六年級書信作文(11篇)

在日常學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編精心整理的六年級書信作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

六年級書信作文1

敬愛的老師：

您好！

今天提筆給您寫信，並沒有其它的意思，而是想把平時積攢在心裏的話借這小小的信紙，來表達一下我幾年來對您的感激之情。

鮮花感恩雨露，因爲雨露滋潤它成長；蒼鷹感恩長空，因爲長空任它飛翔；高山感恩大地，因爲大地讓它高聳。如果鮮花是我們，雨露就是老師；如果蒼鷹是我們，長空就是老師……

我感恩您——我的蔡老師！因爲是您爲我打開智慧的大門，讓我在知識的海洋裏遨遊。在我成長的歷程中，您濃濃的師愛，一直伴我左右！

蔡老師，您還記得嗎？在我剛來的時候，由於年齡小的原因，有些跟不上課，但是是您每天給我輔導功課，並給予我鼓勵，每每看到您那鼓勵的目光，我便從心底逬發出無窮的力量，催我奮發向上。在那一段的日子裏，我的學習進步很快！

記得有一次，我的作文出現了兩個錯別字，你把我叫到辦公室，用嚴厲的語氣說：“穩和隱怎麼不分，太馬虎了……”從此以後，在你的監督下逐漸改變了馬虎的壞習慣。蔡老師！您像一位慈祥的媽媽，爲我們日夜操勞。您更像一位嚴厲的父親，對我們進行諄諄教誨，爲我們指明人生的航向！

還記得有一次，您的腰椎病又犯了，連行走都非常困難。但您仍然帶病爲我們上課，同學和老師都勸您休息，您卻說：“同學們的學習不能耽誤，功課不能落下……”多麼簡單的話語啊！但您上課的情景那麼艱難，您忍着疼痛咬牙堅持着……

啊！老師有了您，花園才這般豔麗，大地才充滿春意！老師快推開窗子看吧，這滿園春色，這滿園桃李，都在向您敬禮！如果沒有您思想的滋潤，怎麼會綻開那麼多美好的靈魂之花？啊！老師，人類靈魂的工程師，有誰不在將您讚揚！

假如我是詩人我將以滿腔的熱情寫下美麗的詩篇，讚美大海的遼闊和深遠，並把它獻給您——我的胸懷博大、知識淵博的蔡老師！

祝您身體健康，萬事如意！

此致

敬禮

　　您的學生：xx

20xx.12.13

六年級書信作文2

媽媽：

您最近身體怎麼樣？工作還順利吧！我一直想跟你說這件事，也一直爲這件事而煩惱着。見您太忙，就沒跟您說，今天就只好寫在這張紙上了。

事情是在上個星期發生的。那天上午，我高興的告訴您我會使用煤氣竈了，並且打算中午親手給您炒一份菜。我滿懷期待的看着您，希望得到一句誇獎或一個燦爛的微笑。誰知，剛纔還豔陽高照的臉一下子烏雲密佈。我被這瞬間的變化嚇了一跳，緊接着，您的呵斥聲像雨點一樣朝我砸來：“你什麼時候動煤氣了？誰讓你動了？把心思放在這上面，還不如多看幾本書呢！萬一把你燙着了怎麼辦？煤氣中毒怎麼辦？……”我閉上眼睛，淚涌了出來：“我的同學都可以自己做飯吃，爲什麼我不能？我不要一輩子做溫室裏的花朵！”我幾乎是喊出來的，自己都嚇了一大跳。果然，迎接我的，是一個巴掌，脆生生的打在我的臉上。然後，你卻無情地走了。

天哪，難道給媽媽做頓飯錯了嗎？我的心一下子涼了半截，身後的門緊緊關住。媽媽，我做的一切不都是想向你證明一下我長大了嗎？給您做飯是危險的。那在您的眼中，什麼樣的我纔是最好的？只是學習嗎？難道，您眼中最好的我，只是一個書呆子？您可能覺得，您所做的一切，都是愛我的一種體現，而我覺得您的做法，或許就是老人們說的“溺愛”吧！如果這真的是一種愛的話，我情願不要。

