我好想擁有一對翅膀六年級作文500字（通用23篇）

在日常學習、工作和生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編爲大家收集的我好想擁有一對翅膀六年級作文500字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我好想擁有一對翅膀六年級作文500字 篇1

童話的夢工廠裏，有許許多多的童話與夢。童話是我們用心畫出來的，他們在一張張潔白的畫紙上，畫着五彩的夢與繽紛的童話。

童年，是絢爛的，一張張畫描繪着我們的快樂與希望。更多的，還是夢想。

夢想，在我們的心中生根發芽。我們用汗水和快樂灌溉着它。我想，它也許是另一個我，不然，它怎麼知道我那麼多的小祕密？它知道，我呢，小時候想長大，期待着，自己也能背上書包，和哥哥姐姐們一起上學。隨着時間的推移，我長大了，可是，成長真的有好多煩惱，於是，我又想回到小時候了呢。我期待媽媽的溫聲細語，思念着伴我入夢的歌謠。

現在，我多想擁有一對翅膀，可以讓我自由，可以讓我在天空中遨遊翻飛的翅膀。

如果，我有一對翅膀。我想做的第一件事，就是去世界各地旅遊。哈！這樣也不用買什麼機票了。我呢，要去雲南大理，我要看看，那裏是否真的風景如畫。我還要去拉斯維加斯，我要看看，那裏真的如童話般夢幻嗎？我最想去的，還是那雄偉的長城，“不登長城非好漢。”雖然我是女孩子，可我還是想當一次登上長城的好漢。

如果，我有一對翅膀，我一定要飛上宇宙去看看。我要看，世界上到底有沒有外星人，有沒有UFO，外星人是不是像科學家們猜測的那樣，有凹進去的眼睛，小小的鼻子卻又大大的鼻孔。哦，對了，還有一張大大的嘴巴。

如果，我有一對翅膀。我一定要和老鷹鴿子比賽誰的本領高。我能夠想象：在高山上，哨聲一響，我們展翅翱翔，我們穿過峽谷，掠過河流，飛過田野，就這麼飛着，飛着……

我還要把一顆顆希望的種子播撒，撒滿大地，讓關愛，友誼，和善以及所有美麗的事物撒滿，直到，溢出我們的心田。

我好想擁有一對翅膀六年級作文500字 篇2

幼時，總有許多幻想。幻想最多的莫過於能像在天空中自由飛翔的鳥兒一樣，擁有一雙翅膀。

如果，我有一雙翅膀，我要飛上天宮，與孫猴子比武藝。

如果，我有一雙翅膀，我要潛入海底，與老龍王話家常，與大鯊魚同流浪，像三毛一樣到處漂泊。

如果，我有一雙翅膀，我要飛到宇宙深處，探索這個世界是否有盡頭。

如果，我有一雙翅膀，我要飛回遠隔千山萬水的老家。

小時候，我就經常這樣想入非非。

但是當我稍稍長大，稍稍懂事，所有的幻想都如肥皂泡般破碎，無法復原。雖然知道人的身上永遠長不出翅膀。但是唯獨那個有幼稚的幻想，一直如鐵般堅硬，不會破裂，但也被壓在心底，因當時的我，以爲我已長大。繼續幻想，必定會被笑話。又過了幾年，當我步入青年，當我走向成熟，知道了基因工程，知道了生物變異，知道了人的身上確實有可能長出理想的翅膀來，但我已不再幻想這些。因爲我也知道，世上沒有什麼孫猴子，什麼老龍王，我也不能像三毛那樣去流浪，有了翅膀也無法回到過去飛向將來，探索宇宙也全然不像我想象中那樣簡單。

於是，我的生活變得越來越現實，越來越平凡，越來越枯燥。但我仍然渴望一雙翅膀：一隻叫做寬容，另一隻名曰堅強；一隻對待生活瑣事，另一隻處理學習；一隻如同人染沉痾後還原五臟六俯的淡粥，另一隻好似隨之而來的猛藥。二者相得益彰，比翼齊飛。

我好想擁有一對翅膀六年級作文500字 篇3

夢想是鬱金香，把鬱金香的香氣傳到每一個角落，夢想是一首動聽的歌謠，夢想是成功的起點，夢想是一條華麗的綵帶，夢想是一個個美麗的音符優雅的旋律，成功孕育着夢想，實現夢想的過程，沒有夢想成功便無法起步，插上翅膀，翱翔世界。夢想是石，擦出星星之火，夢想是火，點燃熄滅的燈，夢想是燈，點燃夜行的路，夢想是路帶你走向黎明，夢想是每個人心中的一個理想，每個人必須擁有一雙隱形的翅膀，沒有翅膀，我們的心便無法飛翔，心無法飛翔，行動的雙腳也難以踏上成功的高峯。夢想是一支火把，它可以燃起每一個人的激情與潛能，讓每一個人放飛夢想的天空，如果我能看見夢想，我就能夠實現夢想，如果我相信夢想，實現夢想並不遙遠。

