做一個有素質的人作文（精選41篇）
在學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編收集整理的做一個有素質的人作文，希望對大家有所幫助。
做一個有素質的人作文 篇1
現代社會裏，誰都想做一個有素質的人，誰都不承認自己是一個沒有素質的人。然而，一些人的行爲與他們所標榜的素質卻背道而馳。
走上街頭，不時看見有人亂扔垃圾，隨處可見亂停的車輛，橫闖馬路的人更是比比皆是，一些人在公共場所大聲喧譁，上公交車時很少能見到排隊有序的，能主動讓座的更是不多見，即便自己身邊站着年邁的老人和稚嫩的孩子。其實，人人都知道這些不文明的習慣和行爲有損自己的形象，但因爲有人這麼做了，所以“我”也就這麼做，如果自己不這樣，就好像吃了大虧似的。這是一種錯誤的思想！試想，人人都抱着這樣的想法，那我們還何談構建和諧社會？
奇怪的是，在一些管理比較規範的場所，上述現象就很少發生。你吐一口痰，罰你十元，看你下次還吐不？亂停一次車，也罰得你呲牙咧嘴，你下次還會再亂停嗎？在一些居民區內的巷子牆上，你甚至能看到這樣的話：“此處嚴禁停車，違者車會被砸、被劃、掀翻”，結果，此處再無人停車。這些反常的舉措足以說明，一些人的素質的提高是需要外部環境或制度來加以約束的。而一個真正有素質的人，時時都會規範自己的言行，處處都能爲他人着想，並不需要外部環境或制度的約束。
我不敢說自己是一個有素質的人，但我可以做到不隨地吐痰，不亂扔垃圾，不說粗話髒話，更不會在業餘時間去做一些損人利己的事情。很多時候，素質就是一句溫暖的話語，一個會心的微笑，一個舉手之勞的行動。所以，要成爲一個有素質的人，其實並不難，難的是你是否能夠一如既往地堅持下去，而不因環境的改變而改變。
一個真正有素質的人，不但能在各方面嚴於律己，處處爲別人着想，還會努力用自己的素質去積極地影響他人。
一個缺乏基本素質的人，很難想象他會有所作爲。一個一點素質都沒有的人，給人的感覺只能是厭惡，人們避之唯恐不及。許多犯了法的人，就是因爲缺乏應有的素質而追悔莫及。而一個高素質的人，不是一個有學問的人，就是一個事業上有所作爲的人，無疑這樣的人給別人的感覺是親切友善，令人敬仰。
做一個有素質的人，並進而做一個高素質的人，何樂而不爲！
做一個有素質的人作文 篇2
我覺得文明小學生應該做到以下幾個方面：
首先，一個文明小學生在學校應該好好學習，天天向上，遵守學校紀律，團結友愛，互相幫助，尊重他人，做個品學兼優的好學生。
其次，一個文明小學生在家裏應該孝敬父母，關心親人，勤儉節約，不挑吃穿，自己的事情自己做，幫父母做一些力所能及的家務事。
最後，做一個文明的小學生在社會上尊老愛幼，講究衛生，多做好人好事，幫助有困難的人。比如，下雨天的時候，你撐着雨傘，看見你旁邊有人淋着雨，艱難地走着，你就應該和他合用雨傘;在公共汽車上，看見老人或比你小的孩子，要主動讓座給他。
總之，一個文明的小學生要各方面嚴格要求自己，從小樹立遠大理想，養成優良品德，培養過硬的本領，做一個合格的小公民。
做一個有素質的人作文 篇3
我們都會到外面去旅遊，請問你在旅遊的時候文明嗎?別人在旅遊的時候文明嗎?
旅遊時我們應小聲說話，儘量少吃東西，少買東西，少帶食物，多帶些水和水果，最好不要買飲料，因爲飲料不解口，還會使你更加口渴呢!旅遊時我們吃東西留下的食品袋貨果皮殼，還有我們喝完水留下來的瓶子要分類扔到垃圾桶。這樣，就可以大大提高了我們的文明和素質，保持我們生活環境的美好。
旅遊時，我們的手機鈴聲應調到最小，這樣，就可以減少我們對城市的噪音。還有去景點拍照，千萬不能使用閃光燈，因爲別人正在看景的時候，突然有一道很亮的燈，就會增加對視力的危害。
你知道嗎!在國外，上洗手間時，會有中文警示牌：請把紙扔到垃圾桶裏。我們中國的文字能這樣使用嗎!
旅遊時，我們應遵守秩序，不能給工作人員帶來麻煩，因爲我們的口號是：講文明、守秩序、做個文明的人!
做一個有素質的人作文 篇4
暑假的一天，媽媽開着電瓶車帶我去方塔街玩。路上我問媽媽：“什麼是和諧？”媽媽說：“和諧就是講文明，有愛心……比如過馬路不闖紅燈、不亂扔垃圾、不隨地吐痰……”聽了媽媽的話我連連點頭。
不知不覺來到了方塔街的十字路口，不巧的是剛好是紅燈。媽媽油門一拉想闖過去，我連忙拉住媽媽，不解地問：“你剛纔不是說文明人要不闖紅燈嗎？怎麼現在想闖過去？”
“因爲天氣太熱了，再說這兒又沒有交警。”媽媽解釋道。
“不行，你說話不算數。”我生氣地說。
媽媽慚愧地說：“看來做個文明的人不容易。光用嘴巴說不行，還得有實際行動，做到言行一致才行。”媽媽把電瓶車退了回來。
回家後，我向爸爸媽媽提出建議，做個和諧社會的文明人，從我做起，從我們家做起。爸爸媽媽異口同聲地答應了我的要求。
你覺得我做的對嗎？
做一個有素質的人作文 篇5
今天，我跟隨魯北晚報小記者團來到交通安全體驗館來體驗。爲了能更好的瞭解交通法規和酒後駕駛等帶來的危害。我早早地來到了體驗館，等待體驗。
人到齊後，我們排好隊，進門後左拐，開始了體驗之旅。首先看了一個小電影《震動心靈》講的是一家三口在回家的路上，一個卡車司機疲勞駕駛，另一個酒後駕駛，結果發生了一場慘不忍睹的車禍。這個電影告訴我們不要酒後駕駛，不要疲勞駕駛，開車不要打手機。看完電影以後，又去體驗了一把酒後駕駛的“酸爽”。進到體驗室裏面就開始眼冒金星，還好時間比較短。要不然下面的體驗我就不能參加了。之後我們又去了一個地方，路是斜的，如果不扶着扶手，80%的人會打醉拳。出來後宣完誓，開始了自由體驗。
我首先體驗了“吹哨找違規”這個遊戲。一輛輛車在馬路上穿梭，仔細一看，一輛車闖了紅燈，一輛車亂佔道，一輛逆行……都被我找出來了！後來我又體驗了交通標誌連連看，一開始的好幾盤都沒過關，終於在第五盤順利的將所有的找到。
這次活動讓我認識到了不要充當馬路殺手，爭做文明出行模範。長大後走文明路，做文明駕駛人！
做一個有素質的人作文 篇6
中國有許多文明的人，如幫助別人，不隨地吐痰，不講髒話、粗話等等。可是我們現在卻有許多人很不文明。
現在，每到國慶節放假，天安門都會排放許多垃圾。比如口香糖，人們都很偷懶，居然把口香糖吐到地上，天安門的地上居然一天被人吐了800多個，黏跡的有70多個，這些口香糖很難清理，給環衛工人帶來多大的麻煩呀!應該把口香糖用紙包好，再扔進垃圾箱裏。
還有，人們每次出門遊玩的時候，有很多人總是會隨地吐痰、亂扔垃圾，絲毫不注意自己的形象，這種行爲實在是太沒有素質了。我們應該把痰吐在面紙上，再和垃圾一起扔進垃圾箱裏。
還有一個更沒素質、更可恥的是好多人說髒話、罵人，這種行爲實在是太不文明瞭。在我們生活中，有相當一部分家長在這方面做得不好，粗話張口就來、髒話滿嘴跑。看來我們要對他們講講了，讓他們把講髒話、說粗話的壞毛病改掉，做一個文明的公民。
我們以後要做一個文明人，不能學別人那樣不文明，讓文明把我們這個社會變得更加和諧、更加美好!
做一個有素質的人作文 篇7
在我們平常的生活中，時時刻刻都存在着文明禮儀。在學校，老師每天告訴我們要做一個文明禮貌的人;在家裏，父母也讓我們做一個孝敬長輩的人。所以，養成一個良好的禮儀習慣是我們每個人必須要做到的。
文明禮儀時刻伴隨着我們每一個人，從小養成良好的文明禮儀會伴隨着每個人的一生，它對我們將來的工作，生活等都會造成很大的影響，它可以提高我們的素養，讓我們做一個懂禮貌的人。
關於禮貌的事件在生活中有許許多多，它可以看出我們的文化修養。我在昨天看到了一種不文明的現象，昨天中午放學，我媽媽來接我回家，在回家的路上，我看到了一個小男生爬上了路邊的樹，把一朵美麗的花朵摘了下來。對於這種行爲我感到憤怒，當時我就在想，那路邊樹上的花兒長在上面好好的，幹嘛要去摘掉它，花兒是供人欣賞的，摘掉後人們只會看到光禿禿的樹幹，哪還有什麼美可言的呢?再說，爬樹是很危險的，爲了摘一朵花摔一跤一點兒都不值。
同學們養成一個良好的禮儀習慣有利於你的一生，它將伴隨着你的一生，讓我們從現在起養成一個良好的禮儀習慣，做一個文明的人吧!