我不是說做飯是我的一種樂趣，沒了它我也不會怎麼樣，但我不能沒有自由和快樂。坦白說，在這種學習的環境下，我是學不好的。我只是想讓您把態度改正一下，至少，您應該朝我笑一笑，算是一種鼓勵吧！畢竟我也要學會自立，否則，有再多的知識，也終究只是一個廢物，是一個對社會沒有用的人。

媽媽，我希望你能理解我，希望您不要再那樣“愛”我，我想說，我長大了，不再是一個什麼都靠着媽媽的女孩了，我要慢慢自立起來，因爲只有那樣，我纔會長得茁壯！

此致

敬禮！

您的女兒：童心

　　20xx年4月1日

六年級書信作文3

親愛的媽媽：

您好！

也許您根本就沒有想到，我會以書信的方式來感謝您一直以來對我那無私的愛。

從我記事以來，我就知道，我與同齡的孩子有所不同，就是手有點殘疾。但我更知道您對我付出的愛要比別人的媽媽多很多。面對生活不能自理的我，您並沒有拋棄我，反而對我關愛有加。雖然你平時也會打我、罵我。但這正不是愛的表現嗎？你每天接送我去學校，風雨無阻。晚上還要幫我寫作業，寫完作業您還要收拾一些瑣事，有時要忙到十二點，您才肯睡覺。我常常勸您，我的作業不用寫了，您收拾一下，早點睡吧。可您就是不聽，還說什麼，你的學習最重要，我沒事的，你不用擔心。媽媽，您可知道，在女兒的心中，您纔是最重要的媽媽，我的人生道路上離不開您的支持與鼓勵。記得在我告別了五年無憂無慮的生活，即將重新踏入一所新的學校，開始新的生活。就在離開學的起一個晚上，我打起了退堂鼓。心裏是既高興又害怕。我高興的是家裏人終於讓我繼續讀書了，以前我總是擔心家裏人會不會讓我放棄我的讀書生涯，而您卻說：“只要你自己不怕吃苦，我都會永遠支持你的。”而我害怕的是那些新同學會不會嘲笑我身有殘疾，從小到大我最害怕的就是用異樣的眼光來看我，所以我總是把自己包裹得緊緊的，不敢面對別人。就在這時，您好像猜透了我的心思似的，微笑着對我說：“楊楊，不要怕，以前在勞動小學讀一年級的的時候，你也是擔心這些問題，結果不是和同學相處得很好嗎？老師和同學都很喜歡你，你還交了幾個好朋友。在新的學校裏，你要一如既往地和新同學搞好關係，也許會交到更多的好朋友。”聽完了您的話，原本沒有信心的我，立刻信心倍增。

以前你總是擔心我以後生活不能自理，現在我的身體基本上康復得差不多了，我讓您爲我擔心了許久，對不起，我的好媽媽！在我的心中，您的愛就像海邊的一葉扁舟；就像沙漠裏的一泓清泉；就像夜空裏的一首歌謠，讓我擁有了信心，讓我有了希望，讓我有了一顆感恩的心——謝謝您，我最愛的媽媽。

祝：

身體健康

萬事如意

您的女兒：徐楊楊

20xx年4月1日

六年級書信作文4

古時候“烽火連三月，家書抵萬金”，一封家書等於一萬兩黃金呀！可爲什麼現在“一文不值”了呢？

古代戰爭時，杜甫寫下“烽火連三月，家書抵萬金”由此可見一封家書是何其的寶貴，是啊！在杜甫生活的那種戰火紛飛的年代，唯一能寄託親情的只有一封小小的書信。唐代詩人張繼寫下了這樣的一首詩“洛陽城裏見秋風，欲作家書意萬重，復恐匆匆說不盡，行人臨發又開封”。充分表達出了書信的可貴，那種千改萬改才把他送走，送走也忍不住查看，這更突出了書信之重要、之可貴。看似一封普普通通的書信，它僅僅只是一封書信嗎？不！他是萬千離家者對家人的`思念、懷念、報平安的重要之物，他賽過“萬金”！由此可見，書信在遙遠的古代是多麼的重要。

