以橋爲話題的作文（精選52篇）
相信大家都寫過作文吧，特別是應用極廣的話題作文，話題作文是提供了個話題，但對取材範圍和表達方式不予限制的作文形式。那麼應當如何寫這類型的作文呢？以下是小編精心整理的以橋爲話題的作文（精選52篇），供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
以橋爲話題的作文 篇1
我走過許多橋：吊橋，拱橋、獨木橋……但留下的印象皆不深刻，唯有一座心靈上的橋使我終生難忘，因爲只有心靈上的橋方不會爲時間所磨滅。
君旭是我年幼時的莫逆之交，那座橋也是他所架起的。
上幼兒園的時候，我和君旭是同班同學，但我認爲我這個樂盲不可能與他這種精通電子琴的人作朋友。他曾參加各種比賽而獲得過許多獎，而我與他雖然彷彿年紀，但什麼琴都不會彈，更別說獲獎。大家都說君旭是“神童”，我頂多是個“玩童”而已。因此我也從來不跟他在一起玩，我想我們之間所架起的橋也只能是由下而上的，我在下面，他在上面。直到有一次，情況發生了改變。
那天，我在河邊空地學騎自行車，他也來到這裏玩，並且目不轉睛在旁邊看着我。我看着他那帶着微笑的眼神，不知不覺中走了神，竟鬼差神使、搖搖晃晃把車騎到小河邊，眼看就要墜入河中，忽然我感覺一股力量把我推向一邊，我連人帶車倒在地上，脫險了，但右手重重地磕在一塊小石頭上，疼得我呲牙咧嘴。原來是君旭，他見勢不妙，飛奔過來救我，把我推向一邊，我才脫離了危險，他用力過猛，也倒下了，但沒什麼事，而我右手臂上則留下了一片紅腫。我連忙向他道謝，我們交談了起來，在他救我的那一霎間，我覺得我們之間的距離縮小了不少，我們之間建立了友誼，原本一頭高一頭低的橋樑變成了平行。後來我們又認識了丹卿，君旭善琴，丹卿善舞，我呢，在一旁學伯牙與鍾子期一樣，伯牙彈琴，子期聞之，偶爾提點小建議。他說，我雖在音樂的演奏方面沒什麼才學，但在欣賞方面倒有一定的天賦。他這話使我高興了好幾天，認爲我們之間的友誼橋樑更加堅固了。有一次，兩個個子大的同學見我們個子小，想欺負我們，但我們也不好惹，他們恐嚇的話還沒說完，一番拳腳的較量便開始了。我倆配合默契，特別是我這個練跆拳道的更是大顯身手，三拳兩腳，兩個小混混沒佔得便宜，只好抱頭鼠竄。後來，在丹卿的勸說下，我們和他們和好了，但君旭說，我們是最好的搭檔，我們在一起一定是最強的。
後來君旭搬家了，他也轉了學，我們從此沒再見面。但我堅信，我們之間友誼的橋樑永存，因爲心靈上的橋樑是不會因時間而磨滅的。
以橋爲話題的作文 篇2
在我的心中的一直有座橋，那是愛心的橋，團結友誼的橋。
在社會上有些人因得了很嚴重的病，需要很多錢去醫治，可是因爲這些家庭收入不多，交不起醫藥費。需要社會上的人來獻出愛心，給他們捐款。
世界上有許多的小孩因父母沒錢供孩子上學，那些孩子就在家裏做事，每當他們看到許多孩子揹着書包興高彩烈的上學，他們非常的羨慕，所以需要我們去伸出援手，去幫助那些貧困的孩子，給他們捐錢買學習用品，課外書等，供他們上學，能和別的孩子們一樣走進課堂。在知識的海洋裏遨遊。
還有許多地方，發生了天災人禍，有洪水、地震、山體滑坡、海嘯等。特別是洪水和海嘯像萬馬奔騰般的涌來，使很多家園房倒屋塌，流離失所。許多的災難使很多的家庭支離破散、家破人亡，全國各地甚至全世界各地有愛心的人來都來資助他們重建家園。
團結友誼的橋是同學們之間的團結一心，人與人之間的友誼，俗話說得好：三個臭皮匠，頂個諸葛亮，一人一雙手，辦事沒幫手；十人十雙手，大山能搬走。不管在智慧上，還是在力量上，當一件事情一個人獨自無法完成時，需要同學之間和朋友之間相互幫助。比如有一天一隻小螞蟻發現了一塊蛋糕，它很想把蛋糕搬回去和兄弟們飽餐一頓，可是它一個人搬不動，於是它就回家把兄弟們叫出來一起把蛋糕搬走，“一，二，三！”大家一起齊心用力，終於蛋糕被擡了起來。比如就像上次的陽光夥伴，他們每天都要訓練，有的人在訓練中不慎摔倒，皮都擦破了，但是他們不會因此而哭，他們咬緊牙關，相互鼓勵，相互支持，繼續練，不知道他們流了多少汗水，因爲他們團結一心，纔會取得勝利。
這就是我心中的橋。在這座橋上傳遞着愛心、團結和友誼。
以橋爲話題的作文 篇3
松花江大橋座落在哈爾賓市松花江上游，它大約建於八十年代初，它有十三個橋墩，橋全長一千二百米，寬二十五米。有快車道、慢車道和人行道。是黑龍江省的主要橋樑。松花江大橋座落在哈爾賓市松花江上游，它大約建於八十年代初，它有十三個橋墩，橋全長一千二百米，寬二十五米。有快車道、慢車道和人行道。是黑龍江省的主要橋樑。
松花江大橋，從遠處看，像一隻翩翩起舞的蝴蝶，從進處看，它像一條橫跨松花江上的巨龍，這座橋之所以有獨特的魅力是因爲它有俄羅斯的建築風格，上橋時要繞三圈才能正式過橋，橋面更是寬闊明亮，離它不遠處有火車站，農民們種的糧食全靠它運往四面八方，不論是工業還是運輸業她都做出了巨大貢獻！
松花江大橋也是一個觀光遊覽的好去處，白天，車水馬龍、來來往往、川流不息的五顏六色的汔車把松花江大橋打扮得更加絢麗多彩。晚上也不甘示弱橋上五光十色的霓虹燈把她裝飾得五彩繽紛，自然，也給江水添加了幾分色彩。因此，松花江大橋更是哈爾濱市不可缺少的一道亮麗的風景線。
松花江大橋，從遠處看，像一隻翩翩起舞的蝴蝶，從進處看，它像一條橫跨松花江上的巨龍，這座橋之所以有獨特的魅力是因爲它有俄羅斯的建築風格，上橋時要繞三圈才能正式過橋，橋面更是寬闊明亮，離它不遠處有火車站，農民們種的糧食全靠它運往四面八方，不論是工業還是運輸業她都做出了巨大貢獻！
松花江大橋也是一個觀光遊覽的好去處，白天，車水馬龍、來來往往、川流不息的五顏六色的汔車把松花江大橋打扮得更加絢麗多彩。晚上也不甘示弱橋上五光十色的霓虹燈把她裝飾得五彩繽紛，自然，也給江水添加了幾分色彩。因此，松花江大橋更是哈爾濱市不可缺少的一道亮麗的風景線。
以橋爲話題的作文 篇4
我走過看過許多的橋，令我最難忘的是我的“勇敢之橋”。
這座橋的顏色是金黃色的。長五米左右，寬兩米，橋柱也是金黃色的，像金色的巧克力棒；橋面是堅硬的，長方形的小木板拼接而成，像極了一個超大的長方形大餅乾，讓人忍不住想咬一口的衝動；這座橋沒有臺階，是連接地面，與地面平行的。
那是我上幼兒園小班的時候。有買一天下午，媽媽帶我和小阿姨去了公園。我們邊走邊欣賞風景，來到橋邊，看見三層樓左右高的橋，我心裏緊張極了。媽媽看見我害怕的表情，就知道我不敢過去了。媽媽微笑着，說：“妍妍，你是最勇敢的，你一個人走到對岸，好不好？”我看見媽媽期盼的表情，心想：我是最喜歡媽媽的，不想看見媽媽失望的表情，還是答應她吧。於是，我勉爲其難，弱弱地說：“好吧！”
剛走第一步，我的眼睛不自覺地盯在水面上，覺得自己快要掉到水裏去啦。走了兩步就轉身原路返回，實在不敢過去呀。這時媽媽走過來，拍拍我的肩膀說：“寶貝，你一定可以，這點恐懼，不會難倒你的，加油！”聽着媽媽鼓勵的話，我重新站在橋頭，心裏暗暗給自己打氣。走了一步兩步三步，感覺還可以，然後捏緊拳頭，一口氣跑了過去。
這時小姨和媽媽，高興地鼓起掌來：“妍妍真棒，妍妍真棒！”原來也沒有難嘛！就這樣我勇敢地走出第一次，又折回走第二次，第三次。我戰勝了自己的恐懼。
後來媽媽給這座橋命名勇敢之橋。這就是我最難忘的“勇敢之橋”。它時刻鼓勵我，只要勇敢，就可以戰勝一切恐懼。
以橋爲話題的作文 篇5
“輕輕的我走了，正如我輕輕的來，”離開了那哺育我六年的母校，別離了我們那珍貴的友誼，邁向成功之路，走出一生的精彩！
面對我昔日的得與失，面對我往日的功與過，面對我那六年中的精彩真有些懷念。雖說往日那心中是苦，面臨着“大敵當前”，但總也捨不得離去。看着身後的一串串腳印，撫摸着被淚水創傷的心靈，是否心有所思；回味那成功的腳印是否堅實，是不是在弄虛作假；摸摸那往日陣痛的傷口，是否還有成功的萌芽，是不是有信心而無膽量。那一幕幕令人懷念的功與過，記錄了我們的成與敗；那一次次的得與失令我怵目驚心 。這一步步，記錄了我成長中的一次次。在這六年中的一切，不論是好是壞都令我無比思念，無比的嚮往。我真希望時間停止，那慘不忍睹的腳步，留給我足以懷念的時光。
