六年級作文(精華)
在日常學習、工作抑或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編整理的六年級作文8篇，希望能夠幫助到大家。
六年級作文 篇1
假如風有顏色，那世界上一定變得更生動、那這個世界就會更加美麗。五彩斑瀾的顏色將會把世界變得更加充滿生機。
假如風有顏色，我希望她是紅色的。那種熱情而溫暖的紅色，使人總會感到心裏暖洋洋的，她使人充滿力量。風兒是快樂的傳遞者，紅色的風拂過，那些默然傷神的人們從重重困難中堅強地站起來，走出來。因爲他們都得到了風兒歡樂的氣息。從風中獲得了重生的力量。冷漠的人羣中也漸漸有了熱情的氣息，他們明白了是風兒溫暖了他們那顆多愁善感的心。並讓整個世界都洋溢着一種久違的歡悅的情感。使全世界人民都隨着這能溫暖人們心窩的紅色風兒翩翩起舞，歡樂的歌唱。
假如風有顏色，我希望她是藍色的。，使人們天天都不會忘記碧藍的天空。只要風一吹，撲面而來就是涼爽的風！沒有風的時候，你只要看看藍藍的天空，那顏色如一望無際的大海，寧靜，寬闊。那就使人們心中那份清涼的、透明的心情。是藍色的風將那空氣過濾的很清新，就如同藍色一樣冰清玉潔。
假如風有顏色，我希望她是金色的。那金色像一縷的陽光，撫摸着臉龐，使人感到快樂，無憂。在無盡的長夜中，也不會再感到寂寞，孤獨。使那些整天看不見光明，生活在黑暗中的盲人，也會被金色的風兒撫摸過他們的眼睛後而重見光明，感受到光明的幸福。使他們的眼前出現一個嶄新的世界。使他們看到重來沒有看到過的`美麗的世界。再不會因爲自己眼前沒有光明而獨自傷心。
假如風有顏色，我希望她是綠色的。我想春天的風應該是綠色的。因爲春天是萬物復甦的季節。綠色的春風一吹，萬物更加綠了，風中帶着清新的氣味。春風吹綠了寸草不生的沙漠，吹盡了荒蕪，吹出了一個嶄新的地球，吹出了一片綠色的天地。看那些各種各樣的奇花異草，正在爭奇鬥豔，生機勃勃，楚楚動人。看看誰最美，誰最優雅、大方……
假如風有顏色，我希望她是白色的。那種潔白無暇，一塵不染的白色，使人感到情靜。在風兒的愛撫下，我們的心靈變的純潔，自然的白色使人變的心平氣和，世俗的社會也便少了幾分浮躁和不安，多了幾分清雅和寧靜。而且，這種風兒使人非常享受，非常心曠神怡。
假如風有顏色，我希望她是千變萬化，五彩繽紛的。將把世界點綴的更生動。就像那童話中的七色花，讓人看見希望，看見快樂和喜悅。只要，這彩色的風兒優雅地漫遊過任何角落，那麼，這角落中的人們的願望就可能因此而全都實現，全都變成事實。
可是，在現實生活中，我們所熟悉的風是沒有顏色的：現在沒有，將來也不有的。但是我們有美好的幻想和希望，這就足夠了。幻想是美好的，但是希望也並非遙不可及，希望也不能依靠幻想和風，依靠命運。因爲未來掌握在我們手上，是要讓我們去改變、創造的
假如風有顏色，我希望她是透明的。因爲這樣最真實。只要風兒吹過，一切事物都了了可見，一定會把這世界點綴得更加美麗、更加漂亮。
六年級作文 篇2
我老爸愛養鴿子，都養在天台上，剛開始老鼠遍地都是。倒不是老鼠要吃鴿子（如果哪隻傻老鼠敢對某隻鴿子進攻，鴿子羣還把它吃了呢！），而是那些老鼠對那些餵養鴿子的飼料感興趣。這可愁壞了老爸，他老鼠籠用過了，老鼠夾、老鼠粘都用過了，只是沒用老鼠藥，因爲怕鴿子吃了。這樣子，就只好養貓了。