做一個有素質的人作文 篇8
會說普通話不算什麼，主要的是得寫好規範字，一筆一劃，橫就是橫豎就是豎。寫不好字，很可能會被人誤解，原本想要表達的意思會因爲一個字不規範而被篡改。所以不論是數字還是文字都應該寫標準。
星期六早上，我把剛寫完的數學作業拿給爸爸檢查。因爲馬虎一直是我在數學上最大的敵人，爸爸因爲這個沒少教訓我。所以這次的數學作業我可是檢查了一遍又一遍，用了滿滿兩張演草紙呢！因爲三番五次的檢查，我纔信心滿滿的把作業交給爸爸，然後放心的出去玩了。
我玩了好大一會兒，剛進家門，就看見爸爸那張像陰沉沉的天空的臉。果然沒什麼好事，爸爸把我拽到一邊，指着一道題的答案——“3／16”問我：“你看這麼簡單的題，還寫錯！說了多少遍就是不會認真點！你怎麼算的十分之三？！”我滿腹狐疑：我寫的是十六分之三啊！又把這道十分容易的題算了很多遍，答案就是十六分之三。我拿去給爸爸看，爸爸指着“16”說：“你看你寫的，分明是10啊！”我仔細一看，原來是我把16的6上面的小彎寫的太短了，看起來16就像10一樣。我和爸爸都不約而同的笑了。
從早上的這件事中，我終於知道不論是數字還是文字都應該寫標準，寫規範，否則真的會讓人誤解的啊！
做一個有素質的人作文 篇9
暑假期間，揚子晚小記者舉行了一次“趣話蘇州”的活動。
我和媽媽來到了文化藝術博覽中心，來到了活動地點，坐在位子上靜靜地等待老師的到來。這個講座後面有一幅無人不知，無人不曉的作品，名叫《清明上河圖》。
老師終於來了，他邁着輕盈的腳步，向舞臺走去。他穿着很普通，幾乎跟平常人一個樣，不過頭上戴着一頂棕色的帽子。不一會兒，所有的光都射在他的身上，猶如一顆光芒四射的星星，在舞臺上一閃一閃的，十分耀眼，我不禁想起了晚上的東吳塔，他們倆簡直就是不能跟任何人比。
開始講座了，我興奮又期待，他會給我們帶來什麼樣的驚喜，他一開口就講了一段蘇州話。他講得委婉連綿，讓在坐的每一個人都驚訝了。雖然我不是蘇州人，也聽不懂蘇州話，不過我愛這古老的蘇州。
在他的講話過程當中，我明白了幾句：第一句，孝，要對自己的父母做出一件很感人的事情，讓他們感動；第二句，忠，要對自己的主人忠誠、忠實，就像狗對人的忠誠是最珍貴的；第三句，刻苦學習的小孩是最努力的。這就是他講得三位不同的小孩。
我們要結合他們仨不同的故事，來做一個文明，懂禮貌的人。
做一個有素質的人作文 篇10
近了，近了，八一廣場，火車站，洪城大市場……每一個地方倒計時牌上的日子都近了。那一個個鮮紅的數字時時刻刻提醒着我們“七城會”的即將到來。第七屆全國運動會，我們是否已經準備好迎接它了？
南昌是一個風景優美的地方，是革命的根據地，也是江西的省會，交通十分發達。南昌也是國家歷史文化名城，這是南昌首次舉辦“七城會”，也因有此機會感到高興。在這短短白天時間，南昌有了天翻地覆的變化，他不僅穿上了靚衣，還修建了體育館，游泳跳水館，甚至連各街道也都改頭換面了。他真正的以一個全新的姿態展現在衆人面前。而作爲小學生的我們，更是這個城市的一份子，理所當然的應該做點事情。我們最該做的就是加強思想道德建設，努力提高自身修養，做文明學生。
南昌素有“英雄南昌”、“鶴鄉之城”的美譽。“七城會”的吉祥物“鄱鄱”，是以最受歡迎的“白鶴”爲形象，結合“火、鄱陽湖”等元素進行設計，體現了運動會的環保與競技精神。讓我們和“鄱鄱”一起迎接“七城會”吧，用全新的姿態展現出我們獨特的魅力。
做一個有素質的人作文 篇11
從今以後，我決定做一個懂禮儀的好孩子。
我給自己定了四條規定：第一條，我見到老師或領導叫老師好或者領導好。假若有不認識的老師或領導，就給他敬個禮。我以前不太愛叫，現在慢慢地學會了。
第二條：上課認真聽講，不做小動作，不和同學交頭接耳等。課外活動要積極參加。不和同學打架，如果別人故意打我，要做到不還手。這樣纔是給老師分憂。上課要積極回答老師提出的問題，我只要是會回答這道題，就不怕回答錯誤，應該大膽的去講，因爲這是動腦筋的表現。不要隨意破壞公共財物，時時處處做個懂禮貌、知禮節的好孩子。
第三條：體育課上要認真學習、加強鍛鍊，對參加比賽有極大的幫助。老師叫我們跑步的時候，不要跑到一半的路程的時候你就不跑了，否則就半途而廢了。跑累了，不要馬上去喝水，馬上喝水會對身體造成傷害。
第四條：在學校或者在家裏不亂說髒話，這樣纔是講文明的孩子。考試時題做完了，不要在教室裏大聲喧譁，私自下位，要認真檢查。
我自己規定了這四條講禮儀、做文明人的標準。你規定了那幾條呢？不知道你規定的符不符合要求，說出來大家分享一下吧。
做一個有素質的人作文 篇12
今天，我看到一幅漫畫，這幅漫畫使我思緒萬千。
漫畫是這樣的：有一天，小紅和小張走在放學回家的路上，突然聞到一股噁心的臭味。小紅和小張趕緊跑開，可臭味讓小紅和小張都很難受。小紅看了一下四周，看見一個垃圾桶旁全都是垃圾，就跑過去，將垃圾全都撿進垃圾桶。小紅撿完垃圾，心裏還是不高興，她和小張說：“要是還有人亂丟垃圾怎麼辦呀？”小張機靈一動，拿出一張紙和一支筆，在地上寫了起來。寫完後，他將宣傳語粘在垃圾桶上，小紅看了，豎起大拇指誇小張真聰明。之後，小紅和小張就高高興興地回家了。
看完這幅圖畫後，讓我想起了許多人不文明的事，比如：有些人有飯館裏，在地上隨地吐痰，嚴重影響人們的食慾；有些人在地上隨地大小便，污染了空氣，破壞了環境；有些人隨意踩踏花草，破壞了景點，在出去遊玩的公物上隨意亂刻亂畫，還在地上亂丟果皮紙屑；還有一些在遊人們觀賞的湖泊上亂丟垃圾，給湖水裏的魚兒造成了多大的危害；有些人在公共場所吸菸，給大家的健康帶來了危害，甚至在車上抽菸，這是種多麼危險的行爲；還有人在海邊游泳，將廢棄物隨處亂扔，使得海底居民四處逃竄，因爲它們不喜歡骯髒的家。
是啊！有時只需一步，我們就可以把垃圾穩穩妥妥地扔進垃圾桶；有時只需要一份謙讓，就會減少一些爭吵；有時只需要一句“對不起”，就可以減少一些矛盾……
人人需要文明城市，城市需要人人文明。
做一個有素質的人作文 篇13
星期六，我和鄰居家的小男孩邊走邊吃西瓜。一會兒，我完吃了西瓜，就隨手往地上一丟，小妹妹叫了起來，“你怎麼能這樣把西瓜皮往地上一丟就走了呢。”“你別這麼大驚小怪的，反正也沒人看見，而且往地上一丟也沒關係的。”小妹妹又叫了起來“如果有人從這經過，正好踩到了這塊西瓜皮，摔傷了，那時侯就不是一塊西瓜皮的事了她耐心地講解給我聽，我一聽臉都紅了。
是啊，如果是我走到這裏。踩中一塊西瓜皮，我早就罵丟西瓜皮的那個人了，可是，我丟西瓜皮的時候怎麼沒想到呢？她年紀雖小，但懂得多，有不能隨地吐痰，不能亂丟垃圾，不能在公共場所吵鬧，還有。有一次放學回家，我和她邊走邊聊，突然一個6，7歲的小男孩快速的跑着，爬在地上哭了起來，我們過去把他扶起來，給他擦淚水。這時那位摔倒的小孩的媽媽來了，看見我們和她的孩子在一塊，以爲我們把她孩子摔倒了。她怒氣衝衝地跑過去對我們叫了起來“你們這幫小孩子，整天瘋玩，還欺負我孩子，你們。”
我們就聽着她在這罵我們，一直到她罵完了，小妹妹才向她解釋，而且還告訴那位阿姨以後少說髒話。那位阿姨一聽，臉“刷”的紅了！趕緊拉着她家小孩走了。我要向我鄰居家小妹妹學習，做一個文明人。而且還要提醒別人也這麼做！
做一個有素質的人作文 篇14
今天,我看了牛力畫的一幅漫畫。這幅漫畫的主要內容是一個人去了廁所，沒有沖廁所就想走，結果被廁所的門上的標誌用力的拉住了這個人的左耳，嚴厲地說：“衝了廁所再走！”
這幅漫畫諷刺了社會上的人不講衛生，沒有公德心。這個人的這種不良行爲，在日常生活中也是隨處可見。例如：在公園裏草坪上原本是乾乾淨淨的，卻被一些愛扔垃圾的人搞得狼狽不堪。社會是大家的，它需要我們每個人去保護。
