六年級的寫人作文15篇

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在日復一日的學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編收集整理的六年級的寫人作文，歡迎大家分享。

六年級的寫人作文1

快手劉是個賣糖的大胖子。黃昏時分在人流最旺的小巷口架上桌子，桌子上滿着一排手工制的糖。他變着戲法來吸引孩子們買糖。其實戲法十分簡單，“小碗扣球”。一塊布鋪在桌上，兩個小茶杯，幾顆糖，也就是個再普通不過的幾樣道具，卻在他手上有了生命。

他兩手各拿一個茶杯，你明明看見每個杯子裏都有糖，連眼皮都沒眨，糖就全跑到一個茶杯裏了。這些球就像有了生命，會趁人不注意從桌下鑽到另一個杯子裏。他就這樣拿着兩個茶杯，東指一下手，西吹一口氣，四個球忽來忽去，完全猜不着。人們的視線從四面八方射來，自以爲看出了破綻。

“在那個茶杯底下啊!我看見了!”一個小機靈說道。

“你看見了?”快手劉眼珠一轉。“但你猜錯了就必須買我的糖!”“好!”小機靈信誓旦旦。

誰知快手劉微微一笑，翻開茶杯，底下竟空空如也。“有嗎?哪有?”小機靈無奈買下五顆糖。

快手劉又把另外一個茶杯翻開，糖不見了，只見他嘴裏唸唸有詞。一打開杯子，四顆糖又回來了。怪，怪，怪，真奇怪!

那雙敏捷的手，使他得來“快手劉”這個稱號，大家都稱他快手劉，他真正的名字倒無人知道。

他大概也就四十出頭，眼睛豆大，十分靈活，皓齒紅脣，眉毛又密又長，像是畫上去似的。那雙胖胖的手，指肚滾圓，四顆糖在這雙手下忽隱忽現。他一邊賣糖，一邊變着戲法引來顧客……

六年級的寫人作文2

在生活中，有很多值得我們尊敬的人。他們或許偉大，或許平凡，但是他們對社會的貢獻是足夠多的。在我眼中，這個值得尊敬的人，必須是每天來小區清理垃圾的清潔工。

那天上午，我起牀晨跑時，路過了小區的乒乓球檯。有三個小朋友在打乒乓球。其中，有兩個人的技術特別高超。只見紅衣服的男孩用一個旋球當做發球，對面的男孩準確的接住並打了過來。紅衣服男孩一個扣球，直接把球打飛了出去，不偏不倚落進了垃圾桶。他們三個你看看我，我看看你，不知怎麼辦。一個男孩說：“是你打進去的，你去撿。”紅衣服男孩不樂意，“憑什麼是我啊!”就在他們爭吵時，那個清潔工來了。他看到三個男孩站在垃圾桶邊，很是奇怪。我一五一十的告訴了他。於是，他把垃圾桶裏的乒乓球撿了起來，遞給一個男孩。他本來要接的，一看到清潔工烏黑的手套，立刻收回了手，說道：“這球我們不要了!”

最終，三個男孩還是沒有接過球，清潔工也感到慚愧，可是，清潔工做錯了什麼嗎?

六年級的寫人作文3

她，總愛佔實惠，在大家班也大名鼎鼎，而我不幸地坐到了她的後面，她就是大家班有名的佔實惠大王――徐遠。

陽光明媚的一天，我來到教室還沒坐到座位上，只見徐遠雙手合十，攥着拳頭放在胸前，睜着大眼睛，可憐兮兮地對我說：“行行好吧！我沒帶鉛筆盒，借我一支鉛筆、一支鋼筆、一支水筆、一塊橡皮、一把尺子就行了！”“好得寸進尺啊！又要佔實惠了。”我小聲嘀咕着，給了她需要的東西。

上語文課了，老師讓大家拿出一個本或一張紙來記筆記，誰知徐遠又回過頭來，對我說：“可敬可愛的大雪雪，給我來張紙吧！”我低頭看看爲她“貢獻”的只剩幾張紙的本，搖了搖頭。她便雙手攥着拳頭放在臉的兩旁臉上一副乞丐的表情，對我說：“最後一張怎麼樣？”說着揪起了一張紙“這是我的救命之紙啊！”我受不了她的甜言蜜語，像中了魔一樣，給她撕下了一張紙。那時候，我的本只剩下三頁了。

她還用了我的書、本、修正帶。在放學的時候，她的書包沒拉上，我幫她拉時，發現書包裏有一個她平時用的鉛筆盒和筆記本。

我恍然大悟，原來她早就計劃好了今天來學校都用我的東西，來佔小實惠的！

無法，即便我暴跳如雷，也無法，誰叫他是大家班的佔實惠大王呢。這種人，本性難移啊！這邊做貢獻的人，也只好忍忍了！

六年級的寫人作文4

光陰似箭，日月如梭，轉眼間，我就要小學畢業了。我很快就要離開我的母校，與我的同學、老師說聲“再見”了。在這依依惜別的日子裏，我要向母校的每一位老師說一聲，“謝謝你，我心中的好老師!”

