搶椅子活動六年級作文範文600字（精選11篇）
在平凡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編幫大家整理的搶椅子活動六年級作文範文600字（精選11篇），歡迎大家分享。
搶椅子活動六年級作文600字1
“好好，”隨着同學們的叫好，在狂歡節的下午，發生了一件激動人心的事情——搶椅子。“獎勵是三次過評的滿分”。大家充滿驚喜的看着徐老師，要知道三次過評可不是個簡單的事情。我們彷彿看到了寶藏，眼睛裏冒着金光，眉毛成一條彎彎的線條，嘴張得大大的，都不敢相信這厚重的獎勵，連忙鼓掌叫好。
伴着舒緩的音樂，遊戲開始了，大家都緊貼着椅子的邊緣走，眼睛時而直盯着椅子，時而盯着屏幕上的鼠標，表情嚴肅，都不希望被淘汰坐。突然音樂彷彿停止了，有兩個同學坐了下去。看到這一幕的我們，立刻停止了腳步，都爭先恐後地找空椅子。“音樂還沒停呢”有人喊着。臺上的同學們亂了分寸，不知是該坐下，還是該接着走。可過了一會兒，音樂又響起來了，剛剛坐下去的人被迫站了起來，低着頭，尷尬極了。觀衆們看着他們，不住地笑了起來。
不知不覺中，已經到了最後一輪了。在比賽之前，剩下的兩位同學都深吸一口氣，祈禱可以贏得這場比賽。他們緊鎖眉頭，咬緊牙關，緊張極了。他們像老鼠一樣彎着腰，一小步、一小步快速地圍着椅子跑，腿蹭着椅子走。臺下的觀衆比他們還緊張，屏住呼吸，聳着肩，雙手握緊小拳頭，心裏默默地爲他們加油，一動不動的看着他們。突然，音樂停止了，在那一瞬間，兩位同學像箭似的快速地坐了下去。可惜，劉昀彤提前了一秒，另外那個同學坐空了，摔在了地上。只見他雙手交叉抱住頭，嘆了口氣，聳着肩，後悔極了。贏得那個人笑開了花，一邊鼓着掌，一邊圍着教室跑起來。
遊戲在大家的歡聲笑語中結束了，同時狂歡節的腳步也漸漸離我們遠去。我們心裏回味着“她”的每一分每一秒。
搶椅子活動六年級作文600字2
下課了，同學們和我準備一起來玩搶椅子。我們先每人拿一把椅子搬到操場上，再數了數，一共有八個人，八把椅子。我想：玩搶椅子肯定要少一把椅子，不然怎麼搶呢？那把正好可以給裁判坐着。
遊戲規則就用不着講了，因爲我們都玩了好多次了。開始選裁判了，我想選一個唱歌搞笑一點的，因爲那樣他們在笑的時候我就可以直接坐了。選舉裁判的時候到了，沒想到我選的那個人竟然全票通過！他們是不是和我打着一樣的算盤呢？
裁判開始唱歌了，他們一點反應都沒有，都在盯着椅子轉圈圈，我可是吩咐過裁判的一定要唱的，非常搞笑。前面沒有什麼好笑的，後面就有他們受的了。
裁判的歌聲連綿不斷，我們繞圈圈都繞暈了，終於到了最好笑的時刻，他們忍不住一個個都哈哈大笑起來。音樂停了，我趁這時趕緊坐了下來，他們笑完後不知道發生了什麼事情，但音樂已經停了，就手忙腳亂地搶着位子。
這時沒搶到位置的人眼紅的對我說：“你也太狡猾了吧！這回你來當裁判。”“當就當！”說完我就給大家唱一首《茉莉花》，我趁大家都聽得正入迷的時候，把音樂戛然而止了，他們過了好一會兒，才反應過來該搶位子了，就趕緊找一個椅子坐了下來。
遊戲結束了，大家都很羨慕我的計謀，就對我說：“你有這麼多的計劃，就讓我們來取取經嘛！”我忍不住他們的請求，就一無一十地告訴了他們。大家聽了驚訝的對我說：“原來是這樣啊！”
接着，我們把椅子搬回了教室裏。現在回想起來，我也很驚訝，我當時是怎麼想出這麼多法子的？
搶椅子活動六年級作文600字3