我抱怨，抱怨時間爲什麼總是那麼的匆匆，抱怨我爲什麼不能多些小學的年華，而今我們將要追隨時間的腳步，保留青春美好的年華，來改造這川流不息的大千世界，而留下的卻是那無可言說的痛楚和那無比思念的淚水。回顧昔日的悲痛與高興，它們已成爲歷史的一部分，如今只有思念來滿足心中的渴望。小的時候是那樣希望快快長大，可這長大了又是多麼希望再回到兒時的童年啊！此時的我們如小鳥的羽毛豐滿了許多，就要償試自己在藍天中飛翔；如小樹的年輪增添了幾圈，就會越發的粗壯。別了！六年的小學生活；別了！六年的玩伴；別了！熟悉的學校中的一草一木、一桌一椅 。
輕輕的我走了，雖沒有使世界震憾，卻代表了一個輕輕的我跨入了中學的門檻。
“輕輕的我走了，正如我輕輕的來 ，”別了！母校，別了！我的康橋，我想搏擊長空，仰天長嘯！
以橋爲話題的作文 篇6
外婆家在河那邊，我家在河這邊。望着河那邊的小院子，我雖害怕，但還是忍不住輕輕地走上那高高的獨木橋。
我在橋上小心翼翼地挪動着腳步，不敢向下看，擔心一往下看就會掉進河裏。但我又很好奇，走着走着，就不禁低下頭：只見河邊的人只有指甲蓋那麼大。我膽戰心寒，想退回去，可是，橋那邊的小院裏外婆那慈祥的笑容又誘惑着我。於是，我蹲下身來，覺得安全多了，才繼續挪動着腳步。等到過了橋，再站起來的時候，才發現自己已嚇得腿腳發軟了。
聽見響動，外婆從屋子裏踱出來。一見到外婆，我禁不住“哇”的一聲哭了。外婆一邊笑眯眯地撫摸着我的頭，一邊輕聲細語地對我說：“修了，修了，很快就有人修了。”我一聽這話，這才破涕爲笑，天真地仰起頭說：“將來有一天，我會在這兒造座大橋。”
我們正閒談間，突然聽到一聲驚呼：“救人啊，有人落水了！”
水性頗好的鄰居大伯聞聲，一溜小跑到了河邊，“撲通”一聲跳進河裏，在水中摸着……
一分鐘過去了，還沒找到，岸上的人連大氣兒也不敢多出。
時間似乎過得特別慢，半天，兩分鐘纔過去。
“有沒有找到？”“快呀！快呀……”岸上的人急急地問着，催促着。
“找到了！找到了！”終於，隨着大伯的一聲叫喊，大家懸着的心終於放了下來。
“快送醫院！”“快送醫院！”隨即有人背起那落水的小孩，向醫院跑去。
“唉！”大家總算鬆了口氣，繼而又紛紛談論這獨木橋是到了該修的時候了。
這時，河裏泛起了一朵朵美麗的小浪花。
這天夜裏，我做了一個奇怪的夢，夢見就在白天落水的那條河上架起了一座大橋，而那橋的設計者就是我。
以橋爲話題的作文 篇7
啪我把書狠狠地摔在地上，氣憤地坐在牀上，許久無法平靜心情。我決定放棄了，不練了。於是我打開手機，隨機播放岀一首樂曲，躺在牀上，放空內心。不久前期中考試剛結束，我便把所有精力放在藝術節比賽上，現在比賽的日子越來越近，我卻無論如何也練不好廣板部分，前一週我只將音準與節拍練好，現今卻演奏不岀感覺。
正當我無奈之時，耳機裏傳來悠揚的樂曲。這首樂曲描繪了江南夜晚的景色，抒發了作曲家對當時一些事情的感慨。我似乎理解了作曲家當時的心境，於是我振作精神，拿起琴開始準備與作曲家架起心靈的橋樑。我平靜內心，演奏岀一個個音符，霎時我彷彿看到了江南的輪廓，靜謐的風拂過水麪，水面上的小船一搖一搖地，星星佈滿夜空，向地面上往來的人眨着眼睛，圓圓的月亮彷彿一塊無比晶瑩剔透的美玉，鑲嵌在漫無邊際的夜空，如夢似幻。月色是那麼柔和，皎潔的月光輕柔地灑在大地上，漫透入每個角落。這一刻我彷彿與作曲家有了心靈的共鳴。慢板部分也可以柔和輕鬆的演奏下來，我反覆地去聽名家演奏，企圖發現她們是如何理解表達這首樂曲的。
一天天過去，終於到了比賽的時候。走進展演廳我放鬆心情，一串串音符隨着琴絃流動。最後的結果早已不再重要，因爲我已經找到了那座心橋。心橋是無形的的，它可以帶你到達心靈的彼岸，看到不一樣的風景。這樣的橋存在於心靈與心靈之間。
人們的生活中不僅需要連接彼岸的大橋，更需要連接心靈的心橋。就讓我們的生活中多幾座連接心靈的心橋，少幾堵隔開心靈的高牆吧！
以橋爲話題的作文 篇8
生活在江南水鄉的我，最眼熟的便是那一座座的小橋。但真正在我內心留下深刻印象的不是家門前的小橋，而是我們太倉金倉湖公園的那一座吊橋。
記得那是一個暖暖的週末，媽媽帶着我第一次到金倉湖遊玩。我們騎過了雙人自行車，劃過了小船，堆過了沙城堡後，便來到了吊橋邊。看着搖搖晃晃的吊橋，聽着吊橋上行人的大呼小叫，我有點膽怯了，站在原地的雙腳像注了鉛似的沉重。媽媽似乎看出了我的心思，在一旁說：“怎麼？害怕了？是不是不敢走，現在退縮還來得及。”一向生性要強的我，怎能讓媽媽小瞧了我，便不假思索地說：“誰說怕了，我們現在就上去。”說完，我邁開雙腳走向了吊橋。
站在吊橋邊上，望着橋下那泛着漣漪的湖水，我的心一下子提到了嗓子眼。我慢慢地向前邁了一步，橋便左右搖晃了兩下，我又向前走了一步，橋又搖晃了起來。我站在原地不敢再向前邁進了。媽媽見狀，在一旁輕聲說：“扶住纜繩，眼看前方。”我就按照媽媽說的繼續向前走。好不容易移步到了橋正中，誰知橋搖晃得更厲害了，似乎要把我整個甩出去，我雙腿軟得無法再挪動。走在後邊的媽媽又發話了：“怎麼啦？不敢走了？剛纔不是還自信滿滿的嗎？這才走了一半莫不是要半途而廢嗎？”“不行，我不能讓媽媽小瞧了我，更不能知難而退。”想到這裏，我又一次擡起了雙腿，雙手緊緊扶着纜繩，兩眼目視前方，雙腳用力蹬着控制好平衡，一步、兩步、三步…終於走到了橋頭。我回頭再看看還在搖晃的吊橋，勝利的喜悅涌上心頭。
小小的一座吊橋，卻讓我付出了很大的努力才走完它。生活中有多少困難、挫折就像這座吊橋，畏懼困難的，半途而廢的人是永遠也走不到橋的那頭的。
以橋爲話題的作文 篇9
在我的家鄉，有一座如意橋。
這座橋不僅叫如意橋，還叫金錢橋、平安橋、長壽橋。你猜，它爲什麼有這麼多的美名呢？告訴你吧，“如意橋”包含着我的心意，而“金錢橋”、“平安橋”、“長壽橋”則是蘊涵着家鄉前人或今人的美好意願。
這橋上幾乎每天都有小朋友在觀看水中那活潑可愛、自由自在的小魚兒，他們不時會扔些麪包屑，直引得魚兒趕趟兒似的游過來享受美食。
在夏天的時候，這裏成了大人們的好去處。這不，有的在橋下乘涼，有的在橋下打牌，還有的進行其他各式各樣的娛樂。他們是那般悠然自得，可愜意了！
如意橋是大人們的活動處所，更是小孩子們的樂園。在這夏日裏頭，孩子們在橋上相約，之後成羣結隊地在橋下的水中游泳、戲水。不是嗎？那些孩子們在涼絲絲的水中歡快地玩躲貓貓、抓人，他們還玩水球，玩憋氣，比仰浮，比抓魚（魚抓起來還得放掉）等等，遊戲真是五花八門、應有盡有。你再瞧，坐在大木盆裏的孩子划着水，緩緩地過來了，原來他們是在採白棱，這是多麼有意思呀。在橋下水很淺的地方，有些孩子在笑哈哈地摸着螺螄和河蚌。還有些人啊，手持木棒，等到有魚出現時瞅準時機猛地敲擊它的頭部，魚當然是暈死過去了。而後，機靈的孩子跑回家將魚交給了自己的家長……
在小橋上舉目四望，兩岸的臨水建築，更顯村子的古色古香，幽幽碧水，清傾倒影，使恬靜而美麗的村子充滿了“小橋、流水、人家”的詩情畫意。
啊，家鄉的如意橋，也是我夢中的平安橋、吉祥橋、幸福橋！
以橋爲話題的作文 篇10
相信大家都走過橋吧，今天，我們也來自己造一座你心目中的橋。
上午培訓班，魯老師給我們做了一個有趣的實驗：“架紙橋。”魯老師一說出這三個字，同學們就迫不及待地舉起手來，希望自己能被選中。“於宏程！”魯老師報出了第一個幸運兒的名字。於宏程把事先準備好的紙橋——就是一張紙對摺兩次，他把紙橋放到兩隻鉛筆盒的上面（鉛筆盒是做“橋墩”用的），在臺下的同學們正全神貫注地看着於宏程的操作。於宏程把一輛“三輪摩托艇”放到他的“橋”上，他的橋立刻“敗下陣來”。於宏程垂頭喪氣地下了講臺。
李一凡和駱小滿從爭先恐後舉起的手中脫穎而出。他倆的橋是由於宏程的橋改裝後，變成了“兩頭高，中間低”的橋。“一輛、二輛、三輛！”當數到第四輛時，李一凡的橋“坍”了。李一凡沾沾自喜，以爲是第一了。
“鮑旦嫣。”魯老師又請了一位“造橋工程師”。鮑旦嫣的橋與衆不同，想必是別出心裁製造的：把紙像摺扇子一樣折，看上去凹凸不平。鮑旦嫣一口氣放上了五輛各式各樣的車子，鮑旦嫣的臉上也露出了成功的喜悅。放到第六輛時，她的橋“掉”進了“水”裏。
謝孝良自告奮勇地舉起了手。他的傑作很像高速公路：中間凸起，是高速公路中間的綠化帶；兩邊凹下，是高速公路的雙車道。“一輛、兩輛、三輛……”越是數下去，越是扣人心絃。“四輛、五輛、六輛……”同學們看得目瞪口呆。“七輛、八輛、九輛……”同學們情不自禁地走上去。到十三輛時，謝孝良的橋“倒塌”了。
實驗做完了，但是歡聲笑語不時從教室裏傳出。
以橋爲話題的作文 篇11