昨天，我看到了一則新聞報道，他報道了一個主題——嚴重的高空拋物。在廣州的某個小區，一個住在62樓的年輕人，經常從陽臺亂拋垃圾。在那個小區的“高空拋物欄”中，掛着的全是62樓的雜物。我目不轉睛地望着電視，看到了“高空拋物欄”中掛着的雜物眼花繚亂，不計其數，有爛皮革，有爛牙刷，有爛鐘錶，還有……難道我們真的需要高空拋物嗎？
因爲我們都是文明人，所以不能高空拋物。但隨地吐痰的例子卻比高空拋物的例子更多。記得有一次，我去超市買水果，看到了一個穿着西裝，提着公文包、衣冠楚楚的人，隨隨便便地在大街上吐了一口痰。這時，街上的人對他指指點點，而他卻不懂的一點兒羞愧之心。
生活在同一個社會中，應該有公德心，講衛生，做一個文明人。讀了這幅漫畫，我想到了：我們應該有公德心，講文明，講禮儀。
讓我們一起做一個文明人吧！
做一個有素質的人作文 篇15
說到中國的經典，我會想到《弟子規》，因爲它告訴了我們許多道理，並且還教會了我怎樣做人。
《弟子規》全文講述了“八德”，他們分別是：孝,悌，忠，信，禮，義，廉，恥。孝讓我們懂得了“百善孝爲先”；悌讓我們明白了兄友弟恭；忠讓我們知道了負責盡職；信讓我們瞭解了誠實守信，衆德之基；禮讓我們理解了潔身自愛；義讓我們清楚了求盡義務，不進權利；廉讓我們知曉了廉潔自律；恥讓我們領悟了“知恥近乎勇”。
我們學習《弟子規》，背誦下來應該是很容易的事情，但真正對一個人產生有益的影響，那就需要時間了。一個人處事必定有一些原則，在他們潛意識中受到了這些原則的約束。學習了《弟子規》，就是要把聖人的教誨貫徹到生活中去，落實到一言一行中去。
在《弟子規》中我最喜歡的一句話是“房室清、牆壁淨、几案潔、筆硯正。”我對這句話的理解是：書房、臥室都要保持整潔、乾淨，牆壁也要乾淨，給自己創造一個良好的讀書環境。桌面上筆墨紙硯等文具要擺放整齊，不得凌亂。觸目所及皆是井井有條，這樣才能靜下心來讀書。這句話，讓我凌亂的不能看的書桌變得整潔了。
學習《弟子規》對一個人的成長來說，是十分必要的。愛自己周圍的人，愛這個世界，只有這樣，這個社會纔會變成和諧的社會。
學弟子規，做文明人！讓我們在聖賢的光芒下學習成長！
做一個有素質的人作文 篇16
“文明”對我們每個小學生來說很重要。從現在做起，從自己做起，從點點滴滴的小事做起，養成良好的文明習慣，可不是一件可有可無的事。做一名文明的學生可不是一件容易的事，這需要我們每個人的努力：用我們的口，禮貌地問，好打招呼，管住我們的口，不吵鬧，不隨地吐痰;用我們的手去幫助有困難的人，管住我們的手，不亂扔垃圾;在教室裏要輕輕的，不能影響別的同學。
有一次早上上學，媽媽送我到學校門口，因爲堵車所以有些遲了，一下車媽媽拉着我要過馬路，我拉住媽媽說：我要做了文明的小學生!請走斑馬線。雖然來不及了但我還是走到斑馬線上過馬路!從此以後爸爸媽媽都像我學習，我心裏別提有多開心了，我的文明行爲帶動了我身邊的人，讓文明人人做起!
但是我平時看了很多新聞，文明離我們國家還有一定距離，因此我們每個人都應該養成文明習慣，做文明人。文明實驗小學的每個小學生都要從自己做起。比如文明的校園很美麗，教室很乾淨，可是有時有的同學會想反正有值日生打掃，扔了垃圾又何妨;再例如可見在教室走廊上的起鬨大鬧，走路推來推去，隨意撞壞門窗，也不覺心疼;再例如校園內部分同學之間相互的講髒話、粗話，隨意攀爬學校圍欄，甚至還有個別同學故意損壞學校公共財物。
所以說，同學們讓我們從現在做起，從自己做起，從點點滴滴的小事做起，養成良好的文明習慣，讓我們的祖國更加美麗吧!
做一個有素質的人作文 篇17
一天晚飯後，讀高二的女兒沒有像往常一樣等着看電視新聞，而是在她的小書房裏忙着枯貼公交預售票。我們仔細一問，才知道女兒今天放學回家時，在車站上等車等得無聊，就不停地玩弄手中的預售票。等到車來，預售票已經被玩得一分爲二了。她只能馬上換了一張新的預諮票投進了投幣箱，把那張損壞的票子u}回家修補。我們聽後，不禁鬆了一口氣。聯想起，經在報端看到的一些現象：有人乘車不投幣；有人赦憊把紙幣或預諮票一撕爲二作爲兩次投幣；有人用一角錢硬幣省充一元錢投幣等等。我們爲自己女兒的這一舉動感到自豪。
同時，我也在自我反思：如果我碰到這樣的事會怎麼樣呢？也許，我會因爲怕麻煩而將一分爲二的預含票隨手投進投幣箱。不是嗎？有一次，我們全家一起逛街，走到十字路口時正好是紅燈，但沒有車輛經過，我和她父親想繼續往前走，是女兒牢牢地拉住了我們，並說：“現在是紅燈，不能走。”由此，我們深深地體會到：作爲“先知者”的父母，我們的教育使女兒的成長得到不斷的發展和成熟。另一方面，我們也從女兒反饋的言行中獲得了教益，得以修正自己的觀念，促進自我的完善。
迎APEC，做文明人，必須從我做起，從小事做起。如果我們每個公民在日常生活中都能做到自尊、自愛、自強、自律。那麼，我們上海人的整體文明素質就會更上一個臺階。
做一個有素質的人作文 篇18
揚州是座歷史悠遠並且美麗的城市，她不是個太大的城市，贏不在她的美景，勝不在她的精巧，但秒就秒在她的氣質，她像一位嫋嫋婷婷的書香女子，優雅的書卷氣中不失一點嫵媚。我就是這座擁有書香氣質的揚州中的小小的一員，我認爲揚州不僅有美景，有氣質，她更有她的文明。
記得，上個星期，我跟媽媽去揚州買衣服，早上，我們乘NO.10去揚州，因爲車上的人並不多，所以我和媽媽都有座位坐，我們坐在車的後部，一路上，我一邊嚼着口香糖，一邊觀察這車上的人，有的玩着手機，有的跟同伴聊着天，還有的聽着ＭＰ４——車隨着我的觀察停了，一位老爺爺和一位老奶奶互相攙扶着上車了，他們好像是一對夫妻，老奶奶一上車，正好有一個空座，老奶奶坐了上去，而老爺爺卻站在一旁，我打算給老爺爺讓座，可是好像我坐的太后了，老爺爺並沒有往後面走。當我正在氣憤，前面那些年輕人爲什麼不會讓座呢？突然，坐在最前面的一位中年男子把座位讓給了老爺爺，老爺爺微笑着對他說：“謝謝你。”
而中年人卻笑着說：“不用謝，我們本來就應該給你讓座，這是做人的基本道德。”然後就站在了旁邊。聽到這些話，我想那些沒有讓座的的年輕人應該臉紅了吧。文明的行爲並不大，他可能只是你使用文明用語；它可能只是你讓一次座；它可能你不闖紅燈；它也可能是你見到垃圾後的彎彎腰，我們應該做一個文明人，爲揚州加油！爲邗江加油！如果沒有做到的，就趕快行動起來吧！
做一個有素質的人作文 篇19
在生活中，做一個懂禮儀文明的人，應該從我們身邊的點滴做起，這樣世界纔會充滿愛。
記得有一次，在公交車上，一位老奶奶獨自上了車，開車的司機叔叔發現她沒有把錢投進錢箱裏，然後叫住她說：“老奶奶，您忘記給車費了”，老奶奶這時才猛然想起來，渾身上下的摸錢，發現自己沒有帶錢，司機叔叔說，老奶奶，你沒有錢，就只能下車了。我看見老奶奶年事已高，而且行動也不方便，就站起來說：“我給她付錢”。拿完錢後，車上又沒有位置了，我就對老奶奶說：“老奶奶，我這裏有位置，您快坐吧”，老奶奶激動的說：“太謝謝你了，你不但爲我付了車錢，又讓位置給我坐，你真是一個好孩子”。車子開動了，我站着，老奶奶坐着，看見老奶奶高興的樣子，我心裏感到無比的自豪。
在校園裏，中午，我們班上有一位同學不小心被一個人給撞倒在地上，哭了，然後就說自己的腦袋疼，我帶他到了醫務室，醫務室的阿姨檢查了一下，給了一些藥，阿姨說：“吃了藥就沒事了”，於是，我們就一起回到了教室，可是，才過了一會，那位同學就突然哭了，全身發抖，抱着肚子直叫喚，我急忙跑到辦公室，把這件事情告訴了老師，老師與校長就把他送到了醫院，聽說，那位同學沒有什麼的問題，但是，還要在醫院觀察幾天，第二天，老師爲我們講了昨天發生那位同學身上的事情，同時也表揚了我的樂於助人。
做一個懂禮儀文明的人，從小事做起，伸出你的手，伸出我的手，相互幫助，和諧相處，世界纔會充滿愛。
做一個有素質的人作文 篇20