感謝您——老師!在那短短的兩年裏，您教導我，要熱愛祖國，要爲祖國的繁榮富強而努力學習;您教導我要尊敬老師，團結同學;是您爲我打下了小學階段最牢固的基礎。於是，我帶着無比的自信升上了三年級。

感謝您——老師!在中年級的兩年裏，是您教導我要勤勉，要做一個踏實而誠實的人。是您在我的身邊時時刻刻提醒我，教給我做人的道理。於是，我牢記着您的教誨，自豪地走上了五年級的路。

感謝您——老師!在小學高年級的兩年裏，是您傳授給我重要的學習方法，是您糾正了我學習中的錯誤;是您教導我要寬容地處事，和睦地待人;是您在關鍵的時刻給我鼓勵，增強了我的學習信心。所以，我要把您的教導帶到新的學校，新的征程!

感謝你們，我心中的好老師!是你們把一個年幼無知的我哺育成一個懂事的我，掌握文化知識的我，充滿自信的我!你們教給我知識，教給我人生哲理，你們的教育之恩我永遠不能忘懷。我會牢記你們的教導，努力學習，用最好的成績報答你們。在這裏，我向所有辛勤的老師獻上我最誠摯的祝福：祝你們身體健康!工作順利!同時，請你們等待着我學有所成的好消息吧!

六年級的寫人作文5

我的奶奶是一個慈祥的。因爲牙齒掉得差不多了，嘴有點憋，但是臉上總是掛着笑意。尤其是見到我和妹妹，更是笑的嘴都合不上了，眼睛眯成了一條縫。

奶奶的腿摔壞過，走路很不方便，出來進去都得拄着柺杖。可是她還是不願意閒着，每天把家裏外面收拾得乾乾淨淨。

放假了，我和妹妹去看她。一進門，就見她彎着腰，不大的眼睛上掛着一副老花鏡，正在給爺爺補衣服。聽見門響，眼睛順着眼睛的上方瞥過來，一瞧是我們，臉上立刻堆滿了笑容，手裏的活扔在一邊，由於着急，手被針扎出了血。我急急忙忙拿出手絹要替她擦，可是他卻不顧這些，用粗糙的手撫摸着我和妹妹的頭，我的心裏熱乎乎的。

奶奶不停地問我和妹妹這個那個，好像一下子要把所有的牽掛都說出來。我和妹妹詳細地答應着，靠着奶奶，享受着溫馨的時光。

過了半天，奶奶拄了柺杖給我們做飯，我跟在她身後，看着她步履蹣跚的樣子，心裏酸溜溜的，她好像看懂了我的心思，說：“老年人，多活動一點好！”不一會，熱氣騰騰的飯菜端上來了，她坐在我們身邊，笑盈盈地看着我們吃，還不停地問：“好吃不？好吃不？……”我嘴裏塞滿了飯菜，一邊嚼一邊說：“好吃好吃，奶奶，你也吃啊！”她笑着說：“我不餓，看着你們吃得香我就高興。”

看着笑眯眯的奶奶，臉上的溝壑寫滿了對我們的關愛，我的心裏很不平靜……

我和妹妹要回家了，奶奶送出大門，臨別還千叮嚀萬囑咐……

走出了很遠，可是我的心還留在奶奶那裏。

六年級的寫人作文6

在這個世界上，有一個人的愛是默默的，這個人他不會表達，他只是在你身邊保護着你。他和母愛一般偉大，卻不常常被人記得，這就是父愛，爸爸的身影是高大的，威猛的，他的愛卻是沉默的。

記得四年級暑假的時候，我不小心得了支原體肺炎。剛開始，我們還不知道是肺炎，就每天跑醫院，還燒到了42度，是後來一位老醫生的確診。就這樣，爸爸開始忙碌了，每天進進出出，進進出出好幾十趟。爸爸每天早上早早起牀，給我換藥、叫護士、量體溫、喂藥等等，晚上很晚才睡，我每天看着他那佈滿血絲的眼睛；那多了幾根白髮的頭髮；那多了一兩條皺紋的臉；那瘦了幾斤的`身子，我的淚水在眼眶裏直打轉，真想開口對爸爸說：“爸爸，您先休息吧，明天晚點起牀吧，別再爲我操勞了。爸爸，謝謝您！”