其實夢想就像天上的每一顆星星都一個屬於自己的軌道一樣，沒一個都有一個屬於自己的位置，在找到屬於自己的位置之前，如果會彷徨、迷茫、無助甚至絕望，我一定堅信，“只要我是一顆星星我就會有屬於自己的軌道，只要我是一粒種子，就會有適合我生長的地方”夢想像一根魔法棒，一旦我擁有它，我將會發現你整個人都會爲之改觀。夢想像一面鏡子，你對着她笑，她便對你笑，你對她哭，她便對你哭。夢想就像鏡中月，水中花，要想放飛自己夢想的翅膀，就要去征服。

我好想擁有一對翅膀六年級作文500字 篇4

小時候，我有一雙翅膀，它把我的夢帶向遠方。

小時候。我有一雙翅膀，他把我也帶到美麗天堂。

小時候，我有一雙翅膀，他告訴我人不能沒有夢想。

哦，七彩的同年，潔白的翅膀，原來人間也有天堂，原來人要有理想，原來文字很有美麗，原來做事要敢做敢當。文學令我多麼嚮往，詩歌令我多麼欣賞，有翅膀的天真的很藍，松濤陣陣，小溪潺潺，有夢的童年更有敢愛敢恨的力量。我不愛溫暖的家園，不羨慕勝利的溫牀。我只愛那潔白的翅膀，因爲他給了我夢想。

長大後，大人合力藏起我的翅膀，他們不再讓我飛翔，他們要將參差不齊的我們拉得一樣長。痛苦，彷徨，迷茫，遮住了藍天，阻隔了夢想：“你要考上大學，你要完成作業，你要背下數學公式，你要中規中舉的座在教室。”老師的聲音還不如雨兒的絮語，還不如鳥兒的歌唱。野草的笑臉，小花的芬芳都令我魂牽夢繞，永遠難忘。

老師您給我的時間好嗎，詩詞請我漫步在美的長廊。

老師您給我時間好嗎，三國邀我看看戰場英豪的雄姿。

老師您給我的時間好嗎，小溪讓我感受靜謐。

還我翅膀，還我翅膀，沒了他我如何飛翔；

還我翅膀，還我翅膀，他承載了我的夢想；

還我翅膀，還我翅膀，我還要飛向天堂；

大人們別在揠苗助長，別把我們變得一模一樣，我們要展現自己個性，發揮自己特長。

我們要擁抱陽光，讓光的瀑布傾瀉在心靈之窗！

我好想擁有一對翅膀六年級作文500字 篇5

很久很久以前，有個小女孩誕生在倫敦，胖嘟嘟的臉上最宜人矚目的是那雙眯眯眼和那張“o”形的嘴巴，真是可愛極了。

小女孩長大了，慢慢的，他背後長出了一對小小的翅膀，從此，人們就叫她“白翅膀”。

轉眼間“白翅膀”六歲了，也是她該上寫的時候了。他看着自己的翅膀，實在不忍心將它捆起來，可是她不得不這樣做。她擔心同學發現它的翅膀而笑話她。她從不和同學交往，還經常一個人偷偷地哭。夥伴們撫摸着他那金黃的頭髮，安慰她，誰也沒有注意到他背後那凸起的一小塊。她每天都在想我爲什麼就不能將自己的翅膀展示給大家呢？她下定決心，一定，一定要將翅膀勇敢的展示出來！

終於到了四甲班舉辦的“展示自己節”了。“白翅膀”焦急的等待自己上場的那一刻。終於，老師終於報道他的學號了：32號！她聽了，只遲疑了片刻便顫抖着將捆着翅膀的繩子解開，上臺跳了一段《白天鵝》。當她伸開雙腿跳起來時，雪白的翅膀帶着她飛了起來。頓時，全班同學都驚呆了，他們好像也被感染了一樣：有粉紅的，有天藍的，有紫色的，有大紅的，有翠綠的，還有金黃的……但大家羨慕的還是“白翅膀”的那一對———真是潔白無瑕，美麗極了。

放學了，家長們都不敢相信眼前的這一切，他們沒有想到，自己的孩子也長出了翅膀！他們你看看我，我看看你，隨即，便抱着自己的孩子，跳啊，蹦啊，高興極了！

“白翅膀”呢，自然更高興了，每天和夥伴們一起學習、生活，多開心啊！

我好想擁有一對翅膀六年級作文500字 篇6

當我很小的時候，我喜歡聽媽媽講白雪公主和七個小矮人的故事。我依偎在母親的懷裏，聽着，睡着了。在我的夢裏，一個接一個的童話就像斷不了的線，帶着我在童話世界裏游泳。幸運的是，我從小就喜歡閱讀書籍和童話。

我記得當我在小學二年級的時候，我開始用粗手閱讀安徒生童話。我從小就對閱讀感興趣。在我10歲生日那天，我父親給了我一個“兒童科學童話”。我忍不住一遍又一遍地讀它。書中的故事充滿了想象和迷人，這讓我很興奮。我漫步在童話世界，享受生活。童話成了我心中看不見的翅膀。隨着時間的推移，我手裏的幾本童話書已經不能滿足我的閱讀需求了。

