愛的力量六年級作文（通用50篇）
在日常學習、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編爲大家收集的愛的力量六年級作文（通用50篇），歡迎閱讀與收藏。
愛的力量六年級作文 篇1
世界上有一種爲大的愛，比死的恐怖更強大。那就是無人不知、無人不曉的母愛。
母愛是無私的；母愛是偉大的；母愛是每個人都擁有的。你們還記得一首歌嗎：
“世上只有媽媽好，
沒媽的孩子像塊寶。
投進媽媽的懷裏抱，
幸福享不了。”
記得小時侯，我只要一唱起這首《世上只有媽媽好》的歌，就會看見媽媽的臉上洋溢着久久不能停息的微笑。媽媽總會說：“瞧！我家的小西西多能幹？多懂事呀？真的長大了。”
就在我8歲那年，病魔又找上了我——天真、爛漫、可愛的我，胃炎又發作了。
我整天發燒、嘔吐，胃還時常地痛，可難受了，媽媽連忙帶我去醫院檢查。到了一連好幾家醫院，檢查出的結果都不一樣。媽媽可急壞了，黃豆般大的淚珠像下雨似的流下來。
晚上9點多鐘，我昏睡了過去了。在夢中：我和媽媽、爸爸一起玩遊戲，和同學邊舞邊唱。那時的生活是多麼美好呀！
大概凌晨一點多鐘，我醒了。看見客廳還是亮着的。我從牀上輕輕地跳了下來，悄悄地走到門口一看：只見媽媽手裏捧着我的照片，躺在沙發上，眼睛呆呆地望着天上皎潔的月亮。我鼻子一酸，連忙爬上牀。
第二天早上6點多鐘，我一起牀，看見客廳的燈還是亮着的，不過媽媽抱着我的照片已經進入了夢鄉。
仔細一看，媽媽的眼睛黑黑的，還“點綴”了一圈紅色。我給媽媽蓋上了一層被子後，回到房間，躺在牀上，情不自禁地哼起了《世上只有媽媽好》。
俗話說的好，滴水之恩，涌泉相報。可是媽媽爲我付出了這長江、黃河般的愛，我該怎樣回報呢？
愛的力量六年級作文 篇2
愛的力量有很多，你經歷過的，你身邊的；愛的對象也有不同，偉大名人的愛，平凡的愛，特殊人的愛；愛的範圍也有不同，大到國家民族，小到植物動物······
5·12汶川四川大地震裏，就有愛的力量。在網上，消息和圖片以及視頻不斷傳來，而其中一則視頻，更讓我難以忘懷：視頻的第一畫面，是一座已經坍塌的樓房，這個地方曾經是一座美麗的校園。在坍塌的瓦礫堆中，一張稚嫩的小臉出現在眼前。那是一個一二年級左右的小女孩。經過了一天的掩埋，小女孩的臉由於過度飢餓和缺氧，原本紅潤的小臉已經變成了黑黃黑黃了。在她的臉上，依稀可以看見哭過的淚痕，還有那淡淡的絕望。小女孩的嘴巴還在一張一合，可是在視頻中卻聽不到她的聲音，想來小女孩在被廢墟掩埋時曾經哭喊、求救，嗓子已經變啞了。看到這個小女孩，我心中很是感慨。四川的大地震，導致數以萬計的人民圍困在廢墟中。他們和這位小女孩一樣，在瓦礫堆之中無法自救，如果官兵不及時搶救他們，這些人民的生命將岌岌可危，受到死神的壓迫。這時，只聽一陣大喊：“這裏有人！”一羣官兵奔跑而來，激動地實施搶救工作。小女孩的臉上頓時充滿了喜悅，大聲叫着：“快來救我！”一位官兵低下頭，對小女孩說道：“小妹妹，我們正在救你。你不要講話，好好待着，耐心等我們！”小女孩聽話地不講話了，眼巴巴地看着官兵們。由於小女孩在廢墟的裏層，如果動用一些搶救的機器，可能會使廢墟再度坍塌，危機小女孩的生命。不能動用機器，官兵們就圍成一個圈，趴下來用手來刨着瓦礫。此時已是凌晨一點，這些官兵們已搶救了多個坍塌地點，早已累的不行了。可是，只要自己鬆懈一秒，那麼困在廢墟下的人民就有可能面臨死亡的危險！爲了受災人民，自己苦點、累點，根本不算什麼。官兵們就是秉着“早進一秒就可能多救一人”的信念，不間斷地搶救着受災人民。這時，小女孩周圍的瓦礫終於被官兵們清理完了，小女孩成功地被解救了出來。
愛的力量六年級作文 篇3
那天，我上完補習班，買了本《意林》，我回家後，就看了一篇文章，這個文章的名字叫《蠟人》，讓我很感動。
故事這樣的，是一位農村到城裏打工，做搬運工，身上很白，所以大家都叫他“蠟人”。
一天，蠟人去買了點糖和酒，請工友們吃，大家都說：“今天蠟人真大方啊，平時攢得錢都不捨得花，今天可真大方啊！竟然請我們吃，可真大方啊！”蠟人點點頭笑了，說：“大家快吃吧。”然後工友們就開始吃了。
工友們吃着吃着，就聊起了天，大家聊着聊着，一個工友說：“聽說你兒子考上大學了，你可真有福呀。”蠟人又點點頭，笑了，然後那個工友又問蠟人：“什麼時候把你兒子叫過來，讓大傢伙瞧瞧吧。”蠟人不坑聲了，工友們就把蠟人扶到牀上，蠟人睡了。
結果，第二天，蠟人死了，工友們都很吃驚，蠟人怎麼就死了，結果爲肝癌晚期，工友們看了看蠟人，他臉上掛了笑容，手裏還捧着錢，上面還寫了他家的地址，工友們很奇怪，就到了那個地扯上的地方，開門的是個女的，工友們說明了情況，結果那個女人就他家沒有這，最後有個男孩說我去看看。
大家到了蠟人的宿舍，那孩子一把拿過了錢，扔了，那錢花花綠綠的從天上掉下來，結果那男孩看了看單子，男孩說：“爸！”然後哭了起來，原來上面寫着肝癌晚期。
然後，醫生來驗屍時，摸了摸蠟人的肝，很硬，醫生驚呆了，應該幾年前都死了，是什麼在支撐他呢？我看完想到：“是愛吧。”
愛的力量六年級作文 篇4
愛無時不在我們身邊，大人們的愛更無時不包裹着作爲孩子的我們，奶奶的愛更是如此！我現在還清楚的記得小時我在奶奶家生活時發生的事：
勇敢無畏打狗記
“救命啊！”我大喊到。奶奶聽到喊聲急忙跑了出來，只見一條兇猛的狗在我身後一直追呀追，奶奶絲毫沒有猶豫，立刻拿起旁邊的掃把，向那隻狗奮力的拍去，狗一看，急忙跑開了，等那隻狗跑遠了，奶奶就急忙跑過來安撫我，鼓勵我。
“別哭了，狗已經打跑了，沒有事了！”奶奶一邊幫我擦眼淚一邊慈祥的說道，而奶奶卻滿頭汗。
在我的印象裏，奶奶也是很怕狗的，但爲什麼奶奶在見我被狗追時不跑開，而是拿起掃把就向狗奔去呢？我想這應該是愛的力量吧！
想方設法哄吃蛋
某一天的一個清晨，因爲要去上學，所以奶奶特意爲我煮了兩個雞蛋，我特別不喜歡吃雞蛋裏面的黃，於是我把蛋黃都弄了出去，奶奶看透了我的心思，便把蛋黃弄成一小塊一小塊的，並把它們泡在了小米粥裏，奶奶舀起一勺讓我嚐嚐，我扭過頭去，看都不看那勺子裏的米粥一眼。奶奶便平和的說：“嘗一嘗，一點也不會感到難吃。”由於好奇心的驅使，我嚐了一下，果然很好吃，入口即化。
“奶奶，我還要泡！”我調皮地說。
“好，好，好！”奶奶高興的說“我馬上再去給你煮！”
現在長大的我有時也會疑惑的想：當時和時間緊迫，奶奶爲什麼還會想方設法讓我吃呢？現在我明白了，是愛，是愛的力量推動着奶奶去哄我吃雞蛋！
愛的力量是不可抵抗的，愛更是不可擦去的，愛如美酒一樣，時間越久，越濃厚！
愛的力量六年級作文 篇5
我們的生活中處處充滿愛，有父母長輩對孩子的寵愛，老師對同學們的疼愛，同學們之間的友愛，還有社會生活中來自陌生人的關愛……
有一種愛，無處不在。如果我生病了，媽媽會把所有的工作全推掉，用心照顧我；當我不開心的時候，爸爸會跟我一起玩我喜歡的遊戲，變着法兒逗我開心；當我出門在外時，外公會呵護我的安全；回到家，外婆會燒一手好菜，都是我最喜歡的美味佳餚；哥哥會專心輔導我做功課；還有爺爺奶奶，一直會給我愛的鼓勵。
有一種愛，叫做支持。我心愛的羽毛球運動，就得到了全家人的大力支持。不管颳風下雨，爸爸媽媽都會不辭辛苦地接送我訓練，而且週末還會帶我去球館進行對打練習；外公外婆會整理好運動裝備，準備好新鮮的水果、濃香四溢的美食，給我補充營養和能量；哥哥會雷打不動地在我出門前，跟我擊掌，給我打氣，爲我加油……
記得有一次，訓練過程中我不小心扭傷了腳，教練急忙打電話給媽媽。不一會兒，爸爸媽媽匆匆趕來球館。看到我痛苦的樣子，媽媽急得直掉眼淚，爸爸也一時間慌了神，手足無措。他們焦急地把我送到醫院，進行了各種檢查，萬幸沒有大礙，只需在家休養，爸爸媽媽鬆了一口氣。回想爸爸媽媽緊張的神色，我自責不已，心想：他們大概不會再允許我訓練了吧？想到這裏，我很是沮喪。沒想到回到家裏，爸爸第一時間給我講解和示範了運動的自我保護方式；媽媽給了我一個大大的擁抱，告訴我安心休養，儘快恢復；外公外婆和哥哥都用自己的方式不約而同對我表達關愛……
愛是溫暖，愛是支持，愛是鼓勵。家人的愛讓我擁有了戰勝一切困難的力量，充滿自信，勇往直前！
愛的力量六年級作文 篇6
愛是一種花，讓人心生綻放；愛是冬日裏的一抹陽光，溫暖人們的心窩；愛是黑暗中的一絲光亮，給人帶來希望與光明，愛更是一種力量。
愛的力量，來自朋友和同學。
俗話說“患難見真情”。在我難過時，你們認真聽我傾訴、聽我訴苦。在我考試失意時，你們耐心開導我、安慰我，在我受人誣陷取笑時，你們不離不棄的陪着我。
這種純真，友誼的愛帶給我力量，讓我傷心，難過，委屈時總覺得心中有一片彩虹，一片光明在無時無刻地照耀我，讓我振奮起，帶來力量。
愛的力量，來自老師。
您總是教我許多，教我豐富的知識，做人的道理，社會的經驗，您總是在無形之中給我們關愛，您看見我們的卷子東一張西一張，在第二天便給我們每個人買了一個書夾。您來寢室看見我們在冬天墊牀墊，便叫我們必須要墊被子，沒有帶的話就去跟別人一起睡，您看見晚上有人在寢室做作業沒燈，您總會把您帶來的電燈給他們。