在爸爸的精心照顧下，我的病情有了好轉，可爸爸卻病倒了。就在出院的前一晚上，我偷偷的哭了！

如果把母愛比做是一枝盛開的百合，在每個角落中散發着它迷人的芳香，那麼父愛就是一株茉莉，它在某個角落中默默地吐着它那清新的芬芳！向來只有讚頌母愛的偉大，可又有誰知道父愛的含蓄！

六年級的寫人作文7

“開飯啦！開飯啦！”聽到這個聲音，我就知道奶奶已經做好了可口的飯菜了，我這個小饞貓飛快地從房間裏跑出來看着一桌子的美味，情不自禁的說：“嗯！聞着就香，吃起來一定很棒！”

正當我們享受着美味，突然停電了，就在那一瞬間我陷入了恐慌狀態，過了一會我看見了一絲微弱的光亮，啊！原來是奶奶點燃了蠟燭。不一會兒蠟燭中已燃的蠟流了下來，我天真地問：

“奶奶，蠟燭怎麼了，它怎麼“哭”了？”“它不是哭，而是喜極而‘泣’！”奶奶回答道，“它心甘情願犧牲自己照亮別人，當人們因爲它而笑的時候，它覺得它這一生也值得了！所以，它開心得流淚了。”

奶奶以前是一名教師，但是由於條件很不好，許多孩子家裏很窮。奶奶經常將一些吃不上飯的孩子帶回家，給他們吃飯教他們學習知識。那些孩子都特別喜歡奶奶，奶奶也無怨無悔地關愛着他們，就像自己的孩子一樣。

如今，奶奶已經六十五歲了，仍然辛苦地爲我做飯、洗衣服，雖然媽媽經常勸奶奶安享晚年，少做一些事。但是，奶奶仍然希望在她的晚年期裏，能夠儘自己最大的努力爲我們多做一點，爲我們多付出一點，就像桌上的蠟燭一樣發出最後的一點光亮照亮我們。

不知不覺，我已經忘記了將可口的飯菜送進嘴裏，只是呆呆地看着桌上即將燃燒完的蠟燭，眼裏朦朦朧朧地陷入了沉思。

六年級的寫人作文8

我家的保姆阿姨非常漂亮。她，白淨的瓜子臉，一頭長髮又黑又亮，水汪汪的大眼睛忽閃忽閃，好像會說話，一口整齊潔白的牙齒，張口一笑，簡直美極了!左鄰右舍的人們見了她，都願意多看幾眼。

我很小的時候，阿姨就來到我家，從此，我們就生活在一起。我9歲那年，媽媽去支援西部建設，就把我託付給阿姨。阿姨牢記着媽媽的囑咐，每天送我上學，給我做可口的飯菜，一有空，還給我講許多有趣的故事。爸爸看了很感動，說：“阿姨，你對玲玲這麼好，真該好好感謝你!”真的，阿姨在我心目中已經不是保姆，我早就把她當成親愛的“媽媽”了。

聽說，阿姨小時候在家裏最得寵、最調皮。她最小，哥哥和姐姐都讓着她，因此寵出了她的躁脾氣，家裏人都怕她，說她是“辣妹子”。可她在我面前卻總是那麼和藹可親，從沒對我發過脾氣。

有一次，我參加全市小學生作文競賽獲得了一等獎，阿姨知道了非常高興。她想，如果玲玲的媽媽在家，一定會向玲玲祝賀的。於是，她用自己的工資買了許多飲料和水果，請來了我的鄰居和同學，爲我慶賀。阿姨看着我們又唱又跳，玩得那麼開心，她也樂得合不攏嘴。

不久前，阿姨離開我家，到郊區一個人家去工作。分別時，我們依依不捨，阿姨的眼裏閃着淚光。如今，只要有空，我就去看望她。

六年級的寫人作文9

叮鈴鈴！下課了。大部分同學已經衝出了教室。唯有你，靜靜地坐在位子上，安靜地寫着作業。這少年只有十一。二歲。只見他一邊畫線段圖，一邊在草稿紙上演算。彷彿周圍的喧鬧完全打擾不到他。突然，他眼前一亮。寫下了一個答案。

