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實用的六年級我的小夥伴作文合集七篇

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在平凡的學習、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,根據寫作命題的特點,作文可以分爲命題作文和非命題作文。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編整理的六年級我的小夥伴作文7篇,希望能夠幫助到大家。

實用的六年級我的小夥伴作文合集七篇

六年級我的小夥伴作文 篇1

在我的生活中,有一個不可或缺的夥伴,它有一個靈敏的寶石般的黑鼻子,一身白色的皮毛,上面點綴着一個個黑色的小斑點,它就是一隻可愛的斑點狗———小奶牛。

還記得剛把它抱回家時,它纔剛出生3天,我趕緊拿了一杯牛奶倒進奶瓶裏,我把它抱在懷裏,餵它喝,它慢慢地吮吸着牛奶,有時,它還會把我的手指含在嘴裏輕輕地摩擦着它的牙板。過了幾天,它睜開了眼睛,會在地上爬了,可是它爬了一會兒就摔倒了,可是它不放棄,繼續向前爬。漸漸的,它長大了,它的叫聲再也不像撒嬌似的了,成爲了一隻強壯的斑點狗。每次放學回家小奶牛都會把我們的拖鞋給我,叫兩聲,好象在對我說:“歡迎!”

在雙休日,我會帶着小奶牛到公園玩丟球遊戲,我讓它聞聞球的毛味,然後把球丟掉讓小奶牛去撿,它可厲害了,一下子就撿回了球。

小奶牛就是我最親密的夥伴,它給我帶來了快樂,而且在我寂寞時,安慰我,陪伴我,我們在相互的陪伴中一起慢慢的長大。

六年級我的小夥伴作文 篇2

在我認爲,人的一生是有許多快樂的,而友情所帶來的快樂佔其中的三分之一。我有很多的朋友,但是和我感情最最好的就是那個她。

她的脾氣不好,皮膚不怎麼白,生氣起來真的像個男孩子一樣,但她的頭髮不是短頭髮,而是有個馬尾辮的,她比我矮一點點,她最讓我值得佩服的是那個鼻子,你真的我說她的鼻子是什麼嗎?你們一定不知道。我說她:“你是條犬,你知道爲什麼嗎?因爲犬的鼻子最靈,你跟犬差不多。”只要我說她,她就會報復我,我罵她,她就罵我,她罵我是一頭豬。

不知道爲什麼,我可以跟她成爲好友,在我的記憶中,好像是班上玩卡的時候吧!那時我們有四個女孩子一起結夥,日子久後,我們四個成了形影不離的朋友

你知道爲什麼只要她和我是最好的朋友嗎?因爲每次上廁所差不多都是一起去的,就像是上天把我們上廁所的時間安排差不多一樣。不是這個原因就是:我的忍耐性好,可以容忍她,時間久後,我知道了她的優點,知道了她的善良和內心。

我們在一起打過,但是每次都是玩玩,就算真的吵起來了,打過後,我們兩就像好的機器一樣,飛速復好;在一起玩過·瘋過·鬧過,很高興。在一起罰抄過,一遍說話一邊抄。她理解我,有一次我快要哭了,她明白我一樣,對我說:“別哭出來,忍耐。”她被老師叫到辦公室裏,只要老師說她什麼,不管說什麼,她的眼淚會情不自禁的流出來,而我也會的。她很無聊,她說沒事就加我得聊天賬號聊,聊完後就把我刪了,在一個羣裏,她幫着自己的仇人罵我,但我們沒有吵起來……

