校園的秋天六年級作文（精選37篇）
在學習、工作乃至生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編整理的校園的秋天六年級作文（精選37篇），供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
校園的秋天六年級作文 1
我喜歡秋，尤其喜歡校園的秋，它使我留戀。
早晨，當同學踏着晨光來到學校，秋風拂過他們的臉龐，使得竹子和丁香沙沙地響。正值初秋，七葉樹和白樺樹的葉子綠油油的，只有幾絲秋天的跡象，風裏帶着幾分香甜的.味道，不知香味是花是草，使學生老師心情愉快，那種無聲無息的香甜，在空中瀰漫，把學校裝扮的芬芳多彩。停下來，坐下來，靜下來，你會感覺到大自然的氣息在鼻腔中擴散，風兒在你的耳旁悄悄地說：“一切都會很美好。”
中午，每個人都爭先恐後地衝進食堂，品嚐完美味的午飯，和朋友成羣地來到操場上，或打打球，或跑跑步，我不經意間看了下天空，發現雲在天上四處遊蕩，雲似乎離我們更高、更遠了。雲兒遮住了太陽，象幾朵潔白的浪花，奮力拍打着湛藍的天空，留下一些痕跡，一次又一次，這象是水滴石穿的道理，像個追夢的少年，爲了自己的夢想，持之以恆，直到成功，它似乎從天上飄了下來，放聲歌唱：不管經歷多少苦難，也要讓夢遠航。
傍晚，我最喜愛不過的餘暉出現了，霞光灑滿天空。它是個滿腔熱血的少年，和我們一樣，它送走了一個又一個同學，便匆匆離開了天際，趁它還沒完全散去，我大聲問：“你爲什麼那麼快就走了？”它回答：“和你們一樣，我深知，只有不驕不躁才能成長。”還沒等我說完，它消失在了雲朵之上。
夜深了，人靜了，校園的大門早已緊緊關上，秋天，也走得越來越快，校園的大門裏，卻把秋天的記憶鎖起來了，我，懂得了珍惜。
也許這，就是北京的秋，校園的秋。
校園的秋天六年級作文 2
秋天，一個多愁善感的季節。但校園的秋天，多了幾分可愛，少了一些悽美。
走在校園小道上，我喜歡擡頭看看路邊的樹，看看它們有沒有成長，葉子，有沒有凋落。桂花樹的葉子還是那麼濃密，而有的樹的枝上，早已沒了綠葉，剩下幾片黃葉空落落的懸在那兒。在秋天，我喜歡關注楓樹和柳樹。楓樹是秋天的代表，沒有入深秋時，是綠的，深秋來了，它便脫去了那穿厭了的綠綢子，換上紅通通的大棉襖，和秋風玩着，笑着。聲音“沙沙”響，惹得人不斷駐足。望着其它樹光禿禿的枝，心生出幾分枯燥，再轉頭看向那紅楓，世界便又美好了。柳樹還是那麼美，溫柔的彎下腰，將自己的長髮落在湖中洗。儘管有些柳葉已發黃，但還是不難看出她曾經的風韻，儘管老了，她還是盡力守護着自己的綠葉，守護着她那永遠不會老的心。來年春天她還是可以歡暢地在風中起舞。
池塘上，盛夏的荷花早已不見蹤影，只有荷葉彷彿仍在堅守着自己的崗位。也許它有點累了吧，邊上一圈黃了，蔫了，拉攏着腦袋。但它沒有放棄，那葉柄還高高的立在那兒。不說勃勃生機，但也能讓人感覺到，它努力着，努力讓這片小天地的繼續充滿活力。
教室裏的.讀書聲，還是那麼爽朗。一字一詞，都那麼的剛勁有力。操場上，儘管有着厚厚衣服的禁錮，但那份遮不住的活力仍從學生們身上展現、爆發出來。校園路上，到處可以聽到笑聲，如金屬般相扣，叮叮噹噹，使人的心也隨之舒暢、愉悅起來。雖然時不時就會遇到各種各樣的煩惱挫折，但只要堅持、不放棄，擦乾眼淚繼續奔跑，人生纔會多姿多彩。
天上的明月圓滿了，累累的碩果收穫了，校園裏的學生，成長着。
校園的秋天六年級作文 3
綠意盎然的春天，惹人喜愛；奼紫嫣紅的夏天，引人幻想；白雪皚皚的冬天，令人欣賞；但我偏愛那金色的秋天。
秋天，處處都是色彩斑斕的。看，校園從內到外都被黃色點綴着。那些綠葉呢？何時都消失了？是秋天，是秋天將黃色的衣裳給了綠葉；是秋天，是秋天用畫筆染黃了小草；是秋天，是秋天爲稻穀裹上了金衣。
校園中，一棵棵高大的樹木映入眼簾。它們的葉子雖已發黃乾枯了，但筆直的身軀依然挺立着，像一個個高大威武披盔戴甲的戰士。
往前再走一走，便來到了學校的花壇。已是秋季，但花壇中的花仍努力地盛開着，保持着夏季的彩色。花兒是高傲的，即便在生命的最後一刻，它也要保持最美的姿態，努力演繹着各自的傳奇。
草坪上有些小草已枯萎，但仍有一部分小草還努力地、頑強地、旺盛地活着。這讓我感到了它生命力的頑強。記得白居易曾在詩中寫道“野火燒不盡，春風吹又生。”他所說的不正是那小草頑強的一面嗎？
小路上，地上，全是金黃的樹葉。小孩子們最喜歡的就是踩樹葉了。一腳一腳踩下去，發出沙沙的響聲，律動着秋天獨特的`旋律。
秋天的風是暴躁的，如同一位猛漢在大吼；秋天的風是涼爽的，它沒有夏天那樣的炎熱，也沒有冬天的寒冷；秋天的風是舒適的，它能讓你忘掉一切煩惱。秋天的風中氤氳着稻穀的香氣，閉了眼，彷彿那白白的米飯就在眼前。
秋天是一個迷人的季節，秋天是一個多姿的季節，秋天是一個充滿詩意的季節，我愛秋天，我愛金色的秋天，我愛校園金色的秋天！
校園的秋天六年級作文 4
我們校園裏的秋天很美，尤其是當我們每天早上跑步和鍛鍊的時候，東方被太陽照得像一朵紅雲。我可以看到它像一隻燃燒的鳳凰，從上面俯衝下來，給人一種威懾感。此外，它火熱的眼睛睜得大大的，尾巴筆直地飄在後面。對外表的恐懼。
就在幾天前，我們都在上課。這一天突然颳起了冷風。天空中的烏雲慢慢聚集在一起。下課了，毛毛開始下雨了。它太薄了，像一根花針、一根線和一條密密的斜紋組織。學校食堂和宿舍在雨中靜靜地佇立，凸顯出一種寧靜和諧的氛圍。
上課時，外面似乎下着大雨。我的同桌告訴我，我慢慢地把頭伸出窗外。我看不到雨滴，但我能在被雨滴弄彎的葉子上看到它們。樹葉輕輕地落下。應該會有一些很大的雨滴，打破了寧靜的氣氛。樹葉被幾個大雨滴擊中後迅速落下。那些不能被大雨滴擊中的葉子會搖晃它們的水，慢慢恢復它們原來的`樣子。
最美的屬於我們美麗的人工湖。在活動課上，我的同學去了人工湖。毛毛正在下雨，走在鵝卵石地板上。我的腳感覺像被按摩一樣舒服。在毛毛，曾經塵土飛揚的竹子和竹葉現在被雨水溼透了。哦！而那棵樹的果實，這一次足夠他們享用，已經被如此對待，它怎麼能不長大呢？
湖面上有一個小水圈。起初我以爲是頑皮的魚在吹泡泡。後來，我意識到是這場小雨打破了人工湖旁安靜的絃樂曲。我不時聽到湖面上雨滴的滴答聲。在這樣和諧的氛圍中，這真是人生的一大享受！
爲什麼，這個校園的秋天不像你想象的那麼美麗和平靜，你會爲這個美麗的校園感到無比自豪嗎？
校園的秋天六年級作文 5
炎熱的夏天悄然無聲地離開了人間，但秋天悄悄地來了，它把美麗帶到了田野，也帶到了校園。
一走進校園，就能看見一塊石，上面刻着“童心自在”四個字，它忠實地立在草地上，上面刻滿了孩子們的歡笑聲。巨石的旁邊有幾棵楓樹，有的葉子紅得像一團燃燒的火把，有的楓葉還沒變色，在陽光的照耀下透出金黃的色彩。楓樹就像秋的使者，給校園添上了一筆濃重的色彩。
巨石的後面，有一個美麗的`荷花池，裏面的荷花已消失得無影無蹤，只留下了大片荷葉，有的是黃色的，有的是半黃半綠的。荷花池雖然沒有了夏天的風采，但也有一種秋天的寧靜。平靜的水面像一面鏡子，時不時會冒出一羣小魚，一會兒躍出水面，一會兒潛到水下，悠閒自在，非常惹人喜愛。
巨石的東邊有一排排桂花樹，桂花點綴其中，像一簇簇碎金，有的還不敢露出金黃的臉蛋，使勁地往葉片裏擠，像一位位害羞的小姑娘；有的大大方方地露出臉蛋，散發出陣陣濃郁的香味。在秋日的陽光下，滿樹的桂花閃爍着金色的光芒，特別美麗。走近它，就有一股清甜的幽香撲鼻而來。
