【熱門】七年級優秀作文彙總7篇

在學習、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的七年級優秀作文7篇，歡迎閱讀與收藏。

七年級優秀作文 篇1

生命，是上帝送給人類的最好禮物。——題記

無論我們是悲是喜，無論我們是幸或是不幸，無論我們開心或是憂鬱。我們都擁有相同的東西——生命。

人的生命有長有短，人的生命有悲有喜，但不管怎樣，生命總是給人千百種不同的感受。

出生時，生命是欣喜，試想，一條全新的生命，在焦急與等待中降生。他或她純潔如雪，善良本心。在啼哭中向世界宣佈：“我來了！”當時不管是醫生，護士，家長，或是長輩，都對這新生的生命充滿了期望吧！不管以後如何，當時的父母都沉浸在幸福的甜蜜裏了吧！這是生命的魅力。

成長時，生命是愉快，第一次開口叫父母，第一次自己繫鞋帶，第一次成功……每一個第一次都被串聯成新生命的童年。童言稚語，還有那一顆童心。在父母的呵護下，無憂無慮，健康成長。無論生命的肉體是否健康，但在精神上總是會有另一種補償。即使生命孤苦無依，但世界總是會有光明。無論外界怎樣，精神總是不會懈怠。這是生命的可貴，也是生命的可悲。我們能做的只有在黑暗中尋找光明，在孤苦中探尋溫暖，在陽光中綻放生命獨特的光華。這是生命的美麗。

垂暮時，生命是夕陽。雖不久即會逝去，但風華依舊，青春不減，這就是“夕陽紅”了吧。人在自己的哭聲中到來，又在別人的哭聲中逝去。雖無完美之人，卻有完美之人生。這樣的生命就會讓人感覺到絢麗多彩。雖以遲暮，生命即將逝去，但如果也擁有一副樂觀的胸懷，生命就將在逝去的一瞬譜寫風華絕代。垂老的生命也用有年輕的活法。開心或是憂鬱，這是生命留下的選擇，這是生命的智慧，也是人類的悲哀。

生命，在病患眼中，似乎只剩下白色。那聖潔的白色啊，就是徘徊在死亡線上唯一的安慰。

生命，在戰士眼中，似乎只有紅色。那熾熱的紅色啊，就是戰士們心中堅定的信念。生命，在我眼中，似乎只有綠色才能詮釋。那蓬勃的生命力啊，總是讓我感到欣喜。

生命，不同的人，不同的時間，不同的環境，總是會有千萬種不同的詮釋。我只能用敬佩的眼光，去尊重世間每一條脆弱而又堅韌的生命。

七年級優秀作文 篇2

夕陽跳躍在白樺林間，給樹葉點上了金黃。濃烈的風親吻着葉兒，金色、喜悅與豐收，一起翩翩飛舞。夜晚的空中，出現的第一顆星星叫做黃昏曉。落日的倩影中，月亮潛藏着的酒窩在夜空時隱時現，樹葉還在林中洗涮着清冽的空氣。調皮的黃昏曉一直笑着，一滴口水滴落在樹葉上，像一個可愛的嬰兒，酣然入睡。

黎明的紅暈中，公雞響起了它的鳴叫。那滴口水映着紅日，順着葉子清脆的脈搏滑落。一片片樹葉排列着，像一匹匹素錦從天空中鋪落，光芒照耀得太陽也躲到雲彩後面去了。幾隻鳥兒在樹葉間喳喳的叫着，挑逗着深綠的葉子。風繞着樹們打轉，幾片葉子飄零下來，它們大概冷了。

午間的陽光變得濃厚，樹葉蔫了起來。躲在陰影中睡着，呼——呼——的聲音微弱的撞着藍天，然後像流星似的投入到河影中。魚兒高興了起來，與葉兒在水面轉着圈兒，在水中打着旋兒。

聽過的秋天的故事，緩緩地流淌在心裏，癢癢地。大地記載了很多很多，蟋蟀的彈唱遼闊了許多，地上的落葉詩意地棲息着。夢寐着金的黃，白的雪，綠的草。河水有了些涼意，但魚兒的活潑撩撥着它，像歡快的節拍，時而高昂，時而低迴，流淌到空中，又從空中逶迤而來。露水偷偷地親吻着鬢髮，溫潤而又無限的愜意。