丹陽麻巷門橋建於1978年。遠遠望去，它像一道長虹橫跨在環城河上，給環城河增添了風采。 麻巷門橋爲東西方向，大致爲菱形。整個橋只有一個大拱，拱長約40. 2米，上面鑲嵌了兩條彩色的邊，如同兩道彩虹，被兩邊的橋墩穩穩地托住。大拱兩肩各有6個小拱，大小不一，互相對稱。大拱由7個拱圈組成，拱圈之間用空形的連桿連接，拱圈上有長短不一的支柱，用來支撐橋面。
站在橋下，看到整個橋身空隙很多（不像古代石拱橋那樣石板密集）。這樣，減輕了橋身重量和大水對橋身的衝擊，同時也更顯得美觀而又不失堅固。 橋面寬14. 2米，可以並排行駛三輛汽車，人行道是水磨石鋪成的，寬2. 1 米，欄杆高1.3米，全橋距水面約6.9米，站在人行道上，手扶欄杆，環視四周的現代化建築，傾聽遠處的汽笛長鳴，再探下身子望望水中的倒影，或許能驅散工作的疲勞和心裏的憂悶。 欄杆的左右兩側，各有兩盞路燈，它們雖不像大吊燈那樣輝煌，也沒有霓虹燈那樣豔麗，卻以柔和的'燈光，護送着夜間過橋的人們。 麻巷門橋的南面，是飽經風霜的通泰橋。
通泰橋建於明朝萬曆年間（1619 年）。整座橋是由花崗石砌成的，呈半圓形。由於社會的發展，這座橋己不適應現代交通的需要，僅作古蹟而已。今天，人們可在橋面新建的亭子上一面小憩，一面觀賞古蹟。 站在通泰橋上，視野驟然開闊，眼前的麻巷門橋，彷彿更雄偉了：銀灰色的橋身，和四周景物配合和諧，既給人柔靜淡雅之感，又彷彿使人聽到了時代前進的腳步聲。 麻巷門橋每天車來人往，熱鬧異常。麻巷門橋不僅給人們的交通帶來了方便，也爲丹陽的發展作出了貢獻。
以橋爲話題的作文 篇12
我們的生活離不開橋，橋也算是一種“交通工具”，有了橋我們才能過河，讓生活變得更便捷。就說我們杭州吧！最著名的就是斷橋，還有錢江一橋、錢江二橋等等。我也想造一座橋，這是一座用玻璃做的橋。
先說說它的外觀吧！玻璃橋晶瑩剔透，橋頂也是用玻璃做的，這樣就可以擋雨了。這橋就像水晶一般，陽光照在上面一閃閃的，可漂亮了！而且這座橋耐重能力很強，橋上站多少人也沒關係。
再說說它給人類帶來了什麼便捷。
這樣一座橋，只要一年就可以造好，又省材料，而且美觀，人走在上面，就像走在水面上一般。如果要到對岸去運貨或遊玩，回來時天黑的話，也不會看不清橋，也爲大家省了時間呢！
這座橋的另一特點，使全世界首無先例的，讓我慢慢倒來……
這座橋中間部分的左右兩邊，也連接了兩座用玻璃做的橋，但唯一不同的是這兩座橋都是浸在水裏的，就好比是水族館裏的走廊一般，成了一個河下“水族館”。那你們要問了，這人走在這河下的橋上，不會呼吸困難嗎？當然不會，因爲我們會從水上的橋上裝上吸取空氣的管子，把部分空氣傳送到水下橋。而且我們會在河下橋上早些小賣部，電話亭和椅子，因爲水下橋路程比較長，爲了給人們解解悶，我還會撞一些小喇叭，播放歡樂的歌曲。水下橋也很堅固，不會被河水擊垮，閒暇時光還可以看看水中風景。這還對打撈落水人員和沉船有很大的幫助。
我給這座橋去了個名字，叫“水晶四面橋”，我希望這座橋能造福於人類，成爲我們祖國的驕傲，讓外國人對我們刮目相看！
以橋爲話題的作文 篇13
有一條彎彎的小河，河的左岸是森林，右岸是草原。草原上住着小猴、小熊和小刺蝟，他們是鄰居，也是朋友。
小河上架着獨木橋。小猴、小熊、小刺蝟每天都要從橋上經過。這天，小猴到森林裏去摘桃子，小熊去打棗，小刺蝟要去砍個葫蘆做水瓢。
轟隆隆，打雷了，嘩啦啦，下雨了，河裏漲水，把獨木橋沖走啦！
雨過天晴，草原上出現了美麗的彩虹。小猴提着一籃桃子，來到河邊，沒有橋，怎麼辦呢？小猴想出一個好主意，他攀到河邊的大柳樹上，抓着柔軟的紙條，一悠，一蕩，一鬆手，就輕輕的落在對岸。他唱着歌，提着竹籃高高興興回家去。
過了一會兒，小熊揹着一個裝滿大棗的簍子，從森林裏走了出來。同樣，他也被河水攔住了。怎麼辦呢？小熊想呀想，想出了一個好辦法。他把打棗用的竹竿往河裏一撐，使勁一跳，落在了對岸的草地上。他非常高興，吹着口哨回家了。
最後從森林裏出來的是小刺蝟，他坐在河邊發了愁。忽然，他看見自己砍來的那個大葫蘆，靈機一動：“這不就是隻現成的小船嗎？於是，小刺蝟就騎着葫蘆過了河。
天黑了，正在家裏吃桃子的小猴忽然想到“不能自己過了河就不管別人”；
正在家裏吃糯米棗糕的小熊忽然想到“河上沒有橋，大家都不方便”；
正在家裏鋸葫蘆的小刺蝟，也忽然想到“應該爲大家辦件好事”。
三個小夥伴都這麼想：“趁他倆睡覺，我要連夜把小橋架好。”
就這樣，小猴、小熊、小刺蝟都悄悄的朝河邊走去。在河邊，三個小夥伴意外地會面了。“嘻嘻”“哈哈”“嘿嘿”！大家都笑了。然後他們一起動手，架了一座小橋。
這座小橋牢固的很，再也不用擔心被水沖走啦。
以橋爲話題的作文 篇14
小區大門前有條河，河上有個拱橋。
是小區建好不久開始修它的，先前是個水泥拱的泥坯子，下起雨來，泥濘難行，去看房子的人總是一腳沙一腳泥。
門面是一個小區的“咽喉”。這咽喉下了雨總是“發炎”，定是要治治的。於是工人們開始動工了，不知不覺中，他們鏟路，填坡，修拱門，鋪水泥。十來天，這橋就從土坯到齊整的水泥拱橋，真是“改頭換面”。橋邊用磚砌了，接了兩行大理石護欄，雕樑畫棟，還刻了遒勁有力的“紫荊橋”，那被裹着的土坯於是顯得神氣十足。
橋算是正式竣工了，他安穩地橫臥於水上，悠然自得地欣賞水的波痕。他安靜地望着太陽從東邊升起，又在西山的擁抱下歸復黑暗。橋一定是喜愛黑暗的夜的。在夜的寂靜裏，橋歡悅而又沉穩地感受萬物與它平靜的共振。
橋也是能奏出美妙音樂的呵！每天早晨匆匆地起牀，橋如一面厚實龐大的鼓，人們紛紛踏着鼓點的節奏在橋的腰身踏過。上班的腳步是急促而又厚重的，如搖滾；上學的腳步是輕快而富希望的，如兒歌；散步的腳步是悠閒並且舒適的，如慢板……這座橋演奏出了生活的節奏。
每天，橋奏着樂，是爲了和着水的節拍吧。那河水淙淙地流着，旋轉着，蹦跳着，舞蹈着，載歌載舞流向遠方，流向朝陽升起的方向。橋是否也羨慕它們的靈動瀟灑？我不得而知。
周而復始的日子裏，橋一往如常，像一束詩篇橫臥河上。這詩篇承載着過往的行人，買菜的，上班的，追逐玩樂的。他憨厚着，平靜着，奉獻着，快樂着。他如一位偉人，輕輕默默地橫臥河上。
往往偉大的，恰是輕輕默默的。
以橋爲話題的作文 篇15
我愛我的故鄉，尤愛那座小橋。
小橋很美。它是由大大小小的石頭壘成的，呈拱形，像一彎新月跨在小河上。橋東側最有意思的石頭一共有3塊，一塊雕着雲海的圖案，另一塊雕着星空，還有一塊雕着一幅大大的棋盤，我和同伴們經常在這裏下棋。下棋的時候，風吹着我們，夕陽照着我們，小鳥的叫聲環繞着我們，其中的美好，沒到過這裏的人是絕對想象不出來的。
橋的另一側，另有兩塊油光鋥亮的巨石。其中的一塊常年坐着一個老頭，他會叼着菸斗，給孩子們講各種各樣的故事，老頭的故事有時候會重複，但孩子們卻總是百聽不厭。另一塊石頭則十分平坦，可以輕輕鬆鬆躺下一個大人，或者兩個小孩，我們習慣稱它爲神仙牀。橋上長滿了小草，春夏時節，草木散發着淡淡的清香，不管有沒有人來，它們都靜靜地生長。這種情景，常常會使我想起一首詩來：朱雀橋邊野草花，烏衣巷口夕陽斜
橋邊還有一個小樹林，小樹林裏有一座舊房子。房子又小又破，門窗都不見了，不過這正好，沒有門窗，月光可以照進來，風可以吹進來，雨也可以落進來，這纔是真正的桃源居呢。房子的外牆也裂了，上面長滿了爬山虎，孩子們喜歡觸摸爬山虎的腳，而大人們，則喜歡觸摸牆上的裂縫，深情體味時光的味道。
據說，以前這裏是沒有橋的。二十年前有一天，一個老人做了一個奇怪的夢，一條青龍入了他的夢鄉，青龍對他說：你們這裏哪都好，就是缺一座橋。老人醒後便把這件事跟村民們講了，大家商量了一下，一致同意建一座橋，於是便有了這座小橋。爲了紀念那條青龍，大家還給這座橋起了一個名字，叫青龍橋。
歲月流逝，這座小橋更加古色古香了，我愛家鄉的小橋。
以橋爲話題的作文 篇16
長江滾滾，演繹千古風流；西天漫漫，歷盡苦恨；梁山聚義，只爲替天行道，美譽奇 ，訴盡千古情願。奪目耀眼的四顆“明珠”架起了通往世界的金橋。
兄弟情義之橋
桃園三結義，千古之佳話，兄弟情深，更是出生入死。關雲長千走單騎，只爲尋求舊主，更是尋求義兄，萬千險阻，只爲情義之深。張飛大喝長板橋，只爲情義之深。“度盡劫波兄弟在，相逢一笑泯恩仇。”情義之橋，架起兄弟間真誠的情感。而情義之橋，也因此橫貫在每個人的心中。
師徒情深之橋
西天路遙，妖魔遍地。；歷盡艱險，九九八十一難。其中有無數次悟空與師傅之間個性與情感真摯的衝撞與磨合，而正是因爲如此，更加促進了師徒之間真摯的情感，最後師徒取得正果修成金身，正所謂“師徒齊心，合理斷金。”遵守重道，愛徒如己，架起師徒情深橋。