今天，我們和老師一起做遊戲，老師說：“我們今天玩搶椅子’遊戲規則是有五把椅子，一開始六個人，我會放音樂，你們要繞着五把椅子走，但不能用手碰椅子，等音樂停下，你們就要搶椅子坐下，搶到最後一個椅子時，誰坐上去就是冠軍，知道了嗎?”“知道了!”我們異口同聲地回答。
遊戲開始了，第一輪的人上場，音樂開始了，他們一個個都躡手躡腳地走着，身體貼在椅子邊上，眼睛緊緊的盯着椅子，好像一隻只獵豹看到獵物一樣，下一秒就要撲上去似的，等到音樂停後，一個個像風一樣搶椅子，但是還是有一名同學沒搶道，他當時呆若木雞，心想：我怎麼下來了，我不是應該在椅子上嗎?我是在做夢嗎?當他反應過來時，已經來不及了，這真是差之毫釐謬一千里，他急得馬上要跳起來是的，恨不得把對方撞下去，可是老師已經讓他輸了，他只好垂頭喪氣地踱到座位上。心想：我要是跑得再快一點，力氣再大一點的話，就不會掉下來了第二輪，第三輪，第四輪，終於到了第四輪了，到了我們組，到了我做遊戲的這個時候。
我們上場了我的心裏緊張到發出“通通”的聲音，眼睛時刻看着老師有沒有關掉音樂，還警惕着椅子有沒有被搶走，老師一按下音樂，我向下一坐，剛好下面有一個座位，我順利地來到了第二回，這回椅子變成了四把，我一步一步的慢慢走，每一個腳印都落在椅子旁，並和其他同學保持一定距離，這就是我的奪勝祕訣，我一直到了第四回，可能是我一個不注意，慢了一拍，沒搶到，心想：我掉下來了，怎麼可能?一定是我計算錯了，哎，這真糟糕!
這場遊戲讓我記憶深刻，直到現在我還歷歷在目，我非常的珍惜老師和同學們一起玩的時間!
搶椅子活動六年級作文600字4
今天我們上了一堂有意義的語文課，班主任何老師讓我們玩了一個有趣的遊戲。當時，我們聽了高興得一蹦三尺高，各個樂得合不了嘴，各個都迫不及待地聽老師着遊戲的規則。
遊戲的規則是：
1、先擺上幾把小椅子，然後叫幾個同學上來圍繞着椅子，一定要圍成一個和圓月一樣圓的圓形，人數也要比椅子多1人。
2、只要你聽到了老師用錄音機播放的美妙歌曲時，大家就圍繞着椅子轉圈，不過手可千萬不能碰到椅子。
遊戲終於開始了，大家都把手舉得高高的，深怕老師不叫到自己。第一輪我也參加了，當同學們叫到了我時，我情不自禁地說了一聲：“啊！？”這一聲；一下子引來了十幾雙像星星一樣一閃一閃的小眼睛向我看來，我的臉一下子和一隻紅蘋果一樣紅了起來，我想：這下可慘了，如果我第一輪就輸了，不就不好了嗎！？但我又不能不上去，所以只好硬着頭皮走上了講臺，當老師開始放音樂時，我的心彷彿在空中掉着，就像是一個巨大的浪花向我奔來，正在這是美妙的音樂突然停止了，因爲剛剛的緊張，所以動作有一點遲緩，結果淘汰出局，頓時我的心也一點兒一點兒平靜下來，彷彿像海水一樣平靜無聲，我覺得在第一輪中，陸方巖是最滑稽的一個，因爲他像一個機器人一樣的機智，第一輪他表現的非常出色，第二輪因爲他一時的疏忽和大意被淘汰出局，此事讓我想起了《大意失靖州》這篇文章，是說關羽一時大意不禁失去了靖州，還失去了自己的命。接下來一局比一局激烈，一局比一局緊張，直到最後一局的最後一輪，我們臺下的小觀衆，一起歡呼，爲臺上的同學加油，頓時安靜的教室一下子又熱鬧起來，過了一會兒我們的冠軍得主沈思臣，已經滿頭大汗，教室裏不時傳來喝彩聲和歡呼聲。
搶椅子活動六年級作文600字5
一個陽光明媚的早晨，我在博學館練鋼筆字。
當同學們還玩得熱火朝天時，老師進來了。“上課！”“老師好。”同學異口同聲地說。“今天寫鋼、鈴、鐵這幾個字。”老師吩咐道，同學們開始寫。小李寫到“鈴”字時，擡頭一看，忍不住在心裏感嘆道：同學們都坐得好端正啊，像大樹一樣筆直筆直的，不行，我也要坐端正。
