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關於初一感恩作文400字彙總7篇

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在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編整理的初一感恩作文400字7篇,歡迎大家分享。

關於初一感恩作文400字彙總7篇

初一感恩作文400字 篇1

感謝命運,感謝人民,感謝思想,感謝一切我要感謝的人。

——題記

“感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己……”沒錯,生活當中,有許多我們要感謝的人,他們或許只幫助過你一點點,但是要“滴水之恩,涌泉相報”。

感恩父母

“誰言寸草心,報得三春輝”,世界上第一個你應感謝的人,就是你的父母。他們給了你生命,讓你有更多的機會去了解這個美麗的世界——用眼觀察,用腳走遍,用嘴品嚐,用手觸摸……

我的爸爸不太會做飯,但是他爲了我,每天向媽媽“求經”。終於,經過他百倍的努力,我們家的小菜小飯都由他掌控。每當我讚賞他的飯菜時,他的臉上便出現了久違的笑容。

難道我們不應該感謝一切都爲了我們的爸爸媽媽嗎?

感恩老師

老師,是人類靈魂的工程師。他們,讓我們有更多的知識;他們,讓我們有更長遠的夢想;他們,讓我們有更大的力量;他們,讓我們有更快樂的學習。

我的初中老師兢兢業業,全心全意地爲我們備課、上課、檢查作業、維護紀律……他們,總是“迎着朝陽至,伴着月兒歸”。

“一日爲師,終身爲父”。難道我們不應該感謝一切都爲了我們的老師嗎?

感恩朋友

友誼,以互相尊重爲基礎的崇高美好的友誼,深切的同情,對別人的成就決不惡意嫉妒,對自己培養一種集體利益高於一切的意識。

我的同學各有特長,他們與我共同進步。而我,也經常與他們互相合作,互相競爭,不亦樂乎?

難道我們不應該感謝一起學習的同學們嗎?

“只要人人都獻出一點愛,世界就會變成美好的人間”,讓我們感恩父母,感恩老師,感謝一切幫助過你的人吧!

初一感恩作文400字 篇2

母親的愛是無止境的,這種愛是發自內心,並不是可以做出來的.。這,就叫做“母愛”。

每個人都有母親,而且母親還會非常關心我們、關愛我們。所以,我們要感謝母親。

我要感謝我的母親,感謝她給了我生命。在十三年前二月二十四日,母親正在手術室裏生我出來。雖然我沒有看到這一情景,但是我已經知道媽媽已經滿頭大汗,辛辛苦苦地把我帶到這個美麗的世界裏。所以,我也要感謝我的母親。

有一件事,讓我一輩子難以忘記,那是一個晚上,我在沙發上蜷成一團,直髮抖,汗滴在沙發上,沙發都溼了。那時我多麼地想有一個人來關心我呀!正當我難受的時候,媽媽回來了,見我蜷成一團,像是看出了我的心思,摸着我的頭說:“兒子,怎麼了?哪兒不舒服?”我有氣無力地說了三個字:“我頭暈。”媽媽連忙去拿體溫表給我量體溫。頓時,我體會到了還是媽媽好呀!媽媽就像我肚子裏的蛔蟲一樣,知道我在想什麼。一看體溫表:40度,媽媽立刻傻眼了,趕快爲我拿退燒藥,找到以後媽媽餵我服下,待了一會我的燒還是沒退,我媽媽着急了想了好幾種方法幫我退燒這總算是退了,但是我媽媽讓我先睡覺說睡一覺就好了,我媽媽害怕我在燒起來,呆了好長時間才睡,我感覺我媽媽再睡覺的時候大約在下半夜三點多才睡,在我寫到這我的心就好像是刀在刮。

有人說母親像一片遼闊的天空,我們就是小鳥在裏面自由自在地翱翔,我覺得母親像一個辛勤的園丁,我們就是小樹,被水滋潤着;有人說,世界上沒有永恆的愛。我說不對!母親的愛是永恆的,她是一顆不落的星。

初一感恩作文400字 篇3

母親,是一個大家都很熟悉的字眼.我的母親給予了我深深的愛,我一輩子也走不出母親濃濃的愛.我要對母親說一聲:“謝謝!” 小的時候,我不懂事,在我模糊的記憶中,總認爲母親給予我的愛不那麼多.在5歲那年,公交車上,媽媽拒絕了給我讓座的阿姨,說:“他已經長大了,讓她站着吧!”我那時年齡尚小,不懂母親的心,對她產生了些許怨恨

