七年級作文之成都示例
成都是一座值得人們一去的城市，以下是小編整理的七年級作文之成都遊記，歡迎參考閱讀!
篇一：成都是一座巴適的城市
要親近一個城市，最好還是戒驕戒躁地住一陣子。
這次到成都去，是應四川少年兒童出版社之約，做“‘讀好看的書，做幸福的人’——兒童文學作家王鋼校園行”活動。能夠得到校領導的支持，得以出行長達十天，是很不容易的。作爲一個習慣了講效率的人民教師，我很主動地向社方表示：“既然一行，不妨把日程安排得緊湊些，哪怕是一天一場講座，我也是可以勝任的。”負責接待我的譚鍾兄猶豫了一下，答應會考慮的。
然而，實際情況是，我的這十天，還是每天下午安排一場，特意給我留出半天時間來，或派人陪我走走，或任我自由活動。在我看來，實在奢侈。
黃政兄笑談：“如果真的給你安排一天兩場，就不是成都人的做事風格了。”
開始不懂，後來在這座城市轉來轉去，就有所感悟了。
成都的確是一座很休閒的城市。有人問我爲什麼說成都好，是因爲綠樹成蔭？是因爲建築古樸？是因爲名吃薈萃？沒錯，這些元素都很重要，而我最爲之感嘆的，是成都人的生活理念。
初到川少，站在高樓上往下望，看到街道上車來車往，很是熱鬧，而物美價廉的私家車佔到了相當的比例。我講了我的觀察，譚鐘點頭：“成都人講究享受生活，所以只要有一點能力，都願意買部車，雖然便宜，但是足以代步。”
那天在藝博學校做過籤售，兩位校長很熱情地邀請我到樓下的金沙老茶館一坐。其時正是下午四點來鍾，偌大的茶館大廳，舉目四望，無一虛席。的確是個好地方，椅子是寬寬大大可以半躺的，可口的小吃和水果是免費的，每位一杯茶不過十五塊錢。在這兒一坐，還有什麼放不下的呢？優哉遊哉吧。
在錦裏喝茶，更是一件愜意的事情。遊人如織，鬧中取靜。時不時聽到“砰砰砰”的聲音，問了才知道，原來那就是四川的一道特色糕點，叫做“三大炮”，頗爲形象。從下午一直坐到暮色降臨，不禁想起“物我兩忘”的句子來。
最覺得舒服的，是那個中午坐在一個不知名的小院子裏。黃政兄和另一位知名作家謝徽先生領着我穿過小巷子，繞來繞去……等到坐在鬱鬱蔥蔥的.樹下，頓時感到神清氣爽。繫着圍裙的老媽媽熱情地招呼着端了茶上來，接下來是熱騰騰的好一大碗麪，哧溜哧溜下了肚，好是痛快。
就得把步子放慢啊，就得讓心情靜下來，就是要讓自己真正享受生活的閒適。
想想自己，是太忙了，忙得不知道自己在忙什麼。
休閒，是很奢侈的。而能不能休閒，其實不在於別的什麼因素，而是在於自己的內心。
偶然，看到一個廣告牌上有“巴適”一詞，於是向朋友請教。
哦，終於找到了最準確的詞兒——
成都是一個巴適的城市。
篇二：成都行
提起四川，常聽別人說巴蜀之地、天府之國、蜀道難難於上青天。今年暑假和爸爸一起去了四川的省會——成都，真是大開眼界，見識了四川。
四川的山真多，我們坐着火車，一路都穿行在崇山峻嶺之中。從早上到晚上，整整一天時間，無論我什麼時候往車窗外邊望去，看到的總是無邊無際的羣山，層層疊疊，連綿不斷，就象是大海裏的波濤，時而驚濤駭浪，時而微波盪漾。山上植被繁茂，鬱鬱蔥蔥，到處是賞心悅目的綠色。
四川山多，山洞自然就多，火車剛從一個山洞出來，又一頭鑽進了另一個山洞，車廂裏一會兒明一會兒暗，只得大白天也開着燈。剛開始我還覺得好玩，過一個山洞數一個，直到數了四十多個，一問爸爸離成都還遠着呢。唉，真是蜀道難難於上青天呀！