但隨着時光的推移，書信的作用被時光慢慢腐蝕、磨蝕，到了現在科技發達的21世紀，書信似乎已經被人遺忘，取而代之的是層出不窮的電報、手機、電腦。。。。。。人們似乎已經淡忘還有書信存在，即使還有少數人記得書信，但又有誰會去用呢？誰還會願意花時間、花精力去寫書信，寄信？隨身攜帶的電話多方便！撥一個號碼就可以聆聽對方的聲音。打開電腦敲定幾個鍵盤，就可以看見對方，面對面交流。有句話是這樣說的：“科技前進一步，自然退後一大步”。那麼也就可以說：“科技交流前進一步，人類的情感交流後退一大步”。想一想，當你看到家人那剛勁有力，情義滿滿的書信遠比用機器傳來的隻言片語讓你的感動吧！

還有現在的大學生越來越多的依靠電腦打字，而大大減少了書寫的機率，以致出現試卷上錯別字滿天飛，這難道不讓人傷感，這要是我們老祖宗知道了，不得要從墳墓裏跳出來。

爲了不讓書信消失於流逝的時光中，消失於歲月的煙塵裏，我決定積極參加書信活動，堅決扞衛書信的存在，扞衛那字裏行間情感的交流。扞衛書信，從我做起。

六年級書信作文5

親愛的爸爸媽媽：

您們好，很高興能給您們寫信，您們還好嗎？

爸爸，您是否還記得在那個炎炎夏日，您手把手教會了我騎自行車！

那是一個烈日當頂的夏日，知了在樹上吱吱地叫着，小狗熱得吐出了舌頭。那年我剛滿六歲，爸爸您知道我想騎自行車，所以賣掉自己心愛的古董花瓶，爲我買了一輛自行車，還決定親自教會我騎它。

開始時，您扶着自行車推着我在院子裏騎來騎去，慢慢的，我開始學會了一點騎車的技巧。您便放開了手，在一旁靜靜地看着我。我坐在地上大聲地哭着，希望您把我扶起來，您卻說："堅強的孩子要自己站起來。”我哭着慢慢地爬了起來。

正是因爲這次摔倒，我從此學會了騎自行車，是您嚴厲。無私的愛教會了我堅強，謝謝您，我的爸爸。

媽媽，您是否還記得，在那個寒冷的冬日，您在院子裏辛苦地爲我洗衣服，洗到雙手又紅又腫。那是一個大雪風飛的冬日，大地穿上了銀白色的外套，小草鑽進地裏睡着了。我和朋友約好一起到外面滑雪。告別您和爸爸後我便走了。您匆忙走進我的屋子裏，把我昨天換下來的髒外套拿了出來，您打算把它給洗了，害怕我沒外套穿而受涼。

您把它們拿到院子裏，一邊洗一邊將雙手放在脖子上取暖，冰冷的手把您的手凍得又紅又腫，我因爲忘了帶手套需要回家，我剛進門您便匆忙地講授藏在背後，我就得不對勁，便將您的手從您背後拿了出來，卻看到您的雙手變得又紅又腫。我十分心疼您，您卻說您沒事。後來才聽爸爸說您是爲了給我洗外套才凍傷了手的。

是您的愛讓我在寒冷的冬天不再寒冷，謝謝您，我的媽媽。都說“母愛如水，父愛如山”是您們的愛哺育我茁壯成長。我想對您們說：“我愛您們！”

祝您們心想事成，身體健康！

此致

敬禮

　　您們的女兒：***

　　*年*月*日

六年級書信作文6

遠方的小朋友：

你好！

我是天津市紅橋區實驗小學的小學生，我叫周芷煜。我有一雙明亮的大眼睛，和一張能說會道的小嘴。我還獲過市級一等獎呢！

我從電視中看到了你們刻苦上學、學習的場面呢！其中有一個鏡頭最讓我難忘，那就是有兩個女孩子因爲她們的家離學校很遠，又在江河旁邊，所以上學只能滑着鎖去，她們滑的時候，下面是湍急的河流，很不安全，萬一一不小心就會掉下去淹死，我還看到了你們的學習環境很惡劣，學習很艱苦，一個班30多個同學人人捏着一個無法再削的鉛筆頭，仍埋頭在昏暗的教室裏認真聽講、寫畫。你們的學習條件是多麼的艱苦啊！

看了着一幕，我感動極了，我想爲你們做點什麼，幫助你們，正巧，最近我們班組織了“分享書香”活動，就是兩個人同讀一本書，我們決定一人買兩本一模一樣的書，郵給你們一本，我們自己留一本，咱們一塊讀，讀完後再把讀後感寫下來，互相交流體會自己和別人對這本書的理解和感受。這不，怕你們不知道，班裏特意讓我給你們寫封信，告訴你們。以後我們就能互相聯繫，互相交流學習情況啦！

