小女孩對它愛不釋手。寫作業時，讓泰迪坐在另一個凳子上陪她寫作業；玩耍時，抱着它從滑滑梯上滑下來；睡覺時，有它在旁邊才能安心睡覺。

事情發生在一個早晨。小女孩吃完早餐，剛要抱着泰迪熊寫寫作業，媽媽就急匆匆地跑來：“寶貝女兒，你爺爺被查出有阿茲海默症。你爸爸知道後就匆忙趕過去。沒想到，遇到了車禍……現在躺在醫院的病牀上昏迷不醒。”

泰迪熊感覺自己聽到了心碎的聲音。又被人抱住，倒在地上。

只見媽媽跑過來，扔掉自己抱起小女孩走了。泰迪熊呆呆地躺在旁邊，感覺自己也要暈了……

泰迪熊做了一個很美的夢。它夢到自己喚醒爸爸睜開眼睛，看到窗外的太陽多麼紅。小女孩抱起它，在自己臉上親了又親。它成了家裏的守護神……正當它沉浸在美妙的夢裏時，泰迪熊原主人——天使出現了。她滿臉悲傷地說：“對不起，我知道你很痛苦，但我去無能爲力。不過，有一個辦法，卻要付出慘重的代價。那就是，你的'愛……”

泰迪熊愣住了：“簡單來說，就是我的命咯？”

天使含着淚點點頭。

泰迪熊也想哭，但它不會哭。它是個玩偶，在人類眼中就是一個玩偶，僅此而已。舊了就扔掉，再買一個新的。而是小女孩，教會了它愛……

它擡起頭，忍着早已碎了的心，同意了。

天使從它手裏取出了一顆粉色的心，調出了一杯好看的粉色液體。

接下來的事情不必說了。就是天使將營養液換了，爸爸醒來了。

公園裏

一個小女孩抱着一隻泰迪熊，從滑滑梯上滑下來……

七年級的作文500字 篇4

想起小學時光裏，使我受益匪淺的導師們，成爲了我童年永不磨滅的點綴。

我的小學班主任曹老師，當我和他在教學樓見得最後一面，他那濃密油亮的頭髮一瞬間變得那麼蒼白；他那親切的臉龐一瞬間變的那麼疲憊，衰老沉重；他那意味深長的眼神一瞬間般的那麼暗淡。那從前的記憶似海市蜃樓般消散了。我和曹老師現在已經是異國他鄉了，想到這，我心如刀絞！

是誰，在夜色茫茫的時刻奮筆疾書；是誰，在我們犯錯誤的時候，又陰差陽錯的寬恕我們，教導我們；是誰，在課堂上讓我們歡聲笑語中度過，課堂上瀰漫着說不出的味道。我懷念着當時的情景，可我只能在夢境裏感覺，可又觸摸不了。

每當曹老師津津有味的講起自己的童年，大家都蜂圍蝶陣的跟着他，分享快樂。

我們男生和曹老師的關係都成哥們兒，上課叫他老師。下課叫他哥們兒，不同的時間有不同的地位。體育課，他和我們一起活潑可愛，敞開心扉，陪我們打籃球。看着曹老師現在年邁的腳步，情不自禁就想起了打籃球時的剛勁，真想坐上時光機穿梭自如。

記得有一次曹老師被我們氣壞了。帶着我們去跑步。曹老師的眼神中透漏出了不捨心痛。他只是讓我們記住教訓。回去之後，還是一如既往的充足的度過每一天。

回想起那幾年，真如同一眨眼的功夫。我後悔不該讓曹老師操心，眼看他的白頭髮愈來愈多。我貪婪的強多了曹老師的時光，他教育我的時間已經佔用了他的時光，性命！

導師們給我的童年，酸甜苦辣我永遠不會忘記！尤其是曹老師給我的那份真情實感的甜……

七年級的作文500字 篇5

在我寂寞的時候，我會坐在牀上抱着毛絨絨的熊回憶或是幻想一些事。

我喜歡自己的房間---對，是房間而不是臥室。我的房間不僅僅是我睡覺的地方，他是我的城堡，一個人的城堡，我是孤獨的堡主，堅守着這塊屬於我一個人的溫潤的土地。

房間裏的木紋地板光滑得能映出窗戶的影子，我喜歡光着腳踩木紋地板上窗戶的影子，聽清脆的腳步聲在房間裏迴盪。

牆是白色的，確切的說是蒼白的，讓人感覺寂寞。於是我在蒼白的牆上掛上了許多飾物。牆上貼着很多明星海報，他們有着商業化的表情和姿勢，在那裏對我微笑或是故作深沉。照片多是小櫻的，我喜歡小櫻，她有甜美的笑容和透亮的瞳孔。牆上還掛着一串冰藍色的風鈴，風一吹，它就搖晃着身體發出清甜的響聲，像在唱歌，我在一旁認真傾聽。這些東西把這幾面蒼白的牆裝飾得很溫情。

