有關六年級我的小夥伴作文錦集六篇

在日復一日的學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編精心整理的六年級我的小夥伴作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

六年級我的小夥伴作文 篇1

那弓兒似的眉毛下面長着一對水靈靈的眼睛，白嫩而紅潤的臉蛋上隱隱約約顯出一對小酒窩，顯得很甜美。她---就是我的小夥伴張寧。

張寧是一位甜美而善良的女孩。所以，她擁有一個甜美的名字‘甜甜’。甜甜的嘴甜、手甜，就連眼睛也是甜甜的會說話。

我和她曾經一起許下諾言：如果在某天晚上，你看到流星飛過，千萬不要忘記，要向流行許願，希望我們永遠是好朋友。

正是因爲有了這個承諾，我們之間無話不談。當我生氣時，她會第一個來安慰我;當我難過時，她能夠用她那三寸不爛之舌來逗我開心;當我收到挫折時，她會用盡一切辦法在我淚水未乾之前，讓我開懷大笑。

就是那次的期中考試，我沒有發揮好，才考了80多分。於是我整天悶悶不樂。放學後，無力的走出了學校的大門。正走着，突然有一個人在我的肩膀上拍了一下。我一驚，回頭一看，是她!還未等我說話，她就搶先一步說：“我說，老姐，你可不能因爲一次沒考好就氣餒了吧?你看看我，比你考得還差，不也沒關係嘛?這次沒考好，下次努力便是了，對吧?別忘了，你可是姐妹中的‘花木蘭’啊!”

“撲!”我聽到她的話，忍不住便把剛剛含在嘴裏的水，‘噴泉式’‘回報’了她。我想了一會說：“對!你說的有道理，下次努力!”就這樣，我們一起高高興興地走在前方那未來美好的路上。怎麼樣?這就是甜甜那張能說會道的‘甜嘴’。

還有便是那次的跳繩比賽了。那次比賽，甜甜參加了。輪到她時，她便用盡全力比賽。只見她雙手緊握跳繩，哨聲一響，便靈活的跳起。一、二、三、四、五……六十一、六十二，突然，她失誤了，但她沒有放棄!趕緊接着跳了起來。這時，只見她那張‘甜嘴’微微向上挑起，那雙眼睛炯炯有神。

我心裏暗暗的打起了賭：她一定會贏得!因爲我從她的眼神裏看到了她的不服輸，看出了她一定要勝利的決心。終於，比賽結果出來了，她果然獲得了六年級組的第一名。

張寧---一個甜美而善良的女孩，一個我一生一世的夥伴!如果要我給這段友誼加上一個期限，我希望是---一萬年!因爲，我堅信，我與她的友誼會直到天荒地老!

六年級我的小夥伴作文 篇2

提起他，我就非常高興。他長得虎頭虎腦的。一說話，你就會看到他一口潔白整齊的牙齒,他就是我的哥哥“李晨林”。 他是個活潑好動,又會玩的男生。他很小就會騎着三輪車滿小區轉。他不用大人教就會把輪滑滑得很熟練。他還有一個特別的本領,連續翻十幾個後空翻,每次都讓人歎爲觀止,情不自禁地鼓起掌來,知道爲什麼嗎?因爲他是學校戲曲班的武生。他又是一個堅強的男生。有一天,他和幾個朋友在一起玩,可一不小心,就撞到了水泥牆上,後腦勺磕了一個洞,鮮血直流,把周圍的小朋友都嚇壞了,我連忙去找媽媽,把他送去了醫院。到醫院縫針時,奶奶心疼地都哭了,可他卻一聲不吭,醫生誇他真是個勇敢的孩子。當然他也有許多缺點。做作業拖拉,把寒假作業全留到最後一天才寫。他也很挑食,對玩遊戲很着迷,雖然這樣,但我還是很喜歡他。我也希望他揚長避短,成爲一個品學兼優的好孩子。加油呀,我的好夥伴

六年級我的小夥伴作文 篇3

看，對面走來了一個小男孩。

猜猜他是誰，有一雙大大的眼睛，小小的鼻子，紅紅的嘴巴，平時愛穿一件綠色的上衣，黑色的褲子，白色的鞋，剪着一個小平頭，一個12歲的少年。告訴你吧！他就是我的小夥伴霍琦。

我的小夥伴生性好哭。無論大事小事，只要沒有依着他，他就眼圈發紅，鼻子發酸，接着眼淚就像他貪吃的口水一樣不知不覺的流了下來。

我的小夥伴不但愛哭，而且也很調皮。記得上一個星期，我們在一條溝子旁邊玩耍，我對他說：“這水上都是冰，你敢在上面滑嗎？沒想到，他竟然都凍成冰了，在上面滑幾下沒問題！”他剛說完 就踩到了冰上，我剛要說“別滑了”他卻已經在上面滑了一圈了，我說：“上來吧！”他說：“在滑一會兒！”沒想到，冰一下子碎了，他掉到了冰裏，水已經淹沒了他的胸膛。我驚呆了，他哭了我拉 了他上來，他不知到應怎樣向他父母交代。

他雖然調皮，但成績卻很優秀。他到校總是頭一個，沒次背課文總是在別人前面。沒次考試都很優秀。我很願意跟他交朋友。

他就是這樣，一個愛哭、調皮的小夥伴。你願意跟他交朋友嗎？

六年級我的小夥伴作文 篇4

夥伴，是與你年齡相仿，性格相投的人，更是在你有困難時與你風雨同舟，有痛苦時與你分擔的人。我的小夥伴便是一個樂於助人的人。

我的夥伴叫馬成婧，她的名字聽起來很文靜，但生活中的她確是一個活潑開朗的人。她長着一雙炯炯有神的大眼睛，一頭烏黑的'頭髮，還有一雙靈巧的小手。我們的愛好相同，步調一致，就連志向也相近。