人生正義之橋
梁山好漢一百零八將，爲民除害，替天行道。英雄之間齊心協力，肝膽相照，兩肋插刀。有多少黑暗？有多少邪惡？有多少不公？一一慘敗在他們的正義之刀下。挽救蒼生，只爲正義之橋的搭架。
情愛之橋
寶黛情深了空灑，長相廝守成虛化。“都道是金玉良緣，俺只念木石牽夢。空對着，山中高士晶瑩雪，終不忘，世外仙株寂寞林。”這愛情穿越禮教的重重圍牆，建一座愛情橋，奏一曲人間泣血之悲歌。“兩情若是長久時，又豈在朝朝暮暮。真心祝願，天下間有情人終成眷屬。讓愛橋永駐在人們心間。
中華瑰寶，古之四橋，溝通人之情感，彈奏心之強音。認識最寶貴的莫過於涓涓流動的愛泉。踏在四橋之上遙望歷史的塵煙，願情愫之橋永建你我心間。
以橋爲話題的作文 篇17
我走過穩穩當當的橋，走過搖搖晃晃的橋，走過寬闊平坦的大橋，走過美麗詩意的小橋，但我走過最多、印象最深刻的，還是要算環城路那座簡單不過的人行天橋。那座天橋在車海之上，俯着身給人們一條安全又舒適的通道。
那橋是一個長長的n形，寬相當於兩條馬路。橋是堅固的水泥結構，鑲着優雅的磚塊。橋的兩頭有花有草，花和草彷彿是淨化器，大量減少了車的廢氣。橋的兩邊是玻璃，既是安全扶欄，也成了擋風板，彷彿是兩排站崗的哨兵，隨時保護着人們，也遮擋着風雨。
從天橋上走的人，似乎都很喜歡這座橋，經常會有人在天橋上逗留逗留，放眼望去，看到了城市的雄偉和亮麗。我也不例外，有時去上課，也會在上面停留一會，聞一下，看一下，聽一下。聞到從不遠處傳來的鳥語花香，看到橋下面大道上的車來車往，聽到人們快樂的腳步和話語。從人行臺階上去，鞋子走過那漂亮優雅的磚塊，似乎也沾上了一絲神力，好像走的路再陡峭，也不會退縮，反而會迎難而上，如小菜一碟，不在話下。如果是騎單車，臺階有一邊專供推着單車上下，車胎從那裏滾過，彷彿也獲得了新的動力，再險峻的路，單車也能順利上下，去往想去的地方。
那座橋就這樣靜靜地臥在那裏，默默地爲大家提供着方便，我就像是其中一個被呵護的寶寶，踩着橋上下學，在橋的目送下來來回回。這不由讓我想起了我的母親，她已經陪伴了我十一年的時光，其間我們也遇到過困難，但都被她打敗了。她就是我強大的後盾，支持着我，像橋一樣引領我走過風風雨雨。所以，我非常喜歡這座橋。
以橋爲話題的作文 篇18
在我的故鄉有一座橋，沒有人記得這座橋到底搭建了多少年。它就像一位孤獨的老者，用堅實的肩膀撐起河的兩岸。橋下靜靜流淌着清澈的河水，橋邊到處是洗衣的婦女，玩水的孩童。婦女的談笑聲，洗衣的汲水聲，孩童的嬉鬧聲，鴨子的嘎嘎聲，合奏出了一曲小橋邊的交響樂，伴隨着清澈的流水流向遠方。
我最喜歡的事情就是在午後跟着爺爺到橋下捕魚。爺爺是個捕魚能手，每當村民們看到爺爺帶着木船和漁網來到橋下，一些村民在橋下和我一樣翹首盼望爺爺捕魚歸來。如果是滿載而歸，爺爺會將捕來的魚賣給村民們；如果收穫不大，爺爺就會笑着擺擺手說：“不賣嘍，回去給孫兒煲湯嘍！”我更是神氣地提着捕來的魚屁顛屁顛地和爺爺回家。
每逢過年，堂哥、堂弟、小姑都會回到老家過年，我們和鄰居家的小朋友相約，成羣結隊地來到橋上放鞭炮。看着橋下的鴨子被鞭炮聲嚇得四處逃竄、慌慌張張地鑽進了田埂地裏，我們笑的前仰後合……不知不覺，天就黑了，爺爺會來到橋頭大聲喊：“毛孩兒，快回家吃年夜飯嘍！
如今，我長大了，學業越來越緊張，回老家的時間越來越少，即使回去也是匆匆地來又匆匆地走。今年國慶節，我隨父母回到老家，爺爺聽說我們要回來了，盤算着時間，一直站在橋頭張望，當我看見爺爺站在橋頭，飛奔過去撲向爺爺的懷裏，爺爺用溫暖而又粗糙的大手撫摸着我的臉笑眯眯地說：“毛孩兒，又長高了！”
在短暫的團聚後，爺爺依依不捨地把我們送到橋頭揮手告別。我驀然回首，看見依然站在橋上的爺爺，夕陽把他佝僂的身影拉長印在這座古老而又普通的橋，橋下的流水靜靜的流淌着。我彷彿聽到了橋的嘆息。
以橋爲話題的作文 篇19
那人大了，那橋纔有；那人老了，那橋不老；那人走了，那橋猶在。——題記
盼橋
我對我的童年很不滿，認爲自己遠沒有書中所說的那樣天真爛漫，無憂無慮。門前的河時時佔據我的視線。想去城裏，也只能轉到一座小鎮。我常常一次次地將目光拋向那河，河那邊的任何一樣東西都在勾動我的心絃，於是，我的童年就在這樣的守望中度過。長大後我來到異地，河上已經架了一座橋，於是我一直在爲我的童年中沒有河那邊的景象而感到遺憾。
架橋
總是想要留住點什麼，於是拼命地找人簽名、留念、照相，似乎有些不務正業，在別人看來，自己似乎是在營造一種氛圍，但我覺得自己是在亡羊補牢。我曾經固執地認爲一個人獨處是一種極佳的生活方式。交往，是很複雜的事，要照顧同學的關係，哥兒們的關係等等如同做幾何題，平行就好記，如果相交就要找內錯角、對頂角、同位角等等。但是，有一天突然明白了，其實我是很孤獨的，我曾經走過一座鐵索橋，根根不相連，我嚇得要死，發誓不再走這樣的橋了，很不安穩。我想我的生活應該有交點，而且會有很多。
悟橋
開窗關窗，時光流逝，“少年不識愁滋味，爲賦新詞強說愁”。歲月沖刷了我太多東西，就像鄭智化的《水手》，總是弱不經風的樣子。寄給父母太多的離愁失望，我在肆意地摧毀兩代人之間地那種連接，而父母在精心地呵護它，自己從不設身處地地爲父母想一想，只是覺得他們欠自己的，自己應該受到他們的照顧。忽然有一天，我發現父母鬢角上的白絲特別的耀眼，耀得自己心痛，這纔想到自己長大了。
那人老了，那橋不老。
那人去了，那橋猶在。
以橋爲話題的作文 篇20
森林裏的夜晚，安安靜靜，月亮姐姐帶着星星們來到了人間。小星星們眨着珍珠般的眼睛，躲在月亮姐姐的背後，使森林添加一種神祕的氣氛！
突然，一陣"轟隆隆"的響聲打破了森林裏的寧靜。小動物們害怕極了！就連最勇敢的獅子寶寶也躲進了媽媽的懷抱裏。不過一會兒，天上就下起了“嘩啦啦，嘩啦拉......"的傾盆大雨。大雨越下越大，北風呼呼地刮個不停。這時候，突然崩一聲響，把小河上的的獨木橋給沖走了。
清晨，動物們紛紛聚集在一起。只見森林裏到處都變得枝折花落。這時，花貓媽媽匆匆忙忙地跑了過來。她看見眼前的情景，傷心極了，不停地“喵喵喵”地叫着。“哎呀！這下可怎麼辦呢？我的貓寶寶突然生病，這叫我上那裏去找熊醫生呢？”花貓媽媽愁眉苦臉地說。
話音剛落，小老鼠也跟着跑了過來。他看見小橋被河水沖走，漂得無影無蹤時，氣得火冒三丈，對着天說：“你這個討厭鬼，什麼時候不下雨，非得這時候下雨不可呢！”它急得邊跺腳邊說：“這下可好，冬天快到了，你叫我上那裏找東西吃呀！”動物們個個丈二和尚摸不着頭腦。
就在這時，象媽媽和象寶寶不慌不忙地趕了過來。象媽媽靈機一動，想出了個好辦法。她和象寶寶站在小河的兩側，伸出那又長又粗的象鼻子，貼在一起。動物們看見了，紛紛地走上了小橋，邊走還邊唱起小歌：“象寶寶，鼻子長，帶着寶寶來建橋，小橋結實又牢固，真是一座美麗的”象鼻橋“！這一陣陣笑聲飄蕩在森林的每個角落。
從那以後，動物們都稱象媽媽和象寶寶的鼻子叫做“象鼻橋”。
以橋爲話題的作文 篇21
我沒見過什麼宏偉壯麗的大橋，也沒踏過充滿田園氣息的木板橋，更不用說奇形怪狀的“新式橋”。但在我心中，一直有一座最偉大、最清晰、最溫暖的橋。
這橋說大也不大，說小也不小。它就是一張紙，可以寫上字的紙。也許在別人眼裏是微不足道的，但對於我來說是無比珍貴的。
上初中以來，一直沒有和媽媽說過多少話，聊過天。因爲學習任務的加重，我們有時甚至不聞不問，就像過客一般，擦肩而過。我很不修好這種感覺，每天只說那麼幾句話，並沒有多說什麼。等我又時間時，媽媽卻又忙；等媽媽有時間時，我又要上學。好像是老天爺故意安排好的。好幾次，我都無奈地搖搖頭，好多想對媽媽說的話到了喉嚨又咽下去。這樣困難的局面一直持續到又一天。
那天早上，我照列早早地起牀，因爲要上學。突然，我發現書桌上又一張紙條，是媽媽的字跡！上面寫着：“女兒，最近可能天氣不太好，記得多加點衣服！”我很開心，但眼角卻溼潤了。媽媽想出這個辦法來問候我，大概是想了很久了吧。說實話，那一整天我都很高興。我明白了媽媽的心。
從那以後，書桌上的紙條成了我們溝通的橋樑。雖然各自沒有能正面交談的時間，但想說的話都在紙條上顯現了。我也學會了給媽媽寫紙條，讓她注意身體等。已經不記得寫過多少紙條了，但每寫一次，我和媽媽的心就貼近一段距離。直到現在，我和媽媽的關係就像兩姐妹，整天說說笑笑。
