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精選六年級保護環境的作文集錦10篇

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無論是身處學校還是步入社會,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文可分爲小學作文、中學作文、大學作文(論文)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編整理的六年級保護環境的作文10篇,希望能夠幫助到大家。

精選六年級保護環境的作文集錦10篇

六年級保護環境的作文 篇1

擡頭看看天空,它再也沒有原來那麼湛藍。低頭看看河流,它再也沒有原來那麼碧綠。再請你看看現在的人,更沒有原來那麼樸素、純潔。

我還記得以前看的一個故事,四隻魚鷹比賽誰能捉住更多的魚。結果,一隻叫做鬆拉的小魚鷹在水上找了許久,看到一個頗像魚兒的東西,猛地潛入水底,原來只是一個空的魚罐頭,而且鬆拉頭上頂滿了髒髒的綠藻。雖然沒成功,但它不服輸,站在岸邊,觀察水中的一舉一動,突然,水裏一個黑黑的東西冒了起來,它又把東西撈起來,不是一條鮮美的魚,而是一張發臭的塑料袋。幾個小時後,鬆拉才捕到了一隻小得可憐的魚,鬆拉沮喪的回到集合點,才發現同伴們只是捕到了破魚鉤、破雨傘,它能捕到一隻魚已經非常幸運了。它們納悶的想:我們現在爲什麼捕不到魚了呢?那是因爲人類污染環境太厲害了,魚都不敢在河流裏生活了。

人類已經把這個美麗的地球污染得太嚴重了。看,工廠把污水排入河流中,讓小魚小蝦沒有了自己的家園。看,人類把垃圾隨處亂扔,致使空氣被污染,人類還把廢氣排放進大氣層,讓天空變得渾濁。人類把化學物品埋入土壤裏,讓土壤、大地變得髒亂,種出的糧食也不宜人體食用。

原來,

天空是那麼湛藍;

空氣是那麼清新;

花兒,是那麼芬芳;

小草,是那麼碧綠;

現在,

天空變得渾濁不清;

空氣變得噁心難聞;

再也聞不到花兒的芬香;

再也看不到小草的碧綠;

這一切都是人類貪婪的後果。

所以,爲了小魚能有自己的家園,爲了讓天空變得更藍,空氣變得更清新。爲了我們美麗的地球母親,請大家不要再污染環境了。還我們一個美麗、健康、富饒、綠色的地球吧!

六年級保護環境的作文 篇2

一個春天的下午,我正在看書。突然,手背上一陣刺痛,我下意識地摸了摸,“呀,出血了!”我驚慌地叫道,而“罪魁禍首”——蚊子則悠閒地站在沙窗上閉目養神。我悄悄地走了過去,猛的一拍,只聽“啪”的一聲,蚊子被我打死了,圓滾滾的肚子裏流了好多鮮紅的血,那可是本小姐的血啊!真是雞蛋碰石頭——自不量力。哼!

幾個月過後,我正和好夥伴冷繽紛、魯卡、冷無情、一起看電視,吃爆米花呢,一大羣蚊子黑壓壓地飛過來,把我們三層裏三層外地包圍住了。我們心照不宣地圍成了一個圈,背靠背地防禦着,突然冷無情壓低了聲音對我們說:“你們有沒有發現這羣蚊子很不正常?”“有啊,它們的數量很多啊,不對嗎?”魯卡認真地說道。“不對,你只說對了一點,你們發現沒有,這羣影子的眼睛血紅血紅的,身體黑的發亮,個頭也比普通的蚊子大一圈,看出來了沒?”“嗯,警犬黃泉也聞出這羣蚊子有問題。”我說。“那我們去你的祕密資料庫裏看看吧!既可以躲掉這羣煩人的東西,還可以查一下這羣蚊子的資料。”“好的,可怎麼才能出去呢?”“看我的,水槍攻擊!”魯卡爲我們開出了一道小路。我們一路狂奔,來到了我家祕密資料庫的門前,“滴滴”聲過後,門“咔嚓”一聲開了,一行人進去以後,又用指紋把門反鎖上了,這才長舒了一口氣。