但有一張畫報不同，上面有讓我心疼的孩子和小狗。看見這張畫報的時候我的心狠狠地疼了一下，孩子的神情告訴我他想回家。於是我買下了畫報，我默默地說，孩子，我帶你回家！我把它貼在了最顯眼的地方，這樣我每天都可以用我灼熱的目光給他溫暖了。

牆角靠着一架黑色的鋼琴，琴蓋上落滿了厚厚，我看車子，看人羣，看天空，看星星，看空氣裏的寂寞在跳舞。

我在自己的城堡裏，發呆，喝水，看書，寫字，聽音樂。我是孤獨的堡主，獨自徘徊在一個人的世界裏。

七年級的作文500字 篇6

遠遠地，靜靜地。一串珍珠掛在天與地。一串珍珠耀眼增光彩。愛是一顆“珍珠”，“珍珠”是愛的最完美的表現。

愛，就是雨中的一把傘，讓你感到溫暖；愛，就是在你失落是的一個微笑，讓你變得跟堅強；愛，就是人與人之間的心與心之間的橋樑，讓友誼更堅定。愛就是一首歌，傳唱世界，互相關懷，互相友愛。

愛是散發着魅力的。世界應爲愛而美麗。每個人的心靈都有一扇窗。但他還很小，對外還很抵抗時，會掩的緊緊的。可是，由於愛，他悄悄打開去尋找愛。應爲愛散發着光芒，小窗也嵌上了光彩。陰暗，但是應爲有了“珍珠”，黑夜裏的光源才越來越亮，黑夜也成了白天。是的，只要人人心中有愛，世界纔會美好，世界纔沒有勾心鬥角，世間才繪出完美的圖畫。

別人給予幫助，回謝是應該的。不是做表面功夫，而是發自內心的贈於他人“珍珠”終會展現在眼前。

愛無價，愛卻又平凡。沒喲個人都有夢，也許會因爲這愛得以實現。每個人都有無價的愛，贈於他人，愛有會在他的心中生長。忘恩負義，天理不容，上天賜予他的純潔的“珍珠種子”就會被收回。愛，是世界和平的象徵，愛就是一串心靈的寄託。

“只要人人都獻出一點愛”，讓我們盡情歌唱吧！唱響全世界。只要爲別人付出了，無論是驚天動地還是渺小的，都是愛的表現。

愛是珍珠，珍珠是愛。我們怎麼能寬容這種事情存在：別人爲你盡心盡力，你卻忘了感謝；別人爲你肝腦塗地，你卻在背後給人致命的一刀。愛是相互的，愛是無所謂價錢的。別人奉獻你“珍珠”，你也應當回贈“珍珠”，回贈愛心。人與人之間有了愛，珍珠也就串聯起來。人與人之間有了真情，珍珠撒在世界的每個角落，讓它們破土而出，茁壯成長吧！讓世界處處有愛，讓世界越來越美吧！

七年級的作文500字 篇7

一個活潑愛動的小女孩，今年已經十三歲了，來自城裏，她就是我——張靜。一聽說我是從城裏來的，你們就可能認爲我是一個有小姐脾氣的人了，其實你們想錯了，我不但沒有小姐脾氣，反而還有一些小男孩的個性呢！

我的性格比較隨和，結交朋友是我最大的長處。這不，剛到這個班，見到我第一個同桌，我竟在不到五分鐘的時間裏認識了我在這個新世界裏的第一個朋友——方玲。怎麼樣？我說的沒錯吧！

知道嗎？我的名字也是有含義的哦！“張靜”，“長進”，這兩個詞是不是很相近啊！還有就是爸爸和媽媽都希望我能安安靜靜，斯斯文文的，可是事實卻正好相反，我不但不像個女孩那樣文文靜靜，反而更加像似一個男孩那樣活潑好動，常常會把爸爸媽媽兩人弄得哭笑不得。

跟大家說了這麼多，你們可能還不知道我長的是什麼樣吧。我濃濃的眉毛，大大的眼睛，頭上扎着兩個小辮子，走起路來一閃一閃的那個人就是我了。

我還愛好唱歌、跳舞。在無聊的時候，我也唱上幾首SHE的歌，在小學時我還跳過拉丁舞呢！

我最喜歡的歌手是蔡依林和S。H。E，我的座佑銘是：“百分之九十九的汗水加上百分之一的天分等於一個成功的我”。

我最喜歡的書籍是《格林童話》、《安徒生童話》、《一路風景》、《歲月留香》、《盛世繁花》、《一百個兒童是這樣成材的故事》。

我最大的理想是當一名警察，爲國家除暴安良。我相信，只要我刻苦學習，理想就一定會實現。

這就是我，一個充滿活力富有理想的我，不過，我的缺點也不少，那就等着同學們去發現了，發現後可別忘記告訴我並幫助我改正哦！

七年級的作文500字 篇8

放假了，我和全家人一起去湖邊遊玩。那裏景色優美，各種花兒爭奇鬥豔，五彩繽紛；走在岸上，柳樹姑娘看着自己在湖裏的倒影，輕輕擺弄着她的髮絲，；坐在涼爽的樹陰下，耳邊不時響起蟬鳴，真是愜意!