所以，我很感謝這座紙橋。在這座橋上面，顯現了多少無形的愛。那些簡樸得不能再簡樸的話，像烙印一樣刻在我的心裏。
一張紙，一座橋，簡單卻幸福。
以橋爲話題的作文 篇22
瓢潑的大雨，蘭江開始咆哮，開始放肆地舔着大壩，舔着大街小巷，舔着人們的住所。
警報開始響起，住在江邊的人們開始提心吊膽，生怕洪水會突然淹沒自己的家。
這時，抗洪解放軍也開始行動。他們到了一個又一個地方，冒着生命的危險，任憑風吹雨打，他們依然堅持不懈，不叫苦、不叫累，奮鬥在抗洪第一線。他們扛沙包、堵漏洞，以嚴謹的紀律和鋼鐵般的意志築起了一道道的圍牆，同時也保護了大壩。我想這圍牆大壩就像是生命橋，在人民羣衆的心中是永不塌毀的生命橋。
忙碌了一天，爲人民羣衆抗洪、爲蘭溪這座城市抗洪的解放軍累的直接躺在地上休息，我們善良貼心的蘭溪阿姨們爲他們送上薑湯和食物，還有毛巾和拖鞋。軍民魚水情，大家和樂融融。當然還有一部分在鄉鎮裏面奮鬥的解放軍，他們的條件更加惡劣，到了晚上可以休息的時候，他們“以天爲被，以地爲牀”，這忙忙碌碌的一天，讓他們疲憊不堪，有的躺在地上呼呼大睡，有的則趴在抗洪工具上睡得也很香，還有的人坐着睡但看上去還是睡的很香，因爲他們都太累了，也太偉大了！
在他們的“住所”，一邊是人民百姓，一邊是洶涌澎湃的洪水，他們不去占人民的任何東西，可謂是“真正的英雄是爲人民做貢獻，並不求回報。”他們做到了，他們是英雄。
王羲之曾經說過“每有患急，先人後己”，抗洪戰士就是如此，他們寧願犧牲自己的生命，也要保護人民百姓。面對着無情的洪水，他們毅然選擇無私奉獻，這種精神怎能不令我們感動？怎能不讓我們覺得可貴？這種精神怎會不值得我們學習？
可愛又偉大的人民解放軍，他們用強壯的體魄和堅強的意志爲我們造起一座生命橋！
以橋爲話題的作文 篇23
橋，在人的生活中無處不在，也是必不可少的的。他能連接兩岸，也能增進彼此之間的感情。 一天下午，天氣真好，陽光明媚。我跑出門去找夥伴玩，遇到了王兼。我們倆可是“鐵哥們兒，”立刻說說笑笑起來。
在一起勾肩搭揹走的時候，他踩了好幾下我的腳後跟。我那暴脾氣上來了，不由分說地使勁給了他拳。回到家，天氣變得陰沉沉的。 第二天上午，老天爺真不給面子，早不下雨晚不下雨，偏偏在上午放學時下起了傾盆大雨。放學後，我可犯了難：我怎麼回家呢？今天爸爸出差，媽媽加班，我自己坐車回家，可是現在下起了大雨，怎麼辦呢？
媽媽不會發現下雨的，媽媽工作的地方的窗戶高高的，再說媽媽工作忙，怎麼會注意下雨了呢？我等了一會，看看有沒有親戚接我。但漸漸的，我絕望了，看來得淋着雨坐車回家了。我做好了隨時衝出去的準備了，正準備衝出去的時候，我的頭頂上撐起一把藍色的傘，那傘在我頭上遲遲沒有離去，我扭頭一看，是王兼！我想起了我昨天我對好朋友做的事情，礙於面子我躲了躲，他追上來，誠懇的說：“昨天，都是我的錯，對不起。”我愣住了，他……半天，我湊出來了這樣一段話：“不，昨天……昨天是我的錯。”我的聲音十分小，小得我都聽不見了。他又恢復到了以往，說：“我們打一把傘吧？”我微微點了一下頭。
王兼一直送我到了家，他纔回去。我看他消失在風雨中，臉頰劃過一顆滾燙的淚，淚光中看見一把藍色的傘。
後來，我和王兼的關係更融洽了，我們的友誼如同那石橋一樣堅不可摧，永遠挺立在那把藍色的傘上。
以橋爲話題的作文 篇24
我的家鄉是被稱作“峽郡桃源”的巫溪。那裏的一磚一瓦，一草一木都有着古老的傳奇故事。可我最喜愛橫臥在縣城大寧河上的鐵索橋，它似一道彩虹橫跨兩岸，又像給寧河系上的一根寬寬的腰帶。
從廣場東北角上二十七步臺階，就到了引橋，引橋是鋼筋水泥結構，長十八米，寬二點五米。從引橋俯視，公路上的汽車和行人絡繹不絕。
從引橋上七步臺階後就到了正橋。正橋由兩根碗口粗的鐵索，呈弧線形固定在南北的橋頭堡上，橋長八十多米，有二點五米寬，橫跨在五十多米寬的河面上。橋面是用水泥板鋪成的，無數根稍細的鋼筋將它們懸吊在鐵索上，顯得十分穩固。在鐵索橋上往下望，寧河水緩緩地流着，一陣陣涼風襲來，使人神清氣爽。
正橋橋頭各有一座橋頭堡，橋頭堡上各有一尊雕塑。北面是一個正在拉弓的獵人和他的獵狗，南面是一隻正踩着浪花奔跑的梅花鹿。這尊雕塑來源於一個美麗的神話故事：一個獵人帶了他的狗追一隻梅花鹿，追了幾天幾夜，而那隻梅花鹿也好象故意逗獵人，走走停停，誘得獵人和狗一路下去，來到寧廠這個地方。獵人實在飢渴，忽聞水聲潺潺，一看是一口泉水，捧起一喝，竟是鹽水。擡頭隱隱看見梅花鹿微微一笑，然後再無蹤影，獵人方知神鹿指引他來尋這口鹽泉。至此巴人靠製鹽度日，逐漸繁榮昌盛上千年。這座橋也以此而得名——鹿子橋。
這座橋建於1985年，之後又經過維修，此刻的橋更堅固。它成了寧河兩岸人們的必經之路，每一天，橋上行人來來往往，川流不息，好不熱鬧。炎熱的夏夜，這兒又成了另一道風景，人們紛紛站在橋上，享受着絲絲涼風，好不愜意。
以橋爲話題的作文 篇25
森林裏住着一羣動物，它們每天都開心的在一起玩耍，更重要的是它們都互幫互助。
有一次，小兔要去河對岸的蘿蔔地裏拔蘿蔔。它拿着一隻空籃子高高興興的一邊哼着小曲，一邊奔跑着來到河岸邊，可是，它發現小木橋被昨晚的大雨給沖毀了，小河長滿了水。這下可怎麼辦呢？媽媽吩咐我去拔蘿蔔，家裏的糧食沒有了，可我不會游泳呀！它急得嗚嗚的哭起來了，這哭聲被森林裏的其他小動物聽見了。它們忙跑過來看究竟是怎麼回事？小白兔把事情的來龍去脈原原本本的說了一遍，動物們忙勸小白兔，不要着急，我們大家一起想辦法。於是，大家七嘴八舌的議論開了。小烏龜說：“小白兔，讓我來馱你過河吧！”大象忙說：“不行，不行，河水這麼急，會把小白兔衝到河裏去的。”就在大家愁眉不展的時候，長頸鹿想到了一個好主意，它說：“大象，你先把小白兔馱到背上，我先到河對岸去，你等一下把你的長鼻子搭在我脖子上，這樣，小兔就可以安全的過橋了。”說着，它們就開始行動了，大象把鼻子搭在了長頸鹿的脖子上，這樣，這座愛心橋就搭成了。小白兔笑眯眯的到了河對岸，開始拔蘿蔔，雨後的蘿蔔顯得格外的嫩和鮮美，不一會兒，小白兔就裝滿了滿滿一籃子。高高興興的想要回家了，可是，我要怎麼才能回家呢？天都這麼黑了，也許它們都回家了？我該怎麼辦呢？想着想着，它慌起來了。它飛奔似得到了河岸邊，沒想到，長頸鹿和大象還在那裏等它。它很感動，於是，它隨手拿了幾根蘿蔔給它們作爲答謝。然後，小白兔就開開心心的回家了。
月亮婆婆看到了，直誇大象和長頸鹿真是個樂於助人的動物。
以橋爲話題的作文 篇26
寒冷的冬天漸漸離去，美麗春天悄悄的過來了，美麗的香國橋也換了樣，不信？你就跟我去看看吧！
香國橋就像一條長龍，旁邊的湖水真清阿，清的能夠看見湖底青褐色的石頭；香國橋的水真綠啊，綠的彷彿是一塊綠色的玉盤；香國橋的水真深啊，此時深的見不着底。湖中的魚羣閃閃的磷光映着湖水清流。一株株柳樹在微風中擺動着柔軟的枝條，輕輕地擦過湖面，像美麗的姑娘在對着湖水梳理長髮。
再往前走，美麗的桃花盡收眼底，桃樹抽出了嫩綠的幼芽，略帶紅色，還沒等完全變綠，又綻開了一簇簇粉紅色的小花，遠遠望去，像是天空中的一片彩霞。
再往前走，桃花和海棠花互相交錯着，海棠花長得十分旺盛。新葉是嫩綠的，老葉是碧綠的，翻卷起來的葉邊上都鑲一圈豔麗的棗紅色，十分好看。那麼多的葉子一簇堆在另一簇上，不留一點縫隙。我扒開葉子，只見海棠花有一根莖，是百合色的，莖上長出許多枝。每個枝的頂端長出許多花，有的含苞欲放，有的正在怒放。在粉紅色的花瓣中間，托出一簇金黃色的花蕊。海棠花只有四瓣，花瓣的根部是白色的，再向上，漸漸變粉，花瓣的上端粉裏透紅，紅的是那麼可愛。
繼續往前走，美麗的紅葉李，穿着一身美麗的白色連衣裙，輕輕一碰，美麗的花瓣跳着舞步快的落下了地下，不一會兒，地面上鋪滿了花瓣，頓時，花香滿地。旁邊的小草探出頭來，好像在說：“別忘了還有我”！從枯黃的小草到嫩綠的小草，此時從遠處一看，滿是綠色的，像是綠色的海洋，我多想在上方躺着，感受太陽的溫暖。不知不覺就到盡頭了，我只好流連忘返的回家了。
我愛香國橋，因爲香國橋給了我無限的快樂。
以橋爲話題的作文 篇27
一天，小猴子樂樂、小白兔白白和小熊歡歡一起想去探望住河對面的山羊老師。
它們來到了河邊一看，呀！這裏的小橋怎麼不看見了。它們仔細一想，原來是昨天晚上下了一場大雨，小橋被河水掩沒了。
樂樂、白白和歡歡急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉，如果不去看望山羊老師，山羊老師會很傷心、很寂寞的。