突然,一道紅光閃過,我們穿越了時空,來到了一個陌生的地方。不遠處,一個高大的男人坐在寶座上,渾身散發着一種天下唯我獨尊的氣勢,讓人不寒而慄。過了好一會兒,這個人用低沉的聲音開口了:“是你們打死了我的偵探——邱笛娜!”“......”大家面面相覷,只有我心虛地想:“難道我打死的蚊子是他們的偵探?”“沒錯,就是她。”那個人指了指我,而我的夥伴們則驚訝地望着我。好像在問我是不是真的。“在該不該消滅地球人時我很難做決定,所以派它來觀察你們,可第4天就被你給打死了。”我們很奇怪,問道:“您爲什麼要消滅地球人呢?”“地球本該是最美的一顆星,可現在,昏暗地沒有一絲光彩。污水任意排放,綠州沙漠化,大氣層破壞。所以,30天以後,地球人將完全滅亡,除非......”他話風一轉,“你們在五年內把地球恢復原樣。”我們心情複雜地點了點頭。

一回到地球,我們立刻找到了聯和國際主席,講述了所發生的一切事情,並請他發令,讓全地球人開始植樹造林,清理污水,保護動物等一系列工作。人們認識到了問題的嚴重性,紛紛響應。

五年後,山翠了,樹綠了,花香了,水清了,空氣好了,地球上生機勃勃,美麗無比,在宇宙中散發出淡藍色光芒。又是一道紅光閃過,那個人依然端坐在寶座上,只是有了笑容:“不錯,你們是有救的,是知錯能改的人。我們決定暫時不會消滅地球人。”紅光閃過,我們又回到了地球上。

人類啊!什麼時候才能覺醒,難道真要等到世界末日嗎?

六年級保護環境的作文 篇3

在很久以前,這兒是一片風景如畫的地方。天,碧空如洗,透徹的藍和品種繁多的白雲樣式,還有那美麗的夕陽紅。小鳥在枝頭歌唱,春天裏還有許多小不點兒在竟相開放,滿山遍野都是花,世界幾乎成了花的家。紅的豔,黃的嫩,綠的翠,構成了一副優雅多姿的圖畫,花朵的香氣隨風飄揚,這些香氣讓人心曠神怡,更給大自然增添了色彩。

現在,天空就像抹了一層黑乎乎的紗,地上的垃圾滿天飛舞,地上簡直成了垃圾的家。花草樹木都彎下了腰垂頭喪氣,河裏的魚兒,有的逃,有的浮在水面上,嘴裏說:"人類啊,請你們不要再傷害我們了。"天上的燕子聽見小魚的一番話,說:"朋友,我也和你同病相憐,這幾天我幾乎一直咳嗽,我們快逃吧。"

說完燕子就暈頭轉向了。 我很想說:“人類快覺悟吧!再這樣下去,地球后果不堪設想啊!保護環境,人人有責。我們只有立即行動起來,纔會有美好的明天!

六年級保護環境的作文 篇4

我熱愛地球,熱愛我們賴以生存的家園。愛她的青山綠水,愛她的碧草藍天……

在四野飄香的花叢中,我和蝶兒一起嬉戲、歡笑;在鬱鬱蔥蔥的森林裏,我與小鳥一起追逐、歌唱;清晨,我邁着輕盈的步履去原野上踏青,霧靄繚繞着、白紗般的柔柔地漂浮在空中。吮吸着花草的芳香, 欣享着陽光的沐浴,我被陶醉在這如癡如醉的夢幻裏;夜晚,我坐在稻穀飄香的農家小院裏,仰望着璀璨的星空,聆聽着蟬鳴嘹響,蛙聲如潮,彷彿置身於一個童話般的王國。

但是這些年來。我們國家受到了嚴重的環境污染,特大沙塵暴在我國一次又一次發生,它將會掩埋草地、吞毀家園,嚴重地影響了人民的生活,使我們難以生存。綠色的草地將會變成沙漠,大樹將會永遠臥倒在地,而我們也不會快樂生活:幸福沒有了,親人沒有了,連我們賴以生存的地球也會在茫茫宇宙中粉碎,就像玻璃摔在地上一樣。然而這不僅是沙塵暴帶來的災難。現在,連南極也遭到了污染破壞。因此,地球上失去了最後一塊淨土。雖然我們只是小學生,但是我們還可以爲家鄉做出一點貢獻,

真不敢想象,我們如果再這樣繼續下去,這個世界將會是一幅怎樣的慘景呢?地上寸草不生,天空塵沙彌漫,人類將在魔鬼般的尖叫聲中化成堆堆白骨。到那時我們只能說,人類曾經屬於過地球,但地球將永遠不會再屬於人類了。

現在的地球,都是黃色,綠色大量減少,這是怎麼了?原來這是因爲人們大量的砍伐樹木,這不僅讓鳥兒沒了家,還造成了崩塌,洪水等。沒有了樹,我們的地球就好像少了一根支撐的樑柱。

幸虧現在人們都領悟到了地球以被污染,大家都已經行動起來了,我希望那些沒行動起來的人們,都彎一下腰把地上的紙撿起來,讓我們的明天更加美麗,整潔!

