想象六年級作文（精選28篇）
無論是身處學校還是步入社會，許多人都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編整理的想象六年級作文，歡迎閱讀與收藏。
想象六年級作文 篇1
你拍十一，我拍十一，大夥一起去開飛機。老十一的神奇功能還真跟飛機有關。不過它可不是一架飛機，它的神奇本領就在於它會飛，而且還很能飛。孫悟空的筋斗雲，雖然一眨眼就能飛十萬八千里，可在老十一面前，這簡直就是一個“小兒科”。豬老十一因爲能在一萬分之一秒鐘之內飛行一百萬億公里。所以在天宮時，各路神仙都稱它爲——飛天豬。
飛天豬與其它豬不一樣，它不是掉下人間的，而是飛下人間的，所以毫髮無損，不像倒黴的豬老大糖豬掉下時摔斷了水果糖大腿。飛天豬不是掉在古代，而是掉在現在。害得它以後和幾頭同病相憐的神豬兄弟費了好大的勁讓地球往回轉，才得以團聚。飛天豬一掉下人間，就急着想去找一份工作爲生活打算。於是，它問了好多次路才找到人才市場，等候工作飛到它頭上。過了不久，一位快遞公司的工作人員選中了飛天豬。飛天豬快活得愣在那裏不相信這是事實。到了快遞公司，老闆看它豬頭豬腦的樣子不順眼，就故意想刁難它。老闆拿出命令的口氣：“在一小時之內，你得跑到離這兒十公里的城鎮替我拿回一個包裹，不然沒有你好果子吃！”公司老總的話才說了半句，飛天豬就拿着包裹從窗戶裏飛回來了。公司老總只能乾瞪眼，嗓子像被什麼東西堵住了似的，說不出話來。飛天豬就每天以這樣的速度送東西。過了一個月，已成了多餘、沒用的“物品”的郵遞員工全體下崗。因爲有飛天豬一個就已經很多餘了。飛天豬還破了迪尼斯世界紀錄，成爲地球上有史以來速度最快的郵遞員。
想象六年級作文 篇2
世界上有暴雨、雷陣雨，我則是淅淅瀝瀝的秋雨。
我漫步在廣闊的田野間，我越過挺拔的大樹發出“啪啪”的聲音，我真覺得自己就是一位鋼琴家，這田野中的一切都是琴鍵，彈着彈着，漸漸的在琴聲中陶醉了；我散步在無邊的森林裏，許多小動物都躲回自己家，有的還探出腦袋觀看我帶來的景色呢；我遊蕩在繁華的城市，人類神奇的機器早就預測到我的來到，有些人拿起早就準備好的雨傘，不慌不忙地走回家，有些人便成了落湯雞，還有些人就地躲雨這時，街上撐起各式各樣的花傘，就像爲我搭起了一座五顏六色的橋，我越過這座美麗的橋，也帶來了“叭嗒，叭嗒”的音響，真好聽
我又坐着雲伯伯潔白無暇的“汽車”來到了乾旱的非洲，眼前的場景慘不忍睹：太陽像一個大火球烘烤着大地，大地大張着嘴彷彿渴望得到雨水的滋潤，那裏的人們爲了一口水，似乎可以拼命。我實在看不下去了，就命令所有的小水滴，毫無保留的賜給這些可憐的人最好的雨露。漸漸的我消失了，我欣慰地想：我做成了一件好事。可不久，我又化成了一片雲彩，到處飄、到處飄
經我洗刷的世界變得一塵不染。天色不早了，天空媽媽叫變成雲彩的我回家，彩虹。
姐姐打扮得漂漂亮亮出去值班。我給人們帶來的是是清新的空氣，是生命的希望。所以我相信我一定是人們最喜愛的天氣，我也是大自然中最受寵愛的孩子。
想象六年級作文 篇3
如果我是水精靈，那麼我做的第一件事無疑就是讓那些沒有水喝的人喝上一口純淨的水，讓他們在有水的喝的情況下無憂無慮的生活。
如果我是水精靈，那麼我肯定會讓人們不再濫用水源，要節約用水。如果我一旦發現有人濫用水源，那麼我就會給濫用水源的人一個懲罰，但在懲罰之後我還會給他一個改過自新的機會。如果他還是不改掉原來的壞毛病的話，那就不僅僅是懲罰他那麼簡單了。
如果我是水精靈，我還要讓人們不污染水源，反而還有人們保護水源。如果有誰不保護水源，要污染水源的話，那麼我就會讓他嚐嚐沒有乾淨水的後果。
如果我是水精靈，那麼我還要和冰精靈聯合起來，知道這是爲什麼嗎？因爲我們要爲人們製作冰雹和冰天雪地的世界呀！如果我真的成了水精靈的話，那麼我和冰精靈製作出來的冰雹將會是與衆不同的：冰雹有三角形、梯形、長方形、正方形、心形……冰塊也是奇形怪狀的，有心形、有手掌形、有鼻子形，還會有像花一樣的形狀，總之，這些形狀都會成爲冰塊和冰雹的外形。
如果我是水精靈，我就會承諾我的這些諾言，讓世界變得更加美好和美麗！
想象六年級作文 篇4
每個人可能都有夢想，你們一定猜不到我的夢想是什麼。當然我也不知到你們的夢想是什麼。
我一直的夢想是當上一名演員，也想上電視排節目，我問我的媽媽，媽媽說當演員緋聞太多，可我沒有感覺出。就像每天早晨起來就看着太陽，晚上就觀察月光，這樣就更沒有意思。就在看電視時，我很崇拜電視裏的演員，自己如果我能當上一名女演員該多好啊！就不用再數學的世界裏算題，也不用在語文的海洋中思考，更不用在英語的路上走，我就在自己的屋子中背那些需要背的劇本。雖然背劇本也需要時間，但我很願意付出這些時間！