要貓咪只抓老鼠不吃鴿子，就得從小訓練它，讓它和鴿子做朋友。
現在我來介紹第一隻貓咪：蝶蝶
我老爸的審美觀念特強，連貓咪都要選只漂亮的。而他眼中漂亮的貓咪就是屬於“蝴蝶”品種的。沒多久，他就抱回來了一隻黃色的“蝴蝶”品種的貓咪，取名“蝶蝶”。在家裏待了一個月多，老爸就把它放到天台上去適應環境。誰知這貓咪身體太弱，纔上去兩天就死了。老爸對它的惋惜只有一句話：可惜了一隻這麼漂亮的貓呀！
貓咪2：蝶蝶2號
“蝶蝶”死後的第四天，老爸又不知從哪兒抱回來一隻貓咪。我一看頭又大了，又是一隻“蝴蝶”品種的黃色的貓咪，乾脆起名“蝶蝶2號”。又過了一個月，“蝶蝶2號”也上去了天台，恰好第二天我們一家都出去了，晚上回來一看，“蝶蝶2號”已經隨“蝶蝶”而去了，也不知是凍死了還是餓死了。
貓咪3：冷尾白
貓咪“冷尾白”是老爸的一位“鴿友”送的，是一隻成年、訓練有素的公貓，顧名思義，由於它性格冷漠，尾巴特美，全身雪白，取名“冷尾白”。它在陽臺待了兩天，就被抓到天台上了。上了天台，它就變得活躍起來，四處奔跑，累了，就巍然矗立在天台的'一角眺望風景，那樣子像是一條忠誠的狗在等待主人的歸來，又像是一個士兵正身負重任在看守皇宮。後來有一次“突發事件”可以證明它的忠誠。有一天下午，一隻很大很大的鸚鵡要來偷吃鴿子的飼料，“冷尾白”發現後，立刻“喵”的一聲，騰空而起，將那隻鸚鵡趕跑了，嚇得那隻鸚鵡不敢再來了。
貓咪4：饞嘴貓
誰知“冷尾白”只在天台上待了五六天，就沒有了活力，顯得奄奄一息了。老爸說，它是太寂寞了。於是，沒過多久，天台上又多了一隻一位伯伯送的黃色小貓咪。由於它太貪吃了，取名“饞嘴貓”。每次吃貓糧時，“冷尾白”總是退在一旁等“饞嘴貓”吃飽喝足後，才上前吃掉“饞嘴貓”吃剩的貓糧，教養還挺不錯嘛。它們倆還隔三差五地抓老鼠來解解饞。它們還機靈得很，每次都吃剩一個老鼠頭放在顯眼的地方給老爸看！可是好景不長，“饞嘴貓”卻犯了一個很嚴重的錯誤，它吃掉了老爸養的一隻小鴿子，老爸不忍把它殺了，就把它送到奶奶的倉庫幫忙看老鼠了。結果沒幾天，爺爺倒把“饞嘴貓”給宰了，爲什麼？聽奶奶說，“饞嘴貓”在倉庫裏沒抓老鼠，倒把倉庫裏的存貨吃了！哎，真是性如其名：饞嘴！
貓咪5：絨絨球
“饞嘴貓”離開“冷尾白”後，“冷尾白”又顯得寂寞死了，整天都在天台的入口處守着，像在等待它的搭檔歸來。老爸見後，不夠一個星期，又抓回一隻剛出生一個多星期的小貓。爸爸告訴我，這是一隻波斯貓。天哪，波斯貓！我聽同學說，波絲貓是很兇的。可是它對我們一家卻很溫柔，老要來蹭我的腿。後來有一次，表妹也上到天台來玩貓，結果卻始終摸不到“絨絨球”。爲什麼？“絨絨球”的警惕度太高了，剛開始一見到我，它還興奮得“喵喵”叫，可一見表妹，立刻兩眼發光，渾身柔軟又蓬鬆的長毛幾乎都豎了起來，對着表妹發出一聲低沉的叫聲，表妹嚇得躲到我身後，說：“你家的貓真野蠻！”
好了，聽了我的介紹，你是比較喜歡我家養的哪隻貓呢？
六年級作文 篇3
阿姨，可能你到現在都不知道我白您買的玩具拿走了吧！事情是這樣的：
一天，媽媽帶我到您的商店聊天，我看了一下四周。無意間看到了一個玩具小孩子，只見它頭系紅絲巾，身穿黃色襯衫和藍色體恤褲，腳踏滑板車，一副向前衝的'樣子，酷呆了！一下子把我的心鉤住了。