校園裏有一排排高大挺拔的大樹，陸陸續續開始落葉。樹上的葉子由青班變黃，慢慢枯了。微風拂過，樹葉沙沙作響。樹上那枯黃的葉子紛紛揚揚地飄落下來，像一隻只金色的蝴蝶，又像一位位舞者，打着旋，跳着舞，悠揚飄落，落在校園的大道上。小朋友踩在落葉上，發出清脆的聲響，真有趣啊！
秋天是一個美麗而收穫的季節，田野裏一片豐收景象，果園裏碩果累累，校園裏也美不勝收，只需我們仔細尋找，到處都有秋的氣息。
校園的秋天六年級作文 6
夏天悄悄走了，秋天在聲聲雁蹄，飄飄落葉中不知不覺地來了。
清晨，調皮的霧姑娘給大地媽媽披上一層薄薄的紗衣，一進學校，展現在眼前的是一座假山，假山下面的水池飄着一層薄薄的水霧，池裏的魚兒懶懶地動着，像一個個在庭院中悠閒散步的老人。水池的水清涼清涼的，伸手一摸，使人有透新清涼的感覺。你瞧！假山遠處還有一尊睡佛，就像在厚厚的霧裏睡覺一般。繼續向縱深行進，一大片草坪幕入眼席。昔日綠油油的草坪已微露衰敗的跡象，而草坪中間的兩棵松柏，依然在秋風中像兩個威武的戰士昂然挺立。樹葉上的露珠在陽光的折射下，像一雙雙小眼睛向我們微笑，如同仙境一般。秋天校園的早晨，使人覺得心曠神怡。
中午，秋天暖暖的太陽照着我們，操場上到處都是跳躍着的同學們。有的在踢足球，互相追逐着；有的在爭先恐後地打籃球；有的在跳繩、捉迷藏；還有的在捕蝴蝶，做標本。秋天中午的校園，是一個收穫的季節，到處呈現一派生計勃勃的景象。
夕陽西下，同學們都陸續放學回家了。同學們把整個教學樓打掃得乾乾淨淨，使得整個教學樓煥然一心。教學樓在橘黃色的`陽光映照下，變得閃閃發光，彷彿是一座金碧輝煌的大堂。水池被陽光照射着，那水池裏的金魚在歡躍着，濺出萬朵蓮花，水面剎時變得波光粼粼，着雀躍着的波紋正是夕陽那得意的傑作，平靜的水面難道不是被夕陽踩碎的嗎？
黃昏時刻，華燈初上。夜幕即將來臨，清潔工人掃着落葉，傳出沙沙的聲音，在秋日的夜色裏，像一首和諧的樂曲，迎接着學校另一個新的明天。
校園的秋天六年級作文 7
我願如那一樹楓葉，在晨風中舒開我純潔的淺碧，在夕陽中燃燒我殷切的燦紅。
盼望着，盼望着，金風來了，秋天的腳步近了。
從來沒有偏愛過紅色，但在一片蕭條的景象中，還是希望有一抹紅，詩意地懸掛着。校園裏的楓葉還未一樹的紅透，但那幾片憔悴中依然殷紅着的的脈絡總使我想起殉道者的血，在蒼涼的世紀裏獨自紅着。但草叢上，池塘邊瞧去，落葉，一大片一大片滿是的。大多是茶葉末色，一片片葉子像是經歷了歲月與風雪的搓揉，深沉濃烈地讓人想落淚。落葉，必是帶着眷戀落入地下，如同垂暮的老人，跟時間對着，熬着，只爲再看一眼那一樹碧無情。
“紅藕香殘玉簟秋”不錯的，秋風裏帶來些落葉的清香，混着酸柚味兒，還有各種果實的香，都在微微溫暖的空氣裏醞釀。校園裏的荷花，只剩下一塘的綠雲綿延。一陣綿綿秋雨落下，漫天的雨紛然而又漠然，廣不可及的霧氣中竟有這樣一池碧葉！像一塊靜綠的`玉石，像一盆即將要傾潑的顏色！立在池畔，雖不欲撈月，卻幾成失足。一片亭亭青葉支撐了多少個世紀的傲骨！
校園中時不時走動的一些人，讓校園瞬間充滿了生機，卻皆是行色匆匆。校園彷彿是一個巨大的齒輪，永遠都在不停地，不停地旋轉着，不會因爲任何一人而輕易停下。以至於這般美好的景象在我們當中，恐很少有人會去駐足一看。無論怎樣，大家皆是一直在努力着，努力學更多的知識，努力做完更多的題目，努力提高效率。這樣的秋天，這個秋天，讓我感到沒什麼可說的。或許，我們都長大了，成長大到那一株荷葉一般，頑強驕傲地支撐起我們的學業，積極地面對學習的風雨，倘有荷在池，倘有荷在心，則長長的雨季何患？
越努力，越幸運。豐收在播種之中，或許秋天一直想要告訴我們的，我們要收穫的也是這個！
校園的秋天六年級作文 8
“停車坐愛楓林晚，霜葉紅於二月花。”一聽到這首詩，我便想起了秋。
調皮的秋雨在我從教室踏下樓梯的那一刻，竟然停下了它嬉鬧的腳步。離上課時間還早，我漫步在校園的花園裏，仔細地尋找着秋在校園走過的印記……
下過雨的花園，格外的清新。那伏在樹葉上的灰塵被雨水沖刷過後，已消失得無影無蹤，葉的濃綠愈發顯得深沉。那晶瑩剔透的雨珠把高大的香樟襯托得更加“莊嚴”。那開在大門兩旁的蔥蘭，在秋的風姿裏繼續着它最後的潔白。繼續往前走去，有些秋葉經不起秋風的吹襲，從樹上紛紛飄落，像一羣翩翩起舞的蝴蝶，打着旋兒地飄落到地面，像給大地鋪了一層金毯。
到了停車口，一片碧綠躍入眼簾，大塊頭的葉子努力伸展，這難道就是傳說中的芭蕉扇？我帶着疑問看了看註釋牌，啊！原來就是它“本尊”。它的`根很厚，黃帶青綠，葉子大而綠，擋風擋雨都可以，而“厚道”的秋風則毫不客氣地爲它點綴了些大地的顏色！芭蕉下那密而茂盛的草堆裏則閃着些粉裏帶白的小花。這些深淺不同的綠、深淺不同的褐、深淺不同的棕黃，豐富了秋的色彩，增加了秋的內涵。
“咬定青山不放鬆，立根原在破巖中”的雪松堅守着校園每個季節的崗位，從不缺席！我循着小路走到了操場邊，一股清香沁入我的心底，擡頭一望，便看見了桂花。那綠綠的葉、嫩黃的米粒般大小的桂花，給這樣韻致的秋天增添了一抹馨香！桂花樹旁一株小月季還在頑強地盛開，火紅的月季花邊微卷，花芯透着深黃，一枝獨秀的它在秋意中詮釋着堅強。
尋秋在校園，秋的絢麗多姿縈在我的心田……
而回教室的路上，操場上同學們爲夢想奔跑的身影，教室中同學們在一起興致勃勃的討論問題的聲音……則與這清明絢麗的秋景一起組成了積蓄力量和收穫的秋日校園！走在這樣的校園中，夢想便有了着落！
校園的秋天六年級作文 9
耀州區宋塔南腳下有一座五彩繽紛的校園，它就是我們的學校—塔坡小學。
每天早晨，我都要揹着整潔的書包，高高興興地來到校園。一進大門，就可以看見一個挺拔的松樹筆直的站在那裏，旁邊還有兩棵小松樹，它們彷彿一位戰士帶着自己的衛兵不分日夜的看守着我們的校園。院子四周全是一幢幢高大的教學樓，每個教室都寬敞明亮。更令人注目的是；院子東面還有一個國旗臺，鮮豔的國旗在空中隨風飄揚。
每週星期一，我們都要穿着整齊的校服，戴着鮮豔的紅領巾，唱國歌、升國旗。所以，我們從小就要熱愛祖國。校園的後面還有一個很大的操場，操場上有；籃球杆、乒乒球檯、足球網，這也是我們經常鍛鍊和活動的地方。不遠處還有一個美麗的大花園。
每到春天，春姑娘就早早的用它那靈巧的雙手把我們的校園打扮成了一個綠色的世界，樹綠了，草綠了，小朋友們也脫下了笨重的棉襖，呼吸着清新的空氣在校園裏開始活躍起來，那朗朗的讀書聲更是打破了多日的寧靜。
到了夏天，這裏又變成了花紅柳綠的世界，樹木鬱鬱蔥蔥，枝葉繁茂。花園裏，五顏六色的花兒競相開放，還不時的飛來一羣美麗的蝴蝶和勤勞的蜜蜂互相打鬧，空中散發着一股淡淡迷人的清香。幾隻無名的小鳥也停留在茂盛的大樹上唱起了動聽的歌兒。
秋天，我們的校園又變成了一個金色的世界，秋風吹藍了天空，吹黃了大地，一片片枯黃的樹葉像一隻只金色的蝴蝶在空中飄舞，許多花兒已經凋謝，只有那綻放的菊花仍然爲這個花園錦上添花。
不知不覺，那心地善良而又脾氣急躁的冬爺爺也急匆匆的.來到了我們的校園，立刻，整個校園變成了一片白茫茫的世界，鵝毛大雪飄滿校園，大樹穿上了潔白的衣裳，房屋也戴上了一頂厚厚的雪帽，小朋友們也不怕寒冷衝出教室，奔向操場，開始玩起打雪仗、堆雪人，他們那銀鈴般的笑聲傳遍了校園的每一個角落。
這就是我們美麗的校園，它記載着我們的歡樂和希望，我非常喜歡我的學校——塔坡小學。
校園的秋天六年級作文 10