聽說你們那兒雖然有很美麗的景色，但是學習環境卻很差，你們的生活條件也不好，給你們捐去一些書，還想把我攢的零用錢給你們郵去，好讓你們買些衣服、文具、書等等，我還想給你們送去老師，讓你們更好的學習。對了，我還想告訴你，我的家鄉天津是一個濱海城市，我們這有著名的一條河海河。一開始是她哺育了我們，所以我們稱她爲母親河。還有我們天津著名的一個摩天輪，想必你已經猜出來它是什麼了吧，沒錯，它就是天津之眼。坐在上面轉一圈，你可以看遍天津市所有美麗的風光。此外，我們天津還有許多可口的小吃呢！如：“十八街”麻花、“耳朵眼”炸糕。如果你能來的話，我一定帶你玩遍整個天津！真誠的希望你能來天津遊玩！我很想和你做朋友！

祝

學習進步

　　周芷煜

　　20xx年2月26日

六年級書信作文7

敬愛的邵老師：

您好！

幾個星期前，我做了一件不該做的事。現在我再一次向您承認錯誤。

上週五的上午，第二節課後，我把數學題的訂正結果交給孫梓涵後，回到座位上正獨自無聊地玩着，宗姝婷忽然轉過身來，小聲地對我說：“孫梓涵買糖了。”我聽了以後，四處尋找，發現孫梓涵正站在放灑掃工具的箱子旁邊，不知道在幹什麼。我心中蒙生出向孫梓涵要糖吃的想法，便向孫梓涵走過去。宗姝婷在我身後喊：“幫我也要一塊糖。”

走到他身邊，我故做神祕地問他：“你買糖了？”

“嗯，怎麼了？”孫梓涵說。

在得到了肯定的答付後，我開始向他要糖。可是他不給我，我很生氣，就到您那兒去揭發了他。您之後把孫梓涵叫了過去。

放學後，我看見宗姝婷被您叫過去了，就想會不會也是這件事的原因？

週末，沉浸在快樂的海洋裏的我，心裏隱隱有點兒爲這件事感到不安。

星期一，下午第二節課下課，您叫我和宗姝婷去您辦公室。我想：完了，一定是因爲週五那件事。唉，早知如今，何必當初啊！

到了您哪，您和顏悅色地問我們：“是不是你們向孫梓涵要糖吃，他不給，你們就揭發他的？”我點點頭。您又說：“你們這樣做事實在是太可惡了。”您當着全班同學的面批評了我倆。

回到家，我把這件事說給媽媽聽，媽媽大聲斥責了我，也批評我做的不對。

是啊，我這樣做太可惡。我的行爲簡直就是敲詐。看到有同學不遵守班規，我應該及時地制止他們，而不是向他們索要，在沒達成要求之後再揭發他們。這樣做事情的性質就變了。吃糖是小事，而因吃糖引起的其它不正當行爲。就不是小事了。

謝謝您，邵老師，您及時制止了我，教導我。幫我分析事情的嚴重性，也讓我明白了許多道理。在此，我也向孫梓涵說一聲：“孫梓涵，對不起。”

祝您身體健康！

　　您的學生盧xx

　　20xx年12月19日

六年級書信作文8

親愛的媽媽：

您好！好久沒有給您寫信了，我現在正在給您寫信。媽媽我有許多話多不敢當面對您訴說，因爲我怕您聽了以後會生氣，所以我選擇了寫封信給你，希望你看後能改點一些自身的毛病。內容如下：媽媽，你總是以我以前的成績看待我，我很氣憤，因爲在開學的第一天，班主任老師曾鄭重的對我們初一6班的學生說過：“在我的班級裏，你們要放下以前的架子歸零，以最平常的心態來對待初中，開學這一週裏我會對你們很嚴格，希望你們能夠適應！”我們所有學生多歸零了，爲什麼你們這些做大人的做不到呢？？我真的真的很失望。第一次考試我的成績不是很好，你只是讓我找找錯誤的原因而不是和我一起看一看我錯的是哪些題型，媽媽我想說：“你真真正正的有好好的管過我沒有？後來您對我的要求越來越嚴了，不再是小學那個慈祥、關心、關愛我的媽媽了，你變了，你變得只看重我的成績，關心我的成績。我不怪你因爲你希望我不和你一樣。我每天過着兩點一線的生活，但是我感謝你給了我一個溫暖的家。

