六年級年的作文5篇【集合】

在日常的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的六年級年的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

六年級年的作文 篇1

我家院子裏有一個池塘。池塘周圍種着小草和小花，我常常去那裏玩。池塘旁邊有兩棵枝繁葉茂的大榕樹，每天榕樹上都會發出美妙動聽的聲音，那便是鳥兒的歌聲。

我認爲落滿了鳥的樹顯得格外生動。小鳥們經常在兩棵榕樹的樹枝之間玩耍，我喜歡這些在樹與樹之間飛來飛去的小鳥，喜歡它們在樹枝上舞蹈。冬天，小鳥們在樹枝上唱着歌，鳥兒們的歌唱使得樹木上的冬天沒有了寒冷的凝滯。春天，小鳥們隱藏在榕樹的樹葉之間，與綠葉一起舞蹈，與春風一起歌唱。這是多麼美妙的時刻啊！

每到清晨，鳥兒們都會在榕樹的枝葉上唱歌，它們那清脆嘹亮的歌聲伴我起牀，讓我開始忙碌的一天。到了中午，鳥兒們在兩棵榕樹之間蹦來蹦去，歡快的歌聲讓我心情愉悅，快樂的去上學。

傍晚，是我最期待的時候。鳥兒們優美動聽的歌聲像一首小夜曲，讓我陶醉其中。每當我結束一天的學習，我就會來到窗口，聆聽這優美的音樂，放鬆自己。

當我心情煩躁時，我便會來到窗子邊，小鳥們會爲我唱歡樂輕鬆的歌曲，讓我忘掉一切的'不愉快。有時候，會有幾隻可愛的小麻雀飛到我家牆上的洞裏做窩，我便來到窩邊，觀察它們在做什麼。我感覺這十分有趣。

我時常到院子裏玩，每次我都會到大榕樹旁邊坐一會兒，觀察它們，有時，會有幾隻好奇膽大的小鳥飛下來，在我的旁邊玩耍，這讓我很開心。我希望鳥兒們快樂的歌聲能留在人們的心裏，並且讓人聽到。希望人們保護珍稀這些可愛的小精靈，和它們做朋友。不要再讓鳥兒們失去自由，失去自己的家園。

六年級年的作文 篇2

七月五日，星期天，我早早的來到街舞工作室，大約四點的時候，發現李向欣老師有點不對，他今天比平時沉默了。有時自己在樓臺上，望着遠處，眼神很深沉，很不捨。快走的時候，他讓我們圍過來，他要說話：“回家，你們要好好聽音樂，別聽那些愛情歌，那些都是愛來愛去的，沒意思，多聽點嘻哈音樂，卡卡點，這對你們跳舞有好處！......”李向欣老師說着，“我要走了，去揚州進修，大概兩個月吧！”聽到這，原本以爲他在和我們開玩笑，可是表情很正經，和朋友打亂的我，突然停了下來，眼皮一鬆，淚珠滾落了下來。李向欣老師回到辦公室，我們就拿着手機給他拍照，他還不好意思，總是拿手擋着，不讓拍，這時的.我，在一旁，淚水已經佈滿了臉頰，李向欣老師看到後，就讓我別哭了，我一時腦脹，就跑了出去，後來幾個同學把我拉了回來，正在收拾東西的李向欣老師看到我，就不讓我哭，還說回來給我帶禮物，聽到這，我更是哭得厲害了，差點背過去。

後來，我在遠處，把李向欣老師送到車上，就被幾個同學拉過來，勸我“別哭了，別哭了”可是，李向欣老師的話語在我腦海中迴盪，“乖，聽話，別哭了，回來給你帶禮物”哭哭哭哭，一直哭，最後哭累了，就不哭了。回到家中，吃過飯，打開電腦，發現李向欣老師在線，就馬上可他對話，最後得知，他要四個月後回來，兩個月街舞專攻，這下，我心裏的大石頭，落了下來，而且落得很深，很深......