酷熱的夏日，賣弄完熾熱的天氣，悄然離開了，大自然變成了金秋的畫紙，又清爽、又恬靜。校園也不例外。
她，秋季，來得如此優雅。先是拂手隱去了似火的驕陽，喚來綿綿雨水；又讓樹的綠裝換了金裝；再輕吐一口氣，使涼爽的風吹拂大地；還把夏天時而陰沉、時而火熱的天空變得更美了。
我不記得第一場雨是什麼時候了，只記得，雨不如夏天來得那麼突然，那麼出其不意，而是一滴，兩滴，三滴之後，才應和着秋季那美妙的旋律降臨了。像是長長的針，又像輕輕的絲。地上的同學們，沒有因爲細雨的'降臨而衝回教室——他們有些在從容地雨中漫步；有些人竟敞開胸襟，伸開雙手，仰起頭，彷彿要去擁抱繽紛的雨。
永遠陪伴雨的，是風。也與夏天不同，風不再悶熱了，而是清涼的，比薄荷還清涼。風雖然涼，但不是凜冽的寒風，不是北方就只有呼嘯的北風啊！如果現下在家裏，坐在躺椅上，沏一杯溫茶，拉開窗簾，時而賞雨，時而讀書，該是怎樣的愜意呢？但即使在操場，又怎樣呢？風輕撫頭髮，拂過面頰，還吹入五臟六腑，沁人心脾，這也是一種享受啊！
當然也有不下雨的時候。那時的天，好像一個大玻璃罩，罩在校園上，但它很高，很清澈，上面臥着幾縷浮雲，下面是朗朗的書聲、威武的口號聲和整齊的腳步聲。每當打籃球的孩子們擡頭望天空時，就忘記了籃球，映在他們眼中的，是泛青色的藍天，和意象萬千的雲。
終於，綠葉變成金色了，好似一枚枚耀眼的金幣，叮叮地搖擺着。最後，又像金蝶一樣飛舞在空中，輕柔落地。同學們將它們捧在手中，欣賞上面清晰的脈絡；更多的黃葉落在地上，織成了地毯，上面有青黑的樹幹，銀色的旗杆和飄揚的紅旗……葉們還爲樹根織成了厚厚的毛衣，準備過冬了。
現在，是金秋，它爲校園添了一份生氣，不論是風是雨是天是葉，它們都爲同學們送去美好的祝福……
這，就是校園的秋天！
校園的秋天六年級作文 11
校園的秋天是多彩的，在暖暖的陽光中，菊花熱烈的開放啦。讓我們小孩子往往懷疑自己到了鮮花盛開的春天。在金色的微風中，落葉像蝴蝶一般落下，飄飄悠悠的，然後落到了地上。它們的顏色是這樣多彩：紅的像火，黃的如焰，碧得如草。它們的形狀是這樣的多彩：有的細的像針，紮在身上麻麻的；有的寬的像扇，捲成一個圓形，有的於縮的不成樣子，歪歪翹翹的……下課後，同學們將蒐集的枯葉拼成了火紅的太陽，可愛的小雞、笨笨的小狗……，於是我們的笑聲也變成多彩的了。
校園的秋天是蓬勃的。在教室前的花壇裏，已經綻放了我叫不出名字的'小花，很是妖豔。那葉子一片一片的，大小不同，淺綠中見淡黃，中間夾着星星點點含苞欲放的花骨朵，我想再過幾天，它們就會綻放出各種美麗顏色的花朵。還有的已經熱鬧地開放了，它們一片片羽毛般的花瓣團團地圍在一起，就組成了一朵朵美麗的花，在綠葉的襯托下，可算得上“花中貴族”了。下課時，往往有很多同學在操場上玩耍。他們有的在追逐，有的在唱歌，還有的在看花，那紅紅的臉上分明也有盛開朵朵美麗的花。
校園的秋天是粗獷的。落光樹葉的枝條在碧藍的天空中靜靜的立着，好像在渴望着什麼。一陣秋風吹過，攪起了操場上的浮塵，乾冷冷的，我能感到冬的寒意。那碧綠的小草，已換上了身灰衣，做好了入冬的打算。一棵棵樹木已褪下了綠色的舊裝，光禿禿的枝幹在乾冷的冬天顯的那麼悲涼。
校園的秋天，是碩果累累的，在信息樓前的綠化帶中，已飄出了陣陣果香，哈蜜瓜已在地上發出誘惑的果香；枇杷已高高地掛在樹上，令人垂誕。
校園的秋天是多彩、蓬勃、粗獷的，更是碩果累累的。
校園的秋天六年級作文 12
炎熱的夏天過去了，秋姑娘像穿着金色紗衣的仙女，揮舞着寬大的衣袖，慢慢地向我們走來。秋姑娘的到來，農民伯伯笑嘻嘻地豐收着自己沉甸甸的果實，秋姑娘微微的揮舞着她的衣袖，我的臉上感覺很溫和，不像那刺骨寒風的寒冬，給人一種反感的感覺。落葉嘩嘩的往下落，而最能體現出秋，可就是我的校園了，充滿了秋天的柔和氣息。
清晨，當我走進校園時，好像是在秋天的覆蓋下。漫步校園，道路旁的小花凋謝了，不再像以前那樣的鮮嫩、生機了，再走近一些小草被晶瑩的露珠打在了身上，如同一顆閃閃發光的鑽石。可見這是，同學們排着整齊的隊伍已踏進了校園，走進了教室，這時，從窗外傳來了一陣朗朗的讀書聲，這聲音整齊又洪亮，
接着到了中午，同學們紛紛的來到了操場上，操場的跑道上落滿了枯，同學們在操場上開心的玩耍着，有的同學拿起地上的枯葉子，拼起了一些美麗的圖案。同學們的思維可真豐富，做什麼樣的圖案都有，一片片的枯葉做出來的.小工藝品都非常地精緻。一陣風吹來，地上的枯葉子飄了起來，好像在天空中揮舞着自己枯黃的葉子，這時再看操場上，就像一幅美麗的校園秋色風景圖，襯托出了秋天校園的景色。風慢慢的停了，整個校園的操場上又佈滿了枯黃的葉子，同學們玩耍時的戲嬉聲還在回想着，那聲音像是停留在了那幅美麗的校園秋色風景圖上。
慢慢的太陽下山了，同學們也都排好整齊的隊伍紛紛的回家了，樹葉又淒涼的躺在操場上的跑道上了。教學樓房頂上也佈滿了枯葉，他們在等待着新的一天，等待着太陽初升的那一刻，他們展露出的生機勃勃的景象。
秋天的到來爲校園的景色增添了美麗，使同學們有了新的生機和活力，把校園裝飾成了一幅美麗的秋色風景畫。
校園的秋天六年級作文 13
當白天越來越少，夜晚越來越長；當太陽越來越小；當風越來越冷，樹葉越來越多，哦！我明白了，秋天是走着健美的步伐，向我們走來。我們走！跟着我，走進秋天的校園！
秋天是個化妝師。喏！你看，大樹都是爺爺披上了這樣一件黃油油的新衣裳，而且“大長衣”變成了我們一件比較單薄的背心。化妝師一調皮，使勁地吹了一口氣。這下，打掃環境衛生的同學之間可就慘了嘍。他們可以擡頭就是看看這個大樹沒有爺爺，埋怨學生起來：“你看，你這件自己衣服可真不好，光會掉毛，還是一個以前的.那件綠衣裳好！”埋怨是沒用的，還得需要幹活，同學們又麻利地掃起樹葉進行來了。
秋天是個傳播師。早讀活動課上，同學們的朗朗讀書聲，一年級的小朋友的讀書聲稚氣未脫，二年級的讀書聲整整齊齊，三年級的讀書聲朗朗上口，四年級的讀書聲輕重具有緩急，五年級的讀書聲抑揚頓挫，六年級的讀書聲瀟灑自由灑脫，都被一個秋風傳到了學校操場上，傳到了大學校門口，傳到了很多街道……校門口的家長們，已經能習慣隨手把自己地上的垃圾不能撿了起來，這也是中國傳播師的功勞！
秋天我們還是個音樂家。活動課，操場上，腰鼓隊整齊劃一，紅綢上下方向飛舞；你再看那，那是一個學校舞龍隊，鑼鼓喧天，紅黃兩條龍在空中翻滾着，互相之間穿梭着……整個企業校園響起了社會和諧的秋之歌，秋天結果就是中國這隻交響民族樂團的指揮管理大師！
放學了，籃球運動場上，籃球進行一次中國又一次信息發出“砰砰砰啪”的聲音，這是建設一支具有高級一些搖滾舞隊，隊員們正在表演着“滾地舞”、“蓋帽舞”。你再瞧乒乓球放在桌上，乒乓球發出了說唱聲，“啵啪啵啪”……
秋天是萬能的，我愛秋天，我愛秋天這個精彩的校園！
校園的秋天六年級作文 14
世界上的美景多得數不勝數，個個名不虛傳，以它們的婀娜多姿，氣勢恢弘，生機勃勃，雄偉壯觀…。勾起了人們無窮遐想，但我卻傾向於我的校園的秋天。
校園在夏天的熱烈，急促的旋律中，因時間流失，已變得成熟起來，那些聒聒的蟬不見了，換來一個豐富多彩的秋天。
帶着秋高氣爽走進校園。你看那潛在樹葉間的鳥兒，正在爲這秋天的校園唱着婉轉的曲子，跳着美麗的舞蹈，瞧，連那精壯的樹枝都被它們所迷惑了，紛紛落下了自己視如珍寶的葉子，它們順着迴旋的氣流像乘着透明的船兒一樣，在空中飛舞着飄呀飄，飄累了，落在石頭邊，落在小徑上，落在操場上，有的'飄在校外，飄過田野，稻穀熟了，飄過山坡，野菊花開了；飄過人們頭頂，人們笑了…。
