六年級下冊語文課本第四單元作文集合10篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的六年級下冊語文課本第四單元作文，歡迎大家分享。

六年級下冊語文課本第四單元作文1

生存，這兩個看似普通的字眼，卻包含了無數深刻的哲理。遇到地震時被埋在廢墟下，家裏沒關好煤氣，煤氣漏氣了，被陌生人拐騙了該如何逃出去。這不是都要學會生存，學會自我保護嗎？

這是我從電視中看到的新聞：趙小銳是山東省的一名五年級學生，放暑假了，他和同學們參加了生物夏令營。來到大森林，他看什麼都感到新鮮，突然間，他發現了一隻美麗的大蝴蝶，他想也沒想，拿起捕蟲網就朝蝴蝶追過去，不知過了多長時間，趙小銳如願以償地捉住了大蝴蝶。但是，他看不到一個同學，也沒聽到同學們的談笑聲。他知道自己迷路了，他慌了，但還是努力地回想老師對他所說的話：“在森林中迷路時，千萬不要驚慌，一定要冷靜……”趙小銳定了定神，做了幾個深呼吸，給自己制定了一個方案，先觀察周圍的地形地貌，找到自己的腳印，最後順着小路找到同學，根據這一個方案，他找到了自己的腳印，然後又順着腳印找到了森林的小路，慢慢地，他聽見了老師同學焦急的呼喊聲。順着聲音，他找到了老師和同學們，情不自禁的撲到了老師的懷裏。趙小銳靠着生存的慾望，走出了大森林。

這樣的事例，還有很多，他們靠着智慧、堅強、毅力和信念走出了逆境。

六年級下冊語文課本第四單元作文2

我國著名的數學家華羅庚說過：“語文天生重要。”我也覺得如此，我們應該多學語文，多用語文，語文在我們生活中無處不在。

看！我在看一本作文書。突然，二個字映入了我的眼簾：佝僂。我想了半天也想不出來該怎麼讀表示什麼意思。心想：這是什麼字啊？難道讀“ju shu”？好像不太可能。唉呀，到底讀什麼呀？對了，我可以請教一個“字典先生”嘛。

我連忙拿出了一本沉甸甸的詞語字典，然後翻到單人旁，5畫裏找到這個字。哦，原來是讀“gou lou”啊！是駱背，彎着腰的意思，通常用來形容老人的。我覺得如如釋重負，也突然發現，學習語文是非常重要的。

我們不僅要學會學語文，而且要懂得如何去使用好語文。

我常常去參加一些現場寫作活動，而且還得了獎呢！

比賽那天，我全身心地投入到寫作中去，寫一篇優美的文章，運用了不少的修辭手法。這都是我平時注意積累好詞好句，借鑑別人的優點，把別人的寫得好的東西記在腦子裏，記在摘錄本上，現加上自己的理解和體會，變成了自已的思想和見的，到寫作時就可以拿出來使用。

語文使我感受到了學習的樂趣，我也想念無論你多大年紀，都要用心去學、去用、去感受語文，因爲我們要活到老，學到老！

六年級下冊語文課本第四單元作文3

世界上還有幾個節日是要吃糉子的呢？

世界上還有幾個節日是要灑雄黃酒的呢？

世界上還有幾個節日是要在門前掛草藥，在身上塗酒藥的呢？

還是從戰國時期的詩人屈原說起吧。

相傳在戰國時期，愛國詩人屈原上諫楚王，提出富國之計，但他的策略不但沒有被楚王採納，反而將其逐出都城，流放漢北。屈原悲憤交加，在五月五日跳入了汩羅河。當地百姓聞訊馬上划船撈救，一直行至洞庭湖，始終不見屈原的屍體。那時，恰逢雨天，湖面上的小舟一起彙集在岸邊的亭子旁。當人們得知是爲了打撈賢臣屈原大夫時，再次冒雨出動，爭相划進茫茫的洞庭湖。爲了寄託哀思，人們盪舟江河之上。百姓們又怕江河裏的魚、蝦吃掉屈原的屍體，就紛紛回家拿米團投入江中，餵食魚蝦。以免魚、蝦吃掉屈原的屍首。後來，大家把米團改爲糉子，把劃小船改爲賽龍舟，逐漸形成一種形式。以後每年的農曆五月初五定爲端午節，人們吃糉子、划龍舟來紀念這位偉大的愛國詩人屈原。