自己的夢想沒人可知道，只有自己先知道，我很願意跟爸爸媽媽說說自己的夢想，可爸爸不聽，媽媽就說，想要完成自己的夢想，必須要有付出。看到你平時搜出一些電視劇中的劇本來背背，也是要完成自己的夢想，我祝你成功，我也希望你能成爲一名女演員。能夠走出自己的夢想，飛得遠遠的。
我聽到這些，一定要好好把握着一切，爭取最大的努力，讓自己成爲一名actress！
加油！
想象六年級作文 篇5
大家好，我是一個叫“幻”的賽爾機器人，出生於2543年5月8日。因爲地球的能源快要耗盡，地球人急中生智，創造了我們，並將尋找新的能源的重任交付到了我們賽爾的肩上。經過檢查，我是一個合格的機器人，不是次品。
檢查完了，派特博士把我叫了過去，拿出了三個精靈膠囊，裏面裝的分別是小火猴、伊優、布布種子。他們三個是互相剋制的，我選擇了火系小火猴。博士叫我去發明家肖恩那兒，去領取nono。我跑了過去，肖恩對我說﹕“nono有許多功能，如分配經驗、補血等等等等。有的功能需要芯片激活。”肖恩發明家還送我了五千經驗。我用nono把五千經驗給了小火猴，它升到了十六級，進化成了烈火猴，特功、特防等都上升了，還學習了一個新技能，叫“火苗”。衛兵帶我參觀了整個賽爾號，入如莎莎的機械室等許多地方。還帶我參觀了海洋星的淺海部分，海洋星有很多水，在淺海部分還有一種叫“貝爾”的水系精靈，它們有十級左右，還剋制小火猴呢！於是，我們便離貝爾遠一點去觀察了。我本來想去深海區的，但衛兵說深海有強大的水系生物，又有巨大壓力。沒有潛水裝和強大的精靈還會死機的，我就沒下去了。回到賽爾號，我還想着海洋星呢！
今天的旅程到此爲止了。
想象六年級作文 篇6
這是一個強者爲尊的世界，弱者，就是強者的踏腳石。而我，則是這裏最高的統治者——蒼魂。我常常坐在龍椅上，看着比我弱小的人跪拜在我的腳下。在這裏沒有人會比我強大世界裏，我站在最高處，俯視着屬於我的江山。再別人眼裏，我是至高無上的神，只有我自己知道，我一點也不快樂。我常常有莫名的空虛，只能拿那些微不足道的成就來騙自己。我曾經有過一個弟弟，他可愛，他活潑，我曾經那麼保護他……可是，殺死他的，卻是我這個曾經保護他的哥哥……
一切又要從來，可是這次我的弟弟要將我殺死。我開心，我悲哀。到最後，我也妥協於了命運。我站在城牆上，我看着弟弟，我還是像以前一樣，還是那個帝王。知道他對我說，哥，我曾經那麼信任你，可你給我什麼？我好傻，真的，現在，我要把你欠我的全部還給我！！呵呵呵，我的弟弟來找我報仇呢，或許，我是該消失在這個世界了。
我咬破手指，在城牆寫道；弟弟，我該消失了呢，你會想我嗎。以前的事，是哥哥對不起你，再見。不，永別。我啓動了自爆。我看到了屬於我的世界，弟弟，你哭了。我想，以後我要永遠守護這座城，這座空城。
想象六年級作文 篇7
“鈴鈴鈴”上課了，我們伴着悅耳的鈴聲踏進了25世紀美麗的府學校園。
快看！我們的校園多美麗啊！那邊的游泳池盛滿了湛藍湛藍的池水，中心有一個大噴泉。同學們經常在裏面嬉戲，夏天可以避暑降溫，冬天可以泡溫泉。校園裏綠樹成行，綠草成茵，蝴蝶翩翩起舞，小鳥歡快歌唱。在可以變幻的體育場和餐廳裏，服務員爲我們提供熱情周到的服務。
我們的教學樓是一個大正方形，裏面有透明的電梯，就象坐着熱氣球升上天空，感覺棒極了！我們的教室也與衆不同，牆壁上的黑板可以變成一幅美麗的圖畫，隨着季節的變化，它還能提高或降低溫度，保持教室四季如春，非常舒服。
同學們過去用的紙、筆、本既浪費材料又不環保，現在可不同了，一個超薄摺疊電腦把一切都盡收“腦”中。同學們的作業可以通過網絡直接傳給老師，如果誰想作弊那可辦不到，因爲每一臺電腦都有特別的指紋識別系統，保證萬無一失。
我們上課的方式也很特別。今天的地理課講的是巴黎，教室的大屏幕上馬上出現了雄偉的凱旋門，高聳的埃菲爾鐵塔和令人嚮往的盧浮宮。和藹可親的露依絲老師正從遙遠的巴黎給我們講巴黎悠久的歷史和風土人情，雖然講的是法語，但我們通過同步翻譯機，就和聽中文一樣，所以在未來的學校不僅有許多中國老師，還可以隨時隨地和外國老師進行交流。
未來的學校其實離我們並不遙遠，只要我們每個人都好好學習，夢想終有一天會實現。
想象六年級作文 篇8
“啦啦啦，哈哈哈，我是無處不在的風，四季都有我的監管……”我哼着跑調兒的歌兒，快樂地穿梭在湛藍透亮的天空和軟綿綿的、口感清涼的白雲棉花糖之間。
很多人都會問，我要幹什麼呢？看你們都是我的哥們兒，我就說了吧，春天來了，鄰近的一位山伯伯那精心培養的七彩光玫瑰該授粉了，他請了許多蜜蜂弟弟和蝴蝶妹妹來幫忙，可人手就是不夠。眼看自己的命根就要枯死了，山伯伯想起風大聖（我）的授粉工作做得非常好，所以花了重金請我幫忙。