老師看同學們寫得都很不錯，便招招手說：“大家先不要寫了，我們來做好玩的搶椅子游戲吧！”安靜的教室頓時充滿歡呼聲，聲音都可以衝破天際了！
老師簡單說了一下規則，大概是這樣的：“每次六個人，椅子數比人數少一個，六個同學圍着椅子轉圈，其他同學唱歌。老師喊停以後，六個人搶五把椅子，不可以把其他人推下去，沒坐上椅子的算輸，輸的人要表演才藝。”
遊戲開始。六位同學圍着五把椅子轉圈圈，轉着轉着就有同學開始暈頭轉向，找不到道路了。“停！”老師大喊道，六位同學向一把把椅子衝去，小王第一個搶到椅子，小李和小張緊隨其後，小賈和小高也不甘示弱地搶到了椅子，第一個搶到椅子的小王悠閒地看其他同學搶椅子，唯獨只有小樓沒有搶到椅子。小樓上臺表演，她苦思冥想了好久問老師：“我能學動物叫嗎？”這時下面一片笑聲，有的拍打着肚子，笑的前仰後合，有的用手把嘴捂得緊緊的，可還是忍不住哈哈大笑，還有的甚至快把肚子笑破。“不要笑了，”老師生氣地說，“安靜！”教室頓時安靜下來，連一根針掉在地上都能聽得見。“可以。”老師回答小樓，小樓模仿小豬的聲音：“哼哼。”特別逼真！後來，其他同學也模仿起動物叫聲，有雞叫、貓叫、狗叫、老鼠叫、馬叫教室都快成動物園了。
哈哈，今天真是“動物園”的一日遊啊。
搶椅子活動六年級作文600字6
“咦？今天不上課，不寫嗎？教室裏桌椅的擺設怎麼這樣呢？”原來老師要讓我們玩搶椅子游戲啊。我的心早已激動不已。
首先老師向我們介紹了遊戲規則：一、我們要順時針地圍着椅子轉；二、音樂停下來後我們開始搶椅子；三、沒搶到椅子的人即被淘汰，淘汰後椅子就要依次減少一張，直到最後一張椅子誰搶到了誰就獲勝。
遊戲音樂響起後，大家都圍着椅子轉，誰都把椅子死死地盯着。個個精神抖擻，耳朵聆聽着音樂，當第一次音樂停下來時，我們都在椅子上爭奪“地盤”，生怕被別人從椅子上擠下來。自然有一個人因搶不到椅子又尷尬又無可奈何地下臺了。又要開始下一輪比賽了，人減少了，椅子也減少了一張，大家的心就揪得更緊了。隨着音樂的潮起潮落，我們的腳步時而快，時而慢。經過一輪輪淘汰，只剩下了我和另外一個同學。我能獲勝嗎？望着她虎視眈眈的樣子，我膽怯猶豫了。當我想放棄時，又想到了那誘人的巧克力，心裏矛盾極了，無法按捺住自己那緊張又好勝的心……
此時此刻，我想，他一定和我一樣緊張，椅子就像是我們倆兒眼中的“獵物”，我在心裏默默地告訴自己，比賽還沒有結束，我堅決不能放鬆、不可認輸。我的雙眼緊緊地鎖住了眼前的那把椅子，在音樂聲戛然而止的那一刻，我和我那“戰場”上的“敵人”拼搏着，爭奪着勝利的果實，到了最後我還是被擠下了“戰場”。雖然我輸了，但我並不傷心難過，因爲友誼第一，比賽第二。
遊戲結束了，我們都依依不捨地回到了座位上。這次遊戲也讓我明白了一個道理：做任何事情，都要堅持自己，因爲堅持就是勝利。輸贏並不重要，重在參與嘛！我喜歡搶椅子游戲！
搶椅子活動六年級作文600字7
作文課上，老師要組織我們玩搶凳子的遊戲，我們可開心了，同學們興奮地跳了起來。
遊戲就要開始了，同學們紛紛舉起手，要求上臺玩搶凳子的遊戲。老師選了7個同學上臺玩搶凳子游戲，這7個同學高興極了。
只聽見老師一喊”開始！“同學們有的忽快忽慢的跑；有的同學用小碎步慢慢地移動，隨時準備坐下來；有的同學用一隻手扶着凳子，生怕凳子被別人搶走。我心裏想，屁股大的一定能搶得到凳子。一圈二圈三圈正當同學們跑得頭暈的時候，老師突然喊：”停。“同學們立刻坐下來，何灝銘與李俊傑同學其中看中同一張凳子，正當李俊傑想坐下來的時候，他發現何灝銘已經坐到了凳子上了，老師宣佈第一輪淘汰了李俊傑同學，李俊傑同學垂頭喪氣地走向座位上，何灝銘同學得意洋洋地坐在凳子上，贏的同學都高興地笑了。老師這個裁判可真公正。