這時，兩隻小鴨子游了過來，問：“歡歡，你們怎麼了，你們是不是過不河了呀？”
“是呀，是呀！怎麼辦呀？”
“別擔心，我們回家去拿兩個籮筐，你們坐在籮筐上，我們馱你們過河”，說完，小鴨子趕緊回去挑了兩個籮筐來了。
其中一隻長得壯些的鴨子說：“我的力氣大，我馱歡歡和樂樂兩個人。”
另一隻鴨子說：“那我馱白白過河了。”
等白白、歡歡和樂樂都坐進籮筐後，問題又出來了。它們三個都很重，壓得二隻鴨子根本就動不了身了。
看來，只能想別的辦法了。
突然，從遠處傳來隆隆的聲響，原來，是一隻大象走過來了。
“我有辦法了！”樂樂高興得大叫起來，“我們請大象幫忙吧！”
“象伯伯，我們想過河，可橋被河水淹沒了。您能不能幫助我們過河呀？”
大象看了看他們，點了點頭，來到河邊，把它長長的鼻子伸了出來，另一頭剛剛到小河的對岸。一座象鼻子橋出現了！
“你們趕緊上來吧！”大象說。
白白、歡歡和樂樂高興地爬到大象的鼻子上，他們可是費了好大的力氣才爬上去的呢。它們抱緊大象鼻子，然後哧溜一下，就順着象鼻子滑到了小河對岸。
“大象伯伯，今天真是太感謝您了。”大家齊聲向大象道謝。
大象靦腆地一笑，“不客氣，這是我應該做的！”說完，又默默地走了。
白白、歡歡和樂樂，終於看到了它們敬愛的山羊老師。
以橋爲話題的作文 篇28
橋，即爲“放大的板凳”，溝通兩岸最方便的方式。在漫長的歷史中，橋漸漸演變成一種文化 ：西湖的斷橋，牛郎織女相會的鵲橋，紅軍長征的鐵索橋，無一不在用一種獨特的方式向人們訴說着別樣的歷史。它們是無聲的傾訴者。
也許有一天，人們能造出一座“時光橋”，連接過去與現在。人們都說歷史是個小姑娘，你把她畫成什麼樣，她就會是什麼樣子。我想跨越橋那頭，目睹她的真容，目睹她的真實的姿態看看橋那端的她，究竟有着怎樣的風采！
在科技發達的今天，有許多與我想法相同的人，他們通過研究文獻典集將歷史神祕的面紗層層剝落，將她的“容顔”編寫入教科中，編寫入影視劇中。
可是即使隔着那樣近，我也依舊看不真切。諸葛亮是否真的那樣神通廣大，後主劉禪又是否真的那般癡傻愚笨？我看不真切，即使古書所搭建的橋連接着對岸，我也依舊迷茫着，擔心對岸的“真相”只是蜃景。
時間太長了，即使經過口口相傳，真相也早已模糊不清。
於是不說話的敘述者登場了。十二獸首，圓明園，盧溝橋，作爲古董，作爲遺蹟，作爲不會經人爲而改變觀點的見證者，爲我們一點一點褪去歷史小姑娘臉上的面紗，還原她一張真實的臉。縱使英國，法國政府不願承認英法聯軍侵華實施的暴行，圓明園的廢墟真實地佇立在那裏，嘲笑他們的謊言，縱使日本 右翼份子不願承認 侵華的醜惡行徑，那填埋屍體的土地，也在狠狠鞭打着他們虛僞的嘴臉！
―――終於找到了，連接過去和現在的橋！
不會輕易改變，經歷過風雨的古董和建築，是不會騙人的，它們身上承載着數年的歷史，只因它們無口，才無法訴說當年的真相，而我們仍可以從它們身上尋到連接真相的橋。
它們是無聲的傾訴者，承載着當年月光，靜默千年。
以橋爲話題的作文 篇29
一想起自己的老家二道，第一個會想到那夜天空的星星，第二個便是那危險（反正我那麼認爲的）的橋了。
記得很小的時候，每一次回老家必定經過一個從鎮上跨入村裏的橋，從鎮上上橋時，先必須經過一個下坡路，那個坡還很陡，每次到那個下坡路時，我便會閉上眼睛，心中的緊張感便會油然而生，因爲，那是一個沒有欄杆的橋，橋橫面又短，只有一個車道，如果一不小心哪隻車輪沒卡準位置，便會撲跌下去，掉入河中。小時候的我是那麼幼稚，每一次看見路牌上寫着“二道鎮——前方一公里”時，我便會在二爸的車中大喊：“沒欄杆的橋！沒欄杆的橋！！！”
橋下便是一道河流。冬天時，那個河簡直不能叫河了，只見幾條可憐的“小溪”交錯着，緩緩地走過這裏。
而夏天就不一樣了，記得七八歲時，暑假我回老家，過了幾天就開始下暴雨，雨霧中的婆婆去鎮上回來後，便迫不急待地對我們說：那“沒欄杆的橋”被水淹了！我想，那橋本來就低得很，換成成都的橋，那到淹沒還早着呢！
第二天我與媽媽去了鎮上，天雖沒下雨，可烏雲依舊像個惡魔，一激怒它，便會下起瓢潑大雨。我與媽媽在菜市趕完場後，天依舊沒下雨，我與媽媽很高興。可老天似乎在玩弄我們，差不多要走到橋時，暴雨就嘩嘩的下起了。昨夜的河水還沒退，現在又下起了暴雨，河水更加氾濫、洶涌了，我與媽媽立刻跑過了“沒欄杆的橋”，在橋上，河水流過的呼呼風聲與嘩嘩雨聲在我耳邊立刻響起，向左望時，只見與橋差不多同高的河水氣呼呼地向我們流來，又氣呼呼地衝過橋柱子，向遠方流去……
“沒欄杆的橋”給了我太多的回憶，雖不再過橋時幼稚的大喊，可那些往事依舊在我心中刻下了字，讓我記得這“沒欄杆的橋”呀！
以橋爲話題的作文 篇30
橋，連接了一個地方到另一個地方的小路，也見證了我們的友誼。
小時候，我總會回到媽媽的故鄉，去看望我的婆婆，和鄉下的哥哥在田間奔跑玩耍。哥哥家有一個大魚塘，裏面有很多很多的魚，但從婆婆家去魚塘途中要過一座獨木橋。
我第一次過橋時還很膽怯，我隱約記得那時的我因爲不敢走那獨木橋，是哥哥帶我慢慢地爬過去的。那次我把我的一個袋子掉到河裏去了，就一個單純的袋子，裏面什麼也沒有，可我一言不發就坐在岸邊哭泣，哥哥見狀，問我怎麼了，我和他說了我的袋子掉下去了。哥哥對我說：“不要了，我們回家拿一個新的好嗎？”“不行，那個袋子很漂亮，我只要那個，不要別的！”就這樣，哥哥終於在我的折磨下沿着河邊，跑了很遠才找到一處地勢低矮的河岸，下了河，再走回到橋下撿起了我的袋子，然後慢慢往岸上爬了上來。哥哥把袋子遞給我，我開心地一蹦三尺高，不小心腳下一滑，掉了下去，幸好哥哥反應快，轉身一把拉住了我，哥哥用力把我往上拉，終於把我抱了上來，當時我嚇得快灰飛煙滅了，眼淚直流，哥哥爲了我開心，說：“你是不是又吃肉了，這麼重。”“哈哈哈哈”小橋邊傳
來了我傻傻的笑。
春節的時候，我和哥哥會來到橋上放鞭炮。哥哥教我把鞭炮點燃後扔進河裏，我們還會跑過橋，走到魚塘邊，把鞭炮點燃，在手裏稍微停留一下再扔進魚塘裏，鞭炮會砰的一聲炸出一片水花，有時還會有小魚被炸暈了，我們就會拿一個盆，把它放到裏面，過一會兒，小魚又會醒過來。
這座獨木橋，就由一根粗壯的木頭搭起來，時間長了，我也不怕過橋了，我和哥哥還可以在上面跑來跑去。這座橋，見證了我們的友誼，見證了我們純真的笑，也見證了我做過的那些傻事，那段童年時光。
以橋爲話題的作文 篇31
嘩啦啦，下雨啦！我是一隻美麗的花蝴蝶。我最想要下一場黃色的雨，或許老天爺看懂了我的小心思，金錢般的雨水從天而降。
從黃色的雨水裏，我隱約看見成羣結隊的蝴蝶在翩翩起舞，一會兒忽上忽下，一會轉圈圈，一會兒勾肩搭背，玩得不亦樂乎！
在黃色的雨海里，時不時聽見幾聲歡笑，這些甜蜜的笑聲被風帶走了，帶到了遙遠的地方，告訴那裏的人們，這兒下起了“金錢雨”。
我像一隻落隊的小鳥，跟在蝴蝶們的後面，我覺得有些孤單，就去找一隻和我一起伴舞的花蝴蝶。
我們自由地翱翔在空中，時而向太陽招手，時而飛到湖面擦起了水花，時而停在樹枝上看着那幾個小圓暈一圈一圈地盪漾開來，時而飛到花叢中，和花兒分享自己今天的快樂，玩累了就趴在花朵上……無論做什麼，我的心裏都裝滿了高興，盡情地享受着美好的生活。
如果有機會，我要天天下黃色的雨，把快樂帶給全世界。
以橋爲話題的作文 篇32
今晚，我們一家三口吃過晚飯，就開車去了洙水河公園。這裏的人可真多呀！有的打羽毛球、有的散步、還有的跳健身舞。但是最令我喜歡的是石頭橋，我每次來到這個公園，都會去石頭橋那裏，因爲我一直想通過它。
石頭橋裏由七塊高低不平、奇形怪狀的石頭組成的。當我走到第一塊石頭上時，還感覺這個石頭橋很好過，但當我看到第二個石頭時，心裏就感覺忐忑不安，會摔下去一樣。於是我對媽媽說：“我不想過了，我害怕。”媽媽回答道：“沒關係，不要怕，我領着你過。這些石頭看着不過過，很危險的樣子，但是每一塊都有一個落腳的地方，你要仔細觀察。”可我還是不敢，爸爸說：“你拉着我的手，然後你再跳一下。”我按照爸爸說的做了一遍，我看到第三塊石頭時，嚇得又跑回去了
我這次雖然仍沒有成功，但我還會繼續努力，通過這一關！
以橋爲話題的作文 篇33
濯水古鎮有一座風雨橋，位於重慶市黔江區濯水古鎮，號稱亞洲第一廊橋。
風雨橋的白天人來人往，十分熱鬧。他們時而欣賞風景，時而拍照留戀，歡聲笑語在整個風雨橋迴盪。我發現風雨橋共上下兩層，第一層是讓遊客，行人欣賞風景和通行的。第二層一也是欣賞風景的。無論是上層還是下層，都擠滿了來這裏遊玩的客人。