一眨眼，我便出現在七彩光玫瑰地裏了。嘿！真不得不說山老頭這玫瑰真是丫丫滴那叫個美呀：嬌豔欲滴的玫瑰大約有6，7種顏色，各種色彩不同的花，全身籠罩着與花顏色相同的柔和星光之中，紅得熱情，綠得生機，藍得幽靜，紫得神祕高貴……“沒想到這山老頭有些本事呀，回頭讓他送我‘幾枝’。”我嘴角帶着一絲詭異的笑。開始工作了，我先用“分身術”（其實是把自己分成四份），分別站在花圃的東南西北四個方向，小心翼翼的朝中間吹了口氣，讓那些花粉輕輕地浮上來，在輕輕一吹，那些不同的花粉落在不同的花上。一陣風吹來，像在爲我拭去滿頭的冷汗，又像是花兒在向我道謝。我笑着去山老頭那領獎咯！
有一次，我聽說有許多詩人在寫我，比如韓翃的“春城無處不飛花，寒食東風御柳斜”。我好開心，沒想到我在人間“粉”有人氣耶！哈哈哈！
想象六年級作文 篇9
人類的想法是多種多樣的，其中就有這樣的一張牀叫做智能嬰兒牀，是專門針對嬰兒設計的，操作起來非常方便、簡潔，而且一點都不麻煩，是嬰兒牀中的上等品。
首先，它不怕嬰兒尿牀，不用洗牀單，曬牀單，弄來弄去那麼麻煩。因爲它會有一個感潮器，如果溼了，它會自動烘乾，沒有一點溼氣，不留一點兒氣味，不用擔心寶寶睡着不舒服。
說完防潮功能再說說氣溫轉換功能。這張牀有一個遙控器，上面有“春”“夏”“秋”“冬”四個按鈕。按下“冬”這個按鈕，牀的溫度會加熱，調成寶寶舒適的溫度，按下“夏”這個按鈕，牀的溫度會變涼，不用愁溫度太高而熱到寶寶。
而且這個牀還有一個神奇的功能，那就是它可以在晚上自動給嬰兒泡奶粉。只要按下預約，在寶寶醒來的時候按下泡奶粉，奶粉就會快速泡好。如果主人遲遲沒來拿，它就會自動保溫。奶粉喝好再放回去，它就開始清洗，清洗好了之後還會自動消毒。如果光線太暗看不見，它還會啓動小夜燈的模式，這樣就能看見了。
它還有一個特別的功能，就是會哄小寶寶睡覺。有時候小寶寶喝好奶粉還願意睡覺，這時就開啓小寶寶睡覺功能，牀會自動搖擺，跟搖籃一樣，同時它還會播放出優美動聽的音樂，直到小寶寶睡着，才停止搖擺和播放音樂。還會把未關的小夜燈關了，等家裏的所有東西都停止工作了它纔開始休息。
雖然這只是我的一個小小幻想，但是我相信，總有一天，我的幻想會成爲每家每戶的現實。
想象六年級作文 篇10
人們的想象力是豐富的。之所以稱之爲人類，是因爲我們會想象，會創造，會製作和發明。
生命的本源是創造。世界創造了自然，自然孕育了生命，生命又分低級、中級和高級。低級生命指一切行動靠本能反應調動，中級生命會用大腦支配身體，但一切生存本能都是靠祖先一代代傳下來。而高級生命，也就是人類，纔是靠豐富的想象力、思維能力和創造力在地球上生存下來，並且站在整個食物鏈的最頂端。
人類在幼兒到少年時代，是想象力最豐富的時候，兒童可以自由自在的幻想各種神奇的事物，並在某一種東西的基礎上進行改造，這是由想象力引起的創造。想象和創造可以讓人類的生活變得更便捷，更便利。想象和創造可以讓人們的生活變得更美好！
愛迪生髮明瞭電燈，他使世界充滿光亮。在後來的歲月中，人類的不斷創新、創造，在電燈的基礎上發明了許多不同種類的燈：節能燈、閃光燈、霓虹燈……這是人們的想象力和創造力發明出來的。
童話大師安徒生可謂想象力豐富他憑着豐富的想象力，創作出一篇又一篇精美的童話，他的童話是我們的精神生活充實起來。
我們的生活離不開想象和創造。我相信，未來的某一天，世界將會因爲想象和創造變得更加美好！
想象六年級作文 篇11
從前有一個村子，那裏有一座百花園，在花園裏有一位美若天仙的牡丹仙子。
她常常幫助人們，因此，人們十分喜愛她。
直到有一天，充滿快樂的村子裏來了一個無惡不作的妖魔，這個妖魔叫“銀靈魔”。他妖術高強，沒有人能打過他。他要人們每星期爲他貢獻一個小孩子。並把星期日訂爲“祭日”，心地善良的牡丹仙子決心爲人類除掉這個妖怪。可是，以自己的法術根本消滅不了“銀靈魔”。牡丹仙子就決定去找無所不能的“離洛法師”。
她攀山越水，終於，來到南山“離洛法師”的家。
她乞求“離洛法師”救救她的村民，但是離洛不是無能的，他也沒辦法。不過，‘天無絕人之路’，有一個辦法可以救村民。但是這個辦法要牡丹仙子付出沉重的代價。牡丹仙子爲了救自己的村民，就毫不猶豫的同意了。
這個辦法是：“把牡丹仙子心臟上的血滴在‘銀靈魔’身上。”第二天，牡丹仙子沒來得及與人們告別，就拿了一把刀去找“銀靈魔”。她見到“銀靈魔”後，用刀插在自己的心臟上。然後，把血滴在“銀靈魔”的身上。“銀靈魔”變化爲一縷青煙死了。
但牡丹仙子也因心臟出血太多而死。
想象六年級作文 篇12