顧炎武曾經說過,天下興亡,匹夫有責。保護環境與維護生態平衡的歷史重任要落到我們跨世紀一代的肩上。讓我們都來關愛自然,熱愛地球吧,手挽手、肩並肩、心連心地鑄起一道綠色環保的大堤,捍衛資源、捍衛環境、捍衛地球、捍衛我們美好的家園吧!讓我們都來關愛自然,熱愛地球吧,手挽手、肩並肩、心連心地鑄起一道綠色環保的大堤,捍衛資源、捍衛環境、捍衛地球、捍衛我們美好的家園吧!

六年級保護環境的作文 篇5

尊敬的領導:

您好!我是本市的一名小學生。近來,我發現本市環境問題非但沒有得到改善,反而逐漸惡化。如:綠化帶中垃圾成堆;行人隨意踐踏綠化帶;人們隨地吐痰,亂扔垃圾等現象層出不窮;牆上“牛皮癬”層層疊疊;人行道上經常會出現狗隨地大小便的痕跡;白色污染也未得到治理。

我認爲,這些問題的形成原因首先是人們對保護環境、拯救地球的意識模糊;其次,各相關部門沒有作好對市民進行環境保護的宣傳工作;第三,各機關沒有加大力度對各種環境問題採取有效的措施,也沒有認真管理;第四,部分機關甚至對市民的提議視而不見、置之不理,從不採納。或有貪腐官員謊報,說環境維護得很好,迷惑上司,使其對環境問題的的嚴重性不清楚,從而未治理。

對以上這些因素,我怒氣填胸,在此對這些問題提出一些建議:

一、加大管理力度,對破壞環境的行爲進行批評,並給予嚴厲的懲處。

二、加大對市民環保意識的宣傳,定時(如週六至週一下午)在各處安排宣傳人員進行宣傳,並在人流多、又顯眼的地方安裝一些宣傳欄,專門宣傳環保的重要性,並定期更換新內容。

三、拒絕“走過場”。應長期檢查或不定期突擊式檢查,並做好保密工作。對泄密人員一律處罰。不得出現與被檢查人員勾結的情況。

四、專門設置張貼欄,清除“牛皮癬”。使市民有地方張貼如“尋人啓事”“房屋出租”等信息,同時,把停水、停電等信息及時張貼出來,起到便民作用。

五、虛心接受羣衆意見,並對羣衆所反映的關於某部門的錯誤進行調查,要求其迅速整改。同時,在張貼欄、宣傳欄、郵局等地裝上專用的意見箱,並且鼓勵市民積極發動“環保風”。

以上是我的一些想法,還不夠成熟。希望在您的領導下,全體市民一起攜手拯救人類的家園吧!讓大家一起爲世界做些貢獻吧!讓大家一起讓地球健康地繼續存在吧!

  陳俊彥

  20xx年10月18日

六年級保護環境的作文 篇6

“我們只有一個地球,保護環境要從自己做起……”每當我聽到這熟悉的聲音,我的心底彷彿就有一個聲音在呼喚:“保護環境,人人有責!”

我們的教室在第五小學四樓,是一個寬敞明亮的教室,它與其他的教室不同,它是一個電腦教室。每當我跨進這裏,它的乾淨、寬敞、明亮就深深的吸引着我。可是,近來卻發生了一些不愉快的事情,有的同學不愛護環境,老往地上扔廢紙,使我們的教室變得越來越髒,越來越亂,有的同學見到髒的亂的地方也不管,教室就成了一個不雅的環境:窗臺落灰沒人擦,鞋櫃亂了沒人擺,地上有紙也不撿,黑板髒了更不擦。從此,我跨進教室的那種感覺沒有了,取而代之的是骯髒、零亂,那時侯,我彷彿聽到了教室在傷心地哭泣着,感覺到了它的心在隱隱作痛。我多麼想讓教室變回原來的樣子啊!