我們坐在一棵大樹下，涼爽的風吹着我們。看着波光粼粼的湖面，我就帶着妹妹走向岸邊，想要欣賞一下優美的湖邊景色。

到了岸邊，我望着遠處的山林風光，暗暗叫美，卻沒發現妹妹正蹲在岸邊的一塊大岩石邊津津有味地觀察着。“姐姐，快來看啊！”妹妹對我喊道。我疑惑地走向她，問:“怎麼了?有什麼事嗎？”我走到岩石旁，在妹妹旁邊蹲下。“看！”妹妹伸出手指指向一個一端連着湖的水坑。我順這妹妹指的方向看去，立刻被吸引到了。

在這個不大的水坑裏，有許多小生物和水生植物。小螺子在岩石上緩緩爬動，有的也許吃的太多，爬到一半，滑了下來，讓人忍俊不禁；幾條不知名的小魚在水底互相追逐着，透明的小魚苗跑得最快，將所有小魚甩得遠遠的；幾隻黑黑的小蝌蚪正在水裏焦急的游來游去，上演了一個現實版的“小蝌蚪找媽媽”；水草姑娘們在水裏搖曳着她們美麗的舞裙，炫耀着她們曼妙的舞姿；水裏還散落着五彩繽紛的石頭，真是美麗極了！

我把手放進水坑裏，水真涼爽啊！一隻小魚游過來，它並不害怕，還友好地碰了碰我的手指。我和妹妹一會兒捉小魚，一會看小螺爬岩石，給它們喊加油，一會兒摸水草，一會兒找石頭……我們玩的不亦樂乎！

原來，被忽略的角落也有別樣吸引人的魅力！我們要多多注意生活中被忽略的角角落落，這樣生活纔會更精彩！

七年級的作文500字 篇9

我左盼右盼，上盼下盼，終於盼到了星期四下午班隊課。

上課了，中隊長慢慢走上講臺，準備宣佈第一個節目，頓時鴉雀無聲的教室沸騰起來，同學們議論紛紛議論着這堂開放課的第一個節目是什麼？五分鐘過後，教室裏嘰嘰喳喳的聲音依然沒停下，這五分鐘，中隊長站在講臺上一動不動，好像在警告我們：如果再吵，這節開放課就泡湯了。又過了一會兒中隊長用手中的口琴重重地敲了幾下講臺桌，班上這才漸漸安靜下來。

剛纔浪費了幾分鐘，現在抓緊時間，我只給你們三次機會，三次機會一旦用完，開放課就此結束，上語文課。中隊長嚴厲地說。

開始遊戲的前幾分鐘教室裏還鴉雀無聲，但過不了多久就又犯老毛病了，不一會兒，三次機會就逃之夭夭了，開放課到此結束，中隊長對我們很不滿意。

五分鐘後語文老師進來講他的課，還說中隊長精心準備的節目被我們糟蹋了……我們聽了羞愧萬分。

下課，我們全體向中隊長道歉，並向她保證以後一定會認真看節目，不大吵大鬧，有問題舉手回答，望中隊長能原諒我們，給我們一次機會。

中隊長，對不起，我不應該對你不尊重，在這裏，我代表大家誠心的向你表示謙意，我以後一定會安靜看節目，不大吵大鬧，希望你能原諒我。

七年級的作文500字 篇10

夜深了，涼了，靜了。

今天，我看到了世間最殘忍的一幕：鬥牛士用紅布把牛弄得團團轉，在牛往紅布的方向不顧一切的狂奔時，人們趁其不備，用手中的劍，在牛背上狠狠的刺下。這時，觀衆們竟一齊起立，爲鬥牛士這一行爲鼓掌、歡呼，有許多人甚至高興的笑着。看着牛背上五六根的劍，我百感交集，憤怒、無助、憐憫……

齊朝，高家的天子常用“供御囚”來取樂。所謂“供御囚”，就是把一些犯了死罪的人逼到一個大圍圈中，讓他們自相殘殺，最後一個活下來的就能被赦免死罪。如不願意遵守規則想要逃出去的，將被一旁的侍衛活活刺死。人們爲了自己的性命，便不過一切的鬥打。立刻，人們一個接一個的死去，橫屍遍地。血，染紅了天。而天子則在龍椅上哈哈大笑……

從何時起，人類變得如此冷血？把自己的快樂建立在動物們的痛苦之中，用他人自相殘殺的殘忍來取樂，憐憫之心何在？！我相信，一個人如果沒了憐憫之心，他會變得鬼一樣可怕；我也相信，一個人如果從來沒流過憐憫的淚水，那他和機器也無異了。

看到別人流淚，你爲之動容；看到別人遭受災難性的事情，你心有不忍；看到別人的不幸，你爲之憐憫……然後在施以援助之手，加以關懷，把這一切融合起來，用一顆憐憫之心去釀造，難道不會獲得一罈溢滿陳香的美酒嗎？