實用的六年級作文集合（7篇）
在日常學習、工作和生活中，大家都接觸過作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編精心整理的六年級作文7篇，希望對大家有所幫助。
六年級作文 篇1
每當我經過家附近的幾條河涌，我都會捂住鼻子，忍不住說到：“這條河真髒，好臭啊！”河上的一層層浮油和垃圾，水黑不見底，發出陣陣惡臭，使經過的人感到噁心，給人留下心酸的回憶。
亞運將要到來，我們作爲東道主，是不是應該保護環境，給大家一個美好的生活環境，給外來的人帶來一個美好的印象呢？要想擁有一個美好的環境，那就得靠大家行動起來，加入保護環境的行列中。說幹就幹，我約好幾個小夥伴在週末，把大家精心創作的宣傳單發到大家手中。
我們八個同學，頭頂着烈日，開始行動起來。我們先到各個村委會去宣傳。我們先向工作人員反映現在環境污染情況和造成原因，再說清楚我們的目的。然後，發下宣傳單。工作人員認真聽取了我們的意見，並表示大力支持，立即召開緊急會議。隨後，我們到我們附近村上的祠堂旁邊，向羣衆宣傳要保護環境，就要從身邊做起。我深呼了一口氣，右手抱着一坨宣傳單，左手拿着單張，見到過往的人就派。開始十分緊張，手心直冒汗，但派着派着心情也平伏下來。然後我們用有力的理由呼籲大家保護環境。一陣微風吹過來，周邊垃圾立刻翩翩起舞。我們皺起眉頭，不約而同地拿起帶來的清潔工具，在樹下，石階邊打掃起來。坐在旁邊的人用驚奇的目光看着我們，有的還對我們指指點點，嘲笑我們。我們沒理他們，只是默默地把那裏打掃乾淨。過了一會兒，他們似乎被我們感染了，不知誰大聲地說：“咱們不要坐在這兒打撲克了，這些小同學爲我們的村子打掃乾淨，保護環境，我們也應該美化自己的家園呀！”大家聽了，放下手中的`撲克牌，麻將，紛紛拿起工具，分工合作打掃衛生。有的用網把河裏的垃圾撈起來，有的清理臭水溝，有的清理垃圾。大家幹得大汗淋漓，我們趁機向村民宣傳保護環境，號召大家加入美化家園的行列中。村民們聽了若有反思，決心改掉不好的行爲。不遠處，正有一隊工作人員拿着工具向我們走過來``````
保護環境，從身邊做起，爲地球披上新裝。大家快加入這個隊伍中吧！我相信楊柳獨釣，河中戲水，鳥語花香這些景物，只要大家共同努力，一起保護環境，將離我們不遠。
經過大家的努力，現在，放眼過去，明媚的陽光照耀在江河上，像顆金寶石閃爍着耀眼的點點金光，一位老人在河邊楊柳獨釣……
六年級作文 篇2
一個瓶子
這天，舞蹈班放學，我要自己一個人乘車回家，我向站牌走去……
終於走到站牌了，我渴極了，拿出僅剩下一點兒的冰紅茶開始喝。“咕咚咕咚”因爲實在渴極了，那一點兒冰紅茶一會兒就被我給喝光了，看看周圍，沒有垃圾桶，於是我便把喝光了的冰紅茶瓶子放在了地上。然後便又開始等車。突然，一陣狂風迎面而來，我瑟瑟發抖，心裏暗暗責備自己早上爲什麼沒有穿件長袖。“噼噼噼”，我漫不經心地回頭一看，原來是那個瓶子被風吹的倒了，它順着風滾，滾到了草坪旁邊，由於草坪外面有用水泥做成的臺階，所以瓶子滾不過去，只得停在了草坪旁。我看到了，毫不在意，又扭過頭來等車。
“吱~吱~嘣”，這聲音是什麼？我不由自主地轉過了頭。原來是一個老奶奶騎車帶着她的孫子，在我旁邊剎了車。只見那個小男孩下了車，他的奶奶嘴裏不停地說“慢點慢點！”那小男孩下車後，居然直奔那個冰紅茶瓶子的位置，停下來，彎下腰，伸出手，把那瓶子撿了起來。他這一系列動作看得我目瞪口呆，呆了一會兒，我立馬反應過來，只見那小男孩把那瓶子塞進了他奶奶的車籃裏，然後上了車，向前駛去
忽然，我的臉火辣火辣的，我已經六年級了，但是，年級高又有什麼用，我還不如那個小男孩，連他都知道不能亂扔垃圾，而我卻……自責之餘，我的內心也受到了很大的.觸動，從他的着裝上看起來他不算貧窮，但是他仍然能保持樸素的生活作風，仍然可以堅持做到不亂扔垃圾，他的品質令我欽佩，我堅信，這位小男孩將來一定會成爲祖國的棟樑之才，還有他的奶奶，也是一位很偉大的人，能把自己的孫子教成如此，你說偉大不偉大？我在心裏暗下決心，我一定要改，做一個像那位小男孩一樣的人，一個人擁有什麼都不重要，重要的是要擁有一顆有着良好品質的心！
