六年級描寫難忘的母校生活作文400字.

導語：在離別母校之際，望着母校的一磚一瓦，一草一木，我們思緒萬千，滿滿都是對母校生活的回憶。以下是六年級描寫難忘的母校生活作文，歡迎各位的閱讀和參考，希望對大家有幫助。

　　【篇1：難忘的母校生活】

小學六年的時光，彈指一揮間就過去了。我現在已經是一名初中生了，回想起小學的時光，有一大堆心裏話想說。

我是在二年級時轉到劉老師班上的，我對班上的同學都很生。國我不認識班上的每一位同學，但在劉老師的幫助下，我和同學還算合得來，漸漸地我有最好的朋友，我們一起學習，一起玩耍，通常都是有福同享，有難同當的。

記得快放學的時候，天一下子就暗下來了，我心裏想可別下雨，早上媽媽叫我帶雨傘，我不肯帶。可別下雨呀。天啊，幫幫忙，不然回家媽媽一定會說我的。老天一點也不同情我，他哭着臉，眼淚一滴一滴地往下滴，它越哭越傷心，淚水越來越大。我再也沒心思聽課了，只想雨早點停。放學的聲鈴響了。我像一隻瀉氣的皮球倒在坐位上。同學走了，就連平時說有福同享有難同當的朋友都走了。我站起準備衝出去時，劉老師走過來拉住我，說:"熊昊，你是不是沒帶傘。"我點點頭，劉老師就叫我和她一起走，說完就拉着我的手，向車站走去，因爲傘不大，而劉老師爲了不讓我淋雨，自己身上打溼了，我心裏十分感動，眼淚不禁流了下來。此時劉老師一機已經走遠了……

現在我即將離開母校，我不想離開我的母校，但這是不可能的了。此時我只能多看一眼母校，在這即將離別時……

　　【篇2：難忘的母校生活】

在有三、四個月的時間，我就要真正的離開我生活過六年的學校了。我真的捨不得離開我的母校，因爲校園的每個角落，都從留下了我的腳印。

在我剛上一年級的時候，我想起我們的班主任弓老師，弓老師她對人和藹可親，炯炯有神的眼睛總放射着堅毅的光芒。她把我從一個無知的小孩，教育成一個有文化的少年。當我的成績沒有考到理想的時候，弓老師沒有冷落我、批評我，而是在鼓勵我，支持我，真的很讓我感到欣慰。在我心裏，弓老師就是一盞永不滅的航燈，永遠引導我在知識的海洋中遨遊。

望着母校的一磚一瓦，一草一木，我思緒萬千，心裏不知是什麼滋味。在教學樓的樓梯上，因着我天天來上學走的腳印，在教室裏，也有着無數學習生活的趣聞。母校，就像一位慈祥而嚴厲的母親，無時無刻都在撫育我成長。

看着在操場上奔跑的小朋友，我就想起和我朝夕相處的同學。在我困難的時候，同學們向我伸出熱情的雙手;在我成績下降時，我得到的，不是白眼冷遇，而是溫暖熱情的幫助。這一切，難道我會忘懷嗎?如今要分手了，怎能不令人留念呢?

母校，是我的母親。她和老師同學們，這樣關心我、愛護我、教育我，我對母校的愛，是那麼的深沉，那麼的純真!

　　【篇3：難忘的母校生活】

母校生活是五味瓶，當我不小心碰翻它時，那滋味還真不好受，就把我的酸甜苦辣一股腦兒向你傾訴吧!

酸:每天放學，特別在期中期末或六一兒童節放學時，總看到一些同學拿着獎狀和證書高傲地搖擺着，隨後，又歡天喜地的向一親人飛奔而去，那神采飛揚的樣子，讓人覺得好像得到了天上的星星似的。這時的我，少不了媽媽的嘮叨:"你看看人家孩子，什麼時候也給我爭爭氣啊!”聽着媽媽的嘮叨，心中酸溜溜的。

甜:當然我邊不是泥捏的。由於我動手能力強。在母校的最後一個年頭裏，我參加了真新小學第九屆科技藝術節榮獲小虎鯊項目第二名的好成績。那天放學，只聽見不少家長對自己的孩子說：“你瞧瞧人家，人家多有出息。”聽着這些讚美聲，我心裏比喝了蜜還甜，走路時我的腰桿子格外直，我覺得路上的一切都在對我微笑呢!

苦:被人冤枉的滋味，真是苦不堪言。有一次，路小東要我保管粘紙，上課時我明明把粘紙塞他書包裏了，可就是不見了，他硬說是我拿的，那天回家，我覺得空氣也是苦滋滋的。

辣:被人逼着，這滋味真是太辣了!老師公佈區抽考，這件事可把我累壞了!家裏，爸爸媽媽外婆一起夾擊，好像“四面楚歌”一樣。學校里老師不停催我們。這考試真是太辣了!

我的母校生活酸甜苦辣樣樣俱全，不過，我覺得這是難忘的五個春秋!