“我回來了”話一從口出，門就自動開了。這個門記錄了我和家人的聲音，所以只要一聽到相符合的聲音，門就自動開了。一走進家裏門自動關了。
剛一跨進門檻，機器人保姆就把能控制家裏所有電器的搖控器拿給我。我按了一下控制器紙上的綠色按鈕，整個牆壁就變成了一幅春景圖。我感覺一下子放鬆了許多，帶着輕鬆的心情，我走進了我的房間。我按了一下控制房間的電器按鈕，只見檯燈、電腦、空調全都自動開了。我坐在書桌上，在電腦裏輸入了今天老師佈置的習題。我做完了習題，馬上輸入到老師的電腦上，由老師來檢查。
習題寫完了。肚子也餓了。我走到飯桌前，機器人從廚房裏端出一道道美味的菜餚。準備好食具以後，我便馬上狼吞虎嚥地吃起來。雖然爸爸媽媽很晚纔會搭飛車回來，但是，在出門前，他們早就吩咐機器人做好適合我吃的飯菜了。吃完了以後，機器就馬上來收拾碗筷。
該洗澡了，我拿遙控器按了一下控制自動沐浴缸的藍色按鈕，沐浴缸裏的機器就自動幫我洗澡了。
累了一天，該舒服一下了。我換好了睡衣，躺在牀上。這時，安裝在牀上的護眼電視機也開始工作了。這時，安裝在牀上的護眼電話機也開播了。如果是小孩子看就按綠色色的按鈕，是大人看就按藍色的按鈕，電視機會根據年齡的大小制定電視節目。看着看着，我想睡覺了，便閉上眼睛，電視就按時間自動關了。枕頭開始發出了好聽的催眠音樂，帶着一天的勞累，我漸漸地進入了夢鄉，開始新的.一個夢……
想象六年級作文 篇13
文學，是一條用無邊境的汪洋大海，我划着小舟前行，一路上，我結交了不少朋友：淘氣的湯姆·索亞老弟；勇敢的格列佛大哥；可愛的多羅茜：思維敏捷的福爾摩斯；嚐盡生活辛酸的保羅；瘋狂的福克先生；神祕的尼羅船長，孤苦伶仃的阿廖沙還有脾氣古怪的瑪麗……這些都是我一輩子也忘不掉的夥伴，而紅髮安妮卻是我一見鍾情的女孩。
安妮是一位孤兒，她的身世十分淒涼，可她卻有一顆金子般的童心，她的生活坎坷，卻保持着一種樂觀向上的態度，她的善良和真率贏得了真誠的友情和真摯的愛情。
她的陪伴着是一對獨身兄妹，馬修和馬瑞拉，算是亦女亦擁吧！安妮最大的優點就是“不氣餒，不哭泣”她端懷着天真浪漫以及固執，闖下各式各樣荒謬的禍。最讓我苦笑不得的一次，就是在安妮家舉行的那場茶會。
原先吧，茶會舉行的好好的，可誰知安妮太粗心了，竟把葡萄酒看成了紫莓甜酒，戴安娜也沒發現，一杯接一杯的喝了下去，結果，她醉了，安妮急的手忙腳亂。巴里太太得知後，氣得不得了，她在也不讓戴安娜和安妮玩兒了。
哦，可憐的安妮！
安妮的事情，總能讓人哭笑不得，但最後還是選擇了笑——誰能在這樣的青春面前不歡笑？
馬克·吐溫曾經說過：安妮是繼不朽的愛麗絲之後最令人感動和喜愛的兒童形象。是啊，安妮是多麼的令人喜愛啊！
想象六年級作文 篇14
光明小學的學生李小明，有一個很精緻的鉛筆盒。有一天，李小明和同學在一起玩耍。只聽鉛筆盒裏傳來吵聲。鉛筆說：“今天趁主人不在，我們來比一比。”“比什麼？”塗改液說。“就比誰用處。”鋼筆的話音剛落，大家就吵了起來。
鋼筆好不容易爭到了發言權，它喘着氣說：“我的用處。我能幫助小明寫作業、畫畫等等。”還沒等鋼筆說完話，塗改液就爭了起來，“你？就你？哈哈……你能幫助小明寫作業，寫錯字不是還要用我塗改液嗎？如果沒有我，看你怎麼辦！”只聽膠條自大地說：“沒有你塗改液還有我膠條呢！你塗改液雖然能幫助小明改正錯誤，但你每次總是把小明的作業本弄得髒髒的，而且塗改液裏含有*，長期使用，會中毒的。不像我輕輕一粘，錯字，錯題全沒了。”改正紙不服氣地說：“鋼筆雖然用處大，但寫錯字還要用我們，塗改液的用處也不小，但的缺點就是傷害身體，教條你就不成，一粘本就破了。不像我在這裏的用處是數一數二的，往本上一粘，錯字就遮住了，既美觀又實用。”他們吵得越來越厲害了。尺子和橡皮來勸架。不但沒有成功，還被臭罵了一頓。
只看鉛筆盒爺爺走過來說：“別吵了，別吵了！”橡皮把事情一五一十地告訴了鉛筆盒爺爺。鉛筆盒爺爺說：“你們怎麼不用一點心，去幫助小明覆習，只顧得在這裏爭吵。”“你們看看人家修正符號，總是默默無聞地工作，從不自大。”鋼筆，改正紙，塗改液，膠條聽了鉛筆盒爺爺的話慚愧地低下了頭。鉛筆盒爺爺說：“我們不吵了，我們握手聯合吧！”大家都說：“好，好吧！”從此以後他們就在一起幫助小明，使小明的學習成績得到了提高。
想象六年級作文 篇15
我經常在想：假如我會飛，我要做些什麼呢？直到今天我終於想好了。
假如我會飛，我會飛過高山，飛過平原，飛到天涯海角，去找一個盲人。她那雙美麗的眼睛失去了光彩，看不見太陽，小鳥、鮮花，多麼可憐啊！從今天起我就要做他的導盲犬，讓他的眼睛重見光明！
