七年級優秀作文集錦9篇
在日常學習、工作和生活中，大家都跟作文打過交道吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編整理的七年級優秀作文9篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
七年級優秀作文 篇1
我們班的班主任是賀老師，她是一名優秀的語文老師。之所以我會喜歡賀老師那是因爲她對我特別的好，有時我考試沒考好，賀老師也不會批評我，並且還鼓勵我，讓我更加努力。
賀老師長着一張瓜子臉，眼睛細細的長長的，當我們很聽話的時候，老師的眼睛就像月牙一樣彎彎的，但當我們不聽話，特別是在課堂上很吵的時候，賀老師的眼睛就會瞪得很圓，一句話都不說，一動不動的站在講臺上，看着我們。她有一頭又長又卷略帶淡淡的土黃色的頭髮，她有時披着頭髮，有時又扎着一個辮子在腦後。我有時在想，賀老師披着頭髮的時候熱不熱呢？不過，我很喜歡看賀老師披着頭髮。她很瘦，身材很好，個子不高也不矮，她總喜歡穿一雙高跟鞋，走起路來可精神了。
賀老師是一位在學校工作很久的老師了，我想她的學生一定很多，也很出色。每當賀老師給我們上語文課的時候，我都會很開心地聽她講課。她在課堂上教我們很多漢字，還會教我們玩一些好玩的遊戲呢！比如：搶奪字卡的遊戲，賀老師先把我們要學的字製作成長方形的卡片，上面還帶着拼音呢。玩的時候，賀老師會先把拼音蓋住再讓我們來說說這個字的讀音，她會看哪個同學手舉的最好，賀老師就請他來讀出這個字的讀音，並且讓他說出怎麼記住這個字的方法，再組兩個詞語。這個時候賀老師會把字卡後面的詞組出示給我們看，讓我們大家跟她每個詞組讀兩遍。最後，賀老師會把這張卡片送給這位發言的同學。要是你能得到10張這樣的卡片，那就會得到賀老師獎勵的一朵紅花。我都得了好多張這樣的卡片，當然這學期我還在努力的爭取得到10張字卡。
賀老師真是一名優秀的老師。
七年級優秀作文 篇2
如果你看過王海桐的《北大我美麗羞澀的夢》的話，你可能會想，我又抄襲了。或許吧!我是在抄襲她的夢，美麗而羞澀的夢。
我出生在一個不屬於書香門第的農村家庭。自小便沒有受到過濃郁的文化薰陶，所以我身上總會渙發出一股農村“野小孩”的味道，或許，正因如此我依然擁有“狂野”的精力，整天都會蹦蹦跳跳的，很少能聚精會神地學起習來。成績當然也不爲理想了。
父母是農村人，我也是!所以，我被父母寄予了厚望，那是因爲傳統的農村家庭中的長輩們都希望兒女成龍成鳳，都希望自己的兒女能狀元及第，都希望自己的兒女能衣錦還鄉，光宗耀祖。大學還在遠方，夢也在，要背上那等包袱向遠方走去，的確，有點困難。但我咬緊牙關向遠方走去，要知道，沒有夢想也就無必要遠方了!
大學曾與我擦肩而過，就像是夢，只從我腦海中掠過，不肯駐下腳步;就像流水，只從我指尖流過，想抓卻怎麼也抓不住!大學成爲了我的夢，美麗羞澀的夢。我多麼渴望觸摸一下她那美麗的臉龐啊!