這種關愛、關心的力量總給我帶來溫暖，“一日爲師，終身爲父”，我記得您曾經跟我們說過這樣一句話：我覺得你們應該喊我一聲媽媽，是啊，當時我真的好想喊您一聲——媽媽，您的教育、關懷我將終身難忘，您的愛帶給我的這種力量將永遠伴隨着我成長。
愛的力量，來自父母。
家是幸福的港灣，父母的愛從來都不會在言語中表現出來，只有在無微不至的行動中，爸爸就是一把巨傘，爲我遮風擋雨，犯錯時，總會嚴厲的批評我，教育我，媽媽總是用一雙親切的手關心着我，天涼時爲我加衣，生病時爲我心疼與擔憂，衣服破時爲我買衣服穿，這種愛的力量總是讓我幸福與快樂。
愛的力量是無限大的，我們總能從這種力量中成長、堅強，總能從這種力量中獲得快樂與幸福。
愛的力量六年級作文 篇7
在這座城市裏，有一家市立醫院，醫院裏一片寂靜，靜的讓人害怕。醫院的牆壁是白色的，就像一張白色的紙，看着讓人忍不住瑟瑟發抖。在醫院裏，住着一位睡美人她的頭髮漆黑如墨，睫毛像兩把扇子一樣，唯一美中不足的是她的臉呈病態的蒼白，這就是李明那個因爲生病而昏迷住院的媽媽。
叮鈴鈴下課了。老師您辛苦了！下午放學的鈴聲剛想起，六年級一班的學生李明就向外跑去，不是因爲他貪玩，而是因爲他要去探望他還沒有甦醒的媽媽。
來到醫院，他就直奔媽媽的病房。這一個月以來，他每天都這樣，護士都十分喜歡這個小朋友，每次都說他是個小暖男，都對他特別好。
在病房裏，李明放下書包，輕輕拉住媽媽的手，輕輕地說：媽媽，您知道嗎？今天，老師又表揚我作文寫得好了呢。這次考試我總分又是第一名呢。在學校，我和同學玩的很開心，我還學會了一個新魔術呢。媽媽，您什麼時候才能醒過來啊說着說着，李明忍不住哭了起來：媽媽，對不起！如果不是我任性，如果不是我跟您吵架，如果不是我離家出走，您也不會出門找我，您也不會氣急攻心，您也就不會突然引發心臟病啊！媽媽，您快點醒過來吧。您醒過來看看我啊，媽媽！您快點醒過來啊哭着哭着，李明睡着了。
站在門外的護士不忍心告訴李明，他的媽媽可能再也醒不過來了。忽然，她看到李明的媽媽眼角留下了一滴眼淚，這是要醒過來的表現啊。病牀上的媽媽動了動手指，李明感覺到了，擡頭便看到了媽媽一雙美麗的雙眸。他驚喜地抱住媽媽，喜極而泣：媽媽，您終於醒了，太好了！看到這感人的一幕，門口的醫生也不捨得打破這溫馨的場面。
愛的力量是偉大的，也是感人的！
愛的力量六年級作文 篇8
記得那是一個金秋十月，是我剛上初中的第一個月，雖然已經過去了6個多月，但我至今還清楚地記得那一句話：快到這裏來坐，我們給你佔好位置了，快來吧。這是誰在說話？哦，原來是我的三個好哥們拉我去跟他們一塊吃飯啊！
記得那是一個金秋十月，是我剛上初中的第一個月，上完第四節課以後，我就急匆匆的朝食堂跑去，因爲我實在是太餓了！早上隨便吃了幾口麪包就急匆匆地走出了家門，來學校上課。爲了加快速度，我三步並作一步走，飛快地衝下樓梯，好似一隻離弦的弓箭。我飛快的速度使我直接插到了隊伍的中間。不一會兒我就進了食堂，拿到了學校食堂做的香噴噴的午飯，可新的問題又衝進了我的腦海，我坐在哪吃飯呢？我這個人有個習慣，吃飯喜歡和本班同學一塊吃。我環望了一下四周，發現凡是有同學的位置上都坐滿了人，這說明今天我可能要破一次例跟其他班的同學一塊吃飯了，當我懷着失望的心情走向一個座位時，聽到了我們班同學在叫我，他說：“快到這裏來坐，我們給你佔好位置了，快來吧。”我回頭一看，原來是我的三個好哥們來我去跟他們一塊吃飯啊！只見其中的一個把飯盤拿到了裏面，而他自己也做到了裏面，把外面的位置給我讓了出來。在小學六年裏，所來沒有人給我佔過位置，即使佔過也是我讓同學幫我佔的，而同學主動幫我佔位置還是頭一次。當時我的心迅速被有愛的力量所佔據，我感覺到此時世間處處充滿了愛。
這不僅是我上初中的第一個金秋十月，更是一個充滿友愛力量的金秋十月。這個金秋十月我終生不會忘記！
愛的力量六年級作文 篇9
愛是透明的，愛是永恆的，愛是無界限的，愛也是無私的，我們把愛放在眼中，藏在心中。愛可以辦到別人辦不到的事情，可以讓火藥變成鮮花。
我在電視上看到一條新聞，一個小女孩父母的所作所爲讓我流淚不止。父母含辛茹苦地帶着一對兒女生活在貧困的鄉村，他們種地爲生，生活很艱難。一天，當他們照常在大棚裏幹活時，意外發生了：在一旁獨自玩耍的小女兒不慎失足跌進池塘，沉了下去。聽到一旁小孩的呼聲，就女心切的母親本能的跳了下去，父母也不顧一切的跳了下去，事後得知，她們都會游泳。結果，她們的女兒在父母的幫助下奇蹟般的浮出水面，經過搶救，得以存活，而他的父母再也沒有露出水面。或許，這就是父愛母愛所產生的奇蹟吧！
其實，不僅是人類，動物也有他們自己的愛。你可以看見鳥媽媽不辭辛苦的爲小鳥尋食，親自給小鳥餵食。你看見蜘蛛媽媽產下小蜘蛛，寧可犧牲自己作爲小蜘蛛的食物；你可看見大象爲了保護小象，不顧自己手傷，奮不顧身地一次又一次趕走瘋狂的獅羣；你可看見羊媽媽爲了保護小羊，與狼浴血奮戰……這樣的事列舉不勝舉，許多人爲此感到震驚。在我們看來，在普通不過的動物竟然有崇高的愛。在動物世界中，父愛是無謂的，母愛更是仁慈的，沒有任何困難能阻擋愛的腳步，沒有任何事情呢不管阻礙愛的步伐——多麼偉大的愛呀！如果是真正的愛，他從不會炫耀自己，而是默默奉獻，風險真正的愛，不予要藏藏掖掖。真正的愛是奉獻，而不是索取；真正的愛是創造，而不是炫耀。有歌詞中說：“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間。”
愛是博大的，愛是美好的，愛是無邊無際的！
愛的力量六年級作文 篇10
愛，是這世間最不可缺少得東西。有最偉大的母愛；最刻苦銘心的師愛；最樂於助人的友愛。但最讓我難忘的還是陌生人給予你的一個微不足道的關心，這種愛時時刻刻圍繞在我們身邊。在我還小的時候，每次坐公交車時，就會有好心人給我讓座。
記得有一次，那是我第一次自己坐公交車，心中不僅是滿滿的興奮還有些擔憂。售票員阿姨看見只有我一個人上車，便馬上從她的座位上走過來，和藹地對我說：“小姑娘，坐在這裏吧！我望着她的臉頰，她用一個甜美的微笑望着我，使我充滿溫暖。心裏既是謝意又感到歉疚，便紅着臉坐到了座位上。我欣賞着外面的風景。這時，耳邊傳來阿姨的詢問：“小姑娘，到哪裏下車啊？”我小聲地說：“到五總。”那阿姨一會叫你就下車，別坐錯了。說完便又瞅着車內的乘客。聽完後，我的心裏一陣暖暖的，但我發現她時不時的揉腿。當她撩起褲子往腿上噴藥時，我發現她膝蓋上用許多青包，我猜這傷已經有很長一段時間了。她忍着劇痛，還爲我讓座，臉頓時紅得像個蘋果。我看了看外面，還有一站到了，於是我走下了車。阿姨連忙把我叫住說：“小姑娘不是這站。”我對阿姨說阿姨我記錯了，就是這站。這是阿姨這才慢慢地走回車裏，於是我在心裏默唸；阿姨，謝謝您！
現在的我，已經長得比媽媽高了。每一次看到有小孩上公交車，便不由自主地想到小時候的我，想起那阿姨給我的愛。於是，我會立刻站起來對小孩兒，輕聲說道：“來小朋友，上姐姐這來座，他笑笑對我說：“謝謝姐姐。”
世界因爲充滿了愛，才變得如此美好。而這種陌生人給予我們的無私的愛。是讓我們愛他人的動力，這就是愛的力量。
愛的力量六年級作文 篇11
愛是一盞明亮的燈火，幫助着人們走出黑暗。愛是一股甘美的泉水，幫助着人們擺脫乾渴。愛是一縷清爽的秋風，幫助人們驅趕炎熱。愛的力量是無窮的，它能使我們在困境中獲得希望，在痛苦中找到安慰，在挫折中奮起前行。
曾經發生過這樣的一件令人感觸頗深的事情：一天，一場突如其來的泥石流爆發了。爆發後，救援人員爭分奪秒地挽救着每一條生命。挖掘過程中，他們發現了一個奄奄一息的嬰兒。奇怪的是這個嬌弱的孩子並沒有壓在泥土底下，救援官兵沒多想就趕緊把這個一半埋在土裏的孩子挖出來。與此同時，嬰兒身子底下還埋藏着一雙手，那是一雙僵硬的手直直地向上。直到被挖起來，仍保持這個姿勢。更爲震撼的是，在這位偉大的母親下面還有一個強大的身軀頂着。那是孩子的父親。
在這樣的一種困境下，父母對孩子深深的愛給了孩子一絲生還的希望，讓他可能獲救。不僅如此，我在親身經歷過的生活中也體會到了愛的力量。
初中時，有段時間不知怎的數學成績一直在走下坡路。中考的日子也一天天逼近，我感到非常的迷茫，脾氣也非常毛躁。經常對媽媽發脾氣。媽媽非常理解我，不但不怪我還安慰我。她經常找我談心，告訴我寫數學卷子的時候要仔細一點，告訴我學習要沉下心來。在媽媽的悉心教導之下，我逐漸振作了起來。一邊補習數學，一邊調整心態。數學成績漸漸有了起色。
在迷茫的痛苦之中，媽媽的愛指引了我前進的方向，讓我找回了自信得到了心靈上的安慰。在挫折面前，媽媽的關愛使我變得堅強，我能勇敢的去面對挑戰，戰勝生活中的困難。
這就是愛的力量，一種神奇的力量。給人生存的希望、給人前進的動力。
愛的力量六年級作文 篇12
你曾聽過：“每天做好事，每天都快樂。”“多做多得，少做多失”“做壞事不能多我一人，做好事不能少我一人”這些智慧的話語嗎？這些話告訴我們做好事的好處，但是如果沒有親自去體會，也是沒有用的，所以說：做一切好事要把握時機，也要把握因緣，因緣消逝纔想做就來不及了。所以，一定要把握機會，隨時付出你我的愛心哦！
