關於六年級續寫凡卡作文彙總五篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的六年級續寫凡卡作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六年級續寫凡卡作文 篇1
不知睡了多久，凡卡從美夢中醒來。一個巴掌突如其來，就扇在凡卡的臉上。就這樣，凡卡的學徒生活就此繼續。一晃就過了六年，凡卡就這樣在鞋匠這堅持了六年的學徒生活。但在這六年裏，凡卡時時忘不了爺爺，日日思念，夜夜夢見。那份希望的火種也從未熄滅，相反，這份希望也陪伴着凡卡走過了未來幾年的學徒生活。
一天，凡卡在街上散步，看到有處地方在招收軍人，保家衛國。凡卡就偷偷溜走，去當兵。凡卡在兵營裏努力奮鬥十幾年，終於當上了上校。在這奮鬥了十幾年裏，他也沒因爲太努力而忘記了爺爺。他在這十幾年裏常常試着回去看爺爺，卻怎麼都找不着。自從當上了上校後，他就派人去鄉下找爺爺。
終於，在個陽光明媚的一天，一個士兵前來說道：“報告上校，我們找到了那位叫康斯坦丁·瑪卡里奇的人，並帶了過來。請上校過目。”凡卡仔細打量了一下，天哪，這不正是他天天思念的爺爺嗎？爺爺一開始見到上校時，不知道他是凡卡，畢竟現在的的凡卡已成年了。而凡卡一見到爺爺，就激動撲在爺爺的懷裏：“爺爺，是我，凡卡啊！”爺爺聽到他是凡卡，也激動萬分：“想不到，咱兩還能在有朝一日重逢！”
之後，沙皇統治被推翻。人們過上幸福安寧的日子。凡卡也離開兵營，買了房子，和爺爺一起開始了新的生活......
六年級續寫凡卡作文 篇2
第二天清早，太陽出來了，凡卡馬上醒來，迅速穿好衣服，就開始幹活了。他一會兒擦擦櫃子，一會兒砍柴，一會兒生爐子。他雖然忙得不可開交，但他卻十分快活，他不在乎勞苦，因爲它的生活有盼頭了，他馬上就要回到農村和爺爺生活在一起了。
夥計們醒了，他們吃了早飯，給小凡卡一小片昨晚剩下的黑麪包。老闆對小凡卡惡狠狠的說：“你今天得去送貨！一車子楦頭得全部送到！要不就別想吃飯！”小凡卡吃力地一趟又一趟地搬一箱又一箱的楦頭。他吃力地搬着，汗水順着他的額頭流下來，小凡卡用他那枯瘦的手背抹了一下。不料，幾箱楦頭掉落在地上，還壓在小凡卡瘦弱的身軀上。小凡卡痛苦地叫着，從楦頭堆中爬了出來，身上青一塊紫一塊的。
老闆衝了過來，用皮鞭抽打小凡卡，還用灑落在地上的楦頭扔他，用腳踢他。小凡卡昏死過去，他的眼前彷彿出現了一幅情景：爺爺來了，把他接走了，又回到鄉村過上幸福的生活。
第二天清早，小凡卡死了。他張大眼睛，死不瞑目，彷彿憤怒地看着這黑吃黑的世界。
六年級續寫凡卡作文 篇3
一陣馬車聲把凡卡驚醒了，這時，一隻手狠狠的揪着凡卡的耳朵，凡卡努力的睜開模糊的雙眼，擡起頭看了看，發現老闆和幾個夥計正站在自己的面前，他們用豹子般鋒利的眼神盯着小凡卡，老闆大吼起來，罵道：“你這沒用的東西，沒看見我的孩子已經哭了半天了嗎！快去伺候着，伺候完再把桌椅都擦一遍，地掃一遍，幹不完不許睡覺。凡卡幹完後看了看對面飯店破舊的鐘，已經是凌晨兩點多了。凡卡揉了揉迷糊的眼睛，又回到了冷颼颼的大街上，靠靠着牆睡着了……
清晨，凡卡還在甜蜜的夢鄉中時，老闆就怒氣衝衝的吼道：“都幾點了，還不幹活去，幹不好，就不用吃飯了。”凡卡不幹活也不吃飯，因爲就算他能吃上飯，這些飯才能補充多少體力啊。老闆見凡卡還沒有站起來，於是就怒氣衝衝的將凡卡抓起來，一腳把他跺進店裏，狠狠的說：“快乾活”。凡卡現在是敢怒不敢言，凡卡咬了咬牙，扭過身去幹活了，凡卡現在心裏是多麼希望爺爺能來接自己，讓自己趕緊離開這個“地獄”。
