我渴望老師欣賞的目光

“同學們,大家把書本翻到第7頁，今天我們來學習《草船借箭》這篇課文。”我一聽, 挺了挺身子,更專注了。“你們知道《草船借箭》這篇課文是選自我國哪大名著?它的作者是誰？”哈哈,正好我昨天預習了這篇課文,還查了有關資料,今天老師問的我全知道。我正想舉手,可想起過去的種種,我心中又泛起一陣酸楚。

我是一個差生,老師從來不注意我——

記得有一次,期中考試即將來臨，爲了能讓老師改變對我的印象,我拼命地複習。美味的飯菜不再有魅力,往日的寵兒——電視機也被我“拋棄”。激動的時刻終於來了——老師要公佈成績了,“xxx第一名，96分！xxx第二名，94.5分！方雯嵐——93？我高興極了，但還沒等我反應過來，老師又說：“不可能。方雯嵐，你是作弊的吧！下課到辦公室來！……”後面的話我一個字也沒有聽見，不爭氣的淚水充滿了我的眼眶，不解，氣憤，難過，一齊涌上我的心頭。爲什麼？爲什麼？老師，您可知道，這93分是我花了多少努力才得來的？您可知道，您這麼做有多傷我的自尊心嗎？”

還有一次，我終於鼓起勇氣拿着書本，走上講臺，“老師，這道題怎麼……？我話還沒說完，您就把手一揮，“下去！”然後，又微笑地招呼：“xxx來，這張試卷你去做做試試 ，有什麼問題儘管問我……”老師您可知道，我那求知的火苗燃起來多麼不容易呀！可是它，它卻被您那不屑一顧的目光，無情地澆滅了。雖然我是一個差生，可是差生就註定被人踩下，就註定沒有上進心，甘願一輩子當差生嗎？……

因此，我不想，更不敢舉手，害怕被您無情地拒絕，害怕自己的淚水又一次不爭氣地奪眶而出！

“xxx，來，你來回答！”這如雷貫耳的名字，又在我們的教室裏迴盪。“這篇課文選自《三國演義》，它的作者是羅貫中！”她流利地回答出了，老師笑了，笑得那麼甜；我也笑了，但是這笑是苦苦的……

啊，老師，我多麼渴望有一天也能被您的“陽光”溫暖，渴望能沐浴在您欣賞肯定的微笑之中呀！