媽媽喜歡看大愛電視，我也陪着一起看，我常常看到志願者，去關懷、幫助有困難的人，不論是國內的獨居老人、殘障者、孤兒，或是國外發生緊急大災難時後的救助，志願人都會適時的出現伸出援手；而受到幫助的人，一定也能感受到那份溫暖，我和媽媽看到那些感人的畫面，都忍不住要掉下眼淚。大家一起發揮愛心，讓我感受到這個社會溫暖多情的一面。我在心中許下心願：我也要像他們一樣幫助別人。
幫助別人不一定限於外面的人，當弟弟有困難的時候，我去幫助他，也是做了一件好事；當媽媽很累的時候，我幫他按摩按摩也是一件好事，而且每當我做完這些“舉手之勞”，我會覺得很快樂而且很有成就感，人家說“助人爲快樂之本”真的一點兒也沒錯。
這個世界需要幫助的人很多，小學生們不妨從幫助家人出發，讓自己和家人天天都開心，有機會再幫助更多的人，讓我們一起存好心，做好事讓這個世界更美好吧！
愛的力量六年級作文 篇13
打開時光的閘門，記憶便爭先恐後地涌了出來，其中也不泛那幾條關愛的小魚。
這不，我就抓了“一條”。這天，天空灰濛濛的，呼嘯的寒風還不時夾雜着幾聲怒吼。不久，傾盆大雨降臨了，像潑、像倒。我不得不加快了回家的腳步，早日投入家的懷抱。忽然一個身影飛快的從我身邊走過，我想一定是着急回家吧，畢竟在這雨中，沒有一個人會願意多留一刻。遠處，有一個模糊的身影正在抽動。走近一看，原來是一位衣衫襤褸的老人，他是個乞討者。身體不停地抽動着，眼睛裏充滿了對大雨的恐懼，正緩緩地向房檐下爬去。“他怎麼會出現在這裏？他沒有家人嗎？”就在此時，他那舒展的眉宇告訴我那恐懼消失了。“是雨停了嗎？”他似乎這樣想着。他好奇地擡起頭，原來是一位年輕人爲他撐起了傘，正是剛從我身邊走過的那個人。他眼中的恐懼消失了，變成了對年輕人的無限感激。而年輕人呢？她彎下腰，爲的是讓乞討者不要淋着雨，而她卻被傾盆大雨給淋溼了。她剛彎下腰，雨珠便貪婪地打在她的背上，立刻便佔領了她的背。我完全愣住了，是什麼力量驅使年輕人用那把傘遮住了老人頭頂上的那一片天空，而使自己被雨水無情的沖刷着呢？原來是愛，是愛的力量。
愛的力量是純潔的，它能淨化人的心靈；愛的力量是強大的，它能讓世間處處充滿愛；愛的力量是偉大的，它能讓人與人之間充滿和諧。正如韋唯所唱：“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間。”
愛的力量六年級作文 篇14
25年前，有位社會學教授，曾叫班上一羣學生到一個貧民窟，調查200名男孩的成長背景和生活環境，並對他們未來的發展作一個評估，每個學生得出的結論都相同：“這些貧民窟的男孩不會有出頭之日的。”
25年後，其中一個大學生成了教授，他無意中在辦公室的檔案中發現了這份研究報告，他很好奇地想知道這些男孩的現狀到底如何，因此他叫自己的學生繼續作追蹤調查。
調查的結果是：這些男孩已經長大成人，除了有20人搬遷和過世，剩下的180人中有176名都有很好的工作，而且還有一部分人成就非凡，其中擔任律師、醫生和企業家的比比皆是。
這個教授頗感驚訝，決定深入調查此事。他拜訪了當年評估的那些人，問道：“你今日能成功的原因是什麼？”結果每個人都不約而同地回答：“因爲我遇到了一位好老師。”
教授終於找到了這位雖然年邁，但仍然耳聰目明的老師，請教她到底用了什麼辦法，能讓這些在貧民窟長大的孩子個個出人頭地。
這位老太太眼中閃着慈祥的光芒，嘴角帶着微笑回答道：“其實也沒什麼，我愛這些孩子，我盡全力給他們儘可能多的文化知識和做人的
道理，事情就是這樣的。”
大道理：“愛”可以改變人，使人從宿命的詛咒中脫離出來。因爲愛可以融化冷漠和絕望，可以爲身旁的人帶來幸福與希望。愛可以創造人間種種奇蹟。
愛的力量六年級作文 篇15
“唔唔……”大森林深處的江邊傳來了一頭小象痛苦的叫聲。緊接着，一陣奔跑的聲音傳到了小動物的耳朵裏。森林裏塵土飛揚，每一隻動物都被這清晨不安穩的聲音驚醒了，紛紛探頭往江邊看去。
除了大象以外，沒有任何動物趕到江邊，那是令每一個動物恐懼的地方。那裏潛伏着成千上萬的鱷魚，他們是可怕的兇手。
江邊淺水中，一隻未成年的小母象莎莉被一條鱷魚叼住了長長的鼻子。這條鱷魚不可輕視，他有着一嘴鋒利而雪白的`牙齒，過渡的黃色加上黑色斑點的皮膚閃閃發亮，莎莉被他拖着漸漸向水中走去。
“咚！”一陣震耳欲聾的響聲後，一頭高大、皮膚有彈性的母象站在了莎莉的面前。她的目光盯着那身體懸空的鱷魚，似乎在讓他放開莎莉，不然就有他好看的。狡猾的鱷魚裝作要鬆開的樣子，一個猛躍，讓母象——莎莉的母親麥迪的鼻子落入了自己口中，而此時的莎莉已逃過一劫。麥迪被鱷魚拖着一點點離開沙灘，她鼻根生疼，知道鱷魚是要將自己拖入水中，在最深處淹死自己，然後一點一點把自己吃掉。
“唔！”一陣長吼傳入了麥迪耳中。她回頭一看，小象莎莉正在極力配合象王演一齣戲——莎莉咬住了象王的鼻子，象王一下把莎莉甩在了沙灘上。麥迪明白了，她按照象王和莎莉的“方法”，使出吃奶的勁兒，狠狠一甩，鱷魚被摔在了沙灘上。麥迪趁機逃脫，鱷魚也就勢回到了水裏。
一場驚險的“謀殺”落幕了。憑藉着愛的力量，小母象莎莉和她的母親麥迪安然無恙，森林中又逐漸恢復了平靜。
愛的力量六年級作文 篇16
那天，期中考試剛考完第一門課程，我獨自走出考場，當時我簡直有些精神恍惚，走在回家的路上都在潛心琢磨着填空得多少分，選擇能得多少分……直到估算出總分，我有些失望了：與我原先設想的分數相差甚遠！想着想着不免悲哀起來，隱約覺得這次大概要名落孫山了。回到家中，父母已做好了飯，等我過生日。一進門，爸爸見我愁眉苦臉的樣子便猜出了我的心思，說：“來，瑩瑩，過生日了！”我無精打采地走到桌前，坐到爸爸身邊。
“吹滅蠟燭你就14歲了，你不是盼着這一天的到來嗎？”是呀！我盼望着這一天的到來已經很長時間了，望着這一桌美味可口的佳餚，看着那生日蛋糕上的字“祝女兒生日快樂”，我的眼眶溼潤了，我心裏的滋味，難以用語言來概括。爸爸打斷了我的思緒，說：“好女兒，爸爸知道你在想什麼。”我問：“想什麼？”“你在想今天的考試是吧？孩子，人的一生不是一帆風順的，碰到一些困難要拿得起，放得下才對呀！”
我的心不覺爲之一展，我說：“爸，我明白了。在考試中被打得丟盔卸甲、落花流水時，不應垂頭喪氣，而是要及時找出不足並彌補，吸取經驗教訓，變壓力爲動力！”“好女兒，爸爸真高興，你明白了這麼多道理，你真是長大了。”我吹滅了蠟燭，許了一個願，過了一個使我難忘的生日。那一晚，爸爸把他的“力量”傳給了我，使我受益匪淺，這力量將伴我戰勝人生路程中的一切困難。
愛的力量六年級作文 篇17
我的媽媽對我特別好，她在我的眼中，就是那溫暖的陽光，讓我茁壯成長。
她的身材不高，一張鵝蛋臉上長着一雙黑寶石般的眼睛，一個很挺的鼻子下長着一張能說會道的嘴，那嘴巴可“忙”了，有時叫我寫作業，有時叫我吃飯，還有時叫我早點回家……她還經常帶我出去旅遊，讓我的視野更加開闊。
記得有一次週末，我吃飽了飯也做完了作業，正躺在沙發上吃零食，看着電視，十分愜意，電視裏的節目深深地吸引了我，讓我有時哈哈大笑，有時痛苦萬分，有時還會憤怒不已……正當我看得正入神時，突然媽媽走來。對我說：“體育場有很多人在溜冰比賽，那你和他們PK一回吧！”我可是溜冰高手，一聽比賽，我趕緊關上電視，馬不停蹄地跑向體育場。其實媽媽放棄自己的午休時間，爲了讓我少看電視，保護眼睛纔想出此招。真是用心良苦！
到了體育場，我穿上溜冰鞋，開始溜冰，正當我滑得正開心時，突然，一隻小狗知從哪個地縫裏冒了出來，我急忙剎車，可是“哐當”一聲我摔倒了，手皮也破了。媽媽跑過來對我說：“小小男子漢，一點傷不要緊，快爬起來繼續吧。”本來委屈的淚水在眼眶裏打轉，但一聽媽媽鼓勵又幹脆的話語，頓時信心大增，身子一躍又開始自由飛翔，這回我多了一份防備之心，不在莽撞，再也沒摔倒了。其實媽媽在心中默默心痛，那看似“狠心”的舉動，其實讓我的內心變得更強大。
媽媽，您不僅是冬日暖陽，更是我人生中道路上的燈塔，指引我走向正確的人生道路。
愛的力量六年級作文 篇18
甘地曾經說：“哪裏有愛，哪裏就有生命。”我也認爲愛的力量就像冬天的太陽，能融化冰冷的雪；像沙漠裏的綠洲，能給飢渴的人希望。而愛的力量也像是點點星光，可以照亮黑夜的天空。愛的力量不但可以溫暖人心，也能衍生出更多的愛，讓被愛的人也懂得去愛。愛的力量不但可以地早祥和溫暖的社會，更可以打造美好的未來，足以溫暖永恆。
有名的格落亞修女，她出生於富裕且和樂的家庭，原本她是一位貴族學校的老師，但在她走出校門，看見外面貧窮、困苦、孤單的人以後，下定決心，拋棄他原本富有身分，捨棄一切不愁吃、不愁穿的生活，去幫助那些需要幫助的人。格落亞修女的所作所爲，令人非常敬佩，他願意拋棄高貴的生活並且用愛與憐憫的心去幫助別人，從來沒有一句怨言，也讓許多人感受到愛與關懷，格落亞修女即使受到了許許多多的挫折、遇到許許多多人的阻撓，但她卻是永不放棄，陸陸續續成立了許多慈善機構，她的愛心遍及到全世界，帶給許多的人愛與希望。
“愛”，能使人感受到溫暖；也能使我們的社會更加和諧；更能使我們有勇氣，不畏挫折的勇往直前，而一個微笑、一個擁抱、一句話都可以成爲愛的力量。因此，我們一起傳遞愛，使愛的力量不斷的擴展，向世界傳遞，讓愛的力量永恆不朽!