。我再大些,每次出門媽媽都不聞不問,我多麼希望她能開口問我一聲:“你要去哪裏?”我甚至以爲,我在媽媽眼中是一個可有可無的人。等我再懂事的時候,我懂得了母親。她是愛我的,只不過她表達的方式不同而已。讓我在公交車上站着,是爲了鍛鍊我;從不過問我要去哪裏,是對我的信任……我爲我對媽媽的誤會感到慚愧,但更多的是感激。 在呵氣成冰的冬天,我一放學回家,媽媽便爲我拿來一杯熱牛奶;在我失意時,媽媽會想辦法讓我綻開笑臉;在我氣餒時,媽媽便在一旁給我打氣;我冷了,媽媽及時給我添衣;我餓了,媽媽立刻給我做飯……這一切的一切,我永遠也忘不了。記得有一回,我發現您鬢角出現了幾根銀絲,我驚呼:“媽你長白頭髮啦!”“是嗎?”您不以爲然地笑笑,理了理頭髮。

但我那時心情卻不一樣:這幾根白髮是您辛勞的見證,是您操勞過度的證明.“媽,”,我有千言萬語想對您說,此時卻只化爲一句:“謝謝你!” 媽媽爲了我,白了秀髮,老了容顏,她的愛,我無以爲報。感謝您,我的母親!您的恩澤,您的愛將會是我永遠的動力!

初一感恩作文400字 篇4

春天來了,我想起了“天街小雨潤如酥”的詩句,春雨滋潤萬物成長。我也伴隨着在成長。

曾記得,小時候我問媽媽:“我是誰?”媽媽告訴我說,我是她的寶貝。那一天,她做了一個手術,伴着幾聲“哇哇”的叫聲就有了我。我也就這樣來到了這個精彩的世界上。我睜開雙眼,覺得世界是多麼奇妙。看過一眼,便愛上了這個世界。

1997年1月11日,我一歲了,踏上了我成長的第一級臺階。早晨,奶奶抱着我,爸爸、媽媽在廚房忙碌。屋裏屋外好不熱鬧!……外公、外婆、叔叔、嬸嬸他們都向我張開雙手,原來我是他們心中的小公主。那天我在快樂中度過。我的童年在快樂中度過。

從20xx年開始,我就上幼兒園了。以後的大部分時間都是在校園中度過的。記得第一次放學回家,我驕傲的把老師教我的字母讀給爸爸媽媽聽,爸媽聽後向我投來了讚許的目光,都說我乖。我樂滋滋的圍着爸媽轉:一會兒跳到爸爸腿上,一會兒撲入媽媽的懷抱,嘴裏一遍又一遍的讀着那幾個簡單的字母。

隨着我的長大,我進了小學,學到的知識愈來愈多,對生活的認識也越來越深刻,知道放學回家後主動幫媽媽幹家務活,當再次聽到爸媽誇讚我的話語,我不僅僅是高興、開心,而是感到這是我的義務和責任,是他們應該得到的回報,是他們該享受的。

20xx年我進入初中階段的學習,更是懂得了許多做人的道理與人生哲理,也學會了感恩,學會了怎樣去關心別人,怎樣去理解別人,怎樣作一個好女兒、好學生……

我在不斷的成長。雖然我經歷的人生之路還不長,但我懂了很多、很多。我一定要、也一定會成爲一個感恩社會、回饋人民的人。

初一感恩作文400字 篇5

“一年之計,莫如樹谷;十年之計,莫如樹木;終身之計,莫如樹人。”春夏秋冬銘刻着您奉獻的功績,日月星辰展現着您欣慰的笑容。人生需要教育,而教育需要老師。“老師”,在這個平凡而簡單的詞彙上,卻閃爍着神聖而偉大的光芒。

老師,您是人生道路上的領路人。行走在茫茫的人生道路上,無知、平庸、虛榮、自負等撞擊在我們的心靈上,侵蝕着我們的靈魂。老師,是您伴隨我們,爲我們掙脫無知的枷鎖,引領我們向成功彼岸邁進。