假如我會飛，我會飛過大海，飛過高山，飛過萬里長城，去找一個腿受傷，不會走路的人。他那雙腿雖然不能走路，可是眼睛沒有瞎。他雖然不能走到北京、江蘇……去看一看，可是我能一輩子帶着他飛到他想去的地方看一看。
假如我會飛，我將飛過白天，飛過黑夜，去找一個“小小音樂家”把他帶到家裏來，幫一個從小到大就想當音樂家的人實現願望，因爲他耳聾聽不到自己彈的是動聽、優美還是難聽，於是他下定決心不當音樂家，而要當“美術家”但沒過多久他的眼睛失明瞭，他怕自己畫的畫很難看，會被人嘲笑。所以他現在已經幹不了什麼大事了，他心想：“我現在已經幹不了什麼大事了，還是好好的聽別人唱歌、彈琴吧！”所以我就請了個“小小音樂家”，我會讓這個音樂家和雙眼失明又耳聾的人永遠呆在我家，讓音樂家給這個可憐的人彈琴，唱歌。我還要永遠的照顧他們兩，還有照顧我親愛的爸爸和媽媽。
假如我會飛，不管我飛到天涯海角，萬里長城等地方我都能讓這些可憐的大人，孩子解除各種各樣的痛苦，實現各種各樣的理想。使大人得到幸福、快樂。使孩子們每年、每月、每天，每一秒都能得到快樂，讓他們開開心心地成長。
想象六年級作文 篇16
20世紀，人類呼風喚雨，科技日新月異。到了22世紀，又會有怎樣的成就呢？就讓我從未來的家開始說起吧。
那時，地球人口日益增多，人類開始移民月球、火星。但是居住在地球上的人口還是太多了，爲了解決這個問題，科學家們發明了一種神奇的住房——球形房。想要居住在這種球形房，就要先把它發射到太空中，自己再乘坐時空傳送機進入球形倉。
球形房外表看不大，但裏面空間卻很大，客廳、臥室、廚房、浴室應有盡有，這全靠空間壓縮技術的功勞。先說說客廳吧，未來的客廳裏沒有現在的電視，四面牆壁都是電視顯示屏幕。只要在十米以內，動一動手指，就能對電視節目進行遙控，而且這種電視還能夠上網。
未來的廚房變化也很大，廚房和餐廳融爲一體，裏面只有一臺機器，機器上有一輛“腳踏車”，“腳踏車”有一根傳送帶和餐桌相連。你只要踩動腳踏車，美味的食物就會自動傳送到餐桌上，這些食物的原料都是從空氣中的微生物提取的，非常環保。
未來的浴室也很特別，洗澡時不需要用水。人只要站在特定的位置，打開“浴霸”，經過處理過的太陽光就照射到你的身上，幫你消毒，比用水洗的還要乾淨呢！
如果你想出去旅遊，只要站在傳送器上，輸入你想要去的地方，按下按鈕，傳送器就會把你送到你想去的地方。
除了未來的家，22世紀還會有許多奇妙的發明，讓我們拭目以待吧。
想象六年級作文 篇17
我喜愛白雲，喜愛它潔白的身影，喜愛它飄在天空的模樣，但我更喜愛它無私奉獻神！
我經常夢見自己是一朵悠悠的白雲，我悠閒地飄在天空上，俯視沙漠上的人們，俯視飛機上的乘客，俯視海洋上的漁民，俯視草原上的牧民，俯視山上的獵人，俯視田野上的農民，俯視……
夢裏，我正在天上散步。突然，我被撞倒了。我睜開眼一看，原來是風爺爺。我問：“風爺爺，您這麼着急是去幹什麼呀？”風爺爺說：“我要去給快中暑的人們吹吹。”風爺爺說完便走了。我追上去說：“風爺爺，我能去嗎？"風爺爺說：”不行，那可不是玩的地方。你去其他地方玩吧。我要加快速度了。”說完就沒了影。我告別了風爺爺，來到了霧姐姐的家。霧姐姐熱心地邀請我去她的家玩，我正好沒事幹，就答應了。我走進霧姐姐的家。
霧姐姐的家簡直就是一個大城堡，裏面大得不可思議，如天堂一般美。裏面的閃閃發光的傢俱使我眼花繚亂，最讓我驚訝的是那飄在天空的太陽，霧姐姐告訴我那是用來照明的。我又去參觀了霧姐姐的果園，在經過霧姐姐的同意之後，我摘了一個蘋果吃。那蘋果又大又甜，令人吃了感覺就像在天堂一般美！
就在我和霧姐姐準備吃蛋糕時，霧姐姐卻接到命令。要去給乾旱的小島溼潤的空氣，霧姐姐叫我去找雨婆婆。我雖然找到了雨婆婆，可雨婆婆卻生病了，降下的雨是有毒的。我只好自己想辦法。
我回到霧姐姐的身邊，看着那些因乾渴而死的人們，我想起了白雲無私奉獻的精神。於是，我化成了一滴滴水滴從天空降下……
我驚醒之後，心想：白雲，我學會了你那無私奉獻的精神嗎？
想象六年級作文 篇18
在我的心裏，有着各種各樣的未來家園。被綠水環繞着的家園，遠遠望上去如同是海洋中的仙島；在沙漠中的家園，周圍有許許多多棵大樹，綠草如茵，還有許多不常見的植物……其中，就有一所房子是我夢寐以求，朝思暮想的地方。
走進家園大門，一片翠綠就映入眼簾，空氣分外清新，讓人感到神清氣爽。一縷縷幽香襲來，沁人心脾，尋着香氣往裏走，你會發現許多花兒，有茉莉花、雪絨花、杜鵑花、夾竹桃……數不勝數。如果說植物是守護整個家園的士兵，那這些美麗的花兒就像救死扶傷的軍醫。
在花叢中，你就會看到遠處一幢漂亮的房子了。它如同一朵花，有着筆直的花枝，中間弧形向外延伸，就像兩片嫩綠的葉子。綠葉上面是由四片花瓣組成的花朵，嬌豔美麗。
