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關於六年級寫人的作文300字錦集9篇

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在日常的學習、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。那麼問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?以下是小編幫大家整理的六年級寫人的作文300字9篇,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

關於六年級寫人的作文300字錦集9篇

六年級寫人的作文300字 篇1

我的爸爸的年齡也不算大40幾歲,但外表看起來好像覺得很老,他也和平常人一樣有着五官,身高也不算怎麼高,他是在一家包裝廠幹活。

我爸爸對我們一家都很負責,對我也很關心。在生活方面,他很簡樸,從來不浪費一分一毛;有一次,我買了一些裝飾品之類的,他就對我說這些東西其實不買也可以的,這樣就能節省很多錢了。在學習方面,他也很緊跟社會的潮流,學一些現在社會比較廣泛的知識,對我的學習也很關心,希望我不要再重演他的歷史。我爸他爲人很老實,從不貪小便宜,他也希望我做一個光明磊落,堂堂正正的人。

我爸的性格應該算是雙重的吧,他有時候很竭盡,但有時候又很開放。我的爸爸他對別人是很寬容的,如果你做錯事並懂得改過的話,他也會原諒你包容你。雖然我爸的學歷不怎麼高,也沒有讀過很多書,但他知道只要工作努力一點也不會讓別人瞧不起自己的。他辦事很自信,不管別人怎麼說,他總是堅持自己的觀點,意志很堅定。也許是遺傳的緣故吧,我也很自信,相信自己行就一定行的。

我真的很愛我的爸爸,他爲了我們一家人受盡了千辛萬苦,以後我一定會好好的報答他。

六年級寫人的作文300字 篇2

我是一個調皮的小男孩,經常因爲話收不住被人“K”一頓。

記得我有次去老師家做作業.吃晚飯的時候,我忍不住大笑起來.我突然心血來潮,對她們說:“從前有一隻很胖的小豬,有一天他要過河,河上什麼也沒有,它也不會游泳,那它怎麼過去呢?”朱潔如首先說:“暈過去。”張強說:“坐飛機飛過去。”等她們一一說完了,我說了一句話讓她們“K”了我一頓。我說:“豬也是這麼想的。”我說出來後,她們先是一愣。過一會兒,朱潔如終於明白過來了,對其它幾個人說:“他罵我們是豬。”我又補了一句,說:“你們是IQC智商,也不低了。”這句許一出口,什麼“無影拳”、“排去掌”、“殺破狼”、“排山倒海”等武功往我身上使。我被打的“奄奄一息”了,我先趴在桌了上裝哭,把臉捂起來,發出陣陣抽泣的聲音。不一會兒,就把老師給引來了。老師把她們向幾個狠狠地說了一通。

我才心滿意足地仰天狂笑,吃過飯笑,回家笑,連老師也被我弄得在那知。不過,明天等待我的是一頓暴扁。

我從小就愛亂說話、耍人,經常被人“K”。這就是我的本色。

六年級寫人的作文300字 篇3

我的媽媽叫劉青,31歲。

我的媽媽廚藝高超,做飯色香味具全,別提有多好吃了。她做的早中晚餐都很豐盛,而且天天變化樣。早餐有時是麪條,有時是豆汁,有時是麪包。午餐有更多花樣,有的時候是肉,有的時候是魚……。晚餐嘛,有時後是包子,有時候是水餃。媽媽的拿手好戲——冬瓜燉排骨,她燉的肉嫩嫩的,一吃就上癮,我最喜歡骨頭裏的骨髓了,每次吃完一塊我都會咂咂裏面的骨髓。

媽媽非常勤勞、愛乾淨。只要一有空,她就會拖地,把家裏打掃的.乾乾淨淨。白色的地板在燈光的照耀下亮晶晶的,一塵不染。

媽媽是最關心我的了,她每天按時接送我上下學,沒有特殊的事情決不會遲到。每次上學她都會對我說要認真聽講。其中或期末考試到來的時候,她都會給我複習到很晚,我也有充沛的精力複習。我生病的時候不能上課,媽媽都會像老師那樣給我上課。

我愛我的媽媽!