風雨橋的晚上安祥，寧靜。晚上，橋上所有的燈亮了，一閃一閃有不同的顏色，比如：綠色、黃色、橙色……漂亮極了！晚上走在風雨橋上與白天走在風雨橋上完全不一樣，橋上黃色的燈光映在河面上像一條龍，在水面上游來游去，我真喜歡這一座風雨橋。
奇怪的是，風雨橋的頂上面有一個大銅鐘，不知用來幹什麼。或許是爲了警示人們，要守時守信吧！
這就是美麗的風雨橋，無論白天還是夜晚都十分美麗。親愛的同學們，你們喜歡嗎？喜歡就快來這裏玩吧。
以橋爲話題的作文 篇34
春天到了，陽光明媚，小草綠油油的在風中搖擺，天空藍藍的，幾朵白雲在飄揚。象媽媽帶着小象在河邊散步，小象在草地上高興地玩耍。
河岸兩邊的動物都想到對岸去瞧一瞧，機靈的小猴子東張西望，忽然看到象媽媽和小象，它好像看到救星一樣，高興的對它們說：“你們來的正好，我和大家要去河對岸，你們能幫我們過河嗎？”象媽媽和小象爽快的同意了。小象很高，河水都纔沒過它的小腿。小象小心地過了河，它和媽媽蹲下身子，鼻子卷在一起，就成了一座小橋。
動物們高興極了，開開心心地過河去，小蝸牛一步一步往前爬，小刺蝟慢慢地向前走，小猴調皮地向前蹦……就這樣，大家安全地過了河，紛紛向象媽媽和小象道謝。
象媽媽笑着地對小象說：“孩子，你看幫助了別人，自己也會感覺很快樂。”小象直點頭，和媽媽開開心心地回家了。
以橋爲話題的作文 篇35
一個陽光明媚的中午，小動物們準備回家吃午飯。可是大家都被一條清澈的小河擋住了。這條河太深了，大家都遊不過去，怎麼辦，怎麼辦呢？它們很着急，都趕着回家吃飯呢！
小猴子說：“媽媽還在家等我呢！我過不去可真是遇到了大麻煩了。”它們正着急的時候，一隻小鳥飛過，問道：“你們怎麼站在那裏一動不動呢？”大家愁眉苦臉的說：“一條很深很深的河水擋住了回家的路。”小鳥想了想，說道：“對了，附近住着大象兄弟呢。”大家笑着說：“對呀！對呀！我們可以去找大象兄弟幫忙。”
它們就去找大象，兩頭大象來到河邊，把鼻卷在一起。小動物們慢慢地爬上了大象的身子，一邊哼着歌，一邊過了橋。小動物它們眉開眼笑地說：“大象哥哥，謝謝您幫我過橋。”大家高興地跑回了家。
以橋爲話題的作文 篇36
一天，陽光明媚，鬱鬱蔥蔥的小草正隨風搖擺，紅紅的小花也在肆意綻放，小河清澈見底，時不時蕩起白色的波紋，一切都美麗極了。
可一羣小動物卻聚在一起，正發愁呢。原來小蝸牛和小刺蝟說好一起去河對面的遊樂園玩。小猴子種了一塊菜地，正要去河對面收麥子，做麪包呢！小兔子要着急去河對面的烏龜爺爺家，把蘑菇送給他呢！可一條大河把它們都擋住了，大家垂頭喪氣。
就在它們憂心忡忡的時候，大象爺爺和大象奶奶來了，大象爺爺問道：“這是怎麼了？”大家齊聲說：“一條河擋住了我們。”大象爺爺和大象奶奶把鼻子捲了起來，搭成了一座橋，笑着說：“來，小傢伙們，從我們的象鼻橋上過去吧。”說完，大家走上大象爺爺和大象奶奶它們的肩膀，慢慢地過了河，大家都開心地說：“謝謝大象爺爺和大象奶奶！”
以橋爲話題的作文 篇37
春天來了，天氣晴朗，碧空如洗，小蝸牛、小刺蝟和小猴子帶着鋤頭，小貓拿着釣魚竿，小兔子帶着竹子，老鼠、狐狸一起出去做自己喜歡的事，可小狐狸難爲情的說：“該怎麼過河呢？”
就在小狐狸正煩惱的時候，兩頭大象正朝着它們走來，小兔子開心的說：“對了，我們可以請大象幫忙，請它們把長鼻子捲起來，這樣我們就可以過河了。”小猴子一邊跳一邊說：“小兔子說的太對了，我怎麼沒想到呢？”於是，小兔子開心的對大象說：“大象叔叔，我們能用你的鼻子過河嗎？”大象高興的說：“可以呀！”大象說做就做，它們把各自的鼻子卷在一起，搭成了象鼻橋，於是小動物們帶着自己的東西開心的過了河。
小兔子開心對大象叔叔說：“謝謝你！”大象高興的說：“不客氣。”
以橋爲話題的作文 篇38
橋啊橋，我小時候就知道你啦，你被大家所熟知！
橋啊橋，你是多麼的靈巧方便，你讓大家所敬佩！
橋啊橋，他們揚着帆穿過你啊，你讓大家所仰望！
橋啊橋，你可知道？你的建構是多麼特殊！說你的特殊，必須說一說石拱橋！李春的石拱橋堪稱一絕，人們都說“趙州橋，魯班造”就是石拱橋，你讓中國古代的造橋業如此輝煌！不禁暢想，以後的橋會是怎樣，也許會是長龍似的橋，曲曲折折騰飛於一條寬闊的大河之間！
橋啊橋，你可需要被仔細研究啦！你瞧，其實你還有許多發展的空間！
比如說橋樑，現在的橋樑是越來越美啦！可是有一天會不會將橋樑建成房屋？這樣大大節約了河上的資源!何止如此，晚上在家看到河邊的夜景，白天一出門就是大橋，這不是許多人所向往的嗎？
且把橋樑放在一邊，橋墩更值得我們去暢想！橋墩如果可以自由收縮，那又該多好？來來往往的船可以大大提升效率！
橋啊橋，你終有一天會被別人發現你的美！
以橋爲話題的作文 篇39
動物王國裏有一條彎彎的小河，在小河上有獨木橋，還有一座小橋。動物們平時都在這座小橋上過河，可是有一天，這條小橋上突然有了一條大大的裂縫，從此，動物們都不敢從小橋上走了，生怕一不小心掉河裏面。
現在，大家只能從獨木橋走了。
一天，小猴子和小老鼠都要過獨木橋，可獨木橋只有那麼窄，只可以過一個人啊，這下怎麼辦?這時，小猴子彬彬有禮的說“老鼠弟弟，你先過吧”小老鼠說“猴子哥哥，還是你先走吧”小猴子和小老鼠就這樣你一言我一語的互相謙讓着，都想讓對方先過橋。
這時，來了一位白鬍子的老爺爺。他看到小猴子和小老鼠都不願先過橋，讚許的說:“你們倆都能爲別人着想，真有禮貌！爲了讓大家都來學習你們這種謙讓的精神，我幫你們把小橋修好後，就叫謙讓橋吧！”只見老爺爺拔下了一根白白的鬍子，在橋面上一吹起，小橋就和好如初了。
謙讓橋的故事傳遍了整個森林。森林裏的小動物們更加謙讓，友好了。
以橋爲話題的作文 篇40
春天到了，鳥語花香，小兔和小刺蝟去郊外看景色。它們來到一條小河邊，看見對岸的景色美麗極了。但是這裏沒有小橋，怎麼過去呢?
小兔和小刺蝟急得在那裏轉悠，那時，幾隻小鳥飛了過來，小鳥問它們：“你們爲什麼在這裏走來走去呢?”小兔和小刺蝟說：“我們想去對岸看景色，這裏沒有小橋，不能過去。”小鳥說：“那倒是的，你們沒有翅膀，不會飛。”小鳥說完就飛走了。忽然，小兔和小刺蝟看見朋友小象、長頸鹿來了，它們和小象、長頸鹿說：“我們想去對岸看景色，可是這裏沒有小橋，不能過去，你們能把長鼻子、脖子搭一座小橋嗎?"小象和長頸鹿說：”好啊!“說着，小象就把鼻子伸長，長頸鹿也把脖子伸長，最後它們搭成了一座小橋。
就這樣，小兔和小刺蝟又蹦又跳的過了小橋。它們又和小象、長頸鹿說：”我們一起去看景色吧!“小象、長頸鹿說：”好啊!“然後，它們就高高興興地去看景色了。
以橋爲話題的作文 篇41
今年中秋、國慶雙節相連，爸爸帶我回老家，我的老家在湘西的一個叫梅城的小鎮，離老房子不遠有一座橋名叫燕子橋。
燕子橋有一千多年曆史，近幾年重修過。整個橋長大約兩百多米，橋下有兩個大大的石墩。石墩上面是縱橫交錯的枕木。爲防着腐爛，枕木上都塗了瀝青。主橋由三根巨大的木頭連接起來，每根木頭都有一抱那麼粗，這些木頭據說都是從國外運來的。
橋裏面每三米有一個圓柱子中間用木板連着，可以在上面坐着休息，下雨的時候，也可以躲雨。橋的外面有兩排喜慶的紅燈籠。在橋的一頭，有兩個石獅子，獅子的嘴裏有兩個圓球拿不出來。
橋的西面有一個亭子，亭子一共有兩層，上面一層是裝飾用的，沒有實際的用處，下面一層是往來的人們歇息和送別的歇腳處。
這個燕子橋就架在了伊水河上，河裏有綠藻，河水並不清澈，但是卻是有魚的。
這個就是我老家的燕子橋，他古樸、喜慶、莊重。
以橋爲話題的作文 篇42
平時，我經常在報紙、電視上看到有人開車不小心撞斷欄杆掉入湖中，還有像橋樑坍塌造成車毀人亡等交通事故，那場面真是慘不忍睹。所以，我想隨着科學技術的發展，不久的將來一定會造出“救人”橋。
“救人”橋比一般的橋要堅固許多，它採用科學家精心研製的高科技材料製造。
“救人”橋看見小孩單獨在橋上行走，它會很親切地說：“小朋友，爲了你的安全，請在大人的帶領下過橋。”它如果看見司機一邊開車，一邊接聽電話，它會發出警報，提醒司機：“爲了你和家人的安全，請不要接聽電話。”如果司機不聽勸告，“救人”橋會發出遙控信號，讓車子立即熄火。
在橋上一旦發生交通事故，位於橋頭兩端的“機器蝴蝶”便會飛來把人接到安全地帶，位於橋身兩側的“機器獅子”會用它那能伸縮的手臂把掉入江湖中的人和車快速地打撈起來。
我期待“救人”橋早些來到我們的身邊，讓它早些爲人類造福!