輕輕地，輕輕地，掀起一片葉兒，秋正在下面甜甜地睡着。

七年級優秀作文 篇3

“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄……”夜深人靜，當我再一次用心品讀《三國演義》時，在衆多的英雄人物當中，我還是最欣賞你——曹操。因爲，你永遠是我心中的英雄。

才華橫溢，是你的風流。

你寫出“對酒當歌，人生幾何？譬如朝露，去日苦多”的千古佳句，還寫出“老驥伏櫪，志在千里。烈士暮年，壯心不已”的壯麗詩篇。你使四言詩在建安文壇上重放光彩，也直接影響了後來嵇康、陶淵明等人的四言詩創作。

有勇有謀，是你的`能力。

你不僅才華橫溢，還能指揮千軍萬馬，征戰沙場。如著名的以弱勝強的戰役之一——官渡之戰，你以區區兩三萬兵力，抵擋袁紹的十萬大軍。你臨危不懼，運籌帷幄，採取聲東擊西、火燒糧草等戰術，最終以少勝多，爲統一北方奠定了堅實的基礎。

竭力盡忠，是你的胸懷。

董卓禍亂，天子逃出長安，四處求援，諸侯爲求自保拒而不出，唯有你救出獻帝，遷都許昌。你積極改革、興修水利、減免賦稅、鼓勵生產，將偌大的一個北方治理得井然有序，百姓從此安居樂業。你不僅沒有稱帝，而且還率兵打敗了盤踞淮南的袁術，安撫了割據關中的馬騰。遼東的公孫度、幽北的烏桓、河套沿線的匈奴紛紛向你低頭，但是你仍沒有稱帝。在晚年，你曾下詔明志：“設使天下無有孤，不知當幾人稱帝，幾人稱王。”

“古今多少事，都付笑談中。”我輕輕地合上《三國演義》，望着窗外滿天閃爍的星斗，又一次陷入了沉思：你爲了不使更多的生靈塗炭，選擇了一條充滿荊棘的道路，危險重重，卻義無反顧。你——曹操，一個千古風流人物，一個我心中的英雄，一個用生命來吟唱的詩人，一個用熱血來拯救國家於水火之中的豪傑，我想你既然選擇了這樣一個風雨人生，一定無怨無悔。

七年級優秀作文 篇4

炎熱的夏天裏，驕陽似火。天上的太陽彷彿是一個大火球，高高的掛在天空中，炙烤着大地。突然，天暗起來，颳起了大風，天上頓時烏雲密佈，"嘩啦啦"下起了傾盆大雨，小草頓時擡起頭來，準備洗個澡。雨後，我家的電話響了起來，"鈴鈴鈴”正叫個不停，我拿起電話筒，”哇！我終於聽到天籟之音了，是好朋友餘越騰打給我的電話。”我激動地說道。原來他是約我去釣魚，我馬上爽快地答應了，拿起釣魚棒往約定的地點飛奔而去，這是時隔三個月來，我們的第一次約會。

到了池塘邊，我見到了餘越騰，立刻問他：“你在華茂裏日子過得怎麼樣？”他說一個字“慘”。我聽了笑了笑說：“看誰今天釣的魚多。”我立刻在魚鉤上套上魚餌，放進池塘裏，又往周圍灑了些菜餅，坐在那裏，就等着魚上鉤。只見餘越騰不慌不慢輕輕地把魚鉤放下去，慢慢坐下來，我心裏暗自高興，認爲我比他放下去快，魚肯定先吃我的。可是餘越騰的釣鉤彷彿要香一點似的，魚都往他那裏跑，一個小時過去，，他拿過來裝魚的袋子都已經過半了，我慌了手腳，一看，浮標晃了幾下，我馬上把釣鉤拉了上來，可是魚早逃跑了。我再也忍受不住了，只要魚一浮上來，我馬上把魚棒用力揮去，可毫無收穫。這時，餘越騰走過來對我說：”釣魚就是靠耐力，你沒有耐力是不行的，你起先用力把魚鉤甩下去，讓魚受了驚嚇，那些魚就不會再來了，一些不知道的魚游過來，先試一下食物是否安全，所以晃動一下，你不用馬上提起魚棒，而要等魚標劇烈晃動動時，快速提起魚棒，纔會釣到魚。”於是我按餘越騰說的去辦，果然釣到了很多魚。可是，到了最後我釣的魚還是沒有餘越騰的多。沒關係，重在參與嗎！而且我今天也知道了釣魚的方法。