其實這樣的夢早在我讀小學的時間，就像枝頭上的春芽，每刻都迸發着生機……
第一“嘗”到大學的味道是在五年級暑假。我們一家住在父親工地附件的小平房裏，六月的天，是太陽壓迫我們的日子。父親每天都是汗流浹背地回來，我知道，那汗水浸溼的衣裳就是父親沉沉的愛，因爲我懂得，所以要回報……
在那裏，最值得我們高興的是，我們居住的地方離負有盛名的中山大學很近，僅幾步之遙。所以，父親會常帶我到這個酷似“避暑山莊”的大學來休閒避暑，說是先嚐嘗大學的味道。第一次，看到這個宏偉的大學，也算讓我嚐到了大學的味道!這裏瀰漫着沁人心脾的氣味!那天，我頭一回嚐到大學的味道，嘗得讓我留連忘返!當傍晚的餘暉照在身上時，父親才提醒我，該回去了!走在路上，我才發現，我是那般依依不捨，那般地眷戀!我多麼希望那就是我的搖籃，可以讓我安然地入睡……
有一回，我和父親看到了這兒的學生們畢業的一幕，我見到他們都戴着高高的學士帽在那兒雀躍着。父親口中溜出了幾句話，要是你能從這兒畢業該多好啊!我也不枉此生的艱辛了……
望着父親，我點點頭，可以算是默認了吧!可那時不知天高地厚的我並不知道通往這所學校的路有多遠，須要走多麼久!我只相信只要有目標，通過努力就能實現!我不知道就這樣的一個點頭，需要揹負多大的責任。我只知道，父親有個這樣的“結”，我也有!我要儘自己的力量去解開這樣的結!
可事情的發展總是曲折的，而我的能力與潛力也是有限的。父親和我的“中大結”自然而然地開了!但不是解開，是用刀子將這個結摘除!第一次高考的實踐證明，中大，太遠了。父親也淡然地看待這個問題。就這樣，“中大結”轉變爲了“大學結”…
對於我而言，我依然嚮往着大學!大學就是我的夢!我依然努力着，我只相信，我心中的大學已經向我招手了!我將乘風破浪，魚躍龍門!六月，我來了!高考我來了!大學，我來了!
終於，吶喊完了!
七年級優秀作文 篇3
嘿嘿！大家好哦！我是小婉君。大名尹鈺，小名嘛，自然是小鈺嘍！我有一頭烏黑的頭髮，在廣場裏，服務員姐姐們都說我的頭髮好，還問我的洗髮液在哪裏買的，弄得我好尷尬！炯炯有神但不算太大的眼睛，一個小巧的鼻子，說我是個“小饞貓”一點也不假，無論什麼美味的食品我都要嘗一嘗。想認識我嗎？彆着急，聽我慢慢道來：
One 愛好
說起我的愛好，有唱歌啊、彈琴啊、喜歡閱讀啊……可我最擅長的還是唱歌和閱讀。說起唱歌，呵呵，實不相瞞，我可是赫赫有名滴“小百靈”哈！這不六一節到了，我還要和另一位“百靈”唱一首好聽的歌——《春天的童話》。哎哎！事先說明，她的嗓音可沒偶滴好，高音“4”俺都提上去了，還怕姚遙唱的《春天的童話》不成！俺一吸氣，一運氣，一聲唱，耶！提上去啦！我這“百靈鳥”不簡單吧？說起閱讀吧，最近又買了1、2、3……（數一下嘛）一共15本書。（其中一本書是我在全鎮四年級調研考試獲得四年級段第三名得到的獎品）現在家裏的書最少也有百十本吧！關於讀書還有一件有趣的事情呢！記得去年暑假的一天中午，我正拿着一本書津津有味地“嚼”着，趕上內急，要去WC（廁所，學校的同學都是這麼說的）於是就順手拿着書風風火火地奔向WC。蹲下之後，我又饒有興趣地看起來。時間一分一秒地過去了，我覺得四肢麻木，想站起來活動一下，竟然發現自己在廁所裏。我心想：我真神耶！竟夢遊到了廁所。但看到手中的書，恍然大悟，連忙起來。一看錶，天，我在廁所居然蹲了一個多小時。啊，我的腿好軟，還是坐下來休息吧！記着——黃金非寶書爲寶，萬事皆空善不空(⊙o⊙)哦！