那池塘，剛剛還是水平如鏡的，忽然飄來一片落葉，水便輕輕地盪漾起來，像秋天的氣息一樣慢慢擴散，越來越大，越來越濃了。操場上的芊芊細草，正陶醉在迷人的氣息之中，它們你不讓我，我不讓你，充分的品嚐着醞釀已久的美酒，喝在口中有一種說不出的味道，這就是秋天校園氣息的味道。
從教學樓傳出整齊的讀書聲，同學們的聲音因秋天的氣息而變得大聲高昂，校園的秋天因同學們的激情而變得更加濃烈，更加成熟，更加迷人！
站在教學樓的最高層，往下俯視，校園的美景盡收眼底。秋風貼在你的臉頰上宛如母親的手撫摸你。與那些名不虛傳的風景比起來，校園的秋天別具一格，充滿着自己獨特的氣息。它不象西湖一樣柔婉，但它給人宜人的感覺；它不象瀑布一樣一瀉萬丈，雄偉壯觀，它不象濟南一樣響晴，但它的那種中性的黃，卻能夠給人一種溫暖，它沒有別處山水秀，但校園的秋天又勝於那秀麗的山水！
校園的秋天六年級作文 15
盼望着，盼望着，我終於迎來了這個嚮往已久的秋天。我初中的第一個秋天！不必說暖陽斜照的教室，不必說體育課燥熱後匆匆匆匆拂背的秋風，不必說同學們臉上洋溢着的笑容，單單是這秋來的喜訊就夠令人欣喜好一陣子了。
初秋的天，湛藍湛藍，清透澄澈，沒有飄浮的雲兒，少了些名利與耀眼，多了些悠悠緩緩的寧靜與淡然，不刺眼，不張揚，不在千變萬化，不在陰晴不定。微風拂面，帶來微微涼意，初秋的風吹走了夏日的一切焦躁與不安，讓我憧憬起今後的學習生活。“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝”隨着秋天的第一片黃葉落地，我的初中生活也隨之奠定了基調。我與秋天剛好在這個學校相遇，便是最大的欣喜夏以末，秋將至，一次回眸釀就了這秋日風景。
葉子悄無聲息的穿上了秋日裏的第一件黃衣，金燦燦的，輕飄飄的。大門廣場旁，教學樓道下，小路操場間，瞧去，秋日的風光在眼中絢麗綻放，黃葉是一束束希望的金光，飄零着，散落在校園裏的每個角角落落，坐着，走着，賽幾趟跑，散幾回步，打幾個滾，穿梭在校園之中。
教學樓外的銀杏樹像是感受到秋至的.信息，每天從樹隙間墜落幾片葉兒，西垂的陽光爲枝丫上爲數不多的幾簇葉兒鍍上一層淺淺的霞色，傍晚時候，落日餘暉，鳥兒歸巢，我處身於學校操場，秋如同一抹褪去燥熱的落霞。回眸望去，晚霞便成了紫霞仙色的錦繡紗衣，五彩斑斕的在天中瀰漫徘徊，這霞色與秋晚完美的交融在一起幾乎觸手可及。
落葉微黃，彷彿提醒着我，我已不再是那個小女孩了，我又長大了一歲，是一名將風雨兼程的初中學生了，焦慮是不可避免的，卻而異於夏天的炎熱天氣，秋天讓我逐漸歸於平靜坦然，讓我更冷靜的思考未來。
校園的秋天六年級作文 16
秋天到了，調皮的秋風把秋天送到了我們的校園。今天早上第二節課，我們排着整整齊齊的隊伍，穿過寬敞的大廳，來到學校後面的水泥道，尋找五顏六色的秋天，這是一條迷人的水泥道。
我和同學們一起來到水泥道的左邊，仔細的尋找着，看見邊上一排高個子的茶梅樹，好像一個個英姿颯爽的戰士，筆挺地站在那裏。走近一看，樹上長着一個個花苞，好似一顆顆白珍珠，躺在碧綠柔軟的“牀”上，暇意極了。矮矮的灌木叢裏，長出了一片片小紅葉，微風吹來，猶如一隻只紅蝴蝶，在灌木叢中自由自在地飛舞着、穿梭着，美麗極了。
我走向水泥道的右邊，可是人還未靠近，一股悠悠的清香已經撲鼻而來，好奇的我決定探個究竟。我順着這股香味走去，但眼前卻只有一叢叢灌木叢，難道我出現幻覺了？失落的我正準備放棄尋找時，從我的頭頂上飄落下來一朵朵金黃色的`桂花。我伸出手掌接了幾朵，小心翼翼地放到鼻子前聞了聞，真香呀！這不就是剛纔飄來的陣陣清香嗎？我擡頭一看，哇！如米粒般大小的桂花像一個個小鈴鐺似的，開滿了枝頭。我忍不住撿了一些藏在口袋裏，瞬間，渾身上下都充滿了香氣。我心滿意足地向前走去，前面是一片草坪。秋天的草坪因爲夾雜着一些枯草，不再像之前那樣綠意盎然。草坪裏不知何時長出了零星的幾朵小野菊。這些賞心悅目的小野菊就像天空中明亮的小星星，點亮了這片草坪，給草坪帶來了些許的生機…
秋天像一位魔法師，輕輕地揮一揮手，校園猶如披上了一件秋衣，我喜歡秋天的校園，更喜歡秋天裏這條迷人水泥道。
校園的秋天六年級作文 17
由於我們學校坐落在大自然之中，所以每當寫校園美景時，我就自然的聯想到大自然。
於是， 看到這個題目，自然的我就想起了：蘇聯作家奧斯特洛夫斯基在《鋼鐵是怎樣煉成的》一書中是這樣描繪秋天的：“秋雨打着他們的臉。一堆堆深灰色的迷雲，低低地壓着大地。已經是深秋了。森林裏那一望無際的林木都已光禿，老鬱地站着，讓褐色的苔掩住它身上的皺紋。無情的秋天剝下了它們美麗的衣裳，它們只好枯禿地站在那裏。”這裏，作家寫了秋雨、秋雲、秋天光禿禿的樹林。寫出了作家所處的戰爭年代的悲涼與滄桑；寫出了他對和平年代美景的嚮往
我們的校園就坐落在這大自然之中，我站在教學樓的走廊上就可以看到，我心目中的秋天，你看那金色的；豐收的；喜慶的。田野裏沉甸甸的稻穗子壓得稻稈擡不起頭來，迎風波動時，遠遠望去好似金色的海洋；一片片的高粱時時搖曳着豐滿的穗頭，迎風波動着，遠遠望去好似紅色的海洋；公路兩旁、水渠兩旁的白楊樹衰黃了的葉片卻給田野着上了凋敝的顏色。人們懷裏揣滿了豐收的喜悅，袋裏裝着辛勞的報酬，心裏涌動着來年的希冀，谷香的氣息，是那樣的使人陶醉，讓人沉迷！
秋，多麼華麗的一個詞語！秋天是一個豐收的.季節；秋天是一個催人奮進的季節；秋天是一個能夠令人嚮往的季節；秋天是一個令人遐想的季節！秋天是一年四季之中最富有詩意的季節。你看，校園葡萄架上的葡萄熟了；校園石榴園的石榴笑了；餐廳房頂上的葫蘆架葫蘆掛滿了葫蘆架，那絲瓜架上的絲瓜也掛滿架。我們的校園就坐落在這美麗的秋景之中，這不就是我們校園的秋天。你說美嗎？
校園的秋天六年級作文 18
青春就像調色盤，在人生路途中繪製出色彩斑斕的彩虹。在這個收穫的季節我們相遇、相識在懷化學院這個大家庭裏，共同收穫季節的喜悅。
南方的秋，就像溫婉的少女，不熱烈，不矯情。她是那麼的溫馨，如同一幅幅油畫編織着美麗的旋律。秋姑娘帶着涼爽的秋風趕走了夏季的酷熱，片片樹葉在她的帶動下翩翩起舞，爲校園增添了秋的柔情。放眼望去，整個校園仍是被整片整片的綠意包圍着，偶爾秋姑娘的衣裳染上了泛黃的秋色。那般清新、淡雅。秋風送爽，秋雨不期而至。南國的`雨絲永遠那麼純淨，閃亮，純潔得像空靈的水晶、明淨的美玉，閃亮若燦爛的碎銀、奪目的鑽石。雨絲落入水面，泛起一圈圈夢幻的漣漪。秋雨中撐一把油紙傘，在桂花飄香的小道上，默默彳亍着，多想趙旭那個丁香一樣結着愁怨的姑娘。
秋雨過後，便是飽滿而成熟的陽光。溫暖的日光輕輕拂過校園，一掃灰濛濛的霧氣，露出了校園的本來面貌。午後的陽光，慵懶而舒適。校園雖小，去處不多，但最愛在圖書館的那片草地。觀小橋流水，享書香之氣。翻開書，輕輕誦讀，孔子像在陽光的照耀下熠熠生輝，折射出一圈圈光暈，若聖潔的光芒灑向人間般。閉上眼，整個人都沉醉在這午後的嫵媚中。
當夜幕降臨，月光如清澈的瀑布瀉於廣袤的大地上。夾雜着絲絲涼意，輕撫過臉龐。最愛這寧謐的夜，在操場上跑一跑，趕走一天的煩惱。仰躺在草坪上，看皓月當空，夜色迷濛，追尋的不過片刻的寧靜。偶爾，會有幾顆若隱若現的星星若仙女般提着小燈籠漫遊於天間。秋色迷離，月光給人無限遐想。
校園的秋，獨奏着青春的交響樂，環繞這片土地。