這少年便是年懿宸。我與他相識，也不過九歲。那次，我被一道數學題難住了。我絞盡腦汁，可怎麼算也算不出來。正當我迷茫之時。年懿宸走了過來，問：“你是不是有題目不會？”我擡起頭來，打量了他一番：只見他烏黑的頭髮，白色的皮膚裏有一絲暈紅，一雙大大的眼睛，閃出一絲精光，一看就非常聰明。“是的。”我回答道。“我可以幫你。”那銀鈴般的聲音又響了起來。我聽了，毫不猶豫的把題目給了他。只見他接過題目，臉上的笑容一下不見了。他一邊算，一邊寫等量關係，嘴裏還嘀咕着什麼。突然他眼前一亮，寫下了一個答案，長舒了一口氣，說了一聲：“好了。”然後便開始給我講題。不一會兒，我便懂了，連忙向他道謝。可他只是微微一笑，說：“區區小事，何足掛齒。”說完，便回座位上寫作業去了。就這樣，我們倆便成爲了好朋友。

這就是我的好朋友——年懿宸，一位厲害的數學大師。大家想和他做朋友嗎？

六年級的寫人作文10

陶行之說：“知識之光因有了教師而更加明亮；智慧之光因有了教師而更加燦爛。”我的老師把所有的愛都給了我們，我從心裏敬佩她感激她。

我的老師個子不是很高，腿有點短總是穿着一雙高跟鞋，顯得非常秀麗，大大的眼睛，看我時總是帶着愛意，一張總視帶着笑意的嘴，講起課來有聲有色。

一天下午放學我想快樂的小鳥一樣向家飛去，這時只聽見有人喊我：“等一等，等一等……”我回頭一看，原來是我的張老師，我心想張老師喊我肯定沒好事，是不是我作業寫錯了？我纔不要回去改作業呢，我然後我加速往前跑，我邊跑邊往後看，老師快要追上我了，我心想我可是學校的百米跑步冠軍呢，想追上我沒門。我一邊跑一邊看，一不小心摔了一跤，我身上都是土，手也流血。這時，老師跑到了我的身邊，帶我去了醫院，然後給我買了創可貼還遞來一本語文書。“你的語文書沒帶，給你語文書。”老師上氣不接下氣的說。我此時感動的說不出話來。

有一位這樣的老師是我的福氣，老師的愛如春風般溫暖，如清泉般甘甜。她像園丁般呵護着我們，我愛她。

六年級的寫人作文11

呂老師是教我們物理的老師，她的臉有點圓，戴着一副眼鏡，身體有一點胖。我們全班幾乎沒見她笑過，一直板着個臉，所以她是我們全班最怕最嚴格的老師。

呂老師在沒堂課上課前，都要默寫上一堂課的內容。有一次，我們拿出了紙要默寫，她念了第一個內容，念第二個內容時，她發現秦意峯在偷看書上的內容，她二話沒說，就把秦意峯給揪了出來，然後她說;科代表，給秦意峯弄成0分。然後她對秦意峯說;你敢抄哈，你瘋了哇你，好了，已後我的課你就不要上了。我們全班從此就沒人敢作弊了。

呂老師每次評講作業時，都要抽人起來回答他所做的作業的答案。她每次講作業時全班都有點緊張。有一回，她評講作業時抽陳穎回答問題，結果陳穎答錯了，因爲剛纔才默寫了的，所以她就問陳穎過沒過，科代表說陳穎過了的，然後她說;給她弄成沒過。從此我們全班做作業更認真了。

上學期，領通知書時，快要走了的時候，呂老師來給我們佈置物理作業，她就只是叫我們回去買下學期的物理書來預習一下，或請人來預習，別的作業沒有。然後她向我們講話，她說;你們班的學生很笨，但是你們班的學生比別的班努力，所以你們要比他們考得好。說完，走時我們終於第一次看她笑。

她雖然很嚴格，但讓我們學的更好，正因我們都怕她，所以我們纔有了今天的成績。

六年級的寫人作文12

嬸子是鄰居叔叔的媳婦，媽媽讓我這樣叫她嬸子。

嬸子的身高大約有170，個子高高的，是一個漂亮的女人。大大的一雙會說話的笑眼，不管什麼時候見到她，都是一副笑眯眯的樣子。皮膚粉白，不知道叔叔當初用什麼手段追到的這個女人。

嬸子不光長的漂亮，人也是一副熱心腸。

隔壁的奶奶家的孩子都在外地上大學，奶奶家裏的重活一般都是鄰居幫助，嬸子更是首當其衝，自從嫁給了叔叔以後，大家漸漸的熟悉起來，都知道了嬸子的爲人。一般情況下，每週休息的時候，媽媽總會和嬸子不約而同的到奶奶家，一邊幫助收拾家務，一邊和奶奶拉家常，解除了奶奶的寂寞，又幫助奶奶解決了自己不能或者不方便的問題。

嬸子還是個伶牙俐齒的主呢!

