【精品】六年級的作文合集3篇
在日常學習、工作和生活中，大家一定都接觸過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分爲命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的六年級的作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
六年級的作文 篇1
說到傣族，想必大家一定不會陌生，而提到傣族的節日，大家腦子裏一定會浮現出一個詞——潑水節。沒錯，潑水節便是傣族的象徵性節日之一，同時，它也是我今天要寫的文章的主題。
潑水節是傣族最重要的節日，也是雲南少數民族中影響面積最大、參加人數最多的節日。潑水節其實也是傣族的春節，在每年公曆4月11日舉行，一般可以持續3至7天呢！大家可能不知道，潑水節是由一個美麗的傳說演變而來的，而這個傳說就讓我娓娓道來吧！
很早以前，有一個無惡不作的魔王佔領了美麗富饒的西雙版納，並搶來七位美麗的姑娘做他的妻子。姑娘們滿懷恨意，準備將魔王殺死。一天晚上，一位姑娘用最好的酒肉把它灌得配酩酊大醉，使魔王吐出了自己的致命弱點。原來，這個天不怕地不怕的大魔王，就怕別人用它的頭髮勒下自己的頭。於是，機敏的小姑娘小心翼翼地從熟睡的魔王的頭上拔了一根頭髮，將魔王的頭勒了下來。魔王的頭上着起火來，沒過多久，變成了一個大火球，滾到哪，火勢就蔓延到哪，竹樓被燒燬了。爲了撲滅邪火，其中一個姑娘揪住了魔王的頭，其他六位姑娘便不停地向魔王的頭上潑水，終於，在傣歷的六月把邪火撲滅了，鄉親們又開始了安居樂業的生活。
說了那麼多，也該講講潑水節的習俗了。剛剛上面提到了潑水節就是傣族的新年，而每一天也都是有名字的。第一天叫“麥日”，是送舊的意思。第二天叫“惱日”，“惱”的意思就是“空”，這天不屬於上一年，也不屬於明年，故爲“空日”；第三天就是傣族的元旦，而第四天，則是人們最爲期待的潑水節。
潑水節這天，男女老少都盛裝出行，挑着清水，先到佛寺浴佛，再拿着花葉沾水，開始互相潑水，豪放的漢子舉起一盆水，朝空中灑去，立刻，便下起了傾盆大雨。文靜的淑女，則用細柳沾水，輕輕向別人灑去，你潑我，我潑你，一雜雜“鮮花”在空中綻放，它象徵着吉祥幸福和健康。大家互相潑啊潑，潑水節成了歡樂的海洋。
不過，你可千萬不要因爲被潑到而不高興，潑水節潑水的寓意是希望彼此平安、幸福，被潑到的水越多，就表示你收到的祝福越多，不過活動結束後記得穿衣，不然，你就會感冒……
傣族的潑水節已被列入了國家非物質文化遺產，沒錯，現在科技越來越發達，社會越來越現代化，但你你回頭想相，我們中華民族幾千年的文化又剩多少呢！
六年級的作文 篇2
“五月五，是端陽，門插艾，香滿堂。”窗外傳來了孩子們的歡聲笑語，又是端午節了。
每年的端午節，媽媽都會早早地泡好黃米和糯米，給我們包各種各樣的糉子。有的是帶紅棗的，有的是帶葡萄乾的，還有的是帶肉的。我喜歡吃帶紅棗的糉子。每每吃着甜甜的糉子，媽媽都會給我們講吃糉子的來歷。
從前有位楚國人叫屈原，他很愛他的國家。在他被流放到湘、沅等地時，聽到楚國滅亡的消息時，悲憤交加，誓死不做亡國奴，投江自盡。老百姓爲了屈原的屍體不被江中的魚蝦吃咬，就往江中投食物，餵飽小魚小蝦。發展到後來人們就吃糉子繼紀念屈原。
在端午節那天，除了吃糉子，有的地方還舉行賽龍舟、喝雄黃灑等活動。
這就是我們家鄉的端午節，我愛着這樣一個充滿愛國情懷的節日。
六年級的作文 篇3
在科學課上，老師給我們做了一個有趣的實驗，我也想親手實踐一番。一到家我就迫不及待地準備起了實驗材料。