校園的秋天六年級作文 19
秋天來了，秋姑娘給大家帶來了一個禮物，是秋景。
校園的秋景是充滿生機的，校園的秋景是美麗的。走進學校你第一眼看見的就是花壇，你看到它裏面的花兒就會愛上它。你走近看一朵朵漂亮的小野菊會展現在你面前，花兒的香味撲鼻而來，讓你沉醉在花兒的香味中。有的菊花早已怒放、有些花兒只開了一半兒，有些還是花骨朵，像一位害羞的小姑娘躲在家裏不願出來。
瞧，那圍成一垛垛綠籬笆的小葉黃楊依舊是那樣翠綠，“綠牆”裏面是一塊塊草坪，小草雖已沒有春夏季節那樣嫩綠，但略顯金黃的草坪，卻恰如一塊沒有染色的犛牛絨毯，絨毯上已被園丁擺滿了各色的'鮮花，有的白似雪，有的黃似金，有的粉似霞，它們頂着秋風爭奇鬥豔，噴芳吐香，在萬紫千紅的秋色裏組成一個斑斕的大花環。
花壇後面有兩個亭子，亭子上纏繞着一些紫藤，紫藤爲亭子增加了許多陰涼之處。西邊的小亭子上爬滿了密密麻麻的葡萄藤，站在亭子下面擡頭看一顆顆飽滿的葡萄讓人饞的直流口水，真想摘一顆嚐嚐。
一棵石榴樹上結滿了一個個飽滿的石榴，熟透了的石榴高興地笑了，有的笑得咧開了嘴，有的甚至笑破的肚皮，露出了紫紅紫紅的籽。從中摘下一個，剝開皮兒，只見像瑪瑙一樣的籽一顆顆緊挨在一起，取幾粒放入口中真甜啊！
一棵棵白楊樹站在花壇的四周，就像是一個個威武的戰士。白楊樹的葉子都紛紛揚揚的落了下來在空中打着旋兒。一片片樹葉給同學們帶來了快樂，同學們有各種各樣的玩法，有的是拉葉脈有的是做項鍊……
主席臺兩邊的松樹永遠都是綠色的，像勇敢的士兵一樣保護着國旗。
啊！校園裏的秋天真美呀！
校園的秋天六年級作文 20
書香的氣息，伴着秋的腳步，在校園裏手拉着手，一起漫步。
——題記
秋天，像貓的腳步，輕輕地來到大地。不知不覺，樹葉已落了，熱風哪裏去了？大雁往哪裏飛了？
走進校園，它已換上了秋的外衣。那樹葉高興地穿上了金黃的風衣，準備跳一曲芭蕾，風兒吹起來了，營造出奇妙的氛圍，樹葉紛紛嘩嘩地笑了，竊竊私語一番，便按着秩序開始了風中芭蕾，時而優美的旋轉，時而變化着舞步，這不正是盛裝舞步嗎？過了一會，樹葉紛紛落了一地，在我眼前鋪出一條金光燦燦的小路，陪伴着我走向知識的殿堂。
坐在窗戶邊，陽光已不再像夏天那樣炙熱，很暖地撒在我的桌子旁，在我的桌上流連忘返。同學們聞着油墨的芳香，在書頁見摩挲，享受這秋天帶來的溫情，在這個不如夏天躁動的環境裏，它更加有時間讓我們去思考，去感悟，去學習。我們急躁的心在秋天的`安撫下慢慢平靜，慢慢成長。那幾位女孩子正用純的聲音品讀美妙的課本，那幾位男孩子正在苦苦思索幾道難題，臨窗的同學，正沐浴這秋天的陽光。上課了，秋天爲教室換來了清新涼爽的空氣，老師同學們個個神清氣爽，沒了夏天蟬兒的鳴叫，又爲課堂添了幾份寧靜，一切學習都在秋天營造的悠閒舒適的氛圍裏進行。
古代詩人寫了多少春華秋月，那是因爲他們在秋天的涼爽下，能沉靜地看着世間外物，在秋風蕭瑟的天地裏，體會另一份愁苦與悽美，是動人的秋，給他們無限的遐想，是動人的秋，讓他們能用一顆深刻的心走近自然，也是動人的秋，讓他們寫下了千古絕句。
秋天的校園，讓我思考了許多，感悟了許多。秋天的校園，讓我重新認識秋的美與深刻。
校園的秋天六年級作文 21
也許大家都認爲郊外的秋天是最美的，可是在我心中，校園裏的秋天纔是最美的。
走進校園，就會發現，前院裏種着一棵高大的柿子樹，它的枝幹很粗，上面的綠葉很多，只有幾片半紅半黃的葉子，上面的柿子很多，把枝頭都壓彎了，紅紅的柿子像一個個燈籠，那鮮豔的顏色好比燈光，彷彿照亮了大地。看完了柿子樹，我們在說說柿子的鄰居楓樹吧！楓樹的葉子比較大，它的大多數葉子已經飄落到了地上，好像一張紅黃交織的地毯；一踩，就會發出清脆的響聲，好像一曲動聽的.歌韻。這時候，吹來一陣風，有的楓葉被吹的飄落下來，像一把把小扇子，吹來了陣陣寒意。
我們慢慢地走進操場，這裏矗立着一幢大樓——羨林樓。順着跑道走到操場北頭，那裏種着許多松樹、銀杏樹、葫蘆和絲瓜，松樹的樣子和其他樹的樣子總是不同，而且特點也不一樣，松樹的葉子很尖，一摸它就容易被扎到，而其它樹的葉子通常都是片狀的，不容易被扎到。松樹好像很喜歡綠色，所以它的衣服四季幾乎都是綠色的，只不過到了秋天，它的葉子會變黃一些。絲瓜的樣子很滑稽，它們的身體彎彎曲曲的，好像一條條大青蛇。葫蘆就更可愛了，風一吹，它便隨風搖動，好像一個個胖娃娃在盪鞦韆。
沿着操場來到羨林樓前，這裏有許多爬山虎，最高的已經長到了樓頂。可是，爲什麼底下的地方葉子是紅色的，上面的是綠色的葉子？我想這一定是上面的葉子剛長出來的緣故吧，我們又來到小操場，這裏種着許多萬壽菊，它們的顏色鮮豔極了，真想一輪輪蒸蒸日上的太陽。
校園的秋天真美，我愛校園的秋天。同時我爲擁有如此美麗的校園感到自豪！
校園的秋天六年級作文 22
校園的秋色麼？一看到這個內容。我真有些措手不及，升入初中的我有了個全新的校園。要說她秋色嘛，不仔細觀察不用心去感受，還真不知道秋婆婆在我們的校園歇過腳。不過，細細地品嚐，還真別有一番韻味。
淡秋是我對校園秋色的評價！
爲什麼這樣說呢？因爲我住在嶺南一帶，氣候溫暖，季節分得不是特別鮮明，四季如春就是我們這一大特點。
秋天的腳步漸漸邁來，能察覺的同學不多。
走在校園的小路上，周圍都是綠意盎然，小鳥也續續哼着它的歌。記得書裏面曾有過這樣描繪秋的語句：金黃色的樹葉紛紛飄落，一陣秋風吹來，漫天蝴蝶飛舞着，風停了，樹葉又繼續往下落，拼湊成一張金黃色的地毯，還有些樹葉似乎沒玩夠似的，低低打着旋。多美的秋啊，可惜這些用在我們校園風牛馬不相及的。也許，那樹間，地上的幾片黃葉纔是這個校園最真實的秋吧！
靜靜地立在學校大榕樹下面，閉起雙眸，感受一下秋風的吹拂，秋意便會涌上你的心頭，多麼涼爽啊！你感嘆，彎下腰撿起那一片比你的臉還大的金黃色的榕葉，聞一聞，看是否有秋的氣息和專屬於秋的那份成熟的味道。
一路嗅着那淡淡的桂花香，你來到了校門樓梯角那兩棵桂花樹的身邊，俯下身，聞一聞，真香，這令人心曠神怡的花香讓你陶醉，還沒等你好好享受一番，秋婆婆就小氣起來了，下了一場不常有的秋雨。秋雨過火，再次來到桂花樹身旁，見到的卻是滿地殘花，不禁讓人聯想到那句淒涼的詩：“花謝花飛飛滿天，紅綃香斷有誰憐”，也許這秋也是殘酷的'吧，正在你惋惜之時，又一縷幽香傳來，這失而復得的花香你竊喜，你地狠狠吸上一口，享受着這秋給校園帶來的樂趣！
淡的金黃，淡淡的秋風，淡淡的花香，構成了我們校園這一幅獨特的“淡秋”圖！
校園的秋天六年級作文 23
悄悄的，悄悄的，在不知不覺中，秋姑姑邁着輕輕的步子，來到了我們詩情畫意的校園裏。
走進我們的學校，首先映入眼簾的是一排排亭亭玉立的柳樹，好像一個個阿娜多姿的仙女。一陣風吹來，滿樹的葉子就隨風擺動，翩翩起舞，動感十足，美麗極了。早晨，金燦燦的陽光照射在柳樹上，樹上的露珠閃爍着耀眼的光芒，那滿樹嫩綠的葉子，也在陽光中微笑，令人眼前一亮，鮮活極了、生動極了。
穿過迎賓大道，來到教學樓前的小花壇，你就會看到幾棵高大的龍爪槐，它那彎彎曲曲的枝條，遠遠望去，就像一個燙着大波浪的美女。俯身身子，你會看到綠油油的小草，感受到它頑強的生命力。此時，眼前會浮現出這樣幾句詩：“離離原上草，一歲一枯榮，野火燒不盡，春風吹又生”。一陣秋風襲來，往日長着綠油油的草，現在變得綠裏透着一些枯黃，像泄了氣的皮球，倒在地上。
別看它現在沒精打采的，來年春天又會是綠油油的，一派生機勃勃的景象。