我感謝這位小男孩，是他讓我認識到了自己的錯誤，從而能讓我改正；同時，我也感謝這個瓶子，如果沒有這個瓶子，我不會看見這一幕，更不會看見自己的不足，謝謝！
六年級作文 篇3
我的牙齒已經接二連三地“光榮退休”了。可是有一粒牙齒雖搖搖欲墜，但卻始終堅持着不肯“退出沙場”。我本想用“武力”把它拔下來，可又怕流血過多，“傷及無辜”，只好隨它自行掉落。
今天早上，我一覺醒來，感覺有點兒不對勁。呀，是那粒“頑固”的牙齒失蹤啦！我一陣大喜：嘿嘿，總算解決一個“心腹大患”；可沒過多久，我又疑惑了，這粒牙齒哪去了呢？
我顧不得穿好衣服，便立即在牀上展開了“搜牙大行動”。我又是抖被子，又是翻枕頭，仔細找遍了牀上每一個角落。哈哈，功夫不負有心人，終於讓我在牀頭一角的牀單上找到了這顆“落跑之牙”。我長吁一口氣：幸好它沒有調皮地鑽到我肚子裏去，不然不但它“永世不得超生”，而且也許連我也同樣會受到牽連，遭受一番“皮肉之苦”呢！
我舉起牙齒細細端詳，恍然大悟：怪不得我昨天晚上做了一個奇怪的夢，夢見自己在一家酒店裏大吃大喝，突然從精美的佳餚當中吃到一塊石頭，把它吐了出來，原來都是這顆牙齒在暗地裏作怪呀。現在好了，這顆牙齒也終於“退休”了，而且令我驚奇的'是，這顆牙齒“退休”時竟沒有流一滴血，沒有讓我感受到一絲痛苦。爲此，我非常高興！還有，這位“老將軍”的旁邊，一位新的“將軍”也已經冒出了尖尖的小頭，正健康茁壯地成長着哪！
至此，我的幾位“老牙齒將軍”終於全部“光榮退休”，並且都已有“小將軍”來接班，我真是太高興了！
六年級作文 篇4
有些事很巧，比如老師檢查作業時，把自己遺忘了，當那時候，自己心裏很高興，但是，回頭想一想，這種高興並不可取。
那天是星期二，下午最後一節課，老師佈置完作業說：“明天第二節微機課，你們都留下來，老師檢查上一星期的沁教雲積分。”我聽到了這個消息後，翻了一個白眼，嘴裏嘟囔着：“慘了，明天的微機課泡湯了，哎！”我回到家，急忙打開電腦登陸沁教雲，查看我上傳的內容，但卻發現自己的最後一次上傳是在3月30日，上一星期是4月3日到4月10日，也就是說從4月1日我就沒再登陸，明天可慘了，我肯定是積分最後一名。
我靈機一動，今天把作業寫的好一點，明天讓老師放過我這一回。我立馬行動，拿起作業本就開始一筆一劃地寫，心裏總是想着老師原諒我的那三個字：“你走吧！”
第二天，天下起了小雨，陰沉沉的，老天爺好像在說：“張浩奇你今天慘了，你是最後一名，等着被懲罰吧！”我慢吞吞地走向班裏，無精打采的。第一節課很快過去了，也就意味着我的懲罰已經在向我招手，這時，一位同學走過了給我說：“張浩奇，老師正在查沁教雲哩！”我驚呆了，回答道：“你是在我的心上雪上加霜呀！”上課鈴響了，同學們都陸陸續續進了班，我是最後一個回到位置的`人。老師走上講臺，說“我現在念倒數25名的同學，倒一，倒二，倒三，倒四……！”老師唸了25名同學後，我驚訝地張大了嘴巴，“竟然沒有我？我的媽呀！”老師放了話：剛纔沒有唸到的人都去上微機吧！我趕緊站了起來，跑向微機室。可正玩得高興時，我的手中的鼠標忽然感覺有千斤重，怎麼都划動不了，我意識到自己的錯誤，趕緊跑回班裏，問了問老師，老師說：原來你沒有跑啊！你是一個好孩子。
我覺得，做人要誠實，自己犯下的錯誤要自己承擔，不能逃避，這是一個人應該具備的品格。
六年級作文 篇5
“木頭人”這個遊戲想必大家都玩過了吧。這不，今天的作文課呂老師就給我們痛痛快快地玩了一回木頭人遊戲。你看！
說完遊戲規則，呂老師在黑板上寫下一首兒歌：
我們都是木頭人，
不能說，不能笑，
不能動，不能叫，
我們都是木頭人，
看誰做得最最好！