在《舉止文明我帶頭》這個章節中，有一篇文章《沒有紅綠燈的小鎮》。主要講了在荷蘭，交通專家漢斯·豪德曼提出了一項‘‘共享空間’’的改革計劃。具體內容就是取消紅綠燈，人們在街道上通過眼神和手勢交流來達成默契，從而保證交通的正常運行。這一措施實施以來，交通事故反而下降，每一個人包括司機和行人都反倒更加謹慎小心，彼此也增加了相互理解。在做測試點小鎮，已有十幾個地點開始實行，都效果良好。
讀了這個故事，我不由想到了目前上海剛做出的黃燈要停的交通法規。違者要罰六分。看似嚴格的交通法規，這背後有許多無奈。每一個人要遵守交通法規，這是我們從幼兒園就要學習的事情，然而我們真正做好的又有多少呢?首先，我們要學會調整好自己的心態。競爭激烈的社會讓我們養成凡事要爭的習慣。在開車，在路上同樣如此，難倒每一個在路上的人都那麼忙嗎？真的都差那麼幾秒鐘，幾分鐘嗎？我想不是。讓，絕不是弱者。爭，也絕不是強者。缺少豁達、寬容的心態是罪惡的根源。治標要治本，需要改變的是整個社會的風氣。否則的話，再嚴格的交通法規也是圖勞的。其次，現在社會上發生的幾起惡性交通事故，都是由年輕人造成的。我想他們身凸現的問題是對生命的漠視。無論你富甲一方或權勢顯赫，你都沒有輕視、掠奪別人生命的權利，哪怕對方的地位是如何的卑微。對生命的尊重，是一個人最起碼擁有的道德。當你連這點都做不到，你還是人嗎？你的父母在幹些啥？教育的失敗很可怕。
讓我們每個人都儘量做到最好，一時無法徹底改變，沒關係，慢慢來。讓我們每個人都從自己做起，從而慢慢影響、感染周圍的人，讓我們民族的每一個人都文明。
做一個有素質的人作文 篇21
在學校，老師總是教育我們要講，懂禮貌。聽着，聽着，我的耳朵都長老繭了。老師總是說這些雞毛蒜皮的小事，我們都知道了。班上大部分同學都能做到，還有少部分同學經常。有的時候老師進班，發現有些同學的座位比較髒，就會有點不高興了。
老師經常說乾淨整潔的環境，能給人帶來好心情，一張小紙片真能影響人的心情，有那麼厲害嗎？不隨地扔垃圾，過路要看交通燈，打飯要排隊……每天在學校都能聽到各種規矩，老師年紀輕輕的，感覺像老奶奶一樣囉嗦。
可是，假期和爸爸媽媽去上海野生動物園玩了一下，我突然發現老師說得是多麼有道理啊！從小要養成好習慣，從小事做起，在哪裏都要守規矩真的很重要。國慶期間，我們一家三口來到上海野生動物園，一到動物園門口，哇塞人山人海，我的心情特別的激動。看了好多動物，還有海獅表演，我的本來覺得我會很高興，但是我卻有一點點傷感。
野生動物園內，不準隨意投食的標誌到處都是，但還是很多人視而不見，繼續“散發愛心”，將自己的食物與小動物。有一個人餵了一隻小麪包，鵜鶘卻無論如何嘗試各種方法都無法吞嚥下去，焦躁萬分。管理人員說很多動物的腸胃都比較脆弱，這樣的舉動，可能會害死它們。
動物園許多動物館內，到處是遊客扔的塑料水瓶，獅子館裏至少有70個以上。有的遊客在老虎館內使勁拍打玻璃，特別危險。
到哪裏都要守規矩，要遵紀守法，老師反覆強調是正確的。我們小學生要從小事做起，從小做起，講文明，守紀律，做一個合格的公民。此外，我們還要幫助身邊的人，杜絕不文明現象，讓身邊的親朋好友明白遵紀守法的重要性，保護好我們的家園。
做一個有素質的人作文 篇22
如果你看見有幾片小的如頭皮屑般的紙散在你辦公桌的附近，你也許會一邊咒罵的作委屈狀又一邊默默地撿起來。但是當你看到別人辦公桌附近有好多如鵝毛般的大紙片如雪花般覆蓋在地上，你也許就會吹着口哨，若無其事的踩着它走開，甚至還會在往上面扔幾片紙。
這時你會想：反正這又不歸我管，最好他們的“地盤”永遠都髒!但是，你們是否想過別人看見紙後會怎樣。
看到這，你也許會去在心裏罵那些人，但是，請你再仔細的想一下，你是否也幹過這種事?
前幾天，有一個新聞：“低溫天裏環衛工人在鏟口香糖。”有許多人說他是犯傻，但其實這不是犯傻，他只是比你們的責任心更加的強而已，而且這種責任心，是現在大部分國人都普遍缺少的。其實，如果中國人完全可以從娃娃抓起，從下一代還小的時候，就教育他們責任心與保護環境的問題。但是，光說是遠遠不夠的：前幾天，我在大街上聽見一位母親一邊教育孩子不要亂扔垃圾，一邊把她剛剛擦完鼻涕的紙隨風扔向大海。這種既幽默又有諷刺意義的畫面其實在每一個時代都常常出現，但是實踐教育遠遠勝於言語教育，所以現在幾乎每個年代的人都會延續上個時代的問題，都會不保護環境。這就要求我們全民增強責任心，增強文化素養爭取不要再給下一代樹立不好的榜樣。
說到中國的文明，我感覺必需要說一下，中國這個文明之都，有着上下五千年的文化，難道孕育出來的都是這些隨地亂扔垃圾的“孽障”文化嗎?難道真的就是應了那句“崖山之後無中國明亡之後無華夏”的話了嗎?我希望中國可以再次成爲文明之都，不要讓我們曾經看不起的外國人再看不起我們了!
做一個有素質的人作文 篇23
在學校，老師總是教育我們要講文明，懂禮貌。聽着，聽着，我的耳朵都長老繭了。老師總是說這些雞毛蒜皮的小事，我們都知道了。班上大部分同學都能做到，還有少部分同學經常忘記。有的時候老師進班，發現有些同學的座位比較髒，就會有點不高興了。
老師經常說乾淨整潔的環境，能給人帶來好心情，一張小紙片真能影響人的心情，有那麼厲害嗎？不隨地扔垃圾，過馬路要看交通燈，打飯要排隊……每天在學校都能聽到各種規矩，老師年紀輕輕的，感覺像老奶奶一樣囉嗦。
可是，國慶假期和爸爸媽媽去上海野生動物園玩了一下，我突然發現老師說得是多麼有道理啊！從小要養成好習慣，從小事做起，在哪裏都要守規矩真的很重要。國慶期間，我們一家三口來到上海野生動物園，一到動物園門口，哇塞人山人海，我的心情特別的激動。看了好多動物，還有海獅表演，我的本來覺得我會很高興，但是我卻有一點點傷感。
野生動物園內，不準隨意投食的標誌到處都是，但還是很多人視而不見，繼續“散發愛心”，將自己的食物與小動物分享。有一個人餵了一隻小麪包，鵜鶘卻無論如何嘗試各種方法都無法吞嚥下去，焦躁萬分。管理人員說很多動物的腸胃都比較脆弱，這樣的舉動，可能會害死它們。
動物園許多動物館內，到處是遊客扔的塑料水瓶，獅子館裏至少有70個以上。有的遊客在老虎館內使勁拍打玻璃，特別危險。
到哪裏都要守規矩，要遵紀守法，老師反覆強調是正確的。我們小學生要從小事做起，從小做起，講文明，守紀律，做一個合格的公民。此外，我們還要幫助身邊的人，杜絕不文明現象，讓身邊的親朋好友明白遵紀守法的重要性，保護好我們的家園。
做一個有素質的人作文 篇24
文明，文明是什麼，文明就是看到地上有垃圾，會隨手把垃圾撿起來放入垃圾桶;文明是見到師長的主動問號;文明是在公交車上給有需要的人讓座……
點點滴滴彷彿都是文明，我思考着它：我要做一個文明的人，讓文明伴我行!
有一天，我和媽媽去逛街，走着走着感到腳下好像有什麼東西，擡起腳一看，原來是一個小紙團，我將它撿起來放去垃圾桶裏，可以有誰知道地上還有多少紙團，如果讓我一個一個撿起來放入垃圾桶，不知道要到猴年馬月。
中國，中國是一個文明的國家，可是不久前我看到中央電視臺報道，國慶節後的天安門廣場，隨處可見香糖殘跡，40萬平方米的天安門廣場上竟有60萬塊口香糖殘渣，有的敵方不到1平米的敵方就有9-10快口香糖污跡，這個事例說明，文明藏在細節之中。
記得一位名人曾說：德行的實現是由行爲構成的，而不是文字，口頭說的文明。要養成良好的文明習慣，做文明中學生。那麼請我們每一個人管住我們的口，不說粗話、不隨地吐痰;管住我們的手，不亂丟垃圾、不打架鬥毆;管住我們的腳，不隨地踐踏草坪。我相信，不用多久，一定會營造出一個文明美好的校園。
文明禮儀是我們學習、生活的根基，使我們健康成長的臂膀。沒有了文明，就沒有了基本的道德底線。千學萬學學做真人，說的是學習應先學做人，學做文明人，學做社會人，清潔環境，文明校園，從我做起，從每一件小事做起，讓文明之花在校園處處盛開。
同學們，讓我們一起來學做有素質的人，學做文明人!