愛的力量六年級作文 篇19
愛，像三月的春風般清涼，可以像陽光般溫暖，也可以像春雨般甘甜，它可以化解很多不悅。
有一次，我和我的好朋友小李發生了爭吵，一開始，我們互相不搭理，像積累了三年的仇恨一樣，簡直把對方當作敵人，一天比一天厭惡對方，就這樣，我們的關係愈發緊張了，直到有一天，她竟然寫了一張罵我的紙條，丟在我的桌子上，我發現了，差點沒被氣死，心想，這個小李，怎麼回事啊？討厭死了，我恨她！我們連續幾天都這樣，甚至她有時候還可能故意嫌棄我。原本形影不離的好朋友就這樣反目成仇。
直到有一天，我閱讀了《我有一個夢想》這本繪本，我爲黑人勇敢抗爭的行爲所感動，忽然，我看到了這樣一句句子：“仇恨無法驅散仇恨，唯有愛才能將愛喚醒。”又想起我和小李互相仇恨的事情，心裏感覺真是羞愧，我明白了，我應該用愛來化解這份仇恨。
第2天，小李依舊不理我，我卻想着找機會可以幫助她，讓愛來化解危機，正好在午休時，她做着作業，忽然，我發現她橡皮沒帶，便主動把我的借給她，還在上面附了一張紙條，上面寫着“對不起，我不該和你吵的。”小李看見了，覺得意外，又有些感動，下課時，她紅着臉走過來，說：對不起，我也有不對。”就這樣，我們又重歸於好，成爲了好朋友，友誼的小船又重新啓航了。
老子曰：“報怨以德。”意思是“不記仇恨，用恩德去回報傷害我們的人。”就像我一樣，愛才能驅散仇恨啊！因爲這一次，我實踐了愛的力量。
愛的力量六年級作文 篇20
暑假裏，媽媽陪我在新華書店給我買了一本書，是意大利亞米契斯寫的《愛的教育》，這本書主要講了一個四年級男孩兒安利柯以日記的方式，寫下了他身邊各種感人的小故事，字裏行間流露着對師長、父母、朋友的愛。《愛的教育》全書共100篇，其中《意外的事件》這篇文章最讓我記憶猶新，歷歷在目。
文章裏勇敢的洛佩蒂因救人而受了傷，他捨己救人的精神深深地感動了我。一個二年級的孩子，在別人的生命受到威脅的時候，沒有絲毫的猶豫，果斷地用自己嬌弱的身軀阻擋了一場災難，把生的希望讓給別人，將死的危險留給自己，這是多麼難能可貴啊！常言說，疾風知勁草。人的品質往往是在最危險的時刻才能表現出來。對於一個二年級的孩子，他的心裏並沒什麼崇高與偉大的概念，一切行動背後是善良的人性的閃光。《三字經》裏說，人之初，性本善。我相信，這是真理。我也將永葆一顆善良的童心，做一個有愛心的人。學習洛佩蒂，並不是要我們刻意去見義勇爲，而是懷着一顆愛心，時時處處想到他人。同學之間、朋友之間應該做到互相幫助，應該學會寬恕別人、學會理解別人，人與人之間的關愛有時雖然是微小的，但它是珍貴的、無私的。如果每個人都這樣去想，這樣去做，那麼這個世界就會充滿陽光。
“如果人人都獻出一點愛，這個世界將會變得更加美好。”同學們，讓我們一起閱讀《愛的教育》，感受愛的力量，踐行愛的諾言，在愛的沐浴下快樂成長。
愛的力量六年級作文 篇21
愛!是陪伴在我們大家身邊的小天使，讓我們感到溫暖、幸福、愛雖然是看不見的、但我們大家卻感受的到，因爲我們每一個人都需要愛與關懷，只要有愛、不論我們多孤單、多害怕，就會有愛的小使來陪伴我們，愛的小天使是誰創造的呢?就是我們內心所發出的美。
“媽媽、媽媽，你一定要爲了我們這個幸福的家庭，趕快好起來，我們都會在你身邊爲你加油、陪伴着你!”雖然媽媽生病了，但是媽媽卻爲了我們而努力着，想辦法不在我們面前流淚。經年累月的勞累，爲了養活我們一家四口，就算有病她也總是拖着不去看，因爲媽媽要把這些時間拿來掙錢，也總認爲那只是小病，但抵抗力的下降卻導致身體負荷不了，終於積勞成疾了…
“媽媽醒來了!”媽媽對我們姐妹說：“真對不起呀!讓你們爲了我操心那麼久，但是，乖女兒，我一定會爲了這個家而活下去，所以你們不用擔心了。”聽完了媽媽虛弱的回答後，我心中的大石頭稍稍放下了，感謝醫生在鬼門關前把屬於我們的幸福把守住。每當想起這段往事，我們就會很慶幸有幸運之神的眷顧，也深深體會到這世間最重要的就是親情，也因爲媽媽對我們的愛，讓我們能夠成長、茁壯，更因爲有這份親情，讓媽媽有戰勝病魔的勇氣與鬥志。
我曾經想過，如果人間沒有了親情，一定會世界大亂的，而且這樣的話這大家就體會不到幸福、快樂以及溫暖，那活着還有什麼意義呢?我想以親身經歷的故事告訴大家，只要相信有愛，一切都會好轉。
愛的力量六年級作文 篇22
她的頭，又劇烈的爆痛了起來，她用盡所有的力氣，從鋼琴邊走向桌邊，試圖把那可以短暫讓她忘卻痛苦的止痛藥，及時的吞嚥下去。
但，那腦袋裏的惡魔，就是要惡整她，她寸不不能移動，抱著千斤沈重的頭，她不支的倒在地上，彷佛在那一刻，死神就在身邊似的。
“你怎麼了！”那是每天都來幫她做飯的婆婆，她緊張兮兮的服起了奄奄一息的她。
“藥！桌上的藥！給我！給我！”終於，又再一次從鬼門關前，撿回了一條命。
這所有的畫面，都被窗外的一個翩翩美少年親眼目睹，他是被少女優美的琴聲所吸引。在這個靜謐的海邊，怎麼會有這麼宛如仙樂的天籟傳來呢？
他不由自主的循聲而至，看見這棟白色小屋，看見垂死掙扎的她，看見清新美麗的容顏。
就在這一瞬間，他決定要盡所有的力量，讓她快樂，讓她開心。
日子就是這樣的飛揚了起來，他陪伴着時間不多的她，彈琴、談心，也談著戀愛。她的病情似乎回光反照的有了轉機，發病的次數減少了，愛情的力量真是偉大。
但，無情的死神依舊身出了他的魔爪，在一個風雨交加的暴風雨夜，靜悄悄的帶走了她年輕的生命。
她沒有留下任何的話語，只是在鋼琴上，她用盡最後一絲力量，寫了三個自：“我愛你！”
海邊恢復了孤寂，也留下這個令人心碎的故事。他，再也沒有出現。
愛的力量六年級作文 篇23
三年級時我非常喜歡踢足球，但那一次踢完比賽後讓我久不能忘。
跟七班比賽完我的腿痠腳疼，走到車上，我哭喪着臉對媽媽說：“媽媽，我腿上的骨頭有點疼。”
“是嗎？回到家媽媽看看。”
媽媽開車的速度比原來快了許多。三秒鐘的黃燈她都闖過去了。在路上她不停地問：“兒子，沒事吧？”“兒子還疼嗎？”我一一回答。
回到家後，媽媽仔細檢查了一下我的腿又拿來藥水和棉籤，擰開藥瓶蓋子，沾了一點藥，抹到了我的腿上，我頓時感到母愛是如此的溫暖，這時，爸爸回來了，他疑惑不解地問：“幹什麼呢？”
“兒子說他腿疼我給他抹點藥”媽媽說。
爸爸之前學過武術，他走到我跟前，摸了一下我的腿冷漠地說：“腿抽筋了，啥事都沒有至於這樣嗎？男子漢要學會堅強！”
我的心像一面鏡子一樣被爸爸無情地打碎了。我生着爸爸的氣徑直走進房間：“腿那麼疼還說只是抽筋！”我越想越覺得地委屈。
事實證明爸爸是對的，我休息了一晚上後腿真的沒事了。
現在，足球比賽一場比一場激烈，受的傷也比以前多了，想想之前那確實只是小傷。但每一次足球比賽前媽媽都要提醒我一定要小心，爸爸也總說：“不管發生什麼都要堅強！”
我很幸運我擁有這世界上兩種最珍貴的力量，一種是來自於母親的慈愛之力，一種是父親的嚴厲之力。這兩種力量都出自於愛的源泉。在這兩種愛的滋潤下我變得越來越強大。
愛的力量六年級作文 篇24
大家總說世界上最強大的東西是愛——因爲，愛可以讓無數黯然的東西增添光澤，愛能洗去僞裝，因爲愛，纔會有這個大千世界。
記得有一次媽媽帶我出去玩，回來時遇上一輛極不起眼的電瓶車，上面坐了一個魁梧的男人，一個手裏懷抱着嬰兒的女人。