我的小夥伴讓我明白一個道理:真誠的朋友是帶來快樂的天使。她就是那個她——謝苗欣

六年級我的小夥伴作文 篇3

在我認爲,人的.一生是有許多快樂的,而友情所帶來的快樂佔其中的四分之一。我有很多的朋友,但,和我感情最最真摯的,就是宇宇了。

她的脾氣很好,但是也常常因爲我的小氣、影響團結而生氣,你看,你看,她又再爲我的“挑三揀四”而氣憤不已了。“萱萱,你好象剛纔並沒有踩那根繩啊?”“文文,你剛剛似乎趁我們不注意,少點了一下呀?”我上氣不接下氣地說。這時,宇宇又來打圓場了:“沒關係,沒關係,她說着玩的,繼續跳。”萱萱和文文的表情立刻緩和了許多。之後,她又轉過臉來,像母親教育孩子一樣,諄諄教導我說:“梅夙,別這麼斤斤計較,不就吃點虧嗎?有什麼大不了的。”我聽後,點了點頭。這就是我們跳繩時的情景

即使是再好的朋友,也會有鬧矛盾的時候。這是我從自己的生活中總結出的一句“名言”。因爲我經常爲自己喜歡“超”做作業的毛病與她吵架,但這個微不足道的問題終究會迎刃而解。你看,我們又吵起來了。“梅夙,你怎麼又“超”做作業了,簡直就是一位“超”女!”宇宇氣呼呼地說。我又反脣相譏道:“關你什麼事,整天遊手好閒,無所事事,嘮嘮叨叨,東管一下,西管一下,哼!”“哦,那你多能幹,多漂亮!”“至少比你好!”“誰知道呀!"

我的小夥伴,讓我明白了一個道理:真誠的朋友是帶來快樂的天使!

六年級我的小夥伴作文 篇4

我有一個特別要好的同學,也是我的好朋友,她叫董若容。我們一起玩耍,一起學習,從一年級直到現在上六年級也沒有分開,因爲她讓我更留戀現在的日子。

董若容有一頭烏黑的秀髮,一雙黑黑的大眼睛月牙似的,高高的鼻樑下面有一張櫻桃小嘴,紅紅的小臉時不時露出個小酒窩。她很開朗,就算天塌下來了,還是一副笑臉,我幾乎沒見她哭過,一堆幽默的話語像連珠似地從她嘴裏吐出來,我們便會被逗得開懷大笑。

她不僅個性開朗活潑,也很樂於助人。經常在我需要幫助時,她總是第一個過來關心我。記得有一次,我和她成爲了同桌,正巧那天趕上期中考試,我急匆匆走出家門,來到學校才發現文具盒忘帶了,急得我快要哭了出來,四處借筆,誰知大家都沒有多餘的,正在這時,董若容來了,看我着急的樣子,輕聲問我:“你怎麼了?”我將事情告訴了她,她立馬從書包裏拿出兩枝筆,慷慨地遞給我說:“送你!”我說:“只要一支就夠了。”她卻擺擺手說:“不夠,不夠!萬一又沒水了怎麼辦呢?兩支都送給你吧!”我感動地說不出話來,因爲我清楚地記得兩支筆的其中一支,是前幾天我陪她一起去買的,那是她最喜歡的一支呢,就這樣給我了。這樣的小夥伴,怎麼能不讓人感動和喜歡呢?

雖然我們之間也會有鬧矛盾的時候,但很快都會和解,因爲她總是主動先和我說話。我非常珍惜我們的友誼,我們互相幫助、取長補短,一起成長。這樣一個樂觀開朗、樂於助人的小夥伴你是不是也想和她做朋友呢?

六年級我的小夥伴作文 篇5

她是個俊俏的小姑娘。兩條小羊角辮扎着綠色的蝴蝶結,兩道濃黑的眉毛下閃着兩顆寶石般的大眼睛。她就是我最要好的小夥伴——秋紅。

我們倆是鄰居,小時候整天在一起玩。長大了又是同班,同桌。她愛幫助同學,不愛多說話。但辦事卻似快刀斬亂麻,從不猶猶豫豫的。有一件事使我久久不能忘懷。

那是一天中午,同學們在課室裏自習,“啪”一聲脆響,全班同學往後一看,原來是李桂國用竹竿碰壞了一塊玻璃。

老師來上課了,臉上掛着微笑。她掃了一下教室,馬上“晴轉陰”變“天”了。老師生氣地說:“誰打碎了玻璃,自動站出來!”一連問了幾遍都沒有人應聲。“老師,是李桂國用竹竿碰碎的。”秋紅站起來一字一板地說。同學們的目光一下子集中在秋紅的身上。