除了吃糉子，人們還要忙着去灑雄黃酒，據說可以驅僻辟邪，以保平安。有些人還會用雄黃酒在孩子的額頭上寫個“王”字，象徵生龍活虎。

灑了雄黃酒，人們還會在大門兩邊掛菖薄等中草藥，菖薄那股刺鼻的味道可以驅趕鬼魔，使邪魔不敢靠近你家。還要在小孩身上塗藥酒，可以百病不入，一生平安。

端午節吃糉子、賽龍舟不但是中華傳統習俗，而且傳承着中國的傳統文化。

六年級下冊語文課本第四單元作文4

世界上的生物都是有感情的，包括人類，自然也包括許許多多的野生動物。保護野生動物，請從現在就開始做起，不要讓這些脆弱的生命再受到傷害了。

我們不應該去破壞他們安詳和諧的生活，我們也無權去破壞他們的生活，當然，更沒有理由去指責傷害他們。

每當我們的飯桌旁擺上一道道香噴噴的菜，比如：蛇、青蛙、等動物。我們是不是應該想一想，我們每吃一種動物，就等於放走了多少對農民對莊家有害的蟲。我們更是不是也應該換位思考一下，它們都在齊心協力的'抓害蟲，可人類不但不領情，反而把它們當做他們的食物，當作我們人類每天賺錢的東西，他們是多麼可惡呀！

如今，地球上的許多生物已經很罕見了，甚至有的已經瀕臨滅絕了！如果地球上沒有了動物，地球將會變成什麼樣，人類又將會變成什麼樣？

我想，是我們人類好好反省的時候了，如果再這樣下去的話，我們將會成爲動物們的敵人了，更別談什麼“與狼共舞”。

愚蠢的人們，你們趕快醒醒吧！野生動物是我們的朋友，保護我們的朋友難道不是每個人都應該要做的事情嗎？不要讓我們的朋友再受到人類無知的傷害了，現在開始保護動物，還來的及！

六年級下冊語文課本第四單元作文5

鳥兒只有掌握飛行的本領，才能展翅高飛；花兒只有耐得住寂寞，才能爭奇鬥豔；樹木只有頑強不息，才能茁壯成長。然而，人只有學會生存，才能打開成功的大門。

記得有年夏天，我與爸爸媽媽一起去超市，買完了東西，爸爸去付錢，我就跟着爸爸走了，可是走到轉彎處，爸爸就不見了！頓時間，恐懼、驚慌一齊向我襲來，這個熟悉的地方一下子變得陌生，我嚇得毛骨悚然，都快哭了！我漫無目的地跑來跑去，我渾身的血液都要沸騰了，情急之下，我急中生智，找到了一位服務員阿姨，告訴了阿姨我的“倒黴之旅”，阿姨用溫暖的大手拉住我冰冷的小手，溫柔地拂平我的頭髮，我的心好像一頭受驚的小鹿，驚魂未定，阿姨就帶我去廣播室，一路上囑咐我、安慰我。到了廣播室，阿姨問清了我的情況，對着廣播喊，讓爸爸媽媽來領我，爸爸媽媽正爲我走丟的事急得像熱鍋上的螞蟻，都差點哭出來了。聽到這兒，他們便發了瘋似的來找我，見到爸爸媽媽，我憋悶已久的心情一下子舒暢了，這種經歷，對於一個5歲的孩子來說，該是怎樣的驚心動魄呀！

生活也少不了坎坎坷坷，但我們不能迷失生活的道路，不要在生存中耗盡了自己，我們要戰勝脆弱，學會生存！總之，我們在生活中，要學會生存。面對危險，要沉重冷靜地用智慧，用勇氣，用力量，用信念與死神鬥爭，呵護嬌嫩的生命之花！