我想把它買下來，但我沒錢，媽媽一向不支持我買玩具。肯定不給我買。這可把我難住了。我左思右想，終於一個餿主意冒出來――神不知鬼不覺悄悄地拿走算了。我開始執行計劃了，趁媽媽跟您聊得美，就把手背在身後輕輕推開玻璃，按照算計好的距離伸進櫃子裏，總算摸到了。就在這時，媽媽微笑着轉過來。我驚呆了，急忙把手拿過來。“哎，真倒黴，馬上就成功了……”我轉念一想：我可不能灰心喪氣，要不然就得不到那個迷人的玩具了。這次只許成功不許失敗。媽媽把頭轉過去了，我再一次去拿玩具，拿到了，我慌忙把它裝進口袋。頓時我心花怒放。過了好一陣子，媽媽才把我帶回家。
回到家，該睡覺了，我就是睡不着，在牀上翻來覆去，腦海裏總是浮現出我拿玩具時的情景。媽媽看我神色不對，問：“兒子，有心事？”我吞吞吐吐地回答：“沒，沒有。”話雖如此，我的心仍像石頭壓着喘不過來。我想：“也許是我錯了，不應該拿別人東西，明天還是還給阿姨吧！”當我到商店裏的那天，發現您不在，就問旁邊的陌生人，他們都說房東把房收回了。“那怎麼辦？”我自責地想。
阿姨，希望我在見您時，能把玩具還給您，您也能原諒我。
六年級作文 篇4
冬天，透骨奇寒總是它的代名詞，幾多人夢寐；幾多人顫抖。但是，我喜歡冬天，因爲它給我帶來快樂！
今年的冬天來得特別遲，十一月份已經降臨，同學們依然穿着薄薄的外套，似乎忽略了冬天，忽略它本該擁有的權力。
然而，一天早晨醒來，寒冷罩住了整個世界，窗外飄起了鵝毛細雨，聽着窗發出“沙沙沙”的聲音，我以爲只是雨，撥開白霧，探頭一看，刺骨的寒風伴着小小冰雹呼呼地吹着，不時地向我襲來，我興奮地跟媽媽說，下冰雹了。媽媽還以爲我騙她呢。過了一會，頑皮的小雪花紛紛揚揚地落下來，就像跳舞一樣。雪，居然是雪。下雪了，我從牀上跳了下來，每個神經細胞似乎動員起來，再也抑制不了興奮，歡呼起來。我拉着媽媽跑上樓頂，我聽見街道上的大人們紛紛在感嘆這雪，他們肯定爲這一場雪，感到震驚和欣喜；小孩們在雪上追逐、打鬧着，彷彿千年難逢。
雪，我遇見了你！你邁着優雅的步伐一步一步一點一點的降落在世界的角落，那仿若永恆不老的松樹也被她的晶瑩所打動披上了一層的.銀白，小草也不甘落後，丟掉了往日搖曳的舞姿展現出堅定的體魄。我拉着媽媽的手，閉着眼睛，微笑着，盡情地享受這冬天所蘊含的短暫的魅力。
大家微笑地你看我，我看你，有說有笑的，臉上洋溢着歡樂和幸福，彷彿是這個冬天溫暖了每個人的心靈。冬天，有時令人畏懼，但也存在美好，可我相信冬天帶給人們更多的是快樂，激情。曾幾何時，我不再畏懼，我渴望冬天，因爲它可以帶給我不一樣的感受。
六年級作文 篇5
聲音是無處不在的，喧鬧的城市，靜謐的農村裏都有美妙的聲音。
城市裏的聲音
“某某特價賣咯！買一送一！”幾個員工一邊說一邊“啪啪”地拍掌來吸引過往的路人的關注，有幾個客人來了，一直嘰嘰喳喳地砍價。
馬路上的汽車發動的聲音可真吵呀！一直“轟嗚轟嗚”。突然那輛汽車發出了“滴滴滴”的'聲音。喔！原來是因爲前面那輛貨車差點撞到過路的行人了，所以汽車在提醒貨車呢。
學校的聲音
“第三套廣播體操……”這是什麼？哦！原來是孩子們在做早操，孩子們整齊地做着，老師也忍不住一起來做了。