有一次爸爸媽媽不知道什麼原因吵了起來，媽媽邊哭邊捶爸爸：“你說說，我嫁給你，得到了什麼好處，吃不好，穿不好，家裏家外，哪樣不是我張羅，你天天一副少爺的主，我嫁你圖啥呀!”“你你，你能不能小聲點，讓周圍的鄰居聽見了，多丟人”爸爸低聲下氣的說，可媽媽還是不依不饒的哭着。

“噹噹噹，我來借個羅，玉米麪有點生蟲子了”嬸子說，邊說邊拉着媽媽走出屋外，一會的功夫，媽媽不再哭泣了，不知道嬸子怎麼勸說的，反正媽媽回來後，沒有在陰着臉。

嬸子是我們這一單元的“紅人”。

六年級的寫人作文13

說起我敬佩的人，那可多了去了，有聰明能幹的老媽，多才多藝的姐姐，學習優異的好朋友，但讓我最敬佩的人是老爸。

我的老爸身材魁梧，濃濃的眉毛下一雙炯炯有神的眼睛，高高的鼻子，圓圓的臉龐，微微一笑就會露出一對深深的酒窩，一張能說會道的嘴巴里還有一對威風凜凜的虎牙呢！真是名副其實的王者風範。

老爸非常喜歡讀書看報。只要一看到書報，就像飢餓的人見到了麪包一樣讀起來。早晨，我剛剛睜開朦朧的睡眼，就看到爸爸拿着書讀。晚上，我已進入甜甜的夢鄉，爸爸還捧着書讀。要是上街，他最喜歡帶我到書店裏看書，一進書店，老爸就像被磁鐵吸引住了一樣，挪不開步。每次從書店出來時，我們都提着幾本書，就因爲如此，我家書櫃都已放不下書了……

老爸的腦袋就像一個圖書室，裝滿了知識，上至天文，下至地理，無所不知，無所不懂。每次遇到難題，我別的人不找，就找老爸，只要一問他，保準能解答。如果我沒有聽懂，他就會耐心的給我講，只到我聽懂爲止。有時他也引導我自己動手動腦查工具書解決。

老爸很節儉，不喜歡買衣服。有時我和媽媽硬把他拽進服裝店，結果他總是搖搖頭，趁大家不注意，就溜出去。老爸的口頭禪就是：“腹有詩書氣自華，成由勤儉敗由奢，衣服夠穿就行，爲何要買那麼多呢？”

這就是我的老爸。有這樣的老爸，我怎能不自豪呢？

六年級的寫人作文14

俗話說“世上只有媽媽好，有媽的孩子像個寶。”這句話十分生動的就將媽媽的形象描繪出來了。所以在生活中是少不了媽媽的。

我的媽媽已經39歲，黑黑的頭髮，圓圓的臉，眼角上也不知道什麼時候爬上了魚尾紋。我的媽媽是個十分嘮叨的人，現在雖人在外地，也是我和妹妹最受不了的。媽媽在我家起着十分大的作用，她明天都要做家務，而且還要送妹妹上學。

說到媽媽，我還要說起她和我的一次特殊的經歷呢!有一次我發高燒，自己全身上下都發燙。因爲爸爸媽媽都在外上班，家裏只有我一個人。這時媽媽從外面回來，她看見了問我怎麼了。我有氣無力的說：“我好像發燒了。”媽媽聽了吃了一驚。便拿來溫度計。量了一下39度。她連忙把我送進醫院打了點滴。我就對媽媽說我餓，媽媽說：“我這就去給你買吃的。”媽媽去了很久纔回來，我看見她的手不知道怎麼擦傷了。我連忙去問她怎麼了，而她只是笑了笑的說：“在路上不小心被一輛自行車給擦傷了一點皮而已，不要緊的。”說着便將飯放在了椅子上。我看她手上的傷，心中突然有中莫名的痛。打了幾天的點滴後，我整個人都十分的有精神了。

在母親的教悔中，她讓我學會了怎麼做人。她還教會了我怎麼去分享。她常告訴我“好東西不能讓自己一個人佔爲己有，而要學去分享。這樣你快樂了，別人也快樂。”

媽媽對我的影響太大了，天下的母親都各不相同，我都寫出了我的媽。你們的媽媽是否和我的媽媽一樣呢?