媽媽我想對你說：”我愛你，媽媽。”每一次我遇到困難你總會說：’自己解決，都這麼大了，別再依靠家人幫你完成。“但是——你在我要半途而廢的時候幫助我。我每一次沒有考好的時候，你都會說因爲我貪玩，誤了功課纔會考差的，可是你說我是我總是想對你說：”媽媽，你有沒有想過你自己有沒有看過我的作業和週記本？哪一次不是優秀？我的休息時間我全都用來練習數學的卷子和題了，因爲你和老師都說我：只要認真就可以成功的。我一直都在努力，因爲我知道自己的基礎差若是不比別的好學生多學幾道題根本跟不上，我只是偶爾會玩一玩啊！！我的數學一直都不是很好，你又不會給我輔導功課，所以你每次看我的數學考不好你就會你就心急如焚，我也着急所以也在拼命的使勁練習。

我的進步你看在眼裏記在心裏，我感謝你爲我的付出，我希望你也可以改改你的毛病比如：我考不好就說我，而不是像別人媽媽一樣坐下來心平氣和的考慮該如何提高，不要認爲我去同學家寫作業，就是去聊天、玩遊戲。你要知道我和同學都知道學習的重要性啊！

媽媽只就是我想對你說的話。

此致：

敬禮！

　　你的孩子：

　　日期：

六年級書信作文9

親愛的地球媽媽：

您好！我是青園小學六一班的一位小學生李思睿，今天，我寫下這封信，只是爲了與您談談大自然中發生的不良現象和好現象！

地球媽媽，我們大自然中每一片土地都是神聖的，可是，我在美麗的校園裏發現，孩子們一點都不愛護小草，他們在課間玩耍時，在草地上追追打打，使茂盛的家園變成了一片廢墟。學校的大隊部也發現了這一點，於是我們在草叢中豎立起了三塊木牌。第一塊木牌上寫的是：請不要我，我也會疼的；第二塊木牌上寫的是：我也是有生命的；第三塊木牌上寫的是保衛家園，人人有責！這三塊木牌果真引起了孩子們的注意+，他們不再去踩踏草坪，而是用稚嫩的 小手給它澆水，有時還會和小草談談心裏話。廢墟有重新回到了美麗的家園。爲了使校園變得更加美麗，我校大隊部評選出了環保小衛士。在課間休息的時候，他們要給破壞花草樹木的同學懲罰，還要在批評登記本上記上一筆，週會上提出批評；而保衛校園的同學，則要獎勵小葵花一枚，表示獎勵，還要在週會上提出表揚。您覺得我們做得對嗎？

地球媽媽，大自然中的美好現象不僅僅發生在校園裏，我們應該廣泛的接觸社會，靠近大自然，去看看外面的世界是否也像校園這麼美好！我記得五年級的時候，我們班的家委會組織在植樹節時，帶上植物種子，讓植物園更加茂盛起來。

大自然中有許多美好的景象，但是大街小巷中，人們隨意亂扔垃圾的壞習慣已經引響到了人類的生存環境。每天清晨5、6點鐘時，一些環保衛生的叔叔阿姨們在馬路上來回掃地，直到深夜還在打掃，他們不半途而廢的精神是值得寶貴的，但是人們隨意亂扔垃圾的壞習慣，一定不能學習。否則，大自然不會再美好，而將會成爲一片黑暗的世界。

　　20xx年1月27日

　　青園小學六一班

　　李思睿

六年級書信作文10

親愛的媽媽：

您好!