走進房子，就是寬敞明亮的客廳和設備齊全的廚房了。穿過客廳，你就會被一池碧波所吸引，這就是我經常鍛鍊的游泳池。我每天都會在裏面自由自在地遊幾圈，像一條快樂的小魚。
我最喜歡的地方，就是二樓的書房了。書房裏有5個又高又大的書櫃，裏面有許多類型的書，有：歷史方面的、偵探方面的、學習方面的、神話方面的？我經常在裏面讀書，一讀就是一個下午。書房的對面是電影放映廳，裏面收集着世界各地的電影，我不出門就能看到各地電影了！
像四片花瓣的房間就是我們的臥室了。我、爸爸媽媽爺爺奶奶各一間，還有一間客房。房間很大，在裏面休息非常舒適。不像現在，我這麼大了，還和爸爸媽媽擠在一個小房間，爺爺奶奶擠在一個更小的空間裏。
怎麼樣？我心中的家園美麗、漂亮吧！我長大後，一定會住上這樣的房子，到時候你一定要來參觀呦！
想象六年級作文 篇19
天上的雲多姿多彩，像雪白的棉花糖，像可愛的小綿羊，像馳騁的駿馬，像巍峨的冰川……這些變化無窮的白雲，總會勾起我無盡的遐想：要是我能變成白雲，遨遊世界，遨遊太空，那有多好啊！
一天晚飯後，我讀完科幻書，就躺在牀上，進入甜蜜的夢鄉……
哇！夢想成真啦！我竟然變成了一朵潔白輕盈的雲兒，興奮地向藍天媽媽懷抱裏飛去。藍天媽媽慈愛地對我說：“孩子，你瞧，地球多美啊！”我俯視大地，一眼就瞧見雄偉壯麗的長城，聳立在偉大祖國遼闊的江山上，蜿蜒曲折，連綿不斷，猶如一條巨龍在飛舞，翻山越嶺，駛向一望無際的遠方……
我努力地飄呀飄，來到一個小村莊的上空。這裏已經好久沒有下雨了。只見，田裏的莊稼已乾枯，有的橫七豎八地倒在地上，有的無精打采地耷拉着腦袋；附近的河水已乾涸，裸露的河牀裂開了一條條裂痕，像老爺爺臉上的皺紋；烤焦的大地已乾裂，縱橫交錯的口子像蜘蛛網覆蓋在無助村民的心上。被烈日曬得黝黑的村民個個愁眉苦臉，正在向老天禱告：“老天爺呀，下場雨吧。”
於是，我招集了很多小夥伴，還請來了雷公公、風婆婆幫忙。雷公公使勁敲着大鼓，風婆婆用力鼓着腮幫。慢慢地，蔚藍天空變得陰沉沉的。我和小夥伴們聚集在一起，化作滴滴雨珠，從天空飄落下來。雨水瓢在田地裏，植物們汩汩地喝飽了肚子；雨水落在小溪裏，溪水“叮咚”唱着歌兒向前奔跑；雨水灑向農民伯伯的心田，他們笑得合不攏嘴，激動地大喊：“今年豐收終於有望啦！”
雨停了，太陽出來了，大地變得綠油油的，到處洋溢着歡歌笑語。
“叮鈴鈴——”鬧鐘響了，啊？原來是一場夢呀。
雲是平凡的，雲是偉大的。我願變成一朵白雲，繼續飄呀飄，把歡樂灑遍人間每個角落。
想象六年級作文 篇20
小蝸牛開了一家快遞公司，這個消息傳遍了整個森林。動物們都趕來向小蝸牛祝賀，森林裏像過節一樣熱鬧非凡。
小猴拿着一封信來找小蝸牛。他說：“小蝸牛，我給小狗寫了一封信，請他到我這裏來賞桃花，請你把信送給他吧1”
小蝸牛拿着小猴的信，上路了
也不知過了多久，這天，小猴正在家裏玩，小狗來了，他說：“今天一早我收到小蝸牛送來的信就趕過來了，請你帶我去看桃花吧！”
小猴和小狗來到桃林，哪還能看到桃花，只見滿園都是桃子，他們乾脆大吃起來……
小熊在山下找到一棵樹苗，把它栽倒一個大花盆裏，請小蝸牛交給媽媽，小蝸牛高興地出發了。
也不知過了多久，小蝸牛來到了熊媽媽家，熊媽媽來到車上取樹苗，沒想到樹苗變成了一顆碩果累累的蘋果樹。
“我的兒子真好！送我這麼多蘋果，我就不用買蘋果了。”
小蝸牛在路上看見了毛毛蟲，毛毛蟲說：“小蝸牛，你可以幫我一個忙嗎？”小蝸牛毫不猶豫的說：“沒問題。”毛毛蟲說：“你帶我去外婆家吧！”不知過了幾個月，小蝸牛到了。當他把車門打開時，卻沒看見毛毛蟲，小蝸牛急了，四處尋找，也不見人影。小蝸牛沮喪地呆在車旁，突然車裏飛出一隻蝴蝶。小蝴蝶說：“小蝸牛，你別找我了，我就是毛毛蟲。”
小朋友，你們看，小蝸牛的快遞公司成了“慢遞”公司了！如果你上了小蝸牛的快遞車，恐怕你下車的時候，都成大人了！
想象六年級作文 篇21
№1蟲蟲一想，日子不偏不倚，正好過了兩天。他急忙來到機場，瞧見一位身着古代服裝、略微發胖的老爺爺連人帶馬被警察趕出了機場，那警察邊走邊嘀咕：“這兒哪能進行影視拍攝呀，真胡鬧！”而那老頭兒卻一臉不服氣。蟲蟲連忙跑過去對他說：“老頑童，你別騎馬了，那樣太土氣了！”老頑童聽了，氣得吹鬍子瞪眼睛，說：“你別嫌棄，這可是我從蒙古軍營偷來的汗血寶馬！”
№2第二天，蟲蟲一大早起來，一進廁所，見老頑童正蹲在馬桶前大口大口地喝水，蟲蟲吃驚地問：“你……你在幹什麼？”老頑童抹了抹嘴巴高興地說：“喝水啊！蟲蟲，現代真好！‘井’（馬桶）又好看，‘水’（馬桶水）又好喝！”蟲蟲肚子裏頓時翻江倒海起來，忙說：“那是茅廁啊！”老頑童恍然大悟：“哦，可味道真不賴，我回去一定得研究研究！”