小孩子在哇哇大哭，女人在安慰他。他們跟我們的車一路同行，嬰兒一雙明亮的大眼睛在被子的包裹下顯得十分漂亮，烏黑的眼珠轉來轉去，水汪汪的大眼睛裏充滿對世界的好奇。
那個少婦最多二十五歲，長長的頭髮隨風飄揚，時不時身體往前傾斜，對前面的男人說着悄悄話。
男人最少三十歲，臉上刻滿歲月洗禮後留下的皺紋，嘴角總是覆滿喜悅的笑容，看起來像個好好先生。他的鬍子有點長，還略微帶着銀色。
我正想別過頭去，但突然“砰”的一聲，剛看到的這輛電瓶車和一輛大貨車相撞，電瓶車擺脫引力，彈跳了一下，衝出去好幾米遠。我的眼直直地望着他們，那個剛剛當了父親的男人堅定地張開雙臂，抵擋着碎玻璃，用身體組成了一個人肉盾牌擋下了巨大的衝擊力。
那個女人轉過身緊緊抱着孩子，背上也紮了幾片玻璃，卻咬牙堅持着。
死一般的靜寂。我呆了幾秒，感覺全身血液凝固，喉嚨裏像塞了個球一樣，十分難受。
三個人被送進醫院，男人重傷，女人輕傷，孩子卻毫髮無損。
這就是愛，愛能包容萬物，爲你遮風擋雨，也是關鍵時刻甘願爲你受傷。
愛的力量六年級作文 篇25
從小，我就生活在一個充滿愛的家庭裏。我那助人爲樂的媽媽總是教導我要有愛心。她是這樣說的，也是這樣做的。而我，在媽媽的影響下，也成了一個不吝嗇愛心的人。
第一次跟着媽媽去做好事的情景還歷歷在目。那時，我一年級，還是一個小不點。那是一個陽光明媚的春天。媽媽信守承諾，帶着我來到了敬老院。當那些陌生的爺爺奶奶們對媽媽熱情地招呼，我百思不得其解。因爲我什麼也不會做，只好跟在媽媽身後看着她熟練地爲爺爺奶奶們做家務。而爺爺奶奶們則樂呵呵地看着媽媽爲他們曬被子、洗衣服。看着快樂的媽媽和爺爺奶奶們，我真想挽起袖子也做些什麼。
這時，媽媽走過來，對我說：“孩子，你也一起來幫忙吧！”“可是媽媽，我能做些什麼呢？”我爲難地說。媽媽笑了，她說：“孩子，任何事情都是從不會做到會做的，今天你可不能‘空手而歸’啊，來，跟媽媽學。”我挽起袖子，接過媽媽手上的抹布，開始學着媽媽的樣幹起活來。
在媽媽的指導下，我終於獨立地把一位老奶奶的房間打掃乾淨了。那一天，暖暖的春陽下，那些素不相識的老人們的笑容永遠印在了我的腦海裏。
媽媽的言談舉止就彷彿是一縷縷陽光，讓我這棵小樹苗越長越茁壯。在不斷地做好事的過程中，我亦明白了許多道理。在幫助了一個又一個陌生人的過程中，我也體會到了媽媽的那種快樂，體會到了愛的力量！
愛的力量六年級作文 篇26
世上有一樣特別的東西，它能給予人溫暖，帶給人美好，它就是愛。比如朋友之間一起玩耍，老師對我們的肯定，爸爸媽媽無微不至的關心，甚至陌生人的一個微笑。愛如同空氣，每天都在我們身邊。
《愛的教育》就是講述了這樣一些關於愛的故事。小男孩恩利科上四年級了，他在學校裏有很多好朋友，羅伯弟、小泥瓦匠、卡羅菲等。其中一個故事讓我印象特別深，就是《女老師之死》。女老師生了一場病，但她還在努力工作，不想離開她的學生們。最後一天，她知道自己撐不下去了，給學生們發東西。讀到這裏，我感覺到有一把刀扎進了我的心裏，這位女老師是多麼偉大啊！還有很多愛的故事，有些人熱愛祖國，有些人幫忙付錢，有的犧牲自己幫助別人。
記得上學期期末考試前，我在接送站門口被突然衝出來的男孩撞倒，胳膊流了很多血，走到教室門口又被張某花同學製造的惡作劇嚇哭了。同學們看到我一下子涌上來，都在問我痛不痛，有人帶我去校醫室，有人扶我回座位，有人幫忙去找老師，就連最調皮的鐘梓浩同學都主動借書給我看，還有人幫忙拿文件袋，有人爲了陪我而沒有上體育課，下課時大家都有說有笑的，心裏感覺暖暖的，好幸福。這就是我最有愛的班級。
你看，愛是無處不在的。有一首歌唱得好，它說“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間。”那麼，我們也去做一個充滿愛心的人吧，用真誠去對待每一個人，用愛去創造更美麗動人的世界！
愛的力量六年級作文 篇27
2008年五月的校園裏，透着幾份寒意。同學們靜靜地坐在教室裏，一個個神情嚴肅，一雙雙眼睛望着講臺。音樂響起，同學們排着長長的隊伍在把代表着自己心意的學習用品和錢，小心翼翼地放在講臺上。這裏究竟發生了什麼事？他們在爲誰募捐？原來他們是在爲四川地震中受難的人奉獻自己的一份愛。一方有難八方支持，五月的祖國大地到處都是支援四川的手。只要我們攜起手來，就能戰勝任何困難，只要心中有愛，這世間就會變得更加美好和諧。
你一定知道周杰倫，一定喜歡韓庚，但是，你知道王則謙嗎？王則謙是一個普通的農民。每過三個月，他都會走上幾十裏的山路到縣城，然後轉車到血液中心，爲的是在這裏捐獻出一份機採血小板。11年了，無論颳風，下雨，還是農忙農閒，他一直默默堅持着。王則謙啊王則謙，你讓我們知道原來需要堅持的，並不一定是某一習慣或自己的夢想。我們還可以去獻血。本着“無償獻血，拯救生命”的思想，讓無數條生命可以重新看到生命的曙光，可以與我們生活在這美好的人間。
在中國的歷史上還出現過很多這樣爲祖國與他人犧牲的人：有放棄原有的一切獻身祖國航天事業的錢學森；有因救朝鮮孩子用盡自己渾身力氣而犧牲的羅盛教；還有爲保衛祖國而死於國民黨反動派手下的劉胡蘭和夏明翰。這些事例多得數不勝數。
正因爲有了無數的他們，我們的世界才越來越完美；正因爲有了無數的愛在奉獻，我們的世界才越來越和諧。
愛的力量六年級作文 篇28
在2008年5月12日14時28分，一向平靜的中國被一場突如其來的8.0級汶川地震打破了往日的寂靜。
那天，汶川、四川、百川等地區的學生們和我們一樣高高興興地在學校上課，大人們也懷着愉快的心情在上班。課堂上同學們聽得津津有味，踊躍發言。不知不覺是，一堂課僅僅剩下幾分鐘就要下課了。這時，大地無情地搖晃起來，孩子們坐不穩了，老師的教課本滑落到地上。就在這一瞬間，吳忠紅老師已從四樓奔到三樓，這就說明他已經逃出了危險地帶。他突然聽到後面學生在喊：“吳老師，震得太利害了，我們教室就要倒了”。吳老師在最後的生死60秒，他選擇了更上一層樓。他有力推了一下最後兩名學生，告訴她們：“快，快跑！”她們含淚跑了下去，一眨眼，吳老師被深深地埋在倒塌的教學樓廢墟之中……
還有一個纔剛剛上幼兒園的小女孩，因爲地震被埋在磚塊底下幾十小時，當救援工作發現她們時，覺得這真是一個奇蹟。可是，又因爲種種原因，給救援工作帶來了困難。小女孩看這些叔叔們遲遲不敢展開救援工作，她意識到自己是凶多吉少，可是她沒有在這關鍵時刻灰心，唱起了兒歌：“兩隻老虎跑得快……”“叔叔，我唱得好聽嗎？”這歌聲給了救援工作人員增添了信心和決心。經幾小時的奮鬥，終於把這個小女孩給救了出來。
讓我們記住這些人吧，因爲他們這些人的背後都有一個個感人的故事，讓他們成爲我們成長中的榜樣。
愛的力量六年級作文 篇29
今天我看了一篇《奇蹟的名字叫父親》。
這篇故事是說一位父親帶着小女兒去和在美國的妻子會合。但是，有一天，父親在船上削蘋果。忽然，船突然劇烈搖晃，父親摔倒時，刀子瞬間插進了胸口。但是奇蹟出現了!父親又活了三天。當船到達目的地時，周圍人忽然一片驚呼，女兒一回頭，看見父親以經倒下，口血如井噴，染紅了整片天空......