穿過花壇，會聞到一陣幽香在空氣中飄蕩，令人心曠神怡。這裏有幾棵樹，秋風吹來，落葉在空中飛舞，一塊黃，一塊綠，黃綠相間，真是美麗極了。大樹底就是我們的“炫彩運動區”——我最喜歡的地方，我們可以在這裏盡情的玩耍。下課鈴聲一響，同學們就會像趕集似的，從校園的.各個角落聚集到這裏，參加豐富多彩的課間活動。同學們有的三五成羣打沙包，有的十人一組跳大繩，還有的一對一對踢毽子，課間活動真有趣啊！“炫彩運動區”真是我們的樂園啊！
伴着同學們的歡聲笑語和花園中五彩繽紛的景色，我情不自禁地說：“校園的秋天美如畫，我愛校園的秋天！更愛校園裏的老師和同學！”
校園的秋天六年級作文 24
不知不覺已經到了秋天，秋天的風輕輕吹過草兒，吹過怒放的菊花，吹過我的臉頰，我邁着輕快的腳步，哼着愉快的歌，來到了秋天的校園。
我們的校園在我眼裏是最美的，秋日下的'校園還是得到大自然的厚待，綠樹成蔭。我們走到哪裏都是滿眼的綠色，夏天不會曝曬，冬天不會受凍。秋天，漫步校園，走到哪兒都是心曠神怡。
我走在校園裏，旁邊有着高大威猛的櫸樹，葉子嫩綠，但隱隱約約有些黃葉子，畢竟是秋天，綠黃相間的。櫸樹的葉子非常茂盛，近看像一面綠油油的牆，遠看像一團團綠色的雲朵。櫸樹的樹幹特別粗壯，像一個大巨人舉起無數個男男女女，老老少少。走在走廊上，看着這些櫸樹，我真想變成一個小精靈，在樹杈上搭建一座小房子，在上面遊玩一圈，跟上面的昆蟲、蝴蝶、蝸牛、蜘蛛……交個朋友，那一定非常有趣。
從走廊上繞圈，來到操場，操場很大，操場旁邊有圍欄，圍欄那裏有許多海桐，海桐在三月至五月開花，海桐上面還長着許多蘆葦，一個個高高再起，還會開蘆葦花，像一面掛在天空中的國旗。再五月至九月的時候，海桐旁邊就會開着許多薔薇花，薔薇花香氣怡人，顏色有深粉，也有淡粉。
在停車場附近，有着一排排整齊的“隊伍”那就是竹子，他們一個個鬱郁蒼蒼，蒼翠欲滴，枝幹挺拔，枝葉茂盛，一個個朝氣蓬勃，像守在停車場的士兵，也像一位修長而美麗的少女，渾身披掛着美麗而碧綠的竹葉，秋風爲她打扮着，也別有一番。
這就是我們的校園，也是我們讀書成長的校園，我愛我們的校園。
校園的秋天六年級作文 25
秋天，不像春天那樣翠綠無邊，也不像夏天那樣炎熱難耐，更不像那冰冷的寒冬。秋天是如此美麗，校園經過秋姑娘的一番打扮後，會更美麗！
走進學校的大門，往左邊看，報告廳門口是一棵高大的構骨樹，如同高塔一般，直衝天際！它的果子圓圓的，宛如一顆顆珍珠；葉子猶如一隻只鴨爪，上面還有三四根尖刺，彷彿一碰就會被刺得滿手鮮血。往右邊看，又能看見一棵芭蕉樹，它的葉子像一把把大扇子，在秋風中扇哪扇哪，似乎在一邊招手，一邊向小朋友們問好。
再往裏走，來到校園的小徑上，銀杏樹和香樟樹分別站在小徑的兩旁，紛紛向我們點頭。瞧，銀杏樹上長着許多樹葉，有的是綠色的、有的是半黃半綠的、還有的是全黃的。綠色的葉子在秋風的吹拂下不停地搖動着；半黃半綠的葉子像一把把小扇子，扇啊扇啊，扇來了秋天的'涼爽；那黃色的葉子在秋風裏紛紛飄落，像極了一隻只黃蝴蝶。每當下課時小朋友們爭先恐後地涌出教室，一起跑向草坪撿拾銀杏葉，將它們帶回教室美化，做成了一枚枚漂亮的書籤！
教學樓四周有一大片樹林。前面是桂花樹，像小星星一樣的桂花散發着芬芳撲鼻的香味，在樓上都可以聞到呢。後面是柚子樹，樹上結滿了柚子，它們你擠我碰，爭着等小朋友們去摘呢！課餘，小朋友們在老師的帶領下，搬來梯子，大家爭先恐後地爬上梯子，一個個柚子被摘下來了。小朋友高興地把成袋的柚子拎回教室，用美工刀刻畫成一件又一件漂亮的藝術品。
秋天真美，被秋天裝點的校園更美。我愛秋天，更愛秋天的校園！
校園的秋天六年級作文 26
我們的校園一年四季都很美麗。有春回的春天，有炎熱的夏天，有雪白的冬天，我最喜歡的是五彩繽紛的秋天，今天讓我來講講秋天的校園呢！
秋姑娘把金黃給了銀杏葉，一片片銀杏葉像一隻只金黃的蝴蝶，在空中翩翩起舞。有的慢慢的飄下來。有的在空中飄來飄去，還有的好像在地上休息。你看！火紅的楓葉穿着一件火紅的外套，隨風舞動，好像在和同學們打招呼。梧桐葉從樹上掉下來，鋪滿了大道，好像蓋上了金黃的地毯。秋天的校園真是五彩繽紛。
秋天校園裏香氣撲鼻。花壇裏菊花開了有黃的、白的、紫的，可美了。還散發着淡淡的`清香。一個個桂花仙子露出迷人的臉蛋躲在花的枝頭不敢出來，整個校園充滿的清香。
下課了，同學們在操場上快樂地玩耍，還把奇形怪狀的葉子當書籤。有些人站在門外欣賞風景，秋天的校園真美啊！秋天到了，秋風習習，秋高氣爽。我看天氣這麼好，正適合放風箏 ，於是我找出媽 媽暑假裏買給我的大蝴蝶風箏，叫上鄰居小夥伴一起去放風箏。
我們走進小區的花園，四周樹木的葉子開始變黃了，一陣風吹來，幾片黃葉飄落到地上，像一隻只小蜻蜓在空中翩翩飛舞。從旁邊的桂花樹飄來陣陣花香，我又彷彿聽見了小鳥在枝頭上快樂地歌唱，好像在和我打招呼。
我們找了一個空曠的地方，我拿着風箏的線圈，小夥伴舉起風箏，說：“放！”我慢慢放着線圈，揹着風向前跑動着。只見風箏越飛越高，不一會兒，風箏就像一隻大蝴蝶張開五彩的翅膀，似乎要飛到雲彩上。小夥伴看着，興奮地拍着手，我也大聲笑着。
在秋天裏放風箏真好玩，我找到了秋天的快樂。
這就是秋天的校園，你喜歡嗎？
校園的秋天六年級作文 27
也許你會說秋天的校園是無精打采的，因爲曾經在春天顯赫一時的鮮花、綠草和大樹的葉子在秋天裏變得枯黃。我可不這麼認爲。
怎麼？不相信？那就請隨我來看着我們秋天的校園吧！秋天的校園，其實也並不是想象中的那樣冷淡。踏進校門口，走上一段路，便來到了生物園。走上一段路，便來到了生物園。生物園的門兩邊，有兩棵四季常青的'松樹，就像兩個威武的大將軍把守着邊關。進入生物園，路兩旁的植物使你眼前煥然一新；瞧，小路邊上長滿了變成了黃色小草和一些星星花。那星星花被撒落在每個角落，星星點點。再往前走，是一個小魚池。池裏生活着活潑可愛、無憂無慮的小魚兒，池面上還飄着幾朵蓮花。哈，有了這幾朵蓮花，小魚們便在那兒捉迷藏，你追我趕，好熱鬧，使人一看就想加入它們玩耍的行列，忘掉一切煩惱，痛快地玩了再說。小路的兩邊長滿了植物，其中，還是那菊花頂住了寒風，擡起頭，直起腰來，就像一個個戰士不畏懼任何困難。那些菊花也姿態萬千：有的像獅子頭上那蓬鬆的毛，有的像小姑娘頭上的辮子；有的紅似火，有的白如雪，有的紫如畫。各種各樣的菊花讓你看了以後聯想萬千，心花怒放。站在生物園，對面就是一個大操場。你看那紅色的跑道，白綠相間的操場，使人一看就立刻精神飽滿。操場上的同學們個個穿着秋裝，到操場上運動。“呼”一陣秋風吹來，可還是沒有影響到同學們的心情。你看，那踢足球的小同學，用腳使勁一踢，中了！有兩個同學在打羽毛球，你一拍，我一拍，羽毛球在空中飛舞着。操場兩旁的樹木都落下了葉子，也是那樣美麗，但我知道，春風吹又生。啊，我的學校即使是在那秋天，也是那樣美麗，那樣迷人。
校園的秋天六年級作文 28
秋天，是一個令人思念的季節。今年秋天，我就要告別相處六年的小學同學，離開母校，前往新的學校，開始初中生活、認識新的同學了。而我，在某一天會回到母校，回憶起那六年的點點滴滴。其中記憶最深的是那年秋天。
那年秋天，學校走廊上鋪滿了落葉，它似乎想告訴我們：秋天來了，暑假過去了，該是收拾心情，重新好好學習了！
我看着花壇中一朵朵菊花，越開越豔，香味越來越濃，到最後一點點殘缺，直到最後枯萎。我們常常感慨時間過得太快，對我們來說，時間過了將不再復回。不像菊花一樣，今年謝了明年還能再開。所以，我們常常三五成羣地在學校裏逛來逛去，想要把校園裏每一寸景色都記住。雖然校園裏的風景並不算最美，但是，在我的眼中，我們校園的風景是獨一無二的。