她又一個衆人皆知的優點：樂於助人。記得那是一個下午的課間，我們正在操場上玩兒，忽然，一隻足球像一隻無頭蒼蠅一樣“飛”了過來，正好落在我的肚子上， 我“啊”地叫了起來，疼得我眼淚都快下來了，馬成婧一見，不等我說，她就一步並作兩步地跑了過來，問：“怎麼樣？疼不疼？要不要去醫務室？”她這親切的問 候伴着夏日的微風猶如一股暖流涌進了我的心田，雖然還有些疼，但看着她焦急的眼神，我說：“沒事，來，咱們接着玩兒吧！”

可是，馬成婧心很細，看着我，更加擔心地說：“那我幫你揉揉吧！”，我原以爲她是爲了安慰我才故意那麼說的，沒想到，她真的給我揉起了肚子，然後扶着我一 步一步朝着教室走去，上樓梯時，還不時地問我：“怎麼樣？怎麼樣？”我立刻被這一連串的問號感動了！這難道不是出自夥伴間的真情嗎？

回到班裏，她立刻把我的狀況彙報給了老師，又回到我的座位旁，拿出了她的電話卡並詢問我家裏的電話，我見了一邊擺擺手，一邊笑着說：“現在不怎麼疼了，不用給我家裏打電話了，我沒事！”馬成婧半信半疑地走出教室，給我接了杯熱水讓我捂捂肚子。

這個下午，我明白了許多，爲什麼大家喜歡和她一起玩兒，和她做小夥伴，也許正是因爲她這樂於助人的好品質，因爲她真誠地對待每一位同學，再回想自己不曾對夥伴有過這樣的幫助，我真是既慚愧又內疚自己過去對夥伴的態度。

有的人懂得寬容謙讓，有的人誠實守信，還有的人敢於大膽嘗試，但我永遠敬佩我的小夥伴馬成婧那樂於助人的品質！

六年級我的小夥伴作文 篇5

他一個長長的臉，健康的身體，一雙眼睛裏充滿了快樂與智慧。他就是我的小夥伴——金誠。

說起金誠，他是一個寬宏大量的人。有一次，我去他家玩，看中了他的飛機模型。我說：“金誠，飛機模型能借我玩一天嗎？”他毫不猶豫地答應了。於是，我將飛機模型那回了家。可老天爺偏偏要和我作對，在我欣賞他時，放了一塊石頭將我絆倒了。我見飛機模型摔碎了，便哭起來：“怎麼辦呢？這可是他舅舅在美國帶給他的生日禮物！”頓時，我的心就像壓了一塊大石頭一樣沉。第二天，金誠來取飛機模型了。他問：“我的飛機模型呢？”我支支吾吾地說：“我……我不小心……心摔壞了。”我以爲他會火冒三丈，但他卻說：“算啦、算啦，我們把它修好吧！”於是，我拿出502膠水，我們齊心協力將它修好了。

金誠不但肚量大，而且還很幽默。有一次，我們班的某某同學考試不好。他媽媽見了很生氣，就說：“從此以後您不是我兒子！”那位同學頓時哭了起來，死拉着他媽媽的手不放。這是，金誠走過去說：“阿姨，如果當初您不把他生出來的，就不用這麼累得甩掉他啦！”頓時，全班同學哈哈大笑起來。那位媽媽覺得有些內疚，便向兒子道歉。

金誠就是這麼大量、幽默。只要有他在，到處是歡聲笑語。您瞧，他們又在笑了！

六年級我的小夥伴作文 篇6

在我認爲，人的一生是有許多快樂的，而友情所帶來的快樂佔其中的四分之一。我有很多的朋友，但，和我感情最最真摯的，就是宇宇了。

她的脾氣很好，但是也常常因爲我的小氣、影響團結而生氣，你看，你看，她又再爲我的“挑三揀四”而氣憤不已了。“萱萱，你好象剛纔並沒有踩那根繩啊？”“文文，你剛剛似乎趁我們不注意，少點了一下呀？”我上氣不接下氣地說。這時，宇宇又來打圓場了：“沒關係，沒關係，她說着玩的，繼續跳。”萱萱和文文的表情立刻緩和了許多。之後，她又轉過臉來，像母親教育孩子一樣，諄諄教導我說：“梅夙，別這麼斤斤計較，不就吃點虧嗎？有什麼大不了的。”我聽後，點了點頭。這就是我們跳繩時的情景

即使是再好的朋友，也會有鬧矛盾的時候。這是我從自己的生活中總結出的一句“名言”。因爲我經常爲自己喜歡“超”做作業的毛病與她吵架，但這個微不足道的問題終究會迎刃而解。你看，我們又吵起來了。“梅夙，你怎麼又“超”做作業了，簡直就是一位“超”女！”宇宇氣呼呼地說。我又反脣相譏道：“關你什麼事，整天遊手好閒，無所事事，嘮嘮叨叨，東管一下，西管一下，哼！”“哦，那你多能幹，多漂亮！”“至少比你好！”“誰知道呀！"

我的小夥伴，讓我明白了一個道理：真誠的朋友是帶來快樂的天使！