因此，我看了學校圖書館。我可以從圖書館的一千萬本書中挑選。格林童話和世界著名童話中的每一個故事都是如此的新穎和生動，以至於它打開了我想象的大門。我在童話世界裏快樂地飛翔。閱讀豐富了我的知識，開闊了我的視野。童話給了我想象力和魔力。在語文課上，我不擔心寫作文或閱讀。每個漢字都是快樂的音符。在別人看來，數學課是一個單調的符號和令人厭惡的形象，但在我看來，它是有生命的。他們是我童話中的主要人物，也是我最好的朋友。我們一起分享快樂。閱讀孕育智慧，想象賦予創造。從太空飛行、運載火箭到日常用品，我們人類的哪些發明與我們的想象力無關？因此，一個小童話包含着偉大的智慧。童話給了我看不見的翅膀。願我們振翅在天地之間漫步。

我好想擁有一對翅膀六年級作文500字 篇7

今天上午我在小區裏玩得正高興時，突然聽到同伴“哇”的一聲。我急忙跑過去，她一個勁的說：“這是什麼鬼東西，嚇死我了！”我先是一愣，然後撲哧一聲笑了。同伴莫名其妙問我怎麼了？我告訴她：“這是蜻蜓”。我仔細觀察了這隻蜻蜓，它的一隻翅膀折斷了，撲騰撲騰飛不起來。我連忙蹲下身，小心翼翼的把它捏起來。我以前在書上看過關於蜻蜓的資料，蜻蜓專吃害蟲，想到他爲我們做的貢獻，我忽然也想爲它做點什麼，忙和同伴道別拿着蜻蜓回家了。

剛踏進家門，我就大聲嚷嚷到：“媽媽，媽媽，快拿膠帶來”。媽媽大吃一驚，問我：“怎麼了?要膠帶幹什麼？”我把蜻蜓給媽媽看，還告訴她蜻蜓的翅膀快斷了，我要給它粘起來。媽媽聽我說完，拿來膠帶，開始和我一塊做蜻蜓的接骨醫生。

開始做手術了，媽媽一手固定住蜻蜓的身子和好的翅膀，一手將受傷的翅膀固定在桌面上。我將膠帶剪成幾小段。在受傷翅膀的正反兩面都粘上小膠帶。看着它透明的翅膀又變得平坦，我高興極了。直呼“成功了，成功了！”媽媽說：“蜻蜓要飛的平穩必須兩邊翅膀重量是一樣的，要不然它會摔倒的。”我想了想給蜻蜓的好翅膀也粘上了同樣大小的膠帶。我慢慢放開蜻蜓，它大大的的眼睛骨碌碌轉了轉，撲騰一下飛了起來。看着它飛的還不錯，我忙打開門窗讓蜻蜓飛了出去。

今天雖然沒和小夥伴玩得盡興，但我心裏還是非常高興，因爲我今天做了一件好事。

我好想擁有一對翅膀六年級作文500字 篇8

今天，我和媽媽一起去江濱公園遊玩。只見那裏遊人如織，風景秀麗，真美！鳥兒也從南方飛回來唧唧喳喳地叫着，爲公園增添了許多生機。

看着飛來飛去的鳥兒，我想：人們從鳥兒身上得到啓示發明了飛機，可是研製飛機一次就得花掉上萬元，要是有一雙方便而又快捷的機器翅膀，也不是能讓人類飛上天空的嗎？那樣的話，該多好啊！

這種機器翅膀的材料是金剛石制的，不用擔心它碰撞上什東西。其實它也不可能撞上什麼東西，因爲它帶有超級辨路系統，可所謂真正的“好‘翅’識途”。當然，這種機器翅膀也有一定的副功能：它可以邊飛邊吸收空氣裏的有害物質和雜質，讓人呼吸到新鮮的空氣；它還有防盜功能，一但遇到小偷，它就會從翅膀周圍的小孔裏發射出紅外線，讓小偷了想跑跑不掉，隨後發出警笛聲，讓警察來小偷。也許你會問：總得有一個控制器什麼的吧！要不然讓它在天空橫衝直撞，還不得弄得人心惶惶！我會自豪地回答你：有！但它不在手上，而是在腰帶上的。

腰帶上有特殊的按鈕。想飛得像風一樣快嗎？按紅按鈕；想慢慢地飽覽天空景色？按綠按鈕。一但遇到緊急情況，按一下白按鈕降落傘便會立刻撐開。雖然這種機器翅膀目前還沒有研製出來，但是我相信，只要我現在好好學習，在科技發達的那一天，這種翅膀一定會被髮明出來的！

我好想擁有一對翅膀六年級作文500字 篇9

自己們降臨這婆娑的世界已有十幾年光陰，在飄飛的記憶中，童年的時光閃耀着迷幻的色彩。童年如竹笛般，奏出那獨有的天真爛漫的音韻，明朗的節奏，清脆的音色。朦朧中童年的記憶漸隱漸消，愈來愈迷茫，不顧我們那千絲萬縷的眷念，毋怪記憶如此無情，我們不得不認識到——童年已經不再屬於我們，它將變得越來越遙遠，最後在我們的記憶中完完全全的消失。