六年級續寫凡卡作文 篇4
凡卡醒來後，又繼續過着艱苦的生活。他還想繼續生活在夢中，可是老闆回來了，他必須繼續工作。
他認爲這封信已經到了爺爺手中，正如夢中那樣。可是過了幾天，他的那封信又送了回來。因爲根本找不到他爺爺的地址，只能又送了回來。這次被他的老闆發現了，他的老闆問他："是不是動這裏的東西了，這些東西是不是全是我的？"凡卡無力的點了點頭，他心裏害怕極了，因爲他知道這次又要捱揍了。沒錯，老闆又把他拖到了院子裏，拿皮帶一邊揍一邊說："讓你偷東西，讓你偷東西！"凡卡淚流滿面的回去了。這次凡卡下定決心要再寫一封信給爺爺，這次他首先請教了肉店的老闆要怎樣寫信，又怎樣寄信和需要什麼，他問的一清二楚。好心的肉店老闆把材料都送給了他，凡卡高興的連忙說："謝謝你。"又把東西藏在衣服裏，怕老闆發現。這回他趁老闆不在時，又把信抄了一遍。心想：這次爺爺一定會收到這封信的。如果沒收到，我甘願受罰，老闆怎樣打我，我也不會哭的。他把信小心翼翼的放入信封中，高興地穿上衣服，跑到了郵筒旁，把信丟進了裏面。回到家中幹起了活，沒想到他爺爺收到了這封信。一天清晨，凡卡出去買東西時看到了親愛的爺爺，上去抱住了爺爺，他對爺爺說："我再也不會離開你了。"他和爺爺向老闆告別後，就一同趕往回家的路上。
凡卡很開心，因爲他覺得與其在城市裏悲慘的生活，不如在鄉下與爺爺相依爲命。他生活的再艱苦，出會覺得是甜美的。
六年級續寫凡卡作文 篇5
今天，我在書上看到了一幅畫，這幅畫的.名字叫《假文盲》。 這幅畫上畫的是：一個寒冷的早上，在某個公共汽車上車處，有幾個人在等車，不怎麼擁擠，欄杆旁立這一塊牌子“母子上車處”。可在這裏的卻是四個男人。第一個穿着大皮襖，半閉着眼睛；第二個人個子高高的，戴着帽子，好像在閉目養神；第三個人是個矮個字，微微弓腰昂頭，使掛在鼻子上的眼睛不會滑落下來；第四個人又是個高個子，戴着口罩，鼠目微睜。他們都穿着鋥亮的皮鞋。真正的母子被擠在了旁邊。瘦弱的母親圍這頭巾，抱着孩子，眼睛睜的大大的，望着那幾個人，好像不知道怎麼回事。看那很有教養的模樣，他們會是文盲嗎？
那半閉着的眼睛，他們真的是沒有看見嗎？真的不認識“母子上車處”這麼醒目的五個大字嗎？
對此，我爲這個婦女抱不平，更爲那些不是文盲的人感到可恥和羞愧。這是一些只顧自己利益的小人。他們就真的不認識沒看見嗎？不是的。在他們身邊的那個婦女抱着孩子焦急的神情，他們沒看見嗎？也看不見嗎？更不是的。他們是一羣在利益面前就裝瞎的人。他們主要想早點上車找個好座位，對立着的牌子不屑一顧，竟揹着食心做出如此缺的是事。而旁邊的母子倆卻迎着刺骨的寒風顫抖着，母子的心涼了——
這種假文盲的例子在我們身邊數不勝數：在學校的樓梯口，明明標着“下樓梯靠右行”的字樣，但有些同學偏愛走左邊;還有些草坪
上，明明立着一塊牌子，寫着“禁止踐踏草坪”，但有的人卻熟視無睹，直走進草坪散步，甚至在草坪上放風箏，這樣持續下去，這片草坪很快看就變得光禿禿了。
如果每個人都對提示語或警告的標誌視而不見，甘願做一個假文盲的話，那麼這個世界將會變成一個沒有道德，沒禮節的世界；如果每個人都能遵守社會公德，互相尊重，那麼這個世界將會越來越美麗！願我們人人獻出一點愛，給所需的人吧！讓我們爲了世界變成美好的人間共同努力吧！