如果初次進入校園，首先映入眼簾的是幾棵鐵樹，長得十分茂盛，看上去好像是我們學校的保安。再往裏走，遍地種滿了茶花。春天時，就會有一股獨特的清香飄出，沁人心脾。而秋天，茶花看似有一些憔悴，但是我深信，來年的茶花會更加香。
你可以想象，在春天，放眼望去，這裏的花各式各樣，有的紅得耀眼，有的粉得似霞，有的白得像雪，形成了一片花海，遨遊其中，感覺自己身臨其境，在花的'世界，自由自在地飛來飛去。
秋日校園裏的柚子樹，結出累累碩果，我們可以收到學校的一份小禮物——柚子，雖然不可食，但那也是學校對我們的一份滿滿情意。
這就是我生活了六年的校園，秋日的校園。如此美麗。那六年，真的想重來。當然，時間永遠回不去了，但我願意銘記學校所有的美好！
思念，真是讓人又愛又恨！秋天，我等着你。
校園的秋天六年級作文 29
“呼，呼，呼……”那是什麼聲音？仔細聽，哦，是秋風。她吹了吹我的舞裙，給孩子們帶來了歡樂。
秋天來了，校園變得五顏六色。我們去校園“看”秋天吧。
看，遊戲園裏的柿子成熟了，一個個掛在高高的樹上，像點着的燈籠，像害羞的小女孩。她悄悄地告訴你，秋天來了。
看，植物園也增添了一些美感。柚子有一個圓圓的“大肚子”，似乎興高采烈地對我們說：“我吸收了春夏的精華。看我多飽！”我笑了笑，心想：看看你，信不信，你一成熟，我就跟你玩“切水果”的遊戲，給你做我們的美食。
“看那邊，有山楂！”突然一個同學哭了。
我擡頭一看，喲，樹枝上長滿了山楂，它們一臉雀斑，害羞地低下頭。風輕輕一吹，小山楂就會東倒西歪地跟你打招呼——它們好可愛！
回到教室，我們將選擇兩個學生用石頭、剪刀和紙的方法摘水果。我和李金童一起玩。“石頭剪刀布，哈哈，我贏了。”我高興地跳着舞。“不，再來！”李金童提出三局兩勝制。但是後來她連續贏了兩場。我尖叫道：“啊！我只贏了一點點，一點點！”
雖然我輸了，沒有機會在校園裏挑，但我們還是享受着秋天帶來的快樂。
剛上完人體造型課，雷老師就端來了一籃子水果。啊！它嚐起來如此迷人，我迫不及待地想把所有的.水果都吃掉。我們坐在座位上，焦急地等待湛傑送水果，覺得時間過得太慢了。上水果時，我們低下頭，細細品嚐，完全沉浸在美味的水果世界裏…
今天風極冷，但太陽在空中對我微笑，就像校園採摘節有遺憾，但更快樂！
校園的秋天六年級作文 30
時間己經進入秋天，天氣漸漸涼了。
早晨，我吃過飯，揹着書包去上學。走出家門，一陣秋風迎面撲來，我不禁打了一個寒戰。於是，我趕緊回到屋裏穿上了一件新夾衣。
走到學校門口，我發現梧桐樹的葉子前些日子還是綠綠的，這幾天怎麼突然變黃了？不知是哪個淘氣的小同學不小心把理髮師的染髮水潑到樹葉上，使它一夜之間變黃了。樹葉打着旋兒從樹上飄落下來，像一隻只彩色的蝴蝶在空中飛舞。地上滿是落葉，看上去就像鋪上了一牀厚厚的地毯。我們踩在上面軟綿綿的，就像踩在柔軟的沙灘上發出沙沙地輕響，彷彿奏着一首輕快的小樂曲。
唯有校園裏的柏樹、雪松還像春天那麼綠，那麼挺直。顯示出它盎然的生機。
學校的`花壇裏種着許多花，什麼迎春花、杜鵑花、桂花等等。這些花大多都凋謝了，只有菊花和桂花開得那麼熱鬧，那麼紅火。它們散發出陣陣清香，飄得校園內外都是，聞着使人神清氣爽。
花壇旁邊是四塊大草坪，草坪裏的草兒枯萎了，露出它蠟黃的氣色。不過你別以爲它失去了生命力，它只是把自己的養份輸送到土壤裏，爲的是明年長得更好，更旺盛。
校園的操場上可熱鬧了。同學們就像一隻只快活的小鳥在操場上奔跑着，追逐着，歡快的笑聲把樹邊上的小鳥都嚇得飛跑了。
我愛校園，更愛秋天的校園。
校園的秋天六年級作文 31
十月，涼爽的金風抽豐把我和外婆送到了中山公園。
剛走進大門，我就像一塊磁鐵，被瀑布前面的花燈給吸住了，看得呆若木雞。這可不怪我哦，那花燈其實是太美了！不是嗎？那一個個小孩好像在追來逐去，年夜人們跟在他們的死後，恐怕他們跌倒。
要是在那豁亮的月夜裏看，就更美了：天上有個玉輪，水面也有個“玉輪”，“小朋友們”在竹筏上用魚網在撈玉輪。我正看得着迷，無意中看見了手裏的`門票，才如夢初醒：原來中山公園在舉辦花燈展呢！就連路邊普普通通的路燈，也釀成了一盞盞“小燈籠”。
驟然，天空下起了細雨，雨絲裏夾帶着一羣枯葉。枯葉跟着雨絲兒漸漸地下降在水面上，它1落在水面上時，立刻就被小螞蟻佔據了。它們把那枯葉算作了一艘艘划子，在上面手舞足蹈，時而又翻跟斗。
瀑布、花燈，有了藍天、白雲做爲配景，顯得很美。瀑布、花燈、藍天、白雲，有了小螞蟻撐船這生氣勃勃的氣象粉飾，顯得更美了。
順着平淡坦坦擔又不盡分叉的水泥路走去，來到了山公灘。在山公灘上，油滑的山公正在頑耍，有的在地上懶洋洋的曬太陽，身上鋪滿了落葉；有的山公把那枯葉戴在頭上，充當它的瓜皮小帽；還有的山公用尾巴鉤着一根繩索，金風抽豐吹過來，繩索搖搖晃晃的，然而它一點兒也不膽怯，真可愛！
花燈像千姿百態的彩雲，有些像一輛馬車，車上載着小動物門；有些像一個花籃，裏面裝着五彩繽紛的的花朵……你有空嗎？快到中山公園吧！去賞識那彩燈，去賞識秋季那迷人的中山公園。
校園的秋天六年級作文 32
洛陽城裏見秋風，欲作家書意萬重。伴隨着颯颯涼風，秋，真的來了，她把我們心愛的學校變成了一幅多彩的畫卷。
行走在學校的甬路上，只見大樹的葉子也由翠綠變得枯黃了，有氣無力地耷拉在樹梢上，一陣風吹過，便打着旋兒落了下來，好似一羣黃蝴蝶翩翩起舞，這時小道上已是黃葉堆積，讓人不由得想起了落葉滿長安這一情景。
悄悄地，我不由得走到了花壇旁，只見大多數花朵已經凋零。只有菊花在這個季節裏競相開放，紅的似火，粉的猶霞，白的如雪，潑潑灑灑，秋風中正笑得爛漫，它們不懼秋霜，悄然怒放，爲這個本無色彩的校園增添了一抹生命的絢麗，我不禁哼唱起了《怒放的生命》這首歌。
教學樓前大雁們盤旋飛舞，它們好似在與自己居住了幾個月的家，與相伴自己幾個月的教學樓，做最後的道別。此時已經開始晨讀了，教學樓裏傳出了一陣又一陣學生的琅琅書聲，而這些大雁們總是盤旋在屋頂上，似乎在側耳傾聽。原來它們捨不得居所，更捨不得愛鳥的我們呀！
下課了，同學們陸續走出教室。忽然一片鮮紅的'色彩使我眼前一亮，只見那一羣紅領巾正在操場上撿垃圾：樹葉、果皮、磚頭瓦塊他們穿梭在垃圾箱之間來回畫着美麗的弧線，那雙乾淨的小手已經變得烏黑，但他們的臉上卻還洋溢着快樂的微笑，他們的紅領巾在秋風吹動下飄揚，好似一面小小的紅旗，分外鮮豔，我找到了秋天校園裏最亮麗的風景線。
拾一片破碎的落葉，讓我記住你的容顏；聽一聲大雁的鳴叫，讓我記住你的旋律；看一眼多姿的鮮花，讓我記住你的色彩；望一下小小的紅領巾，讓我銘記你的臉龐。校園秋天的美景多姿多彩，雖然已接近尾聲，但她卻定格在我的腦海裏，是我心中最美的畫卷。
校園的秋天六年級作文 33
秋天，是一個詩情畫意的季節。涼爽的風，湛藍的天，美味的果……這一切的一切，源於秋天，始於秋天。人們折服於他，收穫與他，感恩於他。如果要在“秋天”二字前加上一個最美的範圍的話，我想，那一定是“校園的秋天”！
校園的秋天，是金色的。一顆顆挺拔的銀杏樹依舊不改往日堅韌，在秋風中昂然挺立，只是他那翠綠的鎧甲，泛起了微微金邊，他那豐碩的果實，也奉獻給了大地。在風中，在雨中，颯颯作響，宛若英勇的戰士，宛若不老的傳說。