馬上就要到母親節了，我在這裏先對您說一聲“母親節快樂!”謝謝您這十二年來對我的養育之恩，我無以爲報。今天，在這封信裏，我想對您說說心裏話。

還記得小時候，您經常因爲我犯了一些小錯誤或做了一些不對的事而打我。當時，我心裏十分不服氣，還甚至因爲您把我打疼了而說一些讓您傷心的話。現在，我真誠的向您道歉：“媽媽，對不起!”其實，長大後，我也明白了您爲什麼會打我——因爲如果不這樣的話我的錯誤可能會一而再，再而三的犯下去，就會使我踏上歧途。我知道，就像您跟我談心是時說的一樣：其實，你們也並不想打我，看着我捱打後可憐兮兮的樣子，你們看着也心痛。但是，不這樣能怎麼辦呢?難不成隨着我去犯錯、讓我走上岔路?不可能的!所以，在這裏，我也要感謝你們在我犯錯時狠下心來打我。如果你們當時心軟了，沒有責怪我、打我，我就不會是今天這個樣子了，就可能成爲了班級裏所謂的“學渣”“差生”了。

最近，我常會因爲一些雞毛蒜皮的小事和您爭執起來。是，我承認，我的脾氣是不太好，容易發火;可是有時，其實您也有錯啊!就像有一次，您跟爸爸一起出去買菜，把我一個人留在家裏寫作業，還把手機留在了家裏。結果，您回來時偏說我玩了手機，可是我真的沒有玩啊!不管我怎麼解釋，您都不聽，就是堅持自己的觀點——我玩了手機。還指責我，說我撒謊、不聽話、不勇於承認錯誤。當時，被您冤枉心裏本來就很賭氣，再被您這麼一說，就更生氣了!結果沒控制好，就和您爭吵了起來。之後，還是我自認甘拜下風，才結束了這場“戰爭”。當時，我真的很委屈，明明自己什麼都沒做，卻還要被冤枉。所以，我希望您以後可以弄清真相後再去指責別人，不然會讓人心裏很難過的。

雖然，您不是十全十美的媽媽、您也會有缺點，但您在我心目中依然是世界上最偉大的媽媽!在這裏，我想對您說的千言萬語只化成一句話：“媽媽，謝謝您!”

祝：身體健康，工作順利!

　　您的女兒：鄭語暄

　　20xx年5月8日

六年級書信作文11

敬愛的雷鋒叔叔你好：

雷鋒叔叔，雖然你已經不在人世，但你永遠活在我們的心中。雷鋒叔叔，我今天給你寫這封信，是想告訴你，我也像你一樣，成爲了一個助人爲樂的孩子。

一天傍晚，我像往常一樣做完作業。天實在太悶了。於是，我就想到母親幹活的廠子去散散心。走到廠門口，看到媽媽和同事們正在工作着，其中還有一個和我一樣大的小男孩。突然，有一位和我媽媽一大的中年婦女猛地朝小男孩推了一把，說：“不上學，我再也不想見到你，你滾。”說完騎上電動車氣沖沖地走了。這大概是小男孩的母親吧。“哎呀，煮飯都晚了，天怎麼這麼黑呀，來雨了吧?”大人們看看天，都匆匆回家去了。小男孩無精打采地站在廠門口。漫無目的地四處望着。“趕快回家去，要下大雨了。”媽媽催促着我，也去忙她的了。回家的路上，小男孩那無助的眼神不時在我腦中出現。我知道小男孩的母親在離這很遠的山區租房子住，白天來這裏上班。眼看要下大雨，他可怎麼辦。

我情不自禁地又走回了廠門口。一股巨大的力量讓我張開口：“到我家去吧。”聽到有人說話，小男孩轉過身，眼睛紅紅的。大概是同齡的緣故，他點點頭。他在老家很久沒見着媽媽，他把不上學想掙錢的想法告訴媽媽，媽媽竟勃然大怒。我看他又累又餓，趕緊弄些飯給他吃。不久，我們倆在我的房間裏，聽到媽媽急匆匆地跑回了家。外面下大雨了。我們倆談的很投機。我把我的想法告訴他：“父母都希望我們能有出息，你不上學，父母是不會高興的。”並鼓勵他，將來在大學裏見。

夜深的時候，他媽媽“瘋了”一樣找到廠門口。看到兒子不在，又挨家打聽。我們倆聽到門外的嘈雜聲，從房間裏走出來。大街上，兩母子抱頭痛哭。大人們互相寒暄着離開了我家門口。小男孩似乎明白了我說的話，臨走時還叫我不要忘記約定，我高興極了。

雷鋒叔叔，你說我是不是做了一件好事呢?以後，我還會像你一樣做許多許多的好事，把你的精神傳承下去，成爲一個助人爲樂的誠信青少年。

此致

敬禮

　　一名小學生

　　20xx.03.12