Two 學習
(⊙o⊙)嗯！說起學習，偶在我們學校四年級段暫時還是“頂尖頂尖”滴！某幾位博友的祝願實現啦！五月份的調研成績語文83（總分90分，出題的人也犯馬虎病了O(∩_∩)O哈），數學96，英語94，在學校參加調研的82名學生中名列第一，在全鎮調研的四百多人總人數當中，屈居第三。在上週一升旗儀式上，胖阿姨校長還親自給我們各個級段獲得全鎮前三十名的共62名學生頒了獎呢！獎品是中心校爲我們每人發的獎狀一張，學校則每人獎勵圖書一本，並且爲我們拍了照片，還要在櫥窗裏展示。我高興的心裏樂開了花。不但自己光榮了一回，而且也給老師爭了光，給學校爭得了榮譽。可是，我提醒自己要時刻牢記這句話：虛心使人進步，驕傲使人落後！我以後還要加倍努力，不但要廣泛閱讀，寫好文章，學習也要數一數二的。爲我加油吧，我會向着這個目標一步一步攀登的！
Three 在家表現
嘻嘻！我在家裏啊，可真是媽媽的貼身小棉襖、爸爸的心肝寶貝、哥哥學習的“榜樣”。（因爲哥哥學習成績沒偶滴好）總之，每天爸爸、媽媽、哥哥都很親切地叫我“小鈺”、“小鈺”，都把我當我們家的寶貝O(∩_∩)O哈！我呢？在家是個“乖乖女”，偶爾會發幾次脾氣，卻又被哥哥逗笑了。我還經常幫媽媽做一些力所能及的家務活：刷鍋、擦桌子、整理房間……媽媽還真多虧了我這個貼身小棉襖了，經常笑着說：“有個女兒真好，這麼小就能幫媽媽幹活了！”我聽了比吃了蜜還甜！更加賣力的幫媽媽幹活了。
我活潑；我可愛；我善良；我聽話；我愛結交朋友！博友們：想和我交朋友嗎？那就記住“小婉君”這個名字哦，也希望博友們評價一下“我”吧！
七年級優秀作文 篇4
生活中有很多事讓我們感受着快樂，比如在學習中得到快樂；在閱讀中得到快樂；或者在鼓勵中得到快樂；而我，卻在學書法中得到了快樂。
接觸 興趣
在七年級上學期時，要選擇興趣班。因爲我一直很想學習毛筆字，所以我毫不猶豫地選擇了書法興趣班。第一次上興趣班時，我的內心無比期待，走進教室，看到教室上方的“練好中國書法，傳承名族文化”幾個大字和周圍的書法作品，更加堅定了我的想法：一定要把毛筆字練好！上課了，老師對我們說：“漢字是中華民族的瑰寶，我們要做的，不僅僅在於會寫，而是要寫的漂亮，寫出漢字的氣概”，說着便在水寫步寫了幾個字給我們看，我十分佩服他。他告訴我們，放假了可以到竹山國際大酒店和秦巴文化接待中心看一看那去毛筆題的字。下課後，我走出教室，想到：這個週末，我一定要去老師說的那個地方看一看！週末去了之後，那字真的是把“方塊字”的精華淋漓盡致的展現出來了，讓我更加堅定要學好書法的決心。
練習 枯燥
星期三，讓我無比期待的興趣班如期而至，我拿着工具，朝那個令我向往已久的教室走去。這是正式練習書法的第一節課。我們學習“橫”的寫法，老師在黑板上寫了幾個給我們看，並讓我們記住要領，認真練習。我拿起毛筆，耳畔還回想着老師的那句“起筆逆鋒，折筆向下，行筆略快，微頓收筆”可我拿着毛筆就像拿着掃帚，寫出來的字歪歪扭扭，連續寫了好幾個，都是這樣，此後的幾節課更是如此，但老師卻依然讓我們練習着，我頓時覺得練書法是那麼的枯燥無味，沒有了之前那種熱情。