放學了,我們幾個女同學擁着秋紅往家走。一路上,我問秋紅:“秋紅,你告他的狀,自己還得提心吊膽的,圖的是什麼?”秋紅認真地說:“警告他不準損害公物,這是應該的,我什麼也不圖。”

六年級我的小夥伴作文 篇6

我有一個天真無邪,聰明的小夥伴。清秀的眉毛,晶瑩的小眼睛,平平的小鼻子,月芽似的小嘴,短短的下巴,構成了一個陽光帥氣,聰明的“小諸葛”,你知道爲什麼我叫他“小諸葛”嗎?,知不道的跟我來吧!

在前一天,數學老師帶着壞壞的笑來到了我們班,老師用我們眨眼的功夫,從黑板上寫了一道五顆星的難度題,“說是爲了給我們增加智力”,班裏的人立刻從吵吵嚷嚷的“菜市場”轉到安靜的圖書館,全班人都屏氣凝神,全神貫注的思考着。一分鐘過去了,兩分鐘過去了,三分鐘過去了……

忽然一個微弱的聲音打破了連小鳥輕輕飛過的聲音都能聽到的教室,“老師我會了”,我一看是“小孔明”,我不禁爲他捏了一把冷汗,心想“史俊賢這個一向被大家共認爲數學天才的人沒有想出來他怎麼行呢”?老師微微一笑說“你的解題思路是什麼說出來吧”,他不緊不慢的說解題思路,當他剛說完,我們就想說好了一樣一起鼓掌,讚歎身此起彼伏……

這就是我的小夥伴,這就是六年級四班的“小孔明”隗青浩。

六年級我的小夥伴作文 篇7

夥伴,一個知心的朋友,在遇到困難是主動拉一把,夥伴是童年中必不可少的一樣東西,沒有了他,童年生活將會變得枯燥乏味。

我就有這樣一位知心的小夥伴,他的名字我先不說,我們就先叫他小剛吧。他的性格活潑開朗,不拘一格,做事大大咧咧,愛好很廣泛,如:跑步、打籃球……他有兩隻炯炯有神的大眼睛,十分精神,他爲人大方,助人爲樂,以前我並沒有發現這點,但通過一件事,使我進一步瞭解了他。雖然歲月正在沖刷着我的記憶,但有一件事我記憶猶新。那是一個星期五,下午放學時,我正準備回家,可一出校門,一摸衣袋,啊!糟了!鑰匙忘帶了,我急忙把書包翻了個底朝天,還是沒有找到,我一想,哦!原來我中午走時忘家了。唉,這可怎麼辦啊?爸爸媽媽今天都有事,晚上八點才能回家,看來今天肚子就空着吧。我十分無奈,垂下了頭。這時,他走了過來,一看我無精打采的,就問我:“你怎麼了?”我把一肚子苦水都倒了出來,他一聽,說:“去我家吧,我家有人,晚飯就在我家吃吧。”我急忙推辭,說:“不用了,餓一晚上沒事。”他硬是把我拽到了他家,到他家後,他的爸爸媽媽都很歡迎我,我吃了一頓前所未有的溫暖的晚飯。吃完飯後,我又在他家玩了一會兒,臨走時,我十分感謝他,說:“謝謝你,給你添麻煩了。”他說:“謝什麼,都是同學嘛。”我一聽,強忍着淚水,回家了。

從這一件事中,我認識了他,他是一個知心的朋友,在朋友遇到困難時主動上前拉一把,在他看來,同學間根本沒有其他的雜念,都是純潔的友誼。我在心裏暗暗地說道:我一定會陪我的同學們走過小學這六年的美好時光。

這就是他,一個帥氣的陽光的男孩——耿博。

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