校園的秋天，是寧靜的。絃歌湖裏，柳樹將自己的秀髮探入水中，欣賞着自己的花容月貌；湖裏的小魚兒，也不住的將頭伸出水面，看看太陽，望着雲端，無憂無慮。教學樓裏，朗朗的讀書聲成爲了校園的一大亮點，無人欣賞，卻彌足珍貴。
校園的秋天，是熱鬧的。中午，褐色的大地被太陽環抱，溫暖和諧。突然，下課鈴響了，一股人潮從教學樓涌出，彌散在整個校園裏，跑着，走着，結伴的，獨行的，擁擠着，打鬧着，這時的校園，一改往日的寂靜，變得活潑，奔放了。
校園的秋天，是繁美的。下雨了，一滴，兩滴……滴在人們的臉上，也滴在了人們的心裏。路上，一朵朵美麗的花骨朵緩緩綻開，小心翼翼的裝點着清一色的世界，花下，是一張張質樸無暇的.笑臉，迎接着陽光雨露，迎接着暴雨風霜，美的純淨，美的動人。
校園的秋天，是金色的，是寧靜的，是熱鬧的，是繁美的。萬物被他折服，又被他打動，他就像一首韻味的詩，使人領略不完，又像一曲動聽的歌，使人沉醉其中。似若飄渺，似若有形，使人沉醉其中，忘乎所以……
校園的秋天六年級作文 34
“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。”秋天，是詩人筆下美好的季節，金桂飄香，五穀豐登，層林盡染，秋色宜人，美好的秋天給了我們不一樣的天地，也給了我們不一樣的校園。
11月的秋天，城北校園中也有了一些寒冷，但同學們對學習的熱情依舊不減。操場四周的大樹抵禦不住寒冷，枯黃的樹葉紛紛從樹上落下來。從四樓看，宛如一隻只金色的蝴蝶在天空中翩翩起舞，是誰說秋天沒有蝴蝶的，難道這不是嗎？樹下，當它鋪滿落葉之時，猶如爲莘莘學子鋪好了通往成功的金光大道。仰望樹梢，它還掛着幾片枯黃的葉子，秋風輕拂，金葉搖曳，猶如活潑的小精靈在跳躍。秋天，它是金色的，這金色讓校園添上了一道絢麗的風景線。
清晨，我跨入城北中學的大門。這時已是深秋，空氣中微微帶着清新的氣息，迎面吹來的風也有少許寒意。忽然，我看見操場上有許多身影在奔跑，原來是一羣同學在打籃球，他們因爲自己所熱愛的運動，而忘記了寒冷。想到這，我的心裏也暖了一些。邁着輕快的.步子，走過一間間教室，我聽見教室裏那朗朗的讀書聲，深秋的清晨，依然是那樣的溫暖。
秋天是一個豐收的季節，雖然說我們並沒有收穫果實，但是我們在城北中學的校園裏，收穫了知識，收穫了快樂，同時也收穫了五彩的歲月。
校園的秋天是金色的、是溫暖的、是豐收的，美麗的秋天不像春天那樣百花爭豔，也不像夏天那樣鬱鬱蔥蔥，她也不像冬天那樣玲瓏剔透，但她是一道絢麗的彩虹，她的美麗無人可以言說。這就是校園的秋天。
校園的秋天六年級作文 35
每個季節，校園都有她各自的特色。每年秋天，學校裏的芒果樹葉子，都會像化了妝，凸顯褐黃色。
早晨，微風一陣，紅葉漫天飛舞着，一會兒下雨般飄落下來，整個校園就像仙境一般，我們深深陷入了美景之中，無法自拔；又彷彿進入了一個世外桃源。
在校園裏，最亮眼的，並不是那調皮的同學，而是秋天的景色。豐碩的果實和葉子靚麗的顏色讓芒果樹平添了幾分美麗，褐黃色的葉子無風自動，爲它增加了幾分神奇的色彩。同學們也在欣賞着這短暫而又神奇的場面，有人不時冒出來一句“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝”“常恐秋節至，焜黃華葉衰”的詩句，惹來大家誇讚。
樹羣中還有一顆並不顯眼的小樹，它是近兩年新種的，每天，值夜班的`吳大爺都會給它澆水。今年，它已經長得和其他老樹一樣高大了。自從去年秋天開始它身上結的果實，都是其他樹中最多的，我們都十分喜歡它。可值日生卻對它最是無奈，它結的果子雖是最多的，但“樹無完樹”，它的葉子在樹羣也是最多的，值日生們時常爲它忙得精疲力盡，直呼“累死了”。
秋天，雖然是豐收的季節，可還是會有些植物枯萎了——有些盆栽就是在這時候枯萎的。那些盆栽平時我們也經常關照它們，彷彿一個不注意它就會枯萎似的。在我們新教學樓的旁邊就有一個大花圃，裏面有各種各樣的花朵，拼湊在一起，宛如一道道彩虹，也是給新教學樓增添不少風采。但秋天一到，它們就已經枯萎了不少。
秋天的校園無比美麗，植物們也需要我們的呵護，我們應該把它們當成一個小生命一樣愛護它，保護它。我愛秋天的校園。
校園的秋天六年級作文 36
盼望着，盼望着，我們送走了炎熱的夏天，迎來涼爽的秋天。
秋天的校園是多彩的。在金色的秋天中，一片片落葉似黃蝴蝶一般隨風飄落，它們的顏色各不相同，紅的像火，黃的似金，還有的是半綠半紅，或是半綠半黃……它們的形狀也各種各樣，有的像扇子，有的像小船，裏面可以放小東西，還有的什麼也不像，枯萎得只剩一個空殼。同學們下課後都來撿樹葉，把它們收集起來然後做成標本，做成各種有趣的圖片，還可以在樹葉上畫畫……同學們的課間瞬間變得豐富多彩！
秋天的校園是蓬勃的。不信你看！進入校園映入眼簾的.就是一座花壇。花壇裏，有許多不爲人知的小花朵，都密密地交錯着，很是好看！幾棵挺拔的大樹在校門口屹立着，上面的葉子都還沒有變色，這是一棵“常青樹”！只要你仔細看，樹葉中夾雜着星星點點的含苞待放的花骨朵兒呢！而有的花骨朵兒早已開成了一朵朵成熟的鮮花，在綠葉的襯托下，也算是“一枝獨秀”了。下課時，同學們撿的撿葉子，踢的踢球，看的看書，聊的聊天，還有一些同學約着去賞花呢！
秋天的校園是粗獷的。瞧！校園裏有的樹落了近一半的葉子，它仰望着天空，似乎在等待着什麼，也許，它盼着讓春天給它換一身新衣裳吧！一陣陣秋風吹過，揚起了地上的灰塵，發出一種只有秋天才能聽到的“沙沙”聲。路旁的小草，有的已變成暗黃色，經過一場秋雨的沖刷，小草上掛滿了搖搖欲墜的晶瑩剔透的露珠，仔細一看，真的是別有一番雅緻之趣！
……
思緒飛轉中，教學樓傳來的讀書聲，把我拉回現實——下課啦！此時，秋天的校園就是我們的遊樂場，大夥兒跑着，鬧着，笑着，和秋風一起歌唱，感嘆這美好的秋日校園！
校園的秋天六年級作文 37
夏天以過，秋姑娘隨着秋風到來了，她來到了我們的校園。過了幾天，校園果然變了樣，綠色的葉子微微露出點淡黃，好像長熟點的麥子。樹枝也不再直了，垂頭喪氣的，就像因做錯了什麼事而懊悔的小姑娘。只有那些沒生命的東西在操場上矗立着。
又過了幾天，天氣變得很冷。下課後，同學們也很少在操場上玩兒了，整個操場沒有了往日的生機，冷冷的，連幾天前還在操場上唱歌的小鳥也閉上了嘴。可蜻蜓還在天空飛舞，如同一羣活潑可愛的小精靈。“秋風蕭瑟”寫的如同現在一般，天時冷時熱，秋風吹着樹林，把樹葉吹的沙沙的響。
“鈴——”放學了，我們一窩蜂地衝出去，把門弄得“咣咣”直響，那門也來回晃動，彷彿在說：“注意點！再踩我就砸你。”到了外面，一股秋風吹來，涼絲絲的，正好與那教室裏的熱氣相互抵消，如同在悶熱中得到了一絲涼爽的微風。“轟轟”一陣雷聲響起，大家都不約而同的望向雷聲發起的地方，突然，豆大的雨點砸到了我的臉上，我大聲喊：“下雨了。”秋雨來臨，同學們慌了，有的往避雨亭跑，有的騎上車往家跑，有的則打着傘在雨中漫步。“呼呼、隆隆”雷打的越來越響，風呼嘯着。這時的.風可不再是涼絲絲的，而是冰涼刺骨的，還帶有一點冬風的疼痛。過了一會兒，雨停了，那些沒帶雨具的人的臉上還掛着秋雨剛來臨時那種驚魂未定的表情，我感覺他們很可笑，也感覺他們很可敬，因爲他們必定感受到了大雨的洗禮，而我卻只是一個披着雨披的學生，我沒有感受到大雨的洗禮，也沒有感受到他們驚魂未定的心情，所以我並不是很狼狽，但是又不是可敬的。
秋天，一個美麗而又多變的季節，我愛秋天和秋天的校園。