四川人愛吃辣的，成都也是這樣，麻辣串、酸辣粉、擔擔麪、紅油火鍋，還有許許多多叫不出來名字的特色小吃，都是以辣爲主。我天生怕辣，但來到了這裏也只能入鄉隨俗了，不過也有鍾水餃、賴湯圓、張飛牛肉、絞絞糖之類不辣的名吃，讓我一飽口福。成都小吃集中在幾條老街裏，牛王廟上街的怪味面，春熙路的龍抄手，琴臺路的皇城老媽火鍋，還有錦裏、寬窄巷子也是又好吃又好玩的地方。
成都有許多不可不看的名勝古蹟，杜甫草堂、武侯祠、青城山、都江堰我都走遍，還到了大熊貓繁殖基地跟國寶親密接觸，最讓我難忘的是都江堰。都江堰是我國最偉大的水利工程，被譽爲“世界水利文化的鼻祖”，它分爲三個部分，分別是寶瓶口、飛沙堰和魚嘴。寶瓶口是一個奇怪的地方，顧名思義就像一個瓶子的瓶口，水到了那裏就會形成一個個旋渦，將泥沙捲起來推到岸邊，清水順着瓶口流向了成都。飛沙堰在寶瓶口上邊，是一個靠人工在岷江江心堆起來的船型小島，堰高2.5米，這個高度不高不低，可謂是最佳之選，高了費工費力，低了就會被水淹沒，在2200多年前，秦國蜀郡太守李冰在沒有現代測量儀器的情況下，是如何測量出這樣精確的高度的呢？至今還是一個謎。魚嘴是岷江的內江與外江四六分水的地方，中間突出的部分就像是魚的嘴巴，將江水分爲兩個部分，十分之六作爲岷江的主河道，繞過成都流向下游；十分之四經過內江和寶瓶口流向成都，通過密如蛛網的渠道灌溉着成都平原。我真爲中華民族的聰明才智而自豪。
這次成都之行讓我開闊了視野，增長了見識，真是不虛此行。
篇三：成都印象
經過二十多個小時的車上顛簸，終於來到了美麗的蓉城——成都，聆聽“閱讀的力量——2013年新教育國際高峯論壇”上的“高端”發言。看着車窗外一閃而過的成都街景，漫步在棕北中學、武侯實驗中學的校園裏，感受到了成都人的“細緻”。
雖然已經立冬，但成都的大街小巷依然展示着迷人的“綠”色，而細膩的成都人又將這片綠色發揮到了極致。路兩旁，高大的行道樹張開着如傘一般的綠蔭，彼此交錯着，掩映着。就連樹與樹之間的空地上，也栽種着草坪，這樣，從高處到低處，視力所及，滿眼綠色。或許是擔心綠化帶中白色的電線杆影響視覺效果吧，每根細長的電線杆周圍都被幾棵翠綠的小樹包圍着。臨街的許多商鋪的房頂上也不閒着，都被叫不出名字的綠色植物統治着。成都的綠，讓浮躁的心禁不住沉靜下來，疾行的腳步慢了下來。
棕北中學的大門口正對着的也是一團綠色，粗大的樹幹，盛開的盆花，一片花團錦簇。他們的寬敞整潔的學科教室讓人心生豔羨，尤其是由專業老師打造的繪畫和陶藝手工兩個教室，充滿異國風味。不過難以忘懷的仍是他們的細緻。從二樓開始，每個樓道的護欄杆外都留着一絲空隙用來種植藤蔓植物，這樣，綠色的藤蔓垂下來，就像一股股細泉從高處流下來，溫馨，浪漫。在一樓拐角處的空地上，棕北人別具匠心地佈置了一個小舞臺，上面懸掛着成都市樹——銀杏樹的樹葉，處在其中彷彿身處秋色斑斕的銀杏樹林中。教室裏，每個電燈的開關上方，貼着即時貼，上面溫馨提示着“今天你節約用電了嗎？請隨手關燈”的字樣。
武侯實驗中學也處處顯示着成都人的細緻。他們不僅在教室門口張貼着醒目的標誌，辦公室門口也不例外。在辦公室的外牆上，張貼着辦公室負責人的照片，寫着在此辦公的老師的名字。有這樣細緻的安排，所有的學生都該知道老師辦公的地方吧？走進教室，懸掛在黑板右下角的小小的白色塑料盒引起我的注意，細看，原來是盛放板擦和粉筆的專用盒子，怪不得講桌上一塵不染。而每個教室的小陽臺上擺放整齊的衛生勞動用具，也使整個教室看起來格外乾淨、整齊、寬敞、明亮。想來他們在設計建造教室時考慮細緻、周全吧？
忽然想起李鎮西老師寫的兩句話：“樸素最美關注人性最真教育，幸福至上享受童心做好老師。”成都人，成都教育，樸素，細緻，這就是成都給我的印象。