以橋爲話題的作文 篇43
老虎把老虎山上的小動物都吃光了，聽說兔子山上都兔子，就決定去那裏飽餐一頓。
兔山前面有座橋，只要過了橋，老虎就到了目的地了。這時，一隻黃鸝飛了過來，問老虎：“老虎先生，你不是去兔子山上去抓兔子吃啊？”
“哪裏，哪裏，我和兔子是好朋友，怎麼會吃它們呢？”
“那你······”
“虎山上花草茂盛，我去請兔子朋友過去享用。”
黃鸝想一想，說：“如果真是這樣，那你過橋吧！”老虎跨上橋，走了幾步，猶猶豫豫地停了下來，問黃鸝：“如果不是這樣呢？”黃鸝說：“這座橋叫說謊橋，誰說了謊，就會從橋上摔倒山谷裏去，那一定得粉身碎骨了！”
“老虎先生，你好像不舒服啊！”
“是我·······頭暈！”
老虎退下橋，紅着臉走了。
以橋爲話題的作文 篇44
世界上有許多形狀的橋，當然也有無形的橋，這橋應該是由幸福、友誼、愛心、快樂搭起來的。我就在家裏搭起了一座幸福橋。
今天，媽媽和奶奶鬧矛盾了，家裏的氣氛又變得緊張起來，媽媽說奶奶不愛乾淨，被子隔三天才洗一次。我知道媽媽有潔癖，所以才說奶奶不愛乾淨。我想：要是她們和好那該多好呀！平常奶奶和媽媽鬧矛盾時，我和爸爸夾在中間，勸這個也不行，勸那個也不聽，真是爲難。
怎麼辦？咦，有了！我問爸爸拿了十元錢，跑到商店去買了一袋又紅又大的蘋果，放在奶奶房間的桌子上。奶奶回來見了蘋果，問：“這是誰買的蘋果？”“是媽媽買來孝敬您的。”“行，既然你媽媽還那麼關心我，那我就原諒她吧。”奶奶說。
媽媽回來了，見奶奶主動和她說話，不好意思地笑了。事後，她們才知道，這都是我的“詭計”。從此，媽媽和奶奶再也沒有爭吵過。
怎麼樣，我是個不錯的“建築師”吧？我喜歡我搭建的橋！
以橋爲話題的作文 篇45
下暴雨了，洪水洶涌，豆大的雨點猶如許多利箭從天而降，雨聲“嘩嘩”地響。
洪水沖垮了森林唯一的橋。
暴雨過後，躲在家裏的小動物，全都出來了。
小兔子說：“這場雨，可真夠大的！不過也好，蘑菇都長出來了！”
小兔子往前面一看，大叫：“大家快來啊！橋被洪水沖垮了！”
刺蝟、猴子、狐狸、小貓、蝸牛、老鼠、杜鵑聽到了小兔子的話，都來到河邊，小動物們絞盡腦汁也想不出辦法。
這時，象哥哥和象弟弟來到河邊，說：“我們用鼻子搭起一座橋，讓你們過去。”小兔子問：“沒橋你們怎麼過去。”
象哥哥說：“我們腿長，可以直接趟過去。”說完，象哥哥就趟過了河。
象哥哥和象弟弟用鼻子搭起一座結實的橋，讓小動物過河，“我們每天都會來到河邊，直到橋搭好。”象哥哥說。
小兔子高興地去採蘑菇了；小貓開心地去釣魚了；猴子提着鋤頭去鋤地了
大家親切地稱呼這座“橋”爲“象鼻橋”。
以橋爲話題的作文 篇46
景依舊，只是人已變。永遠難忘兒時的孩童時光。
猶記得，那炊煙，那河水，那人，最不能忘記的是那橋！那座橋是一把記憶的鎖，它鎖住了我的記憶。記憶如一罈陳年老酒，越積越純……
一位老者帶着一個小孩，迎着晚霞，從橋頭走到橋尾，這是我孩提時代最深刻的記憶。外婆是那位老者，我則是那個小孩，外婆常用那雙滿是歲月那把刀留下的痕跡的手牽着我，沿着這滿是淚痕的橋向前走，晚霞總是熱情地出現在天邊，通紅通紅，紅得似乎讓人心痛……
走過了那座橋，外婆坐在橋尾的大理石上，給我講她那白衣飄飄的年代，甚是唯美！
我總會在陶醉於故事的同時睡去，我就這麼睡在了外婆的腿上。落花總會飄落，積在我的眼角，當那落花積到十五片的時侯，我已成爲了外婆的依靠.，外婆則漸漸彎下了她那滿是責任的腰！那橋，承載着我和外婆最美好的回憶！
鎖清秋，鎖夢樓，鎖此人，鎖此生……
獨受，外婆；獨愛，此橋！
以橋爲話題的作文 篇47
春天來了，天上飄着朵朵白雲，小河唱着快樂的歌流向遠方。一羣小動物們想過河，可是沒有橋怎麼辦？它們焦急地在河對岸走來走去。
正在它們憂心忡忡的時候，突然來了兩頭大象。大象說：“你們怎麼了？”小猴急忙說：“我要到對面去，可是沒有橋。”大象聽完，笑眯眯地說：“原來是這樣啊，讓我來幫你吧。”
一頭大象淌過了河，到了對岸。接着大象它們面對面彎下腰，把鼻子伸長，打了個結，高興地說：“歡迎你們過河，快上來吧！”說完小動物就一溜煙的跑到了大象的背上，上去後，小猴扛着鋤頭，還不忘對後頭的小刺蝟說：“快點我們去草叢那裏玩吧！”
到了河對岸，它們向兩頭大象擺擺手，開心地說：“謝謝你們。”說完，小動物它們就高興地去玩了。
以橋爲話題的作文 篇48
無論小溪邊，還是大河旁，你總能看見橋的身影。它們大小不一，式樣各異，無處不在。給人們帶來了交通的便利。
橋更有一種無私奉獻的精神，雖然人們每時每刻在它上面來來往往，但它卻毫無怨言，將自己的一生獻給人類。它老了，壞了，它會被拆除，取而代之的是寬闊平坦的另一座大橋，新的大橋又一次煥發出無窮的青春活力，繼續爲人類作出更大的貢獻。
從古到今，有許許多多的人，就像大橋一樣，他們爲了子孫後代，默默無聞地奉獻着自己的一切，他們毫無怨言。我們親愛老師就是這樣的人，他們把一批批學生，從這邊送到那邊，可是自己呢，還是在原來的地方，他們真像一座橋！
愛橋吧！它會給你一種精神的啓發，它會給你一種理想的寄託，它會使你到達人生的彼岸！
以橋爲話題的作文 篇49
洛浦公園門前有一座橋，這座橋的名字叫西苑橋。橋兩邊各有一排路燈，我數了一下每側有三十多盞高杆燈，這座橋大概有七百多米，我還發現路燈都在橋墩上面。這座橋是用鋼筋、水泥造成的，不但堅固而且美觀，連非常大的貨車都能通行。
這座橋很平坦，不像有的橋一會上去，一會下來。橋的兩側有石欄杆，石欄之間是用鋼管連接的扶手，很新。欄杆是爲了保證我們的安全。整座橋是有兩座平行的橋組成，每側車輛行人單向行駛，和互不影響，而且，汽車和自行車通道之間也設置了鐵欄杆，橋面到河面之間大概有五米左右。
橋的兩邊都有公園，樹木很茂盛，我在這附近上課，下課的時候我來看看這座大橋，放學的時候到家看看這座大橋的照片，我家還有很多這座橋的照片，因爲我很喜歡這座大橋，他使我們出門很方便！
以橋爲話題的作文 篇50
一個春日的下午，紫花走進地面，芬芳撲鼻，鳥兒半空中飛，唧唧喳喳；全部地面淋浴着燦爛的陽光。小白兔和小松鼠一起去郊遊。
她們慢慢的走啊，一條小河攔下了她們的去向。小白兔急哭紅了眼，口中不斷地說：“該怎麼辦，該怎麼辦。”小松鼠急得團團轉。在小河邊冼澡的小象與在河對岸飲水的梅花鹿看到了。忙趕過來，說：“不要着急，大家來幫大家想辦法。”
她們想啊想啊，不謀而合地想起了方法。小白兔說：“小象叔叔把長鼻外伸來，梅花鹿親姐姐把長脖子外伸來。”長鼻，長脖子拼成了一座“橋”
小象說：“大家快渡河吧！”小白兔和小松鼠到了“橋”，歡歡喜喜地過去了河。小白兔和小松鼠說：“感謝你們，大家的‘橋’真棒！”講完，她們再次往前走了。
以橋爲話題的作文 篇51
總想在我居住的城市裏建造一個彩色的巧克力石拱橋，把它建在一個小山村裏的小河兩岸。我知道想要圓了這個夢一定要等到我長大後才能建出來，現在需要做的就是打好基礎。
我想用彩色的巧克力做磚，用巧克力醬做水泥，就像建大樓一樣。他的長三米，寬四米，等到建好了再在上面點綴一些漂亮的小花，一定會讓你大飽眼福的！他的顏色是按紅，澄，黃，綠，青，藍，紫的彩虹的順序排列的。他的顏色不是那麼深，而是淡淡的，在夏天裏一定會給你一些涼爽的感覺。
這座橋會成爲我們小朋友的樂園，在夏天裏我們猜謎語，講故事，看書的時候能聞到一種淡淡的巧克力香味，在夏天也可以觀察小蝌蚪變青蛙的過程或魚兒的生活習性同時也可以寫一篇觀察日記，如果實在太累了那就睡在橋頭舒展四肢輕鬆得休息一下。
我相信，等這座橋建好以後，一定會成爲我們眼中的一道亮麗的風景線。
以橋爲話題的作文 篇52
我的家鄉有一處八角臺公園，公園裏有一座美麗的月橋。
這座橋建於1993年10月1日。橋長約25米，寬約4米，高約3米。這座橋是拱形的，像彎彎的月亮，所以起名爲月橋。這座橋是由石頭和水泥建造的。橋下中間有個大洞，兩邊各有五個小洞，是用來排水的，樣子像石拱橋。橋的兩邊有19個臺階，橋上有護欄，人走在上面很安全，防止人掉進河裏。由於潮溼，橋身外側長着一層綠色的苔蘚，像帖着一塊綠絨布。
每當我到公園玩時，都要到月橋上來，欣賞美麗的景色。站在月橋上遠遠望去，可以看到綠油油的田野和那一排排柳樹。近處看，湖岸上有人在釣魚，湖水波光粼粼。一隻只遊船蕩羨在水中，遊人歡聲笑語，隨風傳來。湖中心有一座涼亭，叫湖心亭，有人在那休息、看報紙、下象棋、打撲克、聊天……
我喜歡公園，更愛公園裏的月橋。