做一個有素質的人作文 篇25
“文明”是個非常抽象的事物，但在我們身邊它幾乎無處不在。看！
公交車上，車輛的鳴笛聲蓋過了乘客聊天的聲音。人們在擁擠的車廂裏等待着下車。
“同志，到終點站還有多長時間呀？”一位頭髮花白的老爺爺問。“快了快了，還有一個多小時。”售票員漫不經心地說。“哦。”老爺爺低聲應了一句。環顧四周，他沒有看到一個空位。突然，一個急剎車。老爺爺沒站穩，無意中絆了一個乘客的腳。“你幹什麼啊！”那個衣着時髦的乘客白了他一眼，一點兒也不顧老爺爺的連聲道歉，目光朝窗外投去。“老爺爺，您坐這兒吧！”就在這時，一個十多歲的小孩子起身對他說道。老爺爺便坐了下來。
過了一會兒，車上大多數人都下了車，只剩十幾個人坐在車上，還有一個易拉罐靜靜地躺在過道上。“咕嚕”，易拉罐在汽車拐彎時滾到了一個年輕小夥子的腳旁，而他並沒有把易拉罐扔到離自己僅幾步之遙的的垃圾桶，而他也是一腳踢開了易拉罐。易拉罐又到了另一位乘客的腳下，她也不管不顧，還是把易拉罐踢飛了。就這樣，他們在車上展開了一場“足球比賽”：只見 11 號球員把“球”傳給了 3 號球員， 3 號又把“球”傳給了 7 號， 7 號又把球傳給了 9 號······他們不停地把易拉罐傳來傳去，始終沒有人射門。正當比賽進入了“白熱化階段”時，一位中年婦女撿起了易拉罐，向垃圾桶走去，“球”進了！
那位中年人之所以能在公交車上給老爺爺讓座，那位中年婦女之所以能把易拉罐扔進垃圾桶，是因爲他們是文明人，做的是文明事。
讓我們積極行動起來，行文明事，做文明人！
做一個有素質的人作文 篇26
倡議書做文明五中人親愛的同學、老師們：你們好。做爲一個初一新生，我在第一次執勤中充分感到了勞動的辛苦。當我們看到潔淨的校園一次又一次遭到垃圾的無情抹殺時，我充分感受到，愛護環境，做一個文明五中人勢在必行。我們去保護環境是小事，環境由我們的努力而便清潔則會成爲大事。校園有一句標語妙——舉手之勞，我們能作的事有很多。一個人伸伸手，校園少一個污點；全校同學老師伸伸手，校園內外白璧無瑕。如果我們都如此，校園還有必要有執勤生嗎？校園不會有一個好環境嗎？爲了使校園煥發新衣，行動是必不可少的。1不踐踏綠化帶，不採摘鮮花。
2不從泥濘的泥土上行走（保護教學區教室整潔）3不亂扔垃圾，不隨地吐痰。4少吃或別吃瓜子、荔枝、桃李等過香水果。5節約使用包裝袋、塑料袋等。短短的五條，說來不難，辦來更不難。衛生環境的整潔程度日異上升，每個人的自豪感怎不會隨之上升？說來容易，行動起來習慣有點阻礙。但只要心有力，困難則好像垃圾，手伸伸，便到垃圾桶了。
讓我們行動起來吧！當盛夏時節卻是楊柳斷枝，鮮花夭折；當飛揚的身姿留下的不僅僅是清風，還有一團團的污泥；當在沙塵暴的侵襲中，滿天都是垃圾；當在享受消暑小吃時，總有一兩隻蒼蠅圍繞；當一個又一個的塑料袋佔滿垃圾桶時，又將有多少寶貴的原材料被耗費呢？讓我們行動起來吧！手拉手，爲了校園環境衛生而奉獻自己的力量；心連心，用團結的鐵拳砸碎一個個污染環境的屏障。讓我們的校園少一袋垃圾，多一朵鮮花；少一片淤泥，多一片淨土；少一份不滿，多一種快樂。
做一個有素質的人作文 篇27
綠化是城市的外衣，建築是城市的骨架，環境是城市的容貌，市民是城市的靈魂。文明城市不僅是要看它的樓有多高，街道有多寬，種了多少樹，栽了多少花，搞了多少景點，更要看城市中人的素質，關注人的不起眼的細節，不引人注意的“小事”。
其實做文明的人並不難：見了同學、老師露出純真的笑臉、相互間真誠的問候；同學間相互的幫助；親人見面時的擁抱；給父母倒杯茶;給爺爺奶奶捶捶背；爲他人的善意提醒；主動讓座；向需要的人伸出援助之手；得到他人幫助時真誠地道一聲“謝謝”；常把文明禮貌用語”您好”“不客氣”“對不起”“沒關係”掛在嘴邊…
文明就在我們身邊，離我們很近很近，近得觸手可及。有時候，文明離我們只有十幾釐米的距離；有時候只有一張紙的厚度。我相信文明就在我們心中。有時，多一個手勢，對別人來說，就是多一份體諒；多一點耐心的等待，對別人來說就是一種關愛；多一點點分享，對別人來說，就是一種溫暖。
播種行爲收穫習慣，播種習慣收穫性格，播種性格收穫命運。
文明，是對一個城市最大的肯定。它不同於經濟、教育，它是一個城市最深流動的血液。每個城市都有一份屬於自己的文明，是必不可少的。我從小生活在“山城重慶”，重慶那出神入化的大足石刻，神奇的芙蓉洞，各種各樣的高樓大廈，古典與現代美的交融，展現了一份充滿重慶特色的力與美。
文明是一滴水，匯聚起來是一條大海；文明是一盞燈，融合起來就是太陽的熱情；我們是一朵雲，許多雲飄動纔有了天空的爽朗；文明是……
我們每個人邁出一小步，社會就邁出一大步。讓我們積極行動起來，從點滴做起，這裏有“你我他”，萬衆一心，衆志成城，共創一個文明、和諧、美好的城市！
做一個有素質的人作文 篇28
老師同學們，你們在生活中，想一想：自己有沒有做一個懂禮儀的文明人了呢？是的，禮儀是我們必不可少的，它可以代表一個人的性格、品質。
每天清晨起牀後，在鏡子前微笑着對自己說：“早上好！新的一天又開始了。我要做一個文明人。”一句“請”或“你好”，都極有可能使人心情舒坦。一句簡簡單單的話，既能給人帶來好心情，也會讓人覺得你是一個有禮貌的人，一舉兩得，何不做一個文明人呢？
平時，我們都可能因爲別人罵你、打你而生氣反駁別人，如果人人都不罵、打，世界就會和睦起來。人見人打個招呼，不要把別人當空氣；不小心弄到別人了，說聲“對不起”或者說聲“抱歉”，別人就不會怪你，因爲你的誠心別人是知道的，你再說句抱歉的話，別人也許會和你成爲朋友，所以，做一個文明人是十分重要的。別人到你家來，開門時，要有禮貌的說“請”，如果對別人不管不問，也不招待別人，別人嘴上不說，心裏會覺得你沒有教養，既丟了你的面子，又丟了你家人的面子。如果你到別人家，不能吃別人的食物，更不能隨便碰別人的東西，弄壞了別人會不喜歡你到他家做客，因爲你總會損壞別人的東西。如若別人硬要送你，你要說“謝謝”，很有誠意的說。這些知識禮儀是幼兒園的小朋友都知道的，可寧人疑惑的是：爲什麼有些人總是做不到呢？
每天，保持良好的心態，不要腦子裏繞着那些髒話什麼的，別人會覺得這個人的品質好，人緣好，另外就是這人將來會有很多的朋友幫助他（她），因爲，他是一個懂禮儀的文明人！
既然做一個懂禮儀的文明人有這麼多好處，還能使你心情舒暢，爲什麼人人都不做一個有禮貌、懂禮儀的文明人呢？所以，我建議大家一定要做一個懂禮儀的文明人！
做一個有素質的人作文 篇29
如果失去了今天，不算失敗，因爲明天還回來；如果失去了金錢，不算失敗，人生價值不在錢袋。
但是在我成長的路上，如果說缺少了你，那麼生命會不完整－－－那就是美德，我們都離不開。
不由得想起一個小故事。這是個關於列寧的小故事。有一次，列寧同志下樓，在樓梯狹窄的過道上，正碰見一個女工端着一盆水上樓。那女工一看是列寧，就要退回去讓路。列寧阻止她說：“不必這樣，你端着東西已走了