六年級寫人的作文300字 篇4

從小到大,教過我的老師很多,其中我最喜歡的便是我現在的語文老師一一祁老師。

祁老師很關心同學。記得一年級的時候,因爲上學時間到了,兩隻鞋又長得太像,匆忙之中把鞋穿反了。到了學校後,在做課間操時,祁老師發現了我的鞋穿反了。祁老師馬上關心地把我抱起,幫我換好了鞋。我當時真是窘得不行,當感受到祁老師的關愛時,我不再緊張了。啊!老師像媽媽。一股暖流立即充盈了我的全身。

祁老師還經常旅遊,她不但暢遊國內,還時常走出國門,去欣賞領略異國風情。齊老師時常給我們講她旅遊的趣事,在這兒,我就說一件吧!

一次,祁老師去了加拿大,她一回來就給我們娓娓動聽的講了起來:“加拿大有很多時松鼠,而且那兒的松鼠不怕人,那裏家家後院幾乎都種着松樹,而松鼠就在那些樹上跳來跳去……”祁老師的聲音戛然而止。可我還想着那活潑可愛的松鼠。祁老師的話,激起了我對旅遊的渴望,所以我每年都會和父母外出旅遊。真正地去實踐:行萬里路,讀萬卷書。

祁老師不但是我的語文老師,還是我的朋友。我要在她的細心引導下,快樂成長!

六年級寫人的作文300字 篇5

我的表弟叫姜鈺博,他是個胖娃娃,看他那圓圓的、白白的臉就知道他比我胖,雖然他的年齡比我小四歲,可是媽媽說他吃飯比我多。其實我不喜歡別人說我不如他,每次吃飯時我都要管管他,可每次 我一管他,他就張着大嘴巴開始哭,要不就喊姑姑:“給哥哥抱那屋去”。唉!真是沒辦法?誰讓我是哥哥呢!還得讓着他。

其實弟弟也挺好玩的,有的時候他會給我表演小豬嘴,每當我出去玩土時,弟弟都要跟我去,我就讓他給我表演豬豬嘴。弟弟的小嘴巴就會撅起來表演豬豬嘴,很可愛的。

弟弟有一個愛好就是很喜歡車,在姥爺家裏擺着弟弟很多的車,有各種各樣的工程車、清潔車、垃圾車、警車、救護車、救火車、還有很多的小轎車和很大的翻斗車等。看着弟弟這麼多的車我真的很羨 慕他,因爲弟弟不用操心寫作業,它可以無憂無慮的享受自己玩車的樂趣。

我的弟弟就這樣的,有時候能逗我開心,有時候讓我煩惱,有時候讓我羨慕。

六年級寫人的作文300字 篇6

奶奶就是我幸福的源泉。你們會覺得十分奇怪吧,奶奶一個50後的人,離我這個00後的人,隔得可不是一個溝,而是一條海啊。那她爲什麼會成爲我幸福的源泉呢?不少人肯定都覺得自己的奶奶特別煩吧,總喜歡嘮叨你,你肯定十分的煩惱,也對自己的奶奶沒有多少好感吧。可是我的奶奶卻不一樣!

我反而特別喜歡聽她的嘮叨。因爲她的嘮叨都是金玉良言啊,每一句都說到我的心坎,她對我的教誨我也是終身難忘的,總是句句在理,每一句都能告訴我一個道理。她的嘮叨中還包含着對我滿滿的愛,一句一字都是愛的奏章,我們爲什麼不好好珍惜奶奶的嘮叨呢?他們年紀很大了,喜歡嘮叨也是常事,如果有一天奶奶突然不在了,你還會覺得十分的空虛呢,因爲再也沒有一個人還會不停地和你嘮叨,不停地教導你了。是的有時候我也會覺得很煩,可當我一接觸到奶奶那充滿着溫暖,慈愛的眼睛,我就愣住了,那是多麼偉大的愛啊……

那個時候,你可能想聽到奶奶的教誨都聽不到呢,那麼,現在奶奶還尚在的時候,我們爲什麼不好好珍惜奶奶對我們的愛呢?千萬不要等到失去,才知道要去珍惜……

六年級寫人的作文300字 篇7

一陣腳步聲,這是老師來了的警報,大家一一坐好,此時老師進了教室,一臉怒氣,大家明白了大事不妙。一個一個都在發抖。這人就是我們的語文老師,你想知道他個故事嗎?如果想,就跟我來吧!

