實用的初一的作文六篇
在學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編爲大家收集的初一的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
初一的作文 篇1
古時春節在門窗上畫雞來驅鬼怪邪氣。晉朝人著的《玄中記》裏講到了前面說到的度朔山上的這隻天雞，說是當太陽是剛剛升起，第一道陽光照到這株大樹上時，天雞就啼鳴了。它一啼，天下的雞就跟着叫起來了。所以春節所剪的雞，其實就是象徵着天雞。然而古代神話中還有雞是重明鳥變形的說法。
據說堯帝時，過方的友邦上貢一種能辟邪的重明鳥，大家都歡迎重明鳥的到來，可是貢使不是年年都來，人們就刻一個木頭的重明鳥，或用銅鑄重明鳥放在門戶，或者在門窗上畫重明鳥，嚇退妖魔鬼怪，使之不敢再來。因重明鳥樣類似雞，以後就逐步改爲畫雞或者剪窗花貼在門窗上，也即成爲後世剪紙藝術的源頭。中國古代特別重視雞，稱它爲五德之禽。
《韓詩外傳》說，它頭上有冠，是文德;足後有距能鬥，是武德;敵在前敢拼，是勇德;有食物招呼同類，是仁德;守夜不失時，天明報曉，是信德。所以人們不但在過年時剪雞，而且也把新年首日定爲雞日。
初一的作文 篇2
今天，我在奶奶家吃年夜飯，北方大年初一吃餃子，而且餃子諧音“交子”，過年吃餃子意味着新舊交替，有着吉祥如意的意義。
在我們南方，雖沒有這種習俗，卻也希望新的一年可以吃餃子沾沾喜氣，在新的一年裏可以吉祥如意。我們準備好做餃子的材料，開始包餃子，我還不會包，就看着大人包。
在餃皮兩邊用手塗上一些水，把豐富的餡放入餃皮的中心，在把餃子兩邊合在一起，做出花紋的狀態。在大人靈巧的手中，一盤餃子很快包好了。我什麼都沒幹，所以想做點什麼，就對媽媽說：“我想煮餃子!”
看到我有那麼積極，媽媽爽快的答應了，聽了媽媽的囑咐，我在鍋中先倒入水，打開火，等水燒開，再把餃子一個個小心翼翼的放入。餃子在沸騰的水中一次次浮上來，每次浮上來都要倒入一些水，使它重新下沉。很快餃子煮好了，吃着自己煮的餃子，心裏美滋滋的。
初一的作文 篇3
每天清晨，當我們早早地來到學校時，老師們的辦公桌前已經有一個身影坐在那兒；中午，當我們吃過午飯快快進班時，老師的辦公桌前仍然有一個身影坐在那兒；晚上，當我們離開學校時，老師的辦公桌旁依然有一個身影在忙碌……老師的辦公桌旁似乎永遠有一道持久的風景。
我們的班主任是英語老師，她一個人教兩個班，每天有近一百三十個學生的作業有批閱，要在兩個班級之間輪流授課，在我們休息的時候老師還需要把所有的作業改完，以及做好下一節的課案准備，大部分的休息時間都被擠掉了，還有一些家長說老師比學生舒服，說明這些人沒有關心過老師，瞭解他們的生活。
無論是晨光剛剛照進室內，還是黑夜將大地籠罩，老師永遠不辭辛勞地爲我們付出，希望將我們培養成才，成爲祖國未來的棟樑，老師伏案的身影有如一道風景激勵着我們奮發努力，頑強拼博。
老師的身影猶如一道沉木浮雕，給人以溫馨和激勵，而老師的行爲不正是對“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”的'完美詮釋嗎？老師伏案批改作業的樣子，就是一道值得品味的風景。
從早晨的陽光照進屋子，到夜晚羣星閃耀於天空，老師都在辛苦工作，以行動來履行一位老師對學生的責任，而她伏案的背影正是她敬職敬責的最好證明，那永不褪色的背影是我初一學習生涯中一道最亮麗的風景線。
初一的作文 篇4
春天到了，太陽公公露出了臉，在與鳥兒嬉戲着。藍寶石一樣的天空中，飄浮着雪一樣的雲，它們在天空中無憂無慮地飄動，或濃或淡，或聚或散，還不時的變換形態。有時，白雲像一隻小兔，在向前奔跑，不一會兒，便融入了雲羣當中；有時，白雲像從遠處翩翩飛來的一隻白蝴蝶，它一點一點地擴大了，模糊了，變成一片大白雲……
我的校園——江山二中！這兒鳥語花香就像一座美麗的大花園，綠草成茵，花團錦簇。走進校門口，就看見一塊大牌子，上面寫着剛勁有力的打字：今天我以二中爲榮，明天二中以我爲榮！多麼驕傲，多麼自豪啊！緊接着是一座即將飛翔的鳥兒的雕塑，是那麼的美麗，那麼的壯觀！它蘊含着：一個個學生好比這一隻只鳥兒，在湛藍的天空中自由翱翔！
迎面而來的是一座亮麗的教學樓，它共六層，是淡藍色的，在陽光的照耀下，散發着光芒！在這座教學樓裏，常常傳出朗朗的讀書聲，伴隨着風吹過樹的聲音，唱響了一曲動聽的歌謠。隨着鈴聲的響起，校園裏也變得熱鬧起來，笑聲、談話聲、喊叫聲一時齊發，使寧靜的校園變得熱火朝天，在緊張的學習後，盡情享受這快樂的十分鐘吧。漫步在校園的操場上，茂盛的梧桐遮住了湛藍的天空，陽光絲絲婁婁的穿過綠葉，星星點點的落在地上，當風兒輕輕地拂過時，那星星點點的陽光在地上蹦來跳去，多像深夜閃碩的羣星。
夕陽下的學校顯得格外醉人，它正在展現它那不爲人知而充滿神祕的那一面。餘輝下的學校變得金燦燦的，夕陽把最後的一刻留在房頂的一角，教室的一面，操場的一邊。我欣賞着這一面，新的發現會趕走一切煩惱，它，有着無窮的魔力。在這麼美妙的環境下學習，怎麼能不幸福？
初一的作文 篇5
這次月考，雖然考到了第六名，但內心並沒有怎麼滿意，而且這次月考的題目相對以往來說還是比較中等的，但是我還是沒有考到自己理想的分數。從這次考試中還是看出了很多問題。
首先分析數學，數學一直以來都是我最薄弱的科目，我並不常常做拓展，只有在考試之間再臨時抱抱佛腳，導致這一次我的數學倒數幾道拓展題並沒有拿出真正的水平，很多平時都會的知識在考試時忘得乾淨，因此我才明白，平時要好好弄懂不會的題目，整理好錯題，上課時認真聽講。
再來是語文，語文考的還算可以，位居班級前十，但還是在基礎古詩文上扣了幾分，其實內心是不滿意的。英語，這次考試我收到了很大的打擊，前幾次考試因爲在班中名列前茅，致使我對英語學習產生疏漏和不認真，對於分數，我很吃驚，但又覺得是在意料之中的。過度自信和驕傲，使我迷失了自己，這次88分，就像一個巴掌打醒了我，九十分是我要求自己最低的底線，我相信，未來，我會做的更好！
物理，我的填空題做得並不好，失分很多，作爲物理課代表，我應該起到帶頭作用，成爲同學們的榜樣，可成績確實沒有拿到高分，而是在95分左右徘徊。要多看看物理錯題，增強記憶。政治這次考得還行，而歷史，我在複習時雖然很有條理，還做了很多選擇題，但還是沒有進行對年份細節的完美剖析，所以在材料題上扣了三分。地理都複習到了，但卻沒得到高分，生物比較落後，主要還是有沒有花心思去理解的問題，小四門就是要靠平時的背誦和重視。
我說實話不滿意這次的考試，名次代表不了真實的成績，應該把目光放長遠，期待下一次迎來能夠超越自己的成績！
初一的作文 篇6
我們小孩就更加喜歡這個節日了，在這個節日裏，我們能穿新衣、拿紅包、放鞭炮、品嚐各式各樣的美味菜餚。
在大年初一的早晨，我們全家人都起得很早。
一起來，我就趕快刷牙、洗臉、穿新衣，這是爲了去我二舅爺家拜年，二舅爺和二舅奶爲我們準備了很多可口的飯菜。
不一會兒，我們一家人就啓程了，一路上，透過車窗往外看，路上雖然行人稀少，可是路邊的大街小巷到處張燈結綵，炮竹聲此起彼伏，大家都用自己的方式來慶祝春節。很快，我們已經到達了舅爺家。
我們一進門，家裏熱熱鬧鬧的，我見到了我所有的舅爺爺和舅奶奶，他們有的聊天、有的打牌、還有的看電視的。每一個角落都洋溢着過節的氣氛。
這時，我來到了一個房間，房間裏有四個小孩，原來一個是我的大表弟，叫皮皮。
另一個是我的小表弟，叫仔仔。還有一個是的親弟弟，叫朝朝。最後一個是剛出生不久的小妹妹，因爲她是龍年出生的，所以大家都叫她小龍女。我的三個弟弟見到我都很高興，我還給他們三個發了壓歲錢，祝他們新年快樂，我們在一塊有說有笑，我還給他們講故事講笑話，把他們幾個逗得前俯後仰。不一會兒，該吃飯了，於是我們一大家子人都歡聚在一起喝米酒、吃團圓飯。
那些舅爺、舅奶們都給我發了壓歲錢，我也都給他們個個拜年，祝他們身體健康、蛇年大吉。
不知不覺在我們的歡聲笑語中，結束了這頓豐盛的美味大餐。這時，大人們開始聊家常，於是，我領着三個弟弟到樓底下玩，我還教他們怎樣算算術、寫字等等……
他們很快就學會了，我們還不停的輪流說玩什麼遊戲，爲了讓他們開心，我陪着他們玩那些小遊戲，但也可以回憶一下童年，最後輪到我了，我說玩抓人遊戲，因爲他們都沒玩過，所以都很好奇，我告訴他們遊戲規則是什麼，就是：先黑白配，然後誰輸了，誰就抓人，如果抓到人了，那個被抓住的人就得抓別人，就一直來回這樣繼續下去。
最後，天色漸漸暗了下了，我們也都累了，這時，媽媽在樓上召喚我們該回家了。
於是，我們都互相戀戀不捨的告別，快樂的時間總是這麼的短暫，就這樣，我們度過了美好又難忘的大年初一。