成長是奇幻而漫長的旅程，隨時會讓我們不知不覺中戀上張愛玲散文中那如泣如訴的文字；迷上郭敬明那乖張而略帶叛逆的文筆；感動於《梁祝》如雲如夢般的旋律。不知不覺中青春已悄然而至，青春的焰火已經點燃，在我們的天空綻開，霓虹一般的色彩，繁星一般閃爍着，紛飛着落在我們生命的長河中，隨着潺潺流淌的水流舞蹈……

清晨，打開窗戶，刺骨的寒風已蜂擁而入，令人心生寒意。窗外，凜冽的北風穿過透明的葉脈，伴隨着我的思緒吹向遠方。新的一年即將到來，再即將到來的一年中，或許我們會更深刻的感受青春，去感受那藍天下一泓碧水般寧靜的青春，感受那梨花掛着雨露般清純的青春，感受那有些激情，有些叛逆的青春。記得有首小詩寫道：一艘小紙船/悠悠地飄過來/吸飽水分/漸漸沉沒。的確，任何美好的事物都有保質期，人生如此，青春更是如此。那麼，我們又有什麼理由不去好好珍惜我們的青春呢？新的一年，是一個新的開端，是青春的驛站。在新的一年中，讓我們的青春插上翅膀，驕傲的飛上藍天吧！

我好想擁有一對翅膀六年級作文500字 篇10

每一個人都有一雙隱形的翅膀！每一個人都可以展翅飛翔！每個人都可以體驗童年的快樂！現在的我們，只是還未發出奪目的炫光。但是，這個不是我們戴上‘不會成功’的資本！

有一天，你會發現，那個人小時候成績那麼差，現在怎麼會這麼有成就？因爲他有屬於他的特點！但是，你是否發現，你比他有愛心嘛？你比他有寬容善良的心嗎？你有他那麼勤勤懇懇，自己在認認真真做自己的事的耐力嘛？通過這些，你就可以知道他，爲什麼可以成功，就算他的成績不如你，他也可以比你飛你更高更遠，他聰慧，他知道把握機會！

我們的人生不就如此嗎？要知道把握時機、創造時間！有人說過，如果人生是一場戲，那麼，我要做導演！這，因爲着什麼？我們的奮鬥目標啊！

曾經的我，也想過，長大要賺好多好多的錢給爸爸媽媽用，他們可以用這些錢來打麻將，也可以給我買好多好多的東西吃，我們一家都可以穿漂亮的衣服去逛街！——那些，我兒時的夢！天真的想像，背後只是一顆純潔的心，只是擁有着夢想的渴望，我們不必去扼殺他們心靈的天國！

有些家長認爲，只有讀書纔會成功，天天讓孩子在複習、補課、每天那上不完的補習班，做不完的作業！讓孩子們失去了本有的童樂，他們玩，說是調皮，那不是我們應該擁有的嗎？我們還是孩子！我們可以體驗幸福、快樂的感覺！

不要折斷我那稚稚的翅膀！

我好想擁有一對翅膀六年級作文500字 篇11

給我一雙蝴蝶的翅膀，迎着風快樂的自由飛翔，穿過山，越過海洋，知識中有夢的天堂。多美的歌啊！我也要像這唱的一樣，走進歌曲的殿堂。

從小到大我都是家裏最愛音樂的一個人，音樂雖說不是我的全部，但我卻離不開它。離開了音樂，那麼我就像一隻蝴蝶失去了飛翔的翅膀，但是要好好握住這一次次飛翔的機會真的很難。每次我想上臺表演，但每次卻像十五隻吊桶打水----七上八下的，我知道這是我對自己沒有信心的原因，也是我到現在都不能叩響音樂大門的主要原因。

有一次，學校舉辦星級評比活動。以往我一次又一次步入音樂殿堂，這次可能是我鍛鍊勇氣的大好機會，不能退縮，我鼓足了勇氣向老師報了名。一天，兩天，三天……….眼看評比的日子越來越近了，我幾乎天天都在想，如果出了醜這麼辦。我都快得“精神分裂症”了。這時有一個人，她給了我鼓勵，告訴我：“別人都以爲命是天定，都不相信自己的命運可以由自己來定。我卻不以爲然，命運是掌握在自己手裏的，只要有信心，不退縮，音樂大門就會爲你打開。”這些話給了我勇氣，力量。從那以後，我的信心增進不少。那一天終於到了，當老師喊道我的名字時，彷彿有人在告訴我：“別緊張，相信自己能行!”我鼓起勇氣走上了舞臺，在表演的過程中，我感覺站在舞臺上很自然，很輕鬆。是她給了我動力給了我勇氣，就像給我安上了一雙蝴蝶翅膀。謝謝您，媽媽！

我好想擁有一對翅膀六年級作文500字 篇12

在很久很久以前，蒲公英並不是現在這樣，它莖的周圍原本有着許多閃閃發亮的小藍葉，非常美麗，尤其是夜間，就像是給蒲公英戴上了水晶寶石一樣，也正是因爲漂亮，所以惹得許多生物羨慕。

又是新的一天，蒲公英繼續散發自己身上的光輝，吸引了許多帥氣的植物帥哥，帥哥們紛紛誇蒲公英最美。自以爲自己是世間植物中長得最漂亮的牡丹，聽着許多植物說蒲公英是世界上最美的植物，當然會嫉妒了。不屑的哼了一聲：“切，她纔不是最美的呢!在天上飛的花仙子纔是最美的，她又不會飛。”

蒲公英聽了很是不高興，便去求植物界中最神祕而且還會法術的曼珠沙華，希望他們能夠讓她飛起來。曼珠沙華說道：“可以，但是你必須要付出一些東西.......”當時的蒲公英聽到自己可以飛，便高興地什麼都不顧了。

蒲公英飛起來了，但是它周圍的小藍葉卻消失不見了。原來，蒲公英要付出的東西就是它的小藍葉，因爲蒲公英飛是需要能量的，而小藍葉是作爲蒲公英飛起來的能量，永遠的留在天上，永遠做蒲公英的能量星.......