這就說父親忍了多少痛苦呀!他堅決一定要讓女兒見到母親。他不讓女兒看見他的痛苦。
所以，愛是可以創造奇蹟！
我的感想是：偉大的父親雖然身負重傷，但是當時他並沒有倒下，他讓自己的女兒見到了母親，可自己到了下去。但他的勇敢讓我終生不忘！
還有一個故事是說那種在懸崖觀風景的纜車，可是有一次，一個纜車在上面觀風景時，纜車突然掉了下去，就在那一瞬間一對父母把一自己的孩子撐了起來。天亮了，救援隊到了。他們發現那對父母把自己的孩子撐了起來。
這說明愛是可以創造力量！和奇蹟。就在那一瞬間，一瞬間是很短的，那對父母就把那孩子撐了起來。多麼偉大的父母呀！那個孩子才１、２歲，他的父母就死了。但是，他的父母卻救了他。全部人都死了，包括他父母。但只有他沒有死。
愛是可以創造奇蹟和力量的！
愛的力量六年級作文 篇30
幸福，是我心中的源泉，時時的滋潤着我的心！
有一種力量叫幸福，有一種幸福叫感動，而我正是會享受幸福的幸運女孩。
那是一件非常難忘的事，那是在我小的時候，小學三年紀，小的時候我總是經常進醫院，而就在那一次，進了醫院以後足足十一天才出院。
爸爸媽媽每天加班到很晚，那些天都是奶奶在醫院裏跑進跑出的，當奶奶知道我住院後，便一個電話的打來醫院，問我的病情。
那些天奶奶是最累的，白天來醫院看了我，還要回家做事，奶奶非常關心我。記得有一次，那天天氣很怪，是一個陰天，可到了奶奶給我送飯的時候就風雨交加了，又是閃電，又是雷聲，讓我感到害怕。
正當我躺在牀上的時候，我心想，今天天氣這麼怪，奶奶一定不會來樂在我猜想的那一刻，奶奶輕輕的腳步聲已經向我走來了，聽着聽着，是奶奶的聲音。奶奶喊着我的名字，說我來看你了，這時看着奶奶身上的雨水，我激動對奶奶說：“你真好！”下這麼大的雨還來看我。這時看見奶奶提着的雞湯，心裏很感動。
然而就在這時，外面的雨一直在下。這時，我的心突然一酸，眼角的淚水，不由得流了下來，這時窗外一道道閃電，我往窗外望去，看到既然不是讓我害怕的閃電，而是一道“心”型的閃電，這時讓我感受到了溫暖和幸福。
這就是愛的力量打動了老天，讓上天給我們造出幸福的力量。
愛是無私的，愛是幸福的，愛是溫暖的，這時我懂得了如何去感恩。
愛的力量六年級作文 篇31
這個故事發生在大馬戲團裏。在馬戲團裏，母羊駝香吐喝小豹崽猛駝子遭遇了重大的不幸。在生育時大羊駝是母活子喪，而豹母親娜帝又因產子而喪命。馬戲團高導演爲了安慰生死胎的母羊香吐有信心繼續活下去，採用了狸貓換太子的方法，用喪母的換掉了羊駝的死胎，於是羊駝把豹崽視爲己出。
漸漸地大羊駝和美洲豹由天敵就變成了親人，也因而它們成爲了馬戲團非常受歡迎的的一個節目。我在報刊上看過這樣一段話：“善與惡似乎有了新的認識角度，強與弱有了新的認識角度，傳統道德體系似乎受到了前所未有的挑戰，現存是非似乎遭受着巨大的轟擊，一切似乎都需要重新評判……”。
看似天敵之間不會有愛，但在特定的條件環境下，天敵之間也能相互依存。我想這個故事中羊駝對豹的愛是出於本能吧，因此我們不難看出愛應該是動物的基本屬性。
愛有很多方式，爸爸媽媽對我的愛我時刻都能體會到。比如，媽媽平時對我要求很嚴、給我報很多興趣班、讓我養成節約、愛勞動等等的好習慣，這都是愛我的體現。情緒不好時，媽媽就會及時的安慰我，鼓勵我。受到傷害時，爸爸媽媽就會爲我遮風擋雨。
母愛是無私的，偉大的。在這個故事中我們充分的感受到了羊駝對豹的愛，同時也體會到了美洲豹感恩。所以在現實生活中我們一定要孝順父母，懂得感恩。
愛的力量六年級作文 篇32
愛是什麼？愛是在危急關頭支撐人們信任的力量，愛是在你最需要幫助時爲你伸出援助之手，愛是讓你的父母可以爲你不顧及自己的利益……
我曾經聽到過這樣一則故事：在一個晴朗的週末，一家三口出門去爬山。本來是一件很好的事情，誰知可恨的惡魔對他們實施了詛咒。在他們坐纜車時，突然纜繩斷了，人們都摔下了山谷，這時父母擺出了一個驚人的姿勢：父親和母親用手託着小孩子。奇蹟發生了，在搜救人員搜捕遇難遊客的遺體時，突然從遠處傳來了一陣小孩的啼哭聲，走近一看，原來是一個倖存下來的小孩，他的父母已經死了，可仍保持那個姿勢，這是一個怎樣的姿勢呵！這是一個生命的姿勢。
如今，我已經是一名六年級的小學生了，已經非常懂事了，早就具有獨立自主的能力了，不需要媽媽操心。可是媽媽仍然陪在我身邊，能讓我安心地做作業。每天晚上靜靜地在我房間裏看報紙，有什麼最新的新聞都隨時告訴我，我有什麼不懂的也可以問她。她放棄了自己的休息時間，放棄了自己喜歡看的生活劇，每天晚上都陪我一起在學習中度過快樂的時光。爸爸也一樣，他每天下班都很晚、很累，但一回到家便徑直走向廚房燒菜煮飯，還不忘時刻教導我。
愛是廚房裏，爸爸鍋碗瓢盆敲擊的聲音；愛是書房裏，媽媽靜靜陪伴的溫馨。
愛的力量六年級作文 篇33
在一個水草豐美的池塘裏，住着青蛙一家子。
一天，有一條大青蛇闖進了青蛙的領地，大量的青蛙都成了蛇的腹中之物。一隻叫跳跳的青蛙看了這種情況，心裏非常着急：若是不除掉大青蛇，那滅門慘劇就要在我家上演了。我愛我家裏的每一個親人，我要保護他們！
跳跳立即行動，馬不停蹄地跑到幾裏外的蟾蜍部落，把他家遭受的情況講給蟾蜍首領聽。一隻名爲聰聰的蟾蜍獻計：“把我送給蛇吃吧，蛇一旦把我吃進，我就釋放毒液毒死它！”蟾蜍們覺得這個方法不妥當，同歸於盡的方法雖能能致大青蛇於死地，但對聰聰來說太殘忍了。
說到毒，跳跳突然想起另一個近親——箭毒蛙！箭毒蛙噴射出的毒液能在極短的時間內致敵於死地。跳跳很快地找到了箭毒蛙。箭毒蛙首領二話沒說，就派出了一位最有實力的箭毒蛙去幫忙除蛇。
夜幕降臨了，池塘裏失去了往日的熱鬧。大家屏住了呼吸，靜悄悄地等蛇的到來。突然，草叢裏響起“沙沙……”的聲音，大青蛇來了！此時，箭毒蛙早已佔據了一個有利的射擊位置，大青蛇剛探出頭就捱了當頭一棒，被毒液射中了！大青蛇趕緊退縮，可是晚了。不一會兒，大青蛇掙扎了幾下就無聲無息了。
“呱呱呱……呱呱呱……我們勝利嘍！我們勝利嘍……”青蛙們興奮得把跳跳和箭毒蛙兩位英雄舉了起來，大聲地歡呼着。
愛的力量六年級作文 篇34
在國外有一位媽媽聽說自己的兒子開車快翻車了。她立刻趕了過去。現場，她嚇了一跳：兒子的車胎與牆壁摩擦着，車身已經破爛不堪。她立即用自己40磅的身體擡起那3565磅的轎車：“兒子，媽媽來救你!”奇蹟發生了，這位媽媽舉起了那輛轎車，成功救下出了兒子。事後，人們再讓她擡起那輛轎車，可是這位媽媽怎麼做不到。是愛的力量幫助那位媽媽支撐起了兒子的轎車。
那天在吃中午飯。一位同學端着飯菜下樓回班。但沒想到在樓梯上摔了一跤，白花花的米飯撒了一地。回班後，那位同學無趣地看着空空的飯碗，嘆了口氣。這時候同學們都圍過來了：“我今天打飯時米飯多打了一勺，我吃不了，給你!”“今天我從家裏帶來了蘋果，你吃吧。”“我的排骨阿姨給我了很多，給你幾塊吧。”“我的湯碗太大了，盛了很多湯，給你喝一點”……看着同學們給自己那堆起來的飯菜，那位同學大口大口吃着。這一頓他吃得比平時都多，都飽。
有一座樓房失火了，有一位小女孩發現爸爸媽媽已經被火給吞噬了，小女孩也無法自己開門逃生。小女孩立刻叫住正在下樓逃命的鄰居把門撞開救她。不知道幾樓的鄰居男子用力撞開了門，和小女孩一起逃了出去，可不幸的是小女孩的父母都喪身火海。在法庭上，法官將無父母的小女孩交給好心人養大，很多人都願意領養這個女孩，小女孩都不願意跟他們走。但當那個救了小女孩的男人步履蹣跚地走進來時，小女孩立即撲到男人懷裏：“爸爸……”
愛的力量六年級作文 篇35
雲，悠悠地飄着。一縷陽光慵懶地射進人們的心房。柏油馬路旁的樹也不情不願地搖擺着。
這是夏日的中午。
和其他人一樣，邁克覺得頭沉甸甸的，半天的工作讓他疲憊不堪。現在，肚子的飢餓鼓動着邁克填飽肚子的慾望。
夢遊似地走向車站。
“哦，真見鬼！讓我找個飯店休息休息。”邁克懶洋洋地嘟噥着。
又慢慢地跨上公交。
可是昏昏欲睡的感覺被褲子裏的一陣騷動所打破。然後摸到的是一隻乾瘦的小黑手。
邁克不耐煩地轉過頭。映入眼簾的是個瘦如枯柴的不足十歲的小男孩兒。
“先生，請給我一份乘公交的錢吧，”小男孩的眼睛目不轉睛地盯着邁克“要知道，這附近沒有任何小賣部或飯店，請幫幫我吧，我已經幾天沒吃上東西了。說不定公交把我帶到市區裏，能撿到些吃的呢！”
邁克數好錢，交給小男孩。畢竟他太可憐了，邁克想。
小男孩兒立刻給予了邁克一個由衷的微笑。
上了車，邁克不再理會那個小男孩兒。
到了站，小男孩與邁克同時下了車。
可令邁克百思不得其解的是，小男孩兒並沒有向飯店走去，而是來到了街道旁的一條小河邊。
小男孩好看的藍眼睛盯着河水不動。
邁克好奇地走上前問：“小男孩兒，你這是……”
小男孩兒回頭一愣，然後哽咽着說：“那下邊”指了指河，“是我媽媽的骨灰……”
接着是死一般的沉寂……
邁克覺得有一股熱流在心中涌動—那是愛！！！
愛的力量六年級作文 篇36
“父愛是孩子心靈深處的通道。”這句話我是多麼贊同呀！別看平時父親嚴肅得像主席開會一樣嚴肅。其實，父親也是愛我的，只不過與母親柔和的方式有所不同。
在一個陽光燦爛的日子裏，我既興奮又緊張。因爲我正趕往少年宮參加“我是美術大師”這個比賽。如果得了獎，不僅有金牌、銀牌、銅牌留作紀念，還有一隻可愛的玩具小狗。小狗身上還貼了一個漂亮的“dog”單詞標籤。我可想要了，但我不知道能否超常發揮。在車上，我緊張得臉色都發青了。爸爸好像看穿了我的心思，平時的鷹爸居然成了熊爸。以前爸爸總是在車上考我的脆弱點—————數學乘法口訣。而且每次我答錯了，爸爸的臉就像炸開了鍋似的。但這次他不但不考數學，還主動靠近我，撫摸着我的頭，溫和地看着我，鼓勵我說：“不用太緊張！放鬆想！爭取拿第一！就算拿不到第一也沒關係！只要盡力就好了！”