早操過後，孩子們都在桌前奮筆疾書。“沙沙沙——”筆尖與紙張的觸碰組成了一曲美妙的音韻，雖無曲譜，卻極自然而動聽。慢慢地聲音變弱，漸漸停了下來。孩子們都太累了，都趴在桌子上休息了。
農村的聲音
“咕咕——咕咕”一隻小鳥站在枝頭上唱歌，十分悅耳。“喔——喔喔”一隻母雞對着幾隻小雞在叫喚，好像在說：“孩子們，我們要回家啦！”小雞也似在迴應：“嘰嘰，好的！”
聲音，無處不在，人們卻忽略了許多，留心傾聽，我們能發現更多美好的東西。
六年級作文 篇6
看着滿天紅霞，聞着淡淡書香，聽着《青花瓷》，霞好像也是今天才走的吧！望着遠處，思緒又被拉回……
那是一個寒冷的`冬天，我第一次見到霞，她全名叫紀紅霞，幾十個人就她選擇和我做同桌，全班人都很驚訝，因爲我不是好女孩。假如說全部人都是天使，那我便是折翼的墮天使。她並不在意，她不介意我成績多麼差，頭髮那麼糟，人緣多麼得不好，他什麼也不會介意。
她會幫我把頭髮梳齊，每天放學後幫我補習，我總是不忍拒絕她，因爲我知道她活不到十歲。
那時的我還天真以爲是要我不惹她生氣，她便能長命百歲。她告訴我她喜歡《長恨歌》與《青花瓷》因爲有淡淡憂傷，不知何我竟也愛上了《長恨歌》與《青花瓷》。
他十歲生日中我去她家慶祝，點蠟燭許願，吹滅。我高興極了。因爲他活過了十歲，可在分蛋糕時，她倒下了，我當時是那麼無助，害怕，她再也沒醒過來……
不久我們搬家，我堅持要住在靠後的那間房，因爲那兒可以看見滿天紅霞，我走出房間，微風吹入，書頁上那首《長恨歌》頁腳似乎鋪滿紅霞
“行宮見月傷心色……”
遠處，兩個小身影手拉着手揹着那首《長恨歌》似真似幻。
六年級作文 篇7
五一放假期間，我們全家到梅州自駕車兩天遊。當中，我覺得最有趣與最刺激的就是五指石風景區了。
去五指石的路上，處處山清水秀，時而鳥語花香，一棵棵秀麗的梧桐樹排在山路兩旁。樹上開着潔白無瑕的梧桐花。一陣風吹來，梧桐花瓣就像雨點般灑落在車上，給人夢幻般的感覺。汽車沿着山路盤旋而上，眼前陸續出現一、二、三、四、五，五座山峯猶如一根根手指直插雲天，壯觀極了。
到了五指石，我們便停下車，步行通往“聰明泉”。我看見從高山稠密的樹林上流下一汪清澈的泉水，直流到一個天然形成的池子裏面，又從一個洞口流出來。據當地村民介紹，他們的祖先就是因爲喝了這口“聰明泉”的`泉水，才一帆風順考上了狀元。由此當地村民認爲這口泉水具有神力，就起名爲“聰明泉”。我飲了一口泉水，泉水冰涼冰涼的，還帶着一絲絲說不出的甘甜，使有些疲憊的我們頓時神清氣爽。
擡頭一看，有好多人在前面一個巴掌寬的石縫裏幹什麼呢？看他們的樣子，就像“明知山有虎，偏向虎山行”。我看了一眼告示牌，才知道這原來是“磨肚縫”。聽起來那地方好像很窄，令人有點害怕，但一向愛冒險的我還是拉着爸爸的手去探個究竟。
剛踏上階梯，小路就只剩20釐米的寬。我雙手扶往兩旁的大石，緩緩走上前。石縫愈來愈窄，窄得只剩8釐米左右。8、7、6、5！我只好換了個姿勢，側身向山頂爬。周圍好黑呀，不時還有山泉水滴在身上，我害怕得心砰砰直跳。我們卡在中間，前面還有好長一段距離，後邊卻不知多少人蜂擁而上。媽媽開玩笑說：“這石縫這麼窄，看來我這麼胖的身材是待不下去嘍！”我和爸爸差點笑得前仰後合。這時我才發現，已經走了10分鐘，大家的汗臭味都險些成爲我的的氧氣了。眼看上方的光亮離我們越來越近，我深呼吸，加把勁，扶着粗糙的大石，一口氣爬了上去。頓時，周圍一片光亮，綠草如茵。這時，我才體會到什麼是“柳暗花明又一村”了。