就這樣小藍葉變成了蒲公英的翅膀，變成了星星.......

蒲公英如願飛了起來，可她卻失去了自己最珍貴的東西，於是人們每到夏天就會看到蒲公英漫天飛舞，那是她在追趕他的守護星，就這樣一直追，一直追.......星星看到了追趕自己蒲公英，也會傷心，於是人們看到星星在夜晚眨眼，是因爲星星在流淚.......

我好想擁有一對翅膀六年級作文500字 篇13

今天又是一個陽光明媚的好天氣，早上起來打開窗子，我大口大口地呼吸了幾口新鮮的空氣，好舒服啊！這時幾隻歡快的小鳥從窗邊飛過，它們是那樣的自由自在，真讓人羨慕，要是我也能像它們一樣在天上自由地飛翔就好了。

一個念頭在我的腦海中一閃而過，對了，我可以仿照鳥兒的翅膀做出一個機械翅膀。但是，這翅膀肯定很重飛不起來呀。那如果是塑料的呢？它肯定很輕，在空中飄是沒問題了，但如何才能保持平衡呢？那我就在翅膀上安裝一個減壓器吧，讓它起到平衡的作用，這樣，我不就可以自由自在地在天上飛翔了嗎？

我還給這翅膀起了一個好聽的名字，叫超級塑料翅膀，它配帶着無數的食物和飲料，假如說你穿上翅膀去很遠的地方玩，在路上餓了就吃，保你吃個夠。這翅膀功能很全的，如果你在旅遊的路上很無聊，它會給你一個遊戲機，讓你快樂一下。還有啊，這翅膀什麼東西都可以變成，如果你讓這翅膀變成一條飛龍，你騎在它背上，感覺肯定很爽，這翅膀還不止這幾樣功能呢！這翅膀可以帶你逛整個宇宙，還可以去火星上玩，讓你看看宇宙是多麼的浩瀚無邊，買這個翅膀絕對實惠，它是永遠不會破掉，摔都摔不破，質量絕對好。

怎麼樣？我這個超級塑料翅膀是不是很厲害呢？等我長大發明瞭這個翅膀，人類想去哪兒真的是隨心所欲了。到時只要是我的朋友，如果想去哪裏不方便的話，只要跟我說一下絕對沒問題。現在就請大家耐心等待吧！

我好想擁有一對翅膀六年級作文500字 篇14

在我的幼小的心靈中，在清晰的腦海裏，在我成長的路上，父愛像一個隱形的翅膀，在偷偷地、不斷地給我愛，父愛就在我的生活中，每當想起爸爸，我就會想起我三年級的一件事，那件事讓我感動。

爸爸身材魁梧，眼睛裏總有一種光芒，像一把金鑰匙，給我打開前面求知的大門，爸爸的話語很少，因爲爸爸的工作很忙，每天回來很晚，但爸爸對我的學習抓的很緊，也抓得很嚴，有一次，我考試得了96分，我以爲爸爸回來的很晚，就不用給他看了，要不還得說我，只聽見開門聲音，我心想：難道是爸爸。“我回來了。”爸爸說。啊，不會吧，真是爸爸，我頷首低眉地走過去，“怎麼了？”“我考了96分，對不起。”爸爸就把我說了一頓，爸爸問：“你班第一是誰？”“是劉琦。”“你排第幾？”。“第二。”“還不錯，下次必須考第一名。”我“嗯。”了一聲。

還有一次，爸爸陪我玩跳棋，每次都是爸爸贏，媽媽告訴我贏爸爸的辦法，我照着做了，結果真贏了，我一蹦三尺高，媽媽爸爸都說我是小精靈，我笑了笑。爸爸還會陪我玩很多遊戲，那時候的爸爸像我的好朋友一樣。

原來爸爸是愛我的，爸爸的愛是純潔的、真誠的，他對我的愛有時候是不容易發現的，那種愛就像隱形的翅膀，不經意間就會體現出來，那種愛在爸爸的話語中，在爸爸的行動中，那是最真誠的愛，我以後要珍惜爸爸的'愛。

去想，他們擁有美麗的太陽……

我好想擁有一對翅膀六年級作文500字 篇15

我是一隻小小小鳥，想要飛也飛高

我是一隻鳥，一隻不能自由飛翔的小鳥，我只能躲在鳥巢裏望着天空。但我依舊感謝上天，把我帶到這個世界；感謝太陽，給我充時的陽光；感謝母親給我愛的溫暖。

晨曦，鳥兒們飛上蔚藍的天空，而我只能孤獨的躺在大樹上的鳥巢中，不過我依舊感謝那辛勤的園丁，剪掉了阻擋我視線的葉子，讓我擁有一片屬於自己的藍天，感謝他不忘照顧；這隻還在鳥巢中的小鳥。