環境是我們生活中最重要的一個因素,如果沒有了環境,我們將面臨的是什麼?是溫室效應?是骯髒?是酸雨?是黑暗?不,都不是,而是不能在地球上生存,現在回過頭來想想,沒有好的環境是多麼的可怕!所以,我們要從自身做起,保護環境。

六年級保護環境的作文 篇7

從古至今,我們生活在這美麗的地球上。我們的華夏大地更是別具一番風彩。從壯麗的長城,到巍峨的泰山;從奔騰的黃河,到氣勢洶洶的長江……這些美麗的風景,是我們華夏大地上的一顆顆鑽石,熠熠生輝。

如今,生態環境的破壞,使泰山上草木枯萎,垃圾遍地,失去了生機勃勃的景象;奔騰的黃河、氣勢洶洶的長江失去了那種氣勢,隨手一撈,不再是活潑的魚兒,而是骯髒的垃圾。我們是時候該去清醒了,去保護地球,保護華夏大地,保護我們共同的家園!

前幾周的一場風,讓我感觸很深。風颳得很猛,好像大樹都要被連根拔起。路上的行人很匆忙,我擡頭一看,天空灰濛濛的陰沉沉的,不像以前那麼美,那麼亮。忽然間,看到天空中飄過一個白色的東西。我的第一個念頭就是:誰家的衣服?可是當我仔細看的時候,我發現,那不是衣服,而是白色污染物“垃圾袋”。這使我一個激靈,擡頭向遠處望,這陰暗的天空好像馬上要被垃圾袋所覆蓋。我捂住口鼻,匆忙走進屋裏。難道,地球環境現在就那麼差嗎?

其實,我們已經意識到了環境惡劣得變化。現在已經在試着扭轉殘局,改變環境了。

現在,我們少用了電能,開始去適應的使用太陽能;我們開展了一系列“保護環境,一起植樹”的活動……。

前幾日,走在學校的路上。看到綠化草叢裏有兩個方便麪的袋子,我不禁打哆嗦,看來,現在亂丟垃圾的人還有啊。我剛想去撿起來,放進不遠處的垃圾桶裏。這時,突然來了兩個小男孩,看樣子是小學部的。他們比我快,撿起垃圾就跑向垃圾桶將方便麪袋扔到了垃圾桶裏。我很開心,連小學生都學會了保護環境,我們還有什麼道理不去保護齊魯大地、華夏大地呢?外面的天空已經不像以前那樣蔚藍了,陽光已經不再像以前那樣明媚。遠處的高樓大廈像海市蜃樓一樣隱隱約約。在沙塵暴的影響下,地平線一點也不清晰了。我已經不想再走出去了。

以前的`時候,我和爸爸媽媽在四野飄香的花叢中,和蝴蝶一起嬉戲;從前的清晨,我邁着輕盈的步伐走在小路上聞着花香去上學,輕柔的白沙版的雲朵漂浮在空中;我吮吸這花草的芳香,享受着陽光的沐浴。我陶醉在這如癡如夢的夢幻裏

我們要從自己開始,從現在開始開始保護環境,向着目標,把齊魯大地變得更暢、綠、亮、潔、美。再使我們的華夏大地變得比以前更美,更綠,更清新!

六年級保護環境的作文 篇8

以前,在桃花山上,舉目四望,連綿起伏的綠山下,是一畝畝金黃色的稻田,大地上盛開着黃的、白的、紅的、藍的……可愛而又美麗的鮮花。人們團結一心、勤奮向上,熱愛祖國母親,把我們的祖國建設成了一座“皇宮”。綠色蒼蒼的高山腳下,有銀綢子似的瀑布,小山旁有清澈見底的小池,池裏面的荷葉挨挨擠擠,像一個個碧綠的大圓盤,荷花從這些大圓盤之間鑽了出來,有的才展開兩、三片花瓣,有的全展開了,露出了嫩綠的小蓮蓬,還有的還是花瓣花苞,看起來像是要馬上要破裂似的。

可現在呢,科技發達了,人們大量地砍伐樹木,建設高樓大廈,城市變成了樓房的世界。人們自私自利,不共同去保護綠色的環境,隨地吐痰,亂扔垃圾,踩死花草,大地現在常常在哭泣,希望與我們人類化敵爲友,可人類繼續造工廠,工廠內放出黑煙,濃煙滾滾地升上天空,污染了整個環境。於是春天越來越悶熱,夏天越來越酷熱,秋天陰雨連綿,冬天時冷時熱。原來,春天盛開着的美麗的花朵、夏天綠蔥蔥的樹木、秋天果實累累、冬天白雪紛飛的景象現在難以看到了。爲了不再讓如此美麗的景色消失,從現在起,人類一定要棄惡從善,齊心協力多栽樹木、花草,愛護環境,保護綠色,爲建設一個美好的家園共同努力,到那時我們的國家才稱得上是一個可愛而美好的家園。