六年級下冊語文課本第四單元作文6

今天爸爸和媽媽都不在家，上班去了。就剩下我一個人在家裏面，他們走的時候，都不給我留飯錢。真是的。我該怎沒辦呢？唉！只好早上不吃飯了。

終於忍了過去，到了中午，我越來越餓、越來越餓，肚子“咕、咕、咕”直叫。冰箱裏也沒有食物可吃。看來，只得自己做飯了，我先來到廚房，在學着媽媽的樣子，圍上圍裙，就準備做飯了。我先倒油，在洗切土豆絲，我切得大小不一。呀！油開啦，菜還沒切好，我管它三七二十一，就直接把土豆放了進去，我翻炒了好幾下，就是不熟。只好把火關了，嚐了嚐菜，咦？怎麼會這麼難吃？只好重新炒好了。

這次我把準備工作都做好了，等油開了，我就開始炒，再放調料，翻炒幾下，就炒好了。一道精美的菜餚就做好了。

媽媽和爸爸回來了，見我從廚房裏面端着一盤菜出來，問：“這是你炒的嗎？”我回答道：“是的。”爸爸和媽媽都嚐了一口，說味道不錯。炒的還真不賴。

我聽了這些話，高興極了，我現在知道了，勞動是光榮的、勞動也是艱辛、快樂的，只要勞動了，就會有收穫！

六年級下冊語文課本第四單元作文7

“五月五，是端陽，吃糉子，撒白糖……”依稀記得，這是我兒時背的滾瓜爛熟一曲童謠。只是，當時的那個誦着童謠的孩子卻早已不知去向。

小時候的我並不是太喜歡糉子的味道，但是對糉子樸實的外表卻是情有獨鍾……或三角，或四角，外面結結實實的裹着一層層綠得發黑的糉葉，給一條條五顏六色的線牢固的纏住。耐心剝開有些粘手的糉葉，便露出了令人眼前一亮的餡兒。大多是白糯米，晶瑩剔透，千百粒糯米渾然一體，中間鑲嵌着一兩顆玲瓏透亮的蜜棗，着實讓人不忍下口。

端陽這天，反而不及放假前兩日繁忙，清晨，閒來無事的我早早起牀，撩開窗簾，趴在窗臺上扒着窗戶看風景——天氣在此時很美好，冉冉升起的太陽闖過一撞撞的高樓大廈，將自己的光芒照射在柳、楊上，把原本無精打采的樹葉照醒。不算湛藍的天空上爲數不多的幾朵雲慵懶的飄蕩着。枝椏間嬉戲着幾隻小鳥，嘰嘰喳喳，不亦樂乎。

大街上，車來車往，好不熱鬧，卻沒有幾絲的節日氣氛，匆匆的趕去景點，又匆匆的趕回來，大有人在。他們只是想趁着端午三天假，好好的玩一通，卻早已忘記了這個假期的初衷——那個看被永遠傳承其實是早已被人遺忘的傳統節日——端陽。

不知何時，大家開始從冰冷的食物櫃中拿速凍糉子來過“端陽”。也不知何時，全家其樂融融團聚的場景開始漸漸離我們而去。

“五月五，是端陽，吃糉子，撒白糖……”不知這童謠能否永久的傳唱下去。

六年級下冊語文課本第四單元作文8

生命，我們只有一次，可見生命尤其可貴。所以，我們更要珍視生命，要珍視生命就得學會生存，學會自我保護。

以前，在電視上，雜誌上看見什麼綁架案，搶劫案，都覺得這是跟自己遙不可及的，可自從一年前看到的一則新聞，把我的整個想法都得到了否定。

新聞講的是：一個八歲小女孩在放學回家的路上遭遇壞人拐騙，但她按老師所教的防護措施，以自己聰明的頭腦成功的騙取了壞人的信任，從而逃出了壞人的魔掌。

這件事，讓我至今記憶猶新，一個僅僅8歲的小女孩都這麼聰慧，能夠這麼機靈，小小8歲女孩都能有這麼強的自我保護意識，何況是我們呢？可我從出生到現在，已經整整14個年頭，卻連這8歲女孩的一點機智都沒有。