半截，而我現在空手，請你先過去吧！”他把“請”字說得很響亮又有親切。然後他自己緊靠着牆，讓女工上樓了，他這才下樓。這雖是個小故事，但包含了極大的意義，助人爲樂給人以內心的快樂與歡愉，讓人的心靈得到了昇華，同時也爲身邊的人帶來安慰與幸福，我想說，如此何樂而不爲呢？文明也是我們把生命中的追求，失去了文明，生命也沒有了任何意義。
有記者訪問一個獲得諾貝爾獎的科學家，“教授，您人生最重要的東西是在哪兒學到的呢？”，“在幼兒園。在那裏，我學到了令我終身受益的東西，比如說，有好東西要與朋友分享，謙讓，吃飯前要洗手……”這是一個人的基本文明禮儀，但卻深深的記在一個獲得諾貝爾獎的科學家的心裏，是的，一個人的文明禮儀是從小培養起的，如果現在你還沒有將它變爲習慣，那就請從現在開始吧，有努力的心會成功的。
在現代文明社會裏，講文明，懂禮貌，這種美德是應當更加得到大力弘揚的。文明無小事，文明更不可小視！如果我們擁有文明與美德，就擁有和諧的氛圍。我們學習文明禮儀，不僅僅是在口頭上，重要的是行動上。把文明美德融入到我們的學習、生活中。讓文明美德之花盛開在我們每個人的心中，從我做起，從身邊的小事做起，讓我們都做文明人吧！就如一條公益廣告裏說的：“我們每個人邁出一小步，社會就將邁出一大步。”
做一個有素質的人作文 篇30
今天，市精神文明建設指導委員會發出倡議，號召全市人民共同攜起手來，從我做起，從現在做起，從身邊小事做起，共同把淮北這座我們賴以生存的城市建設成爲和諧美好的家園。倡議書吹響了爭創全國文明城市的衝刺號，全市上下將全力投入到爭創全國文明城市的具體實踐中，舉全市之力扛回全國文明城市這塊“金字招牌”。
回顧創城歷程，我們可以看到這樣一條清晰的脈絡：創建工作的深入開展促進了城市實力的不斷增強，百 姓因而越來越多地享受到了創城成果。淮北，從創建之初的默默無聞到現在的名聲鵲起，連續三屆蟬聯全國創建文明城市工作先進城市稱號，連續兩年城市公共文明指數測評跨入全國第一方陣。取得這樣的成績，凝聚了全市人民的辛勤奉獻和艱苦勞動，這是全市人民的光榮。
創建文明城市作文600字 成績面前，我們必須清醒。“全國創建文明城市先進城市”與“全國文明城市”兩個稱號之間的差距是顯而易見的，這種差距需要我們付出更大的努力、投入更多的精力進行彌 補。許多年來，我們一直都沒有放棄夢想，一步一個臺階堅定地走在創城的道路上，縮小了與先進城市的差距。堅持和付出也讓我們得到了回報，我們與全國文明城市的距離從沒有像現在這樣近過。“行百里者半九十”，
在爭創全國文明城市最後的衝刺階段，需要全體市民的共同參與。其實，這種參與對我們每一個市民的要求並不多—— — 當你漫步街巷，看到地上的一張紙屑，輕輕撿起放到垃圾箱裏；當你在紅燈前駐足，善意地提醒急 着穿過馬路的行人；
當你在公交站臺，看到老人吃力地上車，你上前輕扶一下……涓涓文明的細流，就能匯成一條幸福和諧的大河。徜徉在這條河流中，你能感受到人與人之間是那麼融洽，心情是那麼舒暢……爭創全國文明城市，是造福全市人民的“民心工程”，是惠及子子孫孫的“幸福工程”。讓我們共同行動起來，用自己的雙手，把我們的家園建設得更加美麗、更加富足、更加和諧，以全新的面貌迎接全國文明城市的大考。
做一個有素質的人作文 篇31
興寧創衛創文”進行時，我深深感受到了創衛創文”的力量。
記得前幾天一放學，冷空氣剛殺到”，陣陣寒風襲來，讓我不由得打了個哆嗦。妹妹也真是竟然吵着要吃馬鈴薯，這麼冷的天，媽媽竟然叫我到東城市場買點馬鈴薯。一聽要去東城市場，我頭皮發麻，髒亂差的市場，每次去幫媽媽買菜，我的小白鞋肯定會又溼又髒，沒辦法，父母命，行勿懶”，我極不情願地往菜市場走去。
還沒到就已經感受到了菜市場的熱鬧，叫賣聲不絕於耳。走進東城市場我難以置信，眼前的的東城市場寬敞明亮、攤位整潔、分區合理，與原來的市場髒亂差形成了鮮明的對比，來買菜的市民也比以前多了。我帶着疑惑的心情徑自來到一個賣小菜的攤位前，攤主是位年過半百的叔叔，個子不高，小眯眼，他很熱情地招呼我。他似乎看出我的困惑，微笑着問我：小朋友，好久沒來賣菜了吧？”我點點頭：叔叔，這裏怎麼變化那麼大？”叔叔開心地說：這裏是市政府8月份進行了升級改造，道路更加通暢了，環境整潔了，我們的生意也比以前好多了”。
跟叔叔聊得入神，差點忘了我的使命”了。叔叔，給我稱兩個馬鈴薯。”我搓着凍僵的手說道。不賣！”什麼？”我懷疑我是聽錯了。叔叔一見我不高興，連忙解釋道：對不起，你誤會了，我這裏的馬鈴薯賣了一段時間已經長芽了，我不敢賣給你了。”我聽後，着實被叔叔這種真誠、善良的品質所打動，微笑着說道：妹妹也喜歡吃涼拌海帶的，那就稱一斤海帶吧，叔叔的心眼真好。”好的市場環境也應該有文明的經商者，服務好了顧客，生意纔會越來越好。”叔叔一邊說一邊麻利地稱好海帶絲放在我面前，我道了聲謝便離開。
回家的路上雖然很冷，但是心裏暖烘烘的，我知道，暖流來自於越來越美的興寧環境，而那位平凡的賣菜叔叔，用他的言行舉止讓我感受到了真情，感受到了文明的力量。建文明城，做文明人，我也會努力參與！
做一個有素質的人作文 篇32
孔子曰：“不學禮，無以立”，意思是：沒有文明禮儀，是不能在社會及家庭立足的。文明禮儀是人們在生活中養成的一種習慣。對一個人來說，禮儀是思想道德水平、文化修養、知識水平的外表;可對祖國來說，禮儀卻是生活習慣，品德的反映。
文明禮儀是中國人傳統的高尚品德，古代也有很多故事講述着文明，禮儀的高尚。古代東漢末年的時候，有一家的父親買了一些梨子，到家後，父親特地選了一個最大的梨子給孔融，可孔融卻搖搖頭說：“我是最小的，所以應該吃最小的梨，大的梨子應該給哥哥吃。”父親聽到後感到十分驚訝，小小年紀的孔融竟然懂得謙讓。這個“孔融讓梨”的故事告訴我們做人應該懂得謙讓別人，文明禮儀應從小做起。尊重別人，等於尊重自己，誰又不想尊重自己呢?所以要先尊重別人。要學會在學校尊重老師、在家中尊重長輩、在工作中尊重上司、在社會中尊重人民、就一定會成功的。
在日常生活中，禮儀也是無處不在的，有很多的榜樣值得我們學習。文明禮儀不僅僅指的是行爲，還有儀態、語言、神態，這都是表現個人禮貌的一部分。在生活中，有許多舉手之勞都是養成文明的習慣：撿起一張不起眼的紙屑、隨手關燈、不踐踏草地、遵守交通規則、見到老師，熟人說聲好或給個微笑……都是文明禮儀的表現。也要時刻注意自己的語言，在請別人幫忙的時候加個“請”字，事後說聲“謝謝”，都會讓別人覺得很有禮貌和文明，別人就會覺得是個值得交的好朋友，簡簡單單的三個字，就給別人留了好印象，難道不好嗎?
文明禮儀不是代表着一次性的行動，而是永久的習慣，生活中的一部分。讓祖國變成文明的一個國家，讓外國人更瞧得起我們，何樂而不爲呢?讓文明禮儀一直留在我們心裏，變成如同上班上學一樣的平常。讓文明禮儀想好朋友一樣，在生活中幫助我們，提醒我們。也要時刻提醒自己：我是中國人，也是一個文明的人民。讓外國人以前對我們的印象全部刪除，讓他們重新對我們另眼相看吧!