寫罷，呂老師給了我們幾分鐘時間擺pose(造型)。同學們千姿百態初中，擺的pose五花八門，應有盡有：吳瀚承把水彩筆架在耳朵上：陳嘉榮把鼻子翻起擺了個像豬的姿勢；我則跑到講臺上，把手放在肚子前，做了一個大蛇（遊戲“拳皇”裏的一個角色）防禦的pose……“五、四、三、二”呂老師開始倒計時數數了，就在呂老師數到“一”時，我怕自己面部暴露的太多會被其他同學逗笑，於是趕緊換了個姿勢，鑽到桌子底下去了。“開始！”呂老師大喊一聲，全班同學立刻像被點了穴一樣，立在那裏，跟一尊尊塑像似的。這時，我蹲在桌子下，腳有些酸了，但又不能動。於是我想輕鬆一會兒，把目光悄悄地轉了一下，看見胡可成趴在地上，嘴角有點揚起，很想笑的樣子，看着他這副模樣，我被逗得捂住嘴巴偷笑起來（嘿嘿嘿嘿，呂老師不知道）。忽然，我聽見有人在小聲地笑，接着馬國耀腿一彎，壓了下來，然後講臺中間的.人都變成了“活人”。“哈哈哈哈，哈哈哈哈哈哈……”轉眼間，鴉雀無聲的教室一下歡騰起來，過後就有了我這篇精彩的作文啦！
“木頭人”的遊戲好玩嗎？
六年級作文 篇6
說起拔河比賽，大家一定不陌生吧？它是一般都要有哨子和繩子的。但這次我們寫作班上的拔河比賽並沒有這些，而且還是啞劇表演呢！想知道怎麼玩嗎？快來看一看！
比賽快開始了。首先，老師要招兩名大力士，錢羿桓和張霖自告奮勇上了臺，信誓旦旦地說：“我們要對戰全班。”哼！口氣還不小嘛！我們剩下的同學都上了場。一番排兵佈陣後，比賽開始了。我信心十足，故意捏了捏這根所謂的“空氣繩”，使出了吃奶的勁，一本正經地拉了起來。這時，老師說了聲：“勢均力敵。”我們這隊就卯足了勁兒，身體使勁往後傾，齊心協力地拉着。再看“大力士”們，他們也不差，咬緊牙關，眉頭緊鎖，也在賣力地拉着。“大部隊稍勝一些！”老師又發話了，我們便咬緊牙關，使出了九牛二虎之力，每個人的臉都漲得通紅通紅的。慢慢地，繩子往我們這兒片偏了。“大力士”們不甘示弱，也在拼命往他們那拉。
“大部隊快要輸啦！”又一指令下來，“大力士”們頓時來了勁，使出全身力氣往後拉，我們支撐不住，不斷地往前傾。“大部隊勝！”王老師的話剛落地，遊戲到了白熱化階段。兩位“大力士”不認輸，和我們拉起了大鋸，“繩子”也跟着我們一會兒向前，一會兒向後。沒一會兒，“大力士”們體力不支，已經氣喘吁吁，我們趁此機會一鼓作氣，用出了全身的力氣去拉。這時，兩位大力士傻了眼，隨即手手一鬆，相互靠在了身上。站在最前面的.錢羿桓索性一下撲在了地上，咧開嘴假裝“嗚嗚”地哭了起來，惹得我們捧腹大笑。“要是有繩子，我們絕對贏！”“大力士”們不服輸，異口同聲地說。
接下來，我們又體驗了一次一對五，讓“大力士”好好贏了一把……
快樂的時光總是那麼短暫，遊戲結束了。這次比賽，雖然沒有同學們的加油聲，但是有我們一張張開心的笑臉；雖然沒有繩子，但是有我們賣力地表演，這個比賽可真有意思！
六年級作文 篇7
臨近期末，學生們都在拼命複習，而我，卻不思進取，毫無行動。
老師也發現了我的狀態不佳，立即與我家長電話交流我的學習情況，回家時，我可以看出父親的臉已然氣得鐵青，我明白，一場暴風驟雨將來臨。
我戰戰兢兢地坐下做作業，父親一言不發，站在邊上，我的心惶惶不安。
我討厭這種煎熬！
終於，爸爸發話了：“看看你的字，寫的什麼東西，跟你強調多少遍了你不聽！”語氣是那樣冰冷，又帶着怒意，好似即將噴發的火山，接着，他又指着那些字讓我辨認，我支支吾吾的.，嘴動彈了幾下，卻不知說些什麼好。爸爸的怒氣越來越強，嗓門也越來越大，突然，他狠狠抓起我的筆摔在地上。筆斷了。緊接着，一聲清脆的耳光響起，我只覺得臉火辣辣的疼，眼淚也不爭氣的如斷了線的珠子滑落，一滴、兩滴……
好不容易捱到睡覺，我帶着紅腫的眼睛走進房間，突然燈開了，爸爸走了進來，端了一杯蜂蜜茶，語重心長的說：“我打你是不對，可你也要看看自己的表現，好好反省反省啊……”
我喝了一口茶，覺得甜甜的，可是，眼角確有滾燙的鹹鹹的液體滑過，融進了那冒着熱氣的茶裏……
這一刻，我終於體會了老師與家長的良苦用心，覺得好幸福，卻又有些許的心酸……