比賽開始了，我花盡了心思畫。畫着畫着，彷彿看見爸爸在樓下向我揮手，還豎起大拇指鼓勵我呢！這種無形的愛彷彿產生了力量，我越畫越漂亮，越畫越有想象力。呀！終於等到了揭曉評獎結果的時候。我緊張得滿頭大汗，生怕讓爸爸失望。“陳丹丹一等獎，楊晴二等獎......”我激動不已。我好像看見小狗在向我吐着舌頭說：“恭喜你！還不趕快感謝你爸爸！”
這就是愛的力量。因爲愛，我才走向世界；因爲愛，我將有一條充滿希望的人生道路。
愛的力量六年級作文 篇37
我們大隊王灣村有一個老爺爺，他的老伴去世已經有五年多了，他有一個非常不成器的兒子，整天在外邊瞎混，家裏所有的事只有老爺爺自己在照料。近年來，老爺爺老了許多，幹起活來手腳不靈便了。
村裏有一個名叫小龍的小男孩，每天中午放學回家吃飯時，總是先去老爺爺家，給老爺爺擔一擔水，給牛添些草。然後再回自己家吃午飯。每天下午放學後，小龍回到家裏，把書包放下，先把自己家中的活幹完，就急忙跑到老爺爺家，給老爺爺做飯，提水飲牛。等老爺爺吃完飯，小龍把鍋洗了纔回家，他回到家裏差不多已經點上燈了，他經常在燈光下做作業，那是對眼睛非常不利的。但他不管，因爲他把老爺爺已經當成了自己的親爺爺，把老爺爺家的事當成了自己家的事。
在去年，老爺爺生了一場重病，需要有人時刻的照顧。小龍要求請長假，可是小龍的爸爸媽媽不想讓自己的兒子暫時棄學，或耽誤了學習，就去給學校說不能給小龍請長假。小龍流着眼淚向班主任和校長說明了情況，也說服了爸爸媽媽，最後大家一致同意讓小明上午上課，下午可以照顧老爺爺。
老爺爺在小龍的細心照顧下，很快恢復了健康。王灣村的人都說：“小龍是一個既勤勞又有責任和愛心的好孩子！”但我想，這是愛的力量是這位老爺爺的病恢復的這麼快，是小龍的愛感動了病魔，病魔就很快的離開了老爺爺！
愛的力量六年級作文 篇38
生活中的點點滴滴，在我的腦海中慢慢地，慢慢地流逝着，而那一次愛的力量讓我感受頗深，它使我懂得了換位思考。
晚上，下着傾盆大雨，媽媽走進我的房間，靜靜的靜靜的，我看見媽媽探出頭來，急匆匆地把手機放了下來，假裝在做作業，可是這一幕被媽媽看得一清二楚……
我手在不停地抖動着，媽媽一個箭步走過來，生氣地說：“你看你，又在玩手機，放着作業不做，你是不是想上天。”我不在意地對媽媽說：“急什麼，又不是隻有半天。”媽媽瞪着我那心不在焉的神情，突然感覺她那要打我的念頭在向我招手了。果不其然，她瞬間擡起手，向我屁股抽去。我被她那一巴掌拍哭了。
她走出房門，我用被子蓋住了自己，在被子裏靜靜地哭。她並沒有來安慰我，我也不想看見她，就這樣，我們的親情破裂了。
可是第二天的早上，我看見自己的牀上有一張小紙條：“女兒，對不起。昨天晚上我不應該打你，我應該好好引導你，這是我的不對。但是晚上你的一言一行確實惹怒我了，我希望你做一個懂事的好孩子，好嗎？”
這一張紙條意味深長，我知道媽媽那時的心像被紮了千萬根針一樣疼痛。媽媽給了我那麼多，把我生了下來，我應該好好的感恩，孝順，關愛她。
那天晚上，那種愛的力量讓我知道了要換位思考，媽媽的那一種愛，對我的人生，那是很珍貴的。她用愛告訴我，對自己不能太放肆，做成一件事要專心致志。
愛的力量六年級作文 篇39
在這個世界上，有人家財萬貫，有人一貧如洗，有人強勢，也有人處於卑微不起眼弱勢的一方——弱勢族羣，如：偏遠地區的孩童、獨居老人……等等，所以關懷弱勢同胞是我們每個人的責任與義務。
有些人認爲事不關己、漠不關心，所以對於弱勢族羣的事就讓他們自生自滅，毫不在乎，其實這是錯誤的想法，人生而自由平等，我們應該發揮人飢己飢、人溺己溺的精神，付出自己小小的愛心去關心他們。雖然我們還小，沒辦法做出豐功偉業，但一小顆愛心集結起來，必定形成一股暖流，我們可以利用假日到安養院陪老人聊天，買完東西找的零錢也可以捐給紅會，只要大家懷着愛心、善心，對他們而言將是無比的希望！另外，有許多先天性殘缺的孩童，他們永不放棄的學習才藝，並將最好的一面呈現給大衆，此時，不吝的給予掌聲，更是他們繼續努力的目標及希望，更是莫大的鼓勵。看着他們花費千萬分的力量，去完成一份成果，是那麼認真的生活，更何況四肢健全的我們？叫人如何不感動？我們應該用心生活、好好發揮自己的生命力，和人生的最大價值，不是嗎？或許弱勢族羣有許多的障礙，但他們的心卻因此而堅毅，而我們的眼睛沒盲，但心卻是盲的，太吝於付出愛心，心胸不夠寬闊，如果能出自內心的關懷，有錢出錢、有力出力、那不也算是功德一件嗎？
更能建立無障礙及溫馨和諧的新社會。
愛的力量六年級作文 篇40
愛遍佈了世間每個角落，正是這種力量讓一些病人從死神手裏逃了出來，正是這種力量，讓失學的孩子回到了學校，這種力量讓世界變溫暖……
在我們身邊，也有很多感人的例子。這是發生在我們學校一個真實的例子：雲南省乾旱得很厲害，老師號召我們每個同學捐一塊錢，讓雲南小朋友喝上水，同學們積極響應。別小看一元錢，很多的一元錢，有時可以讓許許多多的小朋友喝上水呢！
我還聽過這樣一個事，它是發生在美國的：一個孩子和父親在湖中的船上，父親等着母親來接兒子，順便削了個蘋果，削蘋果時，父親一不小心把小刀插入了胸口，他沒告訴兒子，仍是和兒子說說笑笑，到了第三天，母親來接兒子了，父親把兒子送上岸後，就死了。醫生說：“一般人只能撐一個小時，他卻撐了3天。”父愛如山，正是父親對兒子的愛才給了他巨大的力量！
四川省汶川市發生了8.1級特大地震，這次地震造成上萬人死亡，很多人無家可歸……在72小時裏，救援人員廢寢忘食，奮力搶救被埋在廢墟底下的市民們，甚至有些救援人員不顧自己親人的死活，而去救助其他人，這需要何等勇氣和愛心啊！這是那些救援人員對受難災民和祖國愛的力量。
同學們，愛的力量是偉大的。愛的力量會讓生活變的更幸福，美好。
愛的力量六年級作文 篇41
關愛是什麼？關愛是一罈陳年老酒，甜美醇香；關愛是一幅傳世名畫，精美雋永；關愛是一首經典老歌，輕柔溫婉；關愛是??總之在我的心中，有這樣一次關愛，讓我難以忘記。
記得在我上二年級時，放着暑假，我、杜晨旭、裴憲晨、王永星、張全明等人在一起玩《貓和老鼠》這遊戲，我說：“張全明，你引開貓，我們去‘偷’糧食。”“好的。”於是張全明卯足了勁從後面跑，“貓”看見了，立刻追了上去，我們藉機去“偷”糧食，我們“偷”完糧食後，張全明又加速了，誰知，他本想一個急轉彎跑進“老鼠洞”偏偏在急轉彎時，摔倒了，他立刻哭了起來。我們見了，不約而同地跑過去，查看傷勢。首先，掀起他的褲腿，“呀！擦破了一層皮，然後掀開袖子，胳膊沒什麼事，這時，王永星說：“我跑得快，去叫家長。”王永星跑後，大家焦急地等待。一秒過去了，五秒過去了，十五秒過去了，這時杜晨旭說：“我五年級，比你們大，我來揹他。”杜晨旭挺身而出。
杜晨旭揹着張全明，我和裴憲晨在一旁看護着，以免張全明從杜晨旭背上摔下去，造成二次受傷。
當我們到了單元門前，王永星帶着張全明的父母下來了，他父母說：“謝謝你們，讓我們來背吧。”於是，我們讓張全明的父母把他揹回家了。
誰能說關愛的力量很渺小呢？因爲有了關愛，世界才能很美好。
愛的力量六年級作文 篇42
友愛讓世界充滿溫暖，讓世界充滿快樂，我看到過有的同學生病，沒來上學，他的好朋友就會幫他，把老師講的內容錄下來，拿回去放給他聽的事。
我的身邊也有這樣的好事。幾個星期前，我去參加學校的器樂比賽，整整三節課都沒有上，上課要做的筆記當然也沒有記，我的人在比賽場，可我的心卻是惦記着，擔心自己已經落下很多內容，想着自己已經補不及了。在比賽的前幾分鐘，我心想：怎麼辦，我已經來下很多內容了，如果以後考試怎麼辦，自己肯定會考砸的。於是我帶着這種忐忑不安的心情去比賽。剛比完我就馬上急匆匆地跑回教室來，我打開筆記本時，滿滿的一頁紙上密密麻麻的寫滿了數不清的字，好像無數閃亮的星星閃耀光芒，我用感激的目光看着她，我知道是我的好朋友，主動幫我做了筆記，雖然我嘴上沒說什麼，但是我在心裏，卻說了無數聲“謝謝”。
友愛之花不僅盛開在同學之間，也點亮了我們的班級，記得“六一”的時候，我們都帶來了各自買的裝飾品，來佈置教室。每個同學都抱着爲班級爭添美麗。那是我和蔡旦萍佈置完拉花後，就在黑板上寫起了祝福語。“俞雪茗，幫我拿支紅粉吧。”我剛給她拿去，“俞雪茗，給我那隻綠粉筆吧”……我被忙得手忙腳亂，暈頭轉向，搞不清東南西北……
友愛讓人堅強，友愛讓人溫暖，友愛更讓集體充滿陽光。
愛的力量六年級作文 篇43
覺得兒童文學是一本很好的雜誌，因此讀了一遍又一遍。其中，我感受最深的要數《老拖鞋和老小姐》這個故事了。要想知道愛的力量有多大，就要讀讀這個故事，或許答案就在其中。
丟失老伴的老拖鞋在牀的建議下認識了老小姐。老小姐是個高高在上的風鈴，她把張家的獨苗一個小男孩當孩子一樣看待。小男孩病了，小燕子幫老小姐找到了小男孩的病牀。老小姐日夜守護在他的牀邊。最終，老小姐爲小男孩犧牲了。老拖鞋經歷千辛萬苦終於和老伴團聚了，而小男孩的父母卻離婚了。結果，老拖鞋夫婦讓小男孩重新獲得了快樂，這就是故事的主要內容。
愛的力量有多大？故事裏寫滿了答案。愛的力量可以讓老小姐像母親一樣犧牲自己而換來小男孩的健康與快樂，愛的力量可以讓一隻並不強壯的小燕子斜着老小姐和老拖鞋來當醫院的病牀前，愛的力量可以讓寂寞孤單的小男孩快樂起來……