老師,您是完美的創造者。在寬大的羽翅下成長的雛鷹,是不完美的,它將無法接受風雨的洗禮,無法在長空中展翅飛翔。老師,是您領我們在重重的挫折下磨練自我,完善自我,在困難之下,永不言棄,以堅實的身軀,堅定的信念迎接人生中的坎坷……

老師,您像蠟燭一般,燃燒自己,照亮他人;您像和煦的春雨,灌溉着大地,讓我們吮吸着雨露成長。您爲我們花費了多少時間、多少精力,令我們難以回報。但請相信,您的付出值得,我們必定不會辜負您的期望,成爲對社會有貢獻的人才……

鳥兒自由飛翔,爲藍天增上一道風景,因爲它懂得感恩;魚兒在水中嬉戲,爲河塘增添了生機,因爲它懂得感恩。我要感恩於老師您的無私,更感恩於您的教誨——我要努力在祖國的廣闊土地上綻芳吐蕊,爲祖國的壯麗填寫靚麗的一筆。

初一感恩作文400字 篇6

生活是五彩繽紛的,充滿了喜怒哀樂,充滿了歡聲笑語,有時你會用有淚水和苦澀,有時你會用有歡笑和快樂,有時在生活中增加知識,增進了解,懂得道理……我熱愛生活,我熱愛生活中的點點滴滴,熱愛生活中的一朝一夕,因爲生活而美麗,所以我感謝生活。感謝它給予我的一切,一切的東西。尤其是與朋友在一起的時光。

時光流逝,轉眼間已經六年級了,將要面臨畢業,心中有好多個不捨,因此回憶起好多童年的往事。往事一幕幕,幕幕都刻在我的腦海裏。幕幕都銘記於心。

那是一個放學後,我們依然按照原來的時間,坐了310到霍村,然後走一段路這段路加起來不到十分鐘,有就在這短短的十分鐘內,我與好夥伴蘇莫凡吵了一架,就在剛纔下310的那一瞬間,不知道後來因爲什麼大事,我們竟然鬧彆扭了,我們撅着嘴,那小嘴上掛個水壺都措措有餘。我們走一段路保持一段距離。原來十分鐘走完的路程,爲什麼今天卻感覺如此的漫長。其實我們相與對方和好,但是太要面子了,怎麼也不想先開口。到車站了,我們不約而同地開了腔:“我們和好吧!”這是我們兩都笑了起來。我們走到一起,手拉着手上了485路公共汽車,一路笑着回家了。

我感謝命運給我這個朋友,我感謝生活讓我品味與這個朋友之間的甜蜜與苦澀。

初一感恩作文400字 篇7

今天已經是紙飛機實踐隊進行三下鄉活動的第七天了,所有的教學工作也已步上正軌,各項工作的開展也有條不紊的進行。這時候,一些教學上的問題也開始逐步涌現。在本次以“感恩教育”爲主題的班會活動中,我將會對三四年級目前教學中出現的問題向同學們反映,並就“感恩教育”開展教育。

班會我首先強調了目前同學們出現的一些不良行爲,包括紀律、衛生、安全以及學習等。因爲是臨時的暑期社會實踐,同學們似乎不怎麼在意,遲到的現象經常發生;安全則主要是學生們上下學時的安全,有部分學生是開摩托車上學的,我在班會上再三強調這一行爲是不被允許的。

接下就進入了本次班會的重頭戲——感恩教育,學會感恩對於學生們人格的塑造非常重要,因此開展此主題班會非常有必要。內容主要分爲三個部分,分別是感恩的意義、感恩父母親以及我們在日常生活中應該如何踐行這一主題。爲了讓同學們能更深刻的認識到我們身邊的親人對我們的愛,從而學會感恩,我還特意講述了自己與爸爸之間發生的感人故事,以此來加深孩子們對感恩這一主題的認識。

班會課上不只是我在講話強調,還增加了互動環節。我根據感恩的主題設計了一份問卷,來測試同學們對父母的瞭解有多少。問題包括爸爸媽媽的生日、他們喜歡吃的菜、喜歡的顏色等。根據現場學生的反應,發現這一年齡階段的學生們對家人的瞭解明顯不足,還比較缺乏感恩的意識。

希望通過這一此主題班會,能喚醒孩子們心中對周圍人的感恩之情,做一個充滿愛的陽光少年!

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