進步 快樂
“功夫不負有心人”，在爲期十個星期的練習下，我的毛筆記有了很大的進步。練習了十個星期的基本毛畫後，老師選取了幾個筆畫比較少的字讓我們練習，並以小組爲單位進行評選，寫的最好的同學可坐到第一位。聽了這話後，我更加努力地練習着，向“第一寶座”奮鬥着。評選開始了，老師在我們組旁走了三個來回後，終於在我的面前站定，說到“你坐到第一位去”。這對老師來說是一句再普通不過的話了，但在我心中激起了波瀾，我向着第一個位置走去，心裏滿是激動、興奮和欣慰。在此後的每次練習中，我更加努力，爭取做到更好。老師有時也會把我寫的字在全班展示，讓同學們向我學習。
雖然在練書法的過程中，我有過氣餒，但終究抵不過想要把字寫好的決心，不僅字跡發生改變也讓我收穫了很多快樂。
七年級優秀作文 篇5
今天中午，哥哥來我家玩。我突然想起來幾天前媽媽買了一把玩具槍，我提議和哥哥一起玩“槍打氣球”的遊戲，哥哥也表示贊同。
我找來一些氣球，和哥哥一起把氣球吹好，然後用雙面膠把氣球黏在牆上。很快，所有的準備工作都做好了。
我和哥哥講好了比賽的規則：每人五發子彈，打破氣球多的人贏。輸了的人要十個俯臥撐作爲懲罰。
我把玩具槍裝好子彈後，比賽就開始了。我心想：我在家裏經常練習槍打氣球，我這麼厲害，哥哥一定會輸的。我得意洋洋地打了一發子彈，居然沒中。我又打了一發，但還是沒中。我心想：我一定要謹慎一點，絕對不能讓哥哥贏。我又打完了剩下的子彈，還好我三發全中。我鬆了一口氣。
接下來到哥哥打了，第一槍中了，第二槍又中了。我緊張極了，心想：完了完了，哥哥竟然這麼厲害，看來十個俯臥撐我是做定了。他只要再打中兩槍就贏了。但是不知道是什麼原因，哥哥後來打出來的兩槍都沒有打中。我幸災樂禍，高興極了。我心想：就算哥哥這次打中了也是平局。我一顆懸了的心終於放了下來。我哥哥要開始打最後一槍了，哥哥打出來的子彈只是碰到了氣球，並沒有把氣球打破。
我看着哥哥做俯臥撐的樣子，高興極了。
七年級優秀作文 篇6
生命，是上帝送給人類的最好禮物。——題記
無論我們是悲是喜，無論我們是幸或是不幸，無論我們開心或是憂鬱。我們都擁有相同的東西——生命。
人的生命有長有短，人的生命有悲有喜，但不管怎樣，生命總是給人千百種不同的感受。
出生時，生命是欣喜，試想，一條全新的生命，在焦急與等待中降生。他或她純潔如雪，善良本心。在啼哭中向世界宣佈：“我來了！”當時不管是醫生，護士，家長，或是長輩，都對這新生的生命充滿了期望吧！不管以後如何，當時的父母都沉浸在幸福的甜蜜裏了吧！這是生命的魅力。
成長時，生命是愉快，第一次開口叫父母，第一次自己繫鞋帶，第一次成功……每一個第一次都被串聯成新生命的童年。童言稚語，還有那一顆童心。在父母的`呵護下，無憂無慮，健康成長。無論生命的肉體是否健康，但在精神上總是會有另一種補償。即使生命孤苦無依，但世界總是會有光明。無論外界怎樣，精神總是不會懈怠。這是生命的可貴，也是生命的可悲。我們能做的只有在黑暗中尋找光明，在孤苦中探尋溫暖，在陽光中綻放生命獨特的光華。這是生命的美麗。