時間一分分過去了，凳子一張張被撤掉，選手一個個被淘汰，最後剩下小華和小呂同學，爭冠賽開始了，只見小華和小呂心裏既興奮又緊張，我心裏想：誰將會搶到凳子呢？他們一邊一隻手摸着凳子一邊跑，生怕凳子被別人搶走，老師喊：”停。“小華同學和小呂同學馬上搶着凳子坐下，小華先搶到凳子。小呂同學既驚奇又羨慕，老師宣佈爭冠賽的成績，結果小華同學贏了，小呂同學垂頭喪氣的走向座位上。小華同學坐在凳子上笑盈盈的，高興地伸出了兩個手指。同學們說：”多麼厲害啊！“大家都爲小華同學鼓起掌來。
啊！這次的活動真有趣，我希望下次能玩多點遊戲。
搶椅子活動六年級作文600字8
“哎喲！”表哥坐在地板上大叫着，而我則坐在椅子上享受着那香滑的巧克力糖，還露出很陶醉的表情。
“哎呀！就算贏了也用不着這樣子吧？”表哥雖然說得很輕鬆，但是我卻看得出來他氣得牙癢癢。
看看地上的唯一一張椅子，看看椅子前不遠的白線，再看看坐在地板上東倒西歪的表哥表姐們，我看你已經猜出來了――我們在玩搶椅子。
規則很簡單：所有人員在白線後準備，裁判一聲令下，我們便用最快的速度去搶椅子。最先坐在椅子上的人就是獲勝者。獎品是巧克力一塊。這對我們誘惑很大，因爲巧克力在那個時候很貴。
“來來來，準備好了，新的一輪要開始了……來，預備！”大表姐說道。
聽到“預備”我們個個做好準備：表哥在做腿部運動；小表姐一直盯着椅子；表妹握緊了拳頭，做好隨時衝出去的準備；而我則一隻腳在前，一隻腳在後，那架勢就像準備要跑110米跨欄。
“預備……開始！”
一聽見開始我們都爭先恐後地往前衝，不料不知是誰往地面上灑了些水，使得原本就很滑的地板變得更滑了。表妹一時沒站穩，“陣亡”了；表哥一個踉蹌，然後勉強穩定住了身形；表姐不愧是表姐，居然什麼事也沒有；而我呢，情況還算好，不但沒有被滑倒，而且還“順水前行”，水把我推出了幾米外。正當我離椅子還有一步之搖的時候，表姐突然加快速度，比我搶先一步坐下椅子。表哥趁着表姐轉身準備要坐下去這個空隙，以最快的'速度坐了下去――勝利者是表哥。
“哈哈哈哈……”表哥一邊吃着巧克力，一邊對着我們笑。這分明就是在向我們挑釁嘛！哼哼，表哥你等着吧！下一輪我一定能贏！
搶椅子活動六年級作文600字9
今天的作文課與衆不同，因爲是我們喜歡的遊戲作文課。大家紛紛提出意見，最後搶椅子游戲得到大家的一致同意，可能是很久沒有玩過了，全班都很興奮，都很着急，心中默唸三個字“趕緊玩”！
遊戲規則是，先將椅子圍成一個圈，人也站成一個圈，然後老師拿筆敲桌子。開始敲時，人就圍着椅子同一個方向轉，並且按敲擊的快慢有節奏地轉圈，當敲擊聲停止，就要搶坐在椅子上。因爲少一把椅子，所以會有一個人沒椅子坐，沒搶到椅子者將被淘汰，接着淘汰者下場，同時撤下一把椅子，進行第二輪遊戲。如此反覆，直到兩個人爭一把椅子，冠軍就誕生了！
遊戲開始，老師的敲筆聲響起，同學們興奮地圍着圈小心翼翼轉着，耳朵豎着老高的聽着敲擊聲，眼睛死死盯着板凳，樣子很搞怪，也許都在擔心搶不到椅子吧。就是這時，響聲停止，哈哈，王梓涵被淘汰了，大家都開始坐到椅子上了，他還沒有反應過來，當他準備找椅子時，已經沒有椅子了。第一輪遊戲就這樣愉快地結束。
第二輪開始，這次大家都吸取教訓了，耳朵要認真聽，動作要非常快，才能搶到椅子哦！我很自信，因爲我天生動作靈敏，連續兩輪我都是第一個坐到椅子上面的，所以我對本次的冠軍很有把握。轉眼就到了最後一輪，只剩下我和張婉玥兩個人，撤掉一把椅子，現場只有一個了。這時的我，心都快要跳出來了，不知道結果怎麼樣，我心想：“盡力就可以了。”很快結果出來了，果然沒有讓自己失望，我是冠軍，心中很激動。