休息了一會兒，我決意要爬上五指石的大拇指最頂上。我跟着老鄉伯伯，一路山路崎嶇，高低不平，我們費力地前進着。空氣越來越清新，令人心曠神怡。我扶着“原生態”樹根欄杆，壯着膽子越爬越高。往下望，密密麻麻的樹葉合成一條綠色的綢帶，線條柔美而舒服。不知不覺中，我已經到達最山頂。我張開雙臂，讓清風撲個滿懷，真是“山頂無限風光處，沒有登上去的人是享受不到的”呀！雖然還原路返回，但我的興奮勁還不減呢！
我們又去了“一線天”，頗爲壯觀，連白雲都顯現了許多形態各異的樣貌，好好玩啊。
時間過得真快，一轉眼就兩個小時，該回去了。我依依不捨地告別了五指石，告別“磨肚縫”，告別“聰明泉”……
啊，五指石之旅，有趣中帶點驚險刺激，美麗旅程泛着清新自然的心情。
六年級作文 篇8
今天早上，我的好朋友來我家玩。我非常地高興，因爲一個人在家呆着甭提有多煩了。他一來就邀我與他下圍棋，我爽快地答應了。
我們相對而坐，開始了一番激烈的戰鬥。我拿起黑子，用力地拍在棋盤上。未贏其人，先贏其勢是我的一大制勝法寶。
可能是我太小看他了吧，一開始竟讓他佔了些便宜，我也意識到情況的緊急，趕緊奮起直追。不過他也毫不手軟，大片大片地向我方棋子撲來。我不由得驚出一身冷汗，心想：這小子真不要命了，下出這樣的棋來不是你死就是我活。我該怎麼辦呢？有兩條路可走。一條路是稍作些忍讓，以大局爲重，雖不能全身而退，卻可趁此機會佔得更大的地方。另一條路非常危險，變化極大，成則在右上方佔有極大的優勢，敗則全軍覆沒，有極大危險。我最終選擇了後者，我是這麼想的：堂堂男子漢怎可如此畏縮，再者說，勝率也不是沒有。拼了！我堅定地把那顆可能決定勝負的一棋放了下去。
他一驚，隨即展開強烈的反撲，我小心翼翼地應對着，尋找對方的破綻。突然，他下出了一着非常冒險的棋。我的一陡地一沉：完了！看樣子我似乎得投子認輸，因爲他的那步棋已經把我的棋子完全封鎖在一個極其狹窄的小地方，沒辦法活下來。唉，我嘆了一口氣，難不成我就這麼輸了。我看了看他，看到他臉上極其得意的笑容，一股無名的力量頓時迸發出來！我再次仔細地觀察棋盤上的情況，發現了一步可以將我的棋的'一部分逃出去的棋，非常微妙。我不敢直接把這步棋輕率地放下去，而是進行了多次的計算，發現這步棋完全可以成立後，才啪地一聲拍在棋盤上。其實我這一部分逃出來了，還是不能保證可以從而取得得利，但如今我也只能死馬當活馬醫了。他看我下出了那一部棋，思索了許久，並沒有像我想的那樣把那將逃出的棋放了，從而滅掉那一大片已經活不成的棋，而是連那部分棋也給圍起來。我一看，樂了，心想：叫你再貪心，嘿嘿，這便是所謂的‘驕兵必敗’。我果斷地衝出去，他只能硬生生地防守，我看準了時機，朝他的包圍圈的缺口劃開一個大口子。這樣一來，他非但沒有吃掉我要逃出的那一小部分棋子，甚至連那已得手的肥肉也給丟了。他懊悔地拍了一下頭，嘆了一口氣說：我輸了，唉──我拍了拍他的肩膀說：沒關係，下次下棋可不要這麼貪心呀。他也笑了笑說：我也明白了──‘窮寇莫追’呀。
我們兩個都笑了，笑得很開心。這場比賽，使我們彼此都有了寶貴的收穫。