№3第二天晚上，蟲蟲把老頑童重新打扮了一番，讓他看起來像個現代人，並請他到一家飯館吃飯。他們吃得正香，老頑童突然冒出了一句：“蟲蟲啊，這家客棧真垃圾，連地瓜湯（魚翅）也盛上來！還有，這家店怎麼沒有‘井’啊……”
№4第四天，把蟲蟲折騰得眼冒金星的老頑童跟着蟲蟲來到了火車站，準備回家。這時，火車來了，老頑童大喊：“呀，這不是家鄉的鐵棺材嗎？不但會走，還會冒煙，媽呀，是不是要把我載到西方極樂世界啊，我可不要……”蟲蟲急忙捂住老頑童的嘴，趕緊把他推上火車，並大聲叮囑：“你以後別來了，後會無期！”“蟲蟲，你說什麼？我聽不見！有機會我一定再來找你！”逐漸遠去的老頑童扯着嗓子喊。
想象六年級作文 篇22
我是一棵小水滴，我喜愛旅行。
天上的景象一點也不比人間差。你看，天上的白雲各有千秋，有咆哮奔跑的赤兔馬，有巍峨雄壯的泰山，山間還有奼紫嫣紅的花朵，也有鬱鬱蔥蔥的草地。不僅如此，天上還有寂寞冷清的廣寒宮，宮內，亭亭玉立的嫦娥凝眉靜思，似乎是在想念丈夫后羿；憨態可掬的玉兔正在手拿搗藥杵幫主人搗藥；月桂樹下的黑影是吳剛吧，此時此刻，他在想念什麼？天上美輪美奐，如夢似幻。
不知地下如何？我且向下看去。
地上也是山花爛漫、綠草如茵、古木參天、桃紅柳綠。山間百鳥爭鳴、鶯歌燕舞、孔雀開屏、燕子銜泥、大雁齊飛、羣鷹搏鬥。我對美景心動不已，我正想下去與美麗的大自然融爲一體，卻聽見了其他小水滴的驚歎。
我急忙跑過去站在他們的角度往下看——發現下面全是乾裂的土地，寸草不生，人們面黃肌瘦，好像一陣風就能把他們吹倒似的。
我正在猶豫着是要選擇美好的山水還是選擇荒涼乾裂的土地呢？我知道，雨點終究有一個歸宿：或美好——一生庸碌，或荒涼——滋潤土地化爲滴水之恩。
最終，我選擇了滋潤土地，因爲那裏纔是需要我的地方。我從雲端跳了下去，發現還有不少志同道合的的夥伴。縱然，我只是一滴水，沒人知道；縱然，我可能打溼不了土地；縱然，不會有人留意我。但是我依舊無怨無悔，然後，我在微笑中消失了……
想象六年級作文 篇23
我喜歡躺在草坪上，頭枕着大地，面朝藍天，在靜思默想中，徜徉在藍天白雲深處。
在鳥兒清脆的歌聲中，我伸了伸懶腰，咦，我的身體怎麼軟綿綿的？原來我變成了一朵雲。
我在蔚藍的天空悠閒地散步，潔白的身體肆意地舒展。蔚藍的天空就是我的家，那飛翔的鳥兒是我最好的好朋友，我整日盡情的飄啊飄，心無雜念，無拘無束。
我在天空自由自在的飛翔，忽然看到了一座大城市，街道上行人熙熙攘攘，忙碌而充實，學校裏同學們在盡情的打鬧，笑聲震天，公園裏，老人們正在悠閒地散步，下棋。繁華的城市讓我感受到了幸福和諧。
清風推着我前行，來到了一個邊遠的小村莊，我看到這裏沒有筆直寬闊的馬路，沒有美麗的公園，也沒有舒適的人們。只有在田間勞作，汗水浸透全身的農民，他們彎着腰，在烈日下不停地耕耘着。我心疼的爲他們擋住了太陽，卻被風輕輕的推着離開了。
大家生活在同一片藍天下，卻過着天壤之別的生活，有些人無憂無慮，有的人卻背井離鄉，多麼希望人們都能無憂無慮的生活啊。
想象六年級作文 篇24
我是一滴雨，被掛在了一朵白雲上。俯視着大地的一草一木和人們的一舉一動。
看啊，天上的景色真好：許多許多和我一樣的小水滴被掛在了雲朵上。有的在聊天，有的在玩耍，有的在吵鬧。時不時有很多長着大翅膀的怪物飛過，那可真是鬧得尖叫聲不斷呀！
地上的景色也不錯：像鏡子一般平靜的湖泊，甩着長髮的柳樹，三五成羣的鮮花……真是人間仙境。
可是，當我走到其它地方時，看見的景象卻截然不同：因乾枯而乾裂的地面，莊稼、花草沒有一個不是耷拉着腦袋的，環顧四周，也不見小溪河流。這時，我心想：如果我跳下去會不會是另外一番景象？不，不可能，我的內心在極度的掙扎着，但如果不試一試，怎麼知道會發生什麼呢？
經過生與死的鬥爭，我最終選擇了犧牲自己，來拯救這個乾枯的世界萬物。隨後，我縱身一躍，跳了下去。突然，我耳邊響起了同伴的聲音：“怎麼一聲不吭就走啦？我們陪着你！"我轉過頭，感動地眨了眨眼，安詳地落到了地面上……
想象六年級作文 篇25
如果我是水精靈，那麼我做的第一件事無疑就是讓那些沒有水喝的人喝上一口純淨的水，讓他們在有水的喝的情況下無憂無慮的生活。
如果我是水精靈，那麼我肯定會讓人們不再濫用水源，要節約用水。如果我一旦發現有人濫用水源，那麼我就會給濫用水源的人一個懲罰，但在懲罰之後我還會給他一個改過自新的機會。如果他還是不改掉原來的壞毛病的話，那就不僅僅是懲罰他那麼簡單了。
如果我是水精靈，我還要讓人們不污染水源，反而還有人們保護水源。如果有誰不保護水源，要污染水源的話，那麼我就會讓他嚐嚐沒有乾淨水的後果。