六年級保護環境的作文 篇9

地球,這位人類的母親,這位偉大的母親,同時又是一位可憐的母親,原來,它是被人類呵護着,保護着,被人類打扮的漂漂亮亮的;現在因爲人們隨意破壞環境,地球的綠色紗衣沒有了,身上斑痕累累,在幾百年內迅速衰老。

周月泉先生的一幅漫畫,就諷刺了那些破壞環境的人。

漫畫的內容是這樣的:在一個風和日麗的一天一位揮着斧頭,嘴裏叼着煙的年輕伐木工人正砍着一棵樹,這時,一隻啄木鳥飛到他的頭上,啄了幾下,還說:“這段木頭裏一定有蟲!”看了這句話,我哈哈大笑,這位伐木工人怎麼這麼笨,居然去砍樹木,着只鳥兒不去治樹木,反而去和伐木工人說話。笑完後,我突然一驚,難道,這位伐木工人腦子裏真的有蟲?沉思後,我得出一個答案:這位伐木工人腦子裏生活着的並不是這得蟲,而是指生活在人類腦子中的無知蟲,貪婪蟲以及自私蟲,啄木鳥這麼說,是在諷刺那些破壞環境的人,周月泉先生是想通過這幅漫畫,告訴那些破壞樹木,破壞環境的人:你們這麼破壞,砍伐下去,受害的不僅僅是樹木,生物,你們自己也會受害的!

看了這幅漫畫,我情不自禁地想到了生活中的那些人,那些事:水龍頭不停地流出清澈的自來水,用水人卻不知去向;開着電燈,電視,房間里長時間空無一人;筆記本隨手扔進垃圾桶,卻只用了幾頁……這些生活中的小事,人們只要動一動手指頭,浪費幾秒時間就做到了,如果日夜堆積,以後生存會更困難,這些人就像啄木鳥說的那樣:腦袋裏一定有蟲!而且現在腦子裏有“蟲子”的人越來越多,你們想做這樣的人嗎?不想的話,就和我一起保護環境,消滅那些“蟲子”吧!

讓我們一起手拉手,保護地球,重還地球綠色紗衣,讓地球更好的造福於我們的子孫後代吧!

六年級保護環境的作文 篇10

我和爸爸媽媽都要去東湖邊玩。那裏樹木鬱鬱蔥蔥,鳥語花香。

記得前幾天,我又到東湖邊去遊玩。一到公園大門,一個白色的物體從天而降,掉在我面前,“蹦”的一下炸開了。我向後退了幾步,定睛一看,原來是一個白色的塑料垃圾袋,裏面接連滾出易拉罐、雞蛋殼、紙屑。就在這時,一位盲人走了過來,我趕緊跑過去,扶着他繞過了垃圾袋。我心想,如果人人都像這樣扔垃圾,那大家不都要摔跤嗎?

我要建議大家,從現在開始要行動起來,保護河流,不要把廢水排進河裏。要把垃圾放到指定的位置。千萬不要把茶葉水從樓上往下倒,以免發生悲劇。

我們要從現在做起,從小事做起,保護生態環境,保護空氣,讓山變得更綠,水變得更清,讓祖國變得更加美好!

朋友,當你行走在寬闊的道路上,欣賞着綠樹紅花,突然聞到污水的臭味時,你不覺得噁心嗎?當你走在金色的沙灘上,海風吹拂着你,心情無比舒暢時,突然一個塑料袋飛到你的臉上,你不覺得掃興嗎?當你在學習的時候,聽得附近建築工地的噪聲,你不覺得心情煩躁嗎?我相信每個人都和我一樣會有同樣的感受。

一條原本清澈見底。魚蝦成羣的河流,如果我們往河裏仍垃圾,工廠往裏面排放污水,不久就會變成一條骯髒的河流。我們看到的將是:烏黑的河水冒着油膩膩的泡沫,水面上漂浮着叫不出名的髒物,散發着一股股刺鼻的怪味,河裏不再有魚蝦,河邊的柳樹只剩下光禿禿的樹幹。

人們對地球索取多,保護少。河流在哭泣,森林在吶喊,地球在呼喚。親愛的朋友們,你們聽到了嗎?作爲地球的居民,我們不僅要爲地球抱怨,還要行動起來,用有效的方式治理地球。

朋友們,我們在生活中要注意自己的行爲,不亂扔果皮,不隨地吐痰。讓我們行動起來吧!伸出你的雙手,和我們緊緊握在一起,每一天守住一片綠,讓這片綠時刻?含着生機,時刻讓我們感受到綠就在我們身邊。

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