別看他整天兇巴巴樣子,其實他是“一個言行”不一的老師。他瘦瘦的,他身子不高但跳得很高,他腦袋不大,但只是很多,平常看起來他酷酷的!

有一次……

他對我們說:“這麼見到的題都做不起,真丟人。”其實,他很開心,因爲我們班做起這道題的人比其他幾個班都多,他心中爲我們驕傲。

因爲我在暗地裏聽到了他於其他老師的對話:“你們班有幾個人做起了這道題……”

他臉上露出了微笑,那一天都很開心,或許還有其他方方面面,但主要的還是我們班的的同學那他開心,驕傲!

這就是我們的老師,一個辛勤的園丁,“言行不一”老師,對了,他姓張,張老師。

六年級寫人的作文300字 篇8

徐軍輝在我們四(3)班這個溫暖的大集體裏,有一個助人爲樂的同學——朱依蓓。

她長着一頭烏黑髮亮的頭髮,一雙忽閃忽閃的大眼睛,一張能說會道的小嘴巴,十分可愛。她很能幹,畫畫技巧高超,朗讀課文流利,動聽。最讓同學們欽佩的是她非常喜歡幫助人。

記得有一天,我的數學題試卷找不到了。於是我迅速地向朱依蓓媽媽的店裏跑去。一到店裏,我焦急地對她說:"朱依蓓,對不起,我的數學試卷丟了,你能不能幫我複印一份呢"朱依蓓點了點頭,爽快地說:"可以,沒問題!"可是,我突然看到她的卷子已經做了一半了,我慚愧地低下了頭,結結巴巴地說:"你的卷子已經做了許多了,複印方便嗎""方便!"朱依蓓響亮地說。剛說完,她就拿出橡皮,把做的答案都擦光了。然後把擦完的卷子放進複印機上面,再拿出一張白紙放進裏面,一按複印按鈕,一張完整的空白試卷就印好了。

我接過試卷,感動得不知說什麼好。朱依蓓,就是這樣一個"活雷鋒"。

六年級寫人的作文300字 篇9

我的媽媽高高的,瘦瘦的,短短的頭髮看起來很有精神,媽媽的心裏盪漾着快樂,媽媽把快樂帶回家,我也快樂。

小時侯我很喜歡畫畫,媽媽給我買了一大堆水彩筆,五歲的時候媽媽就帶我去學畫畫,畫畫的老師總是說我聰明,但媽媽卻說聰明只是一張美麗的彩色紙,要看看裏面的內容才知道認不認真,勤不勤學?

我犯過許多錯誤,媽媽說,我犯的錯誤是美麗的錯誤,比如,把鬧鐘的零件打開,回原時會多出很多,把溜溜球分成兩半,把客廳裏到滿水當游泳池,爲了看高處的風景,從二樓摔下來,下巴破了,媽媽說這是一個孩子該走的路,媽媽總是笑着對我說。

有一次我考得不好,又是計算題錯了,沒審題,我把粗心當作理由了,被媽媽教訓了,不管媽媽怎樣吵我我都愛媽媽。

我記得最深的一次,那次我生病了,媽媽送我去醫院,上上下下給我拿藥,媽媽守了我一夜,第二天,媽媽無精打采,眼睛紅紅的還問我想吃什麼?

媽媽不但在學習上關心我,還關心我的健康,每當我回到家,都能吃到豐盛的晚飯,吃完時媽媽總要問我。你吃好了嗎,媽媽看見我的小肚子脹了,媽媽笑了。

媽媽還告訴我,遇到困難不要慌張,要沉着。

這就是我的媽媽,我愛媽媽。

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