在這個故事中老小姐這個人物給我留下了深刻的印象。那個自以爲是、傲慢的老小姐對小男孩有着特殊的感情。她的身份是一個真正的母親，她做了母親該做的一切。暴風雨無情的奪走了她的生命，直到生命的最後一刻，她還無所畏懼。小男孩驚醒的一剎那不正是感受到了老小姐愛了嗎？老小姐雖然離去，但她的愛依舊圍繞在小男孩身邊。我被老小姐感動了。
讀完這篇文章，我體會到了愛的力量。愛的力量是無窮的，愛的力量不會停止，這個故事也不會結束。
愛的力量六年級作文 篇44
上帝不會賜福於每一個人。當你面對親人離你而去的慘景時，當你面對窮困潦倒的家境時，當你面對一落千丈的生活時，你會怎麼做？許多人也許會束手無策，一味的怨天尤人，有些則倒下永遠也站不起來。但是，有一種人，當週圍的愛重新包裹他時，他便會堅強的站起來，與命運的撒旦做頑強的鬥爭。電影《大地有愛》就是典型一例。
上週，學校組織大家觀看了一場電影。電影播放的時間雖然並不長，但是，它其中的每一個情節都感動着我，每一處細節都影響着我。影片中的兩兄妹出生在一個偏僻的山村，本來命就苦，隨着父親在打工時的一次意外，讓這位父親永遠回不了家，也讓這個一貧如洗的家人雪上加霜。正準備高考的哥哥更是經受不起這樣的打擊。正當他們爲此悲痛欲絕的時候，大地散發出了愛的光芒。左鄰右舍，良師諍友都紛紛幫助他們，讓人們重新獲得了愛和希望……最終，他緣了他的夢。
是什麼使他面對困境不低頭；是什麼使他堅強地生活下去；又是什麼使他化悲痛爲力量，化厄運爲信心？是愛，是老師的愛，是家人的愛，是天下所有關心他的人給予他的愛。在他的身上，我們能知道愛的力量是偉大的，同時也能反映出還有像他一樣千千萬萬遭受同樣命運的人，他們同樣受到社會上許多人的關愛。
大地有愛，人間有情，每一個人都有一份感動，感恩之心，回報大地！
愛的力量六年級作文 篇45
五月十二日，是一個令我們炎黃子孫難以忘懷的日子。在這一天四川的汶川縣發生了一場大地震，這次大地震比唐山大地震的損失還要慘重，死傷人數達上萬名，這次地震的級數高達8·0級。
在汶川大地震中，在一片片廢墟下面的人們有的用喝尿、吃紙的方式頑強的倖存下來，有的人憑着自己堅強的意志活了下來還有的人靠着愛的力量活了過來……
某地區的一家公司，公司有着幾座五層樓房。在五月十二日十四時二十八分大地震突襲了這座城市，將這家公司的樓房瞬間移爲平地，這家公司只有幾個人逃出了這個惡魔的手掌之外。在這片廢墟中，有一名二十多歲的姑娘被埋在了幾塊水泥板的中間，只有頭露在外面。頓時。姑娘覺得眼前一片漆黑，可她想到自己馬上就要與自己的男友結婚了，感覺自己現在死了怪可惜的，於是她馬上調整自己的心態，用愛的力量支撐住自己，她頑強的堅持了兩天。終於兩天後她的男友找到了她。她的男友找到了她。她的男友爲了救這位女孩，剋制住自己激動的心情，對這位女孩講了一些關於他們結婚的事，在結婚的時候穿的婚紗，舉行怎樣的婚禮。倆人越聊越有勁。渴了她的男友就給她水喝。就這樣他們兩個不分白天黑夜的談話，終於等到了救援人員的到來，女孩成功獲救。
在這次大地震中，有許許多多的人用愛的力量激勵着自己活下來，愛的力量真的太偉大了，就着一個小小的字眼就可以救活許多人！
愛的力量六年級作文 篇46
一個人的力量看似渺小，顯得微不足道，但衆人的力量凝聚起來，卻可以克服一切困難，到達成功之岸。凝聚愛的力量，幫助那些孩子完成他們美好的願望。
“走過路過不要錯過，物美價廉，買一樣東西獻一份愛心，大家快來買啊！”我們這是在幹什麼，你一定很奇怪吧？學校裏組織同學開展愛心義賣，幫助貧困同學實現願望。
我和同伴們正站在報告廳裏的攤位前賣力的吆喝，招攬顧客。別的攤位也不甘示弱，索性買商品送氣球。我們攤前的人越來越多，最後圍了個水泄不通。 攤位上的東西應有盡有，琳琅滿目，顧客們看得眼花繚亂，彷彿在巨大的森林裏迷了路，一下子沒了頭緒。我們見狀，立即走向前去，向顧客們介紹商品的種種用途，許多顧客怦然心動。顧客們左挑挑，右選選，許多人買到了使自己稱心如意的小商品。
我們這些小攤主忙的不亦樂乎，一會兒介紹商品，一會兒遞貨物一會兒收錢，一會兒找錢。忙的暈頭轉向，頭上都佈滿了密密的汗珠，如豌豆大小，“啪嗒啪嗒”地滴下。雖然很累，但我們心中卻是甜蜜蜜的，像吃了蜜一般，因爲我們現在賣出東西所得的錢，可以幫許多貧困孩子實現願望。
物有價，愛無價。俗話說得好“不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。”讓我們每一個人獻一份愛心，愛凝聚起來，無形中卻有形地形成愛的力量。在愛的面前，任何困難早已不是阻撓“腳步”問題。
愛的力量六年級作文 篇47
新學期開始了，我們又有了一位新老師，也是我們的新班主任，—薛家敏老師，是她改變了我對數學的學習態度，激發了我學數學的興趣。
她個子不高，微微發胖，時時戴着一副白色的眼鏡，臉上寫滿了教學的艱幸，每當她走進教室時，臉上總是掛着微笑，她的課使我們都覺得很輕鬆，她雖然身材不是很高大，但她卻有着和其他老師不同的愛心與力量。
記得有一次，由於我和同學打鬧，被老師找去了，原本我以爲我會被老師嚴厲批評，但沒有發現她是那麼和藹可親，薛老師只是叫我把數學作業拿來，然後叫我做題，我這幾天上課都沒認真聽，哪會做題呀，我的兩眼冒金花，過了一會兒，老師走了過來，我一個題都沒做，我心想死定了，隨着老師的腳步越來越近，我的心便砰砰直跳的厲害。這時我聽到一個聲音“怎麼一個題也沒做，是不是不會做呀？哪個題不會就來問我好了。”我猛然一轉頭，看見薛老師慈祥的面孔，我被老師的慈祥感動了，就這樣，在老師柔和的語言中，我會做了，漸漸地我對數學產生了興趣，老師講課我也認真聽了，簡單的幾何題我也會做了，這一切的一切都要歸功於我的老師—薛家敏老師。
是她讓我明白了只要誠心、細心、耐心就一定能把事情做好。薛老師，是您愛的力量感動了我，鼓舞了我，我一定會好好學習的。
愛的力量六年級作文 篇48
在這個令中國振奮的年度中也讓中國痛惜，在這個令中國自豪的年度中也讓中國自愧，在這個令中國沸騰的年度中，同時也讓世界抹上了陰影。
2008年5月12日14：28，中國永遠忘不了這一刻，忘不了在這一刻高大雄偉的建築瞬間化爲烏有，忘不了在這一刻那些活潑的孩子將告別他們可愛的課本，忘不了在這一刻我們也被感動而泣不成聲，忘不了這生離死別，忘不了這不離不棄，忘不了這衆志成城，更忘不了這所有無盡的愛。
我們不忍與同胞告別，中國不願放棄子孫，中國學會堅強，中國人學會堅強，我們不會放棄！我們不會拋棄！生死不離！相信在廢墟下會有頑強的生命等待我們伸手，相信在黑暗中會有頑強的生命期盼重見光明！
這一刻，蒼天哭了，哭的如此悲楚，但是汶川不哭，因爲我們手拉手齊度難關，四川不哭，因爲我們緊緊挨着永不言棄。中國不哭，因爲我們心連心，共建家園。
一次次愛的鼓舞，一聲聲愛的祝福，一篇篇愛的祈禱，一份份愛的奉獻無不使人爲之感動，我們化悲痛爲力量，化艱苦爲動力。我們堅強，我們堅持，我們堅守！
因爲愛，讓生命展現奇蹟；因爲愛，讓中國給世界一個驚奇；因爲愛，讓希望綻放華彩，一切付出都源於愛。愛是這世上的希望與奇蹟。
愛的力量六年級作文 篇49
楊洋是我班的一個孩子，剛一看笑眯眯的，挺可愛的孩子。瞭解他的老師都會說：“唉，你班的那個孩子，讓人頭疼……”。
楊洋真讓人頭疼嗎？說起他的“罪狀”數不勝數，上課做小動作，不聽課，不寫作業 ，打架罵人，違犯紀律都是家常便飯。作爲班主任的我，和他談過心，批評過，請過家長 ，找過少先隊輔導員，可謂是什麼招都使了，沒用。
我時常揪心自問：難道這個孩子真的就無可救藥了嗎？我的付出真的對他毫無作用嗎？到底該怎麼做呢？孩子才二年級 呀！就這樣放棄嗎？這樣會毀了孩子的一生啊……不，我不能！
我改變以往的策略，採取表揚，鼓勵他的方法，激發他的學習興趣，調動他的學習積極性！我常常對他豎起大拇指，說：“孩子，相信你這節課會有出色的表現”“相信你能完成作業”“相信你能專心聽課”……慢慢的，慢慢的，在我的愛的感召下，他變了，課堂上能看到他舉起的手，作業中也有了他的名字。他在日記中這樣寫：今天，老師表揚我了，我很高興……”，“老師又表揚了我，說我進步特別快，我還要繼續努力。”從孩子的日記中，我看到了希望，很慶幸沒有放棄他，我會一如既往的細心觀察他平時的表現，抓住點滴進步再次去燃起他奮進的火花。
也許這件事微不足道，但是對於我來說卻是莫大的鼓舞。因爲我堅信愛的力量是偉大的，未來的教育路上，我會用愛心關注每一個孩子！
愛的力量六年級作文 篇50
愛，是人類最美好的情感；愛，使人間充滿溫暖，因爲愛的力量是偉大的。
今天語文課上徐校長給我們聽了一首手語歌：《最好的未來》。歌曲委婉動人，字字背後都藏着愛，你聽“每種色彩，都應該盛開，別讓陽光背後只剩下黑白，每一個人都有權利期待，愛放在手心，跟我來。這是最好的未來，我們用愛築造完美現在……”是啊，每個人其實都應該擁有愛！聽完這首歌，大家紛紛發表了自己對愛的理解，有的同學說：“我們是祖國的未來，我要好好學習，珍惜現在才能跟好地把握未來。”有的同學說：“愛是無私的！”……
這時，屏幕上又出現了無臂少年劉偉在達人秀上的鋼琴演奏，一個沒有雙臂的23歲小夥子，硬是憑着一份堅毅，用雙腳彈奏的如天籟般的鋼琴曲震撼了所有的觀衆。是什麼給予了劉偉力量，讓他近乎於完美？
聽着老師娓娓敘述，我彷彿看到了劉偉在家裏練習用腳彈鋼琴。突然，劉偉的頭一陣眩暈，從鋼琴凳上摔了下來。母親看見了，連忙跑過去把劉偉從地上扶到沙發上。一摸劉偉的頭：“啊！好燙呀！”劉偉媽媽拿來溫度計一量：“哇，39度，這孩子，發燒了還堅強地撐着練習彈琴！”……
我明白了，是愛的力量創造了奇蹟。只要我們永遠保持一顆愛的心，我們就擁會有一個陽光、彩色的最美好的未來。