望着藍天，偶爾的幾條黑影引起了我的注意，看着它們在電線間來回的穿梭，身體也不由自在的跟着抽動，於是羨慕的感覺便油然而生。

又是一個晨曦，鳥兒們又展翅高飛了，出於嫉妒我也學着它們的樣子起飛，我想向它們證明，我也可以雙翅飛翔在藍天下。於是我拼命的舞動着翅膀，並勇敢的向前邁進。但，我失敗了，重重的摔在地上，於是所以的鳥兒都飛了起來嘲笑我。我用力的蹬着，用力的拍着翅膀匍匐前進，激起了一層層塵土。這時園丁走了過來，用雙手捧着我，把我高高的捧在頭上，繞着大樹走了幾圈，在那時，我終於體會到了飛翔的樂趣。每天早晨當園丁走過來時，我總會嘰嘰嘰有叫了幾聲，雖然我不能像鳥兒那樣的繞着園丁飛，但至少可以用我的喉嚨爲園丁歌唱。

現在，我依舊不能自由的飛，但園丁每天給我帶來的知識，使我的思想永遠在知識的藍天中翱翔，雖然我不能像別的小鳥一樣的飛翔，但我依舊感謝上天給我的一切。

在我眼中，園丁就是天使，我願永遠乘着他的翅膀，飛在藍天下。

我好想擁有一對翅膀六年級作文500字 篇16

“我是一隻小小小小鳥，怎麼飛也飛，卻飛也飛不高……”嘴裏哼着不成調的歌曲，走在回家的路上。一隻小鳥從我的頭頂上掠過，向天的那一邊飛去。我轉過身，呆呆地望着它歸家的背影，真希望，我也能像它那樣，自由飛翔。

飛翔靠的是什麼？是翅膀。有了翅膀，才能夠飛翔。

望着我頭頂上那片蔚藍而又無邊無際的天空，我希望，我也能擁有一雙翅膀，就算飛不高，我也要試一試。回過神來，那隻鳥早已消失在我的視線中了。

誰都不知道，這片天空到底有多廣闊，只有飛過之後，纔會知道。現在，我總是被囚禁在城市的牢籠中，外面的世界，我什麼也不知道。所以，我想擁有一雙翅膀去飛翔，想去哪裏，就飛到哪裏。

如果遇到了風雨，我會毫不退縮，勇往直前；如果遇到了冰雪，我會抵擋飛雪，毫不畏懼；如果遇到了閃電，我會學會閃躲，機靈抗爭。

我的理想固然遠大，但是，回過頭來想想，我並未擁有一雙堅固的翅膀，怎能飛翔？

回到家，躺在牀上，我在不知不覺中進入了夢鄉……

我夢見，我擁有了一雙翅膀，我使勁地扇打着，終於飛起來了。我來到空中，發現這個世界好小，但也很美。正當我開心地欣賞着風景時，突然，我失去重心，從高空摔了下去。原來，我的翅膀還不夠堅硬……

我好想擁有一對翅膀六年級作文500字 篇17

我常常羨慕在高空自由飛翔的鳥兒，那是因爲他們有一雙強勁有力的翅膀，可以飛到天涯海角，飛到它們想到的地方，但在生活中，我也逐漸發現了自己那雙隱形的翅膀——勇氣。

記得那一年，我進入了學生會，這讓我十分開心——能進入學生會是一件多麼光榮的事啊。但這開心並不長久，因爲我被分在紀律部，任務是維持食堂紀律。這任務看似簡單，對我來說卻比登天還難——我外表大大咧咧，實際一條毛毛蟲就能把我嚇得哭爹喊娘。

我離開學生會就立刻找到閨蜜，把我的煩惱一股腦地說了出來。閨蜜聽後，雙手扶着我的肩，說：“與其逃避現實，不如勇敢地面對它。”“這點我知道。但我怕的是高年級的‘大哥’‘大姐’……”我越說聲音越小，到最後直接聽不見了。“小淇啊，聽姐一句，放手去做，什麼也別想，相信自己是最棒的！”看着閨蜜鼓勵的笑容，我感到一股力量在體內涌動。

終於，放學了，我大步流星地來到食堂。看着擁擠的人羣，我深吸了一口氣，說道：“大家都安靜，都排好隊……”漸漸的，我不再害怕，食堂也在我的努力下變得竟然有序。這時，閨蜜來到我身邊，微笑着說：“其實，你一直有一雙隱形的翅膀，只要你願意張開它，它就能帶着你飛到天涯海角，飛到你想去的地方。”頓時，我恍然大悟——勇氣，就是那雙我飛翔的翅膀啊！