垂暮時，生命是夕陽。雖不久即會逝去，但風華依舊，青春不減，這就是“夕陽紅”了吧。人在自己的哭聲中到來，又在別人的哭聲中逝去。雖無完美之人，卻有完美之人生。這樣的生命就會讓人感覺到絢麗多彩。雖以遲暮，生命即將逝去，但如果也擁有一副樂觀的胸懷，生命就將在逝去的一瞬譜寫風華絕代。垂老的生命也用有年輕的活法。開心或是憂鬱，這是生命留下的選擇，這是生命的智慧，也是人類的悲哀。
生命，在病患眼中，似乎只剩下白色。那聖潔的白色啊，就是徘徊在死亡線上唯一的安慰。
生命，在戰士眼中，似乎只有紅色。那熾熱的紅色啊，就是戰士們心中堅定的信念。生命，在我眼中，似乎只有綠色才能詮釋。那蓬勃的生命力啊，總是讓我感到欣喜。
生命，不同的人，不同的時間，不同的環境，總是會有千萬種不同的詮釋。我只能用敬佩的眼光，去尊重世間每一條脆弱而又堅韌的生命。
七年級優秀作文 篇7
坐在公交車上，一條條陽光絲直透過窗子灑向車廂裏。我下意識地拉了拉手邊的窗簾，陽光依舊。哦，原來我沒有判斷好陽光來自哪個方向……
這時的陽光剛強中包含溫和，以至於車上的大多數人即使在這十幾分鐘的旅途中也昏昏欲睡。我想伸手拉好前面的窗簾，卻又怕這幾乎無聲的動作打破此時瀰漫在整個車廂中的靜謐。
馬路上滿是爲自己的事業而奔波的人，戴太陽帽的、撐太陽傘的、戴太陽鏡的，凡所應有，無所不有。他們惟獨沒有看到地上花花綠綠的雪糕包裝紙，有的草坪上還躺着易拉罐。
聽，清潔工掃地的聲音。
那麼，這座城市的環境只有清潔工主宰嗎？車繼續前行着。忽然，我的視線中出現了頭髮花白的老爺爺，一邊手搖蒲扇，一邊吃力地彎下腰去揀地上的一包裝紙。
此時，我的心不由得一顫，這城市最好的“教科書”莫過於此吧。
我提前下了車，走在人行道上，也彎下了腰。
陽光暖暖地捎來明媚的氣息，街上的車水馬龍繁華的讓我感到彷彿被遺棄了一般，還有地上的易拉罐。
陽光是上帝投下的長長的目光，在這長長的目光裏，我彷彿聽到了大自然的呼喚，正無聲的流入我們的心底……
七年級優秀作文 篇8
伴着夕陽的餘暉，我牽着骨瘦如柴的馬兒慢慢走在窄小的古道上，蕭瑟的景象讓我更加孤獨寂寞。一棵大槐樹悽慘地佇立在西風中，荒蕪的土地上落着一層枯葉殘枝。一棵枯藤倔強地纏繞在樹幹上，像一條繩子上繫着小鈴鐺般，秋風吹過，未落的黃葉“沙沙”作響。天空中飛來幾隻漆黑的烏鴉，沙啞的叫聲迴盪在荒涼的曠野裏，也激盪在我的心裏。烏鴉在吵雜的叫聲中歸巢了，看着周圍的一切，一股落寞感籠罩了我的全身。
漂泊在外三兩年，我的心靈變得無比脆弱。枯藤、老樹、烏鴉，他們再孤獨還能互爲陪伴。而我，無依無靠，在茫茫世間猶如浮萍漂泊不定。想至此處，我不由得停下腳步，凝望着那緩緩下沉的夕陽，餘暉給雲朵塗上了一片紫紅，也在我的心底塗上一層淡淡的憂傷。功名利祿不過過眼煙雲，我並不看重。但爲了一家老小的生計我卻不得不四處奔波啊！人生，就是如此矛盾!一筆筆錢都寄向了家裏，而我的口袋裏已所剩無幾，回去我怎麼面對家人呢？哎…無奈，無奈，我跨上馬匹，搖搖晃晃地向着飄渺的遠方行去。走着走着，無意一瞧，看見了前方樹影間升騰起屢屢炊煙。哦，有人家了。前方河上橫着一座簡陋的木橋，橋下淙淙泉水細細地流淌着。農戶也是巧妙，將家安在這等好地方。