我後悔，我怨恨自己，爲什麼在下午的時候，我們還說他我後悔，如果沒說就好了啊！

六年級年的作文 篇3

六年級的我，有幸來到西藏高原。

這是一片一望無際的土地。這裏的人們淳樸、熱情，在他們的外表下卻藏着一顆自由不羈、感情細膩的心。

由於一些意外，在去機場的路上得知飛機延遲了一天。於是，我們一家在西藏公路的一個蒙古包羣中借宿。

父親將車停在一邊，下車與其中一個蒙古包的主人進行交涉，幸運的是那蒙古包的主人懂漢語，一會兒之後，他同意了我們借宿的.要求，並表示晚上會款待我們。

我回頭望了一眼公路，發現路旁隱約有一個人的背影。

我輕輕走過去，發現是一張長椅，長椅上坐着一個白髮蒼蒼的老人。

我走到老人身邊，他並沒有發現我，嘴裏咕嚕着我聽不懂的藏語，他身邊堆着一疊整整齊齊的衣服。我默默離開了，但老人剛毅的臉，鷹般的眼睛，花白的鬍鬚，在夕陽下的滄桑卻烙在我的腦海裏。

晚上，蒙古包主爲我們做了一道烤全羊，我還想着夕陽下的老人。在好奇心的驅使下我還是問了包主，那路邊老人、包主用他怪腔的漢語告訴我，那是個瘋老頭。他年輕時是這裏的領袖，他娶了這裏最美麗的女子做妻子。他喜歡帶自己的妻子看夕陽，他們十分恩愛。可是好景不長，他的妻子死於一場疾病，沒能爲他生下一男半女，早早過世。他好像發了病似的，每天夕陽西下，都帶着妻子生前的衣物到路邊的椅子上，說是看夕陽。大家覺得他是個瘋子。

後來，我明白了那句老人咕嚕的藏語的意思，是夕陽讓你更美。

歲月的口味，讓人失去美好的一切，是不是太重口味了？我陷入到對生命的深深感悟中。

六年級年的作文 篇4

在人生長河中會有很多值得我們學習的人，其中我的一位同學是最值得我學習的。

我的同學，他的頭很大，裏面裝了知識和高尚的`品質。他長着長長的臉頰，小小的眼睛，長得可愛極了，爲什麼說他品德高尚呢？現在讓我來細細道來。

是這樣的，有一次，我忘記帶課外書心裏非常着急，被他看到了，他豪爽的把自己的課外書借給了我，我感激的對他說：“謝謝了，謝謝。”他只是笑着搖頭，因爲他把書借給了我，所以閱讀課只能看語文書了。這件事，讓我非常感動。

有一次，我在吃零食，吃了很多，吃完後就把垃圾扔在了桌子下面，沒去管。被他看到了，他直接撿起來扔進了垃圾桶，並沒有任何怨言。我心想：這纔是名副其實的衛生委員呢！

沒錯，他就是我們班的衛生委員，我覺得被別人幫助很快樂，同時，幫助別人更快樂了。

六年級年的作文 篇5

曾經我最怕的一件事，就是參加奧林匹克數學競試，想到第一次去考試的時候，題目卷一發下來，仔細瞧了一瞧，哇！簡直是眼冒星星，大腦也產生了很多很多的問號， 爲什麼會都看不懂呢？這下慘了！結果真的慘了，半個月後，成績單公佈了，奧林匹克數學教師羣經過討論後，希望我不要再繼續上課了，因爲程度不夠，怕會影響學校的課業。

但是，我仍然不放棄學習，每天的功課一寫完，我就開始練習數學，首先第一個要克服的就是粗心大意，每次考試的時候，他都會悄悄的跑來找我，所以我一定要克服這一個敵人，因爲他會帶給我很大的損失。

爸爸和媽媽時常微笑的對我說：“千萬不要灰心，勝敗乃兵家常識，下回再努力、再仔細一點，就會有好成績了。”爸媽的話雖然很簡短，卻溫暖了我，雖然偶而也會被狠狠的打一頓，那是因爲我不夠專心，但是，我的心還是很甜蜜的，所以我要更加用功，來報答父母的.恩惠。

所謂早起的鳥兒有吃，我也把握早晨上學前的時間，每天先寫一小時數學，再去上學，不斷的充實自己，終於我有了“一分耕耘，一分收穫”的認識，因爲之後我 上臺領了兩次的獎盃，老師曾經說：“無論是做人，還是做事，一定要腳踏實地，不可以投機取巧，種下了什麼因，就會結什麼果。”讓我們一起加油努力吧！