如果我是水精靈，那麼我還要和冰精靈聯合起來，知道這是爲什麼嗎？因爲我們要爲人們製作冰雹和冰天雪地的世界呀！如果我真的成了水精靈的話，那麼我和冰精靈製作出來的冰雹將會是與衆不同的：冰雹有三角形、梯形、長方形、正方形、心形……冰塊也是奇形怪狀的，有心形、有手掌形、有鼻子形，還會有像花一樣的形狀，總之，這些形狀都會成爲冰塊和冰雹的外形。
如果我是水精靈，我就會承諾我的這些諾言，讓世界變得更加美好和美麗！
想象六年級作文 篇26
今天，我正扒在桌上畫畫，不知不覺中卻睡着。我夢見了馬丁，就連我自己也變小了。飛了一天終於休息了，馬丁把脖子耷拉在地上，我觀察了一下四周，是一個落後而貧窮的一個小村莊，每個人都瘦巴巴地，大概是因爲糧食不足，所以導致他們精神不足。突然，一隻烏鴉將我抓了起來我大聲喊叫起來，馬丁聽見了我的叫聲，急忙追了過來。烏鴉抓住了我的衣領，我想掙脫開，但也只是白費力氣。烏鴉慢慢降落下來，我想趁機逃脫，成羣的烏鴉圖成一圈。
烏鴉好氣地對我說:"裏邊都是金光發亮的銀元，你得把它打開，不然的話，呵呵呵"我突然發現一個身影，是馬丁！它在那塊石頭後面！我又想了想:既然裏面都是銀元，那不如分給村民們吧！想完，我便對烏鴉說:“我答應你們，不過你們得離我遠點！”烏鴉們立刻退了幾十米處運。當我裝成快打開的時候，我大聲地喊了一聲"馬丁"，只見馬丁披着白戰袍快速何我飛來，我使出全身力氣將罈子拉起來，騎在馬丁身上。馬丁竭盡全力地飛，箭一般的速度烏鴉們是跟不上來的。我們回到了村莊，將銀元分給了當地村民，個個人臉上掛滿了笑容"叮…"鬧鐘吵醒了我那美夢，無論是怎樣，只要幫助人們，就會得到幸福。
想象六年級作文 篇27
人類的想法是多種多樣的，其中就有這樣的一張牀叫做智能嬰兒牀，是專門針對嬰兒設計的，操作起來非常方便、簡潔，而且一點都不麻煩，是嬰兒牀中的上等品。
首先，它不怕嬰兒尿牀，不用洗牀單，曬牀單，弄來弄去那麼麻煩。因爲它會有一個感潮器，如果溼了，它會自動烘乾，沒有一點溼氣，不留一點兒氣味，不用擔心寶寶睡着不舒服。
說完防潮功能再說說氣溫轉換功能。這張牀有一個遙控器，上面有“春”“夏”“秋”“冬”四個按鈕。按下“冬”這個按鈕，牀的溫度會加熱，調成寶寶舒適的溫度，按下“夏”這個按鈕，牀的溫度會變涼，不用愁溫度太高而熱到寶寶。
而且這個牀還有一個神奇的功能，那就是它可以在晚上自動給嬰兒泡奶粉。只要按下預約，在寶寶醒來的時候按下泡奶粉，奶粉就會快速泡好。如果主人遲遲沒來拿，它就會自動保溫。奶粉喝好再放回去，它就開始清洗，清洗好了之後還會自動消毒。如果光線太暗看不見，它還會啓動小夜燈的模式，這樣就能看見了。
它還有一個特別的功能，就是會哄小寶寶睡覺。有時候小寶寶喝好奶粉還願意睡覺，這時就開啓小寶寶睡覺功能，牀會自動搖擺，跟搖籃一樣，同時它還會播放出優美動聽的音樂，直到小寶寶睡着，才停止搖擺和播放音樂。還會把未關的小夜燈關了，等家裏的所有東西都停止工作了它纔開始休息。
雖然這只是我的一個小小幻想，但是我相信，總有一天，我的幻想會成爲每家每戶的現實。
想象六年級作文 篇28
今天，汽車已經成爲人們出行的主要交通工具，給人們帶來了極大的便利。而且，各種高級轎車不斷出現。但是汽車也有其侷限性，比如只能在陸地上行駛，最重要的是消耗能源，還會造成交通堵塞、環境污染等諸多問題。所以我想設計一種未來的車，通用的，不污染環境的。讓我想象一下我爲大家設計的未來汽車！
首先，我設計的未來車是海陸空全方位的。不僅可以像普通汽車一樣在路上跑；也可以在廣闊的天空中自由飛翔，觀賞藍天白雲；還能在茫茫大海中自由遨遊，探索水下世界。但這些都不是最好的。我最想設計成功的是，這種車能回到過去，讓我們瞭解歷史。
爲什麼我說我設計的車可以這麼厲害？因爲這種車是完全先進智能的。只要你下一個訂單，它就能根據你的意圖給你最好的服務。裏面的設施非常齊全。它裝有世界地圖，無論你走到哪裏，它都能帶你回家。這輛車可以自動駕駛，永遠不會有交通事故。有牀供人休息，還有電視電腦等娛樂設施。把米、水、食材放進車裏，就可以做出各種口味的飯菜。這輛車還配有醫療設施，可以治癒任何疾病。而且這輛車可以根據你的需要提供其他設施。
還有，隨着能源的消失，我設計的汽車的動力源不是石油，而是集風能、電能、太陽能於一體的動力系統。而且，污水和不可回收的垃圾可以作爲汽車的動力，這樣環境會得到很大的改善。而且這種車可以根據車上人數調整大小。
總之，這款車的奇觀無法用語言來概括！
嗯，你一定很喜歡我未來的車！當然，這種未來的車還在我的設計中，但是請相信未來的車一定會更好的爲人類服務！