想想我，生長在父母的疼愛中，都是飯來張口，衣來伸手的小皇帝，小公主。但是，我們這些在溫室中的小羊，怎能想到在當今社會中，那些虎視眈眈的狼呢？我們應該學會自我生存，去勇於和那些兇悍的狼做鬥爭。

堅強起來吧，新一代的中國少年，學會生存，刻不容緩。

六年級下冊語文課本第四單元作文9

“五月五，是端午。吃糉子，灑白酒，龍船下水喜洋。”大家一聽到這首童謠一定會想到端午節！

今天是端午節。一大早，我和媽媽到超市去買糉子。老遠的，我就聞到了糉子的香味，饞得口水直流，巴不得立馬買幾個糉子解解饞。

超市裏的糉子品種齊全，大小不一。有棗子糉、赤豆糉、肉糉。大的足有一斤重，小的大約只有二兩吧，個個都是棱形，綁成一串。

媽媽挑了幾個又肥又大的糉子。回到家，我用剪刀剪開扎着的繩子，剝開包着的兩片竹葉。一塊色香味俱全的糉子呈現在我的眼前，只見那糉子黑紅黑紅的，下面點綴着黑色蘑菇，又白又紅的肉，白色的雞蛋，粒粒糯米，就像顆顆小小的珍珠。

糉子飄着陣陣濃香，還沒動口，我就陶醉了，俗話說：“鳥爲食死。”我就做一隻鳥吧，不管糉子燙不燙得死我，我伸嘴朝那糉子狠狠地咬了一口，真是滿嘴生香，味道妙哉妙哉。

我像餓漢撲在麪包上，大口大口地吃起來，三下五去二，糉子就被我掃了個精光。我又叫媽媽給我拿一個糉子，媽媽看見我，撲哧地一聲，笑得糯米都噴了出來。看見媽媽笑成那個樣子，我心裏猜出了幾分，我趕緊去照鏡子，只見糉子把我塗成一個“大花臉”，要演京劇都不用化妝了。

今年的端午節，我大飽口福，真快樂啊！就是我家鄉的端午節！

六年級下冊語文課本第四單元作文10

說起端午節，人們就會想到那甜甜的糉子，嘴裏也不由得生出一種甜滋滋的感覺。當然，提起端午，人們還會想起屈原，端午節就是爲了紀念他的！

屈原這位愛國詩人可與端午節有着不可分割的聯繫。相傳，屈原倡導舉賢授能，富國強兵，力主聯齊抗秦。遭到貴族子蘭等人的強烈反對。屈原遭饞去職，被趕出都城，流放至沅、湘流域。他在流放中，寫下了憂國憂民的詩篇。公元前278年，秦軍攻破楚國京都，他看着自己的祖國被侵略，但始終不忍捨棄自己的祖國，便在寫下了絕筆《懷沙》之後抱石投江自盡。於是百姓們便在這一天來紀念他，端午節便是這樣來的。

在端午節這一天，我們有着很多的習俗，比如吃糉子、繡香包、掛艾草、賽龍舟、戴五毒繩編織的手環等。這些習俗無疑都是紀念屈原和辟邪的。在這些習俗中，最值得我們一講的是那美味的糉子。相傳，當年是因爲人們怕水裏的魚會吃掉屈原的軀體，所以便把米、酒等一些食物投到江中，後來便演變成爲了我們今日所吃的。

南北方吃的糉子各不相同。南方人吃鹹肉餡的糉子，北方人吃甜味的糉子。糉子的餡的種類多得可以說是數不勝數，光甜味的就有豆沙、菠蘿、葡萄乾、蜜棗等等。糉子的口感和味道也當然是沒的說了！一口咬下去輕糯香甜，別提有多幸福了！

我愛這豐富多彩的端午節，更爲我國偉大的詩人屈原的悲慘遭遇而憤慨！