做一個有素質的人作文 篇33
文明主題徵文：《做文明人，行文明事》
提起清潔工，我打心底佩服，因爲他們每天不畏寒暑、堅持不懈地保持着我們周邊環境的整潔。
那是一個傍晚，我和爸爸媽媽在樓下的公園裏散步。清新的空氣，伴着花草樹木的清香，讓我感覺整個人是那麼舒服。走着走着，忽然看到兩個人在亭子裏邊吃邊聊，聊得起勁時，那瓜子皮順着他們誇張的動作飛來飛去，我一瞅，滿地的瓜子皮和零食袋子。我心裏想：希望這兩個人能夠在臨走前把垃圾扔到垃圾桶裏，要不然可真是讓這個公園的美麗景色大打折扣呀。於是，轉了一會兒，我拉着爸爸媽媽又回到了這個亭子，正好看到這兩人留下滿地垃圾要走了，我覺自己得和他們講講道理。
我快步走上前去，正打算開口，請你等一下，溫和的聲音在我耳旁響起，是白天清掃街道的清潔工阿姨，小夥子，如果大家都像你們一樣不把垃圾扔在垃圾筒裏，你想這裏會變成什麼樣？恐怕會變成一個垃圾場，蚊蠅到處亂飛，臭氣熏天。我們每個青年都要講衛生，做文明的小主人，不是嗎？兩個年輕人說：你管得真多！說完，頭也不回地就走了。
清潔工阿姨默默地走了，我心想，不能讓這美好的環境被垃圾破壞，於是我動起手來撿垃圾，小姑娘，你真棒！扭頭一看，原來清潔工阿姨是回家拿掃把和垃圾鬥了，於是我們一起把那亭子打掃得乾乾淨淨！
望着阿姨執着、努力的身影，我陷入了沉思，這不正是默默無聞、無私奉獻精神的真實再現嗎？我在心中爲清潔工阿姨豎起了大拇指。
從小，老師就教育我們要講文明，每個假期總能看到風景區垃圾成堆的新聞，如果我們每個人都能夠隨手帶走自己身邊的.廢棄物，那麼我們就會離文明越來越近。文明不過是舉手之勞，文明的社會，和諧的家園，需要我們每個人的努力。爲了我們的地球家園，爲了我們國家的一份潔淨，我們更應該把 做文明人，行文明事的優良傳統繼承和發揚下去，讓我們攜起手來積極投入到創建綠色環境的行動中去，讓我們永遠沐浴在綠色的陽光中吧！
做一個有素質的人作文 篇34
中國一直被稱爲“禮儀之邦”，我們的博大精深的文化與周到的禮儀一直被外國友人所讚歎。但近來，各種“中國式過馬路”、“中國式購物”頻頻登上報紙，不禁使我們國人蒙羞。
作爲一名中學生我也感到十分羞愧，在過馬路時喜歡隨大流往前衝，在公共場所有時也會影響他人。但各類“中國式”名詞讓我明白，如果國人素質不提高，禮儀之邦的美稱只是個笑話。在我的家鄉邵東，不雅事件頻頻發生，但近年來政府加大監管力度，並且做出許多調整，例如說街邊隨處可見的“創建文明城市”的標語，將垃圾進行分類的垃圾桶等等，都在不知不覺中改變着這個城市。
如今的邵東與過去相比已發生了翻天覆地的變化，樹多了，垃圾少了，人民更文明瞭。但這些遠遠不夠，中學生也是創建文明城市市民中的一份子，但我們有沒有做到舉止文明呢？在學校還是能時不時聽到個別同學嘴裏冒出髒話來，也許你不以爲然，但這種行爲不僅對你個人產生影響，使人感覺粗俗，也不利於創建我們文明美好的城市。人類之所以能夠與動物區別開來，就因爲我們有智慧、講文明。舉止粗俗，惡語傷人，這和未開發的野蠻人有何區別？
只有人人做到講文明、懂禮儀，這個社會才能更好，更加進步，我們所生活的城市也會因爲文明的市民而更美好。國民素質的提升也能扭轉所謂的“中國式”帶來的窘迫。
城市的繁榮需要文明來裝飾，國家的強盛也需要文明來點綴。做文明人，舉止有禮，不打攪他人，寬恕他人，那這世間將會少多少紛爭糾葛！
願大家都行動起來，用自己的行爲改變這座城市。一個人的力量是薄弱的，但千千萬萬個人的力量卻是強大的。做文明人，創文明城市，這不僅是我的夢想，也是無數人所期待的。只有我們行動起來，不浮於表面，用行爲詮釋何爲文明、何爲教養，這個美好的構想就一定能實現！
做一個有素質的人作文 篇35
上聯：和風和雨和事和人和諧社會下聯：美山美水美情美景美好時光橫批：文明如畫？“文明在哪裏，我來告訴你……”這是高密電視臺的一首熱播歌，從歌詞裏不難看出人們對文明的重視。文明就在我們身邊，藏在我們的生活中，觸手可及，它不僅僅是是一種行爲，更是一個習慣。文明不僅僅是高尚的人才能擁有的，我們每個人都可以做到。
不隨地亂扔垃圾，不隨地吐痰，積極爲社會做貢獻，是文明的作風；幫助後的一句謝謝，困難時的一點幫助，悲傷時的一句安慰，是文明的行動；嚴以律己，以身作則，弘揚正氣，清正廉潔，這都是文明的旗幟……當地上有垃圾你撿起放進垃圾桶，你做到了文明；當小草青青你不隨意踐踏，你做到了文明；當你看到有不正之風時積極制止，你做到了文明……
文明就是這麼簡單。古人云：“修身、齊家、治國、平天下。”由此可得，修身律己乃萬事之首，對於做一個文明人來說，更是不可忽略的前提。修身首先要學會尊敬，尊敬他人是文明的第一步，只有充分尊敬他人才能贏得他人的尊敬，社會纔會和平。修身還要有寬容的胸懷，要多多寬容別人的過錯，這樣生活纔會更美好。修身要多多爲別人考慮，多多幫助別人，這樣世界纔會欣欣向榮。修自身之事，不在於大小，而細微之處卻更能顯真諦。修身之事，從小事做起。諸葛亮雲：“勿以惡小而爲之，勿以善小而不爲。”事實上，凡有關修身之事，無不細微，小事能爲，方可爲大事。不拘小節是指個人心胸豁達，但絕非不重細微之意。做大事者，應常記：從高處着眼，從低處着手。
修身是終身必修之課程，必從小事入手，積小善而成大德。諸多小事，如日常生活中妥善接人待物、學會善解人意、與人爲善、不過於自私、不苛責他人、不損人利己等，常思己過、莫論人非，勤思、慎言、篤行等。這不僅僅是修身律己，更體現了做一個文明人的重要品德。
隨着中國社會的發展，學會修身律己做一個文明人是必不可缺的。現在，我們大家的生活水平都提高了，文明之風也應該吹暖人間大地。乘華夏文明之風，樹志存高遠之桅，揚青春理想之帆，劃激流奮進之槳，行千帆競發之舟，逐風起雲涌之浪，搶科技創新之灘，登修身律己之岸！
做一個有素質的人作文 篇36
多一個動作，收穫一片綠色；多一份宣傳，收穫整個自然。“文明”人類再熟悉不過了，不過，重要的是如何去做一個文明人，這不禁讓人“頭疼”。
我的出生地在十堰，我爲我的故鄉有着“車城”的稱號而感到驕傲。歲月悠悠，長大的我再也不這樣認爲了，因爲這美麗的故鄉正因爲是車城，所以環境被惡劣化，人們的“不文明”使得重上加重，我的故鄉面臨着環境的威脅。
武當山是十堰特有的風景名著，作爲十堰人，我沒有理由不去參觀一番。
這天，經父母同意，我們來到武當山，這裏人山人海，我們擁擠的排着隊。我漫不經心的向四周觀望，一個場面吸引了我：一箇中年男人把食品的塑料袋拆下後，隨手丟到了地上，而垃圾桶就在幾步前。我內心的火苗“竄”的涌上心頭，準備上前去斥責一番。剛邁開腳步，看見一個外國人蹲下身子把垃圾撿了起來並投入到垃圾桶裏，又返回來跟那個“不文明”的中年男人交流起來，只見那個男人連忙彎下身子道歉。我內心的怒火才漸漸退了下去，多了一絲對外國人的欽佩。我想：這就是我國人民素質低一等的原因吧！媽媽叫了我一聲，打斷了我的思緒，我們便進入了景區。
經過艱難的攀登之後，我們終於抵達了金頂，俯視眼下，一片綠蔥蔥的森林好似一片綠色的海洋，我好喜歡這樣美得家園。
站在我身旁的一位女士“唉！”的嘆了一口氣。一陣爭吵聲傳入耳畔，轉身一看，這雄偉的風景之下，多了一個飲料瓶。一個男孩大聲哭了起來。經過詢問後，我才知道：那個男孩喝完水後，不知把瓶子放哪，也沒有看見垃圾桶，就問他的爸爸，爸爸讓孩子趁沒人注意時丟到地上，孩子照做了，不巧，剛好被環境負責人看到。環境負責人指責這個男孩沒有素質，而孩子的爸爸說：“這景區內，沒有垃圾桶，不扔地上，扔哪裏？”經過幾番爭論後，雙方毫不退讓。這時，一位老爺爺走了過來，說：“孩子把垃圾扔地上是不對，但撿起來，知錯了不就好了，何必大動干戈？”人羣散了，那個瓶子也不見了。
爲什麼有這麼多“不文明”的現象呢？做一個“文明人”，養成一個習慣真的很難嗎？我的家鄉環境就這樣與我揮手告別嗎？我久久想不明白。
做一個有素質的人作文 篇37
古人云：“沒有規矩，不成方圓。”所謂“國有國法，家有家規”只就說明，在我們的日常生活中，處處都有規矩。
自然，很多人都會抱怨，說：這些規矩限制了我們的自由，妨礙了我們的權利。但是換一個角度來想，正是有這些規矩的存在，我們的社會，校園，家庭纔能有序的運行着嗎？
在現在這個社會上，仍然存在着許多的暴力行爲，我們可以做一個假想：如果殺人不犯法的話，那麼每天的死亡率是有多大，這個社會是有多麼的動亂不安。正是因爲有法律的存在，我們才能生活的安居樂業，幸福快樂。正是有着交通法的存在，車輛才能正常的行駛，避免了很多的交通事故。法律保護着我們。自然，爲了回報社會，我們也應該做一些事情，例如：看見有人摔倒，我們可以主動的扶起來，在炎熱的夏天，看見掃大街的工人，我們主動的遞給她們一瓶水和毛巾，對他們說一聲：“你們辛苦了。”着不就是美麗中國的樣子，這不就是作爲一個文明人應該具有的素質麼？
