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以我能行爲題目的六年級敘事作文

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“相信自己,你能行。”這句話是我的啓蒙老師--彭老師對我說的一句話。就是這句話,給了我很多的鼓勵和信心。

以我能行爲題目的六年級敘事作文

我從小就對自己沒什麼信心,總是覺得有些事我做不到,但經過那件事後,我對自己有了更大的信心。

記得那時二年級的時候,文藝節快到了,老師把我叫到辦公室裏,對我說:“昕昕,你試着去參加文藝節的講故事比賽吧。”我一聽到要去參加比賽,要去面對那麼多評委和同學,我一口拒絕道:“老師,我不行的。”老師並沒有生氣而是語重心長地說:“昕昕,不要去躲避,要勇敢的面對,要去鍛鍊鍛鍊自己的膽量對吧。你再去想想如果你在這次比賽取得了好成績,這不僅爲你自己爭了光,還爲班級爭了光,那是多麼開心地事。再說了你是我們班級裏的班幹部,你要給同學做榜樣啊!”我聽了老師的話,心頭一顫:是啊,我是班幹部,我應該爲班級爭光,給同學做好榜樣。“老師,我......這......”我正猶豫不決,老師拍了拍我的肩膀“相信自己,你能行。”我聽了老師的話,猶豫不決的心裏終於決定了下來,堅定地對老師說:“老師,我參加!”

從我答應以後,我每天一有時間就讀着已經選好的故事,雖然不是很長,但對於那時的我來說也不容易。老師成了我忠實的“聽衆”。她會告訴我哪兒要讀的輕、重、快、慢。在老師的指導下,我終於把這個故事背得滾瓜爛熟了。

在文藝節的那天,我帶着老師的鼓勵走上了臺,我在講之前心中還是有點緊張,我向老師坐的方向望去,老師對我做了一個“加油”的手勢,我又想起老師說的那句話:“相信自己,你能行”我鬆了口氣,用響亮的聲音講出了故事。最後獲得了大家的掌聲。後來,我知道了比賽成績,雖然只有第三名,但我還是很滿足。

“相信自己,我能行。”這句話伴隨我度過許許多多的困難,這句話給了我很大的信心和勇氣。我們要一直相信自己,因爲這就是成功的祕訣

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