我走進廚房，打開了櫥櫃，先拿出了白醋與蘇打粉，再又從碗櫃中拿出了洗潔精放在桌上，最後，又拿出了一個小玻璃杯和小棒。我爲了看得更清楚，白醋更美觀，我拿來了一隻裝有藍墨水的鋼筆。
工具準備齊全了，我便開始了實驗。我從材料中選出了一個玻璃杯，又拿出了白醋瓶。這瓶白醋還是新的，還有包裝。我小心翼翼地在緊緊包住瓶口的塑料上剪出了一個小口子。藉助這個突破口，把包裝撕成了兩半。露出了瓶蓋，我把瓶蓋拔去，把白醋倒入了杯中。小半杯後，我便停止了傾倒，開始滴墨水了。我剛拿出那支鋼筆，我就聞到一股白醋的味道，那味道特別刺鼻，如冬日的北風。冰冷酸澀，比檸檬還要酸上幾倍，雖然檸檬可以酸倒你的牙齒，但它有一種水果的清香。而白醋不同，它不僅沒有水果的清香，還夾雜着酒精的辣味，我薰得睜不開眼。心中想：“白醋這麼酸，這麼難聞，做一個實驗真不容易。”我心中打起了退堂鼓。但我腦中浮現出科學家試驗了一千次終於成功的例子，心中死灰復燃。
我把鋼筆的筆尖擦乾淨，放在杯緣。我屏住呼吸，用手慢慢向下擠着墨囊，擠出了五滴藍墨水。那五滴墨水一個接着一個落下沉入了杯底，靜靜地，如一圈圈藍色的珊瑚礁，我一不小心用手碰了一下杯子，杯子向前移動了一點點，那圈珊瑚礁動了起來，隨着水流的晃動而晃動，搖晃着向上升，又“瀰漫”開來，漸漸溶入了水中，水變得藍藍的，像大海與天空交匯時的淡藍，藍中透着絲灰黑，藍得深沉，藍得遼闊，使人覺得有一種特殊的美感，但我沒有因此停留在這兒，而是開始了下一步。
我擠了幾滴散發着清香的洗潔精，它如同一個個調皮的精靈，從瓶中蹦跳着落下，一路上飄散出淡淡的香檸檬味。一陣清甜頓時充斥了杯子裏，把酸澀的白醋爲也掩蓋住了，在醋與空氣的交界處結了一層清亮的薄膜。我用小棒順時針攪拌着，“叮咚”聲不絕於耳。不一會兒，醋就被泡沫蓋住了，那成千上百顆小泡泡如同珍珠一般，在陽光的照耀下五顏六色，還厚厚的，像鋪了一層碎玻璃渣。透過“玻璃”，可以看見你的人影。我心滿意足的想：這樣攪拌應該好了吧。
接下來就到了最重要的'一步——加入小蘇打。我把袋子中的小蘇****在了一個勺子裏，小蘇打很白，白的像雪。我準備好後，把勺子緩緩舉起，懸在杯口。突然，有一絲絲小蘇打掉入杯中，落入醋裏，發出“滋滋”的聲音，並伴隨着冒出了一些小氣泡，接着，我便把小蘇打一股腦兒地倒了進去，一陣“嘩嘩”的聲音，成塊狀的小蘇打如同從天而降的巨大冰山，落入醋海，以最快速度被吞噬，僅僅過了兩秒鐘，還沒到杯底呢，就化爲了大團的小氣泡，蜂擁而上，很快就把未融化在醋中的小蘇打包圍了，整座冰山就這樣被吞沒了，產生的一團團泡沫如同火山爆發似的急速高漲，似噴泉噴出泉水，從原先的小半杯一直到大半杯。“不過癮，不過癮！”我又倒了些小蘇打，這次小蘇打如飛瀉的瀑布，在泡沫中衝出一個大口子，直衝向白醋。我把木棒伸進去，攪拌了一下。這下子如同捅了馬蜂窩一樣，泡沫直衝而上。我驚訝得不敢眨眼，生怕錯過了什麼。透過杯壁，我看到杯底沉積着的小蘇打在不停地融化、冒泡，泡沫頂着泡沫，已經從瓶口衝了出來，勢不可擋。我眼疾手快，拿出了一個盆把杯子放到盆裏，這夢幻般藍色泡沫，如同一陣迷霧飄進了盆中，久久不散，並擠擠挨挨地把木棒都固定在了中間。“火山爆發”完畢了，泡沫經幾分鐘後退了下去，又恢復了實驗前的寧靜。這蔚爲壯觀的景象，讓人非常震撼同時也很開心--實驗成功了，過了許久，我的內心才平靜下來。
“火山爆發”的祕密是什麼呢？我決定請教“度祕”：白醋與小蘇打反應生成二氧化碳,雖然本身這個反應熱效應幾乎爲0,但二氧化碳增加水的表面積,使水的蒸發速度變快,使其降溫.小蘇達就是碳酸氫鈉,他與醋混合後,會劇烈反應,產生大量的二氧化碳。我恍然大悟，拿起了筆紙，開始記錄起這次實驗。
這次實驗，不僅充實了我們的科學知識，還讓我們懂得了：只要有一雙善於發現的眼睛與一顆勇於探索的心，就能發現生活中的科學。