花下有刺，次上有花。每個人都有一雙屬於自己的翅膀，只要你願意將它張開，就能戰勝一切。

我好想擁有一對翅膀六年級作文500字 篇18

5．12大地震過後，天空中出現了一道美麗的彩虹。大家都望着它的，臉上堆滿了笑容。可誰也不知道，彩虹背後的故事

2008年5月12日下午14點28分，大地一反往常的平靜，咆哮起來。就在發生8級大地震的汶川，發生了一起感人的事件：就在汶川希望小學那裏，大多數的人都被困在教學樓上，這棟教學樓又面臨這垮塌的危險。就在操場上，有一個瘦小的身影不停的在操場上和教學樓之間跑來跑去。儘管外面的人怎樣警告他，他都不聽。在他心中，只有一個念頭，那就是救人！當他再一次進入教學樓時，悲劇發生了。他剛到門廳，就發生了強烈的餘震，天花板上的瓷磚，兩旁的牆向他撲去。他，就這樣結束了自己的生命。

不知怎麼回事，他睜開了眼睛。他發現了自己身旁站着的居然是熾天使。熾天使對他說：“孩子，你的善良達動了我，現在，讓你恢復生命，去做你想做的事吧。”他垂着頭，說：“我行嗎？”熾天使對他說：“可以，孩子，我賜給你六翼之翅，它會給你神奇的力量，有了他，你就可以去做你想做的事了。不過，記住，你

孩子，其實，給你力量的是這雙隱形的彩色翅膀。而要他現形，你就必須經過生與死的考驗。”他聽了，笑了笑，張開那對美麗的彩色的翅膀，朝天空飛去。

就在那時，天空出現了一倒美麗的彩虹，可誰也不知道，那是因爲有一對彩色的翅膀從天空劃過！

我好想擁有一對翅膀六年級作文500字 篇19

人都有手和胳膊，但這只是其中之一，其實，人的背後還有一雙隱形的翅膀，這對翅膀對正常不算什麼，但是，這對殘疾人來說，將是他們一生中的奇蹟。

這個星期三，我們去看了《隱形的翅膀》這場電影，其中女主角是一個叫志華的人，她失去了雙手，但是，她並不灰心，勤練腳，現在與正常人沒什麼區別了。上帝給她關閉了一扇們——使她成爲殘疾人，但是，上帝又給她打開了一扇窗——讓她用腳來生活，彌補沒有手的缺失。

我覺得，人不能幹什麼困難的事就灰心，志華這樣的人能用腳生活全都是因爲她勤練，最終，她能成功，這是上帝給她得獎品，讓她對自己更有信心。

志華她是個有遠大志向的人，她立志考大學，但第一次失敗促使了她媽媽精神失常而導向死亡。但是，他還沒有灰心，她苦練游泳，在比賽中超常發揮，得了第一名，最終，她站在了第一名的領獎臺上。高興萬分。上帝不光給她這些獎品，最後的時候，一份大學錄取通知書交給了志華。使她對人生產生了信心。

人生，充滿了不同的樂趣，還有不同的苦澀，但是，只要你對人生有信心，它就會非常精彩。而且，遇到困難，千萬不能灰心，一定要努力，爭取取得成功

如果，你因爲某事而殘疾，你一定要堅強，不能退縮，一定要努力，克服困難，相信自己，把事情做到最好，這樣才能取得最大的成功。什麼事都難不倒你。

我好想擁有一對翅膀六年級作文500字 篇20

七月的南極大陸上，一枚枚企鵝蛋靜靜地躺在企鵝爸爸的孵化室內，等待着春天的到來。

廣闊的南極大陸上，綿延百里全是一片蒼白，在一個空曠且平緩的冰原上，上千只雄性企鵝互相依偎在一起躲避冬日的嚴寒。

隨着春天的到來，一隻只幼小的企鵝破殼而出。雖然已是春季，氣溫正逐漸升高，但對剛獲得新生的小企鵝來說，外面還是太冷，所以，它們仍昌呆在爸爸的孵化室內躲避嚴寒。遠處，已有一些捕魚歸來的企鵝媽媽正大搖大擺地走向自己的孩子。

一隻小企鵝拉着他的爸爸守望着正在歸來的雌企鵝羣，卻仍未見到自己的媽媽。雖然小企鵝與它的媽媽不曾謀面，但本能驅使它好奇的心靈，於是便問爸爸：“媽媽呢？”爸爸望着漸漸平息的雌企鵝羣和一家家團聚在一起的同伴，俯身對孩子說：“咱們要捱餓了”。

小企鵝望着身旁正在享受着各自媽媽帶來美餐的小企鵝，又禁不住本能地驅使對爸爸說道：“爸爸，我餓了”。爸爸望着孩子期盼的眼神，卻忍心說了一句：“再忍忍”。小企鵝經不住飢餓的折磨，奮力地拍打着翅膀。它想要飛出這片企鵝羣，去尋找媽媽，尋找食物，去填飽肚子，但卻無法違背自己身體的構造，結果卻是伏在地上緩緩地爬動。

雖然從出生至此，它沒有吃過任何食物，但仍在不屈地一次次爬起來，而它的爸爸始終跟在身後，想要制止，卻又欲言又止。只是無奈地看着孩子不停扇動着翅膀，體會着它想要飛的慾望……