家，這是一個多麼溫暖的詞啊！在我思緒深處，家就是父母慈祥的笑顏，是妻子忙裏忙外的身影，是兒女頑皮搗蛋的模樣。可是，我怎麼回去呢？家鄉的父老鄉親可好？我至今回味着張大媽家魚湯的鮮美，耳中回想着李大爺豪放粗獷的秦腔。心底不覺涌起一股暖意，可又是那麼酸澀，思鄉的愁又慢慢凝聚在了眉梢。這一切讓我思緒萬千，馬背上的我忽然文思泉涌，脫口而出：“枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風瘦馬。夕陽西下，斷腸人在天涯！”一陣冷風襲來，我不由地打了個哆嗦，於是解下酒囊猛飲一口，平靜了一下起伏的心情，挺起疲憊的身子揮動皮鞭，向着那未知的遠方奔馳而去。
七年級優秀作文 篇9
沒有任何徵兆，冬月的某一天，悽風、苦雨，爺爺帶着對這個世界些許的眷念走了。我忘不了爺爺瘦削的臉龐，不捨的眼神，更忘不了那天，雨一直下，滴落在出殯的靈柩上，親人滿含傷心的淚水混着雨水，打溼了悲痛的世界，打溼了冰冷的內心。
曾幾何時，爺爺肩負着全家生活的重擔，起早摸黑的勞作，美好的歲月都獻給了這個幸福美滿的家庭。不管是酷暑炎熱的夏天，還是白雪皚皚的冬天，爺爺都是騎着單車運送貨物，靠販賣鮮魚維持家庭的生計。聽奶奶含淚講過，那是一個冰雪天，爺爺的自行車在冰凍的路上無法騎行，只能靠人力推着前行，二十多裏的鄉間小路，爺爺全憑自己的體力推着滿載鮮魚的自行車蹣跚而行。荒郊野外，前不着村後不着店，沒有旁人的幫助，堅強的爺爺硬是大汗淋漓地將自行車推回家，趁早市將鮮魚賣完。沒有怨言，沒有叫苦，老黃牛似的爺爺成了家裏的中流砥柱。不僅如此，爺爺還非常節儉，有時連一碗熱乾麪都捨不得吃。子女們在爺爺的示範帶領下也慢慢養成勤勞吃苦、勤儉持家的美德，爺爺的榜樣是最好的家風家訓。
靈柩緩緩的前行，雨似乎更猛了些，親人們全然不顧一直下的冷雨護送着靈柩，生離死別的場面讓人揪心，失聲痛哭表達不了對爺爺的哀思。淚水、雨水模糊了我的雙眼，爺爺對我的關心畫面歷歷在目。
進入數九寒冬，天氣驟冷。爺爺體貼兒女的辛勞，毅然擔負起清晨送孫女我上學的重任，交通工具還是那輛跟隨爺爺大半生的破舊的自行車。爺爺爲了我的安全和舒適，特意在後座裝上了厚厚的海綿墊子，後輪兩邊配上了墊腳的架子。我坐上爺爺的自行車，心中的溫暖可以融化整個寒冬。有時，凜冽的北風呼嘯着，夾雜着冰冷的雨毫不留情地拍打着整個世界。爺爺看着蜷縮在後座的我直打哆嗦，於是挺直了有點駝背的腰板，爲我遮風擋雨。冷雨在爺爺眉毛和鬍子上凝結成冰凌，胸前的棉襖已被打溼，但爺爺全然不顧自己的寒冷，義無反顧地蹬着自行車頂風前行。望着爺爺寬闊堅實的後背，聽到那呼着熱氣的喘息聲，我感恩這個世界送給了我這樣一位好爺爺。
但是，我心目中偉大的爺爺走了。雨，一直下，下不盡我對爺爺無窮的哀思。
也許，雨是蒼天表達對爺爺離去的眼淚。爺爺的一生，生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美，沒有驚天動地的偉業，沒有叱吒風雲的豪氣，但爺爺這樣一位平凡的普通人卻有着偉大的靈魂。希望在天國的爺爺能夠知道子孫們對他老人家的敬慕，他勤儉持家，關愛家人的精神將永駐我們心間，激勵着我們，這也將會成爲家族的家風家訓，代代相傳。