其實，只要認真努力，不管是學習，還是遊戲，都會有收穫的，繼續加油！
搶椅子活動六年級作文600字10
一個陽光明媚的早晨，鳥兒在樹林中歌唱，花兒在微風中舞蹈，操場上歡笑聲此起彼伏，胡老師正帶我們玩一個有趣的遊戲——搶椅子。
胡老師先給我們介紹了遊戲規則：七個同學參與遊戲，把椅子圍成一個圈。音樂響起，大家圍着椅子轉，音樂一停，就立即搶椅子，沒搶到的同學會被淘汰。六輪過後，最後的獲勝者就是今天遊戲的大贏家！同學們越聽越來勁，個個摩拳擦掌，躍躍欲試。
我與其他六位同學很榮幸成爲第一場比賽的選手。遊戲開始了，只聽音樂響起，我們跟着節奏繞着椅子轉圈，速度時快時慢，目光卻一刻不離椅子。大家的心怦怦直跳，生怕一不留神椅子被人搶走了，失去了爭奪冠軍的機會。突然，音樂停了，我“嗖”的一聲坐到了椅子上，好險！但王子文的椅子卻被搶走了，只見他快速掃了一眼，發現鄧沁寧還未坐下，就三步並兩步地跑了過去，一下子擠到了她的椅子上。鄧沁寧還不知道自己的椅子去哪裏了，就被淘汰出局了。
比賽一局一局深入，一個個同學被淘汰了。大家越來越緊張，生怕自己的椅子不翼而飛。在倒數第三局，臺上只剩下三把椅子，比賽進入了“白熱化”。我放慢腳步，雙眼牢牢盯住椅子，音樂突然停止，我一扭身坐到椅子上，但王子文卻拼盡九牛二虎之力把我擠了出去，讓我遺憾出局。緊接着，比賽進入了最終對決，應如涵和王子文兩位選手劍拔弩張，爭取最後的勝利。然而，戲劇性的一幕出現了，王子文因求勝心切，在音樂還未停時就搶椅子坐下了，犯規出局，將大贏家拱手讓給了應如涵。
這次搶椅子游戲十分有趣，既讓我們感受到了遊戲過程的緊張刺激，又讓我們懂得了“愛拼纔會贏”的道理。我雖然惜敗，但不會氣餒，有趣的搶椅子游戲，下一次我一定能贏！
搶椅子活動六年級作文600字11
今天已經是第二次作文課了，我也熟悉了老師。這次老師讓我們玩搶椅子，我也不感到納悶兒。所以就乖乖地聽了老師的話。
我們先清理教室，把桌子都挪到一邊。一共有八個同學，所以，我們拿了七把椅子放在教室中央，又把其中的四把放在一旁。老師先通過猜拳來分組，每組四人，一共分了兩組，我是第二組，所以，我只好坐在一旁默默地看第一組比賽。
第一組同學精神抖擻，精力集中，可是表情卻非常緊張。老師說：“開始走！”說完，四個人就盯着椅子，緊張地走了起來。他們走得一會兒快一會兒慢。忽然，老師又大聲說：“開始搶！”同學們一下子都做在了椅子上，結果有一個男同學，從自己搶到的椅子上又站了起來。同學們看了很奇怪，老師問他爲什麼起來，他說：“我不想坐。”同學們聽了都哈哈大笑起來。老師也笑着說：“男子漢大氣點兒非常好，可是重在參與呀！”男同學聽了也點點頭。
比賽繼續，剛纔的男孩被淘汰了，還有三個人。接着又淘汰了一個男同學，只剩下了一男一女，來爭奪第一組冠軍了。只見女同學悠閒地走着，而男同學卻緊張的走。“開始搶！”“啪！”兩個人一下子坐在了同一把椅子上，可是男孩被女孩擠了出去，女同學成了冠軍。
第二組上場了，“我一定要贏！”我心想。比賽開始了，我們也像上一組那樣，總有一個人被淘汰，最後剩下的那個人就是冠軍，也就是我。最後我和第一組冠軍比賽，我把她擠到椅子背上，不分上下，老師說：“你們都是總冠軍！”這時，有的同學說想來個復活賽，老師同意了。最後還評了一個“哭鼻子”冠軍呢！
通過這次遊戲，我又學會了好多東西。比如說：重在參與，做人要大氣！