我好想擁有一對翅膀六年級作文500字 篇21

蝸 牛 的 翅 膀有一天，大森林裏要舉行一個飛行比賽，。蝸牛、燕子、老鷹、杜鵑、黃鸝、喜鵲和蜻蜓都來參加比賽，猴子當裁判。黃鸝對蝸牛說：“你也太胖了吧！就憑你那麼重的身子，飛一下就掉下來了，還想拿第一名？”杜鵑打斷了它們的話，對黃鸝說：“你也太驕傲了吧！你這麼驕傲，肯定有人能比過你。”黃鸝“哼”的一聲走了。

比賽開始了，猴子開了一槍，所有的飛行動物都開始飛起來了，黃鸝飛第一，蝸牛飛第二，它心裏想：黃鸝飛得也太快了，都怪我的身子太大了，飛不過它，我一定要比下你。蝸牛用盡了全身的力氣，終於比過它了。過了一會兒，比賽結束了，猴子說：“只有前三名能獲獎，第一名是蝸牛，第二名是黃鸝，第三名是杜鵑。前三名都來領獎吧！”蝸牛拿到了金牌和大大的獎盃，黃鸝拿到了銀牌，杜鵑拿到了銅牌。大家都高興地回家了。中午到了，蝸牛吃飯都抱着獎盃。晚上睡覺的時候，也抱着獎盃。第二天早晨，蝸牛起牀了，它出門的時候，怕別人偷它的獎盃，就把獎盃帶着一起出去。在路上，蝸牛碰到了杜鵑和喜鵲，杜鵑和喜鵲向它問好，蝸牛高興極了，也對它們說：“早上好！”晚上，蝸牛要睡覺了，它跑到了獎盃裏面睡覺。第三天早晨，蝸牛剛要起牀，可是起不來了，回頭一看，原來它和獎盃粘在一起了。從此，蝸牛就揹着重重的獎盃慢慢的走路了。

我好想擁有一對翅膀六年級作文500字 篇22

“鈴鈴鈴……”一週的學習生活又結束了，慢慢地把作業收拾好，背上重重的書包，拖着沉沉的腳步，走出了教室。

好冷啊外面，月亮也不知躲到哪去，風嗖嗖地在我臉上掃過，在黑暗裏我看着別的同學都三三兩兩地討論着成績，看到他們都是微笑着，我從他們身邊悄悄走過。

回到家，丟上重重的書包，往牀上一躺，就摔在牀上，我迷迷糊糊的昏睡過去了。眼前總是閃過一幕幕畫面：一個男孩在白天裏埋頭做作業、一個男孩在深夜裏拿着知識點背、一個男孩在書桌上睡着、一個男孩在牀上拿着書睡着、一個男孩在上學路上仍然拿着書本在看……

一束刺眼的陽光穿過窗射進我的眼睛，我很不情願的起牀了，洗過臉後看着鏡子裏的自己，憔悴、還是憔悴。

很快黑暗又把大地籠罩了，我呆呆的坐着，看着家裏的小狗，他似乎是那麼地興奮，愉快，在活蹦亂跳，追着一隻彩色，鮮豔的蝴蝶，不斷用手拍打着他，“啪！”，只見那蝴蝶往地上墜，然後小狗撲上去猛地用手抓！爲什麼，爲什麼啊！她也有生命啊！她也曾努力的捅破蛹，然後努力地飛，努力地使自己變美麗啊！爲什麼就這樣把她的努力毀了啊？

小狗玩膩了，我快步走過去，小心翼翼地把耷拉着翅膀的蝴蝶捧在手心，我，不禁流下了眼淚了。

感謝我的班主任羅柳紅老師！

我好想擁有一對翅膀六年級作文500字 篇23

給我一雙自由的翅膀，帶我飛過無數的困難……請你們放開我…… 年少的我們猶如初綻的梨花，帶雨含煙…… ----題記

點點星辰爲了自由勇敢地劃過夜空成就了絢麗輝煌；娟娟流水爲了自由勇敢地奔向大海成就了奔放與豪爽；縷縷落葉勇敢地飛舞天空成就了美麗與自由……而我……

，引得我竟折腰，“啦米拉米拉……網 ，放假了”。我一進就向我的“心愛”——電腦跑去，“幹嗎？”那一聲霹靂卻把我攔住了，“我吞吞吐吐地說：‘‘我想看一下新聞，這有利於我擴大知識面……”媽媽並不傻，早就猜透了我的心思，“別想，少來，去寫作業。”“媽，你太不瞭解我了，玩一下會死嗎？”“啪”一巴掌在無形中向我飛來，淚已模糊我的雙眼。結束了這場革命戰爭。

“媽，你覺得讓我這樣一昧地讀書有用嗎？難道我的童年就像斑馬線般黑白嗎，雖說書中自有黃金屋，但我要自由，請你讓我遨遊吧！”

夜，靜靜地，我陶醉在快樂當中，竟忘了已過了１２點。我飛快地奔向“黑色的魔洞”。遠處我就已看到，爸他拿着長長的木棍，靜靜地等着……哎，免不了一頓毒打，我哭地很傷心，宛如那窗外的雨。“爸，爲什麼別人可以在外面呆得很晚甚至一夜無歸，卻沒事。而我卻受到這種待遇，天那！你是否有眼。”我的天空猶如一眼井。