晚上，我躺在牀上，輾轉反側，怎麼也睡不着，還在思考今天和餘越騰釣魚的情景。

七年級優秀作文 篇5

生命是多麼美麗的字眼啊，美麗的字眼，可是卻因人類的自私心理，這份美麗，將永遠得不到彌補。人類是地球的王嗎？不是。那我們這些自以爲是的人類爲何要濫殺動物那？一些人會回答：“動物沒我們聰明，強者向弱者索要，不對嗎？”我看過一篇文章《藏羚羊的跪拜》，故事是這樣的：

這是一個發生在西藏的故事。過去，藏北有一個老獵人，沒有人知道他的名字，隨身攜帶的一頂小帳篷就是他的家。有一天早晨，他從帳篷裏出來，突然看見對面不遠處的草地上站立着一隻肥肥壯壯的藏羚羊。他趕緊轉身拿來槍，瞄準了那隻藏羚羊。奇怪的是，那隻藏羚羊好像知道自己逃不掉了，沒有逃走，只是用(乞求請求)的眼神望着他，然後向前走了幾步，兩條前腿撲通一聲跪了下來。與此同時，兩行淚水從它的眼裏流了出來。老獵人的心頭一軟，扳着扳機的手不由得鬆了一下，他明白藏羚羊下跪是在向他(乞求請求)饒命。但是，打獵的生活早已使他的心變得冷冰冰的。他雙眼一閉，扣動了扳機。隨着槍聲，那隻藏羚羊栽倒在地，它倒下去的時候，仍然保持着跪拜的姿勢，兩行淚痕也清晰可見。那天，老獵人並沒有像往常一樣當即把獵物開膛、扒皮，他的眼前老是（浮現呈現）着那隻藏羚羊臨死的樣子。這是他幾十年狩獵生涯中印象最深的瞬間。夜裏，他久久難以入睡，雙手也好像一直在顫抖……第二天，老獵人懷着忐忑不安的心情剖開了那隻藏羚羊的腹腔。突然，他吃驚得叫出了聲，手中的刀子咣噹一聲掉在了地上——在藏羚羊的肚子裏，靜靜地臥着一隻已經成型的小藏羚羊！原來，藏羚羊跪拜是爲了求獵人留下自己孩子的一條命啊！老獵人的心顫抖了，他對自己的行爲懊悔不已。後來，老獵人在藏北草原消失了，沒有人知道他的下落。“知錯能改，善莫大焉”，老獵人做到了。

這就是生命的力量，這就是真正掩飾在人類內心深處的慈愛，可是有些人，爲了錢，不惜“賣了這份慈愛”。那麼，在地球這個生命的大林子裏，我們人類又該做什麼那？

七年級優秀作文 篇6

生活中有很多事讓我們感受着快樂，比如在學習中得到快樂；在閱讀中得到快樂；或者在鼓勵中得到快樂；而我，卻在學書法中得到了快樂。

接觸 興趣

在七年級上學期時，要選擇興趣班。因爲我一直很想學習毛筆字，所以我毫不猶豫地選擇了書法興趣班。第一次上興趣班時，我的內心無比期待，走進教室，看到教室上方的“練好中國書法，傳承名族文化”幾個大字和周圍的書法作品，更加堅定了我的想法：一定要把毛筆字練好！上課了，老師對我們說：“漢字是中華民族的瑰寶，我們要做的，不僅僅在於會寫，而是要寫的漂亮，寫出漢字的氣概”，說着便在水寫步寫了幾個字給我們看，我十分佩服他。他告訴我們，放假了可以到竹山國際大酒店和秦巴文化接待中心看一看那去毛筆題的字。下課後，我走出教室，想到：這個週末，我一定要去老師說的那個地方看一看！週末去了之後，那字真的是把“方塊字”的精華淋漓盡致的展現出來了，讓我更加堅定要學好書法的決心。