一個和諧的校園，是有着嚴格地校規校紀的，就拿我們學校來說吧，我們的學校就有着嚴格地校規校紀，對於校園暴力，玩手機等嚴重違紀行爲，絕不姑息，嚴懲不貸。對於宿舍管理方面，我校也有着嚴格地規章制度。嚴禁在宿舍內吸菸，不許在熄燈後說話等。如果出現以上情況，就會給相應的班級扣分，班主任也制訂了相關的懲罰措施，從而保障了學生的有良好的學習環境。對此，我感到非常榮幸，能到這個學校學習，這些制度的存在，規範着我做一個文明的高中生。
說到家庭，想必很多人都會想到自己的家風家規，一個家庭的和睦與家風家貌有着密切的聯繫，在古代的富貴人家中，都有着嚴明的家規，如果違反家規的話，就會收到家法處置。
僅管這些規矩可能限制着我們的自由，但是用另一種眼光看待的話，他卻是教會我們做人，規範我們做事的好法寶。只要我們遵守規矩，做一個文明人，那麼就會在這些規矩中享受着我們的權利。我們就會體會到規矩生活中的快樂。
最後，我倡議大家遵守規則，做一個文明的人。
做一個有素質的人作文 篇38
如何做一個講文明的人？其實做一個講文明的人很簡單，從自我做起，從身邊做起。道德也許是一張紙的厚度，也許是一點耐心的等待，也許是一句善良的問候，更也許只是一個微笑。一言一行總關情，在不經意間，我們傳播着熱情，尊重，關愛和友誼，這就是講文明。這點點滴滴的讚美和欣賞，如甘霖似雨露，滋潤着我們的心田。
想必每個人的父母和老師都曾經告訴過你們，人活在世上最重要的一點就是學會做人。做人就是做一個講文明的人。人要是不講文明，再富也會變成窮人，官再大也會被貶成平民。有些人以爲做一個講文明的人很難，其實只要你去做了，就會發現其實很簡單。做一個講文明的人，就是要尊老愛幼，孝敬父母，尊敬老師，關愛他人……
公共文明是社會意識的一種體現，而公共文明又建立在個人的道德修養水平之上。試想一下，如果有人不注重自身的文明修養，他會有良好的公共文明嗎？不會！個人文明禮儀是根、是本。人要有良好的公共文明必須先從自身做起，從身邊做起。所以魯迅先生說：“中國欲存爭於天下，其首在立人，人立而後凡事舉。”“立人”的意思便是要完善人的思想和文明修養，人的文明修養並不是與生俱來的，而是靠後天不斷完善的。要完善個人修養，首先要致力於讀書求學，完善自身的認知水平；認知到達一定水平，就有了明辨是非的能力；有了分辨是非善惡的能力，就要端正自身的心態，不違背自己的良知，努力使自己的一言一行都符合道德的標準，自己的修養便得到完善。這就是古人所說的：格物、致知、誠意、正心、修身。完善個人道德修養，便有了推進社會公共文明的基礎。
而一個社會的文明氛圍對他的民衆亦有莫大的影響。爲什麼這麼講呢？相信有的同學去過歐洲或日本，就很有親身體會。大的不說，只看看過馬路這樣的小事。只要亮起紅燈，縱使馬路上一輛車都沒有，外國人絕不會過馬路。他們認爲這是必須遵守的公共文明。試問，在如此的氛圍中，有誰會肆無忌憚的闖紅燈呢？這就是社會氛圍的力量所在。但再想一想，如果我們不是從自身做起，這社會氛圍又從何而來呢？
所以，我希望，大家都可以講文明、懂禮貌。只有這樣，我們纔能有一個和諧美好的社會！
做一個有素質的人作文 篇39
巍巍蘭山下，滔滔黃河邊，是我們美麗的金城故園------蘭州。生在黃土邊的人民，如今，正在創衛爭先的偉大旗幟下聚集，爲把蘭州創建成一個文明之花盛開的城市而無私奉獻自己的力量。
文明，其實離我們不遠，有時，只是一張紙的厚度，有時，只是一個手勢的行動。在公共場所裏，不吸菸，不大聲喧譁，在公交車上，不大聲說話，不攜帶寵物。只要我們管住自己的手，不買玩具，不扔垃圾，管住自己的嘴，不吃零食，不隨地吐痰，不說髒話。只要我們這樣做，文明之花自然會盛開在我們身邊。
清晨，當我們走在上學、上班的路上，看到乾淨整潔的路面時，都會想到穿着紅色衣服，拿着大掃把的環衛工人，他們爲了我們上班，上學能有清新的空氣，起早貪黑，清掃街道。而人們卻依舊隨地吐痰、亂扔垃圾。這是不尊重環衛工人的勞動成果。他們承擔着最累、最苦、最髒、最險的工作，我們從小就應該倡導文明，尊重他人的勞動成果。
自從蘭州市開展了市容市貌一百天整治活動後，大街小巷發生了驚天動地的變化，馬路寬了，汽車尾氣污染少了，無證的小商小販少了，取而代之的是合格的食品，農貿商貨店，不合格的小食品減少了，多的則是一家又一家的包子館，牛肉麪店……
不僅社會整體變化大，學校也發生了變化，連日來，蘭州市各大學校組織學生在門前撿垃圾，撿廢品，讓我們充分領略到不能隨手人垃圾的重要性，並且也改掉了買三無小食品吃的壞毛病。校園裏也豎起了“創衛爭先，你我共責”，“我文明蘭州文明，我美麗蘭州美麗”……的標語，呼籲我們每個人從身邊小事出發，做到不扔垃圾，不說髒話，不吃零食。
大到一個社會，小到一名百姓，人們在生活中也都注意了起來，街上的垃圾少了，痰也少了，隨地扔果皮的人也沒有了。這說明：每一個人心中都有了爭做美麗城關的文明使者這一觀點。
爲了我們的家園，爲了我們的生活環境，讓我們攜起手來，把維護環境的好習慣傳給家長，傳給朋友，讓我們的行動爲美麗蘭州添上一道風景線，讓我們爲美麗城關添色，爲把蘭州創建成一座文明之花盛開的城市奉獻出自己的力量。
做一個有素質的人作文 篇40
去年夏天，爸爸媽媽帶我去了連雲港。出行前，我還特意帶了一小卷垃圾袋。
上了爸爸的車，一家子人有說有笑，好不熱鬧!上了高架，小妹餓了，便拆開一包薯片，大口大口地吃了起來。沒一會兒，便吃完了，小妹想也不想地就把車窗搖下，準備把包裝紙扔了。我正好看見了，連忙把包裝紙從小妹手裏搶了過來，並把它扔進垃圾袋。我對小妹說：“蔣馨雅!這裏可是高架，你把包裝紙扔了，你方便了，可別人方便了嗎?如果扔到後面車的車窗上，人家怎麼開車?就算不爲他們想，你也要想一想冒着生命危險在這裏清潔路面的環衛工人!你知不知道一年爲這個而死的環衛工人有多少嗎?所以，我們不要在高架上亂扔垃圾，不然一個包裝袋就是一個生命!”小妹似懂非懂地點了點頭。
到了連雲港，訂好了旅店，一家人就去海邊玩。我換上泳衣，正準備下水時，發現有一羣男人把喝完的礦泉水瓶直接扔在沙灘上，然後就走了。看到這兒，我生氣極了，恨不得衝上去同他們理論一番。正在這時，一個巨大的波浪來了!我知道這個大波浪衝上岸以後一定會把礦泉水瓶給帶進海里的!於是我以百米衝刺的速度衝到那些瓶子的旁邊，把礦泉水瓶一個一個地撿起來，把它們扔進離着最近的垃圾桶。本來興奮的情緒，全被幾個沒素養的人破壞了，我無精打采地走回爸爸媽媽所在的大傘下，因爲沙灘上有許多小貝殼，剛纔百米衝刺撿礦泉水瓶的時候，磕在我的腳下，弄得我好疼。現在我坐在椅子上，默默地清理着腳上的小貝殼和石子。爸爸媽媽看到這一幕，就問：“怎麼了?”我如實回答。聽完了我說的話，爸爸自豪地說：“真是我的棒閨女!”媽媽說：“你真是我的乖寶貝兒!”蔣馨雅一邊跳一邊說：“好樣的，表姐!你真棒!真爲你感到驕傲!”聽完她說的話，爸爸、媽媽和我都笑了。
我們中華民族擁有五千年燦爛悠久的歷史，素以“文明古國”、“禮儀之邦”著稱於世。但是，隨着經濟發展的飛速發展，人們似乎漸漸遺忘了我們的傳統美德，不正之風卻蔓延滋生。著名文學家歌德說：“一個人的禮貌就是一面照出他肖像的鏡子。”希望我們每個人都能注意自己的形象，以此來傳承中華禮儀!
做一個有素質的人作文 篇41
文明，是一個人禮儀的規範；文明，是一個人名片的開頭;文明，是一個人最美的亮點；文明，是一個人成功的基礎！
每當看到有人亂扔垃圾；看到地上鋪滿垃圾；看到有人拾起垃圾扔進垃圾箱；看到地上一塵不染……我就會想起不久前舉辦的那一次隆重的萬人“小手牽大手，共做文明人”主題教育活動——
那場面真是壯觀極了。光是參加這次活動的學生就有上萬人，老師也是數不勝數。我呢，就非常幸運地從這一萬人中脫穎而出，和一位高中姐姐和初中姐姐很榮幸地成爲了這次活動的“倡議書”宣讀者，爲此，我感到無比地自豪！
在活動開始前，活動會場那是一個“空曠”，幾乎是沒有多少人的。但是，在活動即將開召開前，那是一個人山人海，人和人之間那是一個摩肩擦踵。每一個學生都戴着一頂白色的帽子，這白色的帽子代表着文明，它是文明人的標誌，高、中、小學生們從四面八方向活動會場彙集過來，左邊一個學校的學生過來了，右邊也有學生來，前面的學生更多……每一個學校的學生隊伍是整整齊齊、井然有序，就像一條白色的長龍從八方彙集過來。
所有人都站好時，那場面更是壯觀！
從臺上往下看，一片白茫茫的白色，就像一片白色的大海，同學們高矮不一，好似浪花波濤起伏、綿綿不絕……當我看到這裏時，我深深地感觸到：文明是一個人多麼重要的品質啊！
活動開始了，當各位領導講完話，就該我們宣讀“倡議書”了!我和兩位大姐姐一起，齊心協力、有感有情地讀完了“倡議書”臺下是一片掌聲，這不僅代表的是給我們努力的肯定，還是大家對文明素質的讚揚！在這裏我又深深地感觸到：文明是一個人多麼重要的品質啊！
明天，祖國會更強大，家鄉會更美好，公民的道德水平、文明素質也會更高！作爲祖國的未來，學生的我們，文明是我們的信念，禮儀是我們的風采，我們更肩負着繼承和傳播文明的光榮使命。
同學們、朋友們，行動起來！讓我們用美的心靈、良好的習慣、文明的行爲來報答人民的養育之恩吧！
讓微笑的臉龐、親切的問好、文明的舉止、優美的環境充滿家園，充滿我們生活的每個地方！
讓我們小手牽大手，共做文明人！