練習 枯燥

星期三，讓我無比期待的興趣班如期而至，我拿着工具，朝那個令我向往已久的教室走去。這是正式練習書法的第一節課。我們學習“橫”的寫法，老師在黑板上寫了幾個給我們看，並讓我們記住要領，認真練習。我拿起毛筆，耳畔還回想着老師的那句“起筆逆鋒，折筆向下，行筆略快，微頓收筆”可我拿着毛筆就像拿着掃帚，寫出來的字歪歪扭扭，連續寫了好幾個，都是這樣，此後的幾節課更是如此，但老師卻依然讓我們練習着，我頓時覺得練書法是那麼的枯燥無味，沒有了之前那種熱情。

進步 快樂

“功夫不負有心人”，在爲期十個星期的練習下，我的毛筆記有了很大的進步。練習了十個星期的基本毛畫後，老師選取了幾個筆畫比較少的字讓我們練習，並以小組爲單位進行評選，寫的最好的同學可坐到第一位。聽了這話後，我更加努力地練習着，向“第一寶座”奮鬥着。評選開始了，老師在我們組旁走了三個來回後，終於在我的面前站定，說到“你坐到第一位去”。這對老師來說是一句再普通不過的話了，但在我心中激起了波瀾，我向着第一個位置走去，心裏滿是激動、興奮和欣慰。在此後的每次練習中，我更加努力，爭取做到更好。老師有時也會把我寫的字在全班展示，讓同學們向我學習。

雖然在練書法的過程中，我有過氣餒，但終究抵不過想要把字寫好的決心，不僅字跡發生改變也讓我收穫了很多快樂。

七年級優秀作文 篇7

和煦的微風在溫哥華街頭漾開，迎面走來的，是一隻由鴨媽媽領導的“小黃鴨”部隊，它們由一隻只憨態可掬的小鴨子們組成，走起路來一搖一擺，悠哉遊哉。

“嘎嘎嘎嘎”，突然，一隻小黃鴨掉隊了，它朝着一個下水道口驚慌失措地叫了起來，鴨媽媽趕緊回頭，看見站在馬路中間慌亂驚叫的小鴨，連忙一搖一擺地朝着下水道方向跑去，往下水道底下張望。呀！水中有兩隻小黃鴨正在激流中沉浮呢！危急時刻，鴨媽媽十分鎮定，示意小鴨們不用驚慌，它擡頭朝着人流搜索目標，突然，它的目光鎖定在了街口巡邏的巡警，連忙朝“救命稻草”奔了過去。

“嘎嘎嘎，嘎嘎嘎”小鴨們圍着巡警直打轉，鴨媽媽用扁長的鴨嘴咬住巡警的褲管。巡警疑惑地看着腳下一羣小鴨，卻着急不能和他們交流。鴨媽媽使勁拽他的褲子，他突然想到小鴨子可能是讓他去什麼地方！他立馬跟着小鴨子與鴨媽媽來到了事發地點。

巡警朝着下水道口往下望了望，只見兩隻小鴨子已被急流卷的起起落落，危在旦夕。巡警立馬脫下帽子，一隻手拉着井沿邊的把手，另一隻手拿着帽子，他用帽子一舀，兩隻小黃鴨便奄奄一息地躺在了帽子上。當巡警把小鴨子放到地面上，鴨媽媽連忙迎上去，它激動的熱淚盈眶，緊緊擁住兩隻小鴨子，幾隻小鴨子也圍着巡警打圈以示感謝。

不一會兒，這隊“小黃鴨”部隊最終告別了巡警，走過了溫哥華的街頭，這時，行人與車輛都爲他們避讓。

一陣微風拂過，他輕撫着小鴨們的羽毛，也撫起了人心頭的一股暖流。此時，樹葉沙沙作響，也似乎在